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【熱門】小英雄雨來(lái)讀后感15篇
認(rèn)真品味一部名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編精心整理的小英雄雨來(lái)讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小英雄雨來(lái)讀后感1
近一個(gè)月來(lái)，我學(xué)習(xí)了第七單元，這個(gè)單元給我們講了許多有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的故事。故事中許多英雄人物的崇高精神令人感動(dòng)，而令我感受最深的是《小英雄雨來(lái)》一文中雨來(lái)那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
這篇文章講述的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的少年雨來(lái)為了掩護(hù)革命干部，被敵人抓住，勇敢地與敵人做斗爭(zhēng)，最后跳河脫險(xiǎn)的故事。
這篇文章的情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦，令人不時(shí)為雨來(lái)的生命感到擔(dān)心。文中最精彩也最感動(dòng)人的莫過(guò)于雨來(lái)勇敢地與敵人做斗爭(zhēng)的那一章節(jié)。敵人抓住雨來(lái)后，先給他糖果、金票、金戒指，雨來(lái)卻毫不動(dòng)心，敵人的毒打也沒(méi)使雨來(lái)屈服。每當(dāng)想到這一幕，我都會(huì)被雨來(lái)那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的'精神感動(dòng)的熱淚盈眶。
堅(jiān)強(qiáng)不屈，能夠成就一個(gè)人的豐功偉績(jī)；懦弱膽小，只能使一個(gè)人的生活糟糕到一派涂地。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，不正是需要堅(jiān)強(qiáng)不屈這種精神嗎？有的人，在學(xué)習(xí)中遇到了一點(diǎn)小挫折，便灰心喪氣，喪失了自信心。而有的人，面對(duì)生活中的不幸，卻能夠“咬定青山不放松”，堅(jiān)持不懈，持之以恒，最后獲得了成功。有句古話說(shuō)的好：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。只有一個(gè)人不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇攀高峰，才可以走向成功。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“在生活中沒(méi)有平坦的大道，只有沿著陡峭的巖壁艱難攀爬的人，最終才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)�！笔前�！在我們的學(xué)習(xí)生活中，不正是缺少這種堅(jiān)強(qiáng)不屈、知難而進(jìn)的精神嗎？
在遇到困難時(shí)，我們應(yīng)知難而上；在遇到挫折時(shí)，我們應(yīng)自強(qiáng)不息；在遇到失敗時(shí)，我們應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)不屈，不向失敗低頭。這樣，成功才會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近。
讀了《小英雄雨來(lái)》，我仿佛接受了一次心靈的洗禮，只有我們堅(jiān)定信心，堅(jiān)強(qiáng)不屈，笑對(duì)困難，努力拼搏，我們的明天一定會(huì)更精彩！
小英雄雨來(lái)讀后感2
早就聽(tīng)說(shuō)《小英雄雨來(lái)》這本書好看。一放暑假，我就迫不及待地去新華書店買了這本書。
《小英雄雨來(lái)》是管樺創(chuàng)作的中篇兒童小說(shuō)，其前身《雨來(lái)沒(méi)有死》一九四八年發(fā)表于《晉察冀日?qǐng)?bào)》，后被選入中國(guó)的中小學(xué)課本，“雨來(lái)”成了和“王二小” 、“海娃”等真實(shí)和虛構(gòu)的文學(xué)人物齊名的抗日小英雄。
