【熱】寫(xiě)景的作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的寫(xiě)景的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)景的作文1
雪，它到底美到那里？有人不禁要問(wèn)。雪是大自然予人類(lèi)最美的東西，看那形狀，看那花邊，皆不失為鬼斧神工。即使全全帖在地上，也應(yīng)照那句話(huà)—看似無(wú)景卻更勝有景。冬季雖比不上春天那樣草香撲鼻，比不上秋日那樣豐獲果香，一切光禿禿的。但它卻獨(dú)自醞釀了另一種美。這種美是需要自己去挖掘的，它看似凄涼卻蘊(yùn)藏美好，看似暗淡卻溢出燦爛。看那雪呀，可愛(ài)勝可憐，可愛(ài)的如同那含羞的姑娘，可憐的又如那欲碎的花朵，讓人無(wú)法恭敬。雪越下越大，也許暗示著來(lái)年更好的'豐收碩果吧！
晃眼間，雪送走了將逝的一年。
寫(xiě)景的作文2
今天，我早早的出了門(mén)，約上幾個(gè)小伙伴一起去尋找春天。
春姑娘好像在跟我們捉迷藏，遮遮掩掩，躲躲藏藏，于是我想：小草可能快發(fā)芽了，不如去田野里看看吧。
我們來(lái)到田野，果然看到許多野花都開(kāi)放了，好像一雙雙春天的小眼睛，正調(diào)皮地看著我們呢!
因?yàn)榇禾斓难劬Ρ晃覀儼l(fā)現(xiàn)了，所以我們特別興奮，一邊唱著《春天在哪里》，一邊繼續(xù)尋找春天。于是我們又向湖泊出發(fā)了。
我們來(lái)到湖邊，發(fā)現(xiàn)以前滿(mǎn)湖的'冰現(xiàn)在一塊也找不到了，湖水彈奏著歡快的樂(lè)曲，好像是春天的琴聲正在歡迎我們呢!
我們高興極了，接著又向小樹(shù)林前進(jìn)。來(lái)到小樹(shù)林我們看到小樹(shù)已經(jīng)發(fā)芽了，有的樹(shù)都已經(jīng)開(kāi)花了，還有很多小動(dòng)物都睜開(kāi)了朦朧的睡眼。
春天來(lái)了，春天喚醒了一切，春天一到，樹(shù)木就發(fā)芽了，花朵開(kāi)放了，湖水都解凍了，動(dòng)物們也都蘇醒了�？傊禾煲坏�，大自然就開(kāi)始生長(zhǎng)，讓一切都變得那么多姿多彩。
春天真是一個(gè)美麗的季節(jié)。
寫(xiě)景的作文3
春天來(lái)了，校園里各個(gè)角落都充滿(mǎn)了春天的氣息。
大門(mén)旁邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，細(xì)長(zhǎng)柔軟的枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，姿態(tài)萬(wàn)千，像美麗的少女在跳舞。食堂旁邊的小竹林，青葉茂密，在風(fēng)里發(fā)出“沙、沙、沙……”的響聲，像是在告訴老師和同學(xué)們：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！�
西操場(chǎng)的草坪也綠了，叫不出名字的小花這一朵，那一朵，開(kāi)的十分艷麗。課間的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲，跑著玩，可開(kāi)心了。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們像喜鵲似的飛進(jìn)教室，朗朗的讀書(shū)聲會(huì)從窗口飛入云端，和山雀對(duì)話(huà)，和竹林絮語(yǔ)，努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們像雨后的春筍在校園里茁壯成長(zhǎng)。
