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班級組織建設(shè)情況總結(jié)范文（通用10篇）
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的班級組織建設(shè)情況總結(jié)范文，歡迎大家分享。
班級組織建設(shè)情況總結(jié) 1
在20xx年縣“精致管理優(yōu)化年”主題活動的指導(dǎo)下，根據(jù)基教科為了進(jìn)一步促進(jìn)全縣中小學(xué)生常規(guī)管理規(guī)范、精致、高效，帶動學(xué)校質(zhì)量提升和內(nèi)涵發(fā)展，圍繞我�！靶腋W(xué)�！钡拇蛟�，開展“幸福班級”創(chuàng)建系列活動，把從活動開展以來的落實情況總結(jié)如下：
我�！靶腋０嗉墶眲�(chuàng)建以培養(yǎng)“幸福學(xué)生”為目標(biāo)，通過“環(huán)境建設(shè)、制度建設(shè)、精神建設(shè)”來創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造濃濃的育人氛圍，加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，打造溫暖和諧、活潑快樂、積極向上的幸福班級。
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)班級文化建設(shè)：
1、制作班級名片：班級名片結(jié)合我校特色設(shè)計以下內(nèi)容：班名、班訓(xùn)、閱讀口號、閱讀之星等其他具有班級個性特點的展示內(nèi)容。班牌的展示內(nèi)容必須經(jīng)班級學(xué)生共同參與制訂，普遍認(rèn)同，具有明確的目標(biāo)導(dǎo)向性。
2、美化室內(nèi)布置：教室的布置結(jié)合我校大閱讀的讀書特色、安全、管理等內(nèi)容進(jìn)行布置。 （1）精心布置書櫥
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，多讀書、讀好書不僅可以提高一個人的文化品位，也可以提高一個群體的文化品位。這樣在班級中設(shè)置一個讀書讀報的地方，引導(dǎo)學(xué)生去讀書，指導(dǎo)學(xué)生該讀何書，對學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣有非常明顯的作用。
（2）定期出好富有新意、并符合學(xué)生年齡特點的主題黑板報（一般要求一月一期）。 （3）制定好符合本班實際的，有助于培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的班級公約、獎懲制度、衛(wèi)生值日制度等班級管理制度，并公布上墻。 （4）班級要有一周的管理目標(biāo)，并在醒目的位置展示出來。
（5）在班級后墻的黑板兩側(cè)可以制作兩塊展示板，定期展示學(xué)生的各類作品、班級或?qū)W生獲得的榮譽(yù)等。
�。�6）設(shè)置一處植物角，以此來美化教室環(huán)境。
3、凈化室內(nèi)衛(wèi)生：
值日生安排細(xì)化，分工明確指定到人。勞動工具擺放整齊，垃圾桶無垃圾溢出。圖書柜、多媒體操作臺做到無灰塵。
�。ǘ┳⒅貙W(xué)生自主管理：
1、學(xué)期初進(jìn)行班委民主選舉，通過競選演講等民主評議，在本學(xué)期的常規(guī)工作中培養(yǎng)一批新的班級管理人才。培養(yǎng)教育，合理分工，建立一支肯干、能干的干部隊伍。
2、繼續(xù)實行“人人有事做，事事有人做”的分工制度，使班級中每個人都有事做，班級中的每件事都有人負(fù)責(zé)，班級中的事都由學(xué)生自己管理，由班長主要負(fù)責(zé)。
3、完善常規(guī)管理制度，使每位同學(xué)都能有機(jī)會參與班級管理，同時培養(yǎng)他們具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、并提高他們的.實際管理能力。同時根據(jù)班級實際，體現(xiàn)班級特色，制定班級制度。班級制度可從學(xué)習(xí)、禮儀、衛(wèi)生、隊活動、書香校園等方面制定。班級制度要做到公開、公平、公正。
�。ㄈ┳⒅貙W(xué)生養(yǎng)成教育
1、在學(xué)校醒目位置制作了《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生一日行為規(guī)范》宣傳板，學(xué)生來往都可以看到。
2、要求各班根據(jù)學(xué)生行為習(xí)慣開一節(jié)班隊會課，加強(qiáng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播臺每日大課間廣播《八禮四儀》有關(guān)要求。
（四）注重班主任培訓(xùn)
1、建立健全班主任培新機(jī)制，每學(xué)期都有班主任外出參觀學(xué)習(xí)，每月都有班主任沙龍、每周都有班主任會議。
2、對班主任工作每月進(jìn)行考評，分?jǐn)?shù)量化，保證每周、每天都向班主任通報檢查情況。
3、每月一次班主任溝通沙龍，請有經(jīng)驗的優(yōu)秀班主任介紹自己的管理經(jīng)驗，年輕班主任有疑問也可以拿出來一起討論。
通過一系列的舉措，讓我校的班級管理工作又上了一個新的臺階，各項評比的公正、及時，大大提高了班主任的工作熱情。
班級組織建設(shè)情況總結(jié) 2
1 對象與方法
1.1 對象
隨機(jī)抽取我校2010級和2011級各兩個班的中職生，每班隨機(jī)抽取40人，共160人。
1.2 方法
根據(jù)我校實際情況自行設(shè)計調(diào)查問卷，采用無記名問卷調(diào)查法。共發(fā)放問卷160份，有效回收160份，有效回收率100.0%。
2 結(jié)果與分析
2.1 結(jié)果（見表1）
2.2 分析
由表1可知：
（1）目前我校中職生對班級文化建設(shè)的認(rèn)知還不明確，僅有53.8%的中職生知道什么是班級文化建設(shè)，46.2%的中職生完全不知道什么是班級文化建設(shè)。這與學(xué)生的個人經(jīng)歷和學(xué)校教育有密切關(guān)系。目前，學(xué)校沒有對中職生開展有關(guān)班級文化知識的宣傳活動，學(xué)生主要是通過自己擔(dān)任學(xué)校或班級干部的機(jī)會獲取這方面的知識。
�。�2）對班級文化建設(shè)的項目，中職生的喜愛程度依次為主題班會、班級思想品德教育講座、班服、班級板報、班歌、班規(guī)、班訓(xùn)。中職生追求自由、向往民主，他們喜歡自主性較強(qiáng)和創(chuàng)新性的班級文化活動，對靈活性較差的班規(guī)、班訓(xùn)比較抵觸。
