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    1. 三月三幼兒園親子活動方案

      時間:2024-07-24 08:52:47 親子 我要投稿

      三月三幼兒園親子活動方案

        為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編收集整理的三月三幼兒園親子活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      三月三幼兒園親子活動方案

      三月三幼兒園親子活動方案1

        活動主題

        我是小雷鋒。

        為進一步學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神,從小培養(yǎng)幼兒關(guān)愛他人、愛護集體、助人為樂,服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì),加強精神文明建設(shè),葫蘆島渤海明珠藝術(shù)幼稚園結(jié)合幼兒年齡特點開展主題活動,通過“快樂聽故事——認(rèn)識雷鋒”、“學(xué)習(xí)雷鋒——我是小雷鋒”等活動讓幼兒認(rèn)識雷鋒,知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人、幫助別人經(jīng)常做好事的人。將雷鋒精神滲透在一日生活中,從點滴小事做起,培養(yǎng)孩子助人為樂關(guān)心集體的良好習(xí)慣。

        活動目標(biāo):

        1、讓幼兒知道每年的三月五日是學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日,并簡單了解雷鋒的光榮事跡。

        活動內(nèi)容:

        小班:“快樂聽故事——認(rèn)識雷鋒”

        教師搜集雷鋒的故事,照片、畫冊等,然后帶領(lǐng)幼兒聽雷鋒叔叔的故事,讓孩子們能夠認(rèn)識、了解雷鋒叔叔。

        中班:學(xué)習(xí)雷鋒——我是小雷鋒”

        注重“學(xué)雷鋒”實踐活動。要求中班孩子,自己能做的事自己做。在班里,要與小朋友團結(jié)友愛,使班級像溫暖的家,引導(dǎo)幼兒愿意幫助別人,知道關(guān)心班集體。學(xué)習(xí)雷鋒叔叔做好事,在幼兒園里,主動撿一撿紙屑,給花兒澆水……等等。

        大班、學(xué)前班:“雷鋒叔叔就在身邊”

        組織學(xué)前班、大班幼兒到社區(qū)進行撿拾白色垃圾活動。

        活動結(jié)束后由教師、幼兒共同評出“優(yōu)秀小雷鋒”。將學(xué)雷鋒教育繼續(xù)滲透到一日活動的教育中,在班級中形成良好的氛圍。

        活動主題——媽媽我愛您!

        3月8日是國際婦女節(jié),是屬于全世界女性的節(jié)日。為從小培養(yǎng)幼兒關(guān)愛媽媽、尊敬媽媽的品質(zhì),開展“三八”婦女節(jié)主題活動,對孩子進行情感教育,引導(dǎo)孩子學(xué)會關(guān)心,體貼媽媽,激發(fā)愛媽媽的情感,同時培養(yǎng)孩子的動手能力。

        活動目標(biāo):

        1、讓幼兒知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。

        2、讓幼兒學(xué)會尊敬、關(guān)心媽媽,向媽媽表達自己的愛。

        活動準(zhǔn)備:

        1、學(xué)習(xí)歌曲《我的好媽媽》。

        2、學(xué)習(xí)愛的口號——媽媽我愛您!

        3、手工制作diy——美麗玫瑰花!

        活動內(nèi)容:

        小班:我的好媽媽。

        教師向幼兒講述“三八”婦女節(jié)的由來,幼兒會用自己喜歡的方式表達對媽媽的愛。

        中班:我為媽媽來唱歌。

        讓幼兒知道三月八日是媽媽的節(jié)日,是全世界婦女的節(jié)日。引導(dǎo)孩子回家主動幫媽媽做點家務(wù)活、幫媽媽捶捶背、洗腳等。用自己特殊的方式慶祝媽媽的節(jié)日。把學(xué)會的`歌曲獻給媽媽,向媽媽說一句祝福話,表達自己的心意。

        大班:繪畫《我的媽媽》。

        讓幼兒知道三月八日是國際婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。并且了解媽媽的生日和工作,真正從內(nèi)心感到媽媽工作的辛苦以及對自己的關(guān)愛。通過繪畫畫出我們最美麗的媽媽。

        學(xué)前班:媽媽我愛你。

        讓幼兒知道三八婦女節(jié),并用各種方式向媽媽表示祝賀。邀請媽媽參與親子活動,通過活動培養(yǎng)孩子尊敬長輩、關(guān)心他人、熱愛勞動的良好習(xí)慣。

