戶外親子創(chuàng)意活動方案（優(yōu)秀）

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的戶外親子創(chuàng)意活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

戶外親子創(chuàng)意活動方案1

　　課時計劃1課時

　　課程類型親子聽覺游戲活動

　　適應(yīng)對象2.5---3歲

　　八大智能目標1、發(fā)展孩子的聽辨能力，知道不同的質(zhì)料會有不同的音色。

　　2、激發(fā)孩子對音樂的興趣，發(fā)展他們的節(jié)奏感。

　　3、增進親子感情。

　　課前準備塑料罐、玻璃罐、鐵罐若干個，大紙箱一個，音樂，任何可以敲打的棒子。

　　教學(xué)活動流程教學(xué)活動流程教師指導(dǎo)重點

　　及注意事項

　　一、聽音樂做模仿動作：拍手、敲鼓、開槍、打炮。

　　二、出示三種罐子，讓寶寶敲敲打打，熟悉各種不同材質(zhì)發(fā)出的聲音。

　　三、游戲

　　1、爸爸媽媽敲著三種不同的罐子，讓孩子用耳多仔細聽聽罐子所發(fā)出來的聲音，然后再請小朋友閉上眼睛，猜一猜是哪一個罐子的聲音。

　　2、請孩子站在中間，然后爸媽從遠處敲打其中一個罐子，請小朋友閉上眼睛指出聲音的方向。

　　3、讓小朋友用棒子敲打任何東西，包括門、窗、桌子等等，了解音色的不同。

　　4、用各種瓶瓶罐罐及大紙箱當成樂器，配上音樂，請孩子來一場即興的`演奏。

　　四、小結(jié)活動

　　教師給寶寶貼小紅花標記進行獎勵。

　　指導(dǎo)家長讓寶寶在家繼續(xù)玩類似的游戲。引導(dǎo)寶寶、家長和老師一起做模仿動作。

　　及時表揚寶寶表現(xiàn)積極的情況。

　　及時表揚寶寶，如猜對了請家長拍手獎勵。

　　不要讓孩子敲打易碎物品，避免孩子受傷。

　　教師觀察寶寶操作情況，指導(dǎo)家長讓寶寶有節(jié)奏地敲打，可由家長拉著孩子的手或家長在一旁做手勢空手敲擊。

戶外親子創(chuàng)意活動方案2

　　新學(xué)期開學(xué)了，幼兒園的的小朋友總是喜歡各種各樣好玩的游戲，中國育兒在線小編整理一些幼兒園的常規(guī)戶外游戲，希望能讓您的教學(xué)更上一層，同時也適合家長在平時帶孩子玩，不但好玩還能增加親子感情!

　　1、貼鼻子

　　玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確即獲成功。

　　規(guī)則： 家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。

　　2、兜兜水果

　　準備：圍裙、玩具水果(可用其他物品代替)，場地上劃兩條線，線與線之間間隔2～3米。

　　玩法：孩子站在線后面向自己的父母的圍裙里扔水果，爸爸或媽媽系上圍裙，雙手拉起裙角站在另一條線后接水果。接得多的為優(yōu)勝。

　　3、我的寶寶在哪里

　　準備：布帶若干

　　玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。

　　要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。

　　4、創(chuàng)意拼圖

　　準備：舊、剪刀。

　　玩法：

　　1、把舊或舊上的人物圖片剪下來，例如：棒球選手、司機、等等，讓孩子說說他們是誰，都做什么事?

