幼兒園九九重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案集合[9篇]

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類(lèi)文書(shū)。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編收集整理的幼兒園九九重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案，歡迎大家分享。

幼兒園九九重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案1

　　一、設(shè)計(jì)思考

　　農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫“老人節(jié)”，尊老、愛(ài)老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”為的主題活動(dòng)是非常必要的。在重陽(yáng)節(jié)，孩子們通過(guò)與敬老院的老人們及自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡、登高等活動(dòng)，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，培養(yǎng)尊老、敬老的良好品質(zhì)。通過(guò)這些活動(dòng)，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。③每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。④重陽(yáng)節(jié)有許多美妙的傳說(shuō)、故事和詩(shī)詞。

　　二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

　　年齡段

　　主要經(jīng)驗(yàn)

　　小班

　�。�1）知道重陽(yáng)節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)尊敬他們的情感；

　　（2）在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過(guò)程中，感受相互關(guān)愛(ài)的溫暖和快樂(lè)

　　中班

　�。�1）知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣；

　�。�2）樂(lè)意參與重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀；

　　（3）了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感

　　大班

　�。�1）通過(guò)調(diào)查、交流等活動(dòng)，了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣；

　�。�2）積極參與敬老活動(dòng)，大膽運(yùn)用自己喜歡的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛(ài)與尊敬之情；

　�。�3）在訪問(wèn)、對(duì)話中感受老人也需要關(guān)心和幫助，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的.情感

　　三、主題活動(dòng)實(shí)施概況

　　年齡段

　　序號(hào)

　　活動(dòng)名稱

　　主要涉及領(lǐng)域

　　組織形式

　　小

　　班

　　1

　　為爺爺、奶奶做臉譜

　　藝術(shù)

　　集體

　　2

　　欣賞童謠《小板凳，你莫歪》

　　語(yǔ)言

　　集體

　　3

　　找爺爺（奶奶）

　　藝術(shù)

　　集體

　　中

　　班

　　1

　　我為爺爺、奶奶做餃子

　　藝術(shù)

　�。�1）收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室；

　�。�2）提供眼鏡、拐杖等材料讓幼兒學(xué)習(xí)扮演爺爺、奶奶，進(jìn)行游戲；

　�。�3）區(qū)域：泥塑“做重陽(yáng)糕”；講講、說(shuō)說(shuō)“我的爺爺、奶奶”；

　�。�4）游戲：《糕點(diǎn)小屋》

　�。�1）班級(jí)主題環(huán)境布置：

　�、偎徒o爺爺、奶奶的禮物，②和爺爺、奶奶說(shuō)句悄悄話；

　�。�2）區(qū)域：提供多種材料讓幼兒為爺爺、奶奶做禮物；

　�。�3）游戲：《帶爺爺、奶奶去旅游》；

　�。�4）語(yǔ)言角：提供有關(guān)敬老內(nèi)容的圖書(shū)，供幼兒閱讀、講述

　�。�1）用有關(guān)活動(dòng)的問(wèn)題、資料、照片、繪畫(huà)作品等布置教室；

　�。�2）區(qū)域：交流自己收集的有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的資料、為爺爺、奶奶做禮物

　　（3）美工角：提供各種材料供幼兒畫(huà)、剪、貼“我的爺爺、奶奶”；

　�。�4）家長(zhǎng)園地：請(qǐng)家長(zhǎng)配合，鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)老人的情感；

　　（5）游戲和節(jié)日相結(jié)合，發(fā)展游戲情節(jié)

　　中班

　　活動(dòng)一：我為爺爺、奶奶做餃子

　　主要涉及領(lǐng)域：

　　藝術(shù)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、嘗試用團(tuán)圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。

　　2、養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，知道將油泥收拾干凈。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、各色彩泥、泥工板。

　　2、《爺爺親、奶奶親》的音樂(lè)磁帶。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、談話，引起制作興趣。

　　2、學(xué)習(xí)做餃子的方法。

　　3、討論使用油泥的規(guī)則。

　　4、在音樂(lè)聲中，為爺爺、奶奶制作餃子。（教師指導(dǎo)個(gè)別幼兒掌握對(duì)折捏邊的方法。）

　　5、相互欣賞制作的餃子。

　　活動(dòng)二：奶奶，對(duì)不起

　　主要涉及領(lǐng)域：

　　語(yǔ)言

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能根據(jù)圖片線索展開(kāi)合理想象，講述小朋友幫助老奶奶的過(guò)程與情節(jié)。

