小學藝術(shù)節(jié)活動方案(集錦15篇)
為了確保事情或工作扎實開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學藝術(shù)節(jié)活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學藝術(shù)節(jié)活動方案1
一、指導思想
為豐富我校校園文化生活，培養(yǎng)學生健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，全面推進素質(zhì)教育。學校決定于10月舉行第____屆校園文化藝術(shù)節(jié)。為確保藝術(shù)節(jié)有規(guī)模、上檔次、出精品，取得圓滿成功，現(xiàn)就舉行第____屆校園文化藝術(shù)節(jié)相關(guān)事宜做如下通知：
二、主題：健康文明
三、1、校園藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導小組：
組長：
副組長：
2、工作小組：
組長：
副組長：
成員：各相關(guān)年級組長、班主任、全體藝術(shù)教師、藝體處、政教處、校團委相關(guān)科室人員。
四、藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容
1、文藝匯演
文藝節(jié)目包括聲樂、器樂、舞蹈、音樂劇、戲曲以及曲藝節(jié)目等形式。
聲樂類節(jié)目：獨唱、重唱、合唱、音樂劇、歌劇等。
器樂類節(jié)目：中西樂器的獨奏、合奏、協(xié)奏等。
舞蹈類節(jié)目：雙人舞、群舞等中外民族、古典、現(xiàn)代舞蹈
戲曲、曲藝類節(jié)目：相聲、小品、戲曲、魔術(shù)、雜耍、話劇等。
文藝匯演節(jié)目要求內(nèi)容健康，主題突出，有較高的思想性、藝術(shù)性和欣賞性。同時要求服裝和節(jié)目內(nèi)容協(xié)調(diào)統(tǒng)一，在注重節(jié)目質(zhì)量的基礎(chǔ)上力求形式多樣化。每個節(jié)目演出時間原則上不超過4分鐘，小品原則上不超過6分鐘（考慮到音響效果，小品最好要錄音）。
2、書法繪畫作品展覽
作品表現(xiàn)形式自選，風格不限，其規(guī)格要求如下：
�。�1）繪畫作品：主題突出，表現(xiàn)手法不限。國畫尺寸69x69cm或69x50cm、水彩或水粉55x55cm、版畫55x55cm、素描55x55cm。
（2）書法作品：內(nèi)容健康向上、主題突出，表現(xiàn)形式在繼承傳統(tǒng)的書法風格基礎(chǔ)上又能體現(xiàn)時代感。軟筆、硬筆不限，書體不限，軟筆統(tǒng)一尺寸為4尺3開，硬筆統(tǒng)一尺寸為A4打印紙。
書法繪畫作品必須為我校在冊學生真實署名作品，高初中一、二年級每班累計不得少于十五件，美術(shù)專業(yè)生必須提供3幅高水準作品參賽。
五、藝術(shù)節(jié)活動時間安排：
1、每位音樂老師負責所教班級節(jié)目單的收集、節(jié)目的指導、驗收和集錦節(jié)目的推薦、排練、節(jié)目的評委選拔等相關(guān)工作。
2、文藝節(jié)目報名截止時間：20xx年xx月xx日各班文娛委員要將節(jié)目單交自己班所任課的音樂老師處。
3、初選節(jié)目時間：學校藝體處、政教處、校團委將于xx月xx日開始對各班節(jié)目進行驗收（具體時間另行通知。凡不符合演出要求的節(jié)目一律取消參賽資格）。
4、文藝匯演時間：20xx年xx月xx日—25日分年級舉行文藝匯演。
5、集錦演出時間：20xx年xx月xx日晚七點。（文藝匯演和集錦演出時間若因天氣原因，時間將另行通知）
6、美術(shù)作品上交時間：xx月xx日下午由各班班長將本班作品收齊，校本部、東校區(qū)統(tǒng)一交辦公樓2—6藝體處馬毅老師處，后壩校區(qū)統(tǒng)一交四合院1—1辦公室張芳老師處。
7、優(yōu)秀獎作品匯展：20xx年xx月xx日學校將評選出的一、二、三等獎的優(yōu)秀作品進行匯展。學校將對各班上報作品數(shù)量和獲獎情況進行全面公示
六、藝術(shù)節(jié)活動要求
1、初20xx級、初20xx級、高20xx、高20xx級各教學班必須認真組織（高20xx級學習聲樂表演專業(yè)的學生自愿申請參加。高20xx級、初20xx級各教學班不作要求，可自愿參加）。
2、各班主任要高度重視校園文化藝術(shù)節(jié)活動，充分認識其對學校文化建設(shè)和學生發(fā)展的重要意義，要對學生參加本次校園文化藝術(shù)節(jié)活動進行充分的動員，并要親自督促，指派專人負責本班節(jié)目編排，匯演過程中的各項具體工作以及總體協(xié)調(diào)工作。
3、每班必須準備1—2個節(jié)目。高20xx級音樂生根據(jù)實際情況可就班或跨班準備節(jié)目。在規(guī)定日期前將參加各種活動的作品、節(jié)目、人員等按照活動方案要求報藝體處。
4、各年級組應組織1—2個教師節(jié)目參加年級文藝匯演（此項由工會牽頭，各年級組長負責安排）。集錦演出時必須有1個以上的優(yōu)秀教師節(jié)目參演（此項由藝體處負責組織參演）。
5、注意活動過程的安全管理，確�；顒又杏袑Ｈ素撠煱踩芾砉ぷ�，保證活動期間師生的'安全。
6、正確處理好學習與校園文化藝術(shù)節(jié)之間的關(guān)系，各班不得在上課時間、午休時間靠近教室區(qū)域排練節(jié)目，排練節(jié)目時音響音量要適宜，以免影響上課或他人休息，保障正常的教學秩序和校園文化藝術(shù)節(jié)的順利開展。
七、部門分工
各部門具體分工如下