小說(shuō)以四十一個(gè)小標(biāo)題的方式，時(shí)間由夏到冬，敘述了大約八段以雨來(lái)為主角的故事。分別是雨來(lái)掩護(hù)交通員并機(jī)智脫身、雨來(lái)將計(jì)就計(jì)將鬼子帶入地下陣、雨來(lái)和小伙伴夜晚出行尋找大部隊(duì)、雨來(lái)為救游擊隊(duì)長(zhǎng)飛奔數(shù)里揮汗送信、雨來(lái)機(jī)智勇敢救出負(fù)傷的八路軍戰(zhàn)士、雨來(lái)冬夜送雞毛信、雨來(lái)參加游擊隊(duì)的阻擊戰(zhàn)被敵人俘虜、雨來(lái)里應(yīng)外合和游擊隊(duì)一起端掉敵人的據(jù)點(diǎn)。只看這些精彩的小標(biāo)題，就讓我對(duì)這本書愛(ài)不釋手。
書中，雨來(lái)是主人公。此外，作者還塑造了如鐵頭、二黑、三鉆兒等正面的少年兒童的形象，塑造了雨來(lái)媽、游擊隊(duì)長(zhǎng)杜紹英、游擊隊(duì)李民達(dá)等正面的成人形象，也塑造了扁鼻子日本軍官、日本特務(wù)長(zhǎng)佐佐木、漢奸孫大瘤子等反面人物形象。這些人物形象，無(wú)比鮮活豐滿而又具有鮮明的兒童小說(shuō)特點(diǎn)。小說(shuō)中也運(yùn)用了適當(dāng)?shù)目鋸�、突出和漫畫、戲劇化，都給人以非常深刻的印象。
書中給我印象最深的章節(jié)是最后一個(gè)篇章——《戰(zhàn)斗開(kāi)始了》。杜紹英把受傷的雨來(lái)接過(guò)去抱在懷里，只見(jiàn)雨來(lái)用力抬起眼皮，動(dòng)了半天嘴唇，吐出一句話，說(shuō)：“給我一支槍！”每每讀到這里，我總是熱血沸騰。雨來(lái)真是太偉大了！他在身負(fù)重傷的情況下還想著要槍去打鬼子，他那強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義和勇敢無(wú)畏的精神深深地打動(dòng)著我。雨來(lái)還是個(gè)機(jī)智、勇敢的人。敵人用很多東西誘惑他，他都沒(méi)有告訴日本鬼子關(guān)于八路軍的情況。敵人不耐煩了，就毒打雨來(lái)，他也沒(méi)有透露。要換成我們，絕大多數(shù)人會(huì)忍受不了痛苦，說(shuō)出秘密。
文中還有很多激勵(lì)人心的句子，如：“一滴一滴的血滴下來(lái)，濺在課本的那幾行字上：我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)�！边@是一處細(xì)節(jié)描寫。鮮血滴在“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。”幾行字上，表明了雨來(lái)誓死保護(hù)交通員和敵人斗爭(zhēng)到底的決心與堅(jiān)強(qiáng)的`意志；體現(xiàn)了中國(guó)人民不惜用鮮血和生命保衛(wèi)祖國(guó)的決心。他的舉動(dòng)令我深深地感動(dòng)......
“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)�！边@是雨來(lái)能夠掩護(hù)革命干部，同日寇作斗爭(zhēng)的思想基礎(chǔ)，正是因?yàn)橛陙?lái)對(duì)祖國(guó)深切的愛(ài)，才有了后面勇救交通員、勇斗鬼子的故事。
我要學(xué)習(xí)他的愛(ài)國(guó)行為，也希望會(huì)有許多人像雨來(lái)一樣！書中，雨來(lái)在三鉆兒家的豆腐房里上夜校，那里又舊又破，雨來(lái)學(xué)習(xí)卻很認(rèn)真。我想：在生活中，父母處處關(guān)心我們，不僅無(wú)條件供我們上學(xué)，還很寵愛(ài)我們。我們的學(xué)校既明亮又寬敞，可有些同學(xué)卻不好好學(xué)習(xí)，你對(duì)得起爸爸媽媽嗎？雨來(lái)的故事讓我深刻地感到：要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人！
小英雄雨來(lái)讀后感3
《小英雄雨來(lái)》中的主人公雨來(lái)是個(gè)淘氣搗蛋、不愛(ài)上課的小朋友。但他卻很聰明，是個(gè)很有正義感的孩子。
小雨來(lái)不愛(ài)學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課去抓魚；有時(shí)候想想自己何嘗不是這樣的人呢。課堂上，我喜歡做一些小動(dòng)作，交頭接耳和同學(xué)講話，時(shí)而發(fā)出陣陣笑聲，不尊重老師的教學(xué)成果�，F(xiàn)在回想起來(lái)罪反感油然而生。每每看到此處的小雨來(lái)我就打心底告訴自己，我一定不能讓看好我的老師和親人們失望，我要好好學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)課，在實(shí)際行動(dòng)中改變自己。