柳樹(shù)，竹林、小草、小花和努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們，把春天的.校園打扮的特別美麗，我喜歡春天的校園。
寫(xiě)景的作文4
秋季是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)。
花園里，菊花仙子換上了新衣，紫紅的、淡黃的、雪白的……姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷。
樹(shù)林里，柏樹(shù)和松樹(shù)披著綠裝，楓樹(shù)和杉樹(shù)穿上紅袍，銀杏和梧桐換上金色的新衣……它們送走了炎熱的`夏日，迎來(lái)了涼爽的秋季。
田野里，大豆彎下了腰，玉米露出了牙，花生伸出了小腦袋……瞧，田野多像金色的海洋。
果園里，蘋(píng)果笑紅了臉，石榴咧開(kāi)了嘴，柿子舉起小燈籠，珍珠似的葡萄你擠我碰……
秋季唱起了豐收的歌謠！秋季奏響了歡樂(lè)的樂(lè)章！
我愛(ài)秋季！愛(ài)這美好的秋光！愛(ài)這艷麗的秋色！
寫(xiě)景的作文5
秋天里的一天，我回到了我的家鄉(xiāng)——郁南縣。這里沒(méi)有桂林的奇山秀水；沒(méi)有西湖揚(yáng)名中外的湖光山色；沒(méi)有香港巍然聳立、豪華氣派的別墅，但是我依然愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
來(lái)到家鄉(xiāng)，極目遠(yuǎn)眺，山群繚繞，峰巒起伏。有的像亭亭玉立的少女婀娜多姿；有的像沉睡的臥佛；有的像熊市威風(fēng)凜凜；有的像黑乎乎的老人經(jīng)歷常常歲月依然高大挺拔。
家鄉(xiāng)的山美，家鄉(xiāng)里的水更美。
消息清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地在水利游來(lái)游去。小溪里的水真清啊，清得可以看見(jiàn)溪底的沙石；小溪的水真靜啊，鏡得好像一面鏡子；小溪的水真綠的啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠。河邊的樹(shù)不時(shí)落下來(lái)，像一只只翩翩起舞的.小黃蝴蝶。有的落在地上，像是給大地鋪上了一層金色的地毯；有的落在水里，小魚(yú)兒把它當(dāng)小船，駛向遠(yuǎn)方；有的被風(fēng)一吹，飄了起來(lái)，燕子看見(jiàn)了，好像在說(shuō)：“看啊，那一張張“電報(bào)”催我們到南方了�！�
家鄉(xiāng)真可愛(ài)！山清水秀、風(fēng)景如畫(huà)，好一副秀麗可愛(ài)的畫(huà)卷。
寫(xiě)景的作文6
我，是清晨的一滴小小雨露。
昨夜的春雨，把我?guī)У搅诉@個(gè)美麗的世界。我凝成一顆晶瑩的露珠，在葉子上靜靜地躺著曬太陽(yáng)。在我的滋潤(rùn)下，樹(shù)更綠了，花更艷了，草更青了。山谷中，嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒在清晨的天空中飛翔，一只小雀降落在樹(shù)枝上，叼起了葉下的一只青蟲(chóng)。我看著這一切，不知不覺(jué)中從葉尖滑落，劃出一道美麗的弧線(xiàn)，樹(shù)下，一枝快要枯萎的.小花垂頭喪氣地站在地上，周?chē)c(diǎn)綴著些沾了濕氣的小草。我猛地落在那朵小花上，迸濺開(kāi)來(lái)，給那朵即將消失的生命送去一片清涼，無(wú)數(shù)小得看不見(jiàn)的水花，在空中匯成細(xì)雨，飄灑在小草上，順著葉子匯成大水珠，又滾到地面上，一下子撞昏了頭，打散了一窩螞蟻整齊的隊(duì)列。
