幼兒園親子活動設(shè)計方案10篇[優(yōu)選]
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編整理的幼兒園親子活動設(shè)計方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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幼兒園親子活動設(shè)計方案1
11月26日上午，雖然天公不作美，不停地下著雨，但縣實驗幼兒園多功能教室內(nèi)洋溢著一片溫馨、快樂的氣氛，40多名0—3歲的小寶貝們在爸爸媽媽的陪同下熱情、積極地參加了我園開展的社區(qū)親子活動。
本次活動開展前我們做了充分的準(zhǔn)備，首先我們設(shè)計了一份精美的親子活動邀請函，發(fā)動全園老師去各個社區(qū)發(fā)放;其次根據(jù)0—3歲幼兒的年齡特點認(rèn)真制定了“親子活動方案”，精心編排的親子活動有：做花衣、氣球娃娃、喂豆豆、釣魚、親子操、爬爬冠軍等;還根據(jù)活動內(nèi)容準(zhǔn)備了豐富多樣的親子活動玩具、材料。在一個個有趣的游戲活動中，可愛的小寶貝們和爸爸媽媽玩得不亦樂乎，孩子們紅撲撲的臉上掛滿了笑容，家長們也仿佛回到了快樂的童年時代。整個活動進(jìn)展十分順利，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，更得到了家長們的一致好評。有幾位家長激動地說：“這個活動對我們的親子教育很有意義，下次實驗幼兒園再舉辦這樣的活動，可別忘了叫上我們。”
社區(qū)親子活動是我園根據(jù)新《綱要》精神，結(jié)合縣幼教中心指出的：“密切同社區(qū)的聯(lián)系與合作，積極開展0—3歲散居兒童的教育與宣傳活動”，充分發(fā)揮幼兒園在社區(qū)早期教育的`服務(wù)功能和主導(dǎo)功能，方便、快捷地為社區(qū)居民提供幼教資源，幫助家長了解早期教育的意義和方法，讓科學(xué)的早期教育走進(jìn)千家萬戶而組織的�；顒又w現(xiàn)了三大特點：互動性——構(gòu)筑了孩子與孩子之間、家長與家長之間、孩子與老師之間、老師與家長之間互動的平臺和友誼的橋梁;趣味性——讓孩子愛游戲，體驗到與活動的樂趣;過程性——我們更關(guān)注幼兒、家長、教師在活動中綜合素質(zhì)的提高和興趣的培養(yǎng)。
幼兒園親子活動設(shè)計方案2
一、活動的時間和地點
時間：20xx11月23日下午3：10
地點：各班教室
二、實現(xiàn)活動的目標(biāo)
1、通過親子“水果沙拉”活動，增進(jìn)孩子與家長之間的親情和家長與老師之間的互動。
在活動中，讓孩子們通過自己制作“水果沙拉”來體驗活動的樂趣。
3、家長可以在老師的提示下，帶著問題參加活動，有目的地發(fā)現(xiàn)孩子的問題，為“家庭教育，培養(yǎng)孩子自理能力的好處”和“文明禮讓從我做起”的家長鋪平道路。
三、準(zhǔn)備活動
1、年級組教師共同討論家長上課的教案。
2、與“家長教師”接頭
A、各班根據(jù)本班情況選擇合適的“家長教師”，并于11月15日與“家長教師”聯(lián)系。讓家長和教師了解活動的目的，提高他們對活動的關(guān)注。
B、為家長提供課堂教學(xué)計劃，家長計劃自行修改。11月18日，家長們?nèi)ス珗@講課，老師們與家長討論并修改了教學(xué)計劃。如果家長準(zhǔn)備充分，達(dá)到需要的'效果，家長將利用周末在家練習(xí)。
沒有足夠的長期準(zhǔn)備，教師需要在周末陪同公園演習(xí)。
C、背景音樂：班得瑞樂團體音樂
3、工具：
A、“家長教師”所需材料：1個菜板（借廚房）、一把水果刀（家長自帶）、5個果盤（借儲藏室）、5個塑料盤（借美羊羊班）、自帶水果。課前有3個水果拼盤。
B、父母和孩子需要自己的材料：父母用的水果刀，孩子用的蛋糕套工具——塑料刀，叉子2—3，蛋糕盤2—4，洗過的水果2—3。
