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    1. 幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案

      時間:2024-08-14 07:58:27 園藝 我要投稿

      幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案常用(常用2篇)

        為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預(yù)期的效果和意義。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編精心整理的幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案常用,歡迎大家分享。

      幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案常用(常用2篇)

      幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案常用1

        指導(dǎo)思想:

        為了進一步推動我園藝術(shù)教育,推進園本節(jié)日,樹立品牌形象,倡導(dǎo)積極向上、健康和諧的幼兒園文化藝術(shù)氛圍,培養(yǎng)幼兒健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),更好地促進幼兒健康和諧地發(fā)展,我園特策劃組織"我秀我精彩"首屆藝術(shù)節(jié)活動。

        活動目標:

        通過開展具有時代特征和幼兒園特色的豐富多彩的藝術(shù)活動,引領(lǐng)全園教師、幼兒及家長積極參與到感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的過程中,通過家園合作、師幼互動、親子配合等形式,讓孩子、家長和教師共同分享藝術(shù)的歡樂,充分展示幼兒園藝術(shù)教育的成果。

        活動宗旨:

        活躍文化生活,展現(xiàn)藝術(shù)風采,陶冶藝術(shù)情操,培養(yǎng)藝術(shù)才能。

        活動主題及口號:

        我秀我精彩

        活動對象:

        幼兒園全體教師、幼兒和家長

        活動時間:

        20xx年5月31日活動安排:

        活動一:我秀我精彩一大家跳起來

        活動細則:

        1、結(jié)合日常教學(xué)活動中的音樂活動,加強舞蹈和律動的學(xué)習(xí)與練習(xí)從中感受與朋友一起舞蹈的快樂。

        2、將每個英語活動中的律動音樂錄到磁帶上,在唱一唱,跳一跳的過程中復(fù)習(xí)本學(xué)期的英語學(xué)習(xí)內(nèi)容,重點復(fù)習(xí)句型。

        活動二:我秀我閃亮一手兒動起來

        活動細則:

        繼續(xù)未完成的美術(shù)活動,使幼兒在活動的過程中學(xué)習(xí)觀察生活、了解生活,并通過繪畫、手工制作等藝術(shù)手段表現(xiàn)自己的情感和體驗,發(fā)展幼兒的`觀察、記憶、想象和創(chuàng)造能力。

        活動內(nèi)容三:我秀我OK一歌聲飛起來

        活動細則:

        以復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)歌曲為主,能有表情的演唱歌曲,喜歡參與音樂活動,體驗音樂活動帶來的快樂。

        活動內(nèi)容四:我秀我快樂一小嘴說起來

        活動細則:

        1、以復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)故事、兒歌、手指游戲、古詩、三字經(jīng)、看圖講述等內(nèi)容為主開展系列活動,發(fā)展幼兒語言表達能力和思維能力。并定時組織幼兒利用園內(nèi)廣播站為大家講述故事,激發(fā)幼兒的自信心。

        2、開展"好書大家讀"活動,每位幼兒帶一本自己喜愛的圖書來園和大家分享,激發(fā)幼兒對書籍閱讀的興趣,培養(yǎng)前閱讀技能,并養(yǎng)成愛護圖書的良好習(xí)慣。

        活動內(nèi)容五:我秀我飛揚一特色展示

        1、美術(shù)作品展

        2、舞蹈特色基本功及成品舞的展示。

      幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案常用2

        指導(dǎo)思想:

        為了進一步推動我園藝術(shù)教育,推進園本節(jié)日,樹立品牌形象,倡導(dǎo)積極向上、健康和諧的幼兒園文化藝術(shù)氛圍,培養(yǎng)幼兒健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),更好地促進幼兒健康和諧地發(fā)展,我園特策劃組織首屆藝術(shù)節(jié)活動。

        一、班級主題內(nèi)容:

        不一樣的環(huán)保線描創(chuàng)作

        二、活動目標:

        1、掌握較豐富的線描元素。引導(dǎo)幼兒在不同材質(zhì)的物體上進行創(chuàng)作繪畫。

        2、通過培養(yǎng)幼兒的繪畫能力,發(fā)展幼兒的觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力。

        3、通過家園合作、師幼互動、親子配合等形式,共同分享藝術(shù)的歡樂,充分展示藝術(shù)教育的成果。

        三、活動準備

        請家長、幼兒收集廢舊材料:塑料瓶若干、玻璃瓶、鞋盒若干、紙板、紙盤、紙杯、舊墊子、記號筆、透明膠、顏料。

        四、參加對象

        幼兒:分組展示在不同材質(zhì)的物體上進行線描裝飾。

        制作種類:

        1、紙盤上的.線描

        2、紙板上的線描

        3、薯片桶上的線描

        家長:幫忙收集一些廢舊材料

        例如:紙杯、紙板、礦泉水瓶子、鞋盒

        家長特長展示:

        1、特長調(diào)查:利用家長問卷、小型家長會調(diào)查家長特長。

        2、特長展示:展示家長的一些特長作品。

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