（3）絕大多數(shù)中職生認(rèn)為班級文化建設(shè)非常重要，只有3.1%的中職生認(rèn)為不重要。大多數(shù)中職生都希望能生活在一個溫馨和睦、積極向上的班級中，而班級文化能營造這樣的氛圍。98.1%的中職生愿意加入到班級文化建設(shè)當(dāng)中，為班級文化建設(shè)出謀獻(xiàn)策，體現(xiàn)自己的主人翁地位。
�。�4）56.2%的中職生對目前本班的班級文化建設(shè)不滿意，34.4%的中職生滿意，9.4%的中職生持無所謂態(tài)度。這說明目前的班級文化建設(shè)還存在需要改進(jìn)的地方，還沒有達(dá)到積極影響中職生的目的。中職生選擇“無所謂”的原因可能是對班級文化建設(shè)不太了解，也可能是目前班級的凝聚力還不夠。
3 措施
3.1 班級文化建設(shè)的宣傳
馬卡連柯“前景教育”思想認(rèn)為，要激勵一個集體，首先必須形成共同的希望和追求，正是這種希望和追求，才能激勵大家，使大家心往一處想，勁往一處使。當(dāng)這種局面形成時，這個集體就有高昂的斗志、飽滿的精神。俗話說：“良好的開端是成功的一半。”新生入校之際、班級成立之初是進(jìn)行班級文化建設(shè)教育的絕佳時機(jī)，可通過新生入學(xué)教育、班主任講解、學(xué)生討論等方式，讓每位中職生了解到班級文化建設(shè)的內(nèi)容（包括教室的布置，班旗、班服、班歌的設(shè)計，班規(guī)、班訓(xùn)的制定等），讓中職生認(rèn)識到班級文化建設(shè)的重要性，從而重視班級文化建設(shè)。
3.2 班訓(xùn)、班規(guī)的制定
以簡明扼要、哲意雋永的核心精神，制定出概括力強(qiáng)、震撼力強(qiáng)、號召力強(qiáng)的班訓(xùn)�？茖W(xué)、民主、健全的班規(guī)是班級文化的另一重要內(nèi)容，是良好班風(fēng)得以形成的有力保證。俗語說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。一個良好的班集體不僅需要中職生自覺，還需要必要的班級管理制度，以最大限度地克服中職生行為的隨意性，并發(fā)揮懲處歪風(fēng)、激勵后進(jìn)、獎勵先進(jìn)的作用。班規(guī)的制定與實施是每個班級面臨的一項難題，筆者認(rèn)為班規(guī)的制定和實施應(yīng)注意以下幾方面。
3.2.1 激發(fā)主體意識，建立健全班級管理制度
班規(guī)是全班共同信守的制度，包括基本規(guī)范、文明禮儀、學(xué)習(xí)常規(guī)、考勤常規(guī)、衛(wèi)生值勤、獎懲等多方面，是中職生的行動指南。班規(guī)最好能“自下而上”由中職生討論產(chǎn)生，讓他們參與其中，認(rèn)識到自己是制定者，也是執(zhí)行者、維護(hù)者。因此，在制定班規(guī)時，要鼓勵每位中職生參與，廣泛聽取意見和建議，再通過全班民主表決形成定案。這樣，才能獲得中職生的心理認(rèn)同，從而內(nèi)化成他們追求的目標(biāo)，才能使他們以積極的態(tài)度落實制度，進(jìn)行自主管理。面對豐富的班級管理制度文化，中職生學(xué)習(xí)、吸收、內(nèi)化的過程，就是一個受教育的過程。班級管理制度文化的.建設(shè)，不僅為中職生提供了一個制度化的環(huán)境，還為中職生提供了評定品格和行為的尺度，從而使每位中職生時時自覺約束自己的言行，朝著符合班級群體利益、符合教育培養(yǎng)目標(biāo)的方向發(fā)展。
3.2.2 制度的實施要公開、公平、公正并持之以恒
班級管理制度是針對全體中職生制定的，應(yīng)共同遵守，一定要保證制度實施的公開、公平、公正。要讓每位中職生都有參與班級管理的機(jī)會，如擔(dān)任值日班干部、值周班委等，使班級成員人人有事做，人人有事要負(fù)責(zé)，人人享有平等的權(quán)利和義務(wù)。制度的實施要持之以恒，不能朝令夕改，更不能只制定不執(zhí)行。
3.2.3 開展組間競爭，促進(jìn)學(xué)生自律
新課程提倡“小組合作”式的新型學(xué)習(xí)方式。在班級文化建設(shè)中也可以充分利用學(xué)習(xí)小組的優(yōu)勢，開展小組間的良性競爭，并通過小組間成員的互相影響、互相督促、互相教育，促使中職生逐漸由“他律”轉(zhuǎn)變?yōu)椤白月伞�，提高中職生的競爭與合作意識。
3.2.4 充分發(fā)揮班干部的帶頭作用
班干部作為師生之間的橋梁和紐帶，應(yīng)以身作則，積極投身班級文化建設(shè)，不但自己學(xué)習(xí)要優(yōu)秀起到榜樣作用，還要從課內(nèi)外活動、日常生活中帶動其他同學(xué)，以良好的綜合素質(zhì)影響和感染周圍同學(xué)，帶動其他同學(xué)共同進(jìn)步。在班級中，逐步形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，形成“健康、文明、上進(jìn)”的班風(fēng)。
3.3 班旗、班歌的設(shè)計
根據(jù)本班中職生個性、興趣、愛好等特點，設(shè)計出具有班級特色、能體現(xiàn)班級精神的班旗。班歌的選擇一定要能代表班級積極健康向上的精神，可以利用一些慷慨激昂的革命歌曲填上學(xué)生自己創(chuàng)作的歌詞，設(shè)計完成后，應(yīng)通過班會、比賽、年級活動等各種場合展示班旗、班歌，使全校師生注意到本班的形象標(biāo)志。班旗、班歌有助于中職生對班級產(chǎn)生認(rèn)同感和自豪感，還有助于挖掘中職生的創(chuàng)造力，加強(qiáng)班級的凝聚力，增進(jìn)同學(xué)間的了解和信任。
3.4 教室的布置
蘇霍姆林斯基曾說：“無論是種植花草樹木，還是懸掛圖片標(biāo)語，或是利用墻報，我們都將從審美的高度深入規(guī)劃，以便挖掘其潛移默化的育人功能，最終連教室的墻壁也在說話�！闭麧崱⒚烙^、優(yōu)雅的室內(nèi)環(huán)境，猶如細(xì)雨潤物，可營造良好的氛圍，從而改善性情、陶冶情操；一個安靜、和諧的學(xué)習(xí)與生活空間，可催人奮進(jìn)，可影響中職生對事物的判斷和看法，可改變中職生的學(xué)習(xí)與生活方式，可營造一種和諧、向上的學(xué)習(xí)氛圍，對好的學(xué)風(fēng)的形成有積極的意義。室內(nèi)布置應(yīng)遵循清新、簡潔、明快、教育性強(qiáng)的原則，要符合中職生的年齡特點和心理特征。在布置過程中，要充分發(fā)揮中職生的自主性和創(chuàng)造性，鼓勵其主動參與，體現(xiàn)其主人翁地位，讓他們自己設(shè)計、自己動手布置“共同的家”。如兩側(cè)的墻壁可以貼一些字畫、人物等（由學(xué)生選出）；教室的角落，可安排成自然角、科技角、書法角等；后面的黑板報應(yīng)經(jīng)常更換，由學(xué)生自己排版、策劃，板報主題應(yīng)源于班級學(xué)生集體的智慧，題材應(yīng)源于中職生關(guān)心的話題，要鮮明，富有挑戰(zhàn)性和個性，結(jié)合時代特點和形勢需要，體現(xiàn)出集體個性，為班集體注入生機(jī)和活力。應(yīng)經(jīng)常更新內(nèi)容以保持激勵作用，避免形式主義，避免應(yīng)付了事，在布置過程中要注意盡量不要弄臟教室墻壁，可以用透明膠和雙面膠代替漿糊粘貼畫紙。教室的布置不能亂，應(yīng)使各個部分和諧統(tǒng)一，最好的辦法是先確立當(dāng)次班級教室布置的主旨。
