[推薦]考試的作文15篇
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的考試的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
考試的作文1
每個(gè)人的感情都是豐碩的,有喜,有憂;有歡快,也會(huì)有害怕。而這一刻,我的內(nèi)心忐忑不安。
為什么這么緊張呢?唉~~要發(fā)試卷了唄!上課鈴剛響過,我便芒刺在背,心想:要是考砸了可就糟了……
正胡思亂想呢,老師走進(jìn)了教室,手里拿著試卷。就是這么簡(jiǎn)樸的動(dòng)作,在我眼里卻仿佛經(jīng)由一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間。
開始發(fā)試卷了,我焦慮地等待著老師叫到我的名字。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……終于聽到自己的名字了,我一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái),急忙從老師手里接過試卷,低頭一看,心整理時(shí)涼了半截,正面就被扣了5分!天哪,趕快翻過背面看,又被扣了2分,總分93分,還不是最壞。我長(zhǎng)舒了一口吻,心里的石頭總算落了地了。
回到座位上,我仔細(xì)地檢查錯(cuò)題,心里懊惱極了,“梁”字少了“刀”旁的兩點(diǎn),有的聯(lián)系關(guān)系詞使用不恰當(dāng),有的審題不全面,要求填寫一副課外收集的對(duì)聯(lián),我卻想當(dāng)然地寫了一副課本里學(xué)過的……
放學(xué)了,走在回家的.路上,我思緒萬千,為什么這么粗心呢?為什么就不能再細(xì)心一點(diǎn)……加把勁,下次努力,我一定能行!
在人生的旅途上,難免失敗,沒關(guān)系,笑著站起來,一往無前,勇敢地去迎接新的挑戰(zhàn),成功永遠(yuǎn)青睞不懈努力的人!
考試的作文2
我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是很好,因此,學(xué)數(shù)學(xué)的興趣也不高。但是,在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)后,我改變了對(duì)數(shù)學(xué)的.看法。
那是一個(gè)星期一的早自習(xí),數(shù)學(xué)袁老師提著一個(gè)黑包走進(jìn)教室,老師指指天花板,問我們:“你們說,這是什么?”我們一起說:“那是天花板!”“只是天花板嗎?”老師又問!皩(duì)!”我們答道。“其實(shí),這并不只是天花板,這也是你們爸爸媽媽的眼睛,他們的眼睛在盯著你。因?yàn),我們今天要進(jìn)行數(shù)學(xué)考試!”老師興奮地說!鞍?”我們傷心地長(zhǎng)嘆一聲。我是最傷心的了,因?yàn),我每次只能考八十多分,回家總少不了一頓訓(xùn)斥。
袁老師把試卷發(fā)給我們,我很快就做完了,因?yàn)椴皇呛茈y。
下午,袁老師把試卷發(fā)下來,我一看,“一百分!”我興奮地叫了起來。老師開始講題目了,講到第三大題時(shí),老師對(duì)我們說:“這一題很難,很多同學(xué)都做錯(cuò)了,只有王雪婷做得很好,所以只有她還考了一百分!”老師剛說完,同學(xué)們就鼓起掌來。
放學(xué)后,我走在回家的路上,小鳥好象對(duì)我歌唱,小樹好象在為我鼓掌,汽車?yán)嚷曀坪醭闪宋仪斑M(jìn)的號(hào)角……
我這次考得很好,完全出乎我的意料。這次考試讓我對(duì)學(xué)好數(shù)學(xué)有了信心。但是我絕不能驕傲,一定要加倍努力,爭(zhēng)取下次考得更好!
考試的作文3
就在這一次語文考試中,我創(chuàng)造出了我語文成績(jī)的歷史新低,居然考到了85分!我自己甚至也有點(diǎn)不敢相信這一噩耗的降臨。
當(dāng)我收到這份卷紙的時(shí)候,我的心緊張得“咚咚”直跳。突然,我的腦子里閃出了一個(gè)預(yù)感:這個(gè)成績(jī)要是讓老爸知道了,他一定非罵死我不可,到時(shí)候我的游戲計(jì)劃是徹底沒希望了,老爸不僅會(huì)大批我一頓,還有可能會(huì)懲罰我做一系列的閱讀理解,只怕要做到猴年馬月!天哪!
