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    1. 案例分析報(bào)告

      時(shí)間:2024-09-01 14:28:56 科普知識(shí) 我要投稿

      案例分析報(bào)告實(shí)用(15篇)

        隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高,報(bào)告與我們的生活緊密相連,其在寫(xiě)作上有一定的技巧。為了讓您不再為寫(xiě)報(bào)告頭疼,以下是小編為大家收集的案例分析報(bào)告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      案例分析報(bào)告實(shí)用(15篇)

      案例分析報(bào)告1

        幼兒園大班個(gè)案分析:一個(gè)淘氣孩子的轉(zhuǎn)變

        一、案例現(xiàn)象

        楊帆小朋友胖嘟嘟的,十分可愛(ài),可是他有一些習(xí)慣很不好.

        觀察一:晨間自由活動(dòng)時(shí)他會(huì)帶著同伴在教室或幼兒園竄來(lái)竄去,追逐打鬧;玩積木時(shí), 他會(huì)把所有的積木都扔在地上;小朋友正聚精會(huì)神地聽(tīng)講,他卻和周?chē)男∨笥杨^碰頭講得熱火朝天,手舞足蹈觀察二:繪畫(huà)活動(dòng)開(kāi)始了,他趁教師不注意,拿著記號(hào)筆在畫(huà)紙上、桌布上亂涂亂畫(huà),要不,就拍著桌子大聲叫我畫(huà)不來(lái),當(dāng)教師走近他時(shí),他就對(duì)你笑嘻嘻的,讓你又好氣又好笑.

        觀察三:他的口語(yǔ)表達(dá)本領(lǐng)較差,一緊張就小臉漲得通紅,讓他答復(fù)一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題有時(shí)也會(huì)結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)不清楚,有時(shí)直接說(shuō)我不會(huì).

        觀察四:自理本領(lǐng)特差,能夠說(shuō)是飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,他媽媽對(duì)他是一點(diǎn)方法都沒(méi)有.

        二、案例分析

        ㈠好奇心很強(qiáng).這時(shí)期的孩子好奇心理很強(qiáng),不管對(duì)什么東西都很感興趣,并且,我們那里的積木他以前根本沒(méi)玩過(guò),尤其是那些好玩好看的、自我沒(méi)有的一些東西他們總想弄個(gè)明白,想個(gè)究竟,所以他們會(huì)玩玩弄弄,甚至把玩具弄壞.事實(shí)上,孩子所表現(xiàn)出的惡作劇、小破壞有時(shí)并非真的壞行為,但卻是一種不利于他人的行為.

        ㈡家庭環(huán)境的影響,在家里,他是小皇帝,上頭還有一個(gè)姐姐,長(zhǎng)他6歲,他提出的條件不管是合理的還是不合理的,人人都會(huì)容許,使他養(yǎng)成了唯他獨(dú)尊的.性格,以致,什么都不會(huì),因?yàn)橛腥税k了.

        三、措施與效果:

        不良的習(xí)慣,不是說(shuō)一時(shí)就能改正的,我軟硬皆施,表?yè)P(yáng)和批評(píng)相結(jié)合,每一天對(duì)他吹耳邊風(fēng),睡午覺(jué)時(shí),摸摸他的頭,拍拍他的背,把他哄睡,孩子也會(huì)反思的,逐漸,他慢慢改掉了這些不良習(xí)慣.針對(duì)楊帆畫(huà)畫(huà)時(shí)的表現(xiàn),我讓本領(lǐng)較強(qiáng)的幼兒坐在他的身邊,時(shí)常關(guān)心他,照顧他,還手把手的教他勾線,教他涂色.并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,在家多為孩子添置一些繪畫(huà)工具,讓他在家里涂涂畫(huà)畫(huà),培養(yǎng)他的興趣.針對(duì)孩子口齒不清、說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴這一問(wèn)題,我在平時(shí)注意與孩子多交談,讓他重復(fù)其他幼兒的答復(fù),并時(shí)常找時(shí)機(jī)讓他在團(tuán)體面前講述.另外,請(qǐng)家長(zhǎng)平時(shí)用普通話與孩子交談,讓孩子在家多聽(tīng)故事,多接觸語(yǔ)言環(huán)境,在每次的外出活動(dòng)中,陪伴在他身邊,引導(dǎo)他描述周?chē)木吧、人們的活?dòng),讓他復(fù)述別人的話,漸漸地孩子的語(yǔ)言有了較大的提高.還有,午睡起床,讓他自我穿衣,他每次都穿的滿(mǎn)頭大漢,我用鼓勵(lì)的眼光看著他,向他豎起大拇指,此刻,穿衣服對(duì)他來(lái)說(shuō),已經(jīng)很拿手了.

        此刻楊帆已有了可喜的提高.早上來(lái)園時(shí)很有禮貌地向教師問(wèn)好;和小朋友能友好的相處;繪畫(huà)時(shí)不但能根據(jù)教師的范畫(huà)進(jìn)行勾線,還能經(jīng)過(guò)想象進(jìn)行添畫(huà);有時(shí)還主動(dòng)幫助清潔教室、給小朋友講故事

      案例分析報(bào)告2

        單位性質(zhì)與概況:該公司位處重慶市江北區(qū)觀音橋茂業(yè)百貨30樓29號(hào),屬私人企業(yè),公司主要業(yè)務(wù)范圍:家裝、工裝、景觀、園林工程。

        擔(dān)任的工作崗位:工程監(jiān)理、設(shè)計(jì)師助理和市場(chǎng)經(jīng)理

        完成的工作:與客戶(hù)洽談業(yè)務(wù)、助理設(shè)計(jì)、工程施工現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理

        參與工程:吉安園二區(qū)309、5㎡

        一、實(shí)習(xí)內(nèi)容

        1、業(yè)務(wù)洽談和設(shè)計(jì)部分

        這是我到公司參與的第一個(gè)家庭裝飾工程,所以不論在制圖或者是在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理的過(guò)程中,我都非常的用心。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)展示自我的大好機(jī)會(huì),是對(duì)我?guī)啄陙?lái)學(xué)習(xí)成績(jī)的一個(gè)考驗(yàn),也是一個(gè)挑戰(zhàn)。首先是陪同設(shè)計(jì)師和業(yè)務(wù)員一起量房,把最初的平面圖徒手畫(huà)下來(lái),在量房的過(guò)程中我學(xué)習(xí)到:測(cè)量時(shí)盡量注意墻體的厚度,哪些是承重墻哪些是非承重墻,各個(gè)梁的尺寸位置,管道的位置,以及窗戶(hù)、陽(yáng)臺(tái)的位置和尺寸都是方案設(shè)計(jì)必不可少的資料。然后就是主設(shè)計(jì)師和客戶(hù)的交流了,交談中我知道客戶(hù)是一個(gè)公安局局長(zhǎng),之前已經(jīng)裝修過(guò)房屋,因此對(duì)設(shè)計(jì)這一塊有很高的要求,再了解客戶(hù)的的交談中,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)客戶(hù)對(duì)住房的要求很高,不怕花錢(qián),就怕做不出理想的環(huán)境,后來(lái)我和主設(shè)計(jì)師根據(jù)業(yè)主的一些興趣愛(ài)好,簡(jiǎn)單的幫房子的功能和用途做了一個(gè)劃分,這樣方案已經(jīng)基本形成,可是最后業(yè)主還是要我們先出了圖在說(shuō),我知道這是對(duì)我們水平的一次考驗(yàn)。之后根據(jù)業(yè)主的想法一連做了兩套方案,以增加方案的成功性,打掉了一些非承重墻使空間更加合理通透,接下來(lái)就等客戶(hù)看方案了,在公司同事的幫助下,方案幾經(jīng)修改,最后客戶(hù)一眼就看重了其中的一套方案,業(yè)主很滿(mǎn)意,并且要我把報(bào)價(jià)做出來(lái),這個(gè)確實(shí)是一個(gè)難題,因?yàn)槲乙郧霸趯W(xué)校從沒(méi)接觸到這樣的東西,最后在公司同事的幫助下,一份清晰的報(bào)價(jià)單就清晰可見(jiàn)了,我也從中學(xué)到很多東西,例如:施工工藝,新材料,報(bào)價(jià)的計(jì)算等等。最終,工程以11萬(wàn)5千元的價(jià)格業(yè)主與我們簽訂了合同,F(xiàn)已經(jīng)施工。

        2、施工工地現(xiàn)場(chǎng)管理部分

        作為我自己的簽單客戶(hù),公司安排我為該工程的工程施工監(jiān)理,在施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)習(xí)生活中,能夠?qū)W習(xí)到不少新的知識(shí)和知道許多我所不知道的事,但并不是每天都有特別的事發(fā)生或是有機(jī)會(huì)學(xué)到新鮮的事物與知識(shí)的。大部分在施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)習(xí)生活,是將我在課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)的深化鞏固并使其實(shí)用化的學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程。是將我所已經(jīng)掌握的建筑裝飾技術(shù)的相關(guān)

        知識(shí)用于實(shí)踐,在施工現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)作為一名施工管理與組織者的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。

        首先,為了能使工程能順利完工,公司要求我必須制作出一份“裝飾施工組織進(jìn)度表”,在公司同事的幫助下我制定出了如圖一的施工組織進(jìn)度表。有了施工組織進(jìn)度表后,施工管理相對(duì)就要簡(jiǎn)單多了,每天的工作都可以按照施工組織進(jìn)度表來(lái)進(jìn)行了。

        第一個(gè)需要進(jìn)場(chǎng)施工的工種就是石匠了,根據(jù)設(shè)計(jì)師的現(xiàn)場(chǎng)交底情況,石匠可以很清楚的打出線槽,為工地的隱蔽工程做出了第一步。我所了解的重慶裝飾市場(chǎng)所采用的布線工藝都是“橫平豎直”,也就是說(shuō)要求我們的石匠工人也必須把線槽打成“橫平豎直”的。所以呢,在施工工地的第一個(gè)工種管理當(dāng)中,我的任務(wù)主要就是監(jiān)管工人按照我們公司的布線施工工藝來(lái)打線槽,如圖二所示。

        第二個(gè)需要進(jìn)場(chǎng)施工的就是泥水工人了,他們主要負(fù)責(zé)的拆墻和砌墻。按照設(shè)計(jì)圖紙上面來(lái)進(jìn)行施工。之后他們還得負(fù)責(zé)工程里面的其他泥水工程。如:地面、墻面找平,貼地磚、墻磚等。

        泥水工完了之后是水電工,他們的鎖負(fù)責(zé)的工作是完成工程所有的水電鋪設(shè)及改造。如圖三。

        其次進(jìn)場(chǎng)施工的有木工,木工主要負(fù)責(zé)的是施工現(xiàn)場(chǎng)家具的制作,吊頂、墻面造型的制作等。也都是按照設(shè)計(jì)方案來(lái)做的。

        然后是漆工進(jìn)場(chǎng)施工了。漆工的工作主要是負(fù)責(zé)現(xiàn)在家具的上漆,墻面、頂面的上漆等。 當(dāng)然,在整個(gè)施工過(guò)程中,有幾個(gè)工種是交叉作業(yè)的。施工都是按照施工組織進(jìn)度表來(lái)進(jìn)行的。

        二、項(xiàng)目分析

        該工程項(xiàng)目雖然只是家裝工程,但是因?yàn)槠涿娣e大,所以整個(gè)工程的'施工難是度也很大。能夠有機(jī)會(huì)參與到整個(gè)工程的設(shè)計(jì)跟施工現(xiàn)場(chǎng)管理中,對(duì)我在學(xué)校中所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)的實(shí)踐上面有了很大的幫助。不管是設(shè)計(jì)上面,還是施工工藝、流程以及工程管理上面我都能學(xué)到很多東西。

        從設(shè)計(jì)上來(lái)看,業(yè)主所想要的風(fēng)格是簡(jiǎn)歐風(fēng)格。所以,在頂面的設(shè)計(jì)當(dāng)中,我與主任設(shè)計(jì)師考慮的是歐式的陰角線條,以及歐式的吊頂。在墻面的造型中,我們考慮了一些簡(jiǎn)歐風(fēng)格中常有的造型。地面上用到了大量的仿古磚。為了使得整個(gè)風(fēng)格不是純歐式風(fēng)格,在后期家具配飾中,我們更多的考慮了現(xiàn)代風(fēng)格的家具配飾。當(dāng)然,這也是業(yè)主喜歡的。