1、藝體處：方案起草、報名、文藝節(jié)目匯演及集錦節(jié)目演出推選、彩排、指導、評委、節(jié)目單審定、師生藝術(shù)作品展的組織、評比及指導等。
2、辦公室：照相、新聞媒體報道、領(lǐng)導講話稿、主持詞撰寫。
3、政教處：負責校園環(huán)境、獎品的購置與頒發(fā)。
3、工會：教職工活動部分組織實施和總協(xié)調(diào)等。
4、校團委：主持人選拔、培訓，學生活動總協(xié)調(diào)等。
5、總務處：舞臺音響、燈光、話筒、幕布的準備與布置。
6、安保處：負責維護校園秩序和治安保衛(wèi)。
八、表彰與獎勵
本屆藝術(shù)節(jié)各項活動將分層次、分類設(shè)一、二、三等獎以及優(yōu)秀指導老師獎、優(yōu)秀演員獎、優(yōu)秀創(chuàng)作獎、優(yōu)秀組織獎。學校將對藝術(shù)節(jié)獲獎班級和學生個人在全校表彰大會上進行頒獎。
小學藝術(shù)節(jié)活動方案2
一、活動目的：
為了推動學校精神文明建設(shè)，培養(yǎng)和提高學生的`文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)，促進班級之間的交流和合作,展示同學們的藝術(shù)才華，釋放學生的激情，營造蓬勃向上、文明健康的校園文化氛圍，結(jié)合校藝術(shù)節(jié)活動安排，特舉辦藝術(shù)節(jié)之音舞周活動。
二、具體活動安排：11月16日—11月20日
1、校園模特大賽。
參加對象：1—6年級各班選3—5名同學參加比賽。
活動要求：服裝自備
比賽時間： 11月17日中午 12：15開始
參賽地點：后操場
將根據(jù)評委評比，評出校園十佳小模特和優(yōu)勝獎若干名。
評委：xx xx xx
2、校園十佳小藝人
為了激發(fā)同學們學習的興趣，提高同學們的演唱、演奏、舞蹈水平，展露我校音樂、舞蹈類的才華，特舉行本次校園十佳小藝人比賽。
比賽時間、地點：11月18—20日分批次進行，試報名（）情況而定 學校階梯教室
參賽對象：1——6年級每班推薦若干名同學參加。一名同學也可以兼報。
活動要求：
�、傺莩髌穬�(nèi)容健康，感染力強，有利于體現(xiàn)時代精神。推薦少兒歌曲。自帶伴奏。
②演奏作品時間不超過5分鐘，若有伴奏請自帶。
③舞蹈類的作品不論大小，也可以是小組合。伴奏帶也請自備。
�、苷堄�11月16日前將參賽人員和節(jié)目材料報名單上交。
獎項設(shè)置：根據(jù)綜合情況評定前十名，授予“校園十佳小藝人”稱號，在此基礎(chǔ)上另評選優(yōu)勝獎若干名。
小學藝術(shù)節(jié)活動方案3
學校3月份是藝術(shù)月，為學生搭建展示才藝的舞臺，歡迎學生積極參與！一共有5項比賽。
學生自愿報名，先班級選拔，再參加學校評比。之所以班級先選拔，而不是指派，就是希望每個孩子都有展示的機會。
1.實小好聲音：
以演唱歌曲為主。周二音樂課、生活課上班級選拔。自己準備伴奏帶。最后選拔3人。
2.實小好舞姿：
以舞蹈表演為主。周二音樂課上班級選拔。自己準備伴奏帶。最后選拔2人。
3.實小好樂手：
樂器表演。周一音樂課選拔鋼琴（已選拔），周二音樂課選拔其他樂器。樂器自備。最后選拔3人。
4.蔬菜水果拼盤
材料及所需用具自備，各式水果、蔬菜不得少于4種，在限定時間內(nèi)，現(xiàn)場作出一份水果蔬菜拼盤作品。最后選拔3人。
5.跳繩比賽
班級全體同學參加，以班級1分鐘內(nèi)跳繩的`平均數(shù)排列名次。集體項目。
小學藝術(shù)節(jié)活動方案4
四、活動地點
學校操場
五、活動領(lǐng)導小組
組長：戚仁凱
副組長：仲夏
組員： 劉杉 於丙燕 余思 任秀 張麗 胡玉榮
參與人員：全體團員、黨支部部分黨員以及學校工會部分成員。
活動主辦方：學校團支部
活動協(xié)辦方：學校工會、學校黨支部
六、活動內(nèi)容
本次活動共有四項，包括開幕式、青年教師達人秀、游戲環(huán)節(jié)和閉幕式。
�。ㄒ唬╅_幕式
主要內(nèi)容：領(lǐng)導講話
要求：團支部書記發(fā)言。
舞蹈《中國歌最美》
（二）我行 我秀 我快樂
主要內(nèi)容：發(fā)掘向陽小學青年教師各類達人或團體，凡能充分展現(xiàn)歌舞、樂器、小品、模仿、記憶、口技、魔術(shù)等等專長的教師均可參加。
要求：各團員至少參加一個節(jié)目。于4月18日（周三）前上報至劉杉處。
�。ㄈ┖椭C向陽——游戲環(huán)節(jié)
主要內(nèi)容：
游戲一、我們是一家
要求：音樂響起，一群人圍成一個圈快走，聽數(shù)字號令，號令起，三人包成團，落單的人需要抽題目回答問題并淘汰出局。
游戲二、我是猜歌王
要求：兩隊選手聽到音樂后，根據(jù)歌詞內(nèi)容搶答猜出歌曲名，以猜中數(shù)量多者為勝。
�。ㄋ模╅]幕式
主要內(nèi)容：配樂詩朗誦《贊美我心中的黨》
黨支部組織委員孫自斌主任致閉幕辭
表彰總結(jié)和匯演。
七、活動組織機構(gòu)
為保證各項活動的順利開展，校團支部成立20xx年青年節(jié)組委會，負責統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、組織實施本次系列活動的各項工作。
負責人：劉杉
組織宣傳：余思、於丙燕
（輔助負責人做好各環(huán)節(jié)工作，同時做好信息收集，資料整理）
委 員：張麗（負責游戲）
任秀（負責背景樂及達人選拔）
胡玉榮（負責主持稿的編寫以及主持人的培訓）
