音樂活動策劃方案
為了確保工作或事情能高效地開展，通常需要提前準備好一份方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么你有了解過方案嗎？下面是小編整理的音樂活動策劃方案，希望對大家有所幫助。
音樂活動策劃方案1
一、活動目的：
現(xiàn)今社會是一個充滿挑戰(zhàn)、競爭的時代，“適者生存”是人們生存的動力。作為當代大學生應該有競爭意識呢？不可能甘愿做默默無聞的小草呢？是否想過挑戰(zhàn)自己呢？
二、活動背景：
比賽也是為同學們提供了一個表演的舞臺，讓我們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們信息系真我的風采，唱出愿學校蒸蒸日上的贊歌。
三、活動主題：《xx》
四、活動地點：
1、預賽地點：
2、決賽地點：
五、活動時間：
1、預賽時間：
2、決賽時間：
六、主辦班級：
xx系xx班
指導老師：xx
七、具體活動安排：
�。ㄒ唬╊A賽
1、參賽同學將伴奏磁帶或其他等及舞臺氛圍的要求提前報到，再匯總到負責人。
2、預賽前1天進行比賽順序的抽簽。
3、比賽前一天，所有參賽選手走臺，以熟悉比賽場地。
4、比賽當天，所有工作人員需提前半個小時到場，對會場環(huán)境進行熟悉，并做好充分的準備工作。
5、主持在預賽中主要起各個選手間的連接作用，要使比賽快速不拖沓地進行。
6、在所有參賽選手出場完畢，統(tǒng)計得出比賽結果期間，邀請評委對預賽進行總結。
7、 賽后公布預賽晉級的同學，并附有進入決賽的選手名
（二）決賽
現(xiàn)場環(huán)境布置：
1、在比賽開始前把舞臺布置好，并適當?shù)夭シ乓恍┕?jié)奏輕快的歌曲迎接觀眾。
2、設計一個以歌唱春天為主題的布景。
3、以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺。
4、給每位觀眾派發(fā)道具，以搞好現(xiàn)場氣氛。
具體活動計劃：
1、決賽前布置好舞臺，且做好賽場，選票及其它物品發(fā)放的準備工作。
2、決賽進行彩排以保證演出的'順利進行。
3、為了能夠在歌唱比賽的決賽中營造良好的氣氛，提高觀眾的熱情，使比賽更有聲有色地進行，我們在比賽的過程中加插觀眾有獎投票以及面向觀眾的小游戲。同時，可邀請其他同學演出。
�。ㄈ┠缓筘撠熑藛T分工：
1、場負責： 負責協(xié)調整個會場工作，且要對比賽的具體細節(jié)十分熟悉。
2、臺布置：負責前期的舞臺布置及主席臺必需品的準備
3、道具組：
A、切換歌曲；
B、音響：
4、催場組：預先通知比賽人員，保證比賽連貫進行。
5、氣氛組：人數(shù)不限，主要由熱心同學組成。
6、評分組：要公平公正
音樂活動策劃方案2
一、活動目標
通過“音夢啟航，校園樂章”音樂節(jié)，激發(fā)學生的音樂夢想，促進校園音樂文化的繁榮與發(fā)展。
二、活動亮點
跨界合作：邀請不同風格的藝術家（如民謠歌手、DJ、搖滾樂隊）進行合作演出，展現(xiàn)音樂多樣性。
音樂公益：部分門票收入捐贈給音樂教育公益項目，傳遞愛心與正能量。
原創(chuàng)音樂扶持：設立專項基金，支持優(yōu)秀原創(chuàng)音樂作品的錄制與發(fā)行。
三、活動流程
預熱階段：通過線上投票選出“優(yōu)秀音樂人”，增加活動期待值。
現(xiàn)場演出：分為白天和夜晚兩個時段，白天以輕松愉悅的音樂為主，夜晚則更加激情四溢。
觀眾互動：設置彈幕墻、現(xiàn)場投票等互動環(huán)節(jié)，讓觀眾成為演出的一部分。
音樂論壇：邀請音樂行業(yè)專家、學者進行音樂產(chǎn)業(yè)、音樂教育等方面的探討。
四、安全保障
制定詳細的.安全預案，確�；顒蝇F(xiàn)場秩序井然。
配備專業(yè)醫(yī)療團隊，應對突發(fā)狀況。
五、總結與展望
活動結束后，通過問卷調查、社交媒體反饋等方式收集意見，總結經(jīng)驗教訓。
展望未來，規(guī)劃更多元化、更高質量的校園音樂活動，持續(xù)推動校園音樂文化的繁榮發(fā)展。
音樂活動策劃方案3
一、 背景與現(xiàn)狀
音樂的歷史源遠流長，中國在殷商時期就出現(xiàn)了甲骨文，春秋戰(zhàn)國便有了大量記載音樂的文獻著作。然而，作為新時期的'大學生，由于現(xiàn)代教育的不完善，能清楚的寫出五線譜的卻少之又少，所以音樂的基礎越來越被教育者們重視。網(wǎng)絡音樂節(jié)也隨之興起。
二、 目標人群
師大新校區(qū)所有大學生
三、 項目目的和目標
通過歷時一個月的音樂節(jié),可以豐富校園音樂文化,讓音樂傳遍校園,使學生感受到音樂的無比魅力,享受到音樂節(jié)帶給他們的無限樂趣,體會到社團文化特色。
四、 項目策略
本屆音樂節(jié)將主要由開幕式,音樂講座,音樂知識普及宣傳周,xx師范大學校園樂隊大型匯演(畢幕式)及網(wǎng)絡詞曲創(chuàng)作大賽五項大型活動構成,活動形式各異,內容豐富,主題新穎.