        主題活動——綠色小衛(wèi)士。

        活動目標(biāo):

        1、引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種,了解樹的名稱。

        2、通過對樹的認(rèn)識,激發(fā)幼兒愛樹、護樹的情感,培養(yǎng)其環(huán)保意識。

        活動準(zhǔn)備:

        口號。

        1、小班:愛護小樹。

        2、中班、大班、學(xué)前班:愛護樹木保護地球。

        活動安排:

        1、綠化植物知多少:教師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園周圍有多少種綠化植。

        物,并攝影,了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。

        2、樹木護養(yǎng):教師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護植物方面的常識。

        3、綠化植物攝影作品上傳到網(wǎng)站上。

        主題活動——消費維權(quán)教育。

        3月15日是世界消費者權(quán)益日,為使幼兒了解作為小公民應(yīng)享有的消費權(quán)益,培養(yǎng)正確的消費意識,針對幼兒期的消費特點,舉行了“3、15”消費者權(quán)益日消費維權(quán)教育活動。

        活動目標(biāo):

        1、讓幼兒記住12315消費熱線。

        2、通過實物(合格食品玩具和劣質(zhì)食品玩具)的講解,讓幼兒們了解怎樣選購小食品和玩具。

        活動安排:

        1、教師準(zhǔn)備好食品包裝袋,教幼兒怎樣查看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期。

        2、幼兒進行模擬練習(xí)。

        主題活動——溫馨生日會。

        讓幼兒充分感受集體生活的溫暖和快樂!

        活動準(zhǔn)備:

        1、統(tǒng)計各班3月份過生日的名單。

        2、每班準(zhǔn)備一句生日祝福語和小禮物。

        活動目標(biāo):

        通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,增進家園互動,達到家園共育。

        活動重點:

        1、通過活動讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況。

        2、加強家園聯(lián)系,增進家長與老師的溝通,更好地了解幼兒的情況。

        3、通過親子游戲活動,提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

        活動時間:請家長關(guān)注幼兒園網(wǎng)站《園所通知》。

      三月三幼兒園親子活動方案2

        大班上學(xué)期,我們組織幼兒開展了“有趣的編織”“芒果美食街”等主題活動和區(qū)域活動,發(fā)現(xiàn)他們喜歡參與各類民俗活動,學(xué)習(xí)民族特色手工藝品的制作,欣賞民族歌舞等,這大大激發(fā)了教師繼續(xù)挖掘和利用民族地域文化資源的熱情。鑒于百色是個典型的多民族聚居的地區(qū),百色的人口中壯族人口占了80%,社會文化中蘊含著濃郁的壯族文化特色,而壯族農(nóng)歷三月三的“歌圩節(jié)”也是當(dāng)?shù)厝藰O其熟悉和喜愛的傳統(tǒng)節(jié)日,于是,我們便思考能否以“山歌”為切入點,設(shè)計一個民族特色主題活動。

        我們首先通過查閱資料,了解“歌圩節(jié)”的內(nèi)涵。廣闊的壯鄉(xiāng)素有“歌!钡拿雷u,自古以來,當(dāng)?shù)厝藗儎谧髦嘞矚g對唱山歌,這種即興歌謠淳樸自然,曲調(diào)優(yōu)美,具有濃郁的生活氣息,改編后適合幼兒理解與欣賞。人們把對歌之處稱作“歌圩”(廣西地區(qū)稱集市為“圩”),而農(nóng)歷三月三的“歌圩節(jié)”在廣西各族人民心目中的地位不亞于春節(jié)。節(jié)日里人們來到歌圩,除了對唱山歌外,還有拋繡球、碰彩蛋、搶花炮、跳竹竿、舞彩龍等多種民俗活動,形成趕歌圩的熱鬧場面。這一天,人們會佩戴美麗的香包,家家戶戶還會煮五色糯米飯……其次,我們設(shè)計了調(diào)查問卷,請家長協(xié)助我們了解幼兒關(guān)于“歌圩節(jié)”的已有經(jīng)驗。接著,我們根據(jù)幼兒的興趣和需要將主題活動劃分為三個分主題:“三月三”“對歌樂”和“趕歌圩”,讓幼兒通過了解民俗風(fēng)情、欣賞民間故事、學(xué)習(xí)民間歌舞表演、設(shè)計制作民族服裝等活動,感受廣西山歌的魅力,體驗壯族歌圩文化,孕育對家鄉(xiāng)的深厚情感。