同學們，今天是5月4日，是你們的節(jié)日,也是青春的節(jié)日。有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說，青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發(fā)揚光大�？墒且霌P“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進取？“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感；“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實際行動上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌；在學習上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。高中時代，是我們?nèi)松械囊粋�重要的里程碑。我們知道，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的.品質(zhì)，來自于風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峰，去欣賞它的風光，面對未來去爭創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價值。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
我們作為新時代的新青年，應該要具有什么條件呢？
首先要有點理想。我不想說大話而談理想，而我們應該實實在在想想自己，想想自己是為了什么而生存，讓我們知道今天是怎樣度過的，要懂得明天該做些什么。
其次，要有點本領(lǐng)。我們來學校學習就是為了鍛煉本領(lǐng)、完善自我。每個人的性格、愛好、特長都不一樣。在學校每個人的潛能都得以發(fā)揮，專長得以充實，都想方設(shè)法找到自己的閃光點；當走出校園時，憑靠本領(lǐng)就足以開辟一個美好的未來。
第三，要擁有一個健康的體魄。只有身體健康才能更好地去學習，去工作，所以我們要德、智、體全面發(fā)展，要積極去參加體育鍛煉，使我們的身體更強壯，身心更健康，學習得更愉快。
第四，還要有一個健康的心態(tài)。要寬容、豁達，要理解、接納，不要抱怨世道不公，不要怨天尤人，每天要捫心自問：我努力了沒有，我付出了沒有？
同學們，青春不是用來炫耀的，青春不是用來陶醉的，青春也不是用來享受的。青春是人生之花，青春之花又是短暫的。高三的全體同學們，你們絕大多數(shù)已年滿18歲，在剩下的30來天的寶貴時間里，正是你們青春之花待放之時，讓我們拿出行動來，不為別人，為你自己——用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實的人生，因為奮斗而更加美好；閃亮的人生，因為拼搏而更加絢麗！
記住：不要讓青春撞了腰！要讓青春燃燒！
謝謝大家！
小學藝術(shù)節(jié)活動方案5
一、指導思想：
為豐富學生的校園生活，構(gòu)建和諧的'校園文化，展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果，在藝術(shù)節(jié)里，營造一個幸福歡樂的氛圍，同時為他們搭建一個自我展示和健康成長的平臺。經(jīng)研究，決定開展藝術(shù)節(jié)大合唱活動，具體安排如下：
二、組委會
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
評委：英語組全體成員、音樂組全體成員
三、具體事宜
1、活動主題：優(yōu)美校園?青春風采
2、活動時間：2xx、4、18(周三下午1:30-3:30)
活動對象：一、三、五各班學生
活動時間：2xx、4、19(周四下午1:30-3:30)
活動對象：二、四、六各班學生
4、活動地點：校報告廳
5、活動項目：大合唱
6、人員安排
(1)總負責：xx
(2)分區(qū)負責：(1、3、5年級)xx
(2、4、6年級)xx
(演出學生區(qū))xx
(3)班級帶隊：本班學生由正、負班主任老師負責帶隊管理(各班主任將學生帶至報告廳相應座位就坐)
(4)機器設(shè)備、音響、屏幕負責：xx
(5)錄像：xx ;攝影：xx
(6)新聞報道：xx
(7)布置會場(橫幅、PPT和老師、學生座位安排)：xx
四、匯演活動要求：
1、4月11日中午午間管理開始，一、三、五年級按序號彩排
2、4月12日中午午間管理開始，二、四、六年級按序號彩排
3、4月18日，由xx老師按照各班演出出場的順序安排好音樂播放的順序、李如意老師撰寫主持稿和訓練主持人(xx和xx)
4、4月19日，由xx老師按照各班演出出場的順序安排好音樂播放的順序、李如意老師撰寫主持稿和訓練主持人(xx和xx)
5、4月13-17日各班自行彩排(務必試試音響效果和話筒效果;學生進場和退場秩序;找準舞臺位置;力求達到優(yōu)良的舞臺效果。)
6、文藝匯演時，選手按抽簽順序上場表演(參賽班級提前2個節(jié)目在候賽區(qū)<報告廳外面>等待比賽)，南邊上，北邊下。若是全班大合唱，請班級安排成三排或四排上場表演)。表演時間為5-10分鐘。
7、內(nèi)容要求圍繞主題，表演形式不限，力求表現(xiàn)力強，內(nèi)容健康、活潑向上。
8、根據(jù)形式需要，各班盡可能讓更多的學生走上舞臺，展示自己。(時間控制在10分鐘以內(nèi)，人數(shù)在10人以上)
市鞍馬池小學大隊部
小學藝術(shù)節(jié)活動方案6
各中心校、縣直中小學：
為了貫徹落實安徽省教育廳（教體[xxxx]5號）《關(guān)于加強和改進中小學藝術(shù)教育活動意見》的文件精神，進一步推進學校藝術(shù)教育的開展，活躍校園文化生活，創(chuàng)建和諧校園，迎接“安徽省中小學生第x屆藝術(shù)展演”活動，經(jīng)研究決定于xxxx年4月26日舉辦潁上縣首屆中小學生合唱藝術(shù)節(jié)�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題