3.5 思想品德教育講座和主題班會的開展
思想品德教育講座和主題班會應(yīng)根據(jù)學(xué)校的工作計劃和班級特點開展。講座要用正確的輿論引導(dǎo)中職生，針對中職生在校不同時期的需要開展。主題班會是班級最常見的活動之一，形式可以是討論、演講、小品、相聲等，內(nèi)容以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、中職生道德建設(shè)、階段性班級工作、重大節(jié)日紀(jì)念活動等為主。在開展主題班會時，要注意聯(lián)系中職生的實際情況，盡可能挖掘身邊的教育資源，充分發(fā)揮中職生的主動性和積極性，讓每位中職生思想上受到教育，行動上得到改進(jìn)。筆者在實際工作中對每個學(xué)期的講座和主題班會的內(nèi)容都做了相應(yīng)的規(guī)劃，如第一學(xué)期主要針對中職生剛?cè)雽W(xué)如何盡快適應(yīng)中職學(xué)校生活，如何建立良好的人際關(guān)系而進(jìn)行禮儀教育，安全教育等；第二、第三學(xué)期主要對中職生進(jìn)行集體榮譽(yù)感教育，戀愛觀教育，手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)合理使用教育，親情教育以及如何提高自身綜合素質(zhì)教育等；第四學(xué)期中職生面臨實習(xí)，教育內(nèi)容主要有模擬招聘會，實習(xí)指導(dǎo)及實習(xí)紀(jì)律要求，職業(yè)生涯規(guī)劃等。
3.6 課余活動的開展
通過有計劃、有組織地開展班級特色活動、富有創(chuàng)新性的班隊活動，讓每位成員都參與其中，反映其共同的愿望，呈現(xiàn)自己的風(fēng)格。從中不斷顯現(xiàn)特定的文化價值，使中職生在參與活動的過程中受到熏陶，在認(rèn)識、情感和行動上逐漸趨同于班級文化的預(yù)定價值，從而達(dá)到形成穩(wěn)定的班級文化的目的。因此，在設(shè)計班級文化團(tuán)體活動時要注意全員性和活潑性，應(yīng)注重培養(yǎng)中職生的創(chuàng)新意識、健康的心理和良好的思想品德，即全體都樂于參加，勤于參加。課余活動既提高了中職生明辨是非的能力，又培養(yǎng)了其團(tuán)結(jié)互助的精神，有力地推動了班級文化的形成，實現(xiàn)班級管理的教育功能。
3.7 職業(yè)人文素養(yǎng)的融入
中職學(xué)校教育的宗旨是“以就業(yè)為導(dǎo)向”，所以在班級文化建設(shè)過程中要努力融入并體現(xiàn)職業(yè)人文素養(yǎng)，讓中職生得以熏陶。筆者在護(hù)理班級的文化建設(shè)中，注重培養(yǎng)中職生的醫(yī)德，人文關(guān)懷精神和團(tuán)隊合作精神，使中職生重視倫理問題，關(guān)愛生命、敬畏生命，將預(yù)防疾病、解除病痛和維護(hù)人民健康作為自己的終身職責(zé)。如班級之家是“天使之家”；班訓(xùn)是“要做一名細(xì)心、有愛心、有責(zé)任心的護(hù)生”；在教室的布置上，通過天使園地、信息欄、醫(yī)學(xué)名言警句等專題的設(shè)計，讓中職生收集有關(guān)資料，自己動手完成排版、張貼等工作，使教室既溫馨又具有濃厚的醫(yī)學(xué)職業(yè)人文氛圍，中職生隨時都能受到醫(yī)學(xué)人文精神的熏陶。班級文化建設(shè)中融入職業(yè)人文素養(yǎng)的最終目的是幫助中職生順利進(jìn)行“學(xué)生—準(zhǔn)職業(yè)人—職業(yè)人”的角色轉(zhuǎn)變。
班級組織建設(shè)情況總結(jié) 3
經(jīng)過了一個月的學(xué)習(xí)，我院關(guān)于深入開展“強(qiáng)化學(xué)生規(guī)范、促進(jìn)管理創(chuàng)優(yōu)”學(xué)風(fēng)建設(shè)活動已圓滿結(jié)束。在這次活動中，我們07公管班根據(jù)院系學(xué)風(fēng)建設(shè)的總體要求，認(rèn)真貫徹全院教學(xué)工作中關(guān)于加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的有關(guān)精神，更進(jìn)一步地加強(qiáng)了我班學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極發(fā)揮了學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主體地位，把學(xué)風(fēng)建設(shè)工作落到了實處，抓出了成效，并成功創(chuàng)建了學(xué)習(xí)型班級和學(xué)習(xí)型寢室。現(xiàn)對本學(xué)期我班學(xué)風(fēng)建設(shè)情況做出以下總結(jié)：
一、多次召開以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會，全班同學(xué)共同探討學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)動力等問題，清楚地認(rèn)識到：學(xué)風(fēng)正、班風(fēng)好、凝聚力強(qiáng)對我們有多方面的正面教育和積極影響，培養(yǎng)了我們的集體主義意識、遵紀(jì)守法意識、文明行為習(xí)慣及團(tuán)結(jié)、勤奮、互助、坦誠、自信、樂觀、豁達(dá)等優(yōu)良品質(zhì)。我們會把學(xué)風(fēng)建設(shè)的精神不斷地發(fā)揚下去。
二、考勤工作做得很好，出勤率達(dá)到100%。在開展活動的這段時間里，我班同學(xué)做到了課前10分鐘到教室。很少有人曠課，遲到現(xiàn)象也有了很大地改觀，無一人被通報批評或警告。同學(xué)們相互幫助，努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高，班級的學(xué)習(xí)氣氛也得到了很大的改善，我相信我們班同學(xué)可以繼續(xù)保持這份學(xué)習(xí)的熱情，繼續(xù)保持這樣一個狀態(tài)。
三、我班同學(xué)充分利用學(xué)校圖書館、自習(xí)室資源，接受書籍文化的熏陶，不斷總結(jié)、提升自己。我們提倡以宿舍為單位集體自習(xí)，互相監(jiān)督和提高。此外，我班還逐步形成了班級百家講壇和班級圖書室的制度，這一制度我們將努力堅持和維護(hù)下去！我們相信，團(tuán)結(jié)就是力量，在大家的共同努力下，我們07公管班將會更加優(yōu)秀！