五、 項目主體
a) 前期準備與整體宣傳
b) 開幕式
c) 音樂講座
d) 音樂知識普及宣傳周
e) 樂隊大型匯演
f) 詞曲創(chuàng)作大賽
六、 項目評估
項目評估主要通過在活動過程中項目主辦方、目標人群來進行評估及對項目完成后進行問卷調查來評估。
七、 經(jīng)費預算
一萬元人民幣
音樂活動策劃方案4
活動背景：
在自然風光旖旎的森林公園內，舉辦一場以“綠野仙蹤”為主題的音樂節(jié)，旨在將自然之美與音樂藝術完美融合，為游客帶來一場視聽雙重享受的盛宴。
活動目標：
提升景區(qū)知名度與美譽度。
促進文化旅游融合發(fā)展。
增強游客參與感與體驗感。
活動內容：
開幕式：以一場大型環(huán)保主題交響樂拉開序幕，結合光影秀，展現(xiàn)自然與音樂的'和諧共生。
主舞臺演出：邀請國內外知名樂隊、民謠歌手、電子音樂制作人等，分時段進行表演，風格多樣，滿足不同年齡層觀眾需求。
森林音樂會：在景區(qū)內設置多個小型舞臺或自然演奏區(qū)，如溪流邊、林間空地，邀請獨立音樂人進行即興演奏，營造沉浸式音樂體驗。
創(chuàng)意市集：設立手工藝品、特色美食、音樂周邊產(chǎn)品等市集，增加游客互動與消費。
環(huán)保工作坊：組織環(huán)保知識講座、垃圾分類互動游戲、DIY環(huán)保藝術品等活動，提升公眾環(huán)保意識。
星空露營：提供露營區(qū)域，夜晚舉辦星空音樂會，讓游客在星空下享受音樂，體驗自然之夜的寧靜與美好。
宣傳推廣：
利用社交媒體、旅游網(wǎng)站、合作媒體進行前期預熱。
發(fā)布音樂節(jié)專屬APP或小程序，提供票務預訂、日程查詢、互動游戲等功能。
與知名音樂人合作，通過他們的社交平臺進行宣傳。
音樂活動策劃方案5
一、活動主題：
恢的圣誕拉近你我的距離，溫馨的蘋果傳遞濃濃的情意。為僻學生貢獻一份力量，更為你的朋友送去節(jié)日的祝福。
二、活動背景：
相傳在平安夜若收到一份帶有“圣誕快樂” 、“圣誕平安”字樣圖案的平安果，并在當天收下這份禮物并吃下這個平安果，就會在新的一年平安、快樂，并且還有不同層數(shù)帶有不同的意義之說。故而也有了平安果的代名詞“蘋果”，每年的平安夜之際人們都會通過預訂或者購買帶有“平安”、“快樂”的蘋果來表達他們最深切的祝福，也就流傳了平安夜送蘋果的習俗。
雖然最原始是源于西方，但隨著中西文化的交融，這種節(jié)日習俗也被中國人廣泛流傳，同時也增加了喜慶的日子，尤其是流傳在校園，更加顯得豐富了校園文化。因其通過蘋果的傳送來傳達祝福而與平常祝福方式不同，再經(jīng)過我們精心的設計與包裝，相信就更加有了別出心裁的感覺。
三、活動目的：
平安夜送蘋果傳溫情是我們的主要特色活動之一!通過本次活動的相關活動宣傳及活動進行，更多地服務于農(nóng)學子，為他們傳遞真心與祝福;同時也體現(xiàn)了一種在學校園流傳的文化;也很好地使得參加活動的`同學更加體驗節(jié)日的恢及感悟節(jié)日的意義，也使同學在組織活動的過程中學到更多的東西。
四、策劃主辦單位：xx學職業(yè)師范學院職業(yè)規(guī)劃部
五、活動時間：20xx年12月23上午8：306:00 12月24上午8:30晚9:00
六、活動地點：南區(qū)文化廣場，北區(qū)文化廣場
七、活動準備工作
1、宣傳工作：
1)、海報宣傳，南北區(qū)張貼海報：(由辦公室忙負責書寫)。
張貼地點及數(shù)量：
a、老九棟墻壁宣傳欄3張
b、南區(qū)籃球場旁宣傳欄3張
c、南北區(qū)各棟寢室宣傳欄寢室數(shù)
2)宣傳單宣傳，在活動地點周圍有圣誕老人進行發(fā)放數(shù)量：500份(由外聯(lián)部忙拉贊助)內容：待定
3)展板宣傳，活動前期及現(xiàn)場展出：(由宣傳部忙負責繪制)數(shù)量：一塊，兩塊小展板。內容:以恢圣誕，溫情平安夜為主要內容繪制
4)橫幅宣傳，活動前期在校園進行懸掛宣傳數(shù)量：1-2條。(由外聯(lián)部忙拉贊助)
5)社團人際宣傳，借助農(nóng)龐的協(xié)會社團體系，通過社團相關負責人，通過他們使得社團力量充分發(fā)揮，爭取使他們的會員都預定我們的平安果，我們負責為他們派送。
6)網(wǎng)絡宣傳，通過在農(nóng)論壇發(fā)帖宣傳，使得在學生群體中日益接觸緊密的網(wǎng)絡充分得到積極作用，留下聯(lián)系方式等，好使得更好的進行蘋果預定。
2.進貨工作：12月19日之前在各集散市場進購平安果、彩帶、包裝紙、小彩紙、氣球等物品。
3.包裝工作：根據(jù)學校形式，不同的消費水平，及包裝意義，設計幾個不同種類的包裝和設計