為我們的今天喝彩。
二、參賽要求
１、各校要堅持“以人為本，以校為基礎(chǔ)，面向全體學生，重在普及”的原則，層層發(fā)動，做到班班有歌聲。
�。�、各校在廣泛開展合唱活動的基礎(chǔ)上選拔成立合唱隊。各中心校分別派出中學組、小學各一隊，縣直中小學各派出一隊參加縣級比賽。
３、參賽人數(shù)每個代表隊為40人，伴奏形式用鋼琴、手風琴、電子琴、伴奏帶均可。
�。�、參賽曲目由每個代表隊自選兩首有兩個以上聲部的合唱歌曲參賽。
三、評獎辦法
１、評分細則：評分主要從曲目演唱難度的大小、對歌曲的理解、處理與表現(xiàn)、指揮與合唱隊及伴奏之間的`配合、演唱的音準、音色、節(jié)奏、聲音的和諧與均衡，隊列、服裝以及現(xiàn)場演唱的實際效果等方面進行綜合評分。
２、評分標準：歌曲內(nèi)容占20%，歌曲處理及表現(xiàn)占30%，音準、節(jié)奏15%，音色（包括聲音的和諧及均衡）占5%，精神面貌、隊列、服裝占10%，指揮占10%。
３、本次合唱比賽將評出一、二、三等獎和組織獎、指導教師獎。最后選出高中組、初中組、小學組三個合唱隊參加決賽。
請各校接通知后，認真組織、訓練合唱隊，做好參賽的準備工作。
小學藝術(shù)節(jié)活動方案7
一、比賽主題：
節(jié)水
二、比賽要求：
1、每班現(xiàn)場創(chuàng)作一件作品，主創(chuàng)作一人，可有另外一人幫忙。
2、文化衫自備，必須全白，短袖。創(chuàng)作時可以兩面畫，也可單面作畫。
3、繪畫工具、材料自備，推薦用丙烯顏料。
4、各參賽選手賽前請自備一張4K硬板紙，用來墊在文化衫的兩層衣料之間，防止顏料滲漏。
三、比賽時間：
5月18日 （具體時間另定）
四、比賽地點：
籃球場
五、注意事項：
比賽開始前，各班從自己班級里搬一張課桌到籃球場指定位置。
六、評獎方法：
按年級段評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎若干名
小學藝術(shù)節(jié)活動方案8
一、活動介紹：
1、活動主題：“音樂旋律，展現(xiàn)自我”。
2、活動宗旨：用歌聲展示才藝，讓掌聲肯定自己。
二、活動過程策劃：
1、宣傳方式
�、僭谛@開幕式宣傳；②各班班主任和音樂老師；③校網(wǎng)站微信平臺宣傳。
2、活動時間及地點：
�、兕A選時間：22年5月12日之前選出30名優(yōu)秀選手進入現(xiàn)場決賽。
③現(xiàn)場決賽時間：22年5月27日。
3、報名方式：
一至六年級有歌曲演唱基礎(chǔ)的同學，先在班主任處報名，每班確定最多5名選手參加預賽海選。
4、比賽賽程：分預賽海選、現(xiàn)場決賽。
1）第一輪為預賽（上交歌曲視頻，評出獎次，優(yōu)秀視頻推送校微信平臺）
3）第二輪為現(xiàn)場決賽，選出三十名選手自備服裝、伴奏。評委打分，選出“十大校園好聲音”選手。形式不限，組合或個人均可，舞蹈動作及是否伴舞，由報名者自主選擇。歌曲內(nèi)容健康向上，參賽者自備伴奏，參賽曲目時間不超過5分鐘，演唱方法不限，美聲、民族、通俗、戲曲均可。要求選手展示自己的風格，增加表演的成分。表演有創(chuàng)意者可酌情加分。
三、評分標準及形式
本次比賽為10分制，由評委現(xiàn)場評分。
1、大賽本著“公平、公正、公開”的原則，評分力求嚴肅、公平、公正。
2、組委會將聘請專業(yè)聲樂教師為評委委員，負責比賽的評審工作。
3、評委應嚴格按照評分標準進行評分。
4、本評分標準最終解釋權(quán)屬于本次大賽組委會
5、各項評分標準具體如下：（以10分為總分）
a、音樂基礎(chǔ)：2分。即參賽選手的`音樂基礎(chǔ)、音準、音質(zhì)、音色等
b、藝術(shù)表現(xiàn)：6分。即參賽選手對音樂的表現(xiàn)力以及臺風等。
c、綜合印象：2分。即參賽選手在整個參賽過程中給予評委的總體印象。
四、評委成員
校領(lǐng)導及音樂組老師成員。
小學藝術(shù)節(jié)活動方案9
為進一步落實《中共中央國務院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》、《教育部關(guān)于加強和改進中小學藝術(shù)教育活動的意見》，引領(lǐng)學校藝體工作的發(fā)展方向，推進學校教育教學工作，豐富校園文化氛圍，展示學校素質(zhì)教育成果，全力打造充滿活力、朝氣蓬勃、富有魅力的贛馬二小，特制定體育文化藝術(shù)節(jié)活動實施方案。
一、指導思想
全面落實學生德、智、體、美全面發(fā)展的教育方針，扎實推進素質(zhì)教育，大力開展學校體育藝術(shù)節(jié)活動，展現(xiàn)新時期師生健康活潑、奮發(fā)向上的精神風貌，推動我校體育、藝術(shù)教育工作為宗旨，充分挖掘?qū)W生個性潛能，提高學生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學生健康的`審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，從而激發(fā)學生學習熱情，陶冶情操，促進自身全面發(fā)展，豐富校園文化生活的同時，值此“六一”之際開展體育文化藝術(shù)節(jié)活動，給孩子們一段健康的、值得回味的幸福校園生活。
二、理念及思路
我校一直以來努力探索并開發(fā)了多項具有個性和特色的體育、藝術(shù)校本課程。學校以腰鼓教學為立足點，實現(xiàn)了腰鼓校本課程的開發(fā)與實施，并初見成效；3所學校建成塑膠跑道，所有完小均組建了腰鼓隊。為了將體育和藝術(shù)活動普及到全體學生中去，我校將舉辦體育文化藝術(shù)節(jié)，本屆體育文化藝術(shù)節(jié)面向全體學生，為學生提供展現(xiàn)個人才華的機會，發(fā)展學生個性，旨在倡導“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的陽光體育理念，同時培養(yǎng)學生張揚的個性和拼搏精神，普及體育文化知識，展示學校藝術(shù)體育教育成果，促進學生多元智能的發(fā)展。