四、我班同學(xué)配合學(xué)院學(xué)生科研課題立項工作，積極申報學(xué)生科研課題，培養(yǎng)了自身的科研能力，在班級里營造了很濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。之前已經(jīng)申報學(xué)生科研課題的同學(xué)也在專任教師的指導(dǎo)下認(rèn)真完成了各自的科研課題，精品不斷、成果頗多。在這些科研課題立項中獲得的知識積累和取得的成績對于他們以后的工作或是學(xué)習(xí)都會有很大的幫助和影響。
五、積極開展學(xué)生實踐活動。例如，我班同學(xué)在班主任楊老師的帶領(lǐng)下，到徐州社會和勞動保障局參觀，深入學(xué)習(xí)了《社會保障學(xué)》的相關(guān)知識；在學(xué)習(xí)《文化事業(yè)管理》和《體育事業(yè)管理》這兩門課之后，我們也參觀走訪相應(yīng)的'文化體育機(jī)構(gòu)和富有徐州文化內(nèi)涵的景點建筑；在上完《物業(yè)管理》這門課以后，陳國聯(lián)老師帶領(lǐng)我們班級提到泉山校區(qū)參觀二十一世紀(jì)大樓，學(xué)習(xí)相關(guān)的物業(yè)管理知識。通過這些實踐，我們做到了理論與實際的很好結(jié)合，這些都使我們對課本知識有了更加深刻的認(rèn)識和理解。
六、建立了優(yōu)秀學(xué)風(fēng)宿舍、優(yōu)秀學(xué)風(fēng)個人的評選制度。我們公平公正地評選出了優(yōu)秀集體和個人，激勵大家相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。同時，我們也給與了其物質(zhì)和精神雙重獎勵。在這次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中，我班同學(xué)積極配合，從自身做起，加強(qiáng)個人衛(wèi)生修養(yǎng)，并努力搞好宿舍衛(wèi)生。宿舍值日實行輪流制，每天分配一人，經(jīng)過一個多月的努力，我們班的整體宿舍狀況得到了很大程度的改觀，其中表現(xiàn)較好的宿舍還被院里評為“文明宿舍”。這是本次活動所實現(xiàn)的成果。
班級組織建設(shè)情況總結(jié) 4
不經(jīng)意間又到期末。彈指間，大學(xué)時光已流過八分之一。從四面八方來的33個人組成一個集體也已經(jīng)走過那么多日子�；赝^去，那些點點滴滴都還歷歷在目。
還記得，選班委那天，我榮幸地成為組織委員。雖然以前有聽說大學(xué)的班委不好當(dāng)，除了班長團(tuán)支書其他班委都是打醬油之類的傳言，但是我不希望自己班是這樣的。我希望自己的職責(zé)自己擔(dān)當(dāng)。那時，我就下定決心，我任職期間所做的工作至少要對得起支持我的23位同學(xué)�，F(xiàn)在，我可以安慰地說我做到了，雖然不能完美，但至少是一份及格的答卷。
我們班在院的班級評比中獲得第3的榮譽(yù)，在同級中排名第一。本學(xué)期于十一之后共開展了6次班級活動，分別是湘湖秋游，寢室間籃球賽，與生工一班的籃球賽，高校一日游，感恩的心手語舞蹈學(xué)習(xí)，私人廚房的聚餐。我們班的班級凝聚力與和諧度是讓人羨慕的。對此，我有點小小的自豪。
作為組織委員，我有責(zé)任與義務(wù)管理好這個班級。打造一個具有強(qiáng)凝聚力，同學(xué)間關(guān)系融洽是我的工作目標(biāo)。說真的，剛開始接手任務(wù)時，真怕自己經(jīng)驗不足，做不好，而愧對這個班級。高校一日游活動的時候，同學(xué)們積極性不高，也有一些小異議。那時我非常失落，也很心酸，一直跟自己生悶氣，責(zé)怪自己能力不夠，沒法安排很好的學(xué)校，沒想出新奇的活動。甚至因為這個不吃飯，睡不著。但是，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)我的郁悶后，他們鼓勵我，體諒我，安慰我。到出游那天，真正帶隊出去時的參加人數(shù)還是讓我十分感動和欣慰。我真心希望大家都能積極參與班級活動，因為我們是集體，是團(tuán)隊。
班級的每個活動都需要策劃，有的要踩點，比如秋游，高校一日游，私人廚房聚餐。從一個活動提出到策劃、實施、收場，我都需要全程參加�；顒舆^程中，我要注意觀察同學(xué)們的思想動態(tài)。大學(xué)不同于高中，同學(xué)們之間接觸相對較少，這就需要班委主動與他們溝通。一般在活動中，看到自己一個人呆在一邊的，我都會過去聊聊，或者安排個任務(wù)給他。組織者要時時觀察每個人，不能只顧自己玩。
那天的私人廚房聚餐，是這學(xué)期最成功的一個活動了。雖然那地方很小，但是很溫馨，那是笑臉最多、最真，出勤率最高，異議最少的一個活動。雖然我一直在打雜，沒有搶東西吃。但同學(xué)們主動搶了吃的給我。那感覺很幸福。盡管第二天就累的生病了，但忙碌是值得的。也非常感謝班主任，輔導(dǎo)員的盛情參與，以及同學(xué)們的辛勤勞動。
在大學(xué)擔(dān)任班委這一學(xué)期，我收獲很大，特別是同學(xué)們的友誼，這是最大的財富。以及最表面的就是學(xué)會了寫策劃，然后是洞察力、社交能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、處事能力都得到了提升，我也懂得了要尊重各個活動。以前覺得學(xué)校里的某些活動舉辦的太無聊，太沒意義，因而很不屑。但當(dāng)自己經(jīng)歷時，特別是自己努力在做，卻被同學(xué)不屑，不理解，心中的.那種酸楚是無法言說的。所以，現(xiàn)在自己會尊重活動，看學(xué)校的活動不只是表面而更關(guān)注幕后。接著，現(xiàn)在一些比較宅、比較安靜的同學(xué)也漸漸融入集體了，這讓我很欣慰。最后一點就是學(xué)會了忍耐，學(xué)會了放棄，學(xué)會了包容以及說話技巧。
下面講一下自己存在的一些問題，首先，從第一個活動秋游說起吧。我們是分兩批，一批騎車，一批公交。當(dāng)初我們踩點的時候，只是考察了騎車路線，沒有考察公交到站后具體怎么走。這導(dǎo)致那天辛苦了五位同學(xué)，也表示十分抱歉與感謝。高校一日游下車時下早了一站，這導(dǎo)致讓大家多走了五分鐘。雖然不是我聽錯了，但自己還是有一定責(zé)任的。這些雖然只是細(xì)節(jié)，但還是有必要注意與檢討的。第二點，自己與各班委之間的商討與協(xié)調(diào)不夠，導(dǎo)致任務(wù)分配不均，可能讓部分班委重復(fù)做事很辛苦。第三點，與班主任之間溝通不夠，沒有及時反映班級情況。
針對以上問題我總結(jié)了幾個改進(jìn)方法，一：把組織工作細(xì)致化，二：班委之間定期交流,三：下學(xué)期多跑幾趟辦公室。
寒假回家后，我打算抽時間做一個班級記錄，把這學(xué)期的活動內(nèi)容，照片，感受整理出來，發(fā)給大家。相信這會是一份別樣的新年禮物，是一個美好的大學(xué)回憶，也把它作為這學(xué)期的工作句點。
這個學(xué)期，初始的新鮮，出游的快樂，球賽的熱情，聚會的開心，考試的緊張......我們一起分享，我收獲了成長，收獲了快樂。由衷的感謝大家的支持!