隨后，我輕輕地回到大地母親的懷抱中，咝咝地滲入大地，完成了一滴雨露的使命。我用我的身心滋潤(rùn)了大地，像母親懷抱里的嬰兒，甜甜地入睡了……
寫(xiě)景的作文7
離我家不遠(yuǎn)處有一條美麗的小河，我喜歡它一年四季美麗的景色，在每個(gè)季節(jié)里，小河的岸邊都留下了我的身影。
春天從我們的身后悄悄地跑來(lái)了，河面上的冰融化了。小河對(duì)岸的柳樹(shù)長(zhǎng)出了細(xì)長(zhǎng)的枝條，枝條上長(zhǎng)出了綠油油小芽，小芽像一個(gè)小朋友一樣的長(zhǎng)大，可愛(ài)極了！粉紅的桃花掛在桃樹(shù)睡覺(jué)，兩只小眼睛彎彎的，嘴巴像月亮一樣彎著，桃花帶著微笑，睡著了。燕子從南方飛回了這里，輕盈地掠過(guò)美麗的小河，每天回到家后，我都會(huì)在鋪滿(mǎn)嫩綠的小草上嬉戲，參加歌唱會(huì)。小鳥(niǎo)唱著歌：“嘰嘰喳唧……”小牛唱著：“哞……哞……哞……”直到玩累了，我就躺在嫩綠的'草地上看著藍(lán)藍(lán)的天空。
夏天的時(shí)候，小河岸邊早已是綠樹(shù)成陰，這時(shí)的我和小伙伴們是玩得最開(kāi)心的，我們一邊玩水一邊捉魚(yú)。
我覺(jué)得這兒真美！
寫(xiě)景的作文8
池塘邊，那謎一樣月光再一次向大地灑來(lái)，垂柳下，我安靜地欣賞著月色。
月光灑向大地時(shí)，大地上顯得灰蒙蒙的，但卻是灰中帶銀，銀中帶灰。天上的月亮就格外亮了，但并不像陽(yáng)光的刺眼，也不是星星的耀眼，而是散發(fā)著溫柔的光，像一個(gè)溫柔的女子在吟詩(shī)：“春江潮水連海平，海上明月共潮生�！�
天色漸涼，天邊的'第一師云霞印了出來(lái)，月亮卻遲遲不肯出來(lái)，似乎要跟太陽(yáng)來(lái)一場(chǎng)“你死我活”的資格爭(zhēng)奪賽。
月光漸漸消失，我知道月亮能在黑夜里為人們照亮大地，雖然他不像太陽(yáng)那樣璀璨，但它永遠(yuǎn)是天空中最亮的星！
月光，送來(lái)謎一樣的溫柔。
寫(xiě)景的作文9
在號(hào)稱(chēng)“人間天堂”的杭州，有一處舉世聞名的風(fēng)景區(qū)——西湖。西湖的春天桃紅柳綠，西湖的夏天風(fēng)和日麗，西湖的.秋天香氣四溢，西湖的冬天銀裝素裹，但我最喜歡的還是夏天的西湖。
夏天的西湖最美的是荷花。荷花陸陸續(xù)續(xù)地開(kāi)了。荷花是粉紅的，有些還是花骨朵，有些展開(kāi)了兩三片花瓣，有些已經(jīng)全展開(kāi)了。荷花下面是荷葉，荷葉圓圓的，一大片一大片的，像一個(gè)個(gè)盤(pán)子，像一把把雨傘，又像一把把扇子。荷葉挨挨擠擠的，荷花在中間，就像是大臣們?cè)诜堂利惖墓髂�！滿(mǎn)眼望去，似乎整個(gè)西湖都被荷葉覆蓋了，一眼望不到邊，真是“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”啊！
夏天的西湖充滿(mǎn)了生命力。魚(yú)兒在水里歡快地游來(lái)游去；小野鴨們?cè)诤扇~群中穿來(lái)穿去，在捉迷藏；蜻蜓飛累了，就停在荷花上休息；還有蜜蜂在忙碌地采蜜。似乎每一朵荷花上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
夏天的西湖絢麗多彩，我愛(ài)夏天的西湖！
寫(xiě)景的作文10
最?lèi)?ài)夏雨了。她沒(méi)有春雨姑娘溫柔，沒(méi)有秋雨姑娘蕭瑟，更沒(méi)有冬雨姑娘那么冷酷。