　　2、能大膽地在集體面前講述。

　　3、知道做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)，懂得應(yīng)尊敬老人、關(guān)愛(ài)老人。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　表現(xiàn)小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教學(xué)掛圖四幅。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、觀察圖片，自由猜想。

　　★指導(dǎo)語(yǔ)：圖片上的老奶奶怎么啦？為什么她的菜會(huì)撒了一地？

　　2、觀察圖片，理解圖片內(nèi)容。

　　3、想象圖片的內(nèi)容。

　　★指導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們把奶奶的菜撞翻了，他們會(huì)怎么辦？

　　4、觀察圖片，進(jìn)行講述。

　　5、根據(jù)圖片完整進(jìn)行講述。

　　（1）自由結(jié)伴講述。

　　（2）集體講述，豐富講述語(yǔ)言。（教師在講述后幫助幼兒小結(jié)：做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)和改正，要尊敬和關(guān)心爺爺、奶奶等。）

　　6、嘗試根據(jù)內(nèi)容給故事取名。

　　活動(dòng)三：奶奶夸我孝順兒

　　主要涉及領(lǐng)域：

　　語(yǔ)言

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解、學(xué)習(xí)童謠，感受民間童謠上口的特點(diǎn)，能有表情地朗誦。

　　2、在實(shí)物提示下學(xué)習(xí)、記憶童謠的內(nèi)容。

　　3、增強(qiáng)關(guān)心奶奶的情感，體驗(yàn)幫助老人的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　鍋、面條、瓜子、碗、花生、米飯等實(shí)物。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、理解童謠的部分內(nèi)容。

　�。�1）觀察老師出示的實(shí)物，知道名稱。

　　（2）在老師的提問(wèn)中學(xué)習(xí)童謠中動(dòng)詞的使用。

　　2、學(xué)習(xí)童謠。

　�。�1）欣賞教師念童謠。

　�。�2）在實(shí)物的提示下學(xué)習(xí)念童謠。

　�。�3）邊拍手邊念童謠，感受童謠的節(jié)奏。

　　3、創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演，體驗(yàn)關(guān)心奶奶的情感。（教師扮演奶奶，幼兒自由地嘗試根據(jù)童謠中的動(dòng)詞做動(dòng)作表演。）

　　活動(dòng)四：給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿

　　主要涉及領(lǐng)域：

　　藝術(shù)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在學(xué)會(huì)念童謠的基礎(chǔ)上，嘗試匹配旋律演唱歌曲。

　　2、能根據(jù)歌曲的內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演，增進(jìn)對(duì)爺爺、奶奶的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒學(xué)習(xí)過(guò)童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、回憶童謠的內(nèi)容。

　　2、欣賞歌曲的旋律，嘗試用拍手表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。

　　3、學(xué)習(xí)演唱歌曲。

　�。�1）自由嘗試隨歌曲的旋律進(jìn)行配唱。

　�。�2）欣賞教師演唱歌曲。

　　（3）集體學(xué)唱歌曲。

　　4、根據(jù)歌曲的內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演。

　　（1）根據(jù)歌曲內(nèi)容討論表演動(dòng)作。

　�。�2）扮演角色進(jìn)行表演唱。

　　活動(dòng)五：我和爺爺、奶奶過(guò)重陽(yáng)

　　主要涉及領(lǐng)域：

　　綜合

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在和爺爺、奶奶一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中，初步了解重陽(yáng)節(jié)人們喜歡進(jìn)行的一些活動(dòng)。

　　2、能積極參與活動(dòng)，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶的關(guān)心、愛(ài)護(hù)。

　　3、增進(jìn)和爺爺、奶奶的感情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒已有過(guò)重陽(yáng)節(jié)的初步經(jīng)驗(yàn)。

　　2、邀請(qǐng)老人來(lái)園和幼兒共同過(guò)重陽(yáng)節(jié)。

　　3、重陽(yáng)糕，幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物，幼兒排練的童謠、歌曲等節(jié)目，爺爺、奶奶準(zhǔn)備的節(jié)目。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、歡迎爺爺、奶奶來(lái)園一起過(guò)重陽(yáng)節(jié)。