        三、實(shí)習(xí)心得、體會(huì)、收獲

        在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,我了解到了重慶裝飾行業(yè)的市場(chǎng)狀況。熟悉重慶裝飾公司的基本預(yù)算及報(bào)價(jià),基本了解了裝飾工程中所需要的施工工藝以及施工流程。在這期間我把在課堂上所學(xué)的內(nèi)容充分運(yùn)用在實(shí)踐中,充分的領(lǐng)悟到了課本中的理論知識(shí)。并且在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中我也學(xué)到了很多在學(xué)校中沒(méi)能學(xué)習(xí)到的東西。如:預(yù)算表的制作,施工組織進(jìn)度表的制作等。更多的是學(xué)習(xí)到了整個(gè)工程的施工管理,對(duì)整個(gè)工程中所涉及到的材料也做了一個(gè)詳細(xì)的調(diào)查。對(duì)于這次實(shí)習(xí),我覺(jué)得在學(xué)校的學(xué)習(xí)過(guò)程中還是少了能在工地現(xiàn)在學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。所以,我建議在今后的教學(xué)中能夠更多的安排學(xué)生施工現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)。

        這次實(shí)習(xí)主要為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的經(jīng)理和同事給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的設(shè)計(jì)使我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題和將來(lái)從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問(wèn)題,如:前期的策劃和后期的制作等等。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí),使我向更深的層次邁進(jìn),對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用,但我也認(rèn)識(shí)到,要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的,還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

      案例分析報(bào)告3

        實(shí)驗(yàn)名稱(chēng):

        班級(jí):

        完成時(shí)間:6月15日

        組員分工(格式:NAME.NUMBER.TASK):最多6人

      一、實(shí)驗(yàn)理論支持(包括主要原理、參考文獻(xiàn))

        二、該MIS系統(tǒng)的環(huán)境分析(包括硬件環(huán)境、軟件環(huán)境、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的情況分析)

        三、該MIS系統(tǒng)的系統(tǒng)分析(要求繪制組織結(jié)構(gòu)圖和業(yè)務(wù)流程圖,然后選擇一個(gè)功能模塊

       。ú灰笕浚(huà)出該功能模塊的數(shù)據(jù)流程圖,編制相應(yīng)的數(shù)據(jù)字典)

        四、探討該MIS系統(tǒng)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)(包括數(shù)據(jù)庫(kù)、輸入輸出、網(wǎng)絡(luò)是如何設(shè)計(jì)的)、系統(tǒng)實(shí)施

        (包括系統(tǒng)是如何測(cè)試的)和系統(tǒng)維護(hù)(包括系統(tǒng)是如何維護(hù)的)

        五、日志(記錄完成報(bào)告過(guò)程的日志)

        六、總結(jié)(組員心得體會(huì))

        注:根據(jù)小組熟悉的具體情況,選擇一個(gè)具體管理信息系統(tǒng)(例如圖書(shū)借閱管理系統(tǒng),教務(wù)處學(xué)生管理信息系統(tǒng),倉(cāng)庫(kù)進(jìn)銷(xiāo)存管理系統(tǒng),公司人事管理子系統(tǒng),酒店管理信息系統(tǒng),超市收銀系統(tǒng))作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象。對(duì)該系統(tǒng)進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)研,獲取該系統(tǒng)的.相關(guān)資料,根據(jù)課題系統(tǒng)功能需求,開(kāi)展實(shí)地調(diào)查或通過(guò)Internet查閱相關(guān)資料或結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行系統(tǒng)分析。明確管理業(yè)務(wù)調(diào)查過(guò)程和方法,繪制系統(tǒng)的組織機(jī)構(gòu)圖、管理功能及業(yè)務(wù)流程圖。明確數(shù)據(jù)流程的調(diào)查與分析過(guò)程,繪制數(shù)據(jù)流程圖,編制數(shù)據(jù)字典。在上述工作基礎(chǔ)上,完成系統(tǒng)的系統(tǒng)化分析,提出新系統(tǒng)的邏輯模型。

        相關(guān)圖表可以使用smartDraw、Visio20xx或者Word等繪制,實(shí)驗(yàn)報(bào)告題目不限,實(shí)驗(yàn)報(bào)告以word文檔形式提交,不少于10頁(yè),發(fā)送至xxx。截至?xí)r間:6月15日。

      案例分析報(bào)告4

        第一章 總論

        1項(xiàng)目?jī)?nèi)容、企業(yè)目標(biāo)和發(fā)展戰(zhàn)略

        1. 公司名稱(chēng):

        XXXX有限公司

        2. 項(xiàng)目?jī)?nèi)容

        公司成立初期,將致力于高檔無(wú)繩電話機(jī)(45%48MHz具有Caller ID功能的多手機(jī)無(wú)繩電話機(jī)、46/49MHz美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)無(wú)繩電話機(jī)、高頻900MHz模擬和數(shù)字?jǐn)U頻無(wú)繩電話機(jī))和新型多功能電話機(jī)(如智能電話、Caller ID電話機(jī)、可視電話機(jī)、語(yǔ)音電話機(jī)、管理電話機(jī)等)的開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)。本公司已經(jīng)掌握關(guān)健技術(shù)和具有一定的技術(shù)儲(chǔ)備,具備了大批量商業(yè)化生產(chǎn)的能力。

        20xx年進(jìn)軍消費(fèi)類(lèi)電子產(chǎn)品領(lǐng)域:以DVD技術(shù)為代表的新技術(shù),包括DVD ROM,DVD播放機(jī),可寫(xiě)DVD等。

        涉足信息工程產(chǎn)業(yè):POS終端、IC卡、刷卡機(jī)、住處系統(tǒng)集成、電子商務(wù)軟件等。

        3. 公司目標(biāo):

        引入嶄新的管理機(jī)制,以人為本,人盡其才。5個(gè)月內(nèi)生產(chǎn)出新型多功能電話機(jī);8-10個(gè)月無(wú)繩電話機(jī)投產(chǎn);20xx年產(chǎn)值3000萬(wàn)元;20xx年7500萬(wàn)元;20xx年1.5億元。20xx年DVD試產(chǎn)。同時(shí)進(jìn)行多元化發(fā)展方向的拓展。

        在不久的將來(lái),建成一個(gè)電氣和住處王國(guó)。先期目標(biāo)是步入中國(guó)電子百?gòu)?qiáng),最終成為世界級(jí)的巨型高技術(shù)公司。

        4. 發(fā)展戰(zhàn)略:

        方案1:以積累的人才優(yōu)勢(shì)和成熟產(chǎn)品為突破口,以特貿(mào)的資金優(yōu)勢(shì)為依托,在短期內(nèi)完成資本原始積累、管理經(jīng)驗(yàn)積累、人力資源的積累和一定的市場(chǎng)占有率,創(chuàng)立自己的產(chǎn)品品牌。通過(guò)拓寬產(chǎn)品方向和提高產(chǎn)品檔次,條件成熟時(shí),在國(guó)內(nèi)以O(shè)EM方式或參股、控股和企業(yè)收購(gòu)等形式實(shí)施低成本的快速擴(kuò)張,占領(lǐng)國(guó)內(nèi)和國(guó)際市場(chǎng);力爭(zhēng)企業(yè)早日上市,募集發(fā)展資金,使企業(yè)的發(fā)展步入良性循環(huán),在短期內(nèi)得以迅速發(fā)展。

        方案2:采用“抓兩頭,放中間”的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),抓技術(shù)開(kāi)發(fā)和市場(chǎng)拓展,產(chǎn)品的生產(chǎn)可以用國(guó)內(nèi)OEM形式的實(shí)現(xiàn)。這種方式的優(yōu)點(diǎn)是:固定資產(chǎn)投入小、風(fēng)險(xiǎn)小、市場(chǎng)轉(zhuǎn)向靈活,可以集中精力很抓技術(shù)和市場(chǎng)兩個(gè)關(guān)鍵因素。缺點(diǎn)是:加工利潤(rùn)被分享,利潤(rùn)率低,產(chǎn)品質(zhì)量和數(shù)量在失控時(shí)將難以保證。

        2立項(xiàng)依據(jù)

        1. 新成立的國(guó)際先鋒(ITERNATIONAL FRONTIER)電子股份有限公司,具有成熟的普通電話機(jī)、數(shù)字答錄機(jī)、Caller ID電話機(jī)、國(guó)標(biāo)無(wú)繩電話機(jī)(45/48MHz)、美國(guó)無(wú)繩電話機(jī)(43/49MHz)、先進(jìn)的傳呼機(jī)(BB機(jī))、功放機(jī)和DVD技術(shù)人才,無(wú)需投入大量的前期研究開(kāi)發(fā)費(fèi)用即可在短期內(nèi)生產(chǎn)上述產(chǎn)品。

        2. 已經(jīng)和供應(yīng)商建立良好的伙伴關(guān)系,材料的采購(gòu)渠道成熟,IC供應(yīng)商的技術(shù)支持良好。

        3. 國(guó)內(nèi)城市能信市場(chǎng)繼續(xù)走向成熟,尤其無(wú)繩電話機(jī)市場(chǎng)在中國(guó)剛剛起步,農(nóng)村市場(chǎng)潛力仍然巨大。對(duì)新產(chǎn)品的需求仍然強(qiáng)烈。

        4. 國(guó)際通信OEM市場(chǎng)對(duì)中國(guó)的制造能力有一定的依賴(lài),保重OEM也是初期發(fā)展的必由之路。

        5. 目前,電子行業(yè)的市場(chǎng)特點(diǎn)是市場(chǎng)成熟、競(jìng)爭(zhēng)激烈、利潤(rùn)微薄。必須要有自己的優(yōu)勢(shì)才能在激烈的市場(chǎng)中站穩(wěn)腳跟。在電子方面的發(fā)展戰(zhàn)略值得深入研究。著名的計(jì)算機(jī)產(chǎn)品供應(yīng)商DELL公司在這方面可以提供很好的發(fā)展經(jīng)驗(yàn):即低成本的生產(chǎn)成本、良好的售后服務(wù)和快帶的市場(chǎng)能力。

        3 項(xiàng)目概貌

        本公司注冊(cè)資金1500萬(wàn)元人民幣。其中300萬(wàn)元為廠房投資,100萬(wàn)元用于生產(chǎn)車(chē)間、寫(xiě)字樓改造,300萬(wàn)元用于設(shè)備投資,其余800萬(wàn)元為流動(dòng)資金,用于支付工資、購(gòu)買(mǎi)原團(tuán)料和支付銷(xiāo)售費(fèi)用和管理費(fèi)用。

        預(yù)計(jì): 公司占地6000平方米籌建期自1999年4月1日起,共5個(gè)月時(shí)間,1999年9月投產(chǎn)(先期產(chǎn)品為多功能電話機(jī))。

        員工人數(shù):生產(chǎn)線100人,后勤25人,RD人員10人,銷(xiāo)售20人,合計(jì)155人。 先期設(shè)計(jì)能力為日產(chǎn)國(guó)標(biāo)無(wú)繩電話機(jī)1000臺(tái)左右,月產(chǎn)22000臺(tái);蛉债a(chǎn)普通電話機(jī)1500臺(tái),月產(chǎn)33000臺(tái)。無(wú)繩以每臺(tái)500元產(chǎn)值計(jì)算,年產(chǎn)值13200萬(wàn)元。

        第二章 項(xiàng)目背景與發(fā)展規(guī)劃

        1項(xiàng)目提出的背景

        目前,我國(guó)的電話機(jī)生產(chǎn)的狀況是供大于求,97年1億5000萬(wàn)部電話,國(guó)內(nèi)市場(chǎng)消化4000萬(wàn)部,9000萬(wàn)部出口。盡管如此,但對(duì)無(wú)繩電話機(jī)而言,國(guó)內(nèi)尚有巨大的市場(chǎng)空間,邊際利潤(rùn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于普通電話機(jī)。因而,已經(jīng)引起各大電話機(jī)廠家的注意。甚至象廈新、萬(wàn)利達(dá)、海爾、長(zhǎng)虹等過(guò)去與電話機(jī)無(wú)關(guān)的著名電子生產(chǎn)廠家也開(kāi)始擠進(jìn)無(wú)繩電話的市場(chǎng)。有專(zhuān)家斷言,無(wú)繩電話機(jī)的邊際利潤(rùn)已經(jīng)趕上和超過(guò)了VCD機(jī)的利潤(rùn)。

        作為電話機(jī)生產(chǎn)的專(zhuān)業(yè)廠家,我們?cè)瓉?lái)?yè)碛械膹?qiáng)大的專(zhuān)業(yè)人才優(yōu)勢(shì),加之新公司的資金優(yōu)勢(shì),在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上,我們將力爭(zhēng)創(chuàng)造自己的電話機(jī)品牌,并在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟。