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每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，俗話說(shuō)人非圣賢，雨來(lái)不是，我亦如此。雨來(lái)也是有優(yōu)點(diǎn)的。小小年紀(jì)的他就知道幫助老師同日本侵略者做斗爭(zhēng)，掩護(hù)地下通信員平安地撤退。就光這一點(diǎn)，我就非常地欽佩他。他的有勇有謀在我的腦海里激起了層層浪花，久久不能退去。
總的來(lái)說(shuō)，看了《小英雄雨來(lái)》之后，我認(rèn)識(shí)到了自己的`缺乏，所以我要改掉自己的壞毛病，學(xué)習(xí)小雨來(lái)敢于同日本侵略者做斗爭(zhēng)，不怕?tīng)奚拇鬅o(wú)畏精神。更要做一個(gè)有節(jié)氣、有想法、有正義感的好學(xué)生！
小英雄雨來(lái)讀后感4
好的閱讀就如冬天里的一縷陽(yáng)光。王國(guó)維說(shuō)人生三大境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。用來(lái)說(shuō)閱讀的三個(gè)境界也是恰如其分的。閱讀的至高境界便是讀懂人生。一次偶然的機(jī)會(huì)讓我接觸到了這本書——《小英雄雨來(lái)》。
《小英雄雨來(lái)》主要講述了雨來(lái)為掩護(hù)革命干部，機(jī)智勇敢地與敵人斗爭(zhēng)的故事，歌頌雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)，不畏強(qiáng)敵、機(jī)智勇敢的優(yōu)質(zhì)品質(zhì)。
我最喜歡的是小說(shuō)最后的幾個(gè)片段：雨來(lái)在一次大戰(zhàn)中走錯(cuò)了隊(duì)伍，被小日本給抓了起來(lái)，生了一場(chǎng)大病，日本人怕他死了就沒(méi)有人質(zhì)了，所以趕緊叫軍醫(yī)給他治療，軍醫(yī)說(shuō)沒(méi)有特別大的問(wèn)題，只是在發(fā)燒而已而且現(xiàn)在燒已經(jīng)在退了，日本人終于放心了。
雨來(lái)病好之后，還是臥床裝病不下地，在想該怎么逃走？有一天，李大叔裝成送菜的來(lái)看雨來(lái)，叫雨來(lái)繼續(xù)裝病，他們有計(jì)劃將雨來(lái)救出去。隨后沒(méi)有過(guò)多久一場(chǎng)大戰(zhàn)開(kāi)始了，雨來(lái)跟著李大叔一起打戰(zhàn)，最后雨來(lái)動(dòng)了半天嘴唇，吐出了一句話說(shuō)：“給我一支槍”！后來(lái)，雨來(lái)在醫(yī)院里養(yǎng)了一個(gè)多月的傷，傷好后雨來(lái)參加了游擊戰(zhàn)隊(duì)。
讀完了這本書真是令人回味無(wú)窮��！讓人忍不住再去翻一遍，這本書的內(nèi)容寫的生動(dòng)形象，讓人感到身臨其境，每一個(gè)事物都寫得活靈活現(xiàn)。
雨來(lái)是一個(gè)比較頑皮的孩子。但在真正遇到危險(xiǎn)時(shí)，他會(huì)用自己的生命去保護(hù)同伴保護(hù)大家，也絕不會(huì)做出背叛人民、國(guó)家的.事情，雨來(lái)是一個(gè)很機(jī)智勇敢的孩子，他是20世紀(jì)故事里的英雄，看似離我們很遙遠(yuǎn)，但他就是千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)青少年的代表，雨來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)與不怕?tīng)奚木�，讓我們感受到他�?duì)國(guó)家，對(duì)人民的熱愛(ài)。他的故事讓我們讓我們受到了啟發(fā)，所有新時(shí)代的青少年都應(yīng)該像雨來(lái)那樣，保護(hù)我們國(guó)家，奉獻(xiàn)祖國(guó)，成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有志氣、有德行、有毅力的新時(shí)代好少年，《小英雄雨來(lái)》這本書還告訴我們一個(gè)深刻的道理——請(qǐng)相信，每一個(gè)孩子都有一顆善良的心。只要悉心呵護(hù)，再貧瘠的心靈土壤上都能開(kāi)出美麗的人性之花。