C、5張桌布，2個垃圾籃。
四、開好家長會
A、活動的時間和形式。
B、本次親子活動的目的。
C、家長該怎么辦才能達(dá)到我們家組織這次活動的目的？（為家長提供指導(dǎo)）
D、父母需要準(zhǔn)備的材料
四、活動流程
1、“家長教師”2：00到公園，可以根據(jù)自己的情況重新講課，完善教學(xué)方法。其他家長3：10到公園。孩子提前2：10起床。
2、午飯后，生活老師和副班老師一起安排了場地。小椅子是半圓形的，供孩子們在課堂上坐著。家長們站在教室周圍聽課。操作桌鋪上桌布，雅雅班放在室外，走廊里放著水果、水果和豆子。桌子中間放置裝有果粒的果盤，操作場兩端各放一個垃圾籃。
3、活動前，教師再次簡要介紹活動的目的和作用，提醒家長參與活動的要求，并對活動提出希望。
重點強調(diào)：
A、管理好手中的刀。在認(rèn)真參與活動的同時，家長要密切注意自己和孩子手中的刀，不要傷害別人或意外傷害。
B、文明禮貌教育。在活動中，以身作則，教育孩子與他人友好相處，互相幫助，讓孩子感受到友好待人的快樂，學(xué)習(xí)融入社會的第一技能。
4、開始上課，操作。
5、活動結(jié)束，總結(jié)交流。
幼兒園親子活動設(shè)計方案3
一、活動目標(biāo)
1、通過制作愛情賀卡、新年許愿卡、燈籠、鞭炮、對聯(lián)等新年禮物，讓孩子們感受到新年的快樂氛圍，培養(yǎng)孩子們的想象力、創(chuàng)造力和實踐操作能力。
2、促進(jìn)父母與孩子之間的親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子的合作意識，體驗親子活動的`樂趣。
二、活動時間：
20xx12月28日星期三上午9：00—11：00（暫定，另行通知有變更）
三、活動地點：
小班，小班，每個班的課堂
四、參與對象：
小班家長和孩子
五、活動準(zhǔn)備：
1 、老師收集愛心賀卡、紅燈籠、串鞭炮等制作方法，發(fā)送到微信群。
2、孩子和家長討論手工作品的主題，收集所需的生產(chǎn)材料。
3、教師準(zhǔn)備：雙面膠或透明膠、剪刀、卡紙、各種彩紙、廢紙盒、利是封等。
六、活動流程：
1、老師講話，歡迎家長參加本次活動。（說明目的、意義、注意事項和要求）
2、孩子和家長一起工作（家長和孩子分工合作，老師注意觀察，及時指導(dǎo)）。
3、父母和孩子用自己的作品和音樂一起跳舞，一起感受新年的快樂。
幼兒園親子活動設(shè)計方案4
活動目標(biāo)：
1、使幼兒感受到物體移動與力的關(guān)系，獲取有關(guān)物體移動需要力的具體經(jīng)驗。
2、通過操作活動，培養(yǎng)幼兒的分析判斷能力。
3、激發(fā)幼兒主動探索科學(xué)知識的興趣。
活動準(zhǔn)備：
1、各種形狀、輕重不同的羽毛、紙團、皮球、積木、汽車、沙包、鐵塊若干。
2、室外準(zhǔn)備器械：滑板車、大型積木、塑料圈等。
活動過程：
一、第一次操作活動，引出問題。
指導(dǎo)語：今天，老師準(zhǔn)備了一些東西，你們想玩嗎？在玩之前老師要提一個小小的要求，怎樣讓這些不動的東西動起來呢？有什么好辦法呢？讓我們先來試一試好嗎？
二、幼兒操作、探索
1、幼兒嘗試操作、觀察，教師指導(dǎo)，重點啟發(fā)幼兒想辦法讓桌子上的物體動起來。
2、提問：請你們說一說用什么好辦法讓這些動起來？（幼兒用動作講述表演）
3、教師小結(jié)：
原來，要讓這些物體動起來，可以用手推、拉、扔，可以用腳踢，還可以用嘴吹。
三、幼兒第二次操作活動，進(jìn)一步探索力與物體運動的關(guān)系
1、教師提出新問題，讓幼兒試著用不同的力移動物體。
2、教師小結(jié)：用力大，這些東西移動得就快，而且遠(yuǎn)；
反過來，用力小，這些東西移動得就慢、近。
四、第三次提問，操作嘗試，鞏固內(nèi)容
1、指導(dǎo)語：剛剛我們是讓桌子上的東西動了起來，現(xiàn)在請你們想辦法讓周圍的東西動起來，看看輕的東西用力怎么樣？重的`東西用力怎么樣？