　　2、了解活動(dòng)的內(nèi)容，討論相關(guān)問(wèn)題。

　�。�1）談話，初步了解重陽(yáng)節(jié)人們喜歡進(jìn)行的活動(dòng)。

　�。�2）討論怎樣幫爺爺、奶奶度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。

　　★指導(dǎo)語(yǔ)：今天是爺爺、奶奶的節(jié)日，我們?cè)鯓硬拍茏屗麄冊(cè)诮裉爝^(guò)得很愉快？

　�。ń處熞龑�(dǎo)幼兒了解今天將要進(jìn)行的活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中關(guān)心自己的爺爺、奶奶。）

　　3、和爺爺、奶奶一起登高。

　　4、表演、品嘗活動(dòng)。

　�。�1）為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送禮物。

　�。�2）爺爺、奶奶表演節(jié)目，和幼兒共同品嘗重陽(yáng)糕。

　�。�3）向爺爺、奶奶說(shuō)一句祝福的話。

　　五、資料鏈接

　　1、知識(shí)資料。

　　農(nóng)歷的九月初九，二九相重，稱為“重九”。在《易經(jīng)》中，將“九”定為陽(yáng)數(shù)，所以，重九又叫“重陽(yáng)”。九月初九又稱“重陽(yáng)節(jié)”、“重九節(jié)”。這一日正逢秋高氣爽，是郊游登高望遠(yuǎn)的好時(shí)候。在古代，重陽(yáng)節(jié)又被稱為“登高節(jié)”。登高、游園、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕等是重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)的主要內(nèi)容。王維在《九月九日登高憶山東兄弟》里寫(xiě)道：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”表現(xiàn)了他對(duì)親人真切的思念感情。在風(fēng)和日麗的日子里，佩茱萸草，登高坡之頂，飲菊花酒，使人想到生命與自然的渾然一體，常常讓人想到長(zhǎng)壽。因此，在今天，重陽(yáng)節(jié)又稱為“老人節(jié)”、“敬老節(jié)”，民間會(huì)開(kāi)展豐富多彩的敬老活動(dòng)，以祝愿老人身體健康、生命長(zhǎng)久。

　　2、教學(xué)資料。

　�。�1）童謠。

　　小板凳，你莫歪

　　小板凳，你莫歪，我扶爺爺坐下來(lái)。

　　我為爺爺捶捶背，爺爺夸我好乖乖。

　　奶奶夸我孝順兒

　　小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。

　　奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。

　　奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。

　　奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。

　　大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。

　�。�2）音樂(lè)。

　�、倩顒�(dòng)《找爺爺（奶奶）》參考歌曲《找朋友》進(jìn)行改編，歌曲《找朋友》參見(jiàn)金波主編：《幼兒音樂(lè)游戲活動(dòng)》，上海，上海出版社，1992年，第13頁(yè)。

　�、诟枨�《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》參見(jiàn)上海音樂(lè)出版社編：《音樂(lè)游戲王國(guó)》，上海，上海音樂(lè)出版社，1993年，第164頁(yè)。

　　區(qū)域

　　2

　　奶奶，對(duì)不起

　　語(yǔ)言

　　分組

　　3

　　奶奶夸我孝順兒

　　語(yǔ)言

　　分組

　　4

　　給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿

　　藝術(shù)

　　集體

　　5

　　我和爺爺、奶奶過(guò)重陽(yáng)

　　綜合

　　集體

　　大

　　班

　　1

　　讓座

　　語(yǔ)言

　　分組

　　2

　　爺爺、奶奶的一天

　　語(yǔ)言

　　區(qū)域

　　3

　　爺爺、奶奶的好幫手

　　社會(huì)、語(yǔ)言

　　個(gè)別

　　4

　　制作重陽(yáng)糕

　　健康

　　集體

　　四、各年齡段主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　小班

　　中班

　　大班

　　班級(jí)環(huán)境

幼兒園九九重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案2

　　20xx年xx月xx日上午9：30

　　活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園

　　活動(dòng)介紹

　　設(shè)計(jì)思考：

　　農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫“老人節(jié)”，是一個(gè)屬于敬老愛(ài)老的日子。而平時(shí)孩子們享受著老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，覺(jué)得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。所以在這個(gè)特殊的日子里，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自我的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國(guó)人”的活動(dòng)延伸。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德。能把享受“長(zhǎng)輩的愛(ài)”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)��?ài)自我身邊的每一位老人，幫忙弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽晕液⒆拥某砷L(zhǎng)與提高感到欣慰與驕傲。本次活動(dòng)采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，為生活在幼兒園周?chē)�的老人們送上一片心意�?/p>