閱讀是一把通靈鑰匙，睹之使人開(kāi)智增慧，所以說(shuō)好的讀書如冬日里的一縷陽(yáng)光。
小英雄雨來(lái)讀后感5
我讀了《小英雄雨來(lái)》這篇課文。課文寫了幾歲的雨來(lái)掩護(hù)革命干部和鬼子英勇?tīng)?zhēng)斗的故事，歌頌了雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)、機(jī)智勇敢的品質(zhì)。
雨來(lái)很喜歡游泳，仰浮本領(lǐng)很高，媽媽之所以不讓雨來(lái)耍水，是因?yàn)榕鲁鑫ｋU(xiǎn)。一天，媽媽知道雨來(lái)耍水便打雨來(lái)，雨來(lái)一頭扎到河里去了，望著媽媽笑。
秋天，雨來(lái)上學(xué)校他的第一句話就是：“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。”受到了愛(ài)國(guó)主義教育。一天，“鬼子”“掃蕩”來(lái)了，雨來(lái)自己在家了讀書，交通員李大叔，忽然跑了過(guò)來(lái)，藏到缸下的地洞里，鬼子沒(méi)有找到李大叔，便把雨來(lái)綁了起來(lái)。鬼子拿糖讓雨來(lái)吃，雨來(lái)沒(méi)有吃便問(wèn)雨來(lái)，但雨來(lái)任然說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)，鬼子又扭雨來(lái)的耳朵，向耳邊拉，又抽出一只手來(lái)，在雨來(lái)的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪在一起，咬著牙擰。雨來(lái)臉上青一塊紫一塊，但始終沒(méi)有說(shuō)看見(jiàn)，氣的鬼子說(shuō)：“拉出去，槍斃！”蘆花村里的人聽(tīng)到槍聲，便哭了起來(lái)。忽然，河面上露出了雨來(lái)的腦袋。雨來(lái)沒(méi)有死，原來(lái)槍響以前，雨來(lái)趁鬼子不防備，一頭扎進(jìn)河里去了，鬼子慌忙向水里打槍，可是，我們的小英雄雨來(lái)已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處去了。
這個(gè)故事很感人，小英雄雨來(lái)不顧自己的生命安危去保護(hù)李大叔，而且，他非常勇敢、機(jī)智，把敵人騙了過(guò)去，他還是個(gè)愛(ài)國(guó)的小英雄不會(huì)因?yàn)樽约旱暮锰幦コ鲑u中國(guó)人。
我要學(xué)習(xí)他的.愛(ài)國(guó)行為，也希望會(huì)有許多人像雨來(lái)一樣！在生活中，父母處處關(guān)心著我們，不僅交錢供我們上學(xué)，還很寵愛(ài)我們。我們校園又明亮又寬敞，可有些同學(xué)們卻不好好學(xué)，你對(duì)得起爸爸、媽媽嗎?相反，雨來(lái)在三鉆兒家的豆腐店里上夜校；那里又破又久，雨來(lái)學(xué)習(xí)很認(rèn)真。雨來(lái)的故事讓我深刻的感受到：要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
小英雄雨來(lái)讀后感6
在這次的寒假里，我讀了《小英雄雨來(lái)》這本書，他的頑強(qiáng)和英勇給我留下了深刻的印象。
雨來(lái)他小小年紀(jì)有一個(gè)愿望，盼望當(dāng)上八路軍，為了當(dāng)上八路軍，他為八路軍做了許多有益的事，冒著生命危急給八路軍送雞毛信，去通知八路軍大隊(duì)去救八路軍戰(zhàn)士，有一次還和八路軍一起去埋地雷并把敵人引到地雷陣，自己想方法脫身，他是那么的英勇!
他曾經(jīng)被日軍俘虜過(guò)，日本鬼子無(wú)論是軟的，還是用硬的，他都不說(shuō)出八路軍的下落。他是那么的頑強(qiáng)!
想想我們，遇到困難就退縮，一點(diǎn)也不頑強(qiáng)，雨來(lái)和我們的'年齡一樣大，我們?yōu)槭裁淳筒荒芟袼敲搭B強(qiáng)、英勇呢?假如我們像他那么頑強(qiáng)、英勇，那么什么困難都難不倒我們。
所以，雨來(lái)是我們學(xué)習(xí)的典范，我們也要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的頑強(qiáng)、英勇、聰慧、智慧，學(xué)習(xí)他那一有愿望，就努力實(shí)現(xiàn)的表現(xiàn)。
小英雄雨來(lái)讀后感7
今天，我和媽媽來(lái)到了書店里買書，可是我對(duì)看過(guò)的書沒(méi)有一絲興趣，剛要走出書店，就看見(jiàn)了一本在我眼中發(fā)光的書，它就是——《小英雄雨來(lái)》。
