考試管理制度[大全15篇]
在快速變化和不斷變革的今天，制度對人們來說越來越重要，制度是指在特定社會范圍內(nèi)統(tǒng)一的、調(diào)節(jié)人與人之間社會關(guān)系的一系列習(xí)慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規(guī))、戒律、規(guī)章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會認可的非正式約束、國家規(guī)定的正式約束和實施機制三個部分構(gòu)成。什么樣的制度才是有效的呢？以下是小編精心整理的考試管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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考試管理制度1
為了提高教學(xué)量，科學(xué)地考察學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，準(zhǔn)確、客觀、公正地評定學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，評價教師的教學(xué)效果，特制定本制度。
第一章考試管理機構(gòu)及職責(zé)
第一條學(xué)校成立考試管理小組，由校長、分管校長、教導(dǎo)主任等人員組成。學(xué)�？荚嚬芾硇〗M負責(zé)本�？荚嚬ぷ鞯慕M織、實施、評價等。
第二章考試命題
第二條命題工作的總原則是提高考試質(zhì)量、提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
第三條單元檢測及期中和期末測試均依照教育局編印的單元檢測題及期中、期末考試試卷。試題的內(nèi)容，既要突出重點，又要注意擴大覆蓋面，注意點與面的結(jié)合。試題的難度和份量要適當(dāng)，既要從大多數(shù)學(xué)生的實際水平出發(fā)，又要使不同程度的考生拉開距離，看出水平的高低。命題應(yīng)有較高的信度和效度（信度是指考試的可靠性，效度是指考試的準(zhǔn)確性），要能準(zhǔn)確地測出學(xué)生掌握知識、技能及應(yīng)用知識能力的真實程度。試題的編排，要注意從易到難，分低、中、高三檔，成梯度上升。試題的類型依中考試卷模式。
第三章考試的組織和實施
第四條考試的組織和實施，堅持“平時象中考，中考象平時”的理念。每學(xué)期考試的科目與形式由學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)期教學(xué)計劃決定�？荚嚳颇颗c考試形式一經(jīng)確定不能隨意更改。
第五條期中、期末考試由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排、調(diào)度�？荚噷嵭袉稳藛巫ㄔ跅l件具備時考場按中考考場要求設(shè)置）。
第六條試卷的命題、印制、密封裝袋，自始至終要加強保密工作，嚴(yán)防竊卷、泄題現(xiàn)象發(fā)生，一旦發(fā)現(xiàn)有試卷泄密現(xiàn)象的，應(yīng)及時報教導(dǎo)處作突發(fā)事件處理，經(jīng)查后要追究事故的責(zé)任人，并根據(jù)情況給予必要的紀(jì)律處分。
第七條所有考試試卷，在批閱前必須裝訂密封，然后交閱卷組長按流水形式批閱。
第四章監(jiān)考與巡視
第八條監(jiān)考人員要認真履行監(jiān)考職責(zé)，維護正�？荚囍刃�，嚴(yán)格執(zhí)行考試紀(jì)律，以高度的責(zé)任感做好考場的檢查和監(jiān)督工作。
第九條每一考場選派一至兩名認真負責(zé)的教師參加監(jiān)考工作。監(jiān)考人員應(yīng)做到以下幾點：
�。�、提前20分鐘到考場。
�。病l(fā)卷前要重申考場紀(jì)律。
３、考試時，認真檢查考試情況，不準(zhǔn)吸煙，不準(zhǔn)干與監(jiān)考工作無關(guān)的事情；關(guān)閉通訊工具。
�。�、發(fā)現(xiàn)考試違紀(jì)、舞弊情況，應(yīng)嚴(yán)加制止，并作好考場情況記載。
５、考試結(jié)束鈴響后，應(yīng)立即收卷，并清點試卷份數(shù)密封裝袋。
6、具體操作流程及要求參照中考要求。
第十條監(jiān)考人員承擔(dān)以下連帶責(zé)任：對考生座次不合要求，考場秩序混亂而不整頓，對舞弊和違紀(jì)行為視而不見，向?qū)W生泄露或暗示試題答案，作失職論。對失職情況，學(xué)校將據(jù)其情節(jié)輕重給予相應(yīng)處罰（批評、通報、經(jīng)濟處罰）。
第十一條加強考試巡視工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任或年級組負責(zé)人，要深入考場檢查與巡視考試情況。
第五章違紀(jì)處罰
第十二條加強考試紀(jì)律教育。教導(dǎo)處、年級組要利用各種形式進行考紀(jì)宣傳教育。
第十三條學(xué)校將考試不軌行為分為違反考試規(guī)則(下稱考試違紀(jì))和舞弊兩種等級。
第十四條考試違紀(jì)行為的界定及處罰。
有下列行為之一者，作考試違紀(jì)論：
�。薄⒉话匆�(guī)定要求就座。
�。病⒉唤�(jīng)監(jiān)考教師同意互借文具。
３、考試結(jié)束，監(jiān)考老師收卷時不肯交卷。
４、交卷后不立即離開考場，并在考場內(nèi)及走廊上喧嘩，影響他人考試。
�。怠⒖荚嚭笠虺煽儾患案窦m纏教師要求加分。
�。�、有其它擾亂考場秩序，違反考場規(guī)則的行為。
對有上述違紀(jì)行為的學(xué)生，取消該門課程正常考試資格，所考學(xué)科成績作零分記載。
第十五條考試舞弊行為的界定和處罰。
在考試中有下列行為之一者，作考試舞弊論：
�。�、開考后，發(fā)現(xiàn)卷下墊有夾帶、書籍和筆記本（無論是否翻閱抄看）。
�。�、考試中互傳紙條，交換試卷（雙方同樣處理）。
3、考試中或交卷時交頭接耳（雙方同樣處理）。
4、考試中相互以眼色、手勢或其它方式傳遞考試答案。
5、考試中偷看旁人試卷或有意讓他人看試卷。
6、考試中利用無線尋呼機等現(xiàn)代化通訊工具作弊。
7、已交卷再改動試卷。
8、請人代自己考試和代替他人考試者（雙方同樣處理）。
9、偷考卷者。
對考試舞弊現(xiàn)象，學(xué)校將作嚴(yán)肅處理，舞弊處理決定通知學(xué)生家長，并公布于眾，存入本人檔案。
第六章閱卷
第十六條期中期末考試一律由教導(dǎo)處或年級組組織按指定時間、指定地點實行集體流水批閱，任課教師當(dāng)天分析評價試卷，總結(jié)教與學(xué)的得失。
第十七條閱卷教師必須嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)答案和評分細則，客觀、公正、實事求是的評定成績，不得隨意加分、扣分或打人情分。閱卷一律實行密封試卷。閱卷教師必須在批閱的試卷上簽名（一本首份相應(yīng)題號后面）。
第十八條教導(dǎo)處、年級組應(yīng)對各科閱卷情況進行抽樣檢查，
錯批漏批情形嚴(yán)重者，將追究責(zé)任，對其予以經(jīng)濟處罰。
第十九條閱卷結(jié)束后，由各閱卷組啟封試卷，統(tǒng)一登記考試成績，并在成績登記表上簽署計分人姓名。成績登記表一式兩份。
第二十條考試成績一經(jīng)評定，任何人都無權(quán)更改。如有特殊情況確需改動成績，應(yīng)由閱卷教師提出書面報告，閱卷組長簽字經(jīng)教務(wù)主任同意后，由閱卷教師與閱卷組長共同調(diào)卷復(fù)查，確屬錯評，由兩位教師共同評分、簽字，方可改動成績。
第七章考核成績評定
第二十一條學(xué)生必須參加教學(xué)大綱規(guī)定的課程考試，考試成績以等級形式出現(xiàn)，載入成績記分冊，并記入個人檔案。
第二十二條考試科目的學(xué)習(xí)成績根據(jù)學(xué)生期末考試成績、期中考試成績和平時成績綜合評定。原則上規(guī)定：進行了期中考試的科目，期末考試成績占70%、期中考試成績占20%、平時成績占10%；未進行期中考試的科目，期末考試成績占80%，平時成績占20%。
第二十三條考查科目學(xué)習(xí)成績由學(xué)生平時聽課、課外作業(yè)、課堂討論及平時測驗、期末測驗成績綜合評定構(gòu)成。
附：考場規(guī)則、監(jiān)考人員職責(zé)
附一：考場規(guī)則
一、考生必須嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律，服從監(jiān)考人員的安排，不妨礙監(jiān)考人員履行職責(zé)。
二、考生必須在規(guī)定的'時間內(nèi)，攜帶學(xué)生證、考試證參加考試，否則不準(zhǔn)進入考場。
三、考生必須按指定座位就坐，并將有關(guān)考試證件放在課桌的左上角，以備檢查。考生不得擅自調(diào)換、挪動座位。對無理取鬧、擾亂考場紀(jì)律者，監(jiān)考人員有權(quán)令其退出考場。
四、考生考前十分鐘可以進入考場，無故不得缺考，開考后遲到十五分鐘者，不準(zhǔn)入場考試，并作曠考論，開考三十分鐘后，才準(zhǔn)交卷出場，但不得在考場附近喧嘩。
五、考生應(yīng)帶齊必要的考試用具，考試中一般不得互相借用，個別考生確需借用時，需經(jīng)監(jiān)考人員同意，并由監(jiān)考人員代為借還。除必要的考試證件和考試用具外，考生桌面、抽屜及附近不能有任何與考試內(nèi)容有關(guān)的物件，所帶書包、書籍等物（包括自帶的草稿紙等），一律放在監(jiān)考人員指定的地方，手機、傳呼機等通訊工具一律不準(zhǔn)帶進考場。