　　2、媽媽把這些人物圖片的頭部和身體部分剪開。

　　3、讓孩子重新任意組合，幫每一個身體配部，并貼在白紙上。最后可能發(fā)生棒球選手戴帽，大頭小身體等情況，十分有趣。

　　5、踩氣球

　　準備：氣球若干

　　玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發(fā)一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。

　　6、小腳踩大腳

　　玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的'腳，看看誰先到終點。

　　7、揪尾巴

　　準備：尾巴若干

　　玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。

　　8、兩人三足

　　準備：繩子若干、

　　玩法：一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一齊向前跑，看誰先跑到終點為勝。

　　9、推小車(幼中)

　　玩法：家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。

戶外親子創(chuàng)意活動方案3

　　《可愛的圣誕老人》

　　活動準備：

　　塑料平衡木、圣誕帽子、小馬道具 2把椅子

　　活動玩法：

　　幼兒和家長同一方向站好，孩子從起點出發(fā)，走過小橋，跑到椅子處取一帽子帶好，再沿路返回，把帽子交給家長帶在頭上，家長騎著小馬跑紙至椅子處把帽子摘下放在椅子上，騎馬返回。哪組先結(jié)束，哪組獲勝。

　　《我是小能手》

　　活動準備：

　　圍裙2個、薯片桶若干、紙棒

　　活動玩法：

　　孩子和家長對面站好，孩子穿著圍裙從起點出發(fā)，然后跨過“小河”跑向家長后，家長往孩子的圍裙里裝一個薯片桶，幼兒再跑回到自己的“家”。把署片筒放到小筐內(nèi)，反復(fù)進行，聽老師口令后，計數(shù)哪組最后裝的薯片桶多，哪組獲勝。

　　游戲規(guī)則：

　　署片筒不能掉到地上。小腳不能

　　《運西瓜》

　　活動準備：

　　小推車2輛、皮球2個

　　活動玩法：

　　比賽分成二組進行，孩子和大人站在同一地方準備，活動開始孩子們從起點出發(fā)跑到每組對面，從球筐里抱一個球跑回來，并把球送到媽媽推好的小推車內(nèi)，媽媽再迅速地把球運回球筐，推車回來的快的一組為第一名。

　　《小烏龜運蛋》

　　活動準備：

　　小烏龜?shù)囊路�、紙蛋、地墊，拱形門，墊子、

　　活動玩法：

　　2人一組。孩子雙手雙膝著地爬過墊子、鉆過拱形門，跑到對面，拿起一個蛋放在地墊上，端著把它運回放到小簽里。速度快者為勝。

　　游戲規(guī)則：

　　蛋如果掉到地上，返回再揀一個。誰先到達為勝。

　　《趕小豬》

　　活動準備：

　　二個用報紙團成的紙球、二根小棒。

　　活動玩法：

　　孩子分成二組，聽到哨聲活動開始，每組的第一名小朋友拿著小棒，趕報紙球繞跑到起始的`地方，哪個幼兒回來的最快，誰就能第一名。

　　《穿項鏈》

　　活動準備：

　　椅子兩把、繩子一根、小筐兩個、穿鏈玩具每人五個

　　游戲玩法：

　　把幼兒分成兩組，游戲開始時幼兒先快跑到小椅子跟前，然后把事先小筐里準備好的玩具項鏈逐一穿到繩子上，再跑回到原來的地方，以先到終點的幼兒為勝者。

　　《小白兔拔蘿卜 》

　　活動準備：

　　小兔頭飾若干、障礙物八個、蘿卜若干

　　游戲玩法：

　　把幼兒分成兩組，游戲開始時小兔雙腳向前跳繞過障礙物后，來到蘿卜地里拔下一個蘿卜再按原路返回，以先到終點者為勝。

　　《小貓曬魚 》

　　活動準備：

　　小貓頭飾 小椅子2把 小魚若干 小樹林4個

　　游戲玩法：

　　小貓從起點跑到小筐里取一條小魚繞過樹林跑到椅子處，將小魚放到椅子上，直線跑回，哪組速度快者為勝。

【戶外親子創(chuàng)意活動方案】相關(guān)文章：

戶外親子創(chuàng)意活動方案11-10

戶外親子創(chuàng)意活動方案08-13

戶外親子創(chuàng)意活動方案2篇04-06

有創(chuàng)意的戶外親子活動方案06-26

親子創(chuàng)意活動方案12-03

親子戶外游戲活動方案01-13

親子戶外拓展活動方案06-30

親子戶外拓展活動方案04-12

親子戶外游戲活動方案05-27

親子創(chuàng)意活動策劃方案02-17