八、活動開展工作
1)南北區(qū)文化廣場進行擺點布置，現(xiàn)場播放圣誕節(jié)日歡快歌曲，營造節(jié)日氛圍。
2)在現(xiàn)場高峰期時，圣誕老人負責在活動現(xiàn)場周邊引領人員到活動中，并負責發(fā)放訂購宣傳單。
3)活動流程(以北區(qū)文化廣場一處為例)
a.有一位圣誕老人分別在活動場，以吸引眼球為主要目的
b.由一位成員負責現(xiàn)場現(xiàn)場及電話訂購，引導參加活動同學寫祝福語、付款、收購并裝訂祝福語及派送地點到相應蘋果上
c.由一位同學負責收款與記錄
d.由一位同學負責整理、分裝平安果
e.其余四位同學及邀請的手負責派送平安果，原則是男生送生寢室，女生送女生寢室。
音樂活動策劃方案6
活動目標
1．分別感受樂曲段、小節(jié)，并按音樂的變化和老師的指示用不同形式，優(yōu)美的動作加以表現(xiàn)。
2．初步了解江南民歌《茉莉花》旋律委婉、流暢，感情細膩的特色。
3．萌發(fā)喜歡聽民歌和對民歌的熱愛之情。
活動準備
樂曲磁帶、錄音機、茉莉干花、花飾、茉莉花的圖片。
活動過程
一、談話引出課題
1.你們喜歡花嗎？
2．你最喜歡什么花？
3．師：今天我們來聽一首關于花的歌曲，大家聽聽唱的是什么花？
二、欣賞歌曲的開頭，得出歌名
1．歌中唱的是什么花？它長得是什么樣子的？
2．取出干花，簡單認識。茉莉花亦稱"茉莉"，為復瓣小白花，小巧玲瓏，清香四溢，素潔光潤，仿佛刻玉雕瓊。
3．揭示歌名，介紹有關江蘇民歌《茉莉花》的初略知識茉莉花在我國歷史悠久，這首民歌輕盈活潑，淳樸優(yōu)美，婉轉流暢，短小精致，易唱易記，表達了人們愛花、惜花、護花，熱愛大自然，向往美好生活的思想情感，既積極健康，又儲蓄柔美。
三、欣賞歌曲的后半部分
了解節(jié)奏型，感受歌曲旋律的特點。
你覺得《茉莉花》是一首怎么樣的歌曲？聽了有什么感覺？
教師小結：歌曲是兩拍子的，這是一首旋律委婉、流暢，感情細膩的歌曲。
四、完整欣賞一遍，感受歌曲的樂段
用相應的身體動作加以表現(xiàn)。
根據(jù)段落的`變化嘗試每一段用不同的開花造型來表現(xiàn)。（教師觀察引導并用貼飾獎勵動作優(yōu)美，感受正確的小朋友）《茉莉花》這首歌曲有幾段？你是怎么知道的？你有什么辦法記住呢？
五、再次欣賞，感受歌曲的小節(jié)
幼兒集體合作逐個用身體動作加以表現(xiàn)。（教師觀察引導并用貼飾獎勵動作優(yōu)美，感受正確的小朋友）
六、顏色信號，分組、分段用好看的動作表現(xiàn)歌曲
幼兒自己在前額貼上四種顏色的花，按老師的提示分別到教室中間隨音樂跳舞。（教師把好看的花環(huán)套在舞姿優(yōu)美的小朋友脖子上）。
活動延伸
１．區(qū)域活動：結合美術活動，讓幼兒制作舞蹈表演的道具。
２．游戲活動：將《茉莉花》的音樂放在表演區(qū)中 ，進行舞蹈表演。
３．家園共育：家庭中可以與爸爸媽媽共同進行音樂表演，可以加入扇子等元素。
音樂活動策劃方案7
活動策劃主題：音樂節(jié)燃情夏日
活動時間：20xx年7月中旬
活動地點：城市文化公園
活動宗旨：提供一個具有藝術性、文化性和娛樂性的平臺，讓人們在夏日里感受音樂的魅力，享受生活的快樂與激情。
一、背景
隨著現(xiàn)代城市的發(fā)展，人們的生活節(jié)奏越來越快，隨之而來的是人們對于美好生活的渴望。音樂作為一種重要的文化載體，具有獨特的情感體現(xiàn)和文化內涵。因此，我們決定在城市文化公園舉辦一場音樂節(jié)，來滿足人們的娛樂需求，同時也展現(xiàn)城市的文化魅力，從而提升城市的軟實力。
二、活動內容
1.音樂演出
我們將邀請知名樂團和歌手進行演出，包括搖滾、流行、民謠等不同風格的音樂，以滿足不同人群消費需求。演出時間為兩天，每天晚上7點到9點，共計4小時�，F(xiàn)場設立兩個舞臺，音樂演出進行交替進行，讓觀眾充分感受到音樂的魅力。
2.互動游戲
為增加互動性，我們將設置多個互動游戲區(qū)，設計多種游戲，如扔沙包、踢足球等，邀請觀眾參與，增加氣氛，同時營造一個輕松愉快的氛圍。
3.美食攤位
活動現(xiàn)場將設立多個美食攤位，提供豐富多彩的食品，如烤串、燒烤、冰淇淋等等，讓觀眾可以品嘗到地方特色美食。
4.手工藝品展銷
我們還將邀請一些手工藝品制作人和小眾品牌進行展銷，商品具有民族風情和地方特色。通過展銷活動，我們可以讓觀眾在欣賞音樂的同時還可以購買到喜愛的`產(chǎn)品，增加參與度，也為制作者提供了一個展示和交流的平臺。
三、活動預算
1.活動硬件設備租賃及場地布置費用：10萬人民幣
2.音樂演出費用：30萬人民幣
3.互動游戲道具租賃費用：3萬人民幣
