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    1. 幼兒園元宵節(jié)活動方案

      時間:2024-07-23 18:46:49 元宵節(jié) 我要投稿

      【合集】幼兒園元宵節(jié)活動方案

        為了確定工作或事情順利開展,我們需要事先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園元宵節(jié)活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【合集】幼兒園元宵節(jié)活動方案

      幼兒園元宵節(jié)活動方案1

        活動主題:歡慶元宵,共享團(tuán)圓

        活動時間:元宵節(jié)當(dāng)天

        活動地點(diǎn):幼兒園活動室

        活動目標(biāo):

        通過活動,讓幼兒了解元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,感受節(jié)日氛圍。培養(yǎng)幼兒的動手能力和團(tuán)隊合作意識。促進(jìn)家園共育,增進(jìn)親子關(guān)系。

        活動流程:

        開場舞蹈表演:邀請幼兒園的小朋友們穿著傳統(tǒng)的漢服,手持彩扇,為活動獻(xiàn)上一支歡快的開場舞蹈,展示節(jié)日的`喜慶氣氛。

        故事講述:請老師向孩子們講述元宵節(jié)的由來、傳統(tǒng)習(xí)俗以及與之相關(guān)的民間故事,如“猜燈謎”、“吃元宵”等,讓孩子們更好地了解這個傳統(tǒng)節(jié)日。

        手工制作:組織孩子們進(jìn)行元宵節(jié)燈籠的手工制作。提供彩紙、剪刀、膠水等材料,讓孩子們在家長的陪伴下動手制作燈籠。通過這一過程,不僅能讓孩子們感受到傳統(tǒng)節(jié)日的韻味,還能鍛煉他們的動手能力和創(chuàng)造力。

        親子游戲:設(shè)計一些與元宵節(jié)相關(guān)的親子游戲,如“猜燈謎”、“夾元宵”等,讓家長們和孩子們共同參與,增進(jìn)親子間的溝通和交流。

        結(jié)束活動:活動之后,邀請家長們和孩子們共同品嘗美味的元宵,享受團(tuán)圓的美好時光。同時,也為活動畫上圓滿的句號。

      幼兒園元宵節(jié)活動方案2

        一、活動目的:

        1、嘗試通過多種途徑進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣。

        2、讓幼兒參與每個環(huán)節(jié),通過不同的形式表達(dá)自己。

        3、幼兒與老師、家長合作,讓孩子感受節(jié)日的濃烈氛圍。

        二、活動時間:

        三、活動地點(diǎn):

        XX幼兒園

        四、活動準(zhǔn)備:

        1、幼兒園:

       。1)將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi)。

        (2)準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物。

       。3)準(zhǔn)備元宵節(jié)相關(guān)兒歌、資料和圖片供幼兒欣賞和了解。

       。4)準(zhǔn)備湯圓和班級做湯圓的米面和餡。

        (5)元宵節(jié)或喜慶音樂,猜燈謎時播放,烘托氣氛。

        2、老師:

       。1)做好元宵節(jié)主題教育活動:讓幼兒知道元宵節(jié)來歷;提供視屏和圖片讓幼兒了解元宵節(jié)習(xí)俗;按要求教會幼兒一首元宵兒歌。

       。2)安排布置親子制作元宵花燈活動,并布置好各班級兌獎臺。

       。3)各班級準(zhǔn)備一個稍大一點(diǎn)的煮湯圓的鍋(電磁爐或電飯鍋),并提前學(xué)習(xí)如何做湯圓、煮湯圓。

       。4)協(xié)助做好元宵節(jié)活動家長邀請工作,要求每位幼兒家長都能參加。

       。5)班主任在幼兒快吃完湯圓時,到操場做兌獎準(zhǔn)備(兌獎臺、班級名稱牌、禮物、印章、班級幼兒名單、謎底提前準(zhǔn)備好)。

       。6)收集家長與幼兒共同制作花燈的照片,和親子共同收集的元宵節(jié)圖片資料。

        3、幼兒家庭:

       。1)幼兒和家長在家查閱元宵節(jié)相關(guān)資料,了解元宵節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣,欣賞全國各地是如何慶祝節(jié)日的。

       。2)親子共同制作各種各樣的花燈。

       。3)將搜集的元宵節(jié)資料圖片、制作花燈的照片提供給老師。

        五、活動過程:

        1、伴隨歡快音樂迎接家長來班參加活動。

        2、元宵節(jié)常識介紹。

        3、觀賞元宵節(jié)家長與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片。

        4、親子做元宵。包括親子洗手、發(fā)放材料、學(xué)習(xí)制作湯圓、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓(此環(huán)節(jié)20分鐘)。

        5、煮湯圓,唱兒歌。在煮湯圓的時間,幼兒表演元宵兒歌,并洗手入廁,做好晚餐前的準(zhǔn)備(注意:廚房也會為幼兒準(zhǔn)備湯圓,端上來之后,將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起,發(fā)放給幼兒)。

        6、猜燈謎活動。

       。1)班主任需要提前下來,到自己班級區(qū)域等家長解答謎底。

       。2)幼兒與家長一起猜謎,猜中后,到本班老師處報謎題編號核對謎底(不要摘下謎題,只用記住謎題編號)。

        (3)猜中一題,給幼兒手背上蓋章一個。

       。4)集齊5個印章可以到班主任處兌換獎品一個(老師做好記號,一人只能兌換一個獎品)。

       。5)兌換完獎品可自由活動也可放學(xué)回家。

        活動目標(biāo):

        1、引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一,感受過節(jié)的愉悅心情。

        2、能用清楚連貫的語言描述自己的花燈,并講述一個謎語。

        3、發(fā)展幼兒的.語言交往能力。

        活動背景:正月十五"元宵節(jié)"前后,孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會。

        活動準(zhǔn)備:

        1、物質(zhì)——每人準(zhǔn)備一盞花燈,上面貼有一則謎語。小獎品若干。

        2、知識——有過過節(jié)的生活體驗(yàn)。

        活動進(jìn)程:

        一、導(dǎo)入

        開門見山引入主題:正月十五鬧花燈,賞燈猜謎就是我們元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一。

        二、展開

        1、賞燈活動。

       。1)幼兒相互欣賞各自的花燈,教師引導(dǎo)幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。

       。2)請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。

        2、猜謎活動。

        (1)教師將幼兒分成兩組,a組持有花燈和獎品,并給b組幼兒念謎語,b組來猜燈謎,猜中了即得到獎品。教師講清玩法后,幼兒自愿展開游戲。(根據(jù)時間進(jìn)行交換)

       。2)集體講述自己猜謎的情況:誰猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個燈謎?

       。3)集體將難猜的燈謎找出來,大家一起猜,或帶回家請爸爸媽媽幫助猜。

        三、結(jié)束

        將a組和b組得到的獎品比一比,看哪隊勝利了?

        鼓勵幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽,讓他們也來猜一猜。

      幼兒園元宵節(jié)活動方案3

        設(shè)計元宵節(jié)活動,為了讓小朋友了解中國傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗及由來,體驗(yàn)元宵廟會的熱鬧與吉祥的氛圍,活動中設(shè)計了親子游戲,增加幼兒與父母之間的感情,促進(jìn)家園共育目標(biāo)。

        活動目標(biāo)

        1、了解中國春節(jié)風(fēng)俗及由來,加深對中國傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識和了解,體驗(yàn)元宵廟會熱鬧吉祥的氛圍;

        2、通過親子游戲,感受溫馨親情,促進(jìn)家園協(xié)作。

        活動準(zhǔn)備

        1、環(huán)境創(chuàng)設(shè):張貼對聯(lián)、福字、窗花、門神、中國結(jié)、彩帶、猴年生肖……凸顯中國年環(huán)境特色;

        2、材料準(zhǔn)備:1、食材、炊具、餐具……;2、廟會活動方案、標(biāo)牌、游戲器具、道具、游戲券;3、創(chuàng)設(shè)廟會場景、美食分享區(qū)、休息區(qū);

        活動內(nèi)容:

        一、新春廟會

        我們此次以新春鬧元宵廟會的形式展開,傳承中國年人們逛廟會、玩游樂、享美食的傳統(tǒng)習(xí)俗。我們的新春廟會上的內(nèi)容以中國年各類傳統(tǒng)習(xí)俗為主,如:剪窗花、寫對聯(lián)、猜燈謎、做燈籠、搶紅包、貼門神。本次廟會的美食選擇的'是中國年飲食風(fēng)俗習(xí)慣中最具特色的內(nèi)容,如:年糕、臘八粥、糖葫蘆、元宵、貢丸、餃子、發(fā)糕。希望孩子們在分享美食的同時,了解中國過年習(xí)俗和飲食文化特色,了解中國過年時節(jié),各種美食甜甜蜜蜜、團(tuán)團(tuán)圓圓、吉祥如意的美好寓意和美滿祝愿,感受中國年熱鬧吉祥的氣氛。

       。薄⒏靼嗉壔顒觾(nèi)容安排:

        小一班:貼門神、糖氽蛋

        小二班:猜燈謎、糖葫蘆

        小三班:剪窗花、發(fā)糕

        中一班:做湯圓、吃湯圓

        中二班:寫福字、貢丸

        中三班:搶紅包、吃年糕

        大一班:做燈籠、臘八粥

        大二班:包水餃、吃水餃

       。、游戲券內(nèi)容、顏色:

        1、游戲券上寫明:憑此券可以到XX班領(lǐng)取XX美食一份;

        2、各班游戲券顏色:(各班游戲券顏色不同,可以方便教師在分發(fā)美食是收取相應(yīng)的游戲券)

        具體活動過程:

        一、新春廟會:

        1、 8:30家長與幼兒到操場集合,園長、幼兒作新春賀詞;顒咏M織者講解活動程序和要求。

        2、 9:00—10:45,家長帶領(lǐng)幼兒逛廟會,到操場上各班場地參加廟會項目;

        3、每參加成功一項活動獲得一張獎券,獎券的顏色、內(nèi)容與各班美食相符。(注明:憑此卷可到XX班級領(lǐng)取XX食品一份。)

        4、家長帶領(lǐng)幼兒到各班休整、洗手、領(lǐng)取餐具;

        5、11:00家長帶領(lǐng)幼兒到各班領(lǐng)取美食,分享美食。

        二、美食分享

       。、8:00—8:30教師與家長志愿者到各班報到,完成制作美食的準(zhǔn)備工作。

        2、9:00—10:45教師與家長志愿者完成美食烹制;

       。场⒐鋸R會的家長帶領(lǐng)幼兒到各班休整、洗手、領(lǐng)取餐具;教室內(nèi)的教師家長負(fù)責(zé)分派食物、維持秩序、打掃衛(wèi)生。

       。础11:00教師家長為全園幼兒、家長分派食物、維持秩序、打掃衛(wèi)生。

        5、活動結(jié)束:各班教師、家長志愿者負(fù)責(zé)本班教室及包干區(qū)的物品整理清潔、環(huán)境打掃和整理。

        人員安排與分工:

        1、各班教師負(fù)責(zé)本班過年環(huán)境創(chuàng)設(shè),食材準(zhǔn)備、烹制、分發(fā)、就餐區(qū)布置,廟會項目的所有器具準(zhǔn)備、方案設(shè)計、場地布置、游戲管理,衛(wèi)生整理等(組長:xxx,組員:xxx,xxx)