夏雨，總是悄悄的來(lái)，然后依依不舍地離去。她喜歡與人們開(kāi)玩笑，時(shí)而下，時(shí)而停。她可以春雨般溫柔，也可以冬雨般冷酷。她真是讓人們又愛(ài)又恨。
站在窗前，你仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，親愛(ài)的夏雨，在對(duì)你說(shuō)著什么。��！我聽(tīng)見(jiàn)了！她在說(shuō)：“夏雨夏雨，灑落大地。灑向小溪，滴滴滴滴；灑向樹(shù)林，淅瀝瀝瀝。孩子聽(tīng)了，歡聲笑語(yǔ)；農(nóng)民見(jiàn)了，雨潤(rùn)大地！”
站在窗前，你仔細(xì)看看，親愛(ài)的`夏雨，從哪里來(lái)，到哪里去。��！我看見(jiàn)了！她來(lái)自那無(wú)邊的蒼穹，是白云媽媽將她養(yǎng)大，又讓她順利降生。她要投進(jìn)大地的懷抱，并且滋潤(rùn)萬(wàn)物，讓一切充滿(mǎn)生機(jī)。
啊，夏雨！滴答的夏雨，磅礴的夏雨，我最?lèi)?ài)的夏雨！
寫(xiě)景的作文11
我的家鄉(xiāng)在長(zhǎng)沙，長(zhǎng)沙有許許多多的風(fēng)景區(qū)和名勝古跡，其中最著名的一個(gè)地方就是我們的岳麓山。
岳麓山在長(zhǎng)沙市區(qū)之西，東臨湘江，是長(zhǎng)沙著名的風(fēng)景區(qū)，那里風(fēng)光秀麗、綠樹(shù)成蔭、百花盛開(kāi)，而且那里的空氣非常清新。
我去過(guò)岳麓山，也曾幾次爬到了山頂。當(dāng)我踏上山頂?shù)腵那一刻，就聞到了山頂撲面而來(lái)的新鮮氣息和花兒芬芳撲鼻的香味。站在山頂上是多么舒服，多么涼爽啊﹗
岳麓山上還有愛(ài)晚亭，一到秋天的時(shí)候，滿(mǎn)山遍野火紅火紅的，到處都是楓葉。我記得有一首這樣的詩(shī)詞：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
岳麓山上還有許多著名的地方，比如說(shuō)：千年學(xué)府—岳麓書(shū)院、鳥(niǎo)語(yǔ)林、麓山寺、云麓宮……岳麓山還常眠著許多革命烈士，他們?yōu)樾轮袊?guó)的成立而光榮犧牲，我們一定不會(huì)忘記他們。
岳麓山真是個(gè)美麗的地方呀，我愛(ài)家鄉(xiāng)的岳麓山。
寫(xiě)景的作文12
時(shí)光流逝，不知不覺(jué)早已是深秋，一日得閑，便想去鄉(xiāng)野走走，因?yàn)橹挥心青l(xiāng)野中的一花一葉才能夠見(jiàn)證這動(dòng)人美麗如畫(huà)般的季節(jié)。
早上起來(lái)，太陽(yáng)公公早已上班，雖然沒(méi)有了夏天那一種毒辣的激情了，但卻也能光關(guān)照視野。實(shí)在讓人忍不住在那燦爛而又溫暖的陽(yáng)光下四處奔跑著，歡呼雀躍，在或是靜靜的呆站那兒。
鄉(xiāng)野風(fēng)隨意穿行，帶著一絲寒意吹走了夏天，吹黃了樹(shù)葉，吹跑了白云，連天空也變得高遠(yuǎn)。
偌大的鄉(xiāng)野，那也不在花紅柳綠，不再是瓜果飄香，不再是一片繁忙。只見(jiàn)到那馬路旁的幾棵銀杏樹(shù)上，早已經(jīng)是一樹(shù)的'金黃，甚是養(yǎng)眼，然而怎么也無(wú)法戰(zhàn)勝秋風(fēng)的撕扯而無(wú)奈的奔向大地。只見(jiàn)他一個(gè)翻身，一個(gè)回首，即使不舍，也是高別，飄飄灑灑的，最終還是歸向了大地。相信多年的以后，這幾棵銀杏樹(shù)將會(huì)以更加優(yōu)美的風(fēng)姿再次出現(xiàn)在我們的眼前!