4.美食攤位及食品費用：5萬人民幣
5.手工藝品展銷場地租賃及設施費用：2萬人民幣
6.宣傳及推廣費用：10萬人民幣
合計：60萬人民幣
四、活動推廣
1.利用公眾號、微博等新媒體平臺進行宣傳，發(fā)布推廣文案、海報、視頻等。
2.利用廣告牌、廣告屏、公共交通等進行城市廣告推廣，增加知名度。
3.利用贊助商的影響力和資源進行推廣和宣傳。
4.在學校、商場等公共場所進行海報宣傳，吸引更多觀眾參與。
五、活動組織架構
主辦方：城市文化公園管理委員會
承辦方：文化傳媒公司
活動執(zhí)行團隊：活動策劃、安保、培訓、財務、物流等團隊，共計50人。
六、活動效果與評估
1.通過活動能夠增加城市的文化軟實力，提高城市的知名度和美譽度。
2.通過觀眾反饋和社交媒體的互動，得出活動的滿意度和參與度。
3.評估活動的經(jīng)濟效益，考察活動對當?shù)厣虡I(yè)的推波助瀾作用。
七、總結
通過本次音樂節(jié)活動的策劃方案，我們將能夠向人們傳達“文化交匯、生活美好”的理念，也為城市和觀眾提供一個美好的交流和互動的平臺，為城市文化的發(fā)展和城市經(jīng)濟的增長做出貢獻。
音樂活動策劃方案8
一. 活動形式
1.PPT播放照片
2.班級同學交流會;
3.游戲貫穿整個活動
二. 活動主題
平安之夜 Happy one hundred
活動主題意義：一個小小的蘋果雖然稱不上貴重，但是28個同學在學校能夠收到的來自班級的祝福應該是一種別樣的感動。蘋果雖小但能增強班級凝聚力，營造溫暖的班級氛圍，激發(fā)同學之間的感情;
三. 活動時間
20xx年12月24日星期一18:30
四. 活動地點
藝術學院 音樂樓 102教室
五. 活動對象
藝術學院音樂系1班全體同學
六. 活動背景及目的
活動目的:通過平安夜晚會的活動過程，讓每一位同學回顧從進大學到現(xiàn)在的幾個月時間的喜怒哀樂，在過去的日子里學會找到屬于自己的方向，讓他們在自己生活中感受音樂1班這個溫馨的家，并促進班上每一位同學對班級的熱愛、同學與同學之間的交流，讓每一位同學在生活中學會感恩，彼此分享一年來生活中的喜怒哀樂，表達內心的祝福及愛;
活動背景：在大學生活第一學期即將結束的情況下，在平安夜的節(jié)日氣氛烘托下，在班上同學的積極參與與要求下，特舉行2015年音樂1班平安之夜促團結、齊交流的集體活動;
七. 活動前期準備
1.先在班上宣傳這次晚會，調動班上同學的積極性;
2.分配晚會上的各項任務及負責人：
確定好主持人 ：班長孔令波、組織委員徐嬋;
負責拍照、記錄：團支書梁嬌艷、生活委員石玉芝和體育委員唐杰;
電腦操作：班長孔令波
獎品的發(fā)放和管理：主持人和紀律委員劉暢等晚會工作人員;示范游戲玩法并維持秩序：各班委共同管理;
采購組：團支書梁嬌艷，學習委員鄭偉杭，生活委員石玉芝，班長孔令波;
3.通知各寢室長以寢室為單位，每個寢室至少出一個節(jié)目，并且通知讓有相為某某人準備禮物的可以自行準備禮物;
4.確定節(jié)目單：
A.接歌照;
B.比手畫腳(猜字);
C.成語連珠;
D.真心話、大冒險;
E.運氣球;
F.寫紙條送祝福;
G.全班合唱;
5.準備晚會時所用的文字(附錄一)、音樂材料及道具(教室中擺放好)，制作PPT(照片集);
6.布置教室，營造藝術氛圍，烘托主題;
7.當天購買好活動中所需要的水果及其食品;
8.準備好在活動過程中所有的獎品促進活動的'進行以及促進同學們積極參與;
八. 活動流程
1.平安夜活動成員準時到位就座;
2.晚會主持人發(fā)言，講明晚會的主題及目的，宣布晚會開始;
3.通過PPT向同學介紹這次晚會的具體流程及游戲規(guī)則，并通
過ppt播放從大學以來所有生活照;
4.游戲開始：
A.接歌照(由主持人說出一個字，同學唱出一句含有該字的歌，按當晚座位輪流上臺唱，歌曲不可重復，重復者出局，最后的勝利者獎勵一個蘋果一個橙子。)
B.比手畫腳(即猜字游戲，由主持人宣布猜到最多的一組獎勵一個蘋果一個橙子，隨機抽出兩人為一組，給出他們要猜的詞語，先背著屏幕讓第一個人看要猜的字，然后表演給第二個人看讓他才出這個字，其過程不能說話。)
C.成語連珠,就是先說個成語每個組或每個人用最后一個字接成語......接不上的看著處罰，上去表演;
D.真心話、大冒險(寫讓同學們分別把真心話和大冒險寫出來分別放在兩個箱子里面，由主持人抽號，抽的同學上去抽真心話或大冒險隨選，并完成紙上所寫內容。)
E.運氣球(游戲規(guī)則兩人一組，要求背背相對，齊心協(xié)力把夾在背后的氣球，從起點運到終點，在規(guī)定的時間內運球最多者獲勝，要求球在運的過程中不能夠破。時間為1分鐘。獎勵哦!)