        無(wú)繩電話機(jī)開(kāi)發(fā)和生產(chǎn),僅僅是作為我們事業(yè)的高起點(diǎn)。在完成原始資金、管理技術(shù)積累并形成自已獨(dú)特的企業(yè)文化后,我們將以品牌、企業(yè)文化和洋入資金為優(yōu)勢(shì)迅速實(shí)施低成本的擴(kuò)張計(jì)劃,拓展企業(yè)的`業(yè)務(wù)范圍,擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模,逐漸形成規(guī)模經(jīng)營(yíng)和多元化經(jīng)營(yíng),使得公司規(guī)模和效益得以超常規(guī)高速發(fā)展。

        2項(xiàng)目發(fā)展規(guī)劃

        本公司將以無(wú)繩電話機(jī)的生產(chǎn)為公司發(fā)展起點(diǎn),全力傾注于消費(fèi)類(lèi)電子產(chǎn)品和IT產(chǎn)業(yè),具體發(fā)展規(guī)劃如下所示:

        初期第一步:普通多功能電話機(jī)和國(guó)標(biāo)20信道多手機(jī)無(wú)繩電話機(jī)(一拖三)研究開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)。

        初期第二步:新型電話機(jī)、可視電話機(jī)、國(guó)際OEM無(wú)繩電話機(jī)和900MHZ無(wú)繩電話機(jī)。

        中期:家庭影劇院5。1功放、DVD影碟機(jī)、高級(jí)音箱和音響。

        長(zhǎng)期:家用醫(yī)療電子、汽車(chē)音響、IT產(chǎn)業(yè):計(jì)算機(jī)配件、外設(shè)、軟件。

        第三章 工程技術(shù)方案

        1產(chǎn)品技術(shù)構(gòu)成

        初期產(chǎn)品(起步產(chǎn)品)生產(chǎn)國(guó)標(biāo)無(wú)繩電話機(jī)和多功能電話機(jī)。根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查,無(wú)繩電話機(jī)以一拖一較為受市場(chǎng)歡迎。為此,決定ITERNATIONAL FRONTIER公司的首款無(wú)繩電話機(jī)型便定位在多手機(jī)無(wú)繩+CID上。具體功能要求如下: 1. 具有CID功能的無(wú)繩電話機(jī)(模具設(shè)計(jì)時(shí)考慮LCD電池的需要):

        多手機(jī)一拖三(可用8528方案) ·20信道自動(dòng)掃描(超越10信道) ·通話手機(jī)轉(zhuǎn)移功能 ·手機(jī)與座機(jī)的對(duì)講功能 ·P->T功能

        座機(jī)和手機(jī)夜光健盤(pán) ·擾碼保密功能(選項(xiàng)) ·座機(jī)免提功能

        座機(jī)和手機(jī)10組號(hào)碼存儲(chǔ)功能 ·通話音量手動(dòng)調(diào)節(jié)功能 ·防盜功能(防并機(jī)功能) ·密碼鎖功能 ·65300密碼 ·自動(dòng)對(duì)碼

        Caller ID(Type l) ·LCD 顯示

        座機(jī)停電可用(手機(jī)停電可用最好) ·通信距離500米

        手機(jī)停電密碼2H不丟失

        2. 棋具考慮:經(jīng)分析,目前的公模很難滿(mǎn)足需要,款式太大眾化、外觀質(zhì)量難以保證。我們將考慮自行設(shè)計(jì)模具。利用這款模具,將可以生產(chǎn)出5種左右的機(jī)型(P/T、P/TD、P/TSD(LCD)、IC卡管理電話機(jī)、多種機(jī)無(wú)繩電話機(jī)、單手機(jī)無(wú)繩電話),然后再配以各種各樣的顏色。 3. 塑膠(殼體、絲。航◤S初期,出于資金方面的考慮,塑膠可以請(qǐng)別的公司代為生產(chǎn)。

        2 新產(chǎn)品的研究開(kāi)發(fā)

        公司設(shè)立工程部,由工程部經(jīng)理負(fù)責(zé)安排研發(fā)、電話機(jī)入網(wǎng)任務(wù)。

        3 土建工程改造

        廠址暫定在湖濱北路,占用1-3層。其中1層為注塑和部分成品倉(cāng)庫(kù),2、3層為生產(chǎn)線、貨艙、寫(xiě)字樓。設(shè)電話機(jī)插機(jī)線1條,裝配線生產(chǎn)線1條,設(shè)計(jì)工位各為120個(gè),對(duì)于無(wú)繩電話機(jī)中用天的貼片PCB板,先期可以先請(qǐng)別的公司協(xié)助外加工。為此,需要對(duì)現(xiàn)行建筑進(jìn)行土建改造,建造生產(chǎn)場(chǎng)所和寫(xiě)字樓。

        第四章 職能部門(mén)的設(shè)置

        總經(jīng)理辦公室、行政部、人事部 ·財(cái)務(wù)部

        技術(shù)部:開(kāi)發(fā)中心、IE部、電腦部、儀器校驗(yàn)室、資信中心

        廠部:生產(chǎn)部、模具部、塑膠部、設(shè)備部

        物資部:物控、計(jì)調(diào)、采購(gòu)、成品倉(cāng)庫(kù)、材料倉(cāng)庫(kù) ·市場(chǎng)部

        質(zhì)量做主部:QA、IQC部

        投資項(xiàng)目:無(wú)繩電話機(jī)

        [案例分析要求]

        1、討論上述《可行性分析報(bào)告》存在的問(wèn)題及可能產(chǎn)生的后果。

        2、分析影響該投資項(xiàng)目的關(guān)鍵或主要因素,并討論其是如何影響投資項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)效益的。

        3、如何根據(jù)該項(xiàng)目的特點(diǎn),建立相應(yīng)的評(píng)價(jià)框架、評(píng)價(jià)方法和指標(biāo)?

        4、該投資項(xiàng)目是否具有顯著的經(jīng)濟(jì)效益?為什么?

      案例分析報(bào)告5

        一、海爾集團(tuán)簡(jiǎn)介:

        海爾集團(tuán)的前身是瀕臨倒閉的青島電冰箱總廠,1984年引進(jìn)德國(guó)利渤海爾電冰箱生產(chǎn)線后,改組成立海爾集團(tuán)公司。

        在不到的時(shí)間里創(chuàng)造了從無(wú)到有、從小到大、從弱到強(qiáng)、從國(guó)內(nèi)到海外的卓著的業(yè)績(jī)。在中國(guó),海爾每年有1000萬(wàn)臺(tái)各種家用電器進(jìn)入人們的家庭;在海外,海爾產(chǎn)品已出口到世界160多個(gè)國(guó)家和地區(qū),銷(xiāo)售了400多萬(wàn)臺(tái)海爾家電。

        海爾16年的發(fā)展之路可以濃縮在下面這組數(shù)字中:

        ————營(yíng)業(yè)額:實(shí)現(xiàn)全球營(yíng)業(yè)額406億元,而1984年只有348萬(wàn)元,20是1984年的11600多倍;

        ————利稅:1984年資不抵債,年實(shí)現(xiàn)利稅30億元,自1995年以來(lái),累計(jì)為國(guó)家上繳稅收52億元;

        ————職工人數(shù):20xx年職工人數(shù)達(dá)到3萬(wàn)人,而1984年只有800人,20xx年是1984年的37、5倍;

        ————品牌價(jià)值:20xx年海爾品牌價(jià)值達(dá)到300億元,是1995年第一次評(píng)估時(shí)的7、8倍,是中國(guó)家電行業(yè)第一名牌;

        ————產(chǎn)品門(mén)類(lèi):1984年只有一個(gè)型號(hào)的冰箱產(chǎn)品,目前已擁有包括白色家電、黑色家電、米色家電在內(nèi)的69大門(mén)類(lèi)10800多個(gè)規(guī)格品種的產(chǎn)品群;

        ————出口創(chuàng)匯:已在海外建立了38000多個(gè)營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)點(diǎn),產(chǎn)品已銷(xiāo)往世界上160多個(gè)國(guó)家和地區(qū),20xx年實(shí)現(xiàn)出口創(chuàng)匯2、8億美元,自以來(lái),出口創(chuàng)匯每年以翻一番的速度增長(zhǎng),是中國(guó)家電業(yè)出口創(chuàng)匯最多的企業(yè)。在山東省,海爾超過(guò)專(zhuān)業(yè)外貿(mào)公司成為進(jìn)出口額第一的企業(yè)。

        從1984年至今的.16年間,家電市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,而海爾卻始終保持了高速穩(wěn)定發(fā)展的勢(shì)頭,奧秘只有兩個(gè)字:創(chuàng)新。創(chuàng)新是海爾文化的核心。

        二、海爾的經(jīng)營(yíng)理念:

        經(jīng)營(yíng)理念是海爾文化的重要組成部分,海爾集團(tuán)從實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的具有較強(qiáng)的哲理性和實(shí)用性的新理念。

        市場(chǎng)觀念:

        “市場(chǎng)唯一不變的法則就是永遠(yuǎn)在變”,“只有淡季的思想,沒(méi)有淡季的市場(chǎng)” 店分的拓展制世界上任何一個(gè)國(guó)家。的方法。

        “賣(mài)信譽(yù)不是賣(mài)產(chǎn)品”、“否定自我,創(chuàng)造市場(chǎng)”。

        創(chuàng)名牌方面:

        名牌戰(zhàn)略:要么不干,要干就要爭(zhēng)第一。

        國(guó)門(mén)之內(nèi)無(wú)名牌。

        質(zhì)量觀念:

        高標(biāo)準(zhǔn)精細(xì)化零缺陷

        優(yōu)秀的產(chǎn)品是優(yōu)秀的人干出來(lái)的

        售后服務(wù)理念:

        用戶(hù)永遠(yuǎn)是對(duì)的。

        海爾發(fā)展方向:

        創(chuàng)中國(guó)的世界名牌。

        三、海爾營(yíng)銷(xiāo)渠道狀況:

        1、國(guó)內(nèi)營(yíng)銷(xiāo)渠道

        海爾與經(jīng)銷(xiāo)商、代理商合作的方式主要有店中店和專(zhuān)賣(mài)店,這是海爾營(yíng)銷(xiāo)渠道中頗具特色的兩種形式。

        海爾將國(guó)內(nèi)城市按規(guī)模分為五個(gè)等級(jí),即:

        一級(jí):省會(huì)城市

        二級(jí):一般城市

        三級(jí):縣級(jí)市、地區(qū)

        四、五級(jí):鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村地區(qū)

        在一、二級(jí)市場(chǎng)上以店中店、海爾產(chǎn)品專(zhuān)柜為主,原則上不設(shè)專(zhuān)賣(mài)店,在三級(jí)市場(chǎng)和部分二級(jí)市場(chǎng)建立專(zhuān)賣(mài)店。四、五級(jí)網(wǎng)絡(luò)是二、三級(jí)銷(xiāo)售渠道的延伸,主要面對(duì)農(nóng)村市場(chǎng)。同時(shí),海爾鼓勵(lì)各個(gè)零售商主動(dòng)開(kāi)拓網(wǎng)點(diǎn)。目前海爾已經(jīng)在國(guó)內(nèi)建立營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)點(diǎn)近10000個(gè),但在中小城市特別是農(nóng)村地區(qū)建立的銷(xiāo)售渠道有限。

        2、海外營(yíng)銷(xiāo)渠道:

        在海外市場(chǎng),海爾采取了直接利用國(guó)外經(jīng)銷(xiāo)商現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)的方法,其優(yōu)點(diǎn)在于可以直接利用國(guó)外經(jīng)銷(xiāo)商完善的銷(xiāo)售和服務(wù)網(wǎng)絡(luò),極大的降低渠道建設(shè)成本,F(xiàn)在海爾在31個(gè)國(guó)家建立了經(jīng)銷(xiāo)網(wǎng),一共擁有近10000個(gè)營(yíng)銷(xiāo)點(diǎn),使得海爾產(chǎn)品可以隨時(shí)進(jìn)入世界上任何一個(gè)國(guó)家。

        3、海爾對(duì)營(yíng)銷(xiāo)渠道的控制

        海爾在全國(guó)各地的銷(xiāo)售渠道以設(shè)立店中店和專(zhuān)賣(mài)店等銷(xiāo)售網(wǎng)點(diǎn)為主,為了加強(qiáng)對(duì)各個(gè)網(wǎng)點(diǎn)的控制,海爾在各個(gè)主要城市設(shè)立了營(yíng)銷(xiāo)中心。營(yíng)銷(xiāo)中心負(fù)責(zé)網(wǎng)點(diǎn)的設(shè)立、管理、評(píng)價(jià)和人員培訓(xùn)工作。