如果要是老師告訴媽媽或爸爸的話,就比我自己告訴的更慘,要是老師打電話給老爸老媽,那我豈不是要“死”在家里了,就像上次我數(shù)學(xué)考了79一樣,當(dāng)時(shí),我的'臉都被打紅了,眼淚還在眼眶里坐過上車呢!差點(diǎn)就脫軌流下來了。
一下子,我可被嚇的不輕,可是,我腦子里又想出了一個(gè)自我安慰的預(yù)感:老爸老媽不僅沒有狠狠地批評(píng)我,反而鼓勵(lì)我再接再厲,不要灰心喪氣或是放棄,認(rèn)為自己以后就不能再考回九十幾分以上了,我想到了這里,總感覺心里踏實(shí)了不少,但按照以往的經(jīng)驗(yàn)來看,可能性只有百分之二十,有百分之八十的可能性還是被大批一頓。
回到家里,我都緊張的不敢發(fā)出聲音了,心里的那一顆大石頭懸得更高了,我終于用全部勇氣說出了這一個(gè)令人感覺十分糟糕的成績(jī)。不過老天爺似乎可憐我,我不但沒有被老爸批評(píng),他反而還鼓勵(lì)我要繼續(xù)加油,希望下次可以考出一個(gè)高分。
一個(gè)幾率很小的事情居然實(shí)現(xiàn)了,我還真是幸運(yùn)!
考試的作文4
“丁——”清脆的鈴聲響了起來,所有的學(xué)生都坐在座位上,因?yàn)榭荚嚲鸵_始了。
教室的門被推開,學(xué)生們把目光轉(zhuǎn)向門口。監(jiān)考老師進(jìn)來的時(shí)候,教室突然變得鴉雀無聲,大家都用期待的眼神看著老師。試卷發(fā)了,學(xué)生們的心像張開的弓箭一樣緊繃。有的同學(xué)瀏覽試卷,信心滿滿的開始答題;有的同學(xué)好像遇到了困難,皺著眉頭,頭上冒汗;還有的人寫的像蒼蠅一樣,想早點(diǎn)完成試卷。有一段時(shí)間,教室里只能聽到寫字的沙沙聲,仿佛春蠶在嚼桑葉,仿佛微風(fēng)在吹樹葉…
考試的時(shí)候,時(shí)間好像有翅膀,會(huì)飛!還沒等我松口氣,老師就宣布:“只剩十分鐘了。請(qǐng)快點(diǎn)!”這句話“刺痛”了學(xué)生,有的加快了寫作速度,有的開始認(rèn)真檢查試卷,有的拿著筆桿在撓頭。
論文交上來了。有幾個(gè)同學(xué)瀟灑地走上講臺(tái),雙手捧著試卷給老師,臉上寫滿了自信。有的人邊走邊盯著自己的卷子,希望在最后一刻發(fā)現(xiàn)一些錯(cuò)誤。當(dāng)他們交卷回去的`時(shí)候,一步一步的回頭,嘟囔著:“有什么問題嗎!”其他同學(xué)匆匆?guī)坠P就草草寫完了作文,很遺憾的把試卷交給了老師。
看著老師拿著試卷離開,戰(zhàn)斗終于結(jié)束了。于是學(xué)生們開始等待發(fā)稿的那一天,他們要時(shí)刻準(zhǔn)備著下一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”的到來。
考試的作文5
還記得去年期末考試時(shí),我為了考上個(gè)好成績(jī),只能臨時(shí)抱佛腳,把語文書、數(shù)學(xué)書、英語書、科學(xué)書看了一遍又一遍,背了一遍又一遍,網(wǎng)上各種“毒雞湯”我都試了一遍。
第二天,我忐忑不安的來到考場(chǎng),趁著早上空余時(shí)間,我趕緊復(fù)習(xí)下一場(chǎng)考試的內(nèi)容。
“叮鈴鈴……”鈴聲響了,監(jiān)考老師抱著厚厚一沓試卷來到了考場(chǎng)。試卷一發(fā)到手,我趕緊去審題,仿佛這一道道題目是“送命題”,答錯(cuò)一道題就要挨一頓“毒打”。