班級組織建設(shè)情況總結(jié) 5
當(dāng)了一段時間的組織委員，我發(fā)現(xiàn)，我有更多對于組織委員這個職務(wù)的理解，組織委員不僅在日常工作中要協(xié)助團(tuán)支書完成一切有關(guān)團(tuán)支部建設(shè)工作，而且在其他方面要更多的考慮，就如上面所說的活動，除組織團(tuán)組織生活外還應(yīng)多組織一些可以增強(qiáng)班級凝聚力，增進(jìn)同學(xué)交流的活動，而且還因為班級條件資源的限制，更加大了活動開展工作的難度，所以還需通過一些小細(xì)節(jié)的影響達(dá)到班級內(nèi)部的團(tuán)結(jié)建設(shè)。
在整個學(xué)期中，在與班委會的配合下，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，本學(xué)期的工作即將結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1.在本學(xué)期除完成一些日常工作外，共組織“五十石大共創(chuàng)輝煌，明朝我輩書新篇”“難道環(huán)保只是一種口號”“敬廉崇潔，誠信守紀(jì)”等三次校級團(tuán)組織生活，共組織“當(dāng)夢想照進(jìn)現(xiàn)實”“成長是一種快樂”“敬廉崇潔，誠信守紀(jì)”三次院級團(tuán)組織生活，這六次團(tuán)組織生活都受到了同學(xué)們普遍好評，每次活動我們都認(rèn)真準(zhǔn)備，活動后都認(rèn)真總結(jié)和討論不足之處和值得發(fā)揚的優(yōu)點，對于不足之處我們我們都認(rèn)真考慮失誤之處，找出補(bǔ)充措施。在第一次團(tuán)組織生活中，由于缺乏經(jīng)驗，準(zhǔn)備不充分，在考評中只獲得了“良好”成績，在經(jīng)過認(rèn)真的總結(jié)后，在下一次的團(tuán)組織生活中不僅獲得了“優(yōu)秀”的成績，并且成為優(yōu)秀團(tuán)支部，推薦給學(xué)生會和其他兄弟院系，在以后的團(tuán)組織生活的考評中我們都獲得了“優(yōu)秀”的成績。
在這幾次團(tuán)組織生活中，豐富了同學(xué)們的生活，增強(qiáng)了同學(xué)的凝聚力，提高了同學(xué)們的團(tuán)員意識，更好的開展了團(tuán)的基層思想教育，健全了團(tuán)的.組織生活。
2.協(xié)助班長完成了“難道環(huán)保知識一種口號”“安全知識教育”“敬廉崇潔，誠信守紀(jì)”三次主題班會，增強(qiáng)了對同學(xué)們的環(huán)保、安全、廉潔、誠信等當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具有的基本知識和道德素質(zhì)的教育，提高了同學(xué)們的素質(zhì)，豐富了同學(xué)們知識。
3.配合體育委員組織了寢室籃球?qū)官悾訌?qiáng)了寢室間的交流，增進(jìn)了同學(xué)的友誼，鍛煉了身體，同時也進(jìn)一步增強(qiáng)了班級的凝聚力。
4.在學(xué)期末，為了幫助同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績，促進(jìn)全體同學(xué)共同進(jìn)步，與班長等班委討論制定了學(xué)習(xí)互助“一幫一”細(xì)則，并促進(jìn)其順利的開展。
班級組織建設(shè)情況總結(jié) 6
大二的第二個學(xué)期已經(jīng)在考試結(jié)束那一刻開始結(jié)束了，下一個學(xué)年我們就變成了大三的師兄師姐，師師兄和師師姐了。我在這大二學(xué)期的班委換屆中毅然走上講臺，最后與黃宛琛同學(xué)一起擔(dān)任了組織委員的職務(wù)，下一年，由于個人的原因，應(yīng)該不會再去競選班里的班委了。但是，希望更多的同學(xué)能在下一年內(nèi)參與到班委競選中去并且能比往屆做得更好，為班里奉獻(xiàn)出自己的力量。
轉(zhuǎn)眼間，大二的第二個學(xué)期快要結(jié)束了，而我們組織委員的工作也告一段落，在這個學(xué)期的工作中，學(xué)會了如何管理組織班級的一些經(jīng)驗，也在工作中與同學(xué)們更加的熟悉起來。這個學(xué)期的組委工作談不上辛苦卻自我感覺也不輕松。因為這個學(xué)期班級同學(xué)們參加各項競賽，還有班級的一些評獎評優(yōu)方面的一些活動，班級體育競賽方面，還有學(xué)校組織的一些院系活動都需要我們?nèi)ソM織同學(xué)們?nèi)⑴c其中。下面我作一下這個學(xué)期的總結(jié)：
一，活動方面：
這個學(xué)期班里的活動比較少，院系各方面的活動也比較少。但是同學(xué)們還是能積極參與到這些小量的活動中去。如班里的沈丹，文俊峰，馮雨秋同學(xué)參與了經(jīng)管學(xué)院黨旗頌演講比賽。并獲得了好的成績。雖然活動少，但是同學(xué)們的積極性還是很高的，很多同學(xué)都自發(fā)性的組織起一些活動，如組織班級籃球賽。當(dāng)然這個學(xué)期體育這一塊取得最好成績的當(dāng)然是我們班的足球隊，隊員們在球場上的積極拼搏為我們班級贏得了經(jīng)管學(xué)院足球賽第二名的好成績，雖然與冠軍失之交臂，但是在下一年里，相信他們能獲得更好的成績！
班團(tuán)方面這個學(xué)期曾組織過班團(tuán)外出旅游活動，最后由于種種原因，計劃流產(chǎn)了。這是我這個學(xué)期里的最大的遺憾，希望下一年的班委們能圓我這個班團(tuán)外出夢。
二，工作情況：
在組織同學(xué)參與活動的工作中，我嘗試過打了一個下午電話去確保同學(xué)們準(zhǔn)時到位的情況，也出現(xiàn)過一些臨時的突發(fā)情況，但是這也是一種挑戰(zhàn)。但總體來說這個學(xué)期同學(xué)們對參與活動的積極性還是很不錯了，除了一些同學(xué)以外，大部分同學(xué)都很配合我們組織委員的工作，準(zhǔn)時到位地參與到活動中去。班委與班委之間的合作也是我們能順利完成工作的重要保證，在這里非常感謝同學(xué)們對我們組織委員的支持和班委們對我們的大力配合。