        ⑴對(duì)店中店和電器園的控制

        從案例當(dāng)中可以看到,海爾在選擇建立店中店的商家上是十分慎重的,采取的原則是擇優(yōu)而設(shè)。為了加強(qiáng)對(duì)店中店和電器園的控制使其能夠真正的成為海爾集團(tuán)的窗口和發(fā)揮主渠道作用,海爾采用在當(dāng)?shù)卣衅竼T工派入店中店或電器園擔(dān)任直銷(xiāo)員的方法。

        直銷(xiāo)員的職責(zé)是現(xiàn)場(chǎng)解答各種咨詢(xún)和質(zhì)疑,向顧客提供面對(duì)面的導(dǎo)購(gòu)服務(wù)。每一個(gè)直銷(xiāo)員每天必須按規(guī)定做好當(dāng)日的日清報(bào)告,每周必須會(huì)當(dāng)?shù)氐臓I(yíng)銷(xiāo)中心參加例會(huì),接受新產(chǎn)品知識(shí)和營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)培訓(xùn)等。同時(shí),海爾對(duì)派駐各個(gè)網(wǎng)點(diǎn)的直銷(xiāo)員實(shí)行嚴(yán)格的考評(píng)制度。

       、茖(duì)專(zhuān)賣(mài)店的控制

        海爾設(shè)立專(zhuān)賣(mài)店的初衷是因?yàn)樵谝恍┒、三?jí)地區(qū)和農(nóng)村市場(chǎng)中找不到具備一定經(jīng)營(yíng)規(guī)模、能夠達(dá)到海爾標(biāo)準(zhǔn)的零售商。

        在對(duì)專(zhuān)賣(mài)店的管理中,海爾傾注了非常大的力量。如案例中提到:“海爾集團(tuán)營(yíng)銷(xiāo)中心通過(guò)一系列的工作對(duì)專(zhuān)賣(mài)店進(jìn)行指導(dǎo),從而為各地專(zhuān)賣(mài)店在當(dāng)?shù)財(cái)U(kuò)大網(wǎng)絡(luò)和銷(xiāo)量發(fā)揮了極大作用。為了提高專(zhuān)賣(mài)店經(jīng)銷(xiāo)海爾產(chǎn)品的積極性,集團(tuán)營(yíng)銷(xiāo)中心還特意制定了海爾專(zhuān)賣(mài)店激勵(lì)政策!

        在指導(dǎo)專(zhuān)賣(mài)店工作方面,集團(tuán)營(yíng)銷(xiāo)中心每月編制《海爾專(zhuān)賣(mài)店月刊》,內(nèi)容涉及對(duì)專(zhuān)賣(mài)店的講評(píng),前期專(zhuān)賣(mài)店工作的總結(jié),最重要的是介紹專(zhuān)賣(mài)店的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),在全國(guó)推廣。海爾集團(tuán)海采取各種措施鼓勵(lì)所有的專(zhuān)賣(mài)店利用自身便利條件向下屬的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村開(kāi)拓新的營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)點(diǎn)。

        為了加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)賣(mài)店的監(jiān)督和管理,海爾集團(tuán)每年對(duì)專(zhuān)賣(mài)店進(jìn)行一次動(dòng)態(tài)調(diào)整,不符合要求的將被取消專(zhuān)賣(mài)店資格,這實(shí)際上是海爾集團(tuán)對(duì)專(zhuān)賣(mài)店這一營(yíng)銷(xiāo)渠道的定期評(píng)價(jià)和調(diào)整。

      案例分析報(bào)告6

        由于公司新注冊(cè)成立不久,公司職員各職能分配本就不明確,基本上都是一個(gè)人當(dāng)三五個(gè)人用,而同期的另兩個(gè)實(shí)習(xí)生一個(gè)是農(nóng)學(xué)院畜牧專(zhuān)業(yè),另一個(gè)是城市學(xué)院金融管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生,只有我是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生,所以從第二周周三,即2月22號(hào)開(kāi)始我便被調(diào)到財(cái)務(wù)部主要跟隨財(cái)務(wù)部張會(huì)計(jì)做一些會(huì)計(jì)相關(guān)工作。

        在慢慢的工作學(xué)習(xí)中,我收獲頗豐,和同事之間的關(guān)系也相處的越來(lái)越融洽了,另外,帶我的張會(huì)計(jì)還帶著我跑了銀行,教我支票的填寫(xiě)規(guī)范,現(xiàn)金日記賬,銀行日記賬的`登記方式,填錯(cuò)后如何更正等等。

        雖然這些大學(xué)里的老師都有教過(guò)我們,但經(jīng)過(guò)張會(huì)計(jì)邊講解邊操作給我看之后,我掌握的更好,理解得更深刻了。我慢慢開(kāi)始接觸了一些真正意義上的會(huì)計(jì)知識(shí),并將其轉(zhuǎn)化到時(shí)間中去。我接觸了現(xiàn)金日記賬,銀行日積賬以及紅字更正法的實(shí)際操作,但都是張會(huì)計(jì)在做,我在旁邊慢慢地學(xué)。張會(huì)計(jì)說(shuō)教過(guò)我后這些就會(huì)讓我來(lái)實(shí)際操作了。

        現(xiàn)金日記賬,銀行日記賬雖然看似簡(jiǎn)單,但真正操作起來(lái)還是遇到了不少麻煩。比如要注意借方,貸方的登記方向,要注意“0”的個(gè)數(shù),要注意小數(shù)點(diǎn)的位數(shù)等等。剛開(kāi)始的時(shí)候,我由于不熟練,經(jīng)常填錯(cuò)小數(shù)位,所以借方,貸方一直不平,我只好用紅字更正法,但有時(shí)候紅字更正法更正的次數(shù)太多,已經(jīng)無(wú)法繼續(xù)做賬了,只好重做一張。所以感覺(jué)有些手忙腳亂,頭疼的很。不過(guò)好在最后還是適應(yīng)了這種工作方式。

        通過(guò)這一段時(shí)間回歸到財(cái)務(wù)類(lèi)的工作,使我深深的體會(huì)到財(cái)務(wù)類(lèi)工作是一門(mén)及其需要耐心及細(xì)心的工作。而一旦出現(xiàn)錯(cuò)誤改正糾錯(cuò)及其麻煩。同時(shí)也應(yīng)證了“活到老學(xué)到老”這一古話。張會(huì)計(jì)的辦公桌上堆滿(mǎn)了會(huì)計(jì)相關(guān)財(cái)會(huì)書(shū)籍和教材。而我在實(shí)際操作中除了向張會(huì)計(jì)請(qǐng)教,更多的是重溫所學(xué)過(guò)的知識(shí),以及繼續(xù)深入學(xué)習(xí)相關(guān)會(huì)計(jì)知識(shí)。學(xué)習(xí)是永無(wú)止盡的!

      案例分析報(bào)告7

        居住在成都的90后美女傅傅,白天在一家服裝公司工作,而晚上下了班之后就出門(mén)擺地?cái)傎嶅X(qián)。

        傅傅說(shuō)自從成都解除了對(duì)臨時(shí)占道擺地?cái)偟慕怪,自己的收入明顯增加了,于是為了獎(jiǎng)勵(lì)自己在520這天的擺地?cái)偱,她特地買(mǎi)了一輛二手的奧迪車(chē)作為禮物。

        互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,傅傅還時(shí)常在網(wǎng)上直播云擺攤,吸引了一大波的粉絲,甚至還有一個(gè)來(lái)自江西的小伙子特地跑到成都跟傅傅學(xué)習(xí)擺攤經(jīng)驗(yàn)。

        人大代表?xiàng)顚毩峤ㄗh:進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范城市管理的同時(shí),因地制宜,釋放“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”的最大活力。

        過(guò)去這些年,城市里許多地?cái)傂∩特渹,一直心驚膽戰(zhàn)地掙著微薄的辛苦錢(qián)在擺地?cái),商販和城管矛盾,也時(shí)有發(fā)生,似乎大家都有不得已的苦衷。

        如今,擺地?cái)偨K于迎來(lái)一些好消息。今年兩會(huì),除了提到農(nóng)民社保、公積金等大家關(guān)心的話題外,地?cái)偨?jīng)濟(jì)也被重點(diǎn)關(guān)注了。

        總理表示:應(yīng)該要允許地?cái)偟拇嬖冢劣诃h(huán)境整潔,完全有其他辦法去做到,而不是直接一禁了之。

        一、地?cái)偨?jīng)濟(jì)一直都存在

        作為一名在城鎮(zhèn)成大的80后,地?cái)偨?jīng)濟(jì)是最貼近我們生活的經(jīng)濟(jì)模式。小時(shí)候我的'記憶中,家門(mén)口就擺滿(mǎn)了地?cái),地(cái)偵系臇|西往往物美價(jià)廉,是我們生活中離不開(kāi)的必須品。

        比如街邊的小吃、鍋碗瓢盆等日用品,都可以在地?cái)偵腺I(mǎi)到,由于省去了倉(cāng)儲(chǔ)、房租等成本,這些物品會(huì)比我們?cè)诔欣锬苜I(mǎi)到的更實(shí)惠一些。

        只不過(guò)隨著城市的發(fā)展,道路交通資源緊張,市容市貌有了更新的要求,許多過(guò)去可以擺地?cái)偟膮^(qū)域就不被允許擺地?cái)偂?/p>

        于是地?cái)偟臄?shù)量開(kāi)始減少,或者位置有了轉(zhuǎn)移,但直到今天,在城市郊區(qū)或步行街等地,依然還是可以看得見(jiàn)地?cái)偨?jīng)濟(jì)的存在。

        二、地?cái)偨?jīng)濟(jì)蘊(yùn)含著大量商機(jī)

        從經(jīng)濟(jì)的角度看,我認(rèn)為擺地?cái)偲鋵?shí)蘊(yùn)含著不少商機(jī),允許城市里擺地?cái)偸强梢詫?duì)城市經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生貢獻(xiàn)的。

        第一,對(duì)個(gè)體生意人來(lái)說(shuō),通過(guò)擺地?cái)偰軌驅(qū)崿F(xiàn)銷(xiāo)售的收入,解決就業(yè)困難的問(wèn)題。

        我們可以發(fā)現(xiàn),許多擺地?cái)偟娜送幕讲⒉桓撸诔鞘欣锪⒆闶潜容^困難的,有了擺地?cái)傔@個(gè)渠道,可以解決他們的收入來(lái)源問(wèn)題,這也算是脫貧的一個(gè)手段。

        第二,對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),擺地?cái)偟纳馊诵枰M(jìn)貨,企業(yè)就可以生成一條地?cái)偹枭唐返漠a(chǎn)業(yè)鏈條。比如我就知道浙江義烏有不少小微企業(yè)是負(fù)責(zé)給人提供商品貨源,然后拿到商品的人可以去夜市擺攤銷(xiāo)售。

        第三,對(duì)于政府來(lái)說(shuō),地?cái)偨?jīng)濟(jì)的存在,可以為更多人帶來(lái)就業(yè)崗位,同時(shí)拉動(dòng)產(chǎn)業(yè)鏈條,促進(jìn)城市的GDP增長(zhǎng)和帶動(dòng)活力。只要管理得當(dāng),地?cái)偨?jīng)濟(jì)并不會(huì)過(guò)分干擾城市的環(huán)境和交通問(wèn)題。

        從上述三個(gè)維度來(lái)看,地?cái)偨?jīng)濟(jì)的商業(yè)機(jī)會(huì)還是比較明顯,全國(guó)兩會(huì)注意到這個(gè)問(wèn)題也是聚焦民生。

        三、擺地?cái)偪梢钥苛髁恐赂?/strong>

        我曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上看到一個(gè)新聞:

        有一對(duì)河南的夫妻,擺了幾年地?cái)偤,在鄭州買(mǎi)了兩套120平米的房子給兩個(gè)兒子。

        可見(jiàn)擺地?cái)傉娴目梢宰屢粋(gè)家庭致富,即使鄭州的房?jī)r(jià)不算很貴,兩套120平米的房子也是普通人打工許多人都無(wú)法企及的。

        那么為什么擺地?cái)偪梢灾赂荒兀?/p>

        主要的因素就是流量效應(yīng)。流量這東西真的非?膳,就好像互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的電商一樣,互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)是免費(fèi)的,可流量起來(lái)以后,企業(yè)就可以找到許多種變現(xiàn)的方式,阿里巴巴的經(jīng)營(yíng)思維就是如此。

        擺地?cái)傄彩穷?lèi)似,只要位置選得好,人流量大,每件商品賺不多也沒(méi)關(guān)系,可以跑量也就能賺大錢(qián)。

        我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我老家附近一個(gè)擺地?cái)傎u(mài)炊餅的大媽?zhuān)嬖V我一天最高賣(mài)出炊餅的記錄是1000個(gè)左右!