六、考試前，考生應(yīng)認真清除自己附近的紙條、字跡等，并檢查桌椅、墻壁上是否寫有與考試內(nèi)容有關(guān)的字跡，發(fā)現(xiàn)情況及時報告監(jiān)考人員，否則，考試過程中一經(jīng)發(fā)現(xiàn)任何與考試內(nèi)容有關(guān)的物件、字跡，不論看否，一律以考試作弊論處。
七、考場必須保持肅靜�？忌痤}時遇有字跡不清楚或其它不明確問題時，須舉手示意，經(jīng)監(jiān)考人員同意后方可提問�？忌坏锰岢鼋忉岊}意等要求，監(jiān)考人員也不得回答考生有關(guān)考試內(nèi)容的任何問題。
八、考試期間，考生中途不得進出考場（疾病除外）。
九、考生參加考試，必須嚴(yán)肅認真，獨立完成，凡有下列情況之一者，一律按作弊論處：
1、閉卷考試中，私自攜帶或以任何方式，在任何位置展開與本次考試內(nèi)容有關(guān)的書籍、筆記、作業(yè)或?qū)懹信c本次考試內(nèi)容相關(guān)的物件者；
2、傳遞試卷或各種紙條（包括草稿紙）者；
3、與他人交換試卷或各種紙條（包括草稿紙）者；
4、考試中與他人交頭接耳、打暗語或做手勢者；
5、考試中窺視他人試卷或為窺視者提供方便者；
6、代替他人答卷或讓他人代自己答卷者（包括抄襲他人答卷或讓他人抄襲自己答卷者）；
7、其他明顯違犯考試紀(jì)律者。
十、考試結(jié)束，考生應(yīng)將試卷連同草稿紙一起反放在課桌上，由監(jiān)考人員收卷。考生考畢應(yīng)立即離開考場，不準(zhǔn)在考場內(nèi)及附近逗留、議論、喧嘩。考試結(jié)束時間一到，考生應(yīng)立即停止答卷，并離開考場，不得故意拖延時間，若經(jīng)監(jiān)考人員催促仍不交卷者，則該試卷作廢，按缺考處理。
十一、監(jiān)考人員如發(fā)現(xiàn)考試作弊者（含協(xié)同作弊者），應(yīng)立即取消其考試資格，并在試卷上注明"作弊"字樣，同時在《考場情況登記表》上記載作弊過程。
十二、凡擅自缺考或考試作弊者（含協(xié)同作弊者），該科成績以零分計，并視情節(jié)和態(tài)度給予紀(jì)律處分。
附二：監(jiān)考人員職責(zé)
一、監(jiān)考人員必須在考試前二十分鐘到教導(dǎo)處領(lǐng)取試卷，及時檢查所領(lǐng)試卷是否與所要監(jiān)考課程、考場相符。
二、監(jiān)考人員應(yīng)認真學(xué)習(xí)《考場規(guī)則》及有關(guān)規(guī)定，在考試前十五分鐘進入考場，對考場進行清理，要求考生對號入座。督促考生將書包、書籍等物件放置在指定的位置，不得帶入座位。對不服從勸告的考生，監(jiān)考人員有權(quán)停止其考試資格。開考后，如發(fā)現(xiàn)考生仍有上述物件，將追究監(jiān)考人員的責(zé)任。
三、監(jiān)考人員要嚴(yán)肅地向考生宣讀《考場規(guī)則》，檢查考生學(xué)生證、準(zhǔn)考證，以免出現(xiàn)代他人考試現(xiàn)象，并指導(dǎo)考生將考試證件放置在課桌左上角。
四、開考前十分鐘監(jiān)考人員須清點試卷，如有缺卷、誤卷速到領(lǐng)卷處補領(lǐng)或換卷。
五、發(fā)放試卷后，監(jiān)考人員應(yīng)提醒考生在考試卷（或答題紙、答題卡）上填寫班級、姓名及學(xué)號或考試號等。
六、考試期間，監(jiān)考人員必須自始自終認真履行監(jiān)考職責(zé)，不得隨意離開考場或允許無關(guān)人員進入考場。監(jiān)考過程中，不準(zhǔn)在考場內(nèi)吸煙、聊天、閱讀書報或做其他與監(jiān)考無關(guān)的事情，考生若對試題文字印刷有不清楚之處提出詢問時，監(jiān)考人員可予答復(fù)，但不回答考生有關(guān)考試內(nèi)容的任何問題，也不準(zhǔn)對考生答題有任何啟發(fā)和暗示。
七、因故不能監(jiān)考者，必須在考試前一天向教導(dǎo)處履行請假手續(xù)，經(jīng)同意后，由教導(dǎo)處另派監(jiān)考人員。
八、監(jiān)考人員如發(fā)現(xiàn)考生有作弊動機時，可提醒注意一次，把作弊消除在萌芽狀態(tài)。如確有考生違犯《考場規(guī)則》行為的，則視為考試作弊，應(yīng)立即沒收試卷終止考試，令其退出考場，并在試卷上注明”作弊"字樣，在《考場情況登記表》上記載作弊過程。
九、監(jiān)考人員如發(fā)現(xiàn)有明顯作弊嫌疑者，可終止其考試。
十、監(jiān)考人員如發(fā)現(xiàn)考生作弊不制止、不報告，以失職論處。應(yīng)責(zé)令考生交出作弊物件，若考生不配合監(jiān)考人員行使職責(zé)，監(jiān)考人員有權(quán)認定為考試作弊，并令其退出考場論處，給予通報批評或紀(jì)律處分。
十一、監(jiān)考人員應(yīng)嚴(yán)格掌握考試時間�？忌t到十五分鐘以上者，不準(zhǔn)入場；考試三十分鐘內(nèi)不準(zhǔn)考生交卷出場�？荚嚱K止前十五分鐘要提醒考生注意時間；考試終止時間一到，要立即收卷，不得自行延長考試時間。遇到特殊情況需要延長考試時間，必須經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)。
十二、考試結(jié)束，監(jiān)考人員必須認真清點、裝訂、密封試卷。清點后，試卷和考生數(shù)必須相符，缺考的要寫明原因。裝訂、密封的要求是：按考號順序由小到大排列；把姓名、專業(yè)等內(nèi)容封住。監(jiān)考人員要在裝訂成冊的試卷封面上簽名。若發(fā)現(xiàn)監(jiān)考人員遺失考生試卷的情況，則要追究監(jiān)考人員責(zé)任。
十三、監(jiān)考人員應(yīng)根據(jù)實際情況認真填寫《考場情況登記表》，考試結(jié)束后，監(jiān)考人員必須將裝訂密封成冊的試卷、《考場情況登記表》及時送交教導(dǎo)處。若有考生作弊的，監(jiān)考人員必須將《考場情況登記表》和作弊物件及時交教導(dǎo)處。
十四、監(jiān)考人員如有違犯考場紀(jì)律，則按違犯教學(xué)紀(jì)律對待。
考試管理制度2
中學(xué)考試管理制度的重要性體現(xiàn)在：
1. 保障教育公平：通過規(guī)范考試流程，確保所有學(xué)生在同一標(biāo)準(zhǔn)下接受考核，避免因人為因素導(dǎo)致的'不公平。
2. 提升教學(xué)質(zhì)量：通過嚴(yán)格的考試，教師能了解教學(xué)效果，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。
3. 培養(yǎng)學(xué)生誠信：嚴(yán)格的考試紀(jì)律有助于培養(yǎng)學(xué)生的誠實守信品質(zhì)，為社會輸送合格人才。
4. 激勵學(xué)習(xí)動力：公平的考試結(jié)果能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進個人發(fā)展。
考試管理制度3
醫(yī)療管理制度的重要性在于：
1. 保證醫(yī)療安全：通過規(guī)范操作流程，減少醫(yī)療錯誤，保障患者的生命安全。
2. 提升服務(wù)質(zhì)量：通過持續(xù)改進，提高患者滿意度，提升醫(yī)院的整體聲譽。
3. 維護醫(yī)患關(guān)系：明確醫(yī)患權(quán)責(zé)，減少醫(yī)患糾紛，營造和諧的.醫(yī)療環(huán)境。
4. 優(yōu)化資源配置：科學(xué)管理醫(yī)療資源，提高服務(wù)效率，降低運營成本。
5. 促進專業(yè)發(fā)展：通過教育培訓(xùn)，提升醫(yī)護人員的專業(yè)能力，推動醫(yī)療技術(shù)進步。
考試管理制度4
為深入貫徹落實中央關(guān)于教育評價改革和“雙減”工作部署要求，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為，切實降低學(xué)生考試壓力，促進學(xué)生全面發(fā)展健康成長，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)校考試管理的通知》（教基廳函〔20xx〕34號）和省教育廳相關(guān)通知精神，我們修改制訂了我�？荚嚬芾碇贫�。
首先，我們要準(zhǔn)確把握考試的功能。考試主要發(fā)揮診斷學(xué)情教情、改進加強教學(xué)、評價教學(xué)質(zhì)量等方面功能，而不應(yīng)該具有甄別、選拔功能。我們需要處理好考試、作業(yè)、日常評價、質(zhì)量監(jiān)測等方面的關(guān)系，科學(xué)合理地安排考試，引導(dǎo)深化課程教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時，我們需要通過多種措施、方法，引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長正確認識考試。
其次，我們要嚴(yán)格壓減考試次數(shù)。一、二年級不進行紙筆考試，其他年級學(xué)校每學(xué)期組織一次期末考試。學(xué)校和班級不組織周考、月考、單元考試等其他各類考試，也不以測試、測驗、限時練、學(xué)情調(diào)研等各種名義變相組織考試。