       。、各年齡段教師集體負(fù)責(zé)各走廊的環(huán)境創(chuàng)設(shè)(組長:xxx,組員:xxx,xxx)

       。、校園環(huán)境創(chuàng)設(shè)(組長:xxx,組員:xxx,xxx,········)

       。、拍照、通訊報道(組長:xxx,組員:xxx,xxx,········)

        5、通知統(tǒng)一打印,各班分發(fā),統(tǒng)計人數(shù)(組長:xxx,組員:xxx,xxx,········)

      幼兒園元宵節(jié)活動方案4

        元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,也是教育幼兒了解和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣的好時機(jī)。為進(jìn)一步使幼兒通過自身的參與和表現(xiàn),進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗(yàn),現(xiàn)將幼兒園元宵節(jié)活動方案分享如下:

        一、活動主題:元宵花燈喜樂會

        二、活動時間:xxx年x月5日

        三、活動目標(biāo):

        1. 幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣,激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。

        2.欣賞各種各樣的花燈,進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。

        3. 通過制作花燈,鍛煉幼兒的.手工制作能力,同時讓幼兒了解廢物再利用的意義。

        4. 知道元宵節(jié)的由來。

        5. 與家長一起制作花燈,增進(jìn)親子親情。

        6. 通過活動,建立魚塘,收納周邊幼兒名單,擴(kuò)大幼兒園招生宣傳。

        四、活動地點(diǎn):可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。

        五、活動人員:全體師生、家長、周邊社區(qū)的幼兒及家長。

        六、活動形式:場地分為知識區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎處,家長自帶幼兒進(jìn)行游玩。

      幼兒園元宵節(jié)活動方案5

        一、活動目標(biāo):

        加深幼兒對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化、習(xí)俗的了解。

        引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)元宵節(jié)賞燈、玩燈、做元宵、吃元宵的快樂。

        通過制作花燈,鍛煉幼兒的手工制作能力。

        二、活動準(zhǔn)備:

        家長:提前為孩子準(zhǔn)備一盞花燈,并告訴孩子元宵節(jié)的來歷和習(xí)俗、制作花燈的方法。

        老師:幼兒園內(nèi)準(zhǔn)備好糯米粉、豆沙餡等原料,以及做花燈的彩紙、剪刀、膠水等。

        音響、歡快的音樂。

        三、活動流程:

        開場:播放歡快的.音樂,讓幼兒和家長在歡樂的氛圍中進(jìn)入活動場地。

        介紹元宵節(jié):老師向幼兒和家長介紹元宵節(jié)的來歷、習(xí)俗和制作花燈的方法。

        制作花燈:家長和孩子一起動手制作花燈,老師巡回指導(dǎo),并鼓勵孩子大膽創(chuàng)新,制作獨(dú)一無二的花燈。

        做元宵:老師向孩子們展示如何制作元宵,并讓孩子們親手嘗試制作,體驗(yàn)制作的樂趣。

        吃元宵:孩子們品嘗自己制作的元宵,感受成功的喜悅。

        賞花燈:孩子們提著自己制作的花燈,一起欣賞其他孩子和家長制作的花燈,共同感受元宵節(jié)的氛圍。

        四、活動結(jié)束:

        老師總結(jié)活動情況,提出改進(jìn)建議,并鼓勵孩子們積極參與下一次的活動。

      幼兒園元宵節(jié)活動方案6

        一、活動時間:20xx年xx月xx日。

        二、活動地點(diǎn):幼兒園內(nèi)(操場)。

        三、參加人員:全園幼兒及家長。

        四、活動目的:

        1、了解元宵節(jié)的主要風(fēng)俗習(xí)慣,全園征集謎語,以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節(jié)。

        2、通過活動提高幼兒的主人翁意識和愛動腦筋的品質(zhì);顒訙(zhǔn)備:制作謎語底板彩紙,發(fā)動全園征集書寫謎面、布置活動場地、準(zhǔn)備糖果作為獎品。

        五、活動流程:

        1、xx月xx日全園征集謎語在幼兒報到時,發(fā)放一張撰寫燈謎的`彩紙底板,請家長回家后和孩子一起收集一條謎語,用水彩筆或記號筆撰寫在紙上,要求字跡端正、清楚,xx月xx日放學(xué)前交給班主任。

        2、xx月xx日班主任統(tǒng)計謎底情況交至辦公室。

        3、xx月xx日——xx日各班組織集體談話或教學(xué)活動,了解元宵節(jié)的主要風(fēng)俗習(xí)慣(如猜燈謎、吃湯圓、賞花燈等)。

        4、xx月xx日上午xx負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)空班教師和辦公室成員共同完成場地布置。

        5、xx月xx日下午3:45——4:10全園猜謎慶元宵活動幼兒在家長的帶領(lǐng)和幫助下,在操場上進(jìn)行猜謎游戲,每人限猜一條謎語猜出謎語后撕下謎面到門廳兌獎處換取糖果

      幼兒園元宵節(jié)活動方案7

        一、指導(dǎo)思想:

        元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天。為了使我園幼兒對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的'了解,我們以幼兒與家長自制燈籠、做元宵、猜燈謎等親子活動為載體,充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。

        二、目標(biāo):

        1、能與家長積極參與賞燈、猜燈謎、搓元宵等活動,體驗(yàn)集體過節(jié)的快樂。

        2、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一,感受節(jié)日的歡快氣氛。

        三、活動準(zhǔn)備:

        1、搓圓子的材料。

        2、大盤子、一次性小碗、湯匙

        3、幼兒與家長自制元宵燈一盞

        4、猜燈謎謎面,懸掛操場

        5、每班準(zhǔn)備十個謎語貼在花燈上

        6、發(fā)出邀請,家長參與

        四、活動安排:

        時間:2xxx年3月1日下午

        地點(diǎn):各班教室、大操場

        五、活動流程:

        1、和幼兒一起觀賞花燈和玩花燈。(大操場)

        2、各班教室做元宵。

        (1)談?wù)務(wù)f說:我吃過的各種元宵。

        (2)幼兒與家長共同制作元宵。

        (3)品嘗元宵,感受勞動帶來的快樂。

        3、家長帶領(lǐng)幼兒猜燈謎。(大操場)

        4、活動結(jié)束。

      幼兒園元宵節(jié)活動方案8

        一、活動主題:歡樂元宵,共慶團(tuán)圓

        二、活動目標(biāo):

        通過元宵節(jié)活動,讓幼兒了解傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣,體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力。

        增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊合作意識和動手能力,通過DIY活動培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。

        增進(jìn)家長與幼兒之間的親子關(guān)系,營造溫馨、快樂的節(jié)日氛圍。

        三、活動內(nèi)容:

        元宵故事會:講述元宵節(jié)的由來、傳統(tǒng)習(xí)俗和有趣的傳說故事,讓幼兒在輕松愉快的氛圍中了解元宵節(jié)的文化內(nèi)涵。

        DIY元宵燈籠:組織幼兒和家長一起動手制作元宵燈籠,讓幼兒體驗(yàn)制作燈籠的樂趣,同時培養(yǎng)幼兒的.動手能力和創(chuàng)造力。

        親子游戲環(huán)節(jié):設(shè)置有趣的親子游戲,如猜燈謎、拔河比賽等,增進(jìn)親子關(guān)系,提高幼兒的團(tuán)隊協(xié)作能力。

        四、活動準(zhǔn)備:

        提前布置活動場地,準(zhǔn)備燈籠DIY材料、游戲道具等。

        邀請家長參加活動,并提前通知活動流程和注意事項。

        安排專職人員負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的秩序和安全。

        五、活動時間:元宵節(jié)當(dāng)天上午9:00-11:00

        六、活動地點(diǎn):幼兒園活動室

        七、活動總結(jié):活動結(jié)束后,組織幼兒和家長一起分享活動心得,總結(jié)活動成果,為下一次活動積累經(jīng)驗(yàn)。

      幼兒園元宵節(jié)活動方案9

        一、活動目的:

        為了更好地營造中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)的喜慶氛圍,進(jìn)一步傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化與手工藝術(shù),感受民俗文化。奉化實(shí)驗(yàn)一幼“倡導(dǎo)父母‘陪養(yǎng)’孩子,幼兒歡樂過寒假,親子動手制作以“環(huán)保”為主題的燈籠活動,激發(fā)他們的創(chuàng)造力和動手能力,也借此促進(jìn)孩子多元能力的發(fā)展。

        二、活動時間:

        親子制作時間:

        20xx年XX月XX日~20xx年XX月XX日。

        懸掛燈籠時間:

        20xx年XX月XX日

        懸掛燈籠地點(diǎn):

        XX

        燈籠展示時間:

        20xx年XX月XX日

        三、活動要求:

        1、各班級懸掛燈籠具體分配如下:一樓(滿記長廊)大班段5個班級;

        正上方二樓:中班段5個班級;三樓:小班段5個班級。每個鐵架都有班級指示牌提示。

        2、正月十三當(dāng)天,各班(自己商量一位老師)選擇具體時間段組織本班幼兒前來懸掛燈籠,(因各班選擇的具體時間段不一,園部不統(tǒng)一發(fā)短信,辛苦各班主任定時間以短信方式通知家長)懸掛前將預(yù)備好的編號與燈謎紙粘貼好,在保證本班幼兒的'燈籠懸掛完后方可離開。

        3、正月十五元宵節(jié)(園部會以短信的形式邀請家長帶著孩子來XX參加猜燈謎賞燈籠活動),商場并為前來參加活動的孩子分發(fā)圓子湯,圓子提供時間為上午10:00—12:00和下午的17:00—19:00)

        4、要求本次制作燈籠時家長及時以照片的形式記錄孩子參與的過程,并做本次評比的重要的依據(jù)。班主任建立以班級為人數(shù)的文件夾,并用孩子的學(xué)號命名,將孩子參與過程的照片以電子文稿的形式于X月X日之前打包發(fā)送到XX郵箱。

        5、燈籠制作材料必須是環(huán)保、立體的。

        四、活動攝影:

        XXX

        園外:事先聯(lián)系奉化電臺進(jìn)行宣傳報道。

        園內(nèi):XXX

        報道:XXX

        五、活動評比:

        1、本次活動以年段為單位推選“最佳創(chuàng)意獎”2個班級(數(shù)量加質(zhì)量),另外則按班級參與的燈籠數(shù)百分比推選“最佳組織獎”若干班級。(獎品由XX商城提供)該評選以微信投票形式投票,微信投票時間為X月X日—X月X日截止,具體關(guān)注當(dāng)日XX宣傳海報。

        2、園部將評選:“最佳創(chuàng)意燈籠”X名,另外按每班參賽數(shù)X%再評一、二、三等獎。

        評價人員:教師(園班子成員、藝術(shù)組老師)

        3、園部會以獎品或獎狀的形式分發(fā)參與活動的幼兒。

      幼兒園元宵節(jié)活動方案10

        主題設(shè)計意圖

        元宵節(jié),這個有著兩千余年的傳統(tǒng)節(jié)日,在當(dāng)今日新月異的信息時代,依然相當(dāng)盛行。每年的元宵節(jié),無論市、鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村,還是社區(qū)街道,都要張燈結(jié)彩,觀燈游賞,煙火禮花當(dāng)然必不可少。舞獅子、耍龍燈、猜燈謎、跑旱船、踩高蹺、打腰鼓、扭秧歌,年年表演,盛行不衰。元宵節(jié),不愧為中國的狂歡節(jié)。