三，工作中的'感受：
在這一個多學(xué)期來，我與班里的同學(xué)們漸漸熟悉起來，這是我工作中的最大收獲。同時，我在參與院系活動中，每次看到班級或者班級同學(xué)獲得榮譽(yù)的時候，我心里都有說不出的滿足感，感覺到身為09物流一員所能感受到的班級歸屬感�？偟膩碚f，這個學(xué)期的工作給我的感受是：工作雖辛苦，但是學(xué)到得到的東西去更多！
大三還一個多月就到了，我們又長大了一年了。我希望同學(xué)們和班委們繼續(xù)配合下一任組織委員的工作，也希望下一屆組織委員也會繼續(xù)為班級獻(xiàn)出一份力量。最后，希望09物流在下學(xué)期能越來越好，越做越強(qiáng)。
時光流逝，歲月如梭，一學(xué)期的時間快結(jié)束了，在競選委員之前我對組織委員的這個名稱的概念就只是協(xié)助團(tuán)支書組織一些班級的團(tuán)組織生活，在一段時間的工作后，正如張導(dǎo)在第一次7~12班的班委會議上說的我們的應(yīng)該用心和腦筋對待組織委員的工作，我發(fā)現(xiàn)，我有更多對于組織委員這個職務(wù)的理解，組織委員不僅在日常工作中要協(xié)助團(tuán)支書完成一切有關(guān)團(tuán)支部建設(shè)工作，而且在其他方面要更多的考慮，就如上面所說的活動，除組織團(tuán)組織生活外還應(yīng)多組織一些可以增強(qiáng)班級凝聚力，增進(jìn)同學(xué)交流的活動，而且還因為班級條件資源的限制，更加大了活動開展工作的難度，所以還需通過一些小細(xì)節(jié)的影響達(dá)到班級內(nèi)部的團(tuán)結(jié)建設(shè)。
在整個學(xué)期中，在與班委會的配合下，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，本學(xué)期的工作即將結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期的如下：
1、在本學(xué)期除完成一些日常工作外，共組織五十石大共創(chuàng)輝煌，明朝我輩書新篇難道環(huán)保只是一種口號敬廉崇潔，誠信守紀(jì)等三次校級團(tuán)組織生活，共組織當(dāng)夢想照進(jìn)現(xiàn)實成長是一種快樂敬廉崇潔，誠信守紀(jì)三次院級團(tuán)組織生活，這六次團(tuán)組織生活都受到了同學(xué)們普遍好評，每次活動我們都認(rèn)真準(zhǔn)備，活動后都認(rèn)真總結(jié)和討論不足之處和值得發(fā)揚的優(yōu)點，對于不足之處我們我們都認(rèn)真考慮失誤之處，找出補(bǔ)充措施。在第一次團(tuán)組織生活中，由于缺乏經(jīng)驗，準(zhǔn)備不充分，在考評中只獲得了良好成績，在經(jīng)過認(rèn)真的總結(jié)后，在下一次的團(tuán)組織生活中不僅獲得了優(yōu)秀的成績，并且成為優(yōu)秀團(tuán)支部，推薦給學(xué)生會和其他兄弟院系，在以后的團(tuán)組織生活的考評中我們都獲得了優(yōu)秀的成績。
在這幾次團(tuán)組織生活中，豐富了同學(xué)們的生活，增強(qiáng)了同學(xué)的凝聚力，提高了同學(xué)們的團(tuán)員意識，更好的開展了團(tuán)的基層思想教育，健全了團(tuán)的組織生活。
2、協(xié)助班長完成了難道環(huán)保知識一種口號安全知識教育敬廉崇潔，誠信守紀(jì)三次主題班會，增強(qiáng)了對同學(xué)們的環(huán)保、安全、廉潔、誠信等當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具有的基本知識和道德素質(zhì)的教育，提高了同學(xué)們的素質(zhì)，豐富了同學(xué)們知識。
3、配合體育委員組織了寢室籃球?qū)官�，加�?qiáng)了寢室間的交流，增進(jìn)了同學(xué)的友誼，鍛煉了身體，同時也進(jìn)一步增強(qiáng)了班級的凝聚力。
4、在學(xué)期末，為了幫助同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績，促進(jìn)全體同學(xué)共同進(jìn)步，與班長等班委討論制定了學(xué)習(xí)互助一幫一細(xì)則，并促進(jìn)其順利的開展。
本學(xué)期工作的不足之處：
1、一些活動由于準(zhǔn)備不夠充分，缺乏考慮某些額外因素從而影響到活動的順利進(jìn)行。
2、受時間，群眾資源等客觀因素的影響，本學(xué)期未開展較多一些預(yù)想的活動，所以在下學(xué)期我們準(zhǔn)備開展更多的更有意義的活動。
班級組織建設(shè)情況總結(jié) 7
8月由于輔導(dǎo)員的信任，同學(xué)們的支持，我擔(dān)任了10級計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理1班的組織委員，轉(zhuǎn)瞬間在平職學(xué)院的第一學(xué)期就已經(jīng)結(jié)束了，我的第一個工作生涯也告一段落。回顧一下這半年，由最初的對工作一無所知、無從下手到如今能夠切實地做好份內(nèi)之事，我感到了自己的成長，也察覺到了大學(xué)給人們帶來的鍛煉。雖然組織委員找個職務(wù)到現(xiàn)在仍并不為人們所熟悉，但是它也是有舉足輕重的作用的。不僅能夠把同學(xué)們同團(tuán)組織、黨組織聯(lián)系起來，而且有利于同學(xué)們的思想素質(zhì)的擴(kuò)張，所以我會在崗位上盡職盡責(zé)，在以后的工作中也會更加努力，全心全意的為同學(xué)服務(wù)�；仡欉@短暫而似乎又漫長的3個月，其中酸甜苦辣，一應(yīng)俱全.嘗試過失敗的苦，因輕狂與漠視;擁有過成功的甜，因協(xié)作與不懈。同樣經(jīng)歷了酸辣，給平淡的生活加了點調(diào)味劑，給平靜的生活添加了些許波瀾，不咸不淡，別有風(fēng)味;不驚不險，勝似冒險。