        三月三的傳說

        目標(biāo):

        1、理解故事內(nèi)容,能完整、聲情并茂地講述故事。

        2、感受壯族人民的勤勞和智慧,萌生民族自豪感。

        準(zhǔn)備:

        1、請家長和幼兒一起通過多種方式收集、了解關(guān)于“三月三”的民間故事(通常包括“歌仙劉三姐”“英雄韋達桂”等故事版本)。

        2、與故事內(nèi)容或人物相關(guān)的圖片。

        過程:

        1、“三月三”故事會

        (2)幼兒分組說一說自己收集到的故事,然后每組推選一名幼兒到集體面前來講述。

        (3)根據(jù)幼兒的講述出示相應(yīng)的圖片,請幼兒說一說自己最喜歡哪個民間故事,為什么。通過談?wù)摴适氯宋锏男愿裉卣,引?dǎo)幼兒感受故事主人公的勤勞、勇敢和智慧。

        2、“三月三”的習(xí)俗

        向幼兒介紹壯族“三月三”的節(jié)日習(xí)俗:做五色糯米飯、戴香包、搭彩棚、擺歌臺、拋繡球、碰彩蛋等。

        延伸活動:

        在圖書角參與“三月三”故事連環(huán)畫制作,教師從旁指導(dǎo)。

        香噴噴的五色糯米飯

        目標(biāo):

        1、感受“三月三”制作糯米飯、吃糯米飯的歡樂氛圍。

        2、了解從植物中獲取染料的過程,感受壯族人民的勤勞和智慧。

        準(zhǔn)備:

        1、糯米(幼兒淘好并浸泡一定的時間),用植物制成的染料,制作各色染料的植物,舂、搗用的工具。

        2、小盆5個,電磁爐,蒸鍋。

        過程:

        1、神奇的染料

        (1)出示制作染料用的植物,讓幼兒聞一聞植物的清香,認(rèn)一認(rèn)不同植物的外形特征等。出示已經(jīng)制作好的染料,幫助幼兒理解這些染料就是用這些植物制成的。

        (2)出示舂、搗用的工具,讓幼兒試著舂一舂、搗一搗,感受植物做成染料的奇妙過程。幼兒端出已洗凈、浸泡好的糯米,分成五份分別浸到各色染料中,并持續(xù)浸泡一段時間。

        2、香噴噴的糯米飯

        現(xiàn)場煮熟后,教師和幼兒圍坐在一起品嘗,還可按當(dāng)?shù)亓?xí)俗蘸食芝麻粉等佐料,以增添別樣的風(fēng)味。

        延伸活動:

        1、在接近“三月三”的日子里,提示家長帶幼兒到附近的菜市場了解制作五色糯米飯的各種植物,感受家家戶戶準(zhǔn)備過節(jié)的熱烈氣氛。

        2、把舂、搗用的工具和各種植物投放在“小餐廳”角色游戲區(qū),也可投放各色膠泥,讓幼兒制作“五色糯米飯”。

        3、在科學(xué)區(qū)投放舂、搗用的工具,鼓勵幼兒尋找、收集自然界中的各種花草,舂一舂、搗一搗,配制自己喜歡的植物染料。

        美麗的香包

        目標(biāo):

        1、了解香包的由來和作用。

        2、學(xué)習(xí)制作香包的方法。

        3、體驗兩兩合作的快樂。

        準(zhǔn)備:

        1、請家長和幼兒一起收集各種香包,在活動室布置一個香包展覽區(qū)。

        2、布料、硬紙板、剪刀、彩線、珠子、彩穗等。

        過程:

        1、美麗的香包

        (1)與幼兒一起欣賞展覽區(qū)的香包,引發(fā)幼兒制作香包的愿望。讓幼兒了解香包是壯族人民節(jié)日里佩戴在身上用以寄托美好愿望的飾物。香包里的花瓣、香料、藥材等有提神醒腦、預(yù)防疾病的作用。