F.寫紙條送祝福(各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內容。)
G.全班合唱歌曲《明天會更好》;
5.班會主持人對本次晚會做簡短的總結，重申主題，展望未來，并宣布晚會結束。
九. 活動注意事項
1.班級同學相互轉告，通知到位，晚會按時進行，成員準時就位，保證平安夜當天無人回家缺席的;
2.班會秩序的維持，保持良好的紀律，請同學將手機調為靜音或振動;
3.安排好相關人員拍照記錄;
4.保持教室清潔和活躍的氣氛;
5.活動結束后要求班委或全班留下來打掃衛(wèi)生，清理現(xiàn)場;
十. 特殊情況及解決方案
1.若沒有人參與這個活動或不積極參與活動：對此如果缺席人數(shù)過多或者過多參與同學不積極我們將取消這次活動;
2.如果當天同學很多都有課，其他老師占用此段時間，我們將延遲時間，另選時間舉行;
3.當天停電，我們將延遲舉行;
4.若活動在預計時間外，我們將減少活動項目;
十一.經(jīng)費預算
1. 活動現(xiàn)場裝扮：氣球若干20元、彩帶五條10元
2. 活動食品及獎品：橙子若干每個2元、蘋果若干每個3元、糖果若干20元、瓜子每4人一大袋共7袋，每袋7元，
3. 預計共用300元;
4. 每人一個蘋果：班長請;
十二.活動前總結
促進班級凝聚力，加強同學之間交流，豐富同學課余生活。
音樂活動策劃方案9
一﹑整體情況
1﹑【活動主題】音樂點亮青春歌聲唱響未來
2﹑【活動目的】為進一步豐富校園文化生活，營造積極向上，百花齊放，格調高雅，健康文明的校園文化氛圍，豐富我校學生的業(yè)余文化生活，加強校區(qū)精神文明建設，展示我校學生團結創(chuàng)新，銳意進取，蓬勃向上的精神風騷，同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和展示自己的舞臺，發(fā)揮學生特長，培養(yǎng)學生積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識，讓廣大同學在欣賞中提高鑒別美、創(chuàng)造美和發(fā)現(xiàn)美。
3﹑【主辦單位】校社團聯(lián)合會
4﹑【承辦單位】校社團聯(lián)合會文體部
5﹑【時間安排】
6﹑【活動地點】報名階段在飯?zhí)瞄T前空地處，其他階段在西區(qū)大禮堂
7﹑【參賽情況】
㈠參賽對象：西區(qū)全體在校學生
�、鎱①愋问剑褐饕元毘獮橹�，也可以合唱﹑樂隊形式參賽。
�、鐓①愐螅�
�、眳①愡x手如實填寫報名表;尊重評委，尊重評選結果;服從組織單位的各項安排，按時參加比賽。
�、策x手有一定演唱基礎，通俗﹑民族﹑美聲唱法均可，要求作品內容積極健康，體現(xiàn)音樂新潮流。
�、吵踬惄p復賽、決賽時，參賽選手自備伴奏磁帶或CD，所需服裝﹑化妝品﹑道具等請自行準備。
⒋參賽選手凡上報曲目后，無特殊情況不能隨意更換參賽曲目及順序。
二﹑活動具體事宜
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分報名、海癬初賽、復賽、決賽五個環(huán)節(jié)：
(1)報名：在各負責人處報名，由秘書處負責收集所有參賽名單，統(tǒng)一安排。
(2)海選：報名的選手自備伴奏或樂器，在指定地點進行海選，選出前30強進入初賽。
(3)初賽：通過海選的選手自備伴奏或樂器，在大禮堂進行初賽，選出前20強。
(4)復賽：通過初賽的選手在指定時間在大禮堂繼續(xù)進行復賽，選出10強。
(5)決賽：通過復賽的選手在指定時間在大禮堂進行決賽，自備伴奏或樂器，選出前兩名進入總決賽。
<1>報名
海選時間：
海選地點：西區(qū)大禮堂
海選評委：校社聯(lián)2名代表校團委音樂閣主唱
航運經(jīng)貿學院文體部
海選流程：參賽選手依據(jù)報名先后順序參加評選，包括選手自我介紹和自選曲目清唱兩個環(huán)節(jié)(曲目時間控制在3分鐘以內)，服裝不做要求。事后公布進入初賽的30位選手。
<3>初賽
地點：西區(qū)大禮堂
時間：
評委：xxx
航務工程學院文體部音樂閣主唱港航學院文體部
賽前準備：選手抽簽排序，分為5組，每組4人，把各位選手資料做成海報進行宣傳。
復賽流程：首先，邀請交誼舞協(xié)會進行一段表演拉開序幕。表演結束后主持人上場做開場白，包括介紹比賽規(guī)則以及評委。然后進行第一輪比賽，每組選手演唱完后由評委選出一名直接進入10強，一名直接淘汰，其余兩名待定，進入第二輪兩兩PK賽，選出5名進入10強。
音樂活動策劃方案10
活動背景與目的：
在炎炎夏日，為城市帶來一場集音樂、藝術、自然與社交于一體的'戶外音樂盛宴——“旋律之夏”。旨在通過多元化的音樂風格，促進文化交流，提升市民藝術修養(yǎng)，同時打造城市文化新名片。