除了那些成功的'光環(huán)，同樣也存在著不足的印記。剛進(jìn)大學(xué)，我們都是大一新生，對大學(xué)的一切并不能完全知曉，在一些方面也明顯表現(xiàn)出了不成熟。比如申請教室、板面的程序，禮貌舉止和用語，與高年級學(xué)生組織的交流以及和其他院校的溝通等方面我們還需要從一些細(xì)節(jié)去慢慢磨合、適應(yīng)、最后靈活處理。當(dāng)然，作為組織宣傳委員，團(tuán)日活動設(shè)計與組織，班團(tuán)活動記錄，都是我的日常工作，其他的全體班委同學(xué)參與的活動，我也積極投入，積極協(xié)作，積極配合，力求使班級工作盡善盡美。這半年的工作，著實讓我成長了，讓我對責(zé)任有了更深的了解，讓我對不滿與反對有了更深的體會，這些種種正是激勵我前行的一股動力，讓我得以更加改進(jìn)與完善，豐富多彩的工作基本結(jié)束，明年的準(zhǔn)備與計劃，其實很簡單，我會一如既往的對全體計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)1班同學(xué)負(fù)責(zé)，從零開始，壘實我明年的工作!在下一學(xué)期里，我希望我們班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)，使之能體現(xiàn)我們班的良好風(fēng)貌。其實每個人都有自己的缺短，我們應(yīng)該互相取長補(bǔ)短。既然擔(dān)任了組織宣傳委員的工作，就應(yīng)該盡心盡責(zé)地去做到更好。也請同學(xué)和輔導(dǎo)員老師監(jiān)督，我會繼續(xù)竭誠地為同學(xué)服務(wù)成為一名合格的學(xué)生干部。所以，我的工作總結(jié)其實只有四個字——豐富多彩的衍生.。
班級組織委員個人工作總結(jié)剛到行政班時，我對同學(xué)們一無所知，卻有勇氣上臺自薦。也許這樣的緣故吧，久而久之，對同學(xué)們的陌生感也就消失了，到了班級選班委時，我榮幸地?fù)?dān)當(dāng)上組織委員。
在我當(dāng)組織委員這一段時間里，我得到了許多感想。作為一名組織委員，團(tuán)結(jié)班團(tuán)體，搞好“外交”是十分重要的。
開學(xué)之初不久，我們班與大二行政班進(jìn)行了一次聯(lián)誼。在這一次活動中，我看到同學(xué)們的熱情參與，把活動帶動高潮，真正到達(dá)聯(lián)誼存在許多不足：班干部起不到帶頭作用；獎品準(zhǔn)備不足；游戲不夠且不夠創(chuàng)新等等。但總的來說，這一次聯(lián)誼能團(tuán)結(jié)班團(tuán)體，能讓同學(xué)們互相認(rèn)識自我，最終還能從師兄師姐們那“取經(jīng)”。
隨著時間的流逝，班內(nèi)同學(xué)們的相熟度有所提高，為了更進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)們之間的感情，增強(qiáng)班團(tuán)體的凝聚力。于是就舉辦一次野外活動———燒烤。這一次燒烤是歷經(jīng)翻山越嶺，飽受烈日之苦才完成的。在這一次活動中，我看到同學(xué)們不畏艱難險阻，走了一兩個小時的山路最終到了燒烤地點，堅強(qiáng)不息的精神正是咱們班所需要，在路上同學(xué)們還互相幫忙，共渡患難。但活動之后，我發(fā)現(xiàn)許多我們負(fù)責(zé)做得不夢想的地方。在買材料方面，購買的數(shù)量不足；在分糧食方面，同學(xué)們沒有按秩序取自我組的東西，毫無紀(jì)律。還好這次野外活動能培養(yǎng)到同學(xué)們不怕累不怕苦的精神，并且還增強(qiáng)班團(tuán)體的凝聚力。
從以上的活動中，我從中獲得了許多經(jīng)驗。能搞好班團(tuán)體，團(tuán)結(jié)同學(xué)們的同時，還從許多不足之處方面得到了啟示。我想我會在日后的工作中能夠更好的完成分配下來的任務(wù)。
班級組織建設(shè)情況總結(jié) 8
時間過得真快，回顧大一這一學(xué)年就要過去了，在今年06的班委選舉中，我當(dāng)選為組織委員，這正是同學(xué)們對我信任和支持。我有必要做一下工作總結(jié)。
作為經(jīng)濟(jì)61班的一名組織委員，我深感到自我肩上的重任，我圍繞著團(tuán)的目標(biāo)工作任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，扎實有效地開展各項活動，完成了系里交給的各項工作任務(wù)。以下是我今年來的工作情景，現(xiàn)向教師和大家作以匯報：
一、學(xué)習(xí)方面
為了更好地開展工作，在平時，我利用業(yè)余時間，不斷注重自身的知識的學(xué)習(xí)，時刻以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝自我的頭腦，用“三個代表”重要思想來以及“八榮八恥”重要精神約束自我，在思想與行動上始終自覺地與黨組織堅持一致。在這一年中，我積極參加各種活動，從洪戰(zhàn)輝的身上，我學(xué)到了不管遇到什么情景，完全能夠經(jīng)過自我的努力，走出一條自強(qiáng)自立的路來。在學(xué)習(xí)了“八榮八恥”后，我深深感到當(dāng)代大學(xué)生的職責(zé)。
二、履行職責(zé)方面
1、為了增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力，我們班級共同參加了“最佳團(tuán)日”，趣味比賽，籃球比賽，羽毛球賽等活動，雖然成績不盡如人意，但同學(xué)們都付出了自我努力的'汗水，班級凝聚力也顯著提高!