第三，我們要科學(xué)運用考試結(jié)果�？荚噷嵭械燃壴u價，一般分4至5個等級�？荚嚱Y(jié)果不排名、不公布，以適當(dāng)方式告知學(xué)生和家長，不得將考試結(jié)果在各類家長群傳播。不得按考試結(jié)果給學(xué)生調(diào)整分班、排座位、“貼標(biāo)簽”；教師要運用考試結(jié)果精準(zhǔn)分析學(xué)情教情，有針對性地對學(xué)生進行幫扶輔導(dǎo)，科學(xué)研判教學(xué)工作的重點難點，切實改進課堂教學(xué)，不斷提高課堂教學(xué)效果。學(xué)校對考試結(jié)果進行整體分析，根據(jù)分析對教學(xué)質(zhì)量作出科學(xué)判斷，針對性地對教師教學(xué)進行指導(dǎo)和培訓(xùn)。
第四，我們要規(guī)范考試命題管理�？荚嚸}要嚴(yán)格規(guī)范考試內(nèi)容，合理控制考試難度，不得超越國家課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教學(xué)進度。要切實提高命題質(zhì)量，注重考查基礎(chǔ)知識、基本技能和教學(xué)目標(biāo)達成情況，注重增加綜合性、開放性、應(yīng)用型、探究性試題比例，注重考查思維過程、創(chuàng)新意識和分析問題、解決問題的能力，體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向，不出偏題怪題，減少機械記憶性試題，防止試題難度過大。
最后，我們要完善研究過程評價。
為了推進全面發(fā)展的質(zhì)量觀和科學(xué)的教育評價觀，學(xué)校應(yīng)該綜合考慮學(xué)生的學(xué)科考試成績和其他表現(xiàn)，進行全面評價。我們需要摒棄“一考定成績”的評價機制，建立研究過程評價和考試結(jié)果評價有機結(jié)合的學(xué)業(yè)考評制度。學(xué)校應(yīng)該加強學(xué)生研究過程評價，鼓勵實踐性評價，例如采用課堂觀測、隨堂練、實驗操作、課后作業(yè)等方式開展學(xué)生研究情況的即時性評價，并通過定期交流、主題演講、成果展示、學(xué)生述評等方式開展階段性評價。此外，我們也需要注重學(xué)生綜合素質(zhì)、研究慣與研究表現(xiàn)、研究能力與創(chuàng)新精神等方面的評價。
為了規(guī)范考試過程，加強教學(xué)管理，我們需要建立考試日常監(jiān)管制度。學(xué)校不應(yīng)該給老師下達考試任務(wù)，也不應(yīng)該簡單將考試結(jié)果作為教師業(yè)績評價的依據(jù)。此外，我們也應(yīng)該嚴(yán)禁學(xué)校聯(lián)合開展考試，并加強正面宣傳，引導(dǎo)家長和學(xué)生正確看待考試結(jié)果，為促進學(xué)生全面發(fā)展健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境。
針對單元質(zhì)量檢測工作，我們需要注意以下幾點。首先，單元測試題應(yīng)該使用全縣統(tǒng)一印制的試卷，并且在使用前要對試卷進行認真檢查，對于出現(xiàn)的錯誤要做好勘誤。其次，每個單元測試結(jié)束后都要根據(jù)測試情況進行分析，由任課教師制作補償性練，如果需要大量印制，請到教委印制。同時，我們也應(yīng)該注意收集和整理試題和補償練的電子稿，存入學(xué)校電子檔案。關(guān)于考試和判卷，語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科單元考試應(yīng)盡量在相同或接近的時間內(nèi)進行，由任課教師監(jiān)考。教師要在考前對學(xué)生的用筆、書寫、答題的注意事項提出明確的要求，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的答題慣。在組長的.主持下，組內(nèi)教師要對試卷的答案和可能出現(xiàn)的問題進行充分討論，在形成統(tǒng)一的意見和評判標(biāo)準(zhǔn)后再進行判卷。最后，單元測試成績卷面不準(zhǔn)出現(xiàn)分?jǐn)?shù)，一律采用等級評價，一般情況按a、b、c、d四個等級評價，不得單獨以成績給學(xué)生排名。任課教師要高度重視試卷的講評工作，不僅幫助學(xué)生改正錯題，更要指導(dǎo)學(xué)生觸類旁通，提升對本單元知識的總結(jié)和應(yīng)用。教師還要根據(jù)學(xué)生考試情況，反思教學(xué)、總結(jié)經(jīng)驗，并及時將本班學(xué)生考試成績進行認真分析統(tǒng)計，及時填寫《單元檢測分析表》，根據(jù)分析情況制作補償練，由任課教師批改補償練。
考試管理制度5
備課管理制度是教學(xué)管理的核心環(huán)節(jié)，旨在確保教學(xué)質(zhì)量，提高教師的教學(xué)效果。它涵蓋了教師的.備課流程、內(nèi)容準(zhǔn)備、資源利用、教學(xué)設(shè)計以及反饋與改進等多個方面。
內(nèi)容概述：
1.備課流程：規(guī)定教師從理解課程目標(biāo)、分析學(xué)生需求到編寫教案的完整步驟。
2.內(nèi)容準(zhǔn)備：強調(diào)教師需深度研究教材，結(jié)合學(xué)科發(fā)展和學(xué)生興趣，選擇合適的學(xué)習(xí)材料。
3.資源利用：鼓勵教師運用多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源等現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)。
4. 教學(xué)設(shè)計：提倡創(chuàng)新教學(xué)方法，如互動式、案例式教學(xué)，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
5.反饋與改進：建立完善的教學(xué)評價機制，收集學(xué)生、同事及自我評估的反饋，持續(xù)優(yōu)化教學(xué)。
考試管理制度6
為深入落實義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)管理的要求，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，充分認識加強義務(wù)教育階段作業(yè)管理對促進學(xué)生健康發(fā)展和義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要意義。特制定xx小學(xué)《作業(yè)管理制度》。
一、作業(yè)管理領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xxx、xxx、xxx
副組長：xxx、xxx、xxx
組員：各科教研組長
二、作業(yè)管理細則
1、作業(yè)布置與批改應(yīng)有效發(fā)揮激勵作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激勵學(xué)生在作業(yè)中勤于思考、樂于實踐，體驗成功與快樂。
2、學(xué)生作業(yè)量的大小、作業(yè)的難易程度應(yīng)適中，應(yīng)根據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展水平分層布置作業(yè)。通常情況下，學(xué)生作業(yè)量大小、難易程度的`確定標(biāo)準(zhǔn)為：分層后各層中等學(xué)生能在規(guī)定時間內(nèi)獨立、正確完成。
3、學(xué)校必須控制作業(yè)總量。教導(dǎo)處、年級組長、班主任分別協(xié)調(diào)統(tǒng)籌學(xué)校、年級、班級各學(xué)科教師科學(xué)合理布置作業(yè)，把握作業(yè)內(nèi)容、形式和總量。
4、學(xué)生要主動獨立完成作業(yè)。學(xué)生要充分利用校內(nèi)外學(xué)習(xí)時間,加強自我管理，主動獨立完成作業(yè)，不敷衍、不抄襲。
5、加強作業(yè)研究。學(xué)校鼓勵支持教師個人或以學(xué)科備課組、教研組、課題組為單位對學(xué)生作業(yè)內(nèi)容設(shè)計、完成方式、批改方式、評價反饋方式、作業(yè)輔導(dǎo)方式進行專項實踐研究，形成典型經(jīng)驗做法，學(xué)校予以推廣。
6、學(xué)生要做到每天堅持校外體育活動。堅決落實校內(nèi)每天體育鍛煉一小時，要形成評價機制。
7、要嚴(yán)格控制好居家上網(wǎng)時間，自覺保護視力，最大限度減少使用電子產(chǎn)品時間。
8.家長要做好學(xué)生家庭作業(yè)的督促落實。家長要積極營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不額外給學(xué)生增加家庭作業(yè)負擔(dān)。做好學(xué)生校外體育活動安全保護教育工作，促進學(xué)生身心健康。
考試管理制度7
為規(guī)范學(xué)校統(tǒng)一組織的各種考試，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，保證正常的教育教學(xué)秩序，使考試工作取得預(yù)期效果，制定本制度。
一、考試組織