        簡(jiǎn)單估算下,一個(gè)炊餅賣(mài)8元,1000個(gè),當(dāng)天的營(yíng)收可以超過(guò)8000元,除去成本,我想純利潤(rùn)至少也得近5000元吧。

        可見(jiàn),擺地?cái)偛⒉皇谴蠹宜氲哪敲吹投,有了流量就有了賺錢(qián)的機(jī)會(huì)。

      案例分析報(bào)告8

        一、案例現(xiàn)象

        趙文豪小朋友胖嘟嘟的,非常可愛(ài),可是他有一些習(xí)慣很不好。

        觀察一:晨間自由活動(dòng)時(shí)他會(huì)帶著同伴在教室或幼兒園竄來(lái)竄去,追逐打鬧;玩積木時(shí),他會(huì)把所有的積木都扔在地上;小朋友正聚精會(huì)神地聽(tīng)講,他卻和周?chē)男∨笥杨^碰頭講得熱火朝天,手舞足蹈……

        觀察二:繪畫(huà)活動(dòng)開(kāi)始了,他趁老師不注意,拿著記號(hào)筆在畫(huà)紙上、桌布上亂涂亂畫(huà),要不,就拍著桌子大聲叫“我畫(huà)不來(lái)”,當(dāng)老師走近他時(shí),他就對(duì)你笑嘻嘻的,讓你又好氣又好笑。

        觀察三:他的口語(yǔ)表達(dá)能力較差,一緊張就小臉漲得通紅,讓他回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題有時(shí)也會(huì)結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)不清楚,有時(shí)直接說(shuō)“我不會(huì)”。

        觀察四:自理能力特差,可以說(shuō)是飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,他媽媽對(duì)他是一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。

        二、案例分析:

        1、好奇心很強(qiáng)。這時(shí)期的孩子好奇心理很強(qiáng),不管對(duì)什么東西都很感興趣,而且,我們這里的積木他以前根本沒(méi)玩過(guò),尤其是那些好玩好看的、自己沒(méi)有的一些東西他們總想弄個(gè)明白,想個(gè)究竟,因此他們會(huì)玩玩弄弄,甚至把玩具弄壞。事實(shí)上,孩子所表現(xiàn)出的惡作劇、小破壞有時(shí)并非真的壞行為,但卻是一種不利于他人的.行為。

        2家庭環(huán)境的影響,在家里,他是小皇帝,上面還有一個(gè)姐姐,長(zhǎng)他6歲,他提出的條件不管是合理的還是不合理的,人人都會(huì)答應(yīng),使他養(yǎng)成了唯他獨(dú)尊的性格,以致,什么都不會(huì),因?yàn)橛腥税k了。

        三、措施與效果:

        不良的習(xí)慣,不是說(shuō)一時(shí)就能改正的,我軟硬皆施,表?yè)P(yáng)和批評(píng)相結(jié)合,每天對(duì)他吹耳邊風(fēng),睡午覺(jué)時(shí),摸摸他的頭,拍拍他的背,把他哄睡,孩子也會(huì)反思的,逐漸,他慢慢改掉了這些不良習(xí)慣。針對(duì)趙文豪畫(huà)畫(huà)時(shí)的表現(xiàn),我讓能力較強(qiáng)的幼兒坐在他的身邊,時(shí)常關(guān)心他,照顧他,還手把手的教他勾線,教他涂色。并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,在家多為孩子添置一些繪畫(huà)工具,讓他在家里涂涂畫(huà)畫(huà),培養(yǎng)他的興趣。針對(duì)孩子口齒不清、說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴這一問(wèn)題,我在平時(shí)注意與孩子多交談,讓他重復(fù)其他幼兒的回答,并時(shí)常找機(jī)會(huì)讓他在集體面前講述。另外,請(qǐng)家長(zhǎng)平時(shí)用普通話與孩子交談,讓孩子在家多聽(tīng)故事,多接觸語(yǔ)言環(huán)境,在每次的外出活動(dòng)中,陪伴在他身邊,引導(dǎo)他描述周?chē)木吧、人們的活?dòng),讓他復(fù)述別人的話,漸漸地孩子的語(yǔ)言有了較大的進(jìn)步。還有,午睡起床,讓他自己穿衣,他每次都穿的滿(mǎn)頭大漢,我用鼓勵(lì)的眼光看著他,向他豎起大拇指,現(xiàn)在,穿衣服對(duì)他來(lái)說(shuō),已經(jīng)很拿手了。

        現(xiàn)在趙文豪已有了可喜的進(jìn)步。早上來(lái)園時(shí)很有禮貌地向老師問(wèn)好;和小朋友能友好的相處;繪畫(huà)時(shí)不但能根據(jù)老師的范畫(huà)進(jìn)行勾線,還能通過(guò)想象進(jìn)行添畫(huà);有時(shí)還主動(dòng)幫忙清潔教室、給小朋友講故事。

      案例分析報(bào)告9

        一、20xx年護(hù)理不良事件匯總

        護(hù)理不良事件發(fā)目健康教育不到位工作不認(rèn)真造成漏記或記錯(cuò)醫(yī)囑查對(duì)不認(rèn)真違背操作規(guī)程燙傷自殺傾向次數(shù)比率護(hù)理不良事件發(fā)生項(xiàng)目次數(shù)比率812%觀察巡視不及時(shí)查對(duì)不認(rèn)真跌傷用藥錯(cuò)誤標(biāo)本采集錯(cuò)誤3152834.5%22%3%12%4.5%1217.5%862112%8%3%1.5%全年共發(fā)生護(hù)理不良事件68起,來(lái)源于全院各個(gè)臨床科室。

        二、發(fā)生護(hù)理不良事件主要原因

        1、查對(duì)制度落實(shí)不到位:因不認(rèn)真執(zhí)行各種查對(duì)制度而在實(shí)際護(hù)理工作中出現(xiàn)的不良事件仍占較高比例。具體表現(xiàn)在用藥查對(duì)不嚴(yán),如給病人進(jìn)行治療時(shí)只喊床號(hào),不喊姓名,更換液體時(shí)未做到床號(hào)、瓶簽、輸液卡、三對(duì)照,致使給患者輸錯(cuò)液體或發(fā)錯(cuò)口服藥。

        2、不嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)囑:表現(xiàn)在盲目的執(zhí)行醫(yī)囑,錯(cuò)抄或漏抄醫(yī)囑,有時(shí)憑借主觀印象,未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)病人用藥劑量的更改而對(duì)病人造成影響。對(duì)醫(yī)囑執(zhí)行的時(shí)間不嚴(yán)格,包括給藥時(shí)間拖后或提前、錯(cuò)服、漏服、多服藥,有的做過(guò)敏試驗(yàn)后,未及時(shí)觀察結(jié)果,又重做者,搶救時(shí)執(zhí)行醫(yī)囑不及時(shí)等。

        3、不嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理規(guī)章制度和違反護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程,如:靜脈注射藥液外滲引起局部組織紅腫、熱痛、直徑大于2CM;各種檢查、手術(shù)因漏做皮膚準(zhǔn)備或備皮而影響手術(shù)及檢查者;給病人熱敷造成燙傷或冷敷造成凍傷等。工作隨意性太強(qiáng),隨意簡(jiǎn)化流程,如病人出院或轉(zhuǎn)科、轉(zhuǎn)床時(shí)未及時(shí)拆銷(xiāo)床頭卡、治療卡,到下一位病人來(lái)時(shí)又只喊床號(hào)未喊姓名就很容易張冠李戴將前一位病人的治療用在新病人身上。

        4、不嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理分級(jí)制度:沒(méi)有嚴(yán)格按照分級(jí)護(hù)理制度對(duì)病人觀察和巡視,沒(méi)有認(rèn)真落實(shí)病人交接班制度,健康教育沒(méi)有告知清楚,對(duì)有可能發(fā)生的不良后果無(wú)預(yù)見(jiàn)性,如:不按時(shí)巡視病房,觀察病情不仔細(xì),護(hù)理措施不到位,臥床病人翻身不及時(shí)造成褥瘡。

        5、由于低年資護(hù)士較多,工作經(jīng)驗(yàn)不足,對(duì)一些專(zhuān)科知識(shí)、基本常識(shí)、操作規(guī)程掌握不牢固,工作流程不熟悉,查對(duì)制度落實(shí)不認(rèn)真,對(duì)有些藥物在不同途徑的.治療目的和效果不了解,對(duì)發(fā)生的病情變化不能及時(shí)判斷而導(dǎo)致護(hù)理不良事件的發(fā)生。

        6、護(hù)士消極倦怠心理極易引起護(hù)理不良事件發(fā)生:由于護(hù)理工作平凡瑣碎,技術(shù)與服務(wù)要求高,精神高度緊張,思想壓力大,易引起護(hù)士的消極倦怠心理,表現(xiàn)出思想不集中,工作缺乏熱情,對(duì)待病人冷漠,與醫(yī)生和病人缺乏交流而造成不良事件發(fā)生。

        7、護(hù)士長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)力度不大,對(duì)一些經(jīng)常犯的錯(cuò)誤重視程度不夠,如:非搶救病人時(shí)護(hù)士不能執(zhí)行口頭遺囑,我們的護(hù)理人員雖然都知道,但在實(shí)際工作中還是有隨便執(zhí)行口頭醫(yī)囑的現(xiàn)象,所以護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常提醒,警鐘長(zhǎng)鳴。

        8、護(hù)理部督導(dǎo)力度不大,對(duì)重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)人群疏于管理,科室對(duì)新上崗護(hù)士培訓(xùn)不到位,在專(zhuān)科知識(shí)未掌握牢固的情況下急于安排單獨(dú)值班。

        三、預(yù)防護(hù)理不良事件發(fā)生措施

        1、認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)理核心制度,嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)囑查對(duì)制度。醫(yī)生下達(dá)醫(yī)囑后,護(hù)士先對(duì)醫(yī)囑進(jìn)行認(rèn)真檢查,對(duì)有疑問(wèn)的醫(yī)囑,查明問(wèn)清后方可處理。發(fā)放口服藥要讓家屬簽字,執(zhí)行醫(yī)囑時(shí)必須嚴(yán)格遵守“三查八對(duì)”制度,確保醫(yī)囑執(zhí)行準(zhǔn)確無(wú)誤?剖覒(yīng)組織全體護(hù)理人員學(xué)

        習(xí)細(xì)化查對(duì)制度執(zhí)行流程。因?yàn)橹挥腥巳苏莆樟肆鞒獭?biāo)準(zhǔn),才可能正確的執(zhí)行。

        2、嚴(yán)格執(zhí)行分級(jí)護(hù)理制度,密切觀察患者病情變化,對(duì)老、幼、昏迷病人按需要加防護(hù)欄,對(duì)躁動(dòng)病人科室應(yīng)酌情應(yīng)用安全約束帶或床檔防止墜床,懸掛安全警示卡,防止因護(hù)理人員疏忽大意而發(fā)生意外。

        3、護(hù)士長(zhǎng)加強(qiáng)管理,提高護(hù)理人員對(duì)急救藥品、器械管理重要性的認(rèn)識(shí),急救物品要專(zhuān)人管理,定期檢查維修、保養(yǎng),保證功能良好,使搶救物品保持最佳備用狀態(tài)。

        4、各項(xiàng)護(hù)理措施實(shí)施到位,健康教育達(dá)到預(yù)期效果,防止?fàn)C傷、凍傷和褥瘡的發(fā)生,降低護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)。

        5、學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),了解護(hù)理工作中潛在的法律問(wèn)題,了解病人和自己的權(quán)利,有據(jù)可依,有法可循。

        6、提高護(hù)士安全防范意識(shí),對(duì)一些特殊用藥一定要有安全警示,可用紅筆做標(biāo)示加以提醒,認(rèn)真落實(shí)操作前、中、后的查對(duì)。

        7、護(hù)理部及科室加強(qiáng)對(duì)新上崗人員的培訓(xùn),科室重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)本科疾病的常規(guī)培訓(xùn),制訂專(zhuān)科疾病護(hù)理常規(guī),定期組織培訓(xùn)學(xué)習(xí),不定時(shí)抽查護(hù)士對(duì)相關(guān)知識(shí)的掌握。

