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    1. 小制作作文

      時(shí)間:2024-08-15 16:40:06 生活常識(shí) 我要投稿

      小制作作文3篇[合集]

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的小制作作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      小制作作文3篇[合集]

      小制作作文 篇1

        今天,媽媽給我買了一盒橡皮泥,我迫不及待地把它打開,心想:“今天,我用橡皮泥捏個(gè)什么呢?”我想了一會(huì)兒,突然,眼前一亮:“可以捏我吃過的漢堡包呀!”說干就干。我先拿出橙黃色的橡皮泥,把它搟成一個(gè)片,然后在橡皮泥上撒了點(diǎn)芝麻,當(dāng)作面包片。我又用紅色橡皮泥做了一塊“雞肉”,把它擱在面包皮下,再用綠色橡皮泥做出“生菜”擱在“雞肉”下面,最后做了一個(gè)面包片,把這個(gè)面包片擱在“生菜”下面。這樣,一個(gè)美味的漢堡包就大功告成了!媽媽看到我的.小制作,不住地夸我心靈手巧呢!

      小制作作文 篇2

        今天,我們蒲公英小隊(duì)開展了一次民俗活動(dòng),來到工藝美術(shù)博物館制作燈籠。

        我們先拿到三個(gè)塑料做成的圓環(huán),接著用細(xì)繩兩兩固定起來,作為燈籠的骨架。然后拿出三塊絲綢,再在上面畫上畫。我畫了筆直的小樹、火紅的鞭炮、大大的.福字作為燈面。我們用膠水將燈面粘在骨架上,最后把燈籠桿鉤上。

        一個(gè)美麗明亮的燈籠完成啦!我提著自己制作的燈籠得意洋洋地回家了。

      小制作作文 篇3

        今晚教師布局的工作是做小制作,我在網(wǎng)上查了一下做哪一個(gè)小制作,最終決策做一個(gè)鐘頭鐘。

        這一數(shù)字時(shí)鐘空著橘色的“外套”,上邊畫著眼于個(gè)粉紅色的點(diǎn),各自表明,9時(shí),12時(shí),6時(shí),3時(shí),光碟正中間有一個(gè)孔,用2顆扣子一前一后定住深藍(lán)色的分針和鮮紅色的`秒針。了解大概如何做時(shí),我和媽媽就剛開始干了。

        最先,我先把光碟按到橘色的紙上,給它干了一件“橙外套”,也就是在旁邊畫了6片花朵,以后我用機(jī)敏的把手紙左走走、右走走,花朵就一不小心剪開了。接下去是剪時(shí)針分針了,秒針很像鎖匙,正中間有一個(gè)洞,分針也一樣。接下去便是媽媽幫我把扣子縫在橘色的紙上,在中間定住分針和秒針,就快做好了啦!最終一項(xiàng)每日任務(wù)便是剪12時(shí),9時(shí),6時(shí),3時(shí)的圓形粘在光碟上,此項(xiàng)每日任務(wù)我很輕輕松松就完成了。

        今日,我原先感覺做制做難以,想不到干了就感覺非常簡(jiǎn)單嘛。

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