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1、教務(wù)處負責(zé)各年級月考、期中、期末考試以及八年級結(jié)業(yè)考試和九年級模擬考試等項目考試的統(tǒng)一安排、調(diào)度。包括考場的設(shè)置、編排，考號的確定和監(jiān)考、閱卷教師的安排。
2、教務(wù)處安排專人分卷、收卷、錄分。錄分教師對所錄分?jǐn)?shù)的正確性負責(zé)。其他教師不得擅自改動所錄分?jǐn)?shù)。如有差錯，須經(jīng)教務(wù)處同意，方可改動。
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3、各班班主任須根據(jù)教務(wù)處通知在考前及時把本班人數(shù)及桌椅等情況報教務(wù)處，并親自到教務(wù)處核對學(xué)生名單。
4、各班班主任須在考試前一天布置好本班考室并向?qū)W生講清考試的.具體要求，把考場、考號等有關(guān)事宜向?qū)W生講清楚。
二、教師規(guī)范
�。ㄒ唬┍O(jiān)考規(guī)范
5、監(jiān)考教師要嚴(yán)格遵守考試時間，至少應(yīng)當(dāng)在開考前10分鐘到教務(wù)處領(lǐng)取試卷，在開考前5分鐘到達應(yīng)到考場。考試終了鈴響，立即收卷，不得擅自延長考試時間，更不得提前收卷，或催促考生提前交卷。
6、首科考試監(jiān)考教師須在開考前20分鐘進入考場、負責(zé)檢查、核對考室各項安排，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報、整改。
7、監(jiān)考教師須在考生答卷前提醒考生認真填寫卷頭，要求考生把考號、班級、姓名等項目工整書寫在指定位置。
8、期中、期末考試每考場要保證2人同時監(jiān)考，不得互相替班。
9、監(jiān)考教師在考場內(nèi)不得閑談、不得看與本場考試無關(guān)的材料。遇有考生提問，應(yīng)予以妥善處理。
10、監(jiān)考教師要按考號順序由小號到大號認真收卷，規(guī)范裝訂。遇有缺考，把試卷訂在與該考生考號相應(yīng)位置，不準(zhǔn)出現(xiàn)串號、錯訂、反訂現(xiàn)象，更不得漏收試卷。
11、監(jiān)考期間，監(jiān)考教師要對所監(jiān)考場的物品管理、衛(wèi)生管理負責(zé)，督促考生把廢紙、包裝袋等垃圾物帶走。
12、負責(zé)考試期間紀(jì)律管理的教師要及時到位，認真管理學(xué)生，制止任何在考場附近逗留、喧嘩等影響考試正常進行的行為。
13、與考試無關(guān)人員，特別是有關(guān)任課教師，未經(jīng)允許，不準(zhǔn)進入考場；必要時，經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或教務(wù)處允許，可進入考場作適當(dāng)說明，但不得提示試題解法。
14、考試期間，各班班主任要安排學(xué)生正常值日，保持樓內(nèi)外分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生。
（二）閱卷規(guī)范
15、期末考試由教務(wù)處統(tǒng)一安排教師閱卷或異校交換閱卷。學(xué)校統(tǒng)一評卷時，期中考試由本年級本學(xué)科任課教師閱卷，期末考試由本教研組教師閱卷。根據(jù)實際需要，九年級月考、模擬考試、由本學(xué)科任課教師共同閱卷。異校交換閱卷，學(xué)校對交換學(xué)校做好保密工作。
16、期中、期末考試閱卷時，原則上以參考答案為主，如發(fā)現(xiàn)參考答案有誤，須向相關(guān)人員請示、匯報，再作處理。
17、試卷中考生所做答案的正誤應(yīng)有規(guī)范的批閱符號，得分、減分須使考生明白。
18、教師應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)完成閱卷任務(wù)。閱卷期間，不得把試卷拆封。
19、閱卷過程中，任何教師不得干擾其他教師閱卷；閱卷教師也不得主動將所閱試卷提供給他人。
20、試卷總得分須認真計算、核查，確保準(zhǔn)確無誤。
21、期中、期末考試，閱卷教師應(yīng)在指定位置簽名。
22、期末考試，錄完分的試卷由教務(wù)處保存?zhèn)鋵W(xué)校抽查。
23、學(xué)校抽查試卷時，如發(fā)現(xiàn)漏判、錯判等現(xiàn)象，差多少分全部試卷均增（或減）相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
24、任課教師對閱過的試卷有疑問，可向教務(wù)處申訴，但不得擅自更改。學(xué)校將視具體情況進行復(fù)查。
三、考生規(guī)范
25、考生要遵守考場紀(jì)律，進入考場后要保持肅靜。要按考號入座，不得隨意串座。要尊重監(jiān)考教師，服從指揮，嚴(yán)禁頂撞監(jiān)考教師等現(xiàn)象的發(fā)生。
26、考生要保證考試作息時間，不得遲到。開考30分鐘后不得進入考場，不得提前交卷。
27、考生進入考場后須將所帶書包等非考試必需品放在教室前面指定位置，不得帶入座位。
28、考場上，考生不得做出任何影響考試正常進行的行為，如把相關(guān)書籍、資料帶在身邊，不得做與考試無關(guān)的動作，不得以任何方式抄襲。
29、考生須在答卷前工整填寫卷頭�？继�、班級、姓名一律寫在試卷左上方指定位置，不得漏填。
30、考生須珍惜任課教師的辛勤勞動，以嚴(yán)肅認真的態(tài)度認真答卷。如遇試卷分發(fā)錯誤或字跡模糊，可舉手向教師詢問。
31、考生不得把考卷帶出考場。
32、考試完畢，考生須安靜離開考場，不得在樓內(nèi)逗留，不得在一樓附近活動、喧嘩。
33、考試期間，考生須愛護所在考場備品，保持衛(wèi)生。
四、責(zé)任追究
34、教師在監(jiān)考、閱卷過程中出現(xiàn)的問題，根據(jù)《黃柏初中教師量化考核條例》處理。
35、學(xué)生在考試過程出現(xiàn)的問題，根據(jù)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度處理。
考試管理制度8
考試管理制度的重要性體現(xiàn)在以下幾個方面：
1. 提升效率：通過標(biāo)準(zhǔn)化的考試流程，提高人力資源部門的.工作效率，減少因主觀因素導(dǎo)致的不公平現(xiàn)象。
2. 促進學(xué)習(xí)：激勵員工自我提升，促進知識和技能的學(xué)習(xí)與應(yīng)用。
3. 評價能力：提供客觀的評估依據(jù)，幫助管理層了解員工的實際工作能力和潛力。
4. 人才選拔：作為選拔和晉升的重要參考，確保合適的人才得到合適的職位。
5. 組織文化：體現(xiàn)公平競爭和持續(xù)改進的組織價值觀，增強員工的歸屬感和滿意度。
考試管理制度9
臨床管理制度的.重要性在于：
1. 保障醫(yī)療安全：通過標(biāo)準(zhǔn)化流程，降低醫(yī)療差錯風(fēng)險，保護患者生命安全。
2. 提高醫(yī)療效率：明確職責(zé)分工，減少工作沖突，提高醫(yī)療服務(wù)效率。
3. 維護醫(yī)患關(guān)系：通過患者權(quán)益保護，增強醫(yī)患信任，促進和諧醫(yī)患關(guān)系。
4. 提升醫(yī)院形象：嚴(yán)格的管理制度能體現(xiàn)醫(yī)院的專業(yè)化和規(guī)范化，提升公眾對醫(yī)院的信任度。
考試管理制度10
考試管理制度的重要性體現(xiàn)在以下幾個方面：
1. 保障公正性：通過規(guī)范化的考試流程，消除人為因素對考試結(jié)果的影響，保護每個考生的權(quán)益。
2. 提升教學(xué)質(zhì)量：通過科學(xué)的考試設(shè)計，可以反映出教學(xué)的真實效果，促進教師改進教學(xué)方法。
3. 培養(yǎng)誠信意識：嚴(yán)格的.考試紀(jì)律培養(yǎng)學(xué)生的誠信品質(zhì)，為社會輸送誠信人才。
4. 促進學(xué)習(xí)動力：公正的評價體系能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)效率。
5. 維護教育公平：統(tǒng)一的考試標(biāo)準(zhǔn)和流程，避免教育資源的不公分配，確保教育公平。
考試管理制度11
20xx中小學(xué)落實雙減政策考試管理制度為規(guī)范學(xué)校統(tǒng)一組織的各種考試，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，保證正常的教育教學(xué)秩序，使考試工作取得預(yù)期效果，建立嚴(yán)格的考試管理機制和科學(xué)的考試管理辦法。以此規(guī)范考試的組織主體，明確考試的范圍，考試結(jié)果，探索“輕負擔(dān)、高質(zhì)量”之路。
一、總體要求
1.學(xué)校全面推行日常考試無分?jǐn)?shù)評價采取學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式，學(xué)生實行以學(xué)業(yè)考試和基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)為主要內(nèi)容的綜合素質(zhì)評價制度。
2.學(xué)校為每個學(xué)生建立綜合、動態(tài)的成長檔案，全面反映學(xué)生的成長歷程。
3.嚴(yán)格考試管理，不組織、不參加未經(jīng)市級以上教育行政部門批準(zhǔn)的各種統(tǒng)考、聯(lián)考或其他競賽、考級等活動。