活動時間：
日期：7月第二個周末（周五至周日）
時間：每日14:00-22:00
活動地點：
城市中央公園，設置主舞臺、副舞臺及多個互動體驗區(qū)。
活動內容：
開幕式及主題演出：周五晚舉行開幕式，邀請知名樂隊進行開場表演，奠定活動基調。
多元音樂舞臺：
主舞臺：國內外知名歌手、樂隊輪番上陣，涵蓋搖滾、流行、爵士、民謠等多種風格。
副舞臺：獨立音樂人、DJ電音、世界音樂等小眾音樂展示區(qū)，鼓勵原創(chuàng)與實驗性音樂。
互動體驗區(qū)：
音樂工作坊：邀請音樂人分享創(chuàng)作經(jīng)驗，現(xiàn)場教授樂器基礎、歌曲創(chuàng)作等。
美食市集：結合地方特色與國際美食，打造音樂與味蕾的雙重享受。
藝術展覽：展出與音樂相關的攝影、繪畫、雕塑等藝術作品。
創(chuàng)意市集：售賣手工藝品、音樂周邊商品，支持獨立設計師與藝術家。
公益行動：設置環(huán)�；厥照�，倡導綠色音樂節(jié)；部分收益捐贈給音樂教育公益項目。
宣傳推廣：
社交媒體營銷：利用微博、抖音、小紅書等平臺發(fā)布活動預告、現(xiàn)場直播。
合作媒體宣傳：與本地電視臺、廣播電臺及音樂類媒體合作，擴大影響力。
KOL邀請：邀請知名音樂人或文化領域意見領袖參與，增加曝光度。
音樂活動策劃方案11
一、指導思想
為了全面貫徹國家教育方針，堅持“以人為本”的教育理念，樹立“健康第一”的指導思想，使學生能在大自然中、在陽光下、在操場上體驗活動的樂趣，調動師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌，推動學校特色建設(風云在握、彩練當空)的良性發(fā)展，為學校增添活力。同時也為了促進學生綜合素質的提高與發(fā)展，融育智、育德于健體習藝之中，充分發(fā)揮學生的主體作用，激發(fā)學生對體育和藝術的興趣，培養(yǎng)學生良好的鍛煉習慣，根據(jù)國家教育部、省教育廳關于實施中小學課外文體活動工程的通知精神，特啟動“塘市小學‘體藝2+1，快樂大課間’活動”。
二、內容和形式
1.根據(jù)我校場地小，學生多的特點，大課間活動內容為：有利于健康的游戲、集體舞、器械活動和趣味體育活動、器樂演奏、棋類比賽、歌詠等，將藝術、體育融為一體。
2.形式：以集體活動與分班活動相結合;第一課堂與社團活動相結合。
三、組織機構
組長：xx
副組長：xx
成員：全體教師
其中文體指導組：
組長：xx
成員：全體體育、藝術老師
四、活動過程
1.入場：由班主任在教室組織好學生，在音樂的伴奏下帶領學生有秩序地進入指定活動地點。
2.活動：
(1)各班根據(jù)下午文體活動的安排表，分項目進行活動。
(2)學�！八囆g團體
”開展活動。
3.音樂控制
從入場到結束的整個過程，均為音樂控制，各個環(huán)節(jié)由音樂變化，沒有語音提示，音樂背景均為學生所喜愛的音樂。
五、管理措施
(一)加強宣傳，提高認識
充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，大力宣傳大課間活動對學生教育意義和健體的`作用，使師生達到共識：大課間不僅能提高學生的身體素質，而且可以帶動學校的其他工作健康和諧的向前發(fā)展。
(二)完善制度，強化管理
為使大課間活動真正的落實到實處，高質量的進行，我校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動給予保障。
六、各年級負責協(xié)調和督導的領導安排
一、二年級：xx
三、四年級：xx
五、六年級：xx
巡視：xxx
七、活動要求：
1.注意有序開展活動，安全第一。帶班活動的老師必須強調大課間活動紀律與安全，并及時、認真地作好活動情況的記載。
2.各年級活動內容可以輪換，可以打破年級界限。負責每次大課間活動的體育教師要提前到位，準備好器材和音樂。
3.各項目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進行。行政值日領導要認真做好當天記錄。
4.如有活動變化，將及時通知各班。雨天各班自己安排室內的活動。
音樂活動策劃方案12
活動目標 1、感受樂曲旋律的變化，感知 ABAC 的曲式結構。
2、用合作探究的方法創(chuàng)編故事情景和表演方式。
3、樂意與同伴協(xié)商共同解決問題，體驗合作游戲的快樂。
4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。
活動準備 物質準備：《加速圓舞曲》音樂(節(jié)選)、音樂圖譜。
經(jīng)驗準備：課前幼兒多次熟悉過《加速度圓舞曲》音樂，并隨樂初步嘗試想象創(chuàng)編故事。
活動重難點
活動重點：感知樂曲的旋律變化。