        《3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出“藝術(shù)是幼兒感性地把握世界的一種方式,是表達(dá)對世界的認(rèn)識的另一種語言”。寒假開學(xué)后,沉迷于節(jié)日氣息的孩子們,依然對熱熱鬧鬧的節(jié)日,香香甜甜的湯圓,大大小小的圣蟲餑餑,黃里泛亮的屬相燈津津樂道。

        孩子們在熱烈興奮與自由中爭相表達(dá)節(jié)日見聞,交流自己的感受與體驗(yàn),我們老師也被感染。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:幼兒園應(yīng)“充分利用社會資源,引導(dǎo)幼兒實(shí)際感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀”。

        根據(jù)大班幼兒年齡特點(diǎn),從幼兒熟悉的生活人手,整合多種活動形式,充分利用社區(qū)、家庭、同伴資源,在各種實(shí)踐活動中加深幼兒對我國傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”的認(rèn)識,了解元宵節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,感受元宵節(jié)的歡樂,激發(fā)幼兒熱愛民族文化的情感。

        主題活動目標(biāo)

        1.能運(yùn)用調(diào)查、討論、交流、親身體驗(yàn)等多種途徑獲得元宵節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、慶祝方式等相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

        2.能自主選擇各種材料、方法、手段,創(chuàng)造性的表現(xiàn)民間藝術(shù)作品。運(yùn)用不同的形式表達(dá)自己的感受與理解。

        3.喜歡參與民俗活動,樂意在主題活動中感知、體驗(yàn)民俗活動的樂趣,進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義。

        4.養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。

        5.培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

        區(qū)域活動

        第一周語言閱讀區(qū)

        1.自制繪本《元宵猜燈謎》、《我愛吃的`元宵》指導(dǎo)幼兒根據(jù)謎面說出謎底,啟發(fā)幼兒自編謎語相互猜謎。

        2.民間故事《年的傳說》、《元宵節(jié)的由來》、《有關(guān)燈謎的故事》

        科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)

        1.自制民俗節(jié)日對對碰走迷宮、旅行棋、找不同等益智棋盤。

        2. 沉浮小實(shí)驗(yàn),提供沉浮實(shí)驗(yàn)所用材料。美工制作區(qū)

        《福到了》提供“!弊值膱D片、刮畫紙、刮畫筆。

        《熱鬧的元宵節(jié)》:提供畫紙、彩筆等。

        《制作花燈》提供紙杯、繩子、小木棍、剪刀、膠水彩筆等。

        《做湯圓》投放一些橡皮泥供幼兒操作。音樂表現(xiàn)區(qū)

        《花燈秀》提供花燈、服裝、音樂《正月十五鬧花燈

        音樂。布置元宵游園會場景,提供哪吒鬧海、魚童、唐僧師徒等花燈造型、視頻。

        《猜燈謎》提供花燈、燈謎及禮品小太陽。

        《民俗表演》提供《金蛇狂舞》、《紅綢舞》等節(jié)日喜慶音樂;鼓、鑼、彩綢、制作的旱船等。

        《剪紙》提供各種剪紙圖片、各色彩紙、剪刀供幼兒剪紙用。

        《中國龍》提供紙盒、廢布、紙管、易拉罐、光盤、竹棍、剪刀、繩子、水彩筆、膠帶等。

        《我設(shè)計的花燈》提供各種花燈的圖片、照片、畫紙彩筆等。

        音樂表現(xiàn)區(qū)

        《元宵游園會》啟發(fā)幼兒回憶動畫片《光頭強(qiáng)》、《喜羊羊》等情節(jié),幼兒模仿動畫人物創(chuàng)造性的用肢體動作表

        現(xiàn)花燈造型。拼插建構(gòu)區(qū)

        好吃的元宵。提供小花片、報紙、各色彩紙、膠水、皺紋紙、雙面膠、透明膠帶等。

        元宵舞龍。大花片、各色彩紙、膠水、皺紋紙、筷子雙面膠、穿好孔的礦泉水瓶、透明膠帶、細(xì)鐵絲、各色不干膠、報紙。

        《小戲迷》提供戲服、山東呂劇、京劇、黃梅戲的磁帶。幼兒自己裝扮、化妝,跟著音樂模仿呂劇、京劇,模仿青衣、花旦、水袖身段、臺步等動作要領(lǐng)。

        拼插建構(gòu)區(qū)

        花車、花燈。紙盒彩磚 成品實(shí)心積木塑料彩色積塑 雪花片 易拉罐等各種廢舊物品。

        益智游戲區(qū)

        比比誰的元宵多。紙質(zhì)元宵、紅黃藍(lán)色數(shù)字卡片、題卡、雙面膠、元宵棋棋盤、骰子、棋子。

        元宵棋。引導(dǎo)幼兒鞏固猜拳的方法,幼兒猜拳玩,鞏固對元宵的認(rèn)識。

        第二周語言閱讀區(qū)

        兒歌《鬧元宵》。收集有關(guān)元宵節(jié)的照片、畫報、簡報謎語,以及參觀燈展后拍攝的照片、音頻等。

        科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)

        拼擺花燈。提供自制的各種花燈拼圖(每一塊拼圖背面寫有 5 以內(nèi)數(shù)的加減算式,得數(shù)相同的拼在一起,就是一個完整的花燈)。

        美工制作區(qū)