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．明白九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí)

　　2．激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的崇敬，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的.關(guān)愛(ài)

　　3．培養(yǎng)孩子從小敬老愛(ài)老的美德-

　　4．經(jīng)過(guò)社區(qū)活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì)交往本事和口語(yǔ)表達(dá)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．大班聯(lián)系好敬老院并準(zhǔn)備一些零食。

　　2．制作壽星卡

　　3．幼兒調(diào)查表

　　4．重陽(yáng)糕120塊

　　活動(dòng)資料：

　　一．中小班邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)園做客

　　1．了不起的爺爺奶奶。

　　（1）中班能夠聽(tīng)聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)自我年輕時(shí)的故事。（事先聯(lián)系好）

　�。�2）小班請(qǐng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)平時(shí)是怎樣關(guān)心愛(ài)護(hù)你的。

　　2．給爺爺奶奶表演節(jié)目。

　　3．爺爺奶奶辛苦了。（我給爺爺奶奶捶背敲腿）

　　4．我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕

　　經(jīng)過(guò)活動(dòng)，幫忙幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶十分關(guān)心我們，我們也應(yīng)當(dāng)尊敬爺爺、奶奶。③每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不一樣的，我們能夠?yàn)闋敔�、奶奶做一些力所能及的事�?/p>

幼兒園九九重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案3

　　20xx年xx月xx日上午9：30

　　活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園

　　活動(dòng)介紹

　　一、目標(biāo)：

　　1．激發(fā)幼兒熱愛(ài)爺爺、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感。

　　2．經(jīng)過(guò)觀察情境表演，學(xué)會(huì)關(guān)心、幫忙爺爺、奶奶（外公、外婆）。

　　3．經(jīng)過(guò)與爺爺、奶奶（外公、外婆），共同游戲，交談，增進(jìn)祖孫間的感情，發(fā)展幼兒的交往本事。

　　二、過(guò)程：（重陽(yáng)節(jié)）

　　1．引出活動(dòng)主題，歡迎老人。

　　提問(wèn)：

　　今日是九月初九，是什么節(jié)日呢？（重陽(yáng)節(jié)、敬老節(jié)。）

　　對(duì)了，重陽(yáng)節(jié)是我們中國(guó)特有的傳統(tǒng)節(jié)日，這天人們都喜歡干什么？（登高、強(qiáng)身健體。）

　　那敬老節(jié)又是誰(shuí)的節(jié)日呢？為什么要敬老，要尊重長(zhǎng)輩呢？

　　請(qǐng)你問(wèn)問(wèn)爺爺、奶奶（外公、外婆）年青時(shí)是做什么工作的。

　　教師小結(jié)：

　　原先，他們年青時(shí)為國(guó)家做了許多工作，作了很多的貢獻(xiàn)。

　　他們此刻年紀(jì)大了，退休了，是不是就沒(méi)用了呢？（幼兒邊議論邊答。）

　　教師：對(duì)了，他們雖然年紀(jì)大了，但對(duì)社會(huì)還是有許多貢獻(xiàn)的。

　　我們?nèi)�社�?huì)也很關(guān)心老人，為他們?cè)O(shè)立了很多優(yōu)惠待遇，你們明白是什么嗎（老人院、老人活動(dòng)中心、高齡老人優(yōu)先乘車(chē)、優(yōu)先看病等等。）

　　爺爺、奶奶（外公、外婆）不光對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，還很關(guān)心我們。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)爺爺、奶奶（外公、外婆）是怎樣關(guān)心我們的？

　　我們又要怎樣關(guān)心他們呢？（幼兒議論后回答。）

　　哦，今日，我們舉行“敬老聯(lián)歡活動(dòng)”

