創(chuàng)業(yè)者訪談報告范文
隨著個人的素質(zhì)不斷提高，大家逐漸認識到報告的重要性，報告具有成文事后性的特點。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？以下是小編為大家收集的創(chuàng)業(yè)者訪談報告范文，歡迎大家分享。
一、訪談概況
1、訪談主題
本次訪談的主題是大學生創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)動機，創(chuàng)業(yè)歷程及經(jīng)驗成果。
2、訪談對象
本次訪談的對象是校內(nèi)外五位創(chuàng)業(yè)者。他們有的是華師學生超市的佼佼者，有的是外校的大膽冒險者，有的則是獨當一面的創(chuàng)業(yè)大神，他們用各自獨到的創(chuàng)業(yè)思維和辛勞的汗水，書寫著自己的創(chuàng)業(yè)故事，一步一步地實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想。
3、訪談目的
通過這次訪談來了解一些創(chuàng)業(yè)人士的創(chuàng)業(yè)動機以及奮斗歷程，幫助學生進行職業(yè)探索和職業(yè)環(huán)境認識，有效進行職業(yè)生涯規(guī)劃，這項活動對于沒有工作經(jīng)驗和社會閱歷的大學生來說，是了解職業(yè)的一個比較好的方法。使得我們對生活有一個正確的生活態(tài)度和價值觀，對未來的就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)有一個正確且具體的認識！
4、訪談方式
5、訪談概況列表
二、訪談問題
1、您為什么要創(chuàng)業(yè)？
2、您創(chuàng)業(yè)的決心是誰或者什么推動的？
3、創(chuàng)業(yè)伊始您自身具備哪些資源？
4、您是如何尋找到或者整合得到這些資源？
5、您認為身邊的創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚嗎？
6、您在創(chuàng)業(yè)過程中遇到最大的困難是什么
7、您是如何克服這些困難的？
8、您從創(chuàng)業(yè)中得到了什么？
9、您認為創(chuàng)業(yè)對于在校大學生有什么意義？
10、結合您的創(chuàng)業(yè)歷程，可以給即將創(chuàng)業(yè)的同學們一些建議嗎？
三、訪談前的準備
1、采訪組員先明確訪談目的，由組長做好分工，每支采訪隊伍由兩人組成，負責進行各自采訪工作，并且完成采訪報告；
2、采訪組員收集被受訪者的資料，尤其是他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，并且做到熟記于心，避免訪談過程中出現(xiàn)慌忙狀況；
3、事先準備好訪談稿，隊員熟悉訪談問題，合理的添加導語、串詞及結尾，使整篇訪談結構飽滿，讓受訪者便于回答；
4、在采訪前禮貌詢問受訪者是否方便接受采訪，并先讓對方了解采訪問題。
四、訪談進程
第一小組
采訪對象簡介：
訪談實錄：
小結：
五、訪談總結
六、附錄附上照片
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