2、今天，我們用了各種各樣的辦法，讓東西移動起來，我們知道輕的東西用力小，重的東西用力大；
反過來，用力大，東西動得又快又遠(yuǎn)，用力小，東西動得又慢又近。
五、延伸活動：幼兒到室外操作鞏固和感受物體移動的秘密。
幼兒園親子活動設(shè)計方案5
時間地點
線上活動時間：xx年5月10—7月10日
現(xiàn)場活動時間：xx年6月20日
活動地點：
福田中心城廣場
第一階段：
網(wǎng)絡(luò)報名
跟帖報名，上傳親子照片
報名參加6月20日現(xiàn)場活動，爬行比賽、才藝表演及家庭游戲。
注：（1）寶寶爬行比賽限報名30個寶寶（參賽寶寶年齡需為0——1歲
2）才藝表演限10人參加，內(nèi)容不限，時間在3分鐘內(nèi)，如報名人數(shù)太多則需進(jìn)行初賽，初賽另行安排（參賽寶寶年齡需為2—6歲
3）家庭游戲限20個家庭參加（參賽寶寶年齡需為3—6歲
第二階段：
網(wǎng)絡(luò)投票
通過上傳親子照片，選出父愛深深獎、最像爸爸寶寶、最可愛寶寶和最酷寶寶四項大獎，獲得搜狐或贊助商提供的獎品及獎狀
網(wǎng)絡(luò)投票評選流程：
1、報名，并在上傳高清照片（僅限親子照、家庭照及寶寶照片，不限張數(shù)
2、篩選積分根據(jù)投票數(shù)作為計分標(biāo)準(zhǔn)，一個ip一天只能投10票
3、6月18日12點投票截止，統(tǒng)計得分，得出比賽結(jié)果，公布得獎名單
第三階段：
現(xiàn)場活動
1、現(xiàn)場舉行0—1歲組爬行比賽
2、現(xiàn)場舉行6歲以內(nèi)寶寶才藝表演
3、家庭游戲
名稱：大珠小珠落紙簍
道具：塑料紙簍6只，乒乓球100只，相距2米劃兩條白線。
4、貴族天使兒童攝影現(xiàn)場親子走秀活動
游戲規(guī)則：
1）孩子手拿紙簍與家長面對面站在兩條線外。家長將5只乒乓球分別拋入簍中，進(jìn)球多的一隊為勝。
2）孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動身體接球，但不可過線。
3）比賽以進(jìn)球數(shù)量的`多少評出前三名，并派發(fā)家庭禮物。
5、頒獎
幼兒園親子活動設(shè)計方案6
活動對象：
小一班孩子及家長
活動地點：
小一班的活動室
內(nèi)容與要求：
1、在做做玩玩中讓孩子知道明年是——，自己又長大一歲了。
2、讓自己的爸爸媽媽了解孩子在園的一些情況，體驗親情帶給自己的快樂。
材料提供：
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)："爸爸媽媽的祝福"背景墻
2、各色卡紙人手一份、水彩筆、剪刀
3、背景音樂磁帶、示范作品三份
活動流程：
1、在唱唱玩玩中引出明年是"雞年"
2、告訴孩子及他們的家長今天我們要一起做一張祝�？ú⒔榻B制作的要求（出示示范作品）
3、家長與孩子一起制作賀卡，老師捕捉精彩瞬間
4、孩子、家長、老師共創(chuàng)環(huán)境"爸爸媽媽的祝福"
家園面對面：
1、"回應(yīng)長廊"向家長公布班級家委會競選結(jié)果，并請家委會成員
2、"親子時段"觀看"中外兒童過新年"的活動錄像。
3、"在幼兒園"老師向家長介紹一學(xué)期來孩子在園各方面的情況及寒假工作的動員，并對支持小一班工作開展的.家長兩位老師當(dāng)面感謝。
4、"有話大家說"請家長用書面的形式對本次活動及本學(xué)期兩位老師的工作談些自己的想法和建議。
幼兒園親子活動設(shè)計方案7
活動名稱：
我的好爸爸活動時間：6月17日19：00—20：00
活動地點：
各學(xué)習(xí)中心報名時間：5月25日開始宣傳報名地點：在帶班老師處報名活動人員：每位老師（共5位）邀請4位幼兒班學(xué)生；同時要求用邀請卡，攜父母出席，共20組家庭。
洪都大道學(xué)習(xí)中心少兒部所有老師