        《制作花車》提供大紙盒、彩筆、彩紙、剪刀、膠水膠帶等。

        家長社區(qū)活動1.請家長帶領(lǐng)幼兒參加本地的民俗活動。如:山會、花燈會、秧歌會、集市等和幼兒交流元宵節(jié)的故事,向幼兒介紹有關(guān)元宵節(jié)的來歷、慶典。2.收集燈謎內(nèi)容,參與親子猜燈謎活動。3.請家長和幼兒一起制作彩車、花燈、彩扇、屬相燈,積極參與親子活動。4.邀請參加元宵拍賣會。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人民幣(元、角、分)。5.請家長參與組織幼兒觀察集市上慶賀元宵節(jié)(扭秧歌、舞龍) 的場面。

      幼兒園元宵節(jié)活動方案11

        一、活動目標(biāo):

        1、在猜謎、搓元宵等活動,體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)的快樂。

        2、知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷和一些習(xí)俗。

        二、活動準(zhǔn)備:

        干米粉、小盤子、大盤子。

        三、活動過程:

        1、猜一猜——通過猜燈謎的游戲形式導(dǎo)入本次活動。

        共同來猜謎:請幼兒介紹謎面,讓同伴猜。

        2、說一說——在說一說的過程中體會元宵節(jié)的熱鬧。

       、倌阒朗裁垂(jié)日要玩猜謎嗎?(元宵節(jié))

        ②元宵節(jié)還可以做哪些有趣的事情呢?

        小結(jié):每年的正月十五是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),可以和家人一起吃元宵、玩花燈、猜燈謎等,真有趣。

        3、做一做——通過自己親手操作體驗(yàn)做元宵的趣味。

       、倌愠赃^的元宵有什么味道?

       、谡埨蠋熃榻B元宵的做法。

        ③幼兒分組制作,提醒幼兒在制作的過程中小心掉在地上,保持干凈。

       、軐⒋旰玫脑旁诖蟊P子里,分享集體合作的.快樂。

        4、做燈籠

        ——通過自己親手制作燈籠體會元宵節(jié)的習(xí)俗。

        5、延伸活動(嘗一嘗)

        ——通過品嘗自己親手做的湯圓體會成功的喜悅。

      幼兒園元宵節(jié)活動方案12

        一、活動目標(biāo):

        通過活動,讓幼兒了解元宵節(jié)的習(xí)俗和傳統(tǒng)文化,體驗(yàn)節(jié)日氛圍。

        增進(jìn)親子間的交流與互動,培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊合作意識和動手能力。

        二、活動內(nèi)容:

        故事講述:老師向幼兒講述元宵節(jié)的由來和習(xí)俗,讓幼兒了解傳統(tǒng)文化的魅力。

        親子制作:邀請家長與幼兒共同制作元宵燈籠和湯圓,感受家庭溫暖和節(jié)日氛圍。

        燈謎競猜:設(shè)置多個燈謎,讓幼兒和家長一起猜謎,培養(yǎng)幼兒的邏輯思維和語言表達(dá)能力。

        歌舞表演:組織幼兒進(jìn)行歌舞表演,展示他們的才藝,增進(jìn)彼此間的友誼。

        三、活動準(zhǔn)備:

        提前準(zhǔn)備好制作燈籠和湯圓的材料,確;顒禹樌M(jìn)行。

        布置活動場地,營造濃厚的節(jié)日氛圍。

        邀請家長參與活動,提前告知活動內(nèi)容和要求。

        四、活動流程:

        老師向幼兒介紹元宵節(jié)的由來和習(xí)俗。

        家長和幼兒共同制作元宵燈籠和湯圓。

        進(jìn)行燈謎競猜活動,增進(jìn)親子間的.互動。

        組織幼兒進(jìn)行歌舞表演,展示才藝。

        活動結(jié)束,整理場地,感謝家長和幼兒的參與。

        五、活動意義:

        通過本次元宵節(jié)活動,幼兒能夠更深入地了解傳統(tǒng)文化的魅力,增進(jìn)親子間的交流與互動,培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊合作意識和動手能力。同時,活動也能夠?yàn)橛變簣@營造一個濃厚的節(jié)日氛圍,增進(jìn)幼兒間的友誼和家園共育的成效。

      幼兒園元宵節(jié)活動方案13

        一、活動目標(biāo)

        1、知道每年的農(nóng)歷正月十五是中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日,元宵節(jié),是一個團(tuán)圓的日子。

        2、愉快參加元宵節(jié)活動,感受節(jié)日氣氛。了解元宵節(jié)有關(guān)的傳說、來歷和故事,聽聽元宵節(jié)兒歌等。

        3、元宵節(jié)吃元宵,象征的是團(tuán)圓,了解湯圓的不同種類和味道,自己親手制作湯圓。

        4、欣賞元宵節(jié)花燈,感受元宵節(jié)歡快、喜慶的節(jié)日氣氛。

        二、活動實(shí)施概況

        1、歡歡喜喜鬧元宵:教師可以制定相關(guān)的活動,比如元宵節(jié)賞燈或者猜燈謎等。

        2、親子共度元宵節(jié):各年級或者各班級教師在本班開展親子活動,玩親子游戲,一起制作元宵(湯圓)。

        三、活動時間

        20xx年2月19日下午,大班、中班、小班請以各班具體時間為準(zhǔn)參加活動。

        四、活動準(zhǔn)備

        1、幼兒園內(nèi)準(zhǔn)備相關(guān)的花燈、燈謎展示;

        2、各班親子制作湯圓的相關(guān)食材和器具準(zhǔn)備;