      案例分析報(bào)告10

        一、標(biāo)題,摘要

        【標(biāo)題】一例大學(xué)生嚴(yán)重心理問(wèn)題咨詢(xún)案例報(bào)告

        【摘要】本案例是報(bào)告人在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)并接待的一起大學(xué)生心理個(gè)案。咨詢(xún)員運(yùn)用合理情緒療法和行為療法,針對(duì)一例大學(xué)生嚴(yán)重心理問(wèn)題進(jìn)行了咨詢(xún)。通過(guò)咨詢(xún),幫助求助者樊某某逐步改變不合理的認(rèn)知觀念和自我評(píng)價(jià)系統(tǒng),建立合理的認(rèn)知觀念和有序的生活制度,提高自我平衡能力。經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的咨詢(xún)和幫助,該求助者從精神狀態(tài)、身體健康和社會(huì)活動(dòng)功能等方面均得到了明顯的改觀。其心理問(wèn)題得到了較好的解決,達(dá)到了咨詢(xún)的效果。并在畢業(yè)離校前有了明確的擇業(yè)去向。經(jīng)過(guò)本案例咨詢(xún),證明合理情緒療法以及行為療法對(duì)樊某某進(jìn)行咨詢(xún)與治療是有效的。

        二、一般資料

        (一)求助者的人口學(xué)資料

        求助者:樊某某,女,21歲,漢族,某高職院校大三學(xué)生。出生于農(nóng)村家庭,父母中學(xué)文化,以務(wù)農(nóng)為生,勤勞忠厚,養(yǎng)有三個(gè)子女。家庭條件在農(nóng)村屬中等,家人身體健康,家庭關(guān)系較為和諧。

        二.求助者生活狀況

        求助者樊某某平時(shí)性格比較活潑,為人直率,善言辭,學(xué)習(xí)刻苦,愛(ài)看書(shū)閱報(bào)。學(xué)習(xí)成績(jī)比較好。與宿舍和班里同學(xué)總體處的比較融洽。作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整,字跡清秀,文筆較好。班主任、班干部和同學(xué)們對(duì)她評(píng)價(jià)較好。

        該求助者自實(shí)習(xí)回來(lái),心情不太好,上課注意力不集中,對(duì)生活提不起興趣,精神疲憊并越來(lái)越感到害怕、緊張。白天犯困,晚上又睡不著,腦子里胡思亂想。近期生活方式與以前相比發(fā)生了重大改變。

        三、主訴和個(gè)人陳述

        主訴:

        當(dāng)事人注意力不集中,腦子胡思亂想。緊張、害怕,失眠兩個(gè)多月,伴食欲不振。自我評(píng)價(jià)降低。

        個(gè)人陳訴:

        “自實(shí)習(xí)回來(lái),我心情就不太好,上課注意力不集中,對(duì)生活提不起興趣,精神疲憊并越來(lái)越感到害怕、緊張。白天犯困,晚上又睡不著,腦子里胡思亂想。尤其一個(gè)月前我在《華商報(bào)》上看到一則有關(guān)失眠引起神經(jīng)衰弱,最后發(fā)展為精神分裂癥的報(bào)道,就聯(lián)想到自己將來(lái)可能也會(huì)這樣。馬上就要畢業(yè)找工作了,我目前這個(gè)樣子,怎么去找工作。有時(shí)整夜睜著眼睛望著天花板,當(dāng)聽(tīng)到同伴的呼嚕聲,我心里又急又氣。我很壓抑,想大喊大哭一陣,但又害怕影響別人。我也多次向宿舍和班上同學(xué)說(shuō)過(guò)自己的情況,希望能得到他們的幫助,希望自己能恢復(fù)到從前的狀態(tài)。開(kāi)始同學(xué)們都很關(guān)心我,理解我,開(kāi)導(dǎo)鼓勵(lì)我。但時(shí)間長(zhǎng)了,我明顯感覺(jué)到同學(xué)們開(kāi)始對(duì)我冷漠、回避,甚至排斥、厭惡。我什么都不想做,上課也是應(yīng)付,只要一坐在哪兒腦子里就想這些事。連飯也不好好吃,身體一天天消瘦、憔悴,自己本來(lái)就長(zhǎng)的不好,現(xiàn)在這個(gè)摸樣,我怎么去找工作。身邊也沒(méi)有人愿意聽(tīng)我說(shuō)話了,想回家又害怕父母責(zé)怪,父母要是看到我現(xiàn)在這個(gè)樣子,他們一定很傷心,我不想讓他們知道。我現(xiàn)在是無(wú)處訴說(shuō),無(wú)處可去,真是苦悶死了。我憋的實(shí)在不行了,上次交作業(yè)時(shí),就想說(shuō)給老師,想讓老師幫幫我”。

        四、既往史

        該求助者沒(méi)有既往軀體疾病,上高中時(shí)曾因失眠到醫(yī)院就診過(guò),醫(yī)生說(shuō)有神經(jīng)衰弱的癥狀,服用過(guò)改善睡眠的藥。

        五、個(gè)人成長(zhǎng)史

        該求助者在三子女中排行最小,父母、哥姐,尤其是母親對(duì)她疼愛(ài)有加。自幼身體單薄柔弱,父母尤其是母親對(duì)她關(guān)愛(ài)有加。雖然出生于農(nóng)村,但從小到大父母從不讓她干家務(wù)和農(nóng)活,父母和兩個(gè)姐姐都很照顧她,她也聰明伶俐,懂事好學(xué),學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò),家里希望她能考上大學(xué),跳出農(nóng)門(mén)。在童年期、少年期、青年期的成長(zhǎng)過(guò)程中總體上較為順利。

        但是,由于當(dāng)年高考緊張,發(fā)揮失利,沒(méi)有考上如意的大學(xué),無(wú)奈之下就上了高職院校,與考上重點(diǎn)大學(xué)的高中同學(xué)相比,覺(jué)得很失落,很沒(méi)有面子。

        在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間感受到實(shí)習(xí)單位某些人對(duì)自己的不屑與冷漠,聽(tīng)到別人對(duì)自己的長(zhǎng)相產(chǎn)生非議,說(shuō)她這長(zhǎng)相將來(lái)哪個(gè)單位能要,將來(lái)對(duì)象也難找。

        六、咨詢(xún)師和他人觀察(或觀察和收集到的資料)

        本案例是報(bào)告人于20xx年4月通過(guò)教學(xué)所接到的一個(gè)案例。首次約談,求助者樊某某獨(dú)自來(lái)到學(xué)校心理咨詢(xún)室。該女生個(gè)矮,長(zhǎng)相確屬一般。身體單薄消瘦,面容憔悴。初見(jiàn)老師稍顯緊張,有些拘謹(jǐn),但坐下談話時(shí)身體一直前傾,態(tài)度懇切,語(yǔ)言表達(dá)清楚流暢,語(yǔ)速稍快,話多,表達(dá)急切。話題主要圍繞“睡不著覺(jué),自己得了神經(jīng)衰弱,害怕再得精神分裂癥,要畢業(yè)了,找不到工作咋辦”等內(nèi)容,急于傾訴、急于求助的欲望很強(qiáng)烈。

        從第一次談話了解到:求助者失眠達(dá)兩個(gè)多月,主要從畢業(yè)實(shí)習(xí)開(kāi)始到現(xiàn)在。在這之前,也曾偶爾失眠過(guò)。該求助者出生于農(nóng)村家庭,父母勤勞忠厚,中學(xué)文化,以務(wù)農(nóng)為生,養(yǎng)有三個(gè)子女。家庭條件在農(nóng)村屬中等水平,家人身體健康,家庭關(guān)系較為和諧。該求助者在三子女中排最小,自幼身體單薄柔弱,父母、哥姐,尤其是母親對(duì)她關(guān)愛(ài)有加。雖然出生于農(nóng)村,但從小到大父母從不讓她干家務(wù)和農(nóng)活,父母和哥姐都很照顧她。父母說(shuō)她太柔弱了,生活在農(nóng)村干不了農(nóng)活,可能婆家也不好找,出去打工也不放心,希望她能考上大學(xué),跳出農(nóng)門(mén)。她也聰明好學(xué),懂事伶俐,上學(xué)成績(jī)一直不錯(cuò)。但是,由于當(dāng)年高考緊張,發(fā)揮失利,沒(méi)有考上如意的大學(xué),無(wú)奈之下就上了高職院校,與考上重點(diǎn)大學(xué)的高中同學(xué)相比,覺(jué)得很失落,很沒(méi)有面子。

        進(jìn)入學(xué)校后,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng),心態(tài)逐漸穩(wěn)定下來(lái),覺(jué)得只要不斷努力,刻苦學(xué)習(xí),以實(shí)力來(lái)證明高職院校學(xué)生并不比其他院校差。因此,三年來(lái),樊某某的學(xué)習(xí)成績(jī)比較好。她的作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整,字跡清秀,文筆較好,特別表現(xiàn)在自由發(fā)揮的作業(yè)上,如小論文。從班主任、班干部和其他同學(xué)那里了解到,她平時(shí)性格比較活潑,為人率真,善言辭,學(xué)習(xí)刻苦,愛(ài)看書(shū)閱報(bào)。與宿舍和班里同學(xué)總體處的比較融洽。但隨著她精神狀態(tài)的變化,同學(xué)們對(duì)她的評(píng)價(jià)也發(fā)生了改變。 但是自實(shí)習(xí)回來(lái),同學(xué)們都覺(jué)得樊某某顯得有些孤僻、神經(jīng)過(guò)敏、嘮叨。特別是看了某報(bào)刊上登載的一篇有關(guān)失眠、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥的宣傳資料(實(shí)際就是某藥廠為推銷(xiāo)自己的某一種安神補(bǔ)腦藥而做的廣告宣傳,其中夸大渲染失眠的危害后果)后,就整天胡思亂想、愣神發(fā)呆,見(jiàn)人就說(shuō)自己得了不好的疾病。

        經(jīng)過(guò)進(jìn)一步談話了解到她精神狀態(tài)發(fā)生變化的過(guò)程:她在實(shí)習(xí)期間,盡管自己很努力,對(duì)待實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)都盡心盡力地去完成,也得到實(shí)習(xí)老師的肯定和好評(píng)。但是,自己從某些方面也明顯地感受到別人對(duì)自己的不屑與冷漠,特別是聽(tīng)到別人的議論,說(shuō)她這長(zhǎng)相將來(lái)哪個(gè)單位能要,將來(lái)對(duì)象也難找。整個(gè)實(shí)習(xí)期間,白天應(yīng)付工作,強(qiáng)打精神,晚上就想起別人的議論,睡覺(jué)不塌實(shí),時(shí)睡時(shí)醒。她說(shuō)回想起來(lái),大學(xué)三年里,宿舍及班里好多女生,都談過(guò)戀愛(ài),有的已經(jīng)找到了理想中的戀人,而自己從沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài),也沒(méi)有哪個(gè)男生鐘情于自己,現(xiàn)在想起來(lái)可能就是因?yàn)樽约洪L(zhǎng)的不好,外在條件太差了,由此想到自己將來(lái)的戀愛(ài)婚姻就成問(wèn)題。馬上要畢業(yè)了,自己是這個(gè)樣子,社會(huì)又很復(fù)雜,家里又沒(méi)有什么社會(huì)背景,自己真沒(méi)有多少把握去面對(duì)社會(huì),心里真是沒(méi)有底。返校回來(lái)以后,又聽(tīng)到有些同學(xué)的工作已經(jīng)有了明確的去向和安排,而自己還沒(méi)有著落。一想到這些,就更加著急,害怕緊張,無(wú)法入睡,長(zhǎng)時(shí)間失眠,很痛苦。而某報(bào)刊上對(duì)神經(jīng)衰弱的夸大宣傳,加之自己對(duì)心理健康知識(shí)的缺乏,更加重了她的緊張、焦慮。

        七、病因分析

       。ㄒ唬┥飳W(xué)原因

        求助者樊某某,21歲,女性,未婚。從小身體單薄,飯量少,有點(diǎn)挑食;睡覺(jué)不太塌實(shí),體質(zhì)弱,身體健康狀況受家人關(guān)注。曾因失眠就診,吃過(guò)改善睡眠的藥品。個(gè)人身體外在長(zhǎng)相一般,對(duì)此比較敏感。

       。ǘ┥鐣(huì)原因

        1、高考失利,沒(méi)有考上理想的大學(xué),很丟面子,上了高職院校后感到很失落。特別是來(lái)到大城市的大學(xué)校園,強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,到處都是俊男靚女,相比之下自己的經(jīng)濟(jì)條件和外在長(zhǎng)相條件差別很大。認(rèn)為就是自己學(xué)習(xí)再好,也不會(huì)引起別人的關(guān)注。