活動難點：根據(jù)樂曲旋律的變化能用肢體動作表達故事情景。
活動過程：
(一)欣賞《加速圓舞曲》全曲，引導幼兒表達感受。
師：這幾天小朋友聽了一首音樂，今天再來聽一聽，要一邊聽一邊想，你覺得這首音樂里好像講了什么事情? 教師播放音樂與幼兒一起傾聽。
師：聽完音樂你想到了什么?你覺得音樂里發(fā)生了什么事? …… (二)分別請幼兒隨樂用動作表達自己聆聽后的感受，初步感知樂曲中旋律的變化。
請幼兒集體隨樂表演，初步感受樂曲旋律的變化。
…… (三)出示圖譜，借助故事情景幫助幼兒理解樂曲旋律變化。
師：剛才有的小朋友好像在表演某某的故事，那我們來一邊聽音樂一邊想這個故事里到底都發(fā)生了哪些事情? 分段講解圖譜，引導幼兒隨樂用動作表現(xiàn)，感知樂曲abac的段落結構。
…… (四)幼兒自由結伴選擇不同情景的`小組，創(chuàng)編情景表演，感應
樂曲旋律的變化。
1、按故事情景分成三個小組，幼兒自由選擇相應的小組。
師：現(xiàn)在，我們來分組表演一下好不好? 2、各小組創(chuàng)編，教師巡視指導。
(五)集體分享各小組成果，并給予評價和建議。
師：現(xiàn)在有請我們各組小朋友把你們的合作表演展示給大家，哪一組先來? …… 今天小朋友們不僅聽了音樂還創(chuàng)編表演了故事情景，你們表現(xiàn)得真好! 活動延伸 讓幼兒在活動區(qū)繼續(xù)表演。
小班音樂活動方案 5 活動目標：
1、感知動態(tài)畫面的內容，嘗試聽辨音樂快樂、悲傷的情緒變化，并用相應的動作表現(xiàn)。
2、喜歡參與音畫同構活動，在活動中體驗快樂。
3、在感受歌曲的基礎上，理解歌曲意境。
4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
5、體驗歌唱活動帶來的愉悅。
活動準備：
布置森林場景、小鳥頭飾、動畫片片段剪輯《快樂的小鳥》 活動過程：
一、以《小鳥飛》音樂律動入室。
二、傾聽音樂，引導幼兒展開聯(lián)想，說說自己聽到了什么? 提問：你們聽到什么樣的音樂?這段音樂象什么? 三、引導幼兒欣賞消音動畫片，講述動畫片的內容：
(1)第一段：小鳥在干什么?它是怎樣跳的? (2)第二段：小鳥們在做什么?為什么會這樣? 四、進一步引導幼兒嘗試聽辨快樂、悲傷的音樂，并與相應的動畫片進行匹配。
(1)第一段音樂適合哪段動畫片?為什么? (2)第二段音樂適合哪段動畫片?為什么? 五、引導幼兒創(chuàng)編相應的動作進行表演：
(1)鼓勵幼兒創(chuàng)編鳥飛、鳥跳的動作，表現(xiàn)快樂的音樂 (2)鼓勵幼兒創(chuàng)編小鳥傷心的表情、動作，表現(xiàn)悲傷的音樂 六、引導幼兒討論，教育幼兒要愛護鳥類，不要傷害小鳥：
為什么快樂的小鳥會變得那么悲傷?
音樂活動策劃方案13
小班幼兒對祖國的概念不是很理解，但對媽媽的感情極為深厚。我們可以將祖國比喻成媽媽，以為祖國媽媽慶祝生日為切入點展開活動。
一、墻面環(huán)境與區(qū)域材料投放
1.墻面環(huán)境：
祖國媽媽，生日快樂的主題墻。
2.區(qū)域材料投放：
圖書區(qū)：幼兒與爸爸媽媽共同制作精美的圖書，在圖書區(qū)與小朋友共同交流分享。
娃娃家：在娃娃家布置墻面環(huán)境“溫馨的家”，把幼兒的全家福貼在心形背景墻上。
二、活動
活動一：國旗真美麗
教師帶領幼兒用貼紙制作國旗，并粘貼在墻上。讓幼兒認識五星紅旗，懂得國旗是代表國家的，國旗是祖國的標志。
活動二：送給祖國媽媽的禮物
教師帶領幼兒通過繪畫、粘貼、涂色等形式為祖國媽媽制作生日禮物，并進行作品展示，培養(yǎng)幼兒愛國主義情感。
活動延伸：在美工區(qū)投放皺紋紙、剪刀、對稱剪好的半成品、蠟筆、水彩筆等，鼓勵幼兒為祖國媽媽做禮物。
活動三：我愛祖國媽媽
教師帶領幼兒學習兒歌《愛媽媽》，讓幼兒領悟媽媽對自己的愛。知道祖國媽媽的'生日是10月1日，小朋友要學好兒歌，獻給祖國媽媽當生日禮物。
活動四：國旗國旗真美麗
教師播放解放軍叔叔升國旗的視頻，讓幼兒自由模仿儀仗隊行走或行軍禮的樣子。學習歌曲《國旗國旗真美麗》，并跟隨韻律做動作。讓幼兒知道五星紅旗是我國的國旗，它代表我們國家，我們要愛國旗，愛自己的國家。
音樂活動策劃方案14
活動目標：
1、記住歌詞，學唱兒歌。
2、唱兒歌的同時，體會兒歌帶來的快樂。
3、通過學唱兒歌，學會如何團結合作。
教學重點：
學唱兒歌，初步感受兒歌帶來的快樂。
教學難點：
學會用輕快的節(jié)奏去唱兒歌。
活動準備：
課件、音樂、大蘿卜道具、頭飾
活動過程：
一、warn-up
小朋友同教師先一起玩一個手指游戲，讓小朋友的情緒跟著教師活躍起來。
二、播放歌曲《拔蘿卜》
小朋友跟著教師的節(jié)奏，一起打拍子。提問小朋友，在這首歌里你們都聽到什么呢?(表揚)
那我們再來聽一遍，聽聽他們到底在做什么!