二、考試周期管理
1.小學(xué)一二年級不得任何形式的進行書面的紙筆考試，可根據(jù)情況進行多種形式的樂考。
2.三、四、五、六、七、八、九年級可每學(xué)期組織一次期末考試，六、七、八、九年級可適當(dāng)安排一次期中考試。
3.中小學(xué)各年級組和班級不得隨意組織周考、月考、單元考試等其他各類考試。中小學(xué)各年級組內(nèi)互相監(jiān)督，年級主任做好監(jiān)督與管理工作。
三、考試內(nèi)容管理
各年級組要嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)制定考試內(nèi)容，不得隨意拔高試題難度，要切實降低學(xué)生考試壓力。
1.基礎(chǔ)性原則。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，遵循學(xué)科特點與學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律，對應(yīng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識、基本技能和學(xué)科素養(yǎng)，選擇基礎(chǔ)性代表性強的內(nèi)容和問題進行測量與評價，準(zhǔn)確反映教與學(xué)的過程和現(xiàn)狀，為改進教學(xué)服務(wù)，為教育決策提供依據(jù)。
2.發(fā)展性原則�？荚囈獦淞榇龠M學(xué)生發(fā)展而評價的觀念，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)學(xué)生多方面的潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認識自我，建立自信，從而促進學(xué)生原有水平上得到提高并積極主動地發(fā)展。
3.開放性原則�？荚囈婵疾鞂W(xué)生的`綜合素質(zhì)�？荚囆问揭鄻踊荚噧�(nèi)容要多元化，要堅持理論聯(lián)系實際，科學(xué)反映學(xué)生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面的差異，充分體現(xiàn)學(xué)生的實踐活動和研究性學(xué)習(xí)的效果。
四、考試結(jié)果管理
考試結(jié)果要發(fā)揮考試的診斷發(fā)現(xiàn)、改進矯正、激勵導(dǎo)向功能，使學(xué)生獲得積極的生命體驗，幫助學(xué)生不斷認識自我，建立自信，主動發(fā)展。
1.各年級教師不得對考試結(jié)果進行排名與公布；不得將考試結(jié)果在各類家長群、學(xué)生群傳播。
2.各年組不按考試結(jié)果給學(xué)生調(diào)整分班，排座位；不得按考試結(jié)果給學(xué)生“貼標(biāo)簽”“定級別”。
3.考試成績要落實等級制，中小學(xué)低中高段根據(jù)各年段特點制定等級，不得出現(xiàn)唯分?jǐn)?shù)論的傾向。
中小學(xué)各年級組要認真落實考試管理制度，確保我�？荚囅嚓P(guān)工作落到實處，切實降低學(xué)生考試壓力。
考試管理制度12
考試工作是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，是檢查鞏固階段性教學(xué)成果，激勵學(xué)生不斷改進學(xué)習(xí)，提升知識能力水平的重要手段和方式。為了進一步加強教學(xué)管理，規(guī)范考試過程，形成科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的工作作風(fēng)，根據(jù)新課程改革的有關(guān)精神，結(jié)合我校實際，特制定以下考試管理制度。
第一部分：單元質(zhì)量檢測工作。
一、命題和印制
1、單元測試題使用區(qū)命題試卷，使用前要對試卷進行認真檢查，對于出現(xiàn)的錯誤要做好勘誤。
2、每個單元測試結(jié)束后都要根據(jù)測試情況進行分析，由任課教師制作補償性練習(xí)，如果需要大量印制，請到文印室印制。
3、注意收集和整理試題和補償練習(xí)的電子稿，存入學(xué)校電子檔案。
二、考試和判卷
1、語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科考試應(yīng)盡量在相同或接近的時間內(nèi)進行，由任課教師監(jiān)考。教師要在考前對學(xué)生的用筆、書寫、答題的'注意事項提出明確的要求，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣。
2、在組長的主持下，組內(nèi)教師要對試卷的答案和可能出現(xiàn)的問題進行充分討論，在形成統(tǒng)一的意見和評判標(biāo)準(zhǔn)后再進行判卷。
3、測試成績卷面不準(zhǔn)出現(xiàn)分?jǐn)?shù)，一律釆用等級評價，一般情況按A、B、C、D四個等級評價，不得單獨以成績給學(xué)生排名。
三、分析和補償
1、任課教師要高度重視試卷的講評工作，不僅幫助學(xué)生改正錯題，更要指導(dǎo)學(xué)生觸類旁通，提升對本單元知識的總結(jié)和應(yīng)用。教師還要根據(jù)學(xué)生考試情況，反思教學(xué)、總結(jié)經(jīng)驗。
2、任課教師要及時將本班學(xué)生考試成績進行認真分析統(tǒng)計，及時填寫《單元檢測分析表》根據(jù)分析情況制作補償練習(xí)，由任課教師批改補償練習(xí)。
第二部分：期末質(zhì)量檢測工作
一、命題和印制
1、一般情況下，語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、道法學(xué)科的期末考試均采用區(qū)統(tǒng)一命題的試卷，特殊情況需學(xué)校自行命題時，另行通知。
2、考試過程中相關(guān)責(zé)任人要認真做好試題的命制和保密工作，要熟悉學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材和教學(xué)要求，了解學(xué)生實際情況，對試卷題量、難易程度、題型選擇、試卷結(jié)構(gòu)等負有全部責(zé)任，確保命題質(zhì)量。命題人要寫出參考答案和評分標(biāo)準(zhǔn)，以便統(tǒng)一閱卷。
二、組織和監(jiān)考
1、期末考試由教研中心統(tǒng)—組織安排，要在考試一周前將考務(wù)工作安排通知相關(guān)人員。考場安排等組織工作由各單位教務(wù)處負責(zé)組織落實。各教室座位按照橫8豎N排列形式調(diào)整為單人單座單列，凡與學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的文字資料、數(shù)據(jù)等不能放置在教室內(nèi)。每次考試，要求考生全部參加。凡因病因事不能參加考試者，上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
2、每個考場安排兩名監(jiān)考教師。監(jiān)考人員必須于開考前10分鐘到崗，其中一名教師到考場檢查環(huán)境、維持秩序；另一名教師到教務(wù)處領(lǐng)取試卷，然后直接到達監(jiān)考教室。開考前5分鐘宜布考試時間并當(dāng)場拆發(fā)試卷，提醒學(xué)生將姓名、學(xué)號寫在試卷指定的位置。
3、考場內(nèi)必須保持安靜，不準(zhǔn)喧嘩�？荚囍�，不準(zhǔn)交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號，不準(zhǔn)夾帶、偷看、抄襲或有意讓人抄襲，不準(zhǔn)傳抄答案或交換試卷。
4、監(jiān)考教師要認真執(zhí)行考場規(guī)則，兩位監(jiān)考教師分別位于教室的前后。考場內(nèi)不準(zhǔn)閱讀書報和談笑，不撥打或接聽電話，不準(zhǔn)擅離職守，不做與監(jiān)考無關(guān)的事情。若試題有“更正”或不清楚的地方，應(yīng)用粉筆抄在黑板上，不準(zhǔn)以
任何方式提示考生（報時除外）。一年級試卷需要讀題的，只讀兩遍原題，不予任何說明。
5、考試結(jié)束前15分鐘，監(jiān)考人員要提醒學(xué)生并注意合理安排時間。考試時間終止時，應(yīng)立刻收卷，認真查點試卷份數(shù)，準(zhǔn)確無誤后及時送交教導(dǎo)處。
6、期末考試時分別安排專人負責(zé)全校和年級組的巡考，巡考人員全程關(guān)心試卷領(lǐng)用及監(jiān)考職責(zé)發(fā)揮的規(guī)范性情況，及時解決考試中出現(xiàn)的各種問題。巡考人員應(yīng)事先了解當(dāng)次考試的總體安排與具體要求，熟悉考試管理的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)肅認真地執(zhí)行巡考任務(wù)。
三、裝訂和批閱
1、考試結(jié)束后，由監(jiān)考老師教統(tǒng)一裝訂試卷，裝訂要嚴(yán)格按規(guī)定操作，將姓名、班級、學(xué)號訂嚴(yán)，不能漏頁、倒頁。