2、為了提高當(dāng)代大學(xué)生的個人素質(zhì)，我們共同學(xué)習(xí)了“八榮八恥”等先進(jìn)思想。
3、配合班委組織各個活動，配合團(tuán)支書開好每次主題團(tuán)會，配合班長開好每次班會。
三、自身工作存在的不足
回顧最近這些天的工作，我還沒有什么成績，還存在著許多的不足，主要表此刻對自我的工作還不夠負(fù)責(zé)，也比較貪玩，工作效率不夠高，對團(tuán)的業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠，團(tuán)活動的開展形式不夠多樣，經(jīng)驗和方法不足。
四、努力方向
調(diào)整好自我的心態(tài)，努力克服自我的消極情緒，提高工作質(zhì)量和效率，加多自我的一份熱情。認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)員業(yè)務(wù)知識，為團(tuán)支部出謀劃策，帶動我班的廣大團(tuán)員以靈活多樣的形式開展豐富的團(tuán)活動，增強(qiáng)團(tuán)支部的凝聚力，加強(qiáng)對團(tuán)員的教育，使我們經(jīng)濟(jì)61班團(tuán)支部領(lǐng)導(dǎo)下的廣大團(tuán)員成為一個優(yōu)秀的群體。
班級組織建設(shè)情況總結(jié) 9
一人不為眾，獨木不成林，伸出一雙手，溫暖一顆心。真心的溫度能融化堅冰，大家的奉獻(xiàn)讓世界不同。
時光流逝，歲月如梭，一個月的時間快結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)，我有更多對于組織委員這個職務(wù)的理解，組織委除組織團(tuán)組織生活外還應(yīng)多組織一些可以增強(qiáng)班級凝聚力，增進(jìn)同學(xué)交流的活動，而且還因為班級條件資源的限制，更加大了活動開展工作的難度，所以還需通過一些小細(xì)節(jié)的影響達(dá)到班級內(nèi)部的'團(tuán)結(jié)建設(shè)。
團(tuán)結(jié)，無論何時它都應(yīng)該并且長期成為一個班的基礎(chǔ)，它也是一個班的靈魂。一個團(tuán)結(jié)的班級有利于同學(xué)的身心健康的成長，也有利于大家更好的學(xué)習(xí)。大家處于一個團(tuán)結(jié)的集體中才能更加全身心地投入到學(xué)習(xí)和生活中去。為了做到團(tuán)結(jié)這兩個字，我們班委這一年來一直從兩個方面來做。第一，積極的組織集體活動；第二，有效的開展小型的活動。
積極的開展集體活動。從開學(xué)至今，有班委組織的集體活動一直貫穿了整個大一這學(xué)期的生活。其中有我們班委組織同學(xué)的外出游玩，也有積極組織大家參加學(xué)校組織的集體活動。組織外出游玩，我們始終把安全問題放在首位。每次活動前班委都進(jìn)行周密的計劃和事前考察。以確保在活動中萬無一失。參加學(xué)校組織的集體活動。我們本著重在參與，娛樂第一的目的。目的是為了讓同學(xué)們參與其中，豐富大家的課余生活�？傊M織這一系列的活動就是為了增進(jìn)大家彼此間的了解，促進(jìn)大家相互之間的交流，從而促進(jìn)我們班向著團(tuán)結(jié)友愛的班級目標(biāo)發(fā)展。
大學(xué)的第一個月即將過去，我們有得有失。我們將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使我班在下一個月更加輝煌！使我們?nèi)嗤瑢W(xué)得到更好的學(xué)習(xí)氛圍，使我們得到更好的鍛煉！
班級組織建設(shè)情況總結(jié) 10
20xx年8月由于輔導(dǎo)員的信任，同學(xué)們的支持，我擔(dān)任了10級計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理1班的組織委員，轉(zhuǎn)瞬間在平職學(xué)院的第一學(xué)期就已經(jīng)結(jié)束了，我的第一個工作生涯也告一段落�；仡櫼幌逻@半年，由最初的對工作一無所知、無從下手到如今能夠切實地做好份內(nèi)之事，我感到了自己的成長，也察覺到了大學(xué)給人們帶來的鍛煉。雖然組織委員找個職務(wù)到現(xiàn)在仍并不為人們所熟悉，但是它也是有舉足輕重的作用的。不僅能夠把同學(xué)們同團(tuán)組織、黨組織聯(lián)系起來，而且有利于同學(xué)們的思想素質(zhì)的擴(kuò)張，所以我會在崗位上盡職盡責(zé)，在以后的工作中也會更加努力，全心全意的為同學(xué)服務(wù)。回顧這短暫而似乎又漫長的3個月，其中酸甜苦辣，一應(yīng)俱全.嘗試過失敗的苦，因輕狂與漠視;擁有過成功的甜，因協(xié)作與不懈。同樣經(jīng)歷了酸辣，給平淡的生活加了點調(diào)味劑，給平靜的生活添加了些許波瀾，不咸不淡，別有風(fēng)味;不驚不險，勝似冒險。
除了那些成功的光環(huán)，同樣也存在著不足的印記。剛進(jìn)大學(xué)，我們都是大一新生，對大學(xué)的一切并不能完全知曉，在一些方面也明顯表現(xiàn)出了不成熟。比如申請教室、板面的程序，禮貌舉止和用語，與高年級學(xué)生組織的交流以及和其他院校的溝通等方面我們還需要從一些細(xì)節(jié)去慢慢磨合、適應(yīng)、最后靈活處理。當(dāng)然，作為組織宣傳委員，團(tuán)日活動設(shè)計與組織，班團(tuán)活動記錄，都是我的日常工作，其他的全體班委同學(xué)參與的活動，我也積極投入，積極協(xié)作，積極配合，力求使班級工作盡善盡美。這半年的工作，著實讓我成長了，讓我對責(zé)任有了更深的`了解，讓我對不滿與反對有了更深的體會，這些種種正是激勵我前行的一股動力，讓我得以更加改進(jìn)與完善，豐富多彩的工作基本結(jié)束，明年的準(zhǔn)備與計劃，其實很簡單，我會一如既往的對全體計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)1班同學(xué)負(fù)責(zé)，從零開始，壘實我明年的工作!在下一學(xué)期里，我希望我們班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)，使之能體現(xiàn)我們班的良好風(fēng)貌。其實每個人都有自己的缺短，我們應(yīng)該互相取長補(bǔ)短。既然擔(dān)任了組織宣傳委員的工作，就應(yīng)該盡心盡責(zé)地去做到更好。也請同學(xué)和輔導(dǎo)員老師監(jiān)督，我會繼續(xù)竭誠地為同學(xué)服務(wù)成為一名合格的學(xué)生干部。所以，我的工作總結(jié)其實只有四個字——豐富多彩的衍生.。
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