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    1. 制作船作文

      時(shí)間:2024-07-14 17:58:40 生活常識(shí) 我要投稿
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      制作船作文5篇(集合)

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的制作船作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      制作船作文5篇(集合)

      制作船作文 篇1

        今天,我們要上一節(jié)有趣的情境課——制作浮力帆船。

        工具有:剪刀、硬紙板、三個(gè)易拉罐、一小捆毛線、四個(gè)橡皮筋。

        首先,用雙面膠把易拉罐粘好,然后再用筷子和橡皮筋把船身固定好。首戰(zhàn)告捷,我不由得沾沾自喜,可是好景不長(zhǎng)!我遇到一只攔路虎,它張牙舞爪像是在說:“想過我這關(guān)可不容易啊!”我想用筷子扎了個(gè)洞,沒想到竟把整張?jiān)藗(gè)大洞,筷子漏了出來。我用剪刀在中間的易拉罐扎了個(gè)不大不小的洞,把筷子放進(jìn)去。

        最后,成敗在此一舉了,我用剪刀小心翼翼地把毛線剪下一小段,先纏在筷子上,繞幾個(gè)圈固定好了之后,把一個(gè)頭子纏一個(gè)筷子頭上繞幾圈再打個(gè)死結(jié)又繞一圈再打一個(gè)死結(jié),另一個(gè)也一樣。

        看著自己做的帆船穩(wěn)穩(wěn)地浮在水面上,我的喜悅之情難以形容,如同一位大師在欣賞自己完美的`作品一般。

        我愿我的“流浪號(hào)”在人生的大海上四處闖蕩,乘風(fēng)破浪。

      制作船作文 篇2

        今天老師布置了一項(xiàng)需要完成的手工作業(yè)——制作一條小木船;丶液笪倚南耄翰痪褪亲鲆粋(gè)小木船么,那能有多難,看我三兩下搞定!于是,我跑下樓去,找了幾根木棒就回到了家,三下五除二的就把它粘在了一起?梢豢矗Y(jié)果做了一個(gè)四不像,哎!只好請(qǐng)老媽幫忙了。

        老媽一過來就對(duì)我說,這是做的什么呀?給我下樓重新再找材料。老媽說完就飛身而出,我也緊隨其后,在樓下精心挑選了一個(gè)多小時(shí),終于找到了幾根大小相同的木棒,終于湊齊了材料趕快回家做。

        回到家,看見媽媽拿著材料開始琢磨。還別說,前面的還挺簡(jiǎn)單,不一會(huì)兒,小船的框架就已經(jīng)出來了。我以為就這么簡(jiǎn)單,所以硬要和媽媽一起做,可是到了最后一步,我怎么也把它們拼湊不到一塊,我的士氣一落千丈。這時(shí)媽媽卻鼓勵(lì)我說:“這一次不行,再試一次,也許下一次就成功了。要多嘗試,總有一次要成功的!甭犃藡寢尩脑,我靜下心來仔細(xì)的研究著,嘗試著。終于我成功了!我高興的`歡呼起來,媽媽也在一旁為我鼓掌。

        通過這次做小木船的經(jīng)歷,我體會(huì)到:做任何事情要有耐心,遇到挫折不能氣餒,否者就不能體會(huì)到成功的喜悅!

      制作船作文 篇3

        星期六上午,我寫完作業(yè)就迫不及待的開始動(dòng)手制做我已構(gòu)思好的小船,準(zhǔn)備參加班里五月舉辦的《我有一雙巧巧手》的`活動(dòng)。

        我快速地找齊了材料,動(dòng)手做了起來。我想先在礦泉水瓶身上剪出一個(gè)較大的長(zhǎng)方形的槽,可是瓶體又硬又滑,很難剪開。我急的抓耳撓腮。突然,我靈機(jī)一動(dòng),連忙拿來刀片在瓶體上輕輕一劃,果然瓶子被劃透了。劃好長(zhǎng)方形的槽后,我在瓶子里貼上彩紙裝飾好船身,然后把一塊長(zhǎng)方形的泡沫塞入瓶中,以便固定一會(huì)做好的桅桿和船帆。