2、由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織安排閱卷工作，分年級分學(xué)科在閱卷組長的主持下閱卷，閱卷原則上集中批改，采用流水作業(yè)方法合理分工，一包到底。由組長負責(zé)，先學(xué)習(xí)研究試題答案，對照標(biāo)準(zhǔn)答案定出統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)，然后進行閱卷。閱卷過程中要嚴(yán)格參照統(tǒng)—的評分標(biāo)準(zhǔn)批閱學(xué)生考卷，避免錯批與漏批，如有爭議與矛盾之處，由同學(xué)科組討論，并由學(xué)科分管行政人員確定。判卷過程中要做到標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)－—，給分有理，扣分有據(jù)。任何個人無權(quán)自行修改評分標(biāo)準(zhǔn)。
3、為方便輸分工作，閱卷老師要正確記載小分與總分。
任何教師無權(quán)擅自更改既有的分?jǐn)?shù)。確需更正的，須報請組長批準(zhǔn)后，本項判卷人和組長分別簽字才能生效。
4、期末閱卷過程中要進行復(fù)判。復(fù)判教師要嚴(yán)格復(fù)查首閱人的所有判卷內(nèi)容。復(fù)查中發(fā)現(xiàn)錯漏，集體研究，及時糾正。需要糾正的事項，由復(fù)查人與首閱人溝通，由首閱人修改并與組長、復(fù)查人三方簽字。若有分歧由判卷組長裁定。如發(fā)現(xiàn)判卷過程中出現(xiàn)重大失誤，嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任。判卷人和復(fù)判人要在卷封的相關(guān)欄目中簽字。
5、試卷復(fù)查完畢不存在異議后進行拆封，由教研中心統(tǒng)一安排教師進行成績錄入，拆封后，試卷中存在的問題原則上一律不再更改。
四、試題分析
1、考試結(jié)束后各位教師要認真分析試卷和答題情況，做好分?jǐn)?shù)登統(tǒng)和量化分析，做好分析總結(jié)，完成所任班級質(zhì)量分析報告。
2、質(zhì)量分析報告分為書面報告和分?jǐn)?shù)的成績統(tǒng)計兩部分，書面報告—般從“取得成績”、“存在問題”、“改進措施”等方面分析總結(jié)。教師在認真分析試卷過程中應(yīng)體現(xiàn)其實用性，要反映出教學(xué)的得失，形成改進措施并積極改進。
3、學(xué)校以年級學(xué)科為單位將試題分析報告至教研中心。
考試管理制度13
考試是檢測教學(xué)效果的重要手段，也是學(xué)校教學(xué)管理的重要環(huán)節(jié)。為加強對考試工作的管理，細化考試工作規(guī)程，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，保證考試評價活動規(guī)范
有序進行，推進教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，特制定本制度。
第一章考試管理機構(gòu)及職責(zé)
第一條學(xué)校成立考試領(lǐng)導(dǎo)小組：校長任組長，分管校長與年級蹲點領(lǐng)導(dǎo)任副組長，教務(wù)處、學(xué)工處、年級、職教負責(zé)人等為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)考務(wù)組和巡視組，成員由領(lǐng)導(dǎo)小組決定。每次考試，由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌考試各項事務(wù)，考務(wù)組根據(jù)有關(guān)要求，具體安排考試時間、考場、監(jiān)考、閱卷、成績匯總和質(zhì)量分析等事宜。巡視組加強考試、閱卷期間的巡查，督促監(jiān)考、閱卷教師認真履行職責(zé)，監(jiān)督學(xué)生考試作弊，處理考試突發(fā)事件，保證考試有序進行。
第二章考試命題要求
第二條命題工作總原則是提高考試質(zhì)量、提升學(xué)生綜合素質(zhì)。第三條考試命題要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生實際，既重視考查基礎(chǔ)知識，又重視考查理解問題和分析問題的能力(在目前情況下，非畢業(yè)年級的考試突出對基礎(chǔ)知識的考查)，力求使學(xué)生掌握知識技能與發(fā)展智能和諧統(tǒng)一，不出偏題、怪題、超綱題。
第四條題量和題目的難易程度要適中，試題難度比例一般為：基礎(chǔ)題:中等難度題:較難題=5:3:2。試卷難度系數(shù)盡量控制在0.60-0.70之間。高一初始階段各項考試難度值在0.65以上，以增加學(xué)生信心。高二各項考試考試難度值可
在0.60-0.65之間。高三模擬考試難度值可以與高考持平，保持在0.60左右。第五條試卷一律采用電腦打印，試卷格式由教務(wù)處統(tǒng)一規(guī)定。試卷分答題卷和試題卷，各卷分?jǐn)?shù)比例參照高考試卷。
第六條考試命題應(yīng)注意下列事項：
�、倜}教師在考前絕對不得以任何方式向?qū)W生泄露考試內(nèi)容。
�、诿}教師負責(zé)完成命題、電腦打印、校對及擬參考答案的工作，并按規(guī)定時間將試題、參考答案電子稿直接交到教務(wù)處備份。
③考前的試題除命題教師和審核人外，其他教師不得閱看、補充和刪除。
�、苊}教師的姓名必須標(biāo)明在試卷左上角。
第七條每次命卷要有命卷人和審核人（教研組長或備課組長）。命卷人要完成試卷的“三校對”工作，即命題后校對，電腦打印后校對，印刷后校對。審核人必須對試題內(nèi)容進行仔細分析并再次校對，以確保試卷的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。每次考試，教務(wù)處和年級要對試題差、錯率較高、離既定目標(biāo)相差甚遠的命卷者進行進行登記并點名批評。
第三章考試的組織和實施
第八條考試的組織和實施，堅持“平時象高考，高考象平時”的理念。每學(xué)期考試的科目與形式由學(xué)校教務(wù)處和年級根據(jù)學(xué)期教學(xué)計劃決定�？荚嚳颇颗c考試形式一經(jīng)確定不能隨意更改。
第九條期中、期末考試由教務(wù)處統(tǒng)一安排、調(diào)度，月考由年級組統(tǒng)一安排、調(diào)度。條件具備時，考場按高考考場要求設(shè)置。
第十條試卷的命題、印制、密封裝袋，自始至終要加強保密工作，嚴(yán)防竊卷、泄題現(xiàn)象發(fā)生，一旦發(fā)現(xiàn)有試卷泄密現(xiàn)象的，應(yīng)及時報教務(wù)處和年級作突發(fā)事件處理，經(jīng)查后要追究事故的責(zé)任人，并根據(jù)情況給予必要的紀(jì)律處分。第十一條所有考試試卷，在批閱前必須裝訂密封，然后交閱卷組長按流水形式批閱。
第四章相關(guān)工作職責(zé)
第十二條主考職責(zé)
1、全面負責(zé)當(dāng)天的考試工作。
2、每科開考前30分鐘到達考務(wù)辦公室檢查考前準(zhǔn)備工作，并對考務(wù)人員作出指示。
3、檢查和督促考務(wù)管理人員做好試卷的安全保密工作；監(jiān)督試卷發(fā)放；對請假的監(jiān)考員作調(diào)整，對曠工及遲到的監(jiān)考員作記錄并擬出處理意見。
4、安排副主考的責(zé)任管轄區(qū)。
5、劃分場外監(jiān)考人員的工作范圍，規(guī)定巡視人員的'工作職責(zé)和責(zé)任管轄區(qū)。
6、小結(jié)上一科監(jiān)考工作，提出批評或表揚。
7、及時處理考試中發(fā)生的重大問題，對違反考試紀(jì)律的學(xué)生作出處分決定。
第十三條副主考職責(zé)
1、協(xié)助主考完成上述有關(guān)工作。
2、每科開考前30分鐘到達考務(wù)辦公室。
3、經(jīng)常巡視和監(jiān)督責(zé)任管轄區(qū)內(nèi)各個考場，對監(jiān)考不力的監(jiān)考員要嚴(yán)厲批評，及時發(fā)現(xiàn)和處理責(zé)任管轄區(qū)內(nèi)各考場發(fā)生的一般問題，重大問題及時向主考匯報。
4、向主考匯報責(zé)任管轄區(qū)內(nèi)各考場考試情況。
5、驗收責(zé)任管轄區(qū)各考場的試卷。
第十四條巡視員職責(zé)1、準(zhǔn)時到崗。各科考前30分鐘到達考務(wù)辦公室簽到，若遇特殊情況須提
前向主考請假。
2、若有監(jiān)考教師遲到或有其他原因未能參與監(jiān)考的，巡視員必須臨時替代，直至監(jiān)考教師到位。開考后，巡視員立即巡視整個考場，并攜帶余卷以應(yīng)對突發(fā)事件（如試卷缺失、卷面有誤、卷面不清等問題）�？荚囘^程中，巡視員必須在考場周圍巡視，若有教師需要臨時替代的，必須積極配合；發(fā)現(xiàn)監(jiān)考教師違規(guī)的，應(yīng)立即予以警告、制止并糾正；發(fā)現(xiàn)考試過程中的異常情況，應(yīng)及時向考務(wù)組匯報。
3、巡視員還須承擔(dān)輔助考務(wù)組分發(fā)試卷、回收試卷、禁止學(xué)生提前進入（離開）考場、制止學(xué)生的違規(guī)行為等職責(zé)。
第十五條監(jiān)考教師職責(zé)
1、全體科任教師必須按教務(wù)處或年級的安排擔(dān)任監(jiān)考工作，無特殊情況不得請假。特殊者須經(jīng)校長批準(zhǔn)并及時報告教務(wù)處和年級。