        2、自幼身體柔弱,聰明懂事,學(xué)習(xí)好,倍受家人呵護(hù),對(duì)家人很依賴(lài)。家人的過(guò)分關(guān)心和評(píng)價(jià),使該生從小就對(duì)自己的身體和長(zhǎng)相比較敏感。尤其是母親總說(shuō)“你體弱瘦小,如果考不上大學(xué),在農(nóng)村連婆家都不好找”這樣的話,對(duì)該生的自我長(zhǎng)相評(píng)價(jià)產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響。從小就認(rèn)為自己長(zhǎng)的不好,對(duì)別人的評(píng)價(jià)很在意。在這種認(rèn)知框架下,很容易產(chǎn)生個(gè)人長(zhǎng)相決定一切的錯(cuò)誤認(rèn)知,并泛化到人際交往、戀愛(ài)婚姻、求職擇業(yè)及發(fā)展前途等方面。

        3、在實(shí)習(xí)期間,又遇到別人對(duì)自己不好的態(tài)度和議論,進(jìn)一步強(qiáng)化了“自己長(zhǎng)的不好,長(zhǎng)的不好就找不到工作,找不到對(duì)象”的觀念。面臨畢業(yè),當(dāng)聽(tīng)到其他同學(xué)已聯(lián)系好了工作后,心里則更加著急,接連失眠。

        4、報(bào)紙上偏頗的信息報(bào)道又直接誘發(fā)了她脆弱敏感的神經(jīng),使她本來(lái)苦悶煩惱的心里“雪上加霜”。在心理問(wèn)題還沒(méi)有得到解決的情況下,又轉(zhuǎn)向關(guān)注自己的身體健康,由自己的.失眠聯(lián)想到神經(jīng)衰弱,再聯(lián)想到精神分裂癥。心理和生理的問(wèn)題猶如兩條繩索在不斷地纏繞著她,而且越來(lái)越緊,使她掙脫不開(kāi)。神經(jīng)衰弱癥狀僅僅是表層現(xiàn)象,失眠和神經(jīng)衰弱,都是由嚴(yán)重心理問(wèn)題引發(fā)而導(dǎo)致了目前不良的精神狀況。

        5、缺乏善于使用社會(huì)支持系統(tǒng)的意識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)不注意建立自己有效而穩(wěn)固的社會(huì)支持系統(tǒng),自己遇到的心理問(wèn)題不能解決時(shí),又不想給家人訴說(shuō),給同學(xué)說(shuō)又得不到正確有效的指導(dǎo)。

       。ㄈ┬睦韺W(xué)原因:

        1、存在認(rèn)知錯(cuò)誤:沒(méi)考上理想的大學(xué),就很丟面子;沒(méi)有談戀愛(ài),沒(méi)有男同學(xué)喜歡自己,就是因?yàn)樽约洪L(zhǎng)相不好,經(jīng)濟(jì)條件差;長(zhǎng)相不好,就找不到好工作,戀愛(ài)婚姻也不會(huì)有好結(jié)果;失眠就導(dǎo)致神經(jīng)衰弱,得了神經(jīng)衰弱最終就會(huì)得精神分裂癥。

        2、情緒方面:神經(jīng)活動(dòng)不平衡、感受性高、內(nèi)心體驗(yàn)敏感深刻、心境波動(dòng)大、應(yīng)對(duì)刺激的能力弱,容易焦慮、緊張,情緒不穩(wěn)定。

        3、行為模式方面:行為的自主性差,缺乏解決問(wèn)題的策略和技巧,在緊急、關(guān)鍵的事情面前,缺乏應(yīng)對(duì)的經(jīng)驗(yàn)和技巧,如在高考和畢業(yè)之時(shí)。雖然也有向別人求助的意識(shí)和主動(dòng),但方法欠缺,遭到別人的排斥和討厭。自我控制能力弱,有回避行為,如不想?yún)⑴c集體活動(dòng),想換環(huán)境回家等。

        4、個(gè)性方面:自卑心理嚴(yán)重,依賴(lài)性強(qiáng),固執(zhí),自我中心,自憐自憫。追求完美,自我期望值高。認(rèn)識(shí)狹窄,自我評(píng)價(jià)不完整,不能正視現(xiàn)實(shí),自我悅納不夠。

        八、評(píng)估與診斷

       。ㄒ唬⿲(duì)該案例的心理狀態(tài)評(píng)估

        1.精神狀態(tài):(1)注意力不集中;

       。2)記憶力下降;

       。3)自控能力差;

       。4)精神易興奮,胡思亂想;

       。5)緊張,害怕。

        2.生理狀態(tài):頭部昏沉、疲勞、食欲下降、腸胃不適、面容憔悴。

        3.社會(huì)功能狀況:(1)學(xué)習(xí)效率低;

       。2)社會(huì)交往減少,不想?yún)⒓蛹w活動(dòng)和外界活動(dòng)。

        (二)該求助者的主要癥狀和診斷結(jié)果

        1.主要癥狀:精神易興奮、易疲勞、煩惱、易激惹、精神緊張、注意力不集中、記憶力下降、回避和泛化行為、睡眠障礙、頭部不適感、消化功能減退。

        2.診斷結(jié)果:嚴(yán)重心理問(wèn)題并伴有疑似神經(jīng)癥(如神經(jīng)衰弱)。

        (三)對(duì)該案例的診斷依據(jù)

        1、根據(jù)病與非病的三原則,即有無(wú)自知力,有無(wú)主動(dòng)就醫(yī)行為,是否存在邏輯思維方面的異常癥狀等,判斷是否為精神病。該求助者的知情意統(tǒng)一、一致,對(duì)自己的心理問(wèn)題有自知力,有主動(dòng)求醫(yī)的行為,無(wú)邏輯思維的混亂,無(wú)感知異常,無(wú)幻覺(jué)、妄想等精神病的癥狀,因此可以排除精神病。

        2、根據(jù)求助者表現(xiàn)出的癥狀,內(nèi)心痛苦的程度,對(duì)社會(huì)功能的影響情況,有無(wú)泛化和回避以及病程,判斷是否屬于一般心理問(wèn)題、嚴(yán)重心理問(wèn)題、神經(jīng)癥樣心理問(wèn)題。該求助者緊張、害怕、注意力不集中等心理問(wèn)題持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng),為三個(gè)多月,已經(jīng)出現(xiàn)泛化及回避,已經(jīng)影響了社會(huì)功能,已經(jīng)不屬于一般心理問(wèn)題的范疇,而屬于嚴(yán)重心理問(wèn)題。

        3、根據(jù)“嚴(yán)重心理問(wèn)題”的診斷條件:

        第一,引起“嚴(yán)重心理問(wèn)題”的原因,是較為強(qiáng)烈的、對(duì)個(gè)體威脅較大的現(xiàn)實(shí)刺激。該求助者正是因?yàn)樵趯?shí)習(xí)中因自己的外在條件而受到別人的冷遇和負(fù)面評(píng)價(jià),使她本來(lái)自卑的心理更加敏感而強(qiáng)烈。由此而泛化到自己的戀愛(ài)婚姻及今后的擇業(yè),而這個(gè)現(xiàn)實(shí)刺激又發(fā)生在畢業(yè)前夕,為她本來(lái)就焦急的心情而予以重重的一擊,使他產(chǎn)生明顯而強(qiáng)烈的焦慮、害怕、緊張,造成嚴(yán)重的失眠。

        第二,從產(chǎn)生痛苦開(kāi)始,痛苦情緒間斷或不間斷地持續(xù)在兩個(gè)月以上,半年以下。該求助者從實(shí)習(xí)開(kāi)始到返校上課,其痛苦、焦慮、擔(dān)心害怕而導(dǎo)致的失眠已達(dá)兩個(gè)多月;

        第三,遭受的刺激強(qiáng)度越大,反應(yīng)越強(qiáng)烈,多數(shù)情況下,會(huì)短暫地失去理性控制,在一定時(shí)間內(nèi),對(duì)生活、工作和社會(huì)交往有一定程度的影響。該學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間失眠的情況下,無(wú)意間看到報(bào)紙上關(guān)于失眠、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥的報(bào)道,這一誘因更加刺激了她敏感脆弱的神經(jīng),使她的害怕緊張加重,在最近的一個(gè)月一直處于驚恐之中,有時(shí)想大喊大哭一陣。夜不能寐,食不甘味,不想交往,也聽(tīng)不進(jìn)去別人的勸說(shuō),腦子里想的就是報(bào)紙上的事,已嚴(yán)重影響到她的生活、學(xué)習(xí)和社會(huì)交往;

        第四,“嚴(yán)重心理問(wèn)題”有時(shí)伴有某一方面的人格缺陷。該求助者從小到大一直受到家人的全面照顧與呵護(hù),自理和自立能力較差,加之身體弱小,在人格上具有很強(qiáng)的依賴(lài)性。

        綜合以上幾點(diǎn),該求助者屬于“嚴(yán)重的心理問(wèn)題”。

        4、根據(jù)神經(jīng)衰弱的臨床表現(xiàn)和癥狀特點(diǎn),該求助者以腦和軀體功能下降為主表現(xiàn)出以下主要特征:

       。1)精神疲乏、注意力難以集中、生活學(xué)習(xí)效率低;

       。2)回憶及聯(lián)想增多且難以控制;

       。3)對(duì)聲、光、噪音敏感,晚上睡覺(jué)對(duì)日光燈、開(kāi)或關(guān)門(mén)聲及別人的活動(dòng)、呼嚕聲都很在意;

       。4)易煩惱、易激惹、心情緊張,感到痛苦,并常常向別人傾訴,尋求幫助;

        自己控制不了或擺脫不了;

       。5)入睡困難、多夢(mèng)、易醒、頭部不適;

       。6)個(gè)別內(nèi)臟功能不適,如消化不好。

        根據(jù)以上癥狀表現(xiàn),該求助者具有神經(jīng)衰弱的癥狀。

       。ㄋ模⿲(duì)該案例的鑒別診斷

        1.與精神分裂癥相鑒別:精神分裂癥早期有神經(jīng)衰弱的癥狀,但常常伴有思維障礙和人格改變,如孤僻、淡漠、行為怪異、幻覺(jué)、妄想等,無(wú)自知力和求醫(yī)愿望,本案例無(wú)此典型癥狀,因此可以排除精神分裂癥。

        2.與抑郁癥相鑒別:抑郁癥雖有神經(jīng)衰弱的癥狀,但大部分時(shí)間情緒低落,消極悲觀,興趣減退,有自殺企圖和自殺行為,本案例無(wú)此典型癥狀,因此可以排除抑郁癥。

        3.與焦慮癥相鑒別:焦慮癥的焦慮為原發(fā)癥狀,本案例的焦慮為繼發(fā)癥狀,且以精神易興奮、易疲勞為特征,因此可以排除焦慮癥。

        九、咨詢(xún)目標(biāo)與咨詢(xún)方案的制定

        1、改變?cè)撉笾卟缓侠淼恼J(rèn)知觀念和自我評(píng)價(jià)系統(tǒng)。建立合理的自我評(píng)價(jià)系統(tǒng),學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)和應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)。消除自卑心理,樹(shù)立自信心。

        2、改變?cè)撉笾邿⿶、易激惹的情緒,提高自我平衡能力。

        3、幫助該求助者正確認(rèn)識(shí)和科學(xué)了解失眠、神經(jīng)衰弱和神經(jīng)分裂癥的具體知識(shí),消除精神緊張,消除對(duì)這些病癥的誤解和害怕。

        4、改變?cè)撉笾叩纳鐣?huì)交往狀況,幫助她建立自己的社會(huì)支持系統(tǒng)。

        5、幫助該求助者制定合理的生活制度,改變她的生活現(xiàn)狀,加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),增加營(yíng)養(yǎng),恢復(fù)體力,使她的生活緊張有序,改善睡眠。爭(zhēng)取在畢業(yè)前,從生理、心理到整個(gè)精神面貌都有明顯的改觀。

        6、運(yùn)用有關(guān)心理學(xué)的原理和心理咨詢(xún)的方法技能,具體采用談話法、認(rèn)知療法(合理情緒療法),通過(guò)布置家庭作業(yè)、教學(xué)活動(dòng)和環(huán)境調(diào)適等手段實(shí)現(xiàn)以上各個(gè)目標(biāo)。

        十、咨詢(xún)過(guò)程

       。ㄒ唬┳稍(xún)階段的劃分

        第一階段:本人通過(guò)批改作業(yè)了解到求助者的求助信息后,一周內(nèi)約她談話2次,每次談話時(shí)間在1小時(shí)。主要是傾聽(tīng),讓求助者盡情訴說(shuō)。目的是建立咨詢(xún)關(guān)系,收集信息,進(jìn)行心理診斷,確立咨詢(xún)目標(biāo)和方案。