　　引導(dǎo)幼兒向老人們問(wèn)好，表示歡迎。

　　2．讓幼兒觀看情境表演并引導(dǎo)幼兒討論。

　　教師：我們班有的小朋友很關(guān)心老人，我們一齊看看他們是怎樣做的。

　　情境表演：

　　A．豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆說(shuō)：“多謝您，我會(huì)自我走”。引導(dǎo)幼兒思考：奶奶要抱豆豆時(shí)，豆豆是怎樣做的？她做得對(duì)不對(duì)，為什么？

　　B．奶奶坐在椅子上捶背，錢(qián)程連忙跑過(guò)去，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背。

　　思考：錢(qián)程是怎樣幫忙奶奶的？錢(qián)程為什么要給奶奶捶背呢？你會(huì)這樣做嗎？問(wèn)老人：捶背后你有什么感覺(jué)呢？

　　3．讓幼兒了解“敬老節(jié)“的來(lái)歷，并聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自我是怎樣關(guān)心爺爺、奶奶（外公、外婆）的`。

　　4．游戲：“找親人“。勵(lì)志故事

　　幼兒蒙眼，根據(jù)其老人的聲音辨別方向找到其老人，勝者獲得小禮物。

　　教師小結(jié)：小朋友平時(shí)肯定是很聽(tīng)爺爺、奶奶（外公、外婆）的話，所以這么快就找到他們了。

　　小結(jié)：爺爺、奶奶（外公、外婆）從小把我們帶大，所以，他們輕輕一摸，就能認(rèn)出我們了。

　　5．幼兒送賀卡給老人。

　　教師：前幾天，我們特意制作了精美的賀卡，等會(huì)兒送給爺爺、奶奶（外公、外婆），感激他們對(duì)我們的關(guān)心，好嗎？

幼兒園九九重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案4

　　_級(jí)新生去退休老教師家進(jìn)行慰問(wèn)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20__年__月__日左右。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：各退休老教師家。

　　四、活動(dòng)主辦：青年志愿者協(xié)會(huì)__分會(huì)外聯(lián)部。

　　五、活動(dòng)協(xié)辦：__學(xué)院20__級(jí)各班。

　　六、活動(dòng)背景

　　20__年__月__日是中國(guó)一年一度的的傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽(yáng)節(jié)。我國(guó)把每年的九月九日定為老人節(jié)，成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人節(jié)日。我們將對(duì)老教師進(jìn)行慰問(wèn)和節(jié)日的祝福，在屬于他們的節(jié)日送去最真摯的問(wèn)候。

　　七、活動(dòng)目的

　　院的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，留下了光輝的一頁(yè)。值此佳節(jié)，我們大一新生去向老教師表達(dá)我們的尊敬與問(wèn)候之情，和他們聊天，談?wù)勱P(guān)于專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí)。一方面，讓老教師感受到我們的尊敬與關(guān)心，另一方面，大一學(xué)生可以比較好的了解學(xué)院的發(fā)展與專(zhuān)業(yè)的知識(shí)。在這個(gè)幸福的節(jié)日里，讓老教師快樂(lè)度過(guò)，留下美好記憶。

　　八、活動(dòng)內(nèi)容及安排

　　1、青協(xié)外聯(lián)部將于__月__日確定好老教師的'名單，統(tǒng)一安排給各班，由干事具體通知給各班負(fù)責(zé)人，在由各班去和老教師聯(lián)系，商量好具體時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。

　　2、預(yù)計(jì)每班去慰問(wèn)兩名老教師，安排兩組學(xué)生，每組_到_人。

　　3、慰問(wèn)活動(dòng)結(jié)束一周內(nèi)，各班上交參加活動(dòng)的總結(jié)。

　　4、在慰問(wèn)時(shí)，在取得老教師同意的情況下，采集活動(dòng)照片。

　　九、活動(dòng)意義

　　重陽(yáng)節(jié)，又稱為“老人節(jié)”，是老人的節(jié)日�，F(xiàn)在構(gòu)建和諧社會(huì)，尊老愛(ài)幼又是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每個(gè)人都應(yīng)從自身做起。我們外聯(lián)部連續(xù)幾年都在做重陽(yáng)節(jié)敬老愛(ài)老的活動(dòng)，就是在關(guān)愛(ài)老教師，給他們送去我們的祝福，讓他們感受到溫暖；同時(shí)，我們作為學(xué)生也從老教師那里學(xué)到了許多只是與技能，真是獲益匪淺。