《小英雄雨來(lái)》主要講了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)12歲的`雨來(lái)是一個(gè)游泳本領(lǐng)很強(qiáng)的孩子。一次，李大叔為了躲避鬼子追擊，藏到了雨來(lái)家中，鬼子把雨來(lái)抓住，一陣威逼利誘，但雨來(lái)就是不說(shuō)出李大叔在哪。最后鬼子沒(méi)法，要槍斃雨來(lái)，機(jī)智的雨來(lái)抓住機(jī)會(huì)逃走了。面對(duì)兇惡的敵人，雨來(lái)敢于同他們作斗爭(zhēng)，寧可舍棄生命也要保護(hù)你大叔。這樣的勇氣真令我敬佩。
我不禁想起有一次，我見(jiàn)媽媽炒菜，感覺(jué)很有趣，于是我主動(dòng)提出要來(lái)炒菜。媽媽把菜勺遞給了我，我很開(kāi)心的接過(guò)菜勺。但由于菜剛放下去，水很多，油爆了起來(lái)，一個(gè)個(gè)小火球向我飛來(lái)，手上被打到了很多，一陣刺痛傳來(lái)，我“啊”的一聲叫了出來(lái)，菜勺一下子甩了出去。媽媽連忙走過(guò)來(lái)，讓我用冷水沖洗，雖然對(duì)我傷害不大，但這次炒菜讓我有了極大的陰影，從此炒菜這項(xiàng)技能被我移除了。再想到雨來(lái)被敵人毒打時(shí)，那該有多痛，但他卻沒(méi)有向敵人屈服，而我燙傷一點(diǎn)就放棄學(xué)炒菜，真是太不應(yīng)該了。于是我勇敢的再一次嘗試炒菜，直到今天，我已經(jīng)會(huì)做很多道菜了。
從《小英雄雨來(lái)》這本書中，我學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，了解了我們今天的幸福生活是多么來(lái)之不易�，F(xiàn)在我們要不斷磨練自己，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大好為國(guó)家獻(xiàn)上自己的一份力。
小英雄雨來(lái)讀后感8
今天，我讀了一篇文章：《小英雄雨來(lái)》。我剛讀，就被它吸引住了。
這篇文章主要寫了：機(jī)靈的小雨來(lái)巧妙地同敵人周旋，把敵人騙進(jìn)真地雷區(qū)，又故意跌入河中，讓敵人放松了警惕，最后被民兵一舉殲滅! 瞧，小雨來(lái)是多么機(jī)智、勇敢、臨危不懼呀!想想我自己，實(shí)在是太慚愧了：我睡覺(jué)的時(shí)候，無(wú)論看見(jiàn)什么，我都會(huì)想像成鬼，使我睡覺(jué)經(jīng)常失眠;不說(shuō)這個(gè)，我看見(jiàn)什么小蟲子我都害怕，看見(jiàn)小蟲子就會(huì)大聲尖叫!而小雨來(lái)呢?他和我差不多大小，就同敵人作戰(zhàn)，這勇敢的精神十分值得我學(xué)習(xí)。而且，他們當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)多不容易呀!我們現(xiàn)在坐在干凈又明亮的`教室里，用著漂亮又實(shí)用的文具，和當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)條件比起來(lái)，我們比他們幸福多啦!
同學(xué)們，讓我們珍惜這一切，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大一起報(bào)效祖國(guó)吧!
小英雄雨來(lái)讀后感9
自古英雄出少年，雨來(lái)便是這樣的一名少年英雄，他愛(ài)國(guó)，有自己的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)都在逐夢(mèng)，并和他的朋友們塑造了一個(gè)個(gè)非凡的英雄形象。
雨來(lái)的精神與品質(zhì)都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，他愛(ài)國(guó)，追逐著自己加入游擊隊(duì)的夢(mèng)想，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。我們想報(bào)效祖國(guó)，就一定要好好學(xué)習(xí)，心中有夢(mèng)想，堅(jiān)定逐夢(mèng)。比如說(shuō)我，我的夢(mèng)想是未來(lái)當(dāng)一名教師，將自己的.知識(shí)傳授給他人，為建設(shè)祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力量。