場務(wù)一名管理現(xiàn)場道具活動內(nèi)容：了解父親節(jié)的由來和文化背景及慶祝方式。
活動主旨：
讓孩子們在娛樂中了解西方節(jié)日以及相關(guān)文化。
活動前期準(zhǔn)備：
�。�1）通過海報的形式來宣傳這次活動。
（2）各位老師在上課時宣傳活動內(nèi)容，鼓勵學(xué)員報名參加此次活動。
�。�3）準(zhǔn)備好老師上課需要的教具，市場部同事請?zhí)峁┪锪�，具體如下：大卡紙30張，a4彩紙一包，30支小膠棒。
（4）小蜜蜂，音響設(shè)備，話筒，pop文具系列獎品。
活動過程：
老師帶小朋友們進(jìn)入教室進(jìn)行熱身活動，并且介紹父親節(jié)活動流程和規(guī)則——課程教授過程中要求每組家庭針對老師的提問和ppt內(nèi)容回答，采取積分制。（19：00—19：10）英語老師根據(jù)ppt內(nèi)容，給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及習(xí)俗。在此過程中，要求每組家庭記住節(jié)日含義，以及一些標(biāo)志性物品。（19：10—19：30）
活動方式：
1、爸爸擂臺賽老師會提問關(guān)于寶寶或媽媽的一些愛好等等，加分評選
"我是好爸爸"。
2、親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點者為勝（寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏
——即爸爸的禮物）。
3、最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作，折紙制作爸爸的領(lǐng)帶襯衫，畫出爸爸的`頭像，完成
"最棒的禮物、擊鼓傳花，讓寶寶大聲說出自己的愛。
�。�19：30—20：10）活動尾聲：
回顧整個課程內(nèi)容，給今天的"我是好爸爸"的每位爸爸頒發(fā)寶寶的"最棒的禮物"，合影留念！
幼兒園親子活動設(shè)計方案8
一、設(shè)計意圖：
為了讓孩子們得到全面的發(fā)展，僅僅依靠幼兒園自己的努力是不夠的，但也必須調(diào)動父母的熱情，正是基于這個概念，在我們小班教師的精心規(guī)劃下，親子運動會閃耀。在這次運動會上，每個班都張貼海報，孩子和家長自發(fā)報名參加比賽。在本次運動會上，我們還充分發(fā)揮家長的力量，組建家長裁判小組，對本次活動做出公正的裁決。在這次活動中，我們弘揚了“友誼第一，比賽第二，注重參與”的主題，真正為每個孩子創(chuàng)造了展示才華的機會，從而增強了孩子的自信心。
二、活動過程：
1、致歡迎詞
“在這秋風(fēng)送爽，丹桂芬芳的日子里，我們迎來了小班組“快樂蹦蹦跳跳，“健康微笑”親子運動會首先對家長的到來表示最熱烈的.歡迎，并對您的熱情支持表示衷心的感謝。
2、大小運動員、裁判團入場。
3、熱身運動。
4、比賽正式開始，第一和第二個游戲規(guī)則和參賽名單由教師公布。
5、中場家長拔河。
6、繼續(xù)第三和第四場比賽。
7、跳“健康歌”結(jié)束活動。
三、活動評分：
親子運動會營造了一種輕松愉快的活動氛圍。在球場上，孩子們追逐我，父母努力工作，一個接一個地哭泣和笑聲。參加活動的家長表示，幼兒園運動會做得很好，不僅鍛煉了孩子的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了競爭意識，而且加強了孩子與家長的溝通與合作，真正反映了親子的深刻意義：共同參與、合作、共同體驗、相互促進(jìn)。
整個比賽過程組織嚴(yán)密，安排合理。特別是，它可以調(diào)動家長參與活動的積極性，組成家長裁判組。家長裁判認(rèn)真細(xì)致。再加上家長主持的幽默，本次運動會取得了圓滿成功。
幼兒園親子活動設(shè)計方案9
活動目的：