　　十、注意事項(xiàng)

　　1、各班務(wù)必提前和老教師聯(lián)系好時(shí)間，在他們方便的時(shí)間去慰問(wèn)。

　　2、家進(jìn)行慰問(wèn)時(shí)，不能攜帶禮品，同樣也不能收禮物。只是我們?nèi)ノ繂?wèn)，在精神上給他們帶去快樂(lè)。

　　3、注意個(gè)人形象及行為，這不僅代表個(gè)人，也代表我們整個(gè)__學(xué)院。

　　4、在去老教師家往返途中，注意個(gè)人的人身及財(cái)產(chǎn)安全。

幼兒園九九重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、教育幼兒尊敬老人、長(zhǎng)輩；明白關(guān)心他人。

　　2、體驗(yàn)活動(dòng)愉快、歡樂(lè)的氛圍，鼓勵(lì)幼兒參加團(tuán)體活動(dòng)。

　　活動(dòng)流程：

　　1、開(kāi)場(chǎng)白：尊敬的爺爺、奶奶，你們好！親愛(ài)的小朋友，你們明白今日是什么節(jié)日嗎（重陽(yáng)節(jié)）對(duì)了，就是敬老節(jié)，是爺爺、奶奶的節(jié)日。我們一齊對(duì)爺爺、奶奶說(shuō)聲“節(jié)日歡樂(lè)”！那么，你送什么禮物給爺爺、奶奶過(guò)節(jié)日呢那讓我們先來(lái)給爺爺、奶奶唱只歌吧！

　　2、團(tuán)體表演歌曲“好娃娃”

　　3、游戲：“夾球走走”

　　玩法：用身體各個(gè)環(huán)節(jié)夾球，向前行走。比誰(shuí)的球夾得多。

　　4、表演：幼兒歌舞

　　5、游戲：“蒙眼走步”

　　玩法：將奶奶或爺爺?shù)难劬γ勺。�在�?huà)好的`圈內(nèi)走步三分鐘，看誰(shuí)能夠堅(jiān)持在圈內(nèi)。

　　6、幼兒歌舞

　　7、游戲：搶椅子

　　8、早操表演

　　9、游戲：傳球

　　10、團(tuán)體：“包餛飩”

　　鼓勵(lì)爺爺、奶奶教孫子、孫女包，幼兒喂?fàn)敔敗⒛棠坛浴?/p>

　　11、結(jié)束語(yǔ)：尊敬的爺爺、奶奶，親愛(ài)的小朋友，今日我們與爺爺奶奶度過(guò)了一個(gè)愉快的上午，你們高興嗎爺爺奶奶更高興呢！此刻讓我們把鮮花送給他們。（給爺爺奶奶貼上刻印的紅花）

幼兒園九九重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案6

　　大班雛鷹愛(ài)心“行動(dòng)”慰問(wèn)敬老院爺爺奶奶

　　討論：

　　1、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　（1）做調(diào)查問(wèn)卷

　�。�2）你的爺爺奶奶年輕時(shí)是做什么工作？有些什么本領(lǐng)？（3）此刻爺爺奶奶年紀(jì)大了，有些什么不方便？

　�。�4）小結(jié)：爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興？為什么？

　　2、實(shí)踐活動(dòng)：

　�。�1）大膽地與周?chē)�的老人打招呼，并�?huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。

　�。�2）我為爺爺奶奶做件開(kāi)心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

　　3、活動(dòng)后：

　�。�1）鼓勵(lì)孩子說(shuō)說(shuō)自我是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的？

