科技的作文9篇(實用)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的科技的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

科技的作文 篇1

　　在我們的身邊有很多精美的設(shè)計，比如臺燈、電風扇、電話、各類鞋子等等。在這些精美物品設(shè)計的后面是不是有一些可以改進的地方，讓我們使用起來更簡便、更方便一些呢?

　　比如說，我們現(xiàn)在穿的運動鞋，當運動一會兒或穿上一天，有的人鞋里就已經(jīng)濕透了，穿的人很不舒服，還容易形成腳氣甚至有的人會生病，對我們的身體不利。我就想能否有這樣一種運動鞋，即使我們的運動相當激烈或者穿的時間較長，也不會生病，腳也不會生腳氣。我就想出了一個方法是一雙可以防潮的運動鞋。我們可以在這雙鞋底的夾層里面設(shè)計安裝一個電風扇，在你跑步或讓鞋子震動時這個藏在腳底的電風扇就會轉(zhuǎn)動，電風扇轉(zhuǎn)動的風會將鞋里潮濕的氣體排出，吹干，尤如我們每天早上穿著干凈的鞋子感覺很舒暢。這樣你出汗后鞋子里也就不會潮濕了。如果到了冬天你不想用了，怕著涼，你也可以打開第二層取熱風扇也可以打出熱風，讓你感到有熱量，因為我們是學(xué)生冬天做在教室里時間長了，腳底下慢慢地會冰涼冰涼的`，這樣會分散我們上課時的注意力。這時我們將熱風層打開，鞋底里會暖暖洋洋的，我們坐在教室里就能認真聽講，并且很舒服!

　　我想我的設(shè)計是能成功的。我是多么想將我設(shè)計的鞋子盡早的給科技人員能夠采用我這方法，為我們設(shè)計出防潮防冷的運動鞋。

科技的作文 篇2

　　今天去科技館了，真高興。只不過科技館只轉(zhuǎn)了幾個地方，還有很多地方?jīng)]去，去過的地方很好玩，我今天玩得真開心，要是能轉(zhuǎn)完整個科技館那就好了。不過轉(zhuǎn)過的地方也是很好玩的'，那些地 方還真有意思。和同學(xué)們玩得可真開心，要是劉茗茁也去了就更好了。今天玩得時候，老是和楊巧丫、楊樂琪去好玩的地方，楊巧丫和楊樂琪帶我去的地方還真有趣。謝謝楊樂琪的爸爸媽媽。

科技的作文 篇3

　　國慶期間，我們一家去溫州科技館參觀。

　　我們走進科技館，發(fā)現(xiàn)有三層樓，很大，還展開了消防展覽，完成四項任務(wù)還能抽獎。

　　我們先去“高空逃生”這項任務(wù)，我排了好久隊伍才輪到。一上臺，我看著站在那么高的臺上，有點緊張，我擔心自己萬一掉下去該怎么辦？只見一位叔叔在我腰上扣了一個什么東西，然后我跳（更準確的應(yīng)該是推）下去了。我搖搖晃晃的在空中“跳舞”，心跳不斷加快，幾乎要跳出來了。我害怕得都不敢看地面了，閉著眼睛，身體就像在空中晃來晃去。終于落地了，我解開安全扣，心才放松下來。

　　不一會兒，四項任務(wù)都完成了，我自信滿滿地去抽獎，我從盒子里抽了一張卡，把黑的部分刮掉，一看結(jié)果，真的`要暈了，我得了一個“謝謝參與”獎，我真覺得工夫都白費了，不過，那些任務(wù)也挺好玩的，至少我已經(jīng)明白了一些道理。

　　我又來到三樓，一進門就看見下棋機器人，我把等級調(diào)到“一級”，把先后調(diào)到“我先”，就開戰(zhàn)了。我先用炮開局，它立即上馬，下了好久，敵我方的兵漸漸少了，最后，它用“見面將”把我的帥打掉了，我沒想到，我連“一級”的機器人都下不過，還是“我先”的，我心想：唉，回家一定要好好練練。

　　我又去了“表情機器人”那，我在它面前，做什么表情它都照做：我翻白眼，它也翻白眼，我做鬼臉，它也做鬼臉，我發(fā)狂，它也發(fā)狂……惟妙惟肖，真是太好玩了。