三、基本原則
學校每年舉辦一次校園體育文化藝術(shù)節(jié)，并將其作為傳統(tǒng)節(jié)日延續(xù)。制定學校體育文化藝術(shù)節(jié)活動方案，確保校級學生參與率達100%。建立完整、科學的制度體系，指導、督促、檢查與評估體育文化藝術(shù)節(jié)開展情況。
四、活動主題
多彩校園 放飛夢想
五、組織機構(gòu)
組 長：王秀萍
副組長：閆軍、顧遠波、楊帆
成 員：祁宏波、李濤、吳璽業(yè)、盧濤、韓善利、徐大治、周文剛、顧光辰
六、活動階段及內(nèi)容安排
�。ㄒ唬╇A段安排
第一階段：宣傳發(fā)動階段（5.13-5.20）
第二階段：活動展示階段（5.21-6.15）
第三階段：總結(jié)交流階段（6.16-6.25）
�。ǘ┗顒觾�(nèi)容安排
1．4個儀式：
（1）體育文化藝術(shù)節(jié)開幕式
�。�2）體育文化藝術(shù)節(jié)閉幕式
�。�3）十周歲成長儀式
�。�4）六年級畢業(yè)典禮儀式
2．6項競賽、評比活動
�。�1）春季運動會
（2）廣播操、大課間評比活動
�。�3）首屆校園歌星大賽活動
�。�4）幼兒園“慶六一”展評活動
�。�5）師生書法、繪畫作品評比展示活動
�。�6）“我的班級我做主”班徽創(chuàng)意設(shè)計繪畫比賽活動
七、活動評價
1．所有競賽評比活動設(shè)團體節(jié)目和學生個人參賽設(shè)一、二、三等獎，學生得到獎狀、獎品，學校累計分數(shù)。
2．對學校整體進行評價，校園體育文化藝術(shù)節(jié)總成績包含活動組織情況、競賽評比情況、總結(jié)匯報情況、材料上交和宣傳情況等項目，活動結(jié)束后對成績優(yōu)秀的學校進行校園體育文化藝術(shù)節(jié)的表彰。
八、活動要求
1．學校結(jié)合自己的特點，積極開展以班級、年級為單位的班級、校級體藝類項目比賽。要充分展示我校學生健康向上的精神風貌，做到班班開展，人人參與。在師生全員發(fā)動，全面參與基礎(chǔ)上，選拔出最優(yōu)秀的師生參加校級比賽，提升學校體育藝術(shù)節(jié)整體水平，發(fā)展學校的藝術(shù)特色和體育文化。
2．開展的體育藝術(shù)節(jié)活動必須與校園文化建設(shè)和學校內(nèi)涵建設(shè)緊密結(jié)合，根據(jù)校情確定主題和內(nèi)容，充分挖掘和利用學校現(xiàn)有資源，把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一到教育活動的各個環(huán)節(jié)中，面向全體學生，以學生的發(fā)展為本，為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造條件，讓學生積極、主動地發(fā)展，健康、快樂地成長。
3．充分調(diào)動廣大師生的積極性，全體教師高度重視此項活動，班主任認真組織開展，積極支持和推薦學生參加各項活動，充分發(fā)揮學生特長，以校園體育文化藝術(shù)節(jié)為契機，提高班級的管理水平。同時，通過開展藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)活動帶動日常的教育教學，把素質(zhì)教育的要求落實到每一節(jié)課堂、落實到每一個教育環(huán)節(jié)、落實到每一個學生身上，使藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)活動真正成為師生的節(jié)日。
4. 實行活動管理責任制，活動中各職能組和分項活動組要各司其職，做到明確分工，嚴密籌劃，各負其責。各部門、各年級也應全力配合、協(xié)調(diào)，以順利完成各項工作。
5. 本屆體育藝術(shù)節(jié)采用學校、年級、班級三結(jié)合的形式，活動結(jié)束將對獲獎班級和個人進行專項表彰，對各完小整體情況進行總結(jié)表彰。
附件：贛馬鎮(zhèn)第二中心小學校園體育文化藝術(shù)節(jié)系列活動一覽表
贛馬鎮(zhèn)第二中心小學
小學藝術(shù)節(jié)活動方案10
一、指導思想
根據(jù)區(qū)文件精神要求，本屆藝術(shù)節(jié)面向全體學生，為學生提供藝術(shù)實踐舞臺，激發(fā)中小學生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進學生德智體美和諧發(fā)展，引導他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，以此豐富校園文化生活，推動學校藝術(shù)教育的.健康發(fā)展。
二、活動主題
多彩校園 放飛夢想
三、活動時間：20xx年3月10日——20xx年6月1日
四、參加對象：全校學生（每人以下項目最少選擇一項參加，優(yōu)秀作品將代表班級參加學校比賽）
五、活動項目
1、藝術(shù)表演類
個人項目：獨唱、獨奏、獨舞
集體項目：結(jié)合英語節(jié)活動，開展大合唱比賽，要求人人參與（全班），其中一首英語歌曲（一年級可自由選擇），一首指定歌曲（《中國少年先鋒隊隊歌》）；有情景、道具等創(chuàng)意的適當加分（活動定于5月14日舉行）
2. 藝術(shù)作品類：繪畫、書法、篆刻、剪紙、攝影、設(shè)計、立體造型、動漫
六、活動的要求
各班要重視藝術(shù)節(jié)，要發(fā)動全體學生參與，達到每個學生至少參加一項藝術(shù)活動的要求，讓更多的學生有展示的機會。