“開始答題!”隨著老師一聲令下,考場(chǎng)上立刻只能聽到“唰唰”的'寫字聲。但這些聲音卻讓我緊張了不少……
不過前面的題目還算簡(jiǎn)單,寫著寫著我遇到了一個(gè)“世紀(jì)難題”,“A”應(yīng)該是對(duì)的,不對(duì)!“B”應(yīng)該才是,“D”也挺像的,難道是“C”?我心里想著,越想越懵圈。就在我冥思的時(shí)候,突然,我的腦子里好像出現(xiàn)了兩個(gè)“天使”,一個(gè)“黑天使”,一個(gè)“白天使”,“黑天使”說:“不會(huì)就抄別人的唄,只要不被老師發(fā)現(xiàn)就好了!”“白天使”立馬說:“抄別人的就不是你自己的了,你這樣只會(huì)害了自己!”聽了“白天使”的話,我立刻“打”掉了“黑天使”,聽從“白天使”。
我這樣想也不是辦法,看著別人都在奮筆疾書,我越來越著急,不過俗話說的好,不會(huì)就選“C”,所以我就選了一個(gè)“C”。
“交卷!”監(jiān)考老師的話,再次在我耳邊響過。不過我剛好寫完,四科總共成績(jī)也理想,318。5分。
考試的作文6
今天要期中考試,一共考數(shù)學(xué)、語文、英語三科,除了英語之外,其他的都是七十分鐘,英語比較簡(jiǎn)單,所以只有五十分鐘。
這次考得讓我覺得最不理想的就是語文了,因?yàn)樽魑奈覄倢懲昀蠋熅妥屘峤涣耍晕覜]有時(shí)間檢查,唉!雖然還不知道分?jǐn)?shù),但是我知道,我是肯定考不了一百分的,嗚嗚
第二科考的是數(shù)學(xué),雖然這些題我都會(huì)做,也檢查了三遍,但是我還是覺得考一百分的'可能性不大,不行,一定要對(duì)自己有信心,繼續(xù)加油!
最后一科考的是英語,當(dāng)我拿出英語本準(zhǔn)備開考時(shí),老師卻讓在云課堂上考試,我按方法進(jìn)入了軟件,我剛點(diǎn)開,就被驚呆了,這真是高科技,竟然讓我們?cè)陔娔X上答題,滿分是七十分,我答完題后就點(diǎn)交卷,然后我很快跑開了,因?yàn)槲遗驴疾缓茫!我再去看的時(shí)候,分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來了,哇!竟然是滿分,太好了。
通過這次考試,我發(fā)現(xiàn)我的語文是相對(duì)較差的,我剛答完試卷時(shí)間就到了,這和我寫字慢有很大的關(guān)系。還有兩道很簡(jiǎn)單的題我都沒有答上來,這和我平時(shí)不善于積累是分不開的。
數(shù)學(xué)做得還可以,就是在除法列式方面還不太熟練,以后要多做這種題,加強(qiáng)練習(xí)。
英語是我考得最滿意的一科,但也不能太驕傲。我要從這次考試中吸取經(jīng)驗(yàn),以后多做題,爭(zhēng)取考高分。
考試的作文7
時(shí)間自然是深秋,此時(shí)樹葉已枯黃,這些殘葉在疾風(fēng)的拍打下拼命地飛舞,像是要掙脫樹的束縛,去尋找屬于自己的樂園。有的樹只剩下光禿禿的`桿隨風(fēng)飄搖,給人一種凄涼的感覺。田野里的草木也全都枯干,只有那準(zhǔn)備與嚴(yán)寒對(duì)抗的冬小麥還保持著并不稱職的綠色。
涼風(fēng)吹到臉上,冷。他才感到開學(xué)已經(jīng)半個(gè)學(xué)期了,期中考試也如期過去了。出人意料的是平時(shí)學(xué)習(xí)不錯(cuò)的他在第一次考試時(shí)竟不及格,這對(duì)于一個(gè)平時(shí)滿腹經(jīng)綸、全身兵法而敗于戰(zhàn)場(chǎng)的倔強(qiáng)男兒來說,猶如晴天霹靂,又如當(dāng)頭一棒。
