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    1. 教師師德師風考核評比細則

      時間:2024-08-06 07:39:37 教師 我要投稿
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      教師師德師風考核評比細則

      教師師德師風考核評比細則1

        為全面貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,不斷規(guī)范教師從教行為,提高我校教師的師德修養(yǎng),樹立學校和教師的良好形象,使全體教師樹立教書育人、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、無私奉獻的良好風貌。根據(jù)上級有關(guān)師德建設(shè)的文件精神和要求,結(jié)合我校實際,特制定師德師風考核評比細則。具體內(nèi)容如下:

      教師師德師風考核評比細則

        一、師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組

        組長:田XX

        副組長:王XX

        成員:李X、李X各年級組長

        二、考核對象:

        在編在崗教師

        三、師德考核考評辦法

        1、綜合考核評分(由學校師德師風考核小組進行)(按《考核細則》考評,百分制)占30%;

        學生測評(由學?己祟I(lǐng)導(dǎo)小組進行)占40%;

        家長測評(由學?己祟I(lǐng)導(dǎo)小組進行)占10%;

        教職工互評占10%;

        教師自評占10%。

        按上述五項得出個人總分,并確定等次。

        2、在師德評價中,對發(fā)生以下問題之一的.,實行一票否決,視其師德為不合格,并視其情節(jié)予以處理。

       。1)體罰、變相體罰學生造成惡劣影響的。

       。2)因工作失職,導(dǎo)致惡性的事件的。

       。3)教師本人擅自停課、無故曠工的。

       。4)強制學生訂購教輔資料或者報刊的。

        (5)向?qū)W生或家長索要或變相索要財物、收受學生或家長財物的。

       。6)其他嚴重違反師德規(guī)范,在師生中乃至社會上造成惡劣影響的四、考核結(jié)果的運用

       。ㄒ唬┙處煄煹聨燂L考核結(jié)果作為教師績效考核評價指標中“職業(yè)道德”部分的評價結(jié)果,按不低于教師績效考核20%的權(quán)重計入教師績效考核結(jié)果,并與事業(yè)單位工作人員年度考核掛鉤。

       。ǘ┙處煄煹聨燂L考核結(jié)果作為職務(wù)評審、職稱評定、崗位聘任、表彰獎勵等的重要依據(jù),實行師德問題“一票否決”。

       。ㄈ⿴煹聨燂L考核等次優(yōu)秀的,績效考核和年度考核才可評為優(yōu)秀等次;對師德師風考核優(yōu)秀者,在職務(wù)評審、職稱評定、崗位聘任、表彰獎勵時,同等條件下優(yōu)先考慮。

       。ㄋ模⿴煹聨燂L考核不合格的,績效考核和年度考核應(yīng)定為不合格;師德考核不合格者,當年不得晉升職務(wù)、崗位等級,不得評先評優(yōu),按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)績效工資,必要時可調(diào)整工作崗位。教師違反師德規(guī)范情節(jié)嚴重、造成惡劣影響的,按規(guī)定應(yīng)給予處分或者撤銷教師資格,直至解聘。

      教師師德師風考核評比細則2

        為全面貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,不斷規(guī)范教師從教行為,提高我校教師的師德修養(yǎng),樹立學校和教師的良好形象,使全體教師樹立教書育人、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、無私奉獻的良好風貌。根據(jù)上級有關(guān)師德建設(shè)的.文件精神和要求,結(jié)合我校實際,特制定師德師風考核評比細則。具體內(nèi)容如下:

        一、師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組

        組長:

        杜訓(xùn)曇

        副組長:

        蔣如臺

        成員:

        朱德友

        劉光明

        蔣曉鳳

        朱萬峰

        桑偉

        蔡奎

        夏文生

        馮夕寶

        二、考核對象:

        我校在編在崗教師

        三、師德考核考評辦法

        1、綜合考核評分(由學校師德師風考核小組進行)(按《考核細則》考評,百分制)占30%;

        學生測評(由學?己祟I(lǐng)導(dǎo)小組進行)占10%;

        家長測評(由學?己祟I(lǐng)導(dǎo)小組進行)占10%;

        教職工互評占30%;

        教師自評占20%。按上述五項得出個人總分,并確定等次。

        2、在師德評價中,對發(fā)生以下問題之一的,實行一票否決,視其師德為不合格,并視其情節(jié)予以處理。

        (1)體罰、變相體罰學生造成惡劣影響的。

        (2)因工作失職,導(dǎo)致惡劣事件的。

       。3)教師本人擅自停課、無故曠工的。

       。4)強制學生訂購教輔資料或者報刊的,

       。5)向?qū)W生或家長索要或變相索要財物、收受學生或家長財物的。

        (6)其他嚴重違反師德規(guī)范,在師生中乃至社會上造成惡劣影響的

        四、考核結(jié)果的運用

       。ㄒ唬┙處煄煹聨燂L考核結(jié)果作為教師績效考核評價指標中“職業(yè)道德”部分的評價結(jié)果,按不低于教師績效考核20%的權(quán)重計入教師績效考核結(jié)果,并與事業(yè)單位工作人員年度考核掛鉤。

       。ǘ┙處煄煹聨燂L考核結(jié)果作為職務(wù)評審、職稱評定、崗位聘任、表彰獎勵等的重要依據(jù),實行師德問題“一票否決”

       。ㄈ⿴煹聨燂L考核等次優(yōu)秀的,績效考核和年度考核才可評為優(yōu)秀等次;對師德師風考核優(yōu)秀者,在職務(wù)評審、職稱評定、崗位聘任、表彰獎勵時,同等條件下優(yōu)先考慮。

       。ㄋ模⿴煹聨燂L考核不合格的,績效考核和年度考核應(yīng)定為不合格;師德考核不合格者,當年不得晉升職務(wù)、崗位等級,不得評先評優(yōu),按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)績效工資,必要時可調(diào)整工作崗位。教師違反師德規(guī)范情節(jié)嚴重、造成惡劣影響的,按規(guī)定應(yīng)給予黨紀政紀處分或者撤銷教師資格,直至解聘。

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