        3、各班教師備好各種小禮物。

        五、活動過程

        1、教師引導(dǎo)幼兒和家長一起參觀園內(nèi)的花燈展示,欣賞花燈的外形和色彩以及圖案等。

        2、請各位家長互相交流猜燈謎,為幼兒豐富燈謎的由來、結(jié)構(gòu)和種類的'認(rèn)識。

        3、才對燈謎的家長或者幼兒可獲得教師準(zhǔn)備的小禮物,作為獎勵。

        4、回到各班教室內(nèi),親子共同開展制作元宵(湯圓)的活動。

       。1)教師引導(dǎo)幼兒為做元宵前的準(zhǔn)備,洗手—認(rèn)識食材—講解注意事項和要求—注意衛(wèi)生—注意食物的形狀—注意安全—注意團(tuán)隊合作等。

        (2)師生、親子共同動手制作湯圓,先取出湯圓的皮在手心搓圓然后壓扁,在中間放入不同味道的夾心,然后合攏搓圓就可以了。

        5、湯圓做好了之后由教師送去廚房煮元宵,然候一起吃元宵,結(jié)束本次活動。

        幼兒園元宵節(jié)活動方案14

        一、設(shè)計意圖:

        元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史。

        在元宵節(jié)活動中,幼兒園通過開展系列慶;顒邮褂變翰粌H能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解,更可以通過自身的參與和表現(xiàn),進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗(yàn)。

        二、活動目標(biāo):

        1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣,體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。

        2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學(xué)常識。

        3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。

        三、策劃主題:

        歡歡喜喜鬧元宵——做元宵,煮元宵,吃元宵

        四、時間安排:

        20xx年2月22日——2月26日

        五、活動地點(diǎn):

        幼兒園生活體驗(yàn)室

      幼兒園元宵節(jié)活動方案14

        組織形式:

        親子形式

        活動時間:

        20xx年2月x日下午14:30

        活動準(zhǔn)備:

        幼兒家庭:

       。2月15日前交各班老師處)

        1、幼兒和家長利用假期制作多種多樣的花燈;

        2、拍攝過年或外出賞燈的照片;設(shè)計元宵節(jié)手抄報或繪畫展。

        幼兒園:

        1、將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi);

        2、準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物;

        3、將幼兒交的照片、手抄報、繪畫作品布置展出。

        4、準(zhǔn)備米面和糖

        活動建議:

        1、積極參與元宵的制作,告訴孩子元宵節(jié)的來歷;

        2、帶孩子參觀花燈展,欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

        3、積極參與賞燈猜謎活動,交流對燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),豐富對燈謎來歷、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識,猜對給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

        三、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)

        班級環(huán)境

       。1)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片,布置主題墻飾;

       。2)在家長園地貼出“元宵節(jié)活動方案”,介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項。

        園內(nèi)大環(huán)境

       。1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎;

       。2)展板:《快樂的新年》(各種照片展)《我知道的'元宵節(jié)》(手抄報、繪畫展)

        元宵節(jié)幼兒園活動方案3

        元宵節(jié),又稱上元節(jié)、小正月、元夕或燈節(jié),是春節(jié)之后的第一個重要節(jié)日,是中國亦是漢字文化圈的地區(qū)和海外華人的傳統(tǒng)節(jié)日之一。正月是農(nóng)歷的元月,古人稱夜為“宵”,所以把一年中第一個月圓之夜正月十五稱為元宵節(jié)。

        公元前180年的正月十五,漢文帝劉恒登基大赦天下。以后每到元月十五,皇帝都要出宮游玩,張燈結(jié)彩,與民同樂。和其他傳統(tǒng)節(jié)日強(qiáng)調(diào)“闔家團(tuán)聚”不同,元宵節(jié)更強(qiáng)調(diào)“普天同慶”。元宵之夜,大街小巷張燈結(jié)彩,以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵,合家團(tuán)聚、同慶佳節(jié),其樂融融。

        元宵節(jié)的習(xí)俗

        元宵作為食品,在中國由來已久。最早叫“浮元子”,后稱“元宵”,生意人還美其名曰“元寶”。北方“滾”元宵,南方“包”湯圓,皆取團(tuán)圓之意,象征全家人團(tuán)圓幸福,年年歡聚。

        鬧花燈

        鬧花燈是元宵節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗,正月十五晚上,街頭巷尾,紅燈高掛,獸頭燈、走馬燈、花卉燈、鳥禽燈等等,不一而足。

        舞獅子

        舞獅子,又稱“太平樂”。一般由三人完成,一人充當(dāng)獅頭,一人充當(dāng)獅身和后腳,另一人引獅,是中國優(yōu)秀的民間藝術(shù)。每逢元宵佳節(jié)或集會慶典,民間都以獅舞前來助興。

        賞燈猜謎

        猜燈謎又稱燈謎打燈謎,是中國獨(dú)有的富有民族風(fēng)格的一種傳統(tǒng)民俗文娛活動形式,是從古代就開始流傳的元宵節(jié)特色活動。每逢農(nóng)歷正月十五,傳統(tǒng)民間都要掛起彩燈,燃放焰火,后來有好事者把謎語寫在紙條上,貼在五光十色的彩燈上供人猜。

        元宵佳節(jié)到來之際,

        祝各位家長和寶貝們:

        流光溢彩花燈節(jié),

        良辰美景年年有。

        萬事皆順意,

        福氣又安康。

        虎年大吉,

        闔家團(tuán)圓!