　　這次參觀科技館真好玩。

科技的作文 篇4

　　未來的科技課流浪有會飛的鞋還有會動的沙發(fā)等……。

　　跟你們說吧，會飛的鞋，你看上去是一雙普普通通的鞋什么變化也沒有，其實你錯了，它里面有一個增高無敵超飛機，鞋的`旁邊那里有一個紅色的按鈕，只要按一下它它就會嗖嗖地一下飛上天，但是你別擔心，它落下來是是不可能摔到你的，他還有特別的增跑機只要你說走你！他就會懂得一下，就算你不跑，他也會很快的有次序地跑起來，而且速度特特特特別快。他還有防撞墻的設(shè)計，所以說你也不必擔心。

　　還有會動的沙發(fā)，假如你在這里想躺下休息只需要按下動沙發(fā)按鈕一個沙發(fā)就會自動從你家飛起來，然后飛到你想的地方，然后你就會立刻坐在沙發(fā)上舒舒服服的睡上一覺特別的帥氣酷炫。

　　未來的科技還有一種很牛的車，它可以穿越時光速度非常的快，快到你咋眼都眨不住，但是它也不會撞墻啊、什么什么的，假如你前面有一個東西，他就和相葉液體一樣穿過去，所以你也不用擔心。

　　這就是未來的科技大不止這點，還有很多很多，我們新中國的發(fā)明正在起著重要的歷史作用。

科技的作文 篇5

　　你講的高科技我覺得應(yīng)該沒有誰會說不知道，不認識這種東西吧。講真的在現(xiàn)代這個社會高科技普遍都是縱使說是落后的農(nóng)村，也已經(jīng)有了高科技。我覺得相比古代的高科技那么對于農(nóng)村而言，高科技就是那些挖掘機壓聲麥機。我聽奶奶說在以前的時候，這些都是要手動的。聽說那個時候天氣特別熱，依就要去割麥，就像今天今天的天氣就特別的熱兒奶奶也去割麥了。但是不是人工割，而是金融機子。我聽說一畝地需要80塊錢。相比于大城市的經(jīng)濟而言，老家的經(jīng)濟自然不比大城市的經(jīng)濟來得好在老家80塊錢。不是那種小強了，他已經(jīng)快將近100塊了。在上海，北京這種大城市。一碗面就需要15塊錢20多塊錢，但是在老家不一樣，一碗牛肉粉絲湯，只需要六塊錢一碗拉面就需要八塊錢，我覺得生活水平。還是差距很大的，在那些大城市就相當于一碗面跟她老家就是兩倍的'價格。別說雙生活水平了，工資也比老家的高兩三倍呀。

　　正如我現(xiàn)在在發(fā)表作文用的手機。在古代，我聽說是離咱們相對比較近的年代才有的手機，而第一次手機，它并不如我們現(xiàn)在手上所拿的親。寶，而且方便于攜帶，聽說那個時候的手機就跟一塊磚頭怎么打，而且內(nèi)存特別小，運算能力也特別的弱。你想想你每天是這樣背塊磚頭，你覺得方便嗎？自然有很多人都不會買，首先在那個年代那種東西就相當于奢侈品沒有必要，如果我有手機，你沒有手機，請問你要那手機有什么用呢？你能給誰打電話呢？但是現(xiàn)在不一樣，沒有手機真的特別的不方便，你可以走到現(xiàn)在的社會去看一看還有誰沒有手機，沒有號碼。

　　其中還有離不開手機的是我們的父母。高科技在我們父母眼里就是他們的金錢，他們的救命稻草。那么為什么呢？就以我家為例，我們家是做生意的，做生意自然要有平臺，平臺從哪里來呢？就是從網(wǎng)絡(luò)上來，如果沒有網(wǎng)絡(luò)，沒有平臺工作門面店的生意其實真的很難在大城市門面店有那么多。好吃的東西也有那么多，從來都不差你這一家。如果你想要找到地段好的人多的，那么價格更貴，一個轉(zhuǎn)讓費就可能高達十幾萬到20幾萬，但是你有錢就根本不需要這些平臺了，壽星呀，是你沒有錢，你才會去做生意嘛。但是有了平臺不一樣如果你有了餓了么，美團，百度這些平臺。我們可以足不出戶就點這些外賣，我們不用去考慮他在哪里，我們再去買。我們也可以在網(wǎng)絡(luò)上面就看到別人的評論，可以知道他們家的。味道怎么樣，同時在網(wǎng)絡(luò)上也有繭。錢的優(yōu)惠，相當于25塊錢減十塊，減12-13都是有可能的，比實體店要劃算很多。同樣，這些商家的利潤。雖然不會高，但是他們的生意再慢慢變好，買的多啦，成本自然也就上來了，難道不是嗎？這不是給我們的生活環(huán)境給我們的。發(fā)展這一塊提供了很大的幫助嗎？