《小英雄雨來(lái)》這本書中，有許多精彩的段落，最激動(dòng)人心的實(shí)屬結(jié)尾：雨來(lái)在一次意外中受了重傷，卻依然銘記著自己的夢(mèng)想——加入游擊隊(duì)，得到一把真正的槍。我們要有夢(mèng)想，這很重要，但更重要的是時(shí)刻銘記自己的夢(mèng)想，不能半途而廢！一旦荒廢了夢(mèng)想，只能換得一事無(wú)成，要做到心無(wú)雜念。
雨來(lái)智勇雙全，遇到敵人從容不迫，鎮(zhèn)定自若，不畏強(qiáng)暴，是多么英勇��！我們不一定要面對(duì)敵人，但一定要有一顆冷靜的心。
好！讓我們一起追逐夢(mèng)想的步伐，報(bào)效祖國(guó)！
小英雄雨來(lái)讀后感10
自從學(xué)了《小英雄雨來(lái)》這片課文，我就對(duì)雨來(lái)有很深的映象，這次大隊(duì)部要我們看紅色電影，我早就想好了題目，就看《小英雄雨來(lái)》。
我認(rèn)為雨來(lái)是個(gè)熱愛(ài)自己祖國(guó)的孩子。雨來(lái)原本是個(gè)調(diào)皮、不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。上課的時(shí)候，經(jīng)常趁老師不注意的時(shí)候逃課出去玩，但是后來(lái)在老師和同學(xué)的幫助下改正了缺點(diǎn)。在一次課堂上，日本鬼子闖進(jìn)了雨來(lái)他們的學(xué)校，綁架了雨來(lái)他們的`老師，還教雨來(lái)他們學(xué)唱日本國(guó)歌，而雨來(lái)他們不但不唱，還笑話日本國(guó)歌難聽(tīng)。
當(dāng)雨來(lái)和同學(xué)們得知日本鬼子要把老師帶去日本的時(shí)候，雨來(lái)決定救出老師。最后雨來(lái)和同學(xué)們齊心協(xié)力，憑著個(gè)自己的優(yōu)勢(shì)打敗了日本鬼子，救出了老師。
看完這部電影后，我心底有很深的觸動(dòng)，除了憎恨日本鬼子外，我還深深的感受到我們現(xiàn)在的生活比雨來(lái)那時(shí)的舒服的多，他們那時(shí)的教室十分簡(jiǎn)陋，看起來(lái)好像隨時(shí)要坍塌一樣，而我們的教室粉刷的干干凈凈。他們那時(shí)穿的衣服破破爛爛的，而我們的的衣服都是嶄新的，有一點(diǎn)舊了就要扔掉……
在這么多的對(duì)比之下，對(duì)于今天這樣的幸福生活，我們不正應(yīng)該加倍珍惜嗎？
小英雄雨來(lái)讀后感11
寒假期間，我和兒子一起讀了《小英雄雨來(lái)》這本書。我兒子是第一次讀書。20多年后我重讀了。重讀的感覺(jué)和青春期不一樣，但還是被小英雄雨來(lái)的天真活潑、靈活敏捷、勇敢不屈的形象所感動(dòng)。
小雨來(lái)聰明活潑。他住的村子附近有一條河。因?yàn)樗?jīng)常在河里洗澡，他培養(yǎng)了良好的游泳技能。有了這種良好的水性，他可以在鬼子的槍口下逃跑好幾次。有一次，為了救被鬼子追趕的.游擊隊(duì)交通員李叔叔，他和他的朋友不幸被鬼子抓住了。鬼子和漢奸威脅他，想讓雨來(lái)說(shuō)出李叔叔的藏身地，但雨來(lái)不怕嚴(yán)刑拷打，不怕流血犧牲。他們從不說(shuō)鬼子很生氣，想把他帶到河邊開(kāi)槍。危險(xiǎn)之際，小雨靈活、機(jī)智、聰明、敏捷。他假裝服從，帶著鬼子走在河岸上，然后趁敵人沒(méi)有準(zhǔn)備好“嗖”地鉆進(jìn)河里。鬼子反映，他迅速開(kāi)槍，子彈在河里濺起水花。過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，鬼子停止了射擊。村民們聽(tīng)到槍聲，覺(jué)得雨很兇，以為他犧牲了，但當(dāng)鬼子離開(kāi)時(shí)，村民們發(fā)現(xiàn)雨從水中露出頭，靈活地爬上了河岸，每個(gè)人都高興地喊道：“雨沒(méi)有死，雨沒(méi)有死”�！拔覀兪侵袊�(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”，小英雄雨來(lái)用自己的勇敢行動(dòng)詮釋了這兩句話。事實(shí)上，只要中國(guó)人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)我們的祖國(guó)”，這是一個(gè)中國(guó)人的最低品德。特別是在當(dāng)今物欲橫流的時(shí)代，如果沒(méi)有愛(ài)國(guó)主義，就不能以振興中華為己任。如果沒(méi)有愛(ài)國(guó)主義，就會(huì)迷失方向，失去道德，做一些對(duì)人民無(wú)恥的事情。