        (2)引導(dǎo)幼兒觀察香包的外形特點,說說香包要用哪些材料制作。

        2、制作香包

        幼兒兩兩合作,運用剪、貼、纏、繞等方法進行創(chuàng)意制作,感受壯族飾品特有的`裝飾方法。教師巡回指導(dǎo)。

        3、作品展示

        鼓勵幼兒展示和分享自己的作品。

        延伸活動:

        1、在科學(xué)區(qū),鼓勵幼兒利用收集來的花草、樹葉等自由配制香料,對比不同材料搭配后散發(fā)的不同香味。

        2、把制作好的香包投放于“小劇場”,幼兒可在表演對歌時進行適當(dāng)裝飾,增添表演的趣味。

        三月三,歌圩樂

        目標(biāo):

        1、了解“歌圩節(jié)”的由來及內(nèi)容,感受壯族特有的民族風(fēng)情。

        2、初步體驗對歌時一問一答的特點。

        準(zhǔn)備:

        1、歌圩節(jié)活動的視頻或課件。

        2、電影《劉三姐》中的經(jīng)典對歌片段《什么結(jié)子高又高》。

        3、請家長幫助幼兒收集、了解“三月三”節(jié)日的活動內(nèi)容。

        過程:

        1、有趣的歌圩

        (1)開展談話活動,輪流說一說自己了解到的“三月三”節(jié)日的活動內(nèi)容。

        (2)播放歌圩節(jié)活動的視頻或課件,和幼兒一起觀看其熱鬧的場景,引導(dǎo)幼兒回憶以往過節(jié)的經(jīng)歷,幫助幼兒了解歌圩節(jié)豐富的活動內(nèi)容,知道“三月三”這一天,除了家家戶戶要蒸五色糯米飯和做彩蛋以紀(jì)念祖先和招待親友外,人們還會舉行盛大的“歌圩”活動,“對歌”是其中主要的演唱形式。

        2、我來學(xué)對歌

        (1)播放電影《劉三姐》的經(jīng)典對歌片段,幫助幼兒了解何為對歌。

        (2)播放音樂,請幼兒分成兩隊結(jié)伴學(xué)習(xí)對歌。

        延伸活動:

        在語言區(qū)中嘗試用一問一答的方式進行“你說我猜”的游戲,進一步感受對歌的形式。如:“什么飛呀飛上天?小鳥飛呀飛上天。什么動物跳跳跳?小白兔呀跳跳跳!痹诖嘶A(chǔ)上、請幼兒分享、表演自己和同伴的創(chuàng)作,教師進行記錄,匯編成《對歌集》,激發(fā)幼兒創(chuàng)作的積極性,以不斷豐富《對歌集》的內(nèi)容。

      三月三幼兒園親子活動方案3

        活動時間:

        20xx年3月4日。

        活動地點:

        參加人員:

        全園幼兒及家長。

        活動目的:

        1、了解元宵節(jié)的主要風(fēng)俗習(xí)慣,全園征集謎語,以猜燈謎的'形式慶祝元宵佳節(jié)。

        2、通過活動提高幼兒的主人翁意識和愛動腦筋的品質(zhì)。

        活動準(zhǔn)備:

        制作謎語底板彩紙,發(fā)動全園征集書寫謎面、布置活動場地、準(zhǔn)備糖果作為獎品。

        活動流程:

       一、3/13/2全園征集謎語。

        在幼兒報到時,發(fā)放一張撰寫燈謎的彩紙底板,請家長回家后和孩子一起收集一條謎語,用水彩筆或記號筆撰寫在紙上,要求字跡端正、清楚,3月2日放學(xué)前交給班主任。

        二、3月3日班主任統(tǒng)計謎底情況交至辦公室。

        三、3月2日3日。

        各班組織集體談話或教學(xué)活動,了解元宵節(jié)的主要風(fēng)俗習(xí)慣。

        (如猜燈謎、吃湯圓、賞花燈等)。

        四、3月4日上午周xx負責(zé)協(xié)調(diào)空班教師和辦公室成員共同完成場地布置。

        五、3月4日下午3:454:10全園猜謎慶元宵活動。

        幼兒在家長的帶領(lǐng)和幫助下,在操場上進行猜謎游戲,每人限猜一條謎語。

        猜出謎語后撕下謎面到門廳兌獎處換取糖果。

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