一次鄉(xiāng)野尋求結(jié)束了，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，卻更是為了更加美好，回歸來(lái)年的風(fēng)景。
寫(xiě)景的作文13
一提起朝師附小，大家就豎起大拇指，真是太美了！哈哈，我在朝師附小已經(jīng)生活兩年多了，我對(duì)我的學(xué)校充滿(mǎn)了喜愛(ài)。我們這些小苗在勤勞的園丁的培育下健康成長(zhǎng)。校園里有紅的花，綠的.草，高高的樹(shù)，美麗的池塘，猶如一幅漂亮的油畫(huà)。
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)就看到了教學(xué)樓，教學(xué)樓別提多棒了！樓門(mén)前的地面是鵝卵石鋪成的，走廊鋪是黃色的磚，往右走就能看見(jiàn)一個(gè)小門(mén)，出了小門(mén)就聞到陣陣清香。那是花壇，走近看花壇里種的是迎春花，迎春花有五片花瓣，我摸了摸，又軟又絨很舒服。我又聞了聞，��！淡淡的清香味道。迎春花旁邊有幾朵小蘑菇，好像幾把小傘。蘑菇頂上摸上去軟綿綿的，可是下面很粗糙。我再看看旁邊的玫瑰花，更加鮮艷，有白色、紅色和粉色。更引人注目的是玫瑰上落著一只黑白相間的蝴蝶，美麗極了！它在花叢中翩翩起舞。別看這個(gè)花壇不大，卻給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了不少快樂(lè)。
我愛(ài)我的學(xué)校朝師附��！
寫(xiě)景的作文14
在過(guò)去的夏天，秋天也悄悄來(lái)到，我的父親和我覺(jué)得無(wú)聊，便去新房子下乘乘涼。
可能主要是因?yàn)橹袊?guó)天氣進(jìn)行比較穩(wěn)定暖和，或是秋天才學(xué)生剛來(lái)工作不久，新房子的鐵籬笆旁邊的.橘子樹(shù)和柿子樹(shù)依入然泛著淡綠色的光澤。迎風(fēng)吹來(lái)一股橘子和柿子的香甜氣息，房子我們前面的稻田里研究依然有人在自己收著稻子和玉米價(jià)格之類(lèi)的農(nóng)作物。
“爸爸！那邊的柿子和橘子全熟了我好想吃呀！”說(shuō)著口水現(xiàn)象不由得從嘴角還是流了學(xué)習(xí)下來(lái)。不過(guò)我根本問(wèn)題不可為了能從半人高的籬笆上翻過(guò)去。
“好吧我去摘，你好好的在這里面待著我們不要亂走�！�
有因?yàn)楦赣H已經(jīng)越過(guò)圍欄，從樹(shù)上摘下兩個(gè)明亮的紅色的柿子和大的橙色，并從旁邊的柵欄翻過(guò)來(lái)，然后我拿著一個(gè)柿子吃敲門(mén)。
偶爾我們還能可以看見(jiàn)一兩個(gè)部分老人在用拐杖捅白果。
天慢慢地黑了，我和爸爸邁著小步走回家..
寫(xiě)景的作文15
冬天在我們的印象里，冬天是非常寒冷的，但是冬天也是有很多的美景的。
下雪時(shí)，外面比平常更冷，冷的手僵硬，冷的站著都抖，冷得耳朵和臉通紅，但是你們就沒(méi)有注意到下雪時(shí)的美景嗎？
雪花慢慢的飄落下來(lái)那美景別提有多美了，雪花其實(shí)是有形狀的只不過(guò)沒(méi)有仔細(xì)的觀(guān)察，如果仔細(xì)的'觀(guān)察雪花的形狀是非常漂亮的！
在冬天我們可以在下雪的時(shí)候出去打雪仗堆雪人，玩耍時(shí)雖然很冷但是也很開(kāi)心�。�
所以我們?cè)诙觳⒉皇菦](méi)有可以玩的，而是沒(méi)有善于發(fā)現(xiàn)，等你的城市下下受了就下去玩耍吧！
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