　　所以說現(xiàn)在的高科技真的很重要，沒有高科技，我覺得。這個社會就像我們中國就沒有辦法強大所發(fā)展起來。

科技的作文 篇6

　　周五的上午天氣晴朗，萬里無云。我吃完早飯就迫不及待地趕到學(xué)校，參加學(xué)校舉辦的第三屆“六一科技節(jié)”活動。

　　剛一到學(xué)校我就看到有許多卡通人物站在門口迎接我們，給我們每人都發(fā)了一張投票卡�；顒娱_始了，同學(xué)們都興奮地坐在T臺下，認真觀看每個班級具有特色的作品與精彩的表演。我們班表演的主題是向陽花環(huán)保服裝，同學(xué)們都穿上自己設(shè)計的環(huán)保服裝，在T臺上擺出不同的造型，贏得了陣陣掌聲。我的作品是用廢舊雨衣做的超人服裝，穿上它我感覺神奇十足。

　　T臺秀結(jié)束后同學(xué)們又回到教室開始了一場電子積木大賽，每個四人一個小組，拼得最快的小組能獲得班級的向陽花標志。通過這個活動，讓我感受到了團結(jié)合作的`重要性。

　　這次的科技節(jié)活動很有意義，真是讓人難忘��！

科技的作文 篇7

　　今天,我和媽媽去給我配一把我們家防盜門的鑰匙,讓我感到現(xiàn)在的社會科技可真發(fā)達!

　　我和媽媽來到一個酷似配鑰匙的地方,媽媽問那個站在那個地方的阿姨:“這里配鑰匙嗎?”“配”從那阿姨嘴里迅速蹦出一個字作文,“什么樣的?”媽媽把手伸進兜里摸出一把鑰匙�！皟稍�”她頭也不抬地說。說完,便拿出一個沒有齒的鑰匙。“看她怎么刻一個一模一樣的來。”我暗暗地想。沒想到她從容不迫地來到一個機器旁。這個機器外觀丑陋,但是卻很簡潔。機器上面有兩個夾子,一個在機器最靠左邊的地方,一個在機器最靠右邊的地方。那個阿姨把媽媽給她的鑰匙夾到左邊,把沒有齒的鑰匙夾到了右邊。這機器左邊的夾子和右邊的夾子中間有一個小鐵棍,在小鐵棍最靠右邊的地方安了一個會旋轉(zhuǎn)的刻刀。小鐵棍走著好鑰匙齒的路線,右邊的刻刀就在那刻右邊鑰匙應(yīng)刻有齒的地方。不一會兒,這個機器便把那個沒有齒的鑰匙刻好了。那個阿姨用小刻刀把鑰匙磨平點兒就走了。在走之前對我們說“先把門打開再用這個開�！钡搅思议T口,媽媽直接用這個鑰匙把門“咔”一下打開了。在上樓的.過程中,媽媽告訴我:“以前我配鑰匙的時候還要多用幾次才開呢!現(xiàn)在的科技真發(fā)達!”

　　是呀,現(xiàn)在的社會科技可真發(fā)達呀!

科技的作文 篇8

　　科技，代表著整個世界的進步，一個國家的發(fā)展，一個民族的興起�，F(xiàn)在我們在生活的各個領(lǐng)域里，都會發(fā)現(xiàn)科技的身影。從古至今，人類都很好地詮釋了什么是科技。

　　科技給我們帶來了很多的便利�，F(xiàn)在的微信、QQ和電話可以讓我們更好地交流和溝通，也不用飛鴿傳書。如今的交通工具，代替了我們的雙腿。不僅如此，百度地圖給我們提供了最短最快捷的路途到達目的地，為我們省下時間。在古代人們生病，通過把脈核查病因，那樣準確性不高，現(xiàn)在我們通過血液經(jīng)過醫(yī)療器戒診斷，立馬就能知道病因出在哪里。還有可以使我們心情愉悅，情緒放松的最佳選擇就是電視機。愛迪生發(fā)明的電燈，讓我們不再受“鑿壁偷光”之苦。在烈日炎炎的夏天，空調(diào)帶給我們一絲絲涼爽，使我們能安安心心的工作和學(xué)習(xí)。這樣的例子還有很多，不僅僅只有這些。