      幼兒園元宵節(jié)活動方案15

        一、活動目標(biāo)

        元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”、民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日、組織本次活動,是通過家長和孩子的親子交流、資料查閱和學(xué)習(xí)制作等不同形式的活動,讓幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解,更可以通過自身的參與和表現(xiàn),進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗(yàn),獲取多方面的經(jīng)驗(yàn):如

       、俎r(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),是團(tuán)圓的日子;

        ②元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌;

       、墼(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣;

        ④“元宵”象征著“團(tuán)圓”,它有不同的種類和味道;

       、菰(jié)有各種各樣的花燈,給人們帶來了喜氣和歡樂。

        二、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)

        班級環(huán)境

       。1)各班級教室門口懸掛兩個燈籠

       。2)在家長園地貼出“元宵節(jié)活動方案”,介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項、

       。3)室內(nèi)黑板出示元宵節(jié)主題活動名稱,突出主題

        園內(nèi)大環(huán)境

       。1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎;

       。2)塔樓大燈籠換成新的

        三、活動方案

        1、活動名稱:歡歡喜喜鬧元宵(做元宵、吃元宵、賞燈、猜燈謎)

        2、組織形式:親子形式

        3、活動時間:20xx年XX月XX日

        4、活動準(zhǔn)備:

        (1)幼兒園:

        1、將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi);

        2、準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物;

        3、準(zhǔn)備元宵節(jié)相關(guān)兒歌、資料和圖片供幼兒欣賞和了解;

        4、準(zhǔn)備晚餐——湯圓和班級做湯圓的米面和餡;

        5、花燈評獎并準(zhǔn)備獲獎獎品:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名;

        6、拍攝獲獎花燈及幼兒照片,發(fā)給各班活動當(dāng)天以照片形式公布;

        7、元宵節(jié)或喜慶音樂,猜燈謎時播放,烘托氣氛。

        (2)老師:

        1、做好元宵節(jié)主題教育:讓幼兒知道元宵節(jié)來歷;提供視屏和圖片讓幼兒了解元宵節(jié)習(xí)俗;按要求教會幼兒一首元宵兒歌;

        2、安排布置親子制作元宵花燈活動,并于X月X日(星期X)收齊,X日上午協(xié)助懸掛在校操場,并布置好各班級兌獎臺;

        3、各班級準(zhǔn)備一個稍大一點(diǎn)的煮湯圓的鍋(電磁爐或電飯鍋),并提前學(xué)習(xí)如何做湯圓、煮湯圓;

        4、協(xié)助做好元宵節(jié)活動家長邀請工作,要求每位幼兒家長都能參加;

        5、班主任在幼兒快吃完湯圓時,到操場做兌獎準(zhǔn)備(兌獎臺、班級名稱牌、禮物、印章、班級幼兒XX、謎底都在周五上午準(zhǔn)備好);

        6、收集家長與幼兒共同制作花燈的照片,和親子共同收集的元宵節(jié)圖片資料。

       。3)幼兒家庭:

        1、幼兒和家長在家查閱元宵節(jié)相關(guān)資料,了解元宵節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣,欣賞全國各地是如何慶祝節(jié)日的;

        2、親子共同制作各種各樣的花燈,寫上班級姓名并星期四上午交與班主任;

        3、將搜集的元宵節(jié)資料圖片、制作花燈的照片提供給老師。

        5、活動過程:

        (1)周X下午15:15分伴隨歡快音樂迎接家長來班參加活動

       。2)元宵節(jié)常識介紹

       。3)觀賞元宵節(jié)家長與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片,欣賞幼兒園評出的獲獎的燈籠照片,給獲獎幼兒現(xiàn)場頒獎(以上(活動總共15分鐘)

       。4)親子做元宵、包括親子洗手、發(fā)放材料、學(xué)習(xí)制作湯圓、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓(此環(huán)節(jié)20分鐘)

       。5)煮湯圓,唱兒歌。

        在煮湯圓的時間,幼兒表演元宵兒歌,并洗手入廁,做好晚餐前的'準(zhǔn)備(注意:廚房也會為幼兒準(zhǔn)備湯圓,端上來之后,將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起,發(fā)放給幼兒)

        (6)猜燈謎活動

        1、班主任需要提前下來,到自己班級區(qū)域等家長解答謎底;

        2、幼兒與家長一起猜謎,猜中后,到本班老師處報謎題編號核對謎底(不要摘下謎題,只用記住謎題編號);

        3、猜中一題,給幼兒手背上蓋章一個;

        4、集齊5個印章可以到班主任處兌換獎品一個(老師做好記號,一人只能兌換一個獎品);

        5、兌換完獎品可自由活動也可放學(xué)回家;

        6、當(dāng)天下午班上老師需家長全部回去后才能收拾各班物品、燈籠再下班。

        四、相關(guān)資料

        1、煮湯圓的方法

       、僭阱亙(nèi)放入適量(依你煮的數(shù)量而定)冷水,然后燒開;

      ②將湯圓或元宵放入開水中煮;

       、郛(dāng)水再次沸騰時,加入一勺冷水,使之繼續(xù)煮、如此三次,水再開而且湯圓或元宵已經(jīng)全部漂在水面上時就可以關(guān)火了。

       。ㄕ堊⒁庵笕_后,關(guān)小火,取出一個湯圓或元宵打開看看里面餡兒是否已化,外面皮兒是否已熟,就能斷定是否要繼續(xù)煮或者關(guān)火了、一般這一過程大約10分鐘左右)

        2、關(guān)于元宵節(jié)的常識。

        元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五,又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”、上元,含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(XX曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”,七月十五稱為“中元節(jié)”,十月十五稱為“下元節(jié)”)、每逢上元,民間有張燈觀賞的風(fēng)俗、元宵之夜,小孩子們紛紛提著燈籠,四處游走玩耍;

        元宵佳節(jié),不少地方都要舉行彩燈展、花燈會、元宵的燈,有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈?像XX的宮燈、天津的寶蓮燈、XX的金龍戲珠燈、東北的冰燈,都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格、過去燈內(nèi)點(diǎn)蠟燭,現(xiàn)在用電,使燈更加奇幻多姿,五彩繽紛;

        元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等;

        元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。

        3、大班元宵節(jié)兒歌

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