        做桅桿的材料我選了冰棒棍,因?yàn)樗举|(zhì)不僅柔軟,也很容易劈開。我小心翼翼地劈好桅桿后,發(fā)現(xiàn)桅桿很粗糙就找來砂紙反復(fù)的打磨起來,經(jīng)過我細(xì)心打磨后,桅桿摸起來就像鏡面一樣光滑。

        為了省時(shí)、省力又美觀,我選用了牙簽做橫木。開始把橫木固定在桅桿上了,這是最難的環(huán)節(jié)。為了能固定牢固,我讓媽媽幫我把牙簽中間削平,讓平面緊貼桅桿,然后我拿來彩線,使勁把桅桿和橫木綁在一起。等我把一根根橫木固定好,發(fā)現(xiàn)手指都被彩線勒出了印子。

        最后,經(jīng)過我認(rèn)真的測(cè)量和裁剪,卡紙做的船帆也被我固定到了桅桿上。當(dāng)我把桅桿插在船身上并綁好彩色的帆繩后,我便迫不及待的去試航了。

        我把小船放在水面上,只見它在水面上穩(wěn)穩(wěn)地航行,我高興的手舞足蹈。

        雖然這條小船沒有商店里的美觀、漂亮,可是,我對(duì)它愛不釋手,因?yàn)樗俏矣H手做成的。

      制作船作文 篇4

        我的書桌上擺著一艘漂亮的小輪船,它是我上二年級(jí)的時(shí)候制作的,每當(dāng)提起它,我就感到很自豪。那是兩年前的一天,我望著書本上逼真的`遠(yuǎn)洋輪,突然心血來潮,想自己做個(gè)小輪船。于是,我翻箱倒柜,找出了一張硬紙板、一張紅色彩紙、一根小棒和幾個(gè)大大小小的廢紙盒。制作就開始了。先要糊船身,它可沒我想象的那么好做。因?yàn)榇砬懊嬉龀尚泵,而后面要做成長(zhǎng)方形,所以很難。好不容易做成了,可是粘貼又成了問題:剛涂上膠水,過一會(huì)兒又開了。就這樣,開了又粘,粘了又開,好一會(huì)兒才不開了?朔酥谱鞔,接下來就比較容易了。我把大紙盒放底下,小紙盒放上面,粘在一起。然后貼在船身上。我又在大小兩個(gè)紙盒上畫了很多窗戶,真有趣!我又動(dòng)手做了了望臺(tái),貼在船身前部。接著,我又把小棒插在小紙盒頂部,又剪了一面精致的五星紅旗貼在小棒上。望著小輪船,我覺得差不多了,可又覺得缺了點(diǎn)什么。對(duì)了!船身光禿禿的,太難看了!于是我又給船添畫了花紋,并取名為“曙光號(hào)”。真是太漂亮了!

      制作船作文 篇5

        星期天下午,我看了一本課外書,看見書上的一個(gè)小朋友正在做一艘小船。我想:我也可以啊!于是,我拿來了一個(gè)空的礦泉水瓶,在礦泉水瓶的底部用剪刀挖了一個(gè)洞,又在瓶身上剪了一個(gè)大大的口。這時(shí)候,爸爸提議說:“要是把我們這艘船裝上發(fā)動(dòng)機(jī)就更好了。”我就從家里“電子百拼”材料盒里拿出電池板、小發(fā)動(dòng)機(jī)、葉片和導(dǎo)線,我把發(fā)動(dòng)機(jī)安在船尾,再把葉片套上去,用繩子扎緊。接著,我把電池板安在船身,用導(dǎo)線把它們連接起來。果然,發(fā)動(dòng)機(jī)旋轉(zhuǎn)起來了,而且,轉(zhuǎn)得越來越快。我覺得自己制作的小船已經(jīng)成功了,就迫不及待地要爸爸陪我去東洲公園的小河里試一試。

        爸爸同意了。一會(huì)兒,我們就來到了小河邊,我們把小船輕輕地放到水面上,打開開關(guān),果真小船在水里游了起來,我很高興!但是,小船在水里總是不停地打圈圈,我問爸爸:“小船為什么一直打圈圈呢?”爸爸說:“是小船沒有方向盤來控制才導(dǎo)致的'!痹瓉,我做的小船還要進(jìn)行改裝。我盼望著星期天早點(diǎn)來到,我可以好好地改裝我的小船了。

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