　　四大發(fā)明被古人所使用。甚至被喻為第五大發(fā)明的.二十四節(jié)氣也被后人沿用至今，難道還不足以顯現(xiàn)科技對我們的重要性嗎？如果有一天沒有任何科技發(fā)明，我們又將何去何從。難道要回到遠古時代嗎？沒有電的發(fā)明，恐怕晚上要在黑暗中渡過。沒有天然氣和石油的創(chuàng)造，還要吃生的食物吧，人們用不了汽車，那樣工作效率就太低了。其實科技并不是遙不可及，就在生活中的每一個點點滴滴。

　　直到小學(xué)五年級，我報了關(guān)于科技的社團，做了一些簡單的科技發(fā)明，才使我發(fā)現(xiàn)科技十分有趣。

　　我們是時候要好好學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)。不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了更好地駕馭科技，讓我們國家的科技更上一層樓！

科技的作文 篇9

　　今年國慶我們有七天假期。我們像放飛的鳥兒一樣，心里別提有多高興啦！更興奮的是，我作為晚報小記者可以憑票到科技館里面體驗“小小科學(xué)家”有獎科普游園活動。欲知這次科普游園的真面目，有興趣的同學(xué)趕緊看看我的精彩報道吧！

　　早上九點不到，科技館門口已經(jīng)擠滿了前來游園的跟我差不多年齡的大朋友、小學(xué)一二年級或幼兒園的小朋友以及家長們。一到開館，我們就蜂擁而進，直奔目的地。剎那間，館內(nèi)便充滿了孩子們的驚呼聲、歡笑聲，人聲鼎沸。此次“小小科學(xué)家”有獎科普游園活動共分為六個部分，有神奇的莫比烏斯指環(huán)、竹蜻蜓、會發(fā)聲的紙杯、電路diy、自制收音機和聽話的浮沉子等等活動。

　　我跟幾個同學(xué)的第一關(guān)便是期待已久的“電路diy”活動�！半娐穌iy”、“自制收音機”都是利用“電子百拼”—— 拼裝各種實用或趣味電路的工具來設(shè)計制造電路連接電器。我們早在科學(xué)課本上了解了什么是電路和怎么動手制作簡單的'電路。當我從工作人員手中接過材料時，心想，“做一個比較難的，有挑戰(zhàn)性的電路吧！”于是，我決定制作一個帶有一個開關(guān)和兩個燈泡的電路。不一會兒，我已完成一個燈泡的電路，可另一個燈泡應(yīng)該放置在哪里呢？我先試著將燈泡作為一個電路，共用一個電池組。呀！燈泡亮了！可惜兩個燈泡的光沒有一個燈泡的亮。我又拆了，重新拼裝電路。我苦思冥想，該將第二個燈泡放置哪里可以同時比較亮呢？有了，我將燈泡放在開關(guān)的兩側(cè)。耶！成功了！兩個燈泡同時發(fā)出明亮的光芒。我興高采烈地找工作人員核對。還不錯，闖關(guān)成功。現(xiàn)場有的同學(xué)還能用這些電子材料拼裝出音樂門鈴、報警器等等，聽著很神奇吧？

　　潛水器在水中能自由沉浮,你知道它是如何實現(xiàn)自由沉浮的嗎?好奇的我們來到“有趣的沉浮子”現(xiàn)場一探究竟。工作人員提供了一些吸管和別針，讓我們動手制作沉浮子。將一段吸管對折，用曲別針將兩開口別住，浮沉子就這樣做成了。并可以利用生活中的簡易物體自制潛水器的模型——浮沉子，并讓它在水中實現(xiàn)浮沉的四種基本狀態(tài)。聽工作人員介紹好像很簡單，事實上要想制作成功，需要選用粗細、長度合適的吸管，別上適當數(shù)量的曲別針。我們通過自己動手制作浮沉子，感受到物體的浮與沉與物體的重力和浮力有關(guān)，并學(xué)到了關(guān)于沉浮的有關(guān)科學(xué)知識。

　　當然還有“神奇的莫比烏斯環(huán)”活動、竹蜻蜓以及“會發(fā)聲的紙杯”等等活動都讓我們大家樂不思蜀，流連忘返�？傊�，這次科普游園活動，以“做”為前提，以“學(xué)”為核心，快樂地“學(xué)”與反復(fù)地“做”融合并進，受到廣大學(xué)生的歡迎。我多么希望科技館一年365天都能舉辦這種寓教于樂的科學(xué)教育活動，讓我們在雙休日也能去玩，成為孩子們首選的科普基地，進一步感受科學(xué)的無窮魅力。

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