手捧著試卷,眼看著分?jǐn)?shù),那種切膚之痛,心如刀絞般的滋味凝聚在整個(gè)心頭,沒有人能夠知道,也沒有人能夠理解,更沒有人會(huì)來安慰。
如此打擊,他頹廢了,沖到陰涼的秋風(fēng)中,任憑秋風(fēng)吹掉他一切的不幸與憂愁,然而涼涼秋風(fēng)卻不盡如人意,本來就低落的情緒,此時(shí)更是雪上加霜。
許久,他鎮(zhèn)定了。駝背的父親、憔悴的母親為兒子節(jié)衣縮食,東奔西跑為兒子借學(xué)費(fèi)的情景猶如放電影般浮現(xiàn)于眼前。他大叫一聲,栽倒在地……
許久許久,昏昏沉沉的他好像聽到了上天的回答:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……”
聽到這兒,他倏得站起來,拍拍身上的土,昂起頭挺起胸闊步向前走去……
考試的作文8
在我成長(zhǎng)的道路上,經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打——很多次考試,這些考試都像一顆顆閃耀的星星、一束束迷人的花朵,讓我進(jìn)步,讓我感動(dòng),這些都是父母那真誠(chéng)的愛。
剛剛結(jié)束的期中考試又一次讓我感到非常緊張溫暖幸福!為了迎接這次其中考試我做了充分的而準(zhǔn)備,雖然做了充分的而準(zhǔn)備,但是我就是不認(rèn)真復(fù)習(xí),為了讓我考得好爸爸費(fèi)了好大的.勁兒才把我拉回來學(xué)習(xí),跟我一起復(fù)習(xí),連1+1都不會(huì)放過,我跟爸爸說:“1+1也太簡(jiǎn)單了,你怎么還讓我復(fù)習(xí)?”我想爸爸一定會(huì)生氣,但他沒有生氣卻說:“如果我不領(lǐng)你復(fù)習(xí),你一定會(huì)看成1x1的那不就錯(cuò)了。”爸爸說:”快點(diǎn)復(fù)習(xí)吧,時(shí)間一份一秒的過去,如果你現(xiàn)在不復(fù)習(xí),明天你就考試了,你想復(fù)習(xí)都復(fù)習(xí)不了了!蔽衣犃税职值脑捯院螅ゾo復(fù)習(xí),這就是愛的語言,后來我考得非常順利開心.我語文考了100分,數(shù)學(xué)考了99。5分,我認(rèn)為考得不錯(cuò),爸爸說:”你不要驕傲應(yīng)該再創(chuàng)輝煌, “爸爸的話讓我感到了溫暖,這次考試給了我愛的溫馨,它讓我懂得了一個(gè)道理:世上無難事,只怕有心人。
我想:父親的愛到底是什么?父親的愛,像雨中的傘,傘下是我淋不濕的臉,父親的愛,像風(fēng)箏的線,天涯海角依然縈繞我心間;父親的愛像一首童年的歌謠,在記憶中永遠(yuǎn)不會(huì)老!
考試的作文9
再我們的班級(jí)里,每天都有講不完的故事,每天都有講不完的`笑話,每天都有意想布道的事發(fā)生……總之,班級(jí)里有歡聲笑語,班級(jí)里有磕磕碰碰,班級(jí)里有是是非非……
一部曲————考試前
前天,我們數(shù)學(xué)考試,之前,全班沸騰了起來,馬上把手中的語文書放下,拿出數(shù)學(xué)書復(fù)習(xí),一位公民開始調(diào)查,“請(qǐng)問一下,你昨晚復(fù)習(xí)沒有?”另一位公民謙虛的說∶“只復(fù)習(xí)了一點(diǎn)兒,那你呢!”“彼此彼此!痹{咒、祝福、祈禱的全出現(xiàn)了,“我咒你考不到四、三、二、一,“丁零零……”一陣清脆的鈴聲傳來了!