重讀《小英雄雨來(lái)》，他機(jī)智勇敢的品德，熱愛(ài)祖國(guó)的情懷，無(wú)畏的犧牲精神，依然讓我感動(dòng)！
小英雄雨來(lái)讀后感12
“我愛(ài)書，愛(ài)著書，就像老鼠愛(ài)大米……”我是一個(gè)地地道道的小書蟲，每次一看到好書，我就兩眼放光，恨不得一下子就把它吞下去。最近，我暢游到了紅色經(jīng)典的海洋中，因此在我的床頭，總會(huì)放著一本“紅”書。
在這里，我遇到了許許多多令人崇拜的英雄人物：引敵入包圍圈而被刺刀挑上山坡的二小放牛郎，面對(duì)鬼子機(jī)智勇敢、堅(jiān)韌不拔的小英雄雨來(lái)，面對(duì)敵人鍘刀從容不迫的劉胡蘭姐姐……他們就像一盞盞指路的`明燈，教育我“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”。其中最讓我記憶猶新的，是雨來(lái)！
雨來(lái)就像一尾魚，一入水便如魚得水。面對(duì)媽媽的找尋，頑皮地與媽媽玩起水中躲貓貓；面對(duì)日本鬼子的槍斃，巧妙地跳入河里，一個(gè)猛子從水底逃離到遠(yuǎn)處去了。多么機(jī)靈可愛(ài)的雨來(lái)�。�
雨來(lái)就是一塊硬骨頭，心愛(ài)國(guó)，曉大義。為掩護(hù)區(qū)上的交通員李大叔，他盡顯英雄本色：面對(duì)敵人的糖衣炮彈，雨來(lái)置之不理；面對(duì)敵人的擰、揪、暴打，雨來(lái)只是用手背一揩鼻血，倔強(qiáng)地抽動(dòng)一下嘴角，仍毫不屈服，嚴(yán)守秘密……多么不屈不撓的雨來(lái)啊！
雨來(lái)，一個(gè)平平常常的名字，一個(gè)年僅十二歲的孩子，出生在那樣動(dòng)亂的時(shí)代，隨時(shí)都有生命的危險(xiǎn)，然而他卻能面對(duì)強(qiáng)暴的敵人，勇敢地說(shuō)“不”。反觀我們，簡(jiǎn)直生活在一個(gè)愛(ài)的港灣——擁有父母無(wú)微不至的關(guān)懷，擁有老師長(zhǎng)輩耐心的教導(dǎo)。然而我們卻“身在福中不知�！保偸锹裨箣寢専貌粔蜇S盛，總是埋怨玩的時(shí)間太少，總是埋怨電腦游戲還不夠刺激……我們無(wú)休止伸出雙手索要這，索要那，從沒(méi)想過(guò)我該為他人做點(diǎn)什么。同雨來(lái)相比，我們是多么渺小，多么缺少責(zé)任心。
雨來(lái)，就像是頂著暴風(fēng)雨的海燕，而我們則像是一只只小小的燕雀。小燕雀要以海燕為榜樣，做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)少年，因?yàn)樽怨庞⑿鄢錾倌�，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球！
小英雄雨來(lái)讀后感13
小英雄雨來(lái)住在晉察冀邊區(qū)北部的一條還鄉(xiāng)河邊，有一次，雨來(lái)聽(tīng)到外面有一陣嘈雜聲，剛出門就和區(qū)上的李大叔撞了滿懷，原來(lái)敵人正在追捕通訊員李大叔，他機(jī)智地將李大叔藏起來(lái)，敵人抓不到李大叔，就把雨來(lái)抓起來(lái)，并對(duì)他進(jìn)行殘酷地抽打和審問(wèn)，可是沒(méi)想到一個(gè)12歲的兒童，面對(duì)敵人的拷打逼問(wèn)，竟能表現(xiàn)得如此沉著冷靜，寧死不屈。氣急敗壞的敵人要把他拉到河邊槍斃時(shí)，聰明機(jī)靈的小英雄雨來(lái)趁機(jī)跳到河里逃走了。
我非常欽佩勇敢、機(jī)智的雨來(lái)。是啊，作為中國(guó)人我們今天之所以能當(dāng)家作主并過(guò)上幸福的生活，就是因?yàn)榭箲?zhàn)時(shí)期有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)雨來(lái)這樣的少年以及無(wú)數(shù)的革命先輩們，他們拋頭顱，灑熱血，出生入死，浴血混戰(zhàn)，同日本鬼子進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)。，可雨來(lái)那種面對(duì)兇殘的敵人寧死不屈的愛(ài)國(guó)主義的精神仍然激勵(lì)著我們，鼓舞著我們，我們要以頑強(qiáng)的意志去克服學(xué)習(xí)上的每一個(gè)困難，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)建設(shè)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)，把我們的國(guó)家建設(shè)得更加強(qiáng)大!