　　（2）交流：對(duì)今日的活動(dòng)的感受？

　　（3）經(jīng)過(guò)調(diào)查交流：以后能夠?yàn)闋敔斈棠套鲂┦裁矗?/p>

　　我身邊的爺爺奶奶調(diào)查表

　　我調(diào)查的是生日—月——日屬相

　　1、最喜歡吃的東西

　　2、他的.愛(ài)好是

　　3、最想見(jiàn)的人

　　4、還有什么不順心的事

　　5、最想讓我為你做的一件事

　　備注：能夠用畫(huà)畫(huà)、文字的方式來(lái)記錄。

幼兒園九九重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案7

　　20xx年xx月xx日上午9：30

　　活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園

　　活動(dòng)介紹

　　活動(dòng)資料：歌曲《好娃娃》（重陽(yáng)節(jié)）

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2.明白要尊敬老人，愿意為老人獻(xiàn)愛(ài)心。

　　3.經(jīng)過(guò)教學(xué)活動(dòng)，讓孩子談?wù)撟晕胰绾侮P(guān)心幫忙爺爺奶奶的。提高孩子交往本事和口語(yǔ)表達(dá)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　一個(gè)茶杯、一張凳子。點(diǎn)心蛋糕

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、說(shuō)說(shuō)關(guān)于重陽(yáng)節(jié)

　　1.了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。

　　2.明白重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽(yáng)糕。

　　3.發(fā)表感言，教師提問(wèn)：我能夠?yàn)闋敔斈棠套鲂┦裁词拢?/p>

　　我為什么要幫爺爺奶奶做事？我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。

　　二、學(xué)唱歌曲《好娃娃》

　　今日教師把小朋友說(shuō)的心里話編成好聽(tīng)的歌曲，和大家一齊唱。

　�。�1）教師范唱，吐字要清楚，讓幼兒聽(tīng)清歌詞。

　�。�2）幼兒跟隨教師按節(jié)奏念歌詞。

　　（3）幼兒跟隨教師輕聲學(xué)唱。

　　三、引導(dǎo)幼兒為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作，進(jìn)行情境表演。

　　教師鼓勵(lì)幼兒根據(jù)歌詞自我想動(dòng)作，并能邊唱邊做動(dòng)作。讓幼兒大膽表演。

　　教師扮演奶奶，讓幼兒邊唱邊表演，讓幼兒感受尊敬老人，關(guān)心長(zhǎng)輩的`歡樂(lè)之情。

　　活動(dòng)延伸：

　　1.教師以談話的方式啟發(fā)幼兒：你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子，還會(huì)幫他們做哪些事？幼兒談?wù)摵�，教師進(jìn)行總結(jié)。

　　2.教幼兒用替換詞的方法，將倒茶、端凳子換成新詞。如：拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。

幼兒園九九重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案8

　　20xx年xx月xx日上午9：30

　　活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園

　　活動(dòng)介紹

　　活動(dòng)資料：歌曲《好娃娃》（重陽(yáng)節(jié)）

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2、明白要尊敬老人，愿意為老人獻(xiàn)愛(ài)心。

　　3、經(jīng)過(guò)教學(xué)活動(dòng)，讓孩子談?wù)撟晕胰绾侮P(guān)心幫忙爺爺奶奶的。提高孩子交往本事和口語(yǔ)表達(dá)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　一個(gè)茶杯、一張凳子。點(diǎn)心蛋糕

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、說(shuō)說(shuō)關(guān)于重陽(yáng)節(jié)

　　1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。

　　2、明白重陽(yáng)節(jié)的'風(fēng)俗：吃重陽(yáng)糕。

　　3、發(fā)表感言，教師提問(wèn)：我能夠?yàn)闋敔斈棠套鲂┦裁词拢?/p>

　　我為什么要幫爺爺奶奶做事？我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。

　　二、學(xué)唱歌曲《好娃娃》

　　今日教師把小朋友說(shuō)的心里話編成好聽(tīng)的歌曲，和大家一齊唱。

　�。�1）教師范唱，吐字要清楚，讓幼兒聽(tīng)清歌詞。

　　（2）幼兒跟隨教師按節(jié)奏念歌詞。

　　（3）幼兒跟隨教師輕聲學(xué)唱。

　　三、引導(dǎo)幼兒為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作，進(jìn)行情境表演。

　　教師鼓勵(lì)幼兒根據(jù)歌詞自我想動(dòng)作，并能邊唱邊做動(dòng)作。讓幼兒大膽表演。

　　教師扮演奶奶，讓幼兒邊唱邊表演，讓幼兒感受尊敬老人，關(guān)心長(zhǎng)輩的歡樂(lè)之情。

　　活動(dòng)延伸：

　　1、教師以談話的方式啟發(fā)幼兒：你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子，還會(huì)幫他們做哪些事？幼兒談?wù)摵螅�教師進(jìn)行總結(jié)。