2、監(jiān)考教師在每科考試前20分鐘到考務(wù)辦公室領(lǐng)取試卷，考前15分鐘進入考場，組織考生對號入座，檢查違規(guī)物品，清理考場，考前5分鐘分發(fā)試卷，指導(dǎo)學(xué)生在規(guī)定位置填寫好學(xué)校、班級、考號、姓名、座位號，并在黑板上書寫：本場考試科目、時間及試卷總頁數(shù)，其中試題卷××頁，答題卷××頁。
3、試卷分發(fā)完畢，應(yīng)宣布一下內(nèi)容：“請檢查一下，如試卷有缺張、漏印、破損、污染或字跡不清的請舉手報告�！庇龅皆囶}需更正的將勘誤內(nèi)容寫在黑板上，并告知考生。
4、開考信號發(fā)出后，監(jiān)考教師應(yīng)宣布：“現(xiàn)在開始答題�！�
5、監(jiān)考人員在考場內(nèi)應(yīng)集中精力，忠于職守。遵守考試紀(jì)律，監(jiān)考人員要準(zhǔn)時到位，嚴(yán)禁私下調(diào)換監(jiān)考，如有急事需調(diào)換，應(yīng)報告教務(wù)處或年級。不得擅離職守，不做閱讀書報、接打手機、聊天、打瞌睡等與監(jiān)考無關(guān)的活動，不得有影響考生正常答題的行為，不得擅自提前和拖延考試時間，不允許學(xué)生提前交卷，不以任何形式徇私舞弊。禁止任何無關(guān)人員進入考場。
6、監(jiān)考老師要嚴(yán)格維護考試紀(jì)律，制止違反考試紀(jì)律的行為，對有舞弊行為的考生進行警告，嚴(yán)重的要將考生信息、舞弊情況記錄在考場情況單上。
7、每科考試結(jié)束前15分鐘，監(jiān)考老師應(yīng)提醒學(xué)生，考試結(jié)束鐘聲響后立即收卷；收試卷時一定注意按年級、科目分類，嚴(yán)禁試卷混裝、倒裝、錯裝，檢查無誤后迅速（考試結(jié)束后10分鐘內(nèi)）回考務(wù)辦公室裝訂。
第十六條閱卷教師職責(zé)
1、閱卷教師必須按照“當(dāng)天考試、當(dāng)天批閱、當(dāng)天分析、及時反饋”的原則，在學(xué)校規(guī)定時間到達閱卷地點，不得遲到、早退、中途退場，閱卷期間不得做與閱卷無關(guān)的事情。聽從閱卷組長安排，不挑題撿題，不拈輕怕重，應(yīng)有大局意識和協(xié)作精神，保證閱卷工作按時順利完成。
2、閱卷教師應(yīng)認真、客觀、公正、高效、準(zhǔn)確地批閱試卷，杜絕隨意給分現(xiàn)象。
3、閱卷時嚴(yán)格執(zhí)行“評分標(biāo)準(zhǔn)”，做到“給分有理，扣分有據(jù)，一把尺子量到底”。
4、閱卷教師一律使用紅色鋼筆或圓珠筆，按照規(guī)定的賦分方式評閱試卷，記分必須工整、清楚。
5、評分有爭議時由評卷組長和包組領(lǐng)導(dǎo)裁定并簽名。
6、閱卷人員在閱卷中不得拆動裝訂線，如發(fā)現(xiàn)有倒裝、密封不嚴(yán)等情況，應(yīng)上報教務(wù)處和年級。閱卷人員要愛護試卷，防止損壞卷面和遺失，確保試卷完整無損。
7、閱卷組必須定員定點，集中流水閱卷，不得安排學(xué)生參與評卷、總分或登分等工作。
8、成績匯總登記后，任課教師不得擅自更改學(xué)生卷面分?jǐn)?shù)，如有錯誤，須由評卷組長和年級主任簽字后到教務(wù)處和年級更正。
9、閱卷結(jié)束后，各位教師要認真分析試卷，做好試卷的質(zhì)量分析及評講工作。
第十七條班主任職責(zé)
1、班主任按要求布置好考場。黑板上要有“認真答卷、誠信考試”等警示語，桌凳要前后左右排放整齊，桌面上的書本等物品撤清，在各桌子右上角張貼清晰的座號。
2、班主任在考前要加強對學(xué)生的考紀(jì)考風(fēng)教育、愛護公物教育和安全教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)制度，教育學(xué)生認真對待每一次考試，力爭考出真實、理想的成績。
3、班主任要加強考試期間的學(xué)生管理。要求學(xué)生按時來校參加考試，考試結(jié)束后組織學(xué)生在班上復(fù)習(xí)或放學(xué)，密切關(guān)注非考試時間內(nèi)學(xué)生行蹤，確保學(xué)生安全無誤。
4、班主任要加強考試期間的衛(wèi)生管理。每天都要安排值日生打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，確�？紙龊托@整潔干凈；關(guān)鎖好門窗，注意防盜。
5、考試成績出來，班主任認真登分匯總，及時填寫本班學(xué)生成績表；召開專題班會，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)考試得失，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，表揚先進，鞭策后進，幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)的信心和動力，促進良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
第五章考試紀(jì)律（考生守則）
第十八條考生必須按時進入考場，并按學(xué)校規(guī)定，到指定的考場和考試位置入座。開考后15分鐘考生不得進入考場。
第十九條嚴(yán)禁攜帶各種無線通訊工具（如手機等）和有存儲記憶功能的計算器以及涂改液、修正帶等物品進入考場，違者視為作弊行為，將給予相應(yīng)處罰。
第二十條開考信號發(fā)出后，考生才能開始答題，考生不得提前離開考場，交卷走出場后，不準(zhǔn)再進入考場，也不得在考場附近逗留或交談。
第二十一條考生必須在規(guī)定的區(qū)域書寫姓名和準(zhǔn)考證號，必須在答卷密封
線外或規(guī)定的區(qū)域答題，其它地方不準(zhǔn)涂寫任何標(biāo)記。在草稿紙上答題無效。
第二十二條有填涂要求，必須用2B鉛筆填涂，用圓珠筆、鋼筆等其它筆填涂無效。答題卷必須用藍、黑色墨水鋼筆（或圓珠筆）書寫，用其它顏色的筆或鉛筆書寫無效（用鉛筆作圖除外）。高三考生必須用黑色0.5毫米水筆作答，高一高二考生建議用黑色0.5毫米水筆作答。
第二十三條遇試題卷、答題卷分發(fā)錯誤及試題字跡不清等問題，考生可舉手詢問；但凡涉及試題內(nèi)容的疑問，不得向監(jiān)考人員詢問。
第二十四條考生必須遵守考場紀(jì)律，不準(zhǔn)喧嘩、吵鬧；不準(zhǔn)交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號；不準(zhǔn)夾帶、旁窺、抄襲或有意讓他人抄襲；考場內(nèi)不準(zhǔn)自行傳遞文具等用品；不準(zhǔn)傳抄答案或交換試卷、答卷；不準(zhǔn)將答題卷帶出試場。
第二十五條學(xué)生因病或因其它原因不能參加考試，應(yīng)經(jīng)過班主任或科任教師上報教務(wù)處或年級批準(zhǔn)并備案。模塊考試缺考者必須要參加教務(wù)處統(tǒng)一組織的補考，補考合格者方可獲得模塊學(xué)分。
第二十六條考試結(jié)束信號發(fā)出后，考生立即停止答卷，整理好自己的答卷、試卷、草稿紙等，按監(jiān)考人員指令依次退出考場，不得在考場逗留。
第六章考試違規(guī)處罰條例
第二十七條考試中有下列行為之一者，監(jiān)考老師先提出警告，再違犯者，扣除該科考試成績20%：
�、排愿Q他人試卷。
⑵交頭接耳或喧嘩。
⑶不經(jīng)監(jiān)考老師批準(zhǔn)順便傳遞物品。
⑷在考場里隨便走動。
�、筛蓴_考試秩序，但情節(jié)不嚴(yán)重。
�、蕯y帶禁帶物品進入考場。
第二十八條考試中有下列行為之一者，取消該科考試成績，并記過一次處分：
�、懦u他人答案。
�、谱寗e人抄襲自己的答案。
�、莻鬟f紙條、資料。
�、炔话匆�(guī)定入座。
�、蓨A帶課本、資料入考場并偷看資料答案。
�、世闷渌侄魏凸ぞ咦鞅住�
�、烁蓴_考試秩序，情節(jié)較嚴(yán)重。
�、虜y帶手機等通訊工具進入考場，在開考前不上交監(jiān)考老師。
�、屠檬謾C、計算器等在考場內(nèi)或考場外作弊。
�、尾唤淮痤}卷，并將之帶出考場。
第二十九條考試中有下列行為之一者，取消該科考試成績，并給予留校察看處分：
�、鸥蓴_考試秩序，情節(jié)非常嚴(yán)重。
�、仆{或漫罵監(jiān)考老師或有關(guān)工作人員。
�、峭黄诳荚囍斜挥涍^達三次。
第三十條有下列行為之一者，取消所有考試成績，并強令其轉(zhuǎn)學(xué)，情節(jié)嚴(yán)重的，開除學(xué)籍：
�、疟I竊試卷。
�、撇粎⑴c盜竊試卷但擴散或使用被盜試卷內(nèi)容。
�、菤虮O(jiān)考老師或有關(guān)工作人員。
�、韧黄诳荚囍斜挥涍^達四次以上。
第三十一條有下列情形者視為消極考試：
⑴在考試中只完成選擇題，主觀題一字不寫的考試情形；
⑵開考后未看完試題即完成所有選擇題的情形；
�、情_考后即趴在桌上睡覺直至離開考場的情形；
�、瓤荚囘^程中亂涂亂寫，故意答非所問，考試成績明顯不真實的情形。凡被認定為消極考試者一律張榜批評，取消下一場考試資格，并通報家長，給予相應(yīng)的處罰。
第三十二條本條例如有未列及的違規(guī)行為，其處罰標(biāo)準(zhǔn)由教務(wù)處會同學(xué)工處共同決定。
考試管理制度14
一�？荚嚢才�
1．期中考試一般定在學(xué)期第十周，期末考試一般定在學(xué)期第十九周或第二十周進行。
2．修課、活動課提前兩周隨堂考試外，其它學(xué)科都按教導(dǎo)處考試課表進行，科目考試時間一般為90分鐘，如語文考作文，可增到１20分鐘。
3．搞突然襲擊，期中考試由教研組規(guī)定隨堂復(fù)習(xí)時間；期末考試，由教導(dǎo)處提前一周安排復(fù)習(xí)課表。各班都要進行考前思想教育。