七、獎項設(shè)置：
1、個人獎項：按參加人數(shù)20%、30%、50%分設(shè)一、二、三等獎；
2、優(yōu)秀組織獎：設(shè)優(yōu)秀組織獎若干（按總分高低取名次）。
�。�1）、組織參加學校藝術(shù)節(jié)活動準備積極，比賽成績突出的班級。
�。�2）、工作落實，面向全班同學，積極開展班級準備活動。
�。�3）、成績突出，學生參與面廣，獲獎節(jié)目較多，質(zhì)量較好。
（4）、人人參與，參與面廣。
�。�5）、加分規(guī)則：個人項目按獎次分別加分3分、2分、1分；集體項目按獎次分別加分10分、8分、6分；
八、注意
為確保我校藝術(shù)節(jié)活動的順利開展，請各班務必在規(guī)定的時間內(nèi)向有關(guān)負責人報送節(jié)目或送交作品。
溫州市馬鞍池小學
小學藝術(shù)節(jié)活動方案11
為推動我校藝術(shù)教育的發(fā)展，充實和豐富校園文化藝術(shù)生活，提高學生的藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的藝術(shù)欣賞能力和才藝表演水平，讓學生在藝術(shù)活動的體驗中陶冶情操。經(jīng)學校研究決定，在“六一”前夕舉辦“園嶺小學第六屆藝術(shù)節(jié)”活動�，F(xiàn)將藝術(shù)節(jié)活動安排如下：
主題：欣賞與體驗
時間：20xx年5月——6月
地點：園嶺小學
音樂活動：
一、音樂欣賞活動：（具體時間、地點及要求由各部音樂科組另行通知）
藝術(shù)節(jié)期間我們將邀請深圳交響樂團和行知學校電聲樂隊來學校進行表演，讓學生在校園里也能欣賞到音樂廳才能欣賞到的高雅藝術(shù)，進一步提升我校學生的藝術(shù)素養(yǎng)。
二、各年級藝術(shù)活動
一、二、三年級：才藝表演
活動項目、內(nèi)容包括聲樂節(jié)目、器樂節(jié)目、舞蹈節(jié)目。具體要求如下：
1、聲樂節(jié)目：
表演唱：節(jié)目時間不超過4分鐘重唱
獨唱：演出時間不超過4分鐘
2、器樂節(jié)目：獨奏（演出時間不超過5分鐘）
3、舞蹈節(jié)目：雙人舞或三人舞（演出時間不超過4分鐘）、獨舞（演出時間不超過5分鐘）
4、評選方法：以班級為單位,每個項目最多三名同學以內(nèi)參加比賽。
5、比賽時間：由各部音樂科組安排。
6、比賽地點：由各部音樂科組安排。
四、五年級：最佳儀表比賽
1、比賽要求：
�。�1）、每位參賽選手在舞臺上的.表演時間規(guī)定為1分鐘以內(nèi)，在這1分鐘內(nèi)要充分展示自己的走姿、站姿、坐姿、隊禮和自由形體動作。
�。�2）、要求表演協(xié)調(diào)自然，大方得體，富有美感。各種姿勢可以交錯進行，同時允許適當?shù)厥褂玫谰�，學校在比賽場地上準備有一張桌子、和兩級臺階，參賽者可靈活運用。
�。�3）、參加決賽的隊員自選服裝（必須要符合少年兒童特點的服裝），自行化妝和準備輕便道具。
�。�4）、比賽時統(tǒng)一播放音樂，參賽選手要按音樂節(jié)拍表演。要求體現(xiàn)形體美、儀態(tài)美、服裝美、藝術(shù)美的充分結(jié)合。
2、參賽方法：
（1）、各班利用隊活動課在班級范圍內(nèi)進行預賽。（要求每位隊員都參加，音樂自選鮮明活潑節(jié)奏感較強的音樂。）
�。�2）、各班選出3名優(yōu)秀選手（男女不限），參加學校的決賽。
選拔賽時間各中隊自定。
3、決賽時間：5月22日下午2：30分進行
4、決賽地點：本部五樓階梯教室
一部七樓階梯教室
二部二樓階梯教室
5、舞臺布置統(tǒng)一規(guī)定：面向觀眾的左前方放一張椅子，右前方放兩級臺階。
6、評獎方法：凡參加決賽的學生都獲獎，分別再評出“十佳儀表隊員”和若干名“優(yōu)秀儀表隊員”。
7、評委：各部音樂教師、大隊輔導員、美術(shù)教師。
8、園嶺小學20xx藝術(shù)節(jié)儀表比賽評分表（附后）
六年級：音樂小報比賽
參賽要求及方法：
1、音樂小報規(guī)格：a3紙（大小即兩張a4紙或半張深圳晚報）。
2、音樂小報內(nèi)容：音樂家簡介、音樂知識、音樂故事、音樂作品欣賞、音樂新動態(tài)、音樂感想等等。
3、音樂小報制作方法：可用手抄的形式也可以采用電腦制作，要求主題突出、內(nèi)容豐富、圖文并茂、版面整潔。班級、姓名統(tǒng)一寫在音樂小報的右下方。
5、上交小報截止時間：20xx年5月23日前交音樂科組。
6、音樂小報評獎方法：每班評選一等獎3人、二等獎5人、三等獎10人。
7、音樂小報評委：由各部音樂科組老師進行評選。
美術(shù)活動：
一、設(shè)計藝術(shù)節(jié)吉祥物，一至三年級學生參加，各部班主任協(xié)助美術(shù)科組組織征集作品。
二、設(shè)計藝術(shù)節(jié)宣傳海報，四至六年級學生參加，各部班主任協(xié)助美術(shù)科組組織征集作品。
三、軟筆書法現(xiàn)場比賽，每班選二名學生參加，各部班主任協(xié)助美術(shù)科組組織參加比賽。
四、硬筆書法作品比賽，每班選五幅參加比賽，各部班主任協(xié)助美術(shù)科組組織參加比賽。
五、評選要求：
1、藝術(shù)節(jié)吉祥物評選：每部評出一等獎5名；二等獎10名；三等獎15名
2、藝術(shù)節(jié)宣傳海報評選：每部評出一等獎5名；二等獎10名；三等獎15名
3、軟筆書法比賽評選：每部評出一等獎5名；二等獎10名；三等獎15名
4、硬筆書法比賽評選：每部評出一等獎5名；二等獎10名；三等獎15名
六、活動安排：
第一階段：5月4日—5月10日，美術(shù)教師在任課班級進行動員，班主任協(xié)助落實。
第二階段：5月11日—5月25日，美術(shù)教師組織輔導學生。