　　2、教幼兒用替換詞的方法，將倒茶、端凳子換成新詞。如：拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。

幼兒園九九重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案9

　　一、活動(dòng)意圖：

　　農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫"老人節(jié)"，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。重陽(yáng)節(jié)帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕，而是一種信息：老年人更需要愛(ài)、需要健康、歡樂(lè)。他們需要的也許并不是你的錢(qián)物，不是禮物，而是你一聲深情的問(wèn)候……創(chuàng)立一個(gè)敬老愛(ài)老養(yǎng)老助老的氛圍，需要全社會(huì)的參與。"家家有老人，人人都會(huì)老"，關(guān)愛(ài)今日的老人，就是關(guān)心明天的自我。兒童是祖國(guó)的未來(lái)，為了更好地從小培養(yǎng)他們敬老愛(ài)老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在重陽(yáng)節(jié)，組織孩子們與自我的爺爺奶奶、社區(qū)的老人們一齊聯(lián)歡，用自我的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

　　二、活動(dòng)目的'：

　　1、明白農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫"老人節(jié)"。

　　2、懂得關(guān)愛(ài)老人，體驗(yàn)敬老愛(ài)老的完美情感。

　　3、了解有關(guān)重陽(yáng)節(jié)美妙的傳說(shuō)、故事和詩(shī)詞。

　　三、活動(dòng)主題：

　　我們的節(jié)日重陽(yáng)節(jié)

　　——九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情

　　四、活動(dòng)安排：

　�。ㄒ唬�學(xué)園活動(dòng)

　　"九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情"

　　具體時(shí)間：X月X日上午9：30—11：00

　　大班幼兒走進(jìn)社區(qū)開(kāi)展敬老助老活動(dòng)，經(jīng)過(guò)表演、捶背、做家務(wù)、玩游戲等活動(dòng)陪伴社區(qū)里的孤寡老人、高齡老人一齊過(guò)重陽(yáng)節(jié)。

　　活動(dòng)流程：

　　1、幼兒贈(zèng)送自制禮物給爺爺奶奶

　　2、幼兒表演節(jié)目（講故事、唱歌、跳舞等）

　　3、幼兒為爺爺奶奶捶捶背、捏捏肩

　　4、幼兒幫忙爺爺奶奶做家務(wù)（擦桌子、掃地等）

　　5、幼兒園贈(zèng)送禮物

　�。ǘ�）各年段主題活動(dòng)：

　　小班：

　　主題：感恩重陽(yáng)——"我給爺爺奶奶捶捶背"、"我和爺爺奶奶玩游戲"。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、明白重陽(yáng)節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，經(jīng)過(guò)幫爺爺奶奶捶捶背等體驗(yàn)活動(dòng)表達(dá)孩子對(duì)老人的愛(ài)，激發(fā)尊敬老人的情感；

　　2、聽(tīng)爺爺奶奶講那過(guò)去的事情，邀請(qǐng)爺爺、奶奶一齊游戲等，感受相互關(guān)愛(ài)的溫暖和歡樂(lè)。

　　中班：

　　主題：情暖重陽(yáng)——"送給爺爺奶奶的禮物"制作活動(dòng)（自制一件手工作品寫(xiě)上祝福的話語(yǔ)）。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、明白重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣；

　　2、樂(lè)意參與重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自我動(dòng)手制作禮物的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀；

　　3、了解爺爺、奶奶對(duì)自我的愛(ài)，激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。

　　大班：

　　主題：感恩重陽(yáng)，老幼同樂(lè)——"我和爺爺奶奶共渡重陽(yáng)佳節(jié)"。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、經(jīng)過(guò)與社區(qū)爺爺奶奶互動(dòng)，了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣；

　　2、參與敬老活動(dòng)，大膽運(yùn)用自我喜歡的方式向老人們表達(dá)自我的關(guān)愛(ài)與尊敬之情；

　　3、感受老人也需要關(guān)心和幫忙，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。

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