二部曲————考試中
教室里鴉雀無聲,同學(xué)們認(rèn)真做題,老師一走,教室就沸騰起來“喂,你做完了沒有?”“這道題怎么做?”“老天,我還沒做完!崩蠋熞蛔哌M(jìn)來,教師就鴉雀無聲了。只聽見筆尖在紙上發(fā)出沙沙沙的聲音。在寂靜的教室里沒有一個(gè)人敢說話!岸×懔恪敝宦犚娎蠋熞宦暳钕隆笆站怼40張卷子收到老師說手中。
三部曲————考試后
老師一走出教室,同學(xué)們就三五成伙聚在一起對(duì)答案。“哎,我這道題錯(cuò)了2分呀?”“糟糕,我沒帶單位。”“完了!這道題我錯(cuò)了!
續(xù)集————講評(píng)
講評(píng)時(shí)老師念分?jǐn)?shù),大家都捏著一把冷汗。有的邊領(lǐng)卷子邊說:“我郁悶!”
考試的作文10
第一次。這部分考試語文成績(jī)比數(shù)學(xué)好。也許是意外,也許是數(shù)學(xué)沒掌握好;可能是別的原因。
92分,因?yàn)槲覕?shù)學(xué)一直很優(yōu)秀,是對(duì)我能力的否定,也是對(duì)我粗心的肯定。試卷上一把又一把鮮紅的叉子,像一千把刀子一樣刺痛我的心,一把又一把,很疼。我不明白。別人可以在同一張?jiān)嚲砩系?00分,我不行。說明我對(duì)這方面的知識(shí)了解不深,心煩意亂,粗心大意,以至于在白色試卷上畫了個(gè)紅叉。
我們不能再等了。再等一會(huì)兒,成績(jī)就會(huì)直線下降。制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,半個(gè)學(xué)期都沒有完成,以至于一個(gè)短暫的失誤就成了永恒的遺憾。不僅要加強(qiáng)對(duì)公式的掌握,還要多做數(shù)學(xué)習(xí)題,引導(dǎo)奧運(yùn)次數(shù),在崎嶇狹窄的數(shù)學(xué)道路上一步步前進(jìn)。
就是因?yàn)檩o修科目數(shù)學(xué)落后,所以期末不能再做了!在加強(qiáng)數(shù)學(xué)的同時(shí),還要夯實(shí)語文道路的基礎(chǔ),筑起一堵密不透風(fēng)的“城墻”。如果我們想成為最終的'贏家,我們必須比別人付出更多的精力。
在這里,我堅(jiān)信,有了在數(shù)學(xué)上勇往直前的勇氣和自信,有了語文上堅(jiān)定的“城墻”,就一定能夠打敗同一個(gè)領(lǐng)域的“能人和異人”,一舉奪冠。
相信自己:我能行!