第三階段：5月26日—5月31日，班主任協(xié)助美術(shù)科組征集作品，美術(shù)科組組織現(xiàn)場比賽。
第四階段：6月1日—4日，評選頒獎。
活動準備：
一、各部總務處協(xié)助負責場地安排，校園安全，獎狀獎品準備。
二、各部電教組協(xié)助負責攝像、照像。
小學藝術(shù)節(jié)活動方案12
為全面貫徹黨的教育方針，進一步推動我校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，展示學校藝術(shù)教育成果，經(jīng)研究，決定舉辦以“中國夢，童心夢”為主題的`第十二屆校園藝術(shù)節(jié)�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、指導思想
堅持育人為本，通過開展豐富多彩的藝術(shù)教育活動，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，充分體現(xiàn)時代特征、校園特色和學生特點，全面展示新時期小學生積極向上的精神風貌和學校藝術(shù)教育的成果。
二、活動主題
中國夢，童心夢
三、參加對象學校全體學生
四、活動項目和要求
本次藝術(shù)節(jié)分為歌曲專場、才藝專場，遴選優(yōu)秀節(jié)目和作品參加全市中小學文藝調(diào)演或鹽城市級評選。各班級要廣泛發(fā)動全體學生參與，確保每個學生至少參加一項藝術(shù)活動。
1.歌曲專場（5月28日）
合唱：國歌、隊歌、校歌一首。自備伴奏帶，指揮1人。
2.才藝專場（5月29日）
（原則上每班不少于3個節(jié)目。其中三獨只選一個節(jié)目，其他必選兩個節(jié)目。六年級不參加）
(1)三獨：獨奏：節(jié)目時間不超過5分鐘。
獨唱：節(jié)目時間不超過5分鐘。
獨舞：節(jié)目時間不超過5分鐘。
(2)群舞：人數(shù)不超過30人，節(jié)目時間不超過8分鐘。
(3)詩文誦讀：圍繞校本課程自選篇目作為誦讀題材，誦讀中的演唱、表演、舞蹈等表演形式類型不限。
(4)參賽節(jié)目形式不限，還可以是戲劇、曲藝、小品、相聲、快板、對口詞、課本劇或校園劇等，提倡有校園特色和時代氣息的自創(chuàng)節(jié)目參賽。校園劇或課本劇人數(shù)不超過10人，節(jié)目表演時間不超過10分鐘，其他形式不超過6分鐘。
五、藝術(shù)教育成果展演
學校對節(jié)目進行評獎，優(yōu)秀節(jié)目參加6月1日慶“六一”活動展演。
小學藝術(shù)節(jié)活動方案13
一、指導思想
以促進學生的全面發(fā)展為宗旨，以學校為基礎(chǔ)，激發(fā)中小學生對體育與藝術(shù)的興趣和愛好，提高學生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，豐富校園文化生活，展現(xiàn)少年兒童朝氣蓬勃的精神風貌。
二、活動主題
與健康結(jié)伴 與藝術(shù)同行
三、主辦單位、協(xié)辦單位主辦單位：
應城市教育局 協(xié)辦單位：應城市各中小學
四、參加對象與分組參加對象：
年度全市義務教育階段在籍
中小學生分組：分小學組、初中組
五、活動項目
�。ㄒ唬w育競賽、表演類項目：
（1）校園集體舞
�。�2）田徑
�。�3）籃球（限初中）
（4）乒乓球
�。�5）廣播體操
�。�6）拔河
�。�7）跳繩
�。ǘ┧囆g(shù)競賽、表演類項目：
�。�1）美術(shù)
�。�2）書法
�。�3）聲樂
�。�4）舞蹈
（5）器樂
六、活動要求
1、充分反映中小學生健康向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點；代表校園文化發(fā)展的.方向，符合中小學生情趣和審美特點，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
2、各校以新課程理念指導和規(guī)劃“體育藝術(shù)節(jié)”，制定詳實可行的活動方案，做到目標明確、主題突出，班班開展，人人參與。
在此基礎(chǔ)上組織比賽和作品展示。
各�；顒臃桨赣谀�9月10日前交教育局基教股。
3、活動分為三個階段年7月各學校制定活動方案，進行宣傳發(fā)動。
8月至9月各地組隊訓練。
年10月至11月各學校組織比賽、作品展示，教育局將派專班到現(xiàn)場評比（評比方案附后）。
年12月下旬教育局組織比賽。
小學藝術(shù)節(jié)活動方案14
活動目的：一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，我們把藝術(shù)節(jié)和慶�！傲弧被顒咏Y(jié)合起來，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，受到藝術(shù)的陶冶，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的`情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
活動時間：20xx年6月1日下午13：30
活動實施：
一、同心·同趣，“曬”幸福
活動年級：一二年級
活動內(nèi)容：親子活動包粽子
活動安排：
1、活動前，各班現(xiàn)在班級中進行分組，準備好包粽子的材料。了解端午節(jié)的習俗，學習包粽子的過程。
2、每班根據(jù)需要邀請部分家長參與包粽子活動（請老師以短信形式通知家長，家長憑短信進校門）。
3、活動結(jié)束后，每個孩子至少帶兩只粽子回家。
二、童心·童趣，“拼”美食
活動年級：三四年級
活動內(nèi)容：水果拼盤、制作水果名片、給水果拼盤起名
活動安排：1、每個學生要給一種水果制作名片，并張貼在教室門口的瓷磚上。
2、學生自帶制作拼盤需要用的水果、沙拉、盤子等工具。