4．評卷、總結(jié)，一般在三周內(nèi)完成。即第一周考試，第二周評卷、質(zhì)量分析，第三周教研組和學(xué)�？偨Y(jié)。
二。命題
1．由各備課組商量命題，經(jīng)教導(dǎo)處主任審閱后，可用。
2．難易程度按教學(xué)大綱要求，并結(jié)合教學(xué)實際面向全體學(xué)生的中等水平偏下，其中反映教材雙基內(nèi)容的占60%，運用能力的占20%，綜合的占20%。不出偏、怪題。期末考試題命題內(nèi)容，期中后的占70%，期中前的占30%。
3．文字力求準(zhǔn)確簡練，防止出現(xiàn)錯別字或語句不通順的現(xiàn)象。命題之后，要擬出考題的標(biāo)準(zhǔn)答案和評定方法，評定時一定要客觀公正。
4．保密，有意漏題的要嚴(yán)肅處理。
三。監(jiān)考
1．考場設(shè)監(jiān)考兩人，分別在考場前后認真監(jiān)考。在監(jiān)考中不準(zhǔn)吸煙、會客，擅離考場。
2．人員在考前，應(yīng)向?qū)W生宣布有關(guān)注意事項，督促學(xué)生把書籍、筆記等物放在講臺前。
3．職盡責(zé)地維護考場紀(jì)律，監(jiān)考教師不許看書、評卷或做其它工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)時，一定按規(guī)定嚴(yán)肅處理，并報告給教務(wù)處。
4．人員不得向?qū)W生解答試題，考卷不清楚時，可念題目或由主考、科任教師統(tǒng)一解答。
5．時間一到，要按時收發(fā)試卷，并清點試卷數(shù)目，核準(zhǔn)后將試卷交給教務(wù)處統(tǒng)一裝訂。
四。評卷
1．工作是考核教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，必須嚴(yán)肅認真地、一絲不茍地、實事求是地做好。
2．人以上的備課小組，實行一人一題，專人專題的評卷辦法，評卷開始，要統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)答案，不得擅自改變標(biāo)準(zhǔn)答案和評分標(biāo)準(zhǔn)。
3．一律用紅鋼筆水。記分應(yīng)分記在題分、總分指定的位置。對評卷中出現(xiàn)的疑難問題，教研組要統(tǒng)一研究解決。
4．要準(zhǔn)確，登分要細致，保證做到不錯不漏，要制止弄虛作假等不正之風(fēng)。
5．教育學(xué)生，培養(yǎng)良好習(xí)慣，對考試違紀(jì)、卷面很亂的學(xué)生，應(yīng)按各科評分標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格扣分。
6．要統(tǒng)一發(fā)表，試卷要認真保管，防止丟失、污損或隨意涂改。
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1．分析標(biāo)準(zhǔn)首先指出命題范圍內(nèi)容，并分析內(nèi)容是否符合教學(xué)大綱要求，是否緊扣教材和結(jié)合實際。
2．的鑒別能力指數(shù)：依據(jù)優(yōu)等學(xué)生和差等學(xué)生正確率之差計算出每題的鑒別能力指數(shù)，通常以+60左右為宜來提出對試題難易的看法。
3．的難度值：依據(jù)學(xué)生每題的平均分?jǐn)?shù)和各題滿分?jǐn)?shù)計算各題的難度值、其看法應(yīng)與2一致。
4．頻數(shù)分布曲線：試卷分析中依據(jù)學(xué)生成績分組繪出頻數(shù)分布曲線，按正態(tài)、正偏態(tài)、負偏態(tài)、平峰、高峰、雙峰的意義提高對試題梯度、層次、區(qū)分度的看法。
5．的效度和信度：試題的效度是考試正確性的重要指標(biāo)，它能標(biāo)明是否正確測出學(xué)生實際能力的程度。試題的信度是指測驗考試的可靠性：均以接近于為好。
綜合以上幾方面的數(shù)據(jù)，提出教者的分析意見。對試題總的.看法，構(gòu)成試卷分析的第一部分。
六。答卷存在的問題分析
這部分內(nèi)容對于教師來說是至關(guān)重要的。要通過學(xué)生試卷的實際找出以下問題：
1．學(xué)生對所考察內(nèi)容“知識點”掌握的情況。
2．學(xué)生對所考察內(nèi)容答題規(guī)范化程度。
3．學(xué)生對所考察內(nèi)容“綜合運用分析問題”的能力。
4．分析學(xué)生試卷中典型錯誤范例，找出出現(xiàn)錯誤的原因，找出教學(xué)中尚待解決的問題（包括教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的兩個方面），提出解決問題的措施。
5．班主任、年級長在期中、期末考試后都要寫出質(zhì)量分析報告。
6．質(zhì)量分析以班級為單位，由班主任負責(zé)組織，以任課教師所在班為單位進行質(zhì)量分析。
考試管理制度15
為深入貫徹落實中央關(guān)于教育評價改革和“雙減”工作部署要求，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為，切實降低學(xué)生考試壓力，促進學(xué)生全面發(fā)展健康成長，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)�？荚嚬芾淼耐ㄖ罚ń袒鶑d函〔20xx〕34號）和省教育廳相關(guān)通知精神修改制訂我�？荚嚬芾碇贫热缦拢�
一、準(zhǔn)確把握考試功能。
考試主要發(fā)揮診斷學(xué)情教情、改進加強教學(xué)、評價教學(xué)質(zhì)量等方面功能，不具有甄別、選拔功能。學(xué)生評價要處理好考試、作業(yè)、日常評價、質(zhì)量監(jiān)測等方面關(guān)系，科學(xué)合理安排考試，引導(dǎo)深化課程教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。要通過多種措施、方法，引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長正確認識考試。
二、嚴(yán)格壓減考試次數(shù)。
一二年級不進行紙筆考試，其他年級學(xué)校每學(xué)期組織一次期末考試。學(xué)校和班級不組織周考、月考、單元考試等其他各類考試，也不以測試、測驗、限時練習(xí)、學(xué)情調(diào)研等各種名義變相組織考試。
三、科學(xué)運用考試結(jié)果考試實行等級評價，一般分4至5個等級。
考試結(jié)果不排名、不公布，以適當(dāng)方式告知學(xué)生和家長，不得將考試結(jié)果在各類家長群傳播。不得按考試結(jié)果給學(xué)生調(diào)整分班、排座位、“貼標(biāo)簽”；教師要運用考試結(jié)果精準(zhǔn)分析學(xué)情教情，有針對性地對學(xué)生進行幫扶輔導(dǎo)，科學(xué)研判教學(xué)工作的重點難點，切實改進課堂教學(xué)，不斷提高課堂教學(xué)效果。學(xué)校對考試結(jié)果進行整體分析，根據(jù)分析對教學(xué)質(zhì)量作出科學(xué)判斷，針對性地對教師教學(xué)進行指導(dǎo)和培訓(xùn)。
四、規(guī)范考試命題管理考試命題要嚴(yán)格規(guī)范考試內(nèi)容，合理控制考試難度，不得超越國家課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教學(xué)進度。
要切實提高命題質(zhì)量，注重考查基礎(chǔ)知識、基本技能和教學(xué)目標(biāo)達成情況，注重增加綜合性、開放性、應(yīng)用型、探究性試題比例，注重考查思維過程、創(chuàng)新意識和分析問題、解決問題的能力，體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向，不出偏題怪題，減少機械記憶性試題，防止試題難度過大。
五、完善學(xué)習(xí)過程評價。
樹立全面發(fā)展的質(zhì)量觀和科學(xué)的教育評價觀，綜合考慮學(xué)生學(xué)科考試成績與其他表現(xiàn)，科學(xué)全面評價學(xué)生。杜絕“一考定成績”的評價機制，要完善學(xué)習(xí)過程評價與考試結(jié)果評價有機結(jié)合的'學(xué)業(yè)考評制度，加強學(xué)生學(xué)習(xí)過程評價，鼓勵實踐性評價，可以采用課堂觀測、隨堂練習(xí)、實驗操作、課后作業(yè)等方式開展學(xué)生學(xué)習(xí)情況的即時性評價，通過定期交流、主題演講、成果展示、學(xué)生述評等方式開展階段性評價。要注重學(xué)生綜合素質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新精神等方面的評價。
六、完善管理監(jiān)督機制。
建立考試日常監(jiān)管制度，不給老師下達考試任務(wù)，不得簡單將考試結(jié)果作為教師業(yè)績評價的依據(jù)。嚴(yán)禁學(xué)校聯(lián)合開展考試。加強正面宣傳，引導(dǎo)家長和學(xué)生正確看待考試結(jié)果，為促進學(xué)生全面發(fā)展健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境。
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