讀了《小英雄雨來(lái)》，我真切的感受到這位抗日小英雄熱愛(ài)祖國(guó)的崇高精神和英勇機(jī)智的.優(yōu)秀品質(zhì)。在人生成長(zhǎng)的過(guò)程中，沒(méi)有人一帆風(fēng)順，在遇到危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)勇敢機(jī)智地去拼搏，在遇到挫折時(shí)，應(yīng)當(dāng)沉著冷靜地去克服。小雨來(lái)在敵人面前不害怕，不動(dòng)搖，那樣地勇敢、從容，他是真正的英雄。正是有了這些無(wú)數(shù)的小英雄，才換來(lái)了我們的幸福生活。我要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁，為國(guó)家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，不辜負(fù)為我們創(chuàng)造幸福生活的烈士。
小英雄雨來(lái)讀后感14
我閱讀了一本名著叫“小英雄雨來(lái)”的故事。這本書的外表讓我覺(jué)得書中一定介紹了小英雄雨來(lái)。這就讓我想起我所學(xué)過(guò)的“王二小”了。
第1篇寫了雨來(lái)出生在察冀邊區(qū)的`北部有一道還鄉(xiāng)河，也就是“蘆花村”。雨來(lái)很喜歡村邊的鄉(xiāng)河，有很多的小朋友一起玩。每次媽媽知道，每一次不僅抓不到他，還被他嘲笑。
這一天中就讓我了解了雨來(lái)的活潑,可愛(ài),調(diào)皮,搗蛋的性格，真是小“機(jī)靈鬼”呢！
而第2天就寫了，你來(lái)爸爸和媽媽商量讓你來(lái)上夜校，不然，將來(lái)鬧個(gè)“睜眼瞎”？因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)雨來(lái)看字是紙油印的，所以怕不小心揉搓壞了，包了書皮。這就寫出了雨來(lái)也是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，明顯表明雨來(lái)對(duì)書的愛(ài)惜，不想讓書受損的字不就是“怕”嗎？所以這一點(diǎn)我們就不得不向他學(xué)習(xí)了。通過(guò)讀文章讓我看到雨來(lái)的書中的一小些字是“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)……”難怪雨來(lái)對(duì)這本書十分愛(ài)惜呢！最后寫了鬼子又來(lái)掃蕩了，這就說(shuō)明了，鬼子已經(jīng)來(lái)這里經(jīng)常掃蕩。就意味著雨來(lái)的爸爸要去打仗了，一走就是兩個(gè)月。當(dāng)雨來(lái)問(wèn)爸爸，“爸爸，遠(yuǎn)不遠(yuǎn)？”雨來(lái)的心里是多么不想讓爸爸離開(kāi)自己。
就短短兩篇，就讓我感受到了小英雄雨來(lái)，雖然很貪玩，但是對(duì)學(xué)習(xí)也很重視。所以我們也要向雨來(lái)的亮點(diǎn)去學(xué)習(xí)。
小英雄雨來(lái)讀后感15
“轟！轟！轟！……一個(gè)個(gè)地雷，像連環(huán)炮似的，響起來(lái)了。啊！憤怒的土地，把撕碎的敵人拋向天空，扔進(jìn)滾滾的煙塵中。軍帽和帶著血塊的軍裝破片飛舞著，掛在莊稼桿上，掛在樹(shù)枝上。皮鞋、炸斷的軍裝步槍，在半空打著斤斗……”地雷爆炸的狂暴、瘋狂、和威力的巨大，在我的腦海中開(kāi)始浮現(xiàn)了出來(lái)。地雷似乎也有了生命，憤怒地驅(qū)趕著侵略者。我跟著也發(fā)自內(nèi)心的歡呼起來(lái)。
在書中，我最喜歡的人物是雨來(lái)，因?yàn)樗斆�、勇敢、機(jī)智。有一次日本人要抓李大叔，李大叔躲到雨來(lái)家的地洞里，日本人抓住雨來(lái)逼問(wèn)他，李大叔藏在哪里，雨來(lái)不說(shuō)，日本人就打他，日本人打他時(shí)把他懷里的'課本給抓了出來(lái)，日本人問(wèn)他課本是哪來(lái)的，他還是不說(shuō)，日本人怒了，就想把雨來(lái)他帶到河邊殺掉。雨來(lái)心想在別的地兒我可不好跑，他靈機(jī)一動(dòng)，想著自己水性不錯(cuò)，趁鬼子不注意，一下子跳進(jìn)河中。鬼子連忙向河里放槍，可是打了半天也沒(méi)有打中雨來(lái)。
雨來(lái)這種足智多謀，寧死不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)。他為了保護(hù)李大叔，敢于和敵人斗智斗勇，就算面臨死亡，他也堅(jiān)決不說(shuō)出李大叔的藏身之地。他有一顆愛(ài)國(guó)之心，“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”這句話一直銘記在小雨來(lái)的心中，他用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴我們他熱愛(ài)自己的祖國(guó)，他寧死不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們?cè)诩t旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)里，是幸福的一代，我們也應(yīng)該以雨來(lái)為榜樣，不向困難低頭，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)將來(lái)對(duì)祖國(guó)有用的人。
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