3、開展水果拼盤的評選活動并給水果拼盤起名。
三、同心·同行，“show”風采
活動年級：五六年級
活動內(nèi)容：五年級——“三自經(jīng)”（自信、自立、自主）
六年級——“行走的風景”
活動安排：
五年級
1、各班以小組合作的形式進行六一活動的策劃，并精心準備主持、表演展示。
2、在六一的下午各班以班級為單位對各小組的活動進行展示。在表演中顯現(xiàn)自信，在游戲中表現(xiàn)自立，在策劃中實現(xiàn)自主。
六年級
1、六一下午學校包車帶領(lǐng)六年級學生及老師到南山綠道。
2、各班在南山綠道行走鍛煉，放松心情。
小學藝術(shù)節(jié)活動方案15
一、 活動目的：
為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質(zhì)，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的`“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
二、時間安排：
20xx年5月31日、6月1日 下午
三、活動主題：
“讓夢想飛揚”
四、組織方法：
1、以班級為單位參賽，每班出1個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進行指導與訓練。
2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在5月18日將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報學校少先隊以便學校統(tǒng)一安排。
五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：
1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節(jié)目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學生共同創(chuàng)作編排。
3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過5分鐘。
4、演出服裝、伴奏音樂、道具由節(jié)目負責人自行解決。
六、組織分工：
慶祝“六一”兒童節(jié)文藝匯演
1、總體規(guī)劃負責人：
2、舞臺設(shè)計布置： 主持人培訓、串詞、總結(jié)：
3、攝像： 音響：
4、宣傳發(fā)動、組織階段、排練階段：時間為5月份（各班班主任及科任教師）
5、評委：校委會成員及音樂老師
6、分數(shù)統(tǒng)計：
7、活動時間：
(1)5月初，各中隊開始為此次活動做準備工作；（包括選演員，選節(jié)目……）
(2)5月15日，各中隊上交節(jié)目名稱、演出形式、演員人數(shù)、演出時間；
(3)5月25日，26日彩排，
�。�4）5月27日，抽簽決定表演順序。
(5) 5月31日、6月1日 下午進行演出。
20xx年慶六一文藝匯演：
① 7：40——8：00各班根據(jù)學校安排，對照座位安排方案，認真排好座位，協(xié)助做好班級學生紀律;（負責人：各班班主任）
②8：20——8：30校長講話.
�、�8：30文藝表演。
8、活動步驟：
a、介紹出席的嘉賓以及評委。
b、校長講話。
c、節(jié)目表演。
d、頒獎。
9、活動地點:Xx小學餐廳二樓。
10、溫馨提示：教師參加，直接晉級決賽，節(jié)目組大力支持。
�。ㄈ┳⒁馐马棧�
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。（負責人：班主任加強教育）
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾�；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所，衛(wèi)生處將組織檢查。
4、紀律：學生統(tǒng)一著校服，戴好紅領(lǐng)巾（確保當天紅領(lǐng)巾要干凈），遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假，禁止隨便出入會場及打鬧。（負責人：班主任）
5、班主任加強責任心確保無事故。（班主任全程參加活動）
（四）評分標準：（評分規(guī)則：
1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數(shù)點后保留一位小數(shù)。
2、計算每隊平均分，按得分高低排序確定名次。10分為滿分，保留兩位小數(shù)，四舍五入，前三個節(jié)目演出完后，再給分。）
1、評獎分低年級組（一、二年級）、中高年級組（三至六年級）二組進行綜合評獎。
2、現(xiàn)場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎一名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，鼓勵獎一名。
（五）評比辦法：
1、評獎分低年級組（一、二年級）、中高年級組（三至六年級）二組進行綜合評獎。
2、現(xiàn)場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎一名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，鼓勵獎一名。設(shè)一等獎3名，二等獎3名，三等獎4名。
�。┓前嘀魅喂ぷ魅藛T安排：非班主任負責協(xié)助所在班的班主任工作
【小學藝術(shù)節(jié)活動方案】相關(guān)文章：
小學藝術(shù)節(jié)活動方案10-10