考試的作文11
對(duì)于這次的考試,我感到慚愧,因?yàn),我這次的分?jǐn)?shù)并沒有多長(zhǎng),這次的分?jǐn)?shù),也不過是一點(diǎn)點(diǎn)的分?jǐn)?shù),罷了,我覺得這次考試差的原因是我的平時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)的問題,和自己考試前的態(tài)度。
在平時(shí)的日子里我的學(xué)習(xí)態(tài)度并不是很好,有時(shí)候都可以把學(xué)習(xí)這件事情拋到腦后,到了臨考時(shí)才會(huì)想起要好好復(fù)習(xí),但是到了那個(gè)時(shí)候已經(jīng)基本來不及復(fù)習(xí)了,只有到了臨考之前的路上,或者到考試之前的一段時(shí)間,開始復(fù)習(xí),對(duì)于這樣的`我,我感覺這次的考試對(duì)于我來說,就是極大的考驗(yàn),就憑借著這短短的時(shí)間我要用我的記憶力,把這些東西全部復(fù)習(xí)一遍。最后,終于要開始考試了,我把著短短的時(shí)間用來復(fù)習(xí)了這一本書的內(nèi)容,我感覺我已經(jīng)盡力了,我應(yīng)該進(jìn)我的所能把這張?jiān)嚲碜鐾,不過怎么樣,我要把會(huì)的作對(duì),我要把不會(huì)的盡力理解,做好,把我的成績(jī),盡力的考試。
這次的考試,我感覺還是可以的,以后不管怎么樣,絕對(duì)不可以再像這次一樣,不復(fù)習(xí)了,我應(yīng)該在考試之前努力的復(fù)習(xí),在考試之前做好應(yīng)該做的預(yù)備,把老師交給我們的在考試之前復(fù)習(xí)一遍。
考試的作文12
前幾天,剛剛考完了第三單元的單元測(cè)驗(yàn)。考完試后,我們一直在聊著一個(gè)話題——“你考多少分呀?"
“我考不上九十分以上了,燊哥,你一定能考道九十五分以上的!"有人問道,我回答:“我有兩個(gè)空沒有填啊,作文起碼都要扣一點(diǎn)點(diǎn)分的啦,別提了,說了都是眼淚呀!"說著,我有發(fā)呆
起來,預(yù)測(cè)著考試的分?jǐn)?shù)。
而徐健煒卻在一旁說道:“你也別太失望,我可能更慘一些,我一定考了0分以上,100分以下的,哈哈哈哈!" 又?jǐn)[著一副很有志氣的樣子.我們都笑了。
下午第二節(jié)課,有同學(xué)捧著一疊厚厚的試卷。我想:一定要派試卷了!
余老師念著九十五分以上的同學(xué):“勞曉陽,羅崇饒……" 我心里一直念著:“ 一定有我" 我的.心“砰砰砰" 的直跳“馮逸燊,95" 哦耶!我考上了95分,高興地差一點(diǎn)跳到了天花板上。
拿到試卷,我又嘆氣了,幾乎錯(cuò)的全部都是生字詞?磥砦业纳诌是沒有進(jìn)步,以后要加緊
努力,下次再考好一點(diǎn)兒。
考試的作文13
考試?這估計(jì)是每個(gè)學(xué)生都不想做的吧,考考考,每次一個(gè)學(xué)期下來之后,就一定要進(jìn)行魔鬼考試。弄得我們小學(xué)生苦不堪言啊,就拿我來說吧,這一次期末考試原本考試不下95分的我,這次連80分都沒有上去,這不,剛剛公布考試成績(jī),我媽的河?xùn)|獅吼便來了一下午,就現(xiàn)在吧,我還是淚眼婆娑。這又呢怎樣呢,哎。
考試,考好了,家長(zhǎng)夸,考不好,那你就別想清凈了。無論你當(dāng)時(shí)有多么的努力都無法讓家長(zhǎng)開心。之前考的好,這次發(fā)揮失常了,家長(zhǎng)說你驕傲了,之前考好了驕傲自滿了。如果你之前考的就不好,家長(zhǎng)更會(huì)說,之前就讓你好好復(fù)習(xí),好好復(fù)習(xí),要認(rèn)真要認(rèn)真要把字寫好把字寫好,你聽嗎,現(xiàn)在考成這樣子,哭哭哭,就知道哭,哭有用嗎。這是家長(zhǎng)們特有的語言。不僅會(huì)這樣,她還會(huì)把你之前的各種毛病翻出來之后會(huì)說他們有多么的辛苦供我們上學(xué)等等