三、欣賞音樂《拔蘿卜》
學唱《拔蘿卜》，跟著教師，用輕快的節(jié)奏去唱歌曲，記得把歌曲里的每一個人物、動物都唱出來。
四、角色扮演，進一步學唱兒歌。
老師提問：
1、師：小朋友，剛剛我們在歌曲里聽到了都有誰呢?(老爺爺，老奶奶，小黃狗，小花貓)老師請小朋友們來演一下他們好嗎?(好)
2、師：小朋友，想要把蘿卜拔出來的話得先唱一下我們神奇的咒語哦!是什么呢?(拔蘿卜拔蘿卜，嗨吆嗨吆,拔蘿卜)
3、師：老師請一位小朋友來扮演老爺爺，老爺爺先來拔蘿卜(拔蘿卜拔蘿卜.嗨吆嗨吆,拔蘿卜)小朋友們，老爺爺拔得怎么樣了?(拔蘿卜拔蘿卜，嗨吆嗨吆,拔蘿卜.嗨吆嗨吆，拔不動)
4、師：那老爺怎么辦呢?他喊了誰來幫忙呢?(老太婆,快快來,快來幫我們拔蘿卜)
5、師：再請一個小朋友扮演老奶奶，兩人一起唱咒語，結果呢?他們又喊了誰來幫忙?(拔蘿卜拔蘿卜。嗨吆嗨吆,拔蘿卜。嗨吆嗨吆，拔不動。小黃狗,快快來,快來幫我們拔蘿卜。)
6、請出一位小朋友演小黃狗，哎呀，這個羅拔太大了，結果……(拔蘿卜拔蘿卜。嗨吆嗨吆,拔蘿卜。嗨吆嗨吆，拔不動.小花貓,快快來,快來幫我們拔蘿卜。)
7、師：小花貓來了。好，讓我們大聲的把咒語給唱出來。(拔蘿卜拔蘿卜。嗨吆嗨吆,拔蘿卜。嗨吆嗨吆，拔出來了)
8、師：哇!真厲害!終于拔出來了!小朋友們拔得開心嗎?(開心)最后這個大蘿卜需要幾個人才能拔出來呢?(四個)如果自己一個人，拔得動嗎?(拔不動)拔不動你開心嗎?(不開心)，如果遇到更大的蘿卜怎么辦呢?老師告訴你哦!我們可以請多幾個人來幫忙，對嗎!(對)嗯，我們可以請小朋友來幫忙，也可以請小動物來幫忙!
9、小結：一個人辦不到的事情，依靠大家的力量就能辦得到，人多力量大。所以我們小朋友們平時也要互相幫忙，團結合作!
四、帶領孩子學唱《拔蘿卜》
幼兒集體和教師一起聽著音樂，唱起來!教師可以帶領小朋友一起做著拔蘿卜的動作唱歌，讓幼兒更能感受到兒歌帶來的.快樂!
五、小結，結束活動。
小班音樂活動策劃方案5
活動目標：
1.感受和表現(xiàn)音樂的不同性質，并隨著音樂的變化交換動作。
2.探索散步，并用相應的表情和體態(tài)表現(xiàn)對打雷、下雨等天氣變化的反應。
3.遵守游戲規(guī)則，并在散步時注意尋找合適空間，不與同伴相撞。
活動準備：
1.彩色的絨布動物。
2.音樂錄音帶.
活動過程:
1.復習律動〈生活模仿動作〉。
2.復習歌曲〈瑪麗穿件紅衣裳〉。
（1）齊唱歌曲。出示彩色的絨布小動物，幼兒根據(jù)動物的名稱和相應的色彩替換歌詞并唱出來。
3.介紹游戲內容。
“小朋友睡午覺了，睡得真香甜呀。睡醒了，和朋友們出去散步吧！玩得正高興的時候，突然，天空中烏云滾滾，轟隆隆，轟隆隆，打雷啦，下起雨來了，小朋友們快快跑回家去�！�
4.探索散步動作。
�。�1）“星期天，和爸爸媽媽去公園，是怎樣走路的？”“我們去秋游，到野外看風景，又是怎樣走路的？”“這就是散步�！�
�。�2）“大家學一學，走一走。”“我看見有一個人自己走的，有媽媽帶著孩子走的，有和朋友拉著手走的……”
（3）教師唱散步音樂旋律，幼兒隨音樂散步，
5.聽音樂。
（1）完整傾聽。
（2）在座位上表現(xiàn)對音樂的感受，根據(jù)音樂的變化做相應的動作。
（3）探索和表現(xiàn)打雷，下雨時的心情和動作。
6.完整玩游戲。
（1）提醒幼兒注意散步時，和朋友們保持合適距離。（處處都有好風景）
�。�2）反饋聽到雷聲時的驚愕表情和快快回家的各種動作。
活動結束：
表揚遵守游戲規(guī)則，在“下雨”音樂結束時。找到座位的幼兒。
音樂活動策劃方案15
一、活動目的：
慶祝新中國成立xx周年，激勵全體師生的愛國熱情，感受祖國巨大的發(fā)展變化，在活動中滲透愛國主義思想教育，豐富校園文化生活，引導全體師生樹立熱愛祖國、健康向上、積極進取的精神。
二、比賽時間：定于9月28至9月30日（視天氣情況）
三、比賽地點：學校大操場
四、比賽要求：
1、比賽形式：以班為單位組織合唱
2、參賽曲目：各班合唱1首以“歌唱祖國”為主題，內容健康，積極向上的歌曲�？梢允歉璩鎳蚋桧炗⑿廴宋锏母枨�，也可以是反映少年兒童幸福生活的'校園歌曲。（推薦以《百首愛國主義歌曲》為參考）
3、參賽人員：各班全員參與（特殊情況無法參加應提前給政教處說明原因）。
五、注意事項：
1、歌曲由班主任和音樂老師協(xié)商選定，音樂老師利用上課時間教唱，并由班主任老師具體編排。
2、各班必須要有一名指揮，做到上下場隊列隊形整齊有序，服裝整齊，歌聲嘹亮，學生整體精神面貌良好。
3、各班選定曲目后要抓緊排練，并將最終確定的參賽歌曲名稱于9月23日前交回政教處。
4、比賽前10分鐘，各班要將參賽曲目所用伴奏帶或光盤或網(wǎng)絡資源注明標簽交給舞臺工作人員，以免延誤比賽時間。
六、獎項設置和評分標準：
此次比賽以年級組為單位，獎勵年級指揮1名，年級組前2名。
評委組成員：
統(tǒng)分組：
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中班音樂活動策劃方案通用12-09