讀賣火柴的小女孩讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后，大家一定都收獲不少，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編為大家收集的讀賣火柴的小女孩讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀賣火柴的小女孩讀后感 篇1
有一個(gè)小女孩，圣誕節(jié)時(shí)，在外游蕩。她的手中握著一捆火柴，是她的媽媽叫她出來(lái)賣，而且是沒(méi)賣完就不許回家。
小女孩坐在地上，并沒(méi)有人買(mǎi)她的火柴。于是，小女孩就坐在墻角里，漸漸地睡著了。小女孩就這樣一睡不醒。她死了，并沒(méi)有一個(gè)人為她舉行葬禮``````為什么？為什么？為什么我們有棉襖，小女孩卻沒(méi)有；我們有帽子、有手套，她卻沒(méi)有；我們能吃到美味的雞、鴨，她卻吃不到``````小女孩本該有棉襖，本該有手套、帽子，本該能吃到美味的雞、鴨，本該上學(xué)``````可她卻什么也沒(méi)有，唯一有的只是疲勞和饑餓``````為什么那時(shí)候的人都這么冷酷呢？雖然他們從小女孩身邊走過(guò)，但他們卻連睬也不睬小女孩，自顧自地往前走，并不伸出愛(ài)心之手來(lái)幫助小女孩。
如果那時(shí)侯的`人們有愛(ài)心，能幫助像小女孩一樣的窮人，我相信，世界會(huì)變得很美好的�？蛇@，只是我的遐想。如果世界真的成為了這美好的樣子，就不會(huì)再有很多的窮人了。我真心希望世界能變化一下，變成我那遐想中的世界！
讀賣火柴的小女孩讀后感 篇2
有一個(gè)小女孩，圣誕時(shí)，在外面流蕩。她的手上握著一捆火柴棍，是她的母親叫她出去賣，并且是沒(méi)賣光就不能回家。小女孩坐著地面上，并沒(méi)人買(mǎi)她的火柴棍。因此，小女孩就坐著墻腳里，慢慢地睡覺(jué)了。小女孩就是這樣一睡不夠。她死了，并沒(méi)有一個(gè)人為因素她舉辦喪禮。
為何？為何？為何大家有棉衣，小女孩卻沒(méi)有；大家有遮陽(yáng)帽、有手套，她卻沒(méi)有；大家能吃到美味可口的雞、鴨，她卻吃不上。
小女孩本應(yīng)有棉衣，本應(yīng)有手套、遮陽(yáng)帽，本應(yīng)能吃到美味可口的雞、鴨，本應(yīng)念書(shū)``````可她卻什么也沒(méi)有，唯一有的`僅僅疲憊和挨餓。
為何那時(shí)的人都那么冷酷無(wú)情呢？盡管她們從小女孩身旁踏過(guò)，但她們卻連睬也不理小女孩，滿不在乎地向前走，并不外伸善心之手來(lái)協(xié)助小女孩。
假如那時(shí)候侯的大家有愛(ài)心，能協(xié)助像小女孩一樣的窮光蛋，相信，世界會(huì)越來(lái)越很幸福的。
可這，僅僅我的遐想。假如世界確實(shí)變成了這幸福的模樣，就不容易還有許多的窮光蛋了。
我真心實(shí)意期待世界能轉(zhuǎn)變一下，變?yōu)槲夷清谙胫械氖澜纾?/p>
讀賣火柴的小女孩讀后感 篇3
圣誕節(jié)時(shí)，有一個(gè)小女孩在外面游蕩。她手里拿著一捆火柴。她媽媽告訴她賣掉它們，直到它們賣完，她才被允許回家。小女孩坐在地上，沒(méi)有人給她買(mǎi)火柴。于是，小女孩坐在角落里，漸漸睡著了。小女孩就是睡不著。她死了，沒(méi)有人為她舉行葬禮。為什么？為什么？為什么我們有棉襖，而小女孩沒(méi)有？我們有帽子和手套，但她沒(méi)有。我們可以吃美味的雞鴨，但是她不能吃。
這個(gè)小女孩應(yīng)該有一件棉襖、手套和帽子。她應(yīng)該吃美味的雞鴨。她應(yīng)該去上學(xué)，但她什么也沒(méi)有。她唯一擁有的是疲勞和饑餓。為什么當(dāng)時(shí)的人這么冷？盡管他們從小女孩身邊走過(guò)，但他們忽略了小女孩，沒(méi)有伸出一只慈愛(ài)的手來(lái)幫助她就向前走去。如果那時(shí)的人們像小女孩一樣熱愛(ài)并能幫助窮人，我相信這個(gè)世界會(huì)非常美麗。但這只是我的想象。如果世界真的'變得如此美麗，就不會(huì)有很多窮人。我真誠(chéng)地希望這個(gè)世界能夠改變，成為我想象中的世界！
【讀賣火柴的小女孩讀后感】相關(guān)文章：
賣火柴的小女孩12-12
賣火柴的小女孩作文12-12
《賣火柴的小女孩》有感04-27
賣火柴的小女孩有感04-19
讀賣火柴的小女孩有感12-17
讀賣火柴的小女孩有感10-26
讀《賣火柴的小女孩》有感10-19
讀《賣火柴的小女孩》有感（精選）07-07