小班孩子第一次上幼兒園，大多數(shù)孩子不適應(yīng)，父母也擔(dān)心孩子吃得不好，睡得不好。為了緩解孩子和家長的焦慮，我們準(zhǔn)備了一些有趣的親子游戲。在孩子進(jìn)入幼兒園的第一天，我們邀請家長去幼兒園和孩子一起玩游戲，讓他們體驗幼兒園的快樂，激發(fā)孩子上幼兒園的愿望，幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園。
活動準(zhǔn)備：
1、邀請家長分批來園參加活動。
2、家長活動簽到表。
活動過程：
一、晨間接待
1、熱情接待來公園的.家長和孩子，提醒孩子把晨檢卡掛在指定位置。
2、指導(dǎo)家長在“家長活動簽到表”上簽字。
二、區(qū)域活動
1、家長和孩子參加區(qū)域活動。動手區(qū)：串珠、切水果、夾子語言區(qū)：好看的圖書益智區(qū)：蓋房子建筑區(qū)：搭積木、插花片
2、引導(dǎo)家長帶領(lǐng)孩子根據(jù)標(biāo)記分批找到自己的物品，如口杯、毛巾、書包柜、座位等。
3、引導(dǎo)孩子把玩具收起來，放在指定的位置，靜靜地坐在座位上。
4、向孩子和家長介紹老師在課堂上的稱呼和晨檢的作用。
三、洗漱，點心
1、向孩子們展示洗手、擦毛巾和餐具洗口杯的方法，并將口杯放回原處。
2、指導(dǎo)孩子洗手，介紹飯名，鼓勵孩子吃完自己的飯。
3、引導(dǎo)家長吃零食，飯后和孩子一起把椅子擺成“一樣”的形狀。
四、親子活動
（一）開場熱身：
沙薩材料：音樂
人員：全體家長和孩子：全體家長和孩子：
玩法：老師帶領(lǐng)家長和孩子在場地中間做動作。
（2）語言節(jié)奏游戲：
點名材料：鈴鼓一個個
人員：全體兒童
玩法：孩子圍坐成“同”字形，老師拿出鈴鼓示范，邊拍鈴鼓邊按節(jié)奏說：我是︱X老師︱，然后把鈴鼓傳給下一個孩子，孩子也按節(jié)奏大聲說出自己的名字，以此類推。
�。�3）音樂游戲：
狼和動物材料：10把椅子擺成圓形
人員：每組一個孩子和一個父母（爸爸或媽媽）
游戲玩法：孩子和父母圍著椅子，聽音樂，做動作，狼出來，父母應(yīng)該立即抱著孩子坐在椅子上，沒有占據(jù)椅子的家庭被狼抓住，被淘汰。音樂響起，活動繼續(xù)開始。依次減少椅子，直到最后三個家庭獲勝。
�。ㄋ模┕�(jié)奏表演：
我的身體會說話：音樂
人員：全體孩子及家長：全體孩子及家長：
玩法：老師帶動動作，孩子和家長跟著做。熟悉音樂和動作后，家長和孩子互動游戲。
�。�5）親子互動：
火車鉆孔材料：音樂
人員：所有兒童和個別父母：
游戲玩法：提前邀請兩位家長搭建一組洞穴。從音樂開始，老師就把它們當(dāng)作火車頭，邀請孩子們乘火車旅行，鉆不同的洞穴。讓孩子們學(xué)會在游戲中乘火車，一個接一個地走。
五、孩子、家長離開幼兒園，活動結(jié)束
幼兒園親子活動設(shè)計方案10
現(xiàn)在的小朋友都生活在高樓大廈中，很少接觸大自然，更不知道糧食是怎么來的，所以小編設(shè)計了此次秋收的親子活動，希望通過活動讓幼兒知道糧食是怎么來的，懂得愛惜糧食，增強幼兒與家長之間的親子感情。
活動目標(biāo)
1、在活動中感受到大自然美好的同時,豐富知識,開闊眼界,積極參與集體活動，體驗活動的樂趣。
2、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問,知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，親身體驗勞動,能積極認(rèn)真地拾稻穗,懂得愛惜糧食，提高動手、動口的能力。
3、加強家園聯(lián)系,增進(jìn)家園間的彼此交流，增進(jìn)親子間的情感交流。
活動準(zhǔn)備
1、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：外出安全注意事項和關(guān)于秋收的知識。
2、物質(zhì)材料準(zhǔn)備：
�。�1）家長簽訂安全協(xié)議書；
�。�2）交通車輛；
�。�3）跟高橋鎮(zhèn)負(fù)責(zé)人簽訂好合同，購買戶外險；
（4）提前和租車的公司聯(lián)系。