但,家長(zhǎng)們,在你們發(fā)泄怒火的同時(shí),想過我們的感受嗎我們承認(rèn),我們這次是沒有考好,但也并不是代表我們沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)。你們說你們非常的.辛苦我們又何嘗不是呢,每天有成千上萬的作業(yè),成千上萬的考試等著我們,我們真的累了?疾缓梦覀円卜浅P乃岚,我們就不想考個(gè)好成績(jī)嗎,我們也想啊?荚嚊]有考好,我們非但沒有得到你們的安慰,反而是劈頭蓋臉的罵聲。
我們,真的累了,與其這樣還不如沒有考試,這樣皆大歡喜。
考試的作文14
很多人難以把失敗和開心聯(lián)系在一起。但,我能。 那一次—— 期中考,讓我覺得失敗也快樂。由于考前沒有復(fù)習(xí),我的成績(jī)沒有上幫助我,讓我理解了“失敗乃成功之母”的含義。我振作了起來,重新燃起了學(xué)習(xí)的熱情,繼續(xù)開始新的征程。 我拿著考卷平靜地跟著同學(xué)們聽老師講評(píng)。我聽得非常認(rèn)真,一直沒有走神。易錯(cuò)字馬上寫,錯(cuò)的題馬上改,一連把整張考卷看了好幾遍。而且我還設(shè)了一本“緊急救場(chǎng)本”,上面記著易錯(cuò)字詞。 就這樣,在下一單元考試復(fù)習(xí)時(shí),我借助“緊急救場(chǎng)本”,認(rèn)真復(fù)習(xí)了幾遍,幫助自己記住那些易錯(cuò)字詞。在去學(xué)校的路上,我的嘴里還念叨著字和詞呢! 就這樣,我在下一單元的考試中取得了全班第二名的優(yōu)秀成績(jī),僅次于“大喇叭”小李。就這樣,我嘗到了失敗的甜味,因?yàn),失敗的身后,就是成功!只要把失敗變(yōu)閯?dòng)力,我們就能到達(dá)成功的.彼岸! 我的心情當(dāng)時(shí)是多么激動(dòng)!俗話說得好:一分耕耘,一分收獲。我相信,有耕耘就有收獲! 最后—— 愿校長(zhǎng)不要為老師的失敗而灰心喪氣;愿老師不要為學(xué)生的失敗而灰心喪氣;愿學(xué)生不要為考試的失敗而灰心喪氣。
考試的作文15
考試對(duì)我們學(xué)生來說已經(jīng)習(xí)以為常了,小到周考、月考,大到中考,高考。期中,令我最緊張的不是主科考試,而是那要命的體育考試。
因?yàn)槲覀兊陌嘀魅握f過,體育有一項(xiàng)不及格,就不能評(píng)五星級(jí),所以那體育考試才會(huì)在我的眼中顯得格外驚心動(dòng)魄。
星期四的.體育課上,我們考立定跳遠(yuǎn),老師愁眉苦臉的,而原因則毫無疑問的是名單上那齊刷刷的一片良,偶爾有幾顆閃耀的星星——優(yōu)。
輪到我了,我站在起跳線上,深呼了一口氣,雙手前后擺動(dòng),身體半蹲。“喝。”雙腳一蹬,身體離地,向前躍去,風(fēng)在我的耳邊吹過,“呼呼”響著!芭尽!蔽衣涞亓,連忙向下看——及格。“還好!還好!”我舒了一口氣,總結(jié)了這次的經(jīng)驗(yàn)——起跳要用力,手?jǐn)[的幅度要大。再次向起條線走去,第二次嘗試。有了第一次的經(jīng)驗(yàn),第二次顯得簡(jiǎn)單多了:我用力一蹬,手臂一擺,并在空中揮舞著,向前跳。
“良。”老師嘴唇一動(dòng),手一寫,就把我的成績(jī)記錄了下來。這也使我長(zhǎng)舒了一口氣:“良了,良了!
事后,我也不再害怕體育考試了,以為我相信,只要平時(shí)多練,成績(jī)絕不會(huì)差到哪里去,有時(shí)候越害怕,成績(jī)反而越差,影響了自己的發(fā)揮,越是難堪。
考試陪伴著我的成長(zhǎng),又是我的一個(gè)好教練,常常檢查著我的學(xué)習(xí),讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并加以改正。
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