注意事項:
1、車上再次對幼兒進(jìn)行安全教育,提醒幼兒在活動地點不擁擠,不亂跑,不離開老師和家長制定的`活動范圍。
2、攜帶急救用品,以防幼兒突發(fā)事件。
3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋。
4、幼兒統(tǒng)一農(nóng)夫服裝,幼兒夏天園服穿里面，家長外面統(tǒng)一T恤
5、自帶適量的零食和飲料,杜絕浪費;并注意公共場所的衛(wèi)生工作。
具體活動方案及流程
一、市政府廣場集合簽到。
二、到指定地點后集合再次清點人數(shù)。
在車上，老師除了強調(diào)一些安全注意事項，還適當(dāng)組織形式豐富、有趣的親子互動表演等活動
三、活動現(xiàn)場:
在老師的帶領(lǐng)下，換上了漢服，瞬間變成了一個個小農(nóng)夫。小農(nóng)夫們認(rèn)真地聽著導(dǎo)游的講解，開始了一天的農(nóng)夫生活。
1、動聽的旋律（全體幼兒）
小農(nóng)夫們表演精心準(zhǔn)備好的節(jié)目歌表演《秋天》、《憫農(nóng)》、打擊樂《快樂的農(nóng)夫》……一個個開心得像花兒一樣綻放，動聽的旋律，整齊的聲音，優(yōu)美的舞蹈贏得在場所有人的熱烈掌聲。
2、石磨豆?jié){
石磨豆?jié){是孩子們參加的第一個項目，活動中男寶寶們充分發(fā)揮男生本色，當(dāng)仁不讓地推動磨坊，女生們也毫不遜色，有的加水，有的加豆子，美味的石磨豆?jié){在孩子們的共同努力下完成了。
3、割稻谷，拾稻穗
做個小小農(nóng)夫，干農(nóng)活自然不可少。收割稻谷的活動，讓小農(nóng)夫們通過自己地實踐，切身體會了古詩《憫農(nóng)》中農(nóng)民伯伯們地辛勞
（1）看一看。引導(dǎo)幼兒遠(yuǎn)看稻田是什么樣的?風(fēng)吹過稻田的稻子是什么樣?
師:近看每一株水稻上面長著什么?稻穗為什么是下垂的?
摘一顆谷粒,咬開看看里面是什么?
（2）問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問,了解他們的勞動情況。
如:水稻是什么時候種下去的?它的生長過程是多久?
為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?
除了從顏色上來觀察它是否成熟之外,還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎?
水稻播種后有蟲嗎?農(nóng)民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的?
交流完后向農(nóng)民伯伯致謝,以表示對他工作的肯定。
（3）做一做。組織幼兒拾稻穗,討論拾稻穗時要注意些什么?最后比一比哪一組小朋友拾得最多。
�。ǜ鶕�(jù)去的時間農(nóng)作物的收成情況，此項活動還可以更改為拔蘿卜或者挖紅薯）
4、挖紅薯
5、扯花生（或挖苦菜）
6、民間游戲（全體）
玩許多耳熟能詳?shù)男∮螒�，豬八戒背媳婦、撕名牌、打地鼠，游戲中爸爸媽媽還有老師們也仿佛回到了自己的童年，與孩子們一起盡情地玩耍在了一起。
7、拾柴火、搭灶臺，做飯（全體）
活動中，孩子們興奮不已，一片片歡聲笑語，一幕幕精彩瞬間，家長們也仿佛重新回到了快樂的童年時光�？鞓返臅r光總是短暫的，大家?guī)е簧幔Y(jié)束了此次親子活動。通過活動，不但讓家長在工作之余放松了心情、有了更多的時間與孩子相處互動，而且不同于以往只是參加其中某一個環(huán)節(jié)或只作為一個旁觀者，而是自始至終地參與進(jìn)來，切實與孩子們共同體驗活動的快樂與成功。活動給孩子、家長、老師留下了美好而難忘的回憶。
一個自然廣闊的舞臺，一次意義深遠(yuǎn)的親子活動，一份收獲滿滿的愛心之旅……
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