        第二階段:(1)安排3次談話,每次談話1小時(shí)。主要通過(guò)前兩次的談話所了解到的信息,如:何時(shí)失眠、因何失眠、如何評(píng)價(jià)自己和別人、人生的基本態(tài)度和觀念、對(duì)失眠、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥的了解程度、個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷、家里情況、學(xué)習(xí)和交往情況、個(gè)人婚戀觀等幫助求助者分析和解決核心問(wèn)題,改變其不合理的認(rèn)知、情緒或行為。(2)布置家庭作業(yè):寫(xiě)出自己的優(yōu)點(diǎn)和上大學(xué)以來(lái)的收獲;

        制定一日生活制度,詳細(xì)記錄每天的一切活動(dòng),并寫(xiě)出每天的感受和體會(huì)。(3)組織教學(xué)活動(dòng):上課對(duì)該學(xué)生加以關(guān)注多提問(wèn);

        專(zhuān)題演講,讓該生參加,全班鼓勵(lì),說(shuō)出她的優(yōu)點(diǎn)。(4)對(duì)她的服飾和發(fā)型提出建設(shè)性意見(jiàn),在穿著打扮上比以前有所改觀。(5)與她的班主任、系領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào),允許她回家進(jìn)行短時(shí)間的生活、身心調(diào)理。(6)側(cè)面動(dòng)員該學(xué)生的宿舍同學(xué)和班干部共同營(yíng)造寬松、和諧的環(huán)境,想辦法一起幫助她。

        第三階段:檢查每一階段的作業(yè),詢(xún)問(wèn)咨詢(xún)效果,并幫助她做求職準(zhǔn)備。

        十一、咨詢(xún)效果評(píng)估

       。ㄒ唬┣笾咦晕以u(píng)估:自前兩次談話后,有了傾訴的地方,心情就開(kāi)始好一些。后來(lái)再通過(guò)多次談話和分析,逐漸認(rèn)識(shí)到自己的不合理看法,找出了失眠的根源。也發(fā)現(xiàn)自己身上有許多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,F(xiàn)在情緒穩(wěn)定多了,飯量增加了,也想活動(dòng)了,并有信心去面對(duì)畢業(yè)、面對(duì)社會(huì)。

        (二)本報(bào)告人的評(píng)估:

        通過(guò)與求助者5—6次的友好談話,借助于家庭作業(yè)、教學(xué)活動(dòng)等一系列輔助手段,在雙方的共同努力下,該求助者從精神狀態(tài)、生理功能和社會(huì)交往功能等方面都得到了明顯的改善,特別是認(rèn)知觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變,能面對(duì)現(xiàn)實(shí)、接受現(xiàn)實(shí)。情緒穩(wěn)定了,活動(dòng)增加了,面容紅潤(rùn)了。雙方也建立了很好的師生朋友關(guān)系。從求助者的整體咨詢(xún)效果看,擬訂的咨詢(xún)目標(biāo)和方案,采用的方法和手段是基本可行的。

        十二、參考文獻(xiàn)

        許又新著。《神經(jīng)癥》,北京:人民衛(wèi)生出版社,1993 郭念鋒著!杜R床心理學(xué)》,北京:科學(xué)出版社,1995

        《輔導(dǎo)人生—心理咨詢(xún)學(xué)》,濟(jì)南:山東教育出版社,1992 張明園主編!毒窨圃u(píng)定量表手冊(cè)》,長(zhǎng)沙:湖南科學(xué)技術(shù)出版社,1993 鄭日昌主編!洞髮W(xué)生心理衛(wèi)生》、《大學(xué)生心理咨詢(xún)》、《大學(xué)生心理診斷》,濟(jì)南,山東教育出版社,1999。

        韋有華編著。《人格心理輔導(dǎo)》,上海:上海教育出版社,20xx 汪道之編著!葱睦磲t(yī)生〉,北京:中國(guó)商業(yè)出版社,20xx

      案例分析報(bào)告11

        幼兒園的根本是安全,只有在安全的根底上,才能談得到教育,談到多種模式,只有安全,孩子們才能開(kāi)心地在幼兒園成長(zhǎng)。幼兒園應(yīng)十分注重對(duì)幼兒的安全自我保護(hù)教育,因?yàn)橛變簣@的幼兒年齡較小,自我保護(hù)意識(shí)淡薄,極易發(fā)生意外傷害。如何減少意外傷害的發(fā)生,提高幼兒的生存質(zhì)量,已越來(lái)越成為家庭、幼兒園乃至整個(gè)社會(huì)的關(guān)注的問(wèn)題。

        一、安全事故案例

        案例1:早鍛煉飛盤(pán)碰傷同伴的眼睛。

        王萌和韓飛是一幼兒園的同班小朋友,在一次早鍛煉活動(dòng)中,王萌不小心把飛盤(pán)扔到韓飛身上,兩人爭(zhēng)吵開(kāi)展成扭打,這時(shí)候,沒(méi)有老師前來(lái)拉開(kāi)他,吵架過(guò)程中,王萌再次把飛盤(pán)扔向韓飛,飛盤(pán)碰傷韓飛眼睛,經(jīng)醫(yī)院診斷,韓飛視力下降,需要上萬(wàn)元的治療費(fèi),韓飛的家長(zhǎng)要求王萌的家長(zhǎng)和幼兒園共同賠償,遭雙方拒絕,便告到法庭。

        案例2:某幼兒園教師隨便帶幼兒進(jìn)入食堂,在無(wú)人注意的情況下,幼兒不慎絆倒,掉入沸水的'鍋中,造成嚴(yán)重的燙傷后果。

        二、案例分析及對(duì)策

        分析:

        案例1中所描述的,假設(shè)教師在的話,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)兩人的爭(zhēng)吵,前去制止,這樣的悲劇就不會(huì)發(fā)生。案例2中的幼兒掉入沸水中,也是缺少了老師的看護(hù),因?yàn)榻處煹氖韬龃笠夂筒蛔⒁馑斐傻?/p>

        從案例中看,食堂本是一個(gè)充滿(mǎn)安全隱患的地方,教師卻隨便地帶著幼兒進(jìn)出,造成了事故的發(fā)生,不安全的活動(dòng)場(chǎng)地是引發(fā)事故的重要因素。而案例1中所闡述的事例,其實(shí)不安全的活動(dòng)場(chǎng)地或多或少也是存在的假設(shè)教師考慮到飛盤(pán)在游戲時(shí)的空間性,能夠擴(kuò)大活動(dòng)場(chǎng)地,分散幼兒,降低飛盤(pán)之間碰撞的同時(shí)也在無(wú)形中降低了安全事故的概率。

        在玩飛盤(pán)時(shí),孩子們應(yīng)該有最根本的安全意識(shí)。飛盤(pán)應(yīng)飛向高空或者往空曠的地方飛,應(yīng)盡量防止人群密集的地方。在生活中,也應(yīng)該知道最平常的安全知識(shí),遠(yuǎn)離河水、開(kāi)水、電、煤氣、風(fēng)扇等不安全物品。

        對(duì)策:

        1、成人的看護(hù)很重要。

        教師和家長(zhǎng)都應(yīng)該對(duì)安全工作時(shí)刻提高警惕,不要掉以輕心,不要覺(jué)得孩子長(zhǎng)大些了,我們可以放手些。看護(hù)應(yīng)該是作為教師的我們最起碼做到的,讓孩子時(shí)刻在自己的視線范圍之內(nèi)。即使有時(shí)的我們想給孩子自己解決問(wèn)題的時(shí)機(jī),也應(yīng)該在自己視線范圍和能力控制內(nèi),不讓事件向著壞的方向開(kāi)展。

        2、活動(dòng)場(chǎng)地應(yīng)適宜,安全。

        活動(dòng)場(chǎng)地的選擇事先應(yīng)該考慮周到,不僅應(yīng)事先清理活動(dòng)場(chǎng)地,把活動(dòng)場(chǎng)地上不安全的物品清理掉,還應(yīng)該考慮到人數(shù)和活動(dòng)的類(lèi)型,做到適合活動(dòng)的開(kāi)展。

        3、加強(qiáng)幼兒的安全教育。

        在日常生活中,我們應(yīng)該加強(qiáng)安全教育的工作,讓孩子們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)物品,懂得幾種自我保護(hù)的方式。在活動(dòng)前,更應(yīng)該根據(jù)活動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行相關(guān)的安全教育,對(duì)于一些特別考前須知更應(yīng)著重性地重點(diǎn)教育。

      案例分析報(bào)告12

        說(shuō)說(shuō)你經(jīng)過(guò)昨日的預(yù)習(xí),明白關(guān)于升的哪些知識(shí)?

        1、計(jì)量液體的多少,才用做升做單位

        2、棱長(zhǎng)為1分米的正方體容器正好能夠裝1升水拿出該正方體,從里面量它的棱長(zhǎng)。問(wèn):為什么量里面而不是外面?倒?jié)M水。倒入1升的量杯中,正好,指出:這么多水就是1升。

        3、用學(xué)生帶來(lái)的常見(jiàn)的容器來(lái)認(rèn)識(shí)1升

       。1)請(qǐng)學(xué)生把從家里帶來(lái)的1升大的容器放在一齊比一比。

        分別指名問(wèn)一問(wèn):你是怎樣明白它的容量是1升?

        指出:這些容器各不相同,但大致大小接近,容量都是1升。

       。2)取出大于1升的容器。

        分別請(qǐng)這部分學(xué)生舉起該容器,其他同學(xué)可估一估其容量大約是幾升。

        可結(jié)合2.5升的可樂(lè)瓶,請(qǐng)學(xué)生想象一下,家里什么容器的容量和它比較接近,大約是幾升?

        教師取一小盆,大家猜它的容量大約是多少?(實(shí)驗(yàn)得出:1升多一點(diǎn))

        想象:以它為參照,什么容器的容量和它比較接近,大約是幾升呢?

        比如:可用手比畫(huà)一下,像電飯鍋大約有2個(gè)這么高,那它的容量就可能是2升多。

        取一臉盆,猜一猜,你洗一次臉大約要用幾升水呢?(實(shí)驗(yàn)得出:2升)

        以這一臉盆為參照,估計(jì)一下,邊上的這桶水大約有多少升?(10升)

        再看一看,教室里的這桶純凈水有多少升呢?(18.9升)這桶水你拎得動(dòng)么?

        介紹:成人一天一般要喝1到1.5升水,孩子要喝1升水,那你明白1升水大約是這樣的'幾杯呢?

        分別取幾個(gè)大小不一樣的杯子倒一倒。

        想一想,你每一天的水喝夠了么?

        全課總結(jié)

        說(shuō)說(shuō)今日的學(xué)習(xí),讓你明白了哪些知識(shí)?

        布置實(shí)踐作業(yè):以有刻度的容器,分別用倒水或看刻度等方法,去了解家中一些常見(jiàn)容器的容量。

      案例分析報(bào)告13

        一對(duì)XX公司的指標(biāo)分析

        (一)償債能力分析

        企業(yè)償債能力是反映企業(yè)財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)能力的重要標(biāo)志。償債能力是企業(yè)償還到期債務(wù)的承受能力或保證程度,包括償還短期債務(wù)和長(zhǎng)期債務(wù)的能力。

        1.流動(dòng)比率

        流動(dòng)比率,表示每1元流動(dòng)負(fù)債有多少流動(dòng)資產(chǎn)作為償還的保證。它反映公司流動(dòng)資產(chǎn)對(duì)流動(dòng)負(fù)債的保障程度。

        公式:流動(dòng)比率=(流動(dòng)資產(chǎn)合計(jì)÷流動(dòng)負(fù)債合計(jì))÷100%

        一般情況下,該指標(biāo)越大,表明公司短期償債能力強(qiáng)。

        2.速動(dòng)比率

        速動(dòng)比率表示每1元流動(dòng)負(fù)債有多少速動(dòng)資產(chǎn)作為償還的保證,進(jìn)一步反映流動(dòng)負(fù)債的保障程度。

        公式:速動(dòng)比率=(流動(dòng)資產(chǎn)合計(jì)-存貨凈額)÷流動(dòng)負(fù)債合計(jì)×100%

        一般情況下,該指標(biāo)越大,表明公司短期償債能力越強(qiáng),通常該指標(biāo)在100%左右較好。

        3.現(xiàn)金比率

        現(xiàn)金比率,表示每1元流動(dòng)負(fù)債有多少現(xiàn)金及現(xiàn)金等價(jià)物作為償還的保證,反映公司可用現(xiàn)金及變現(xiàn)方式清償流動(dòng)負(fù)債的能力。

        公式:現(xiàn)金比率=(貨幣資金+短期投資)÷流動(dòng)負(fù)債合計(jì)×100%

        該指標(biāo)能真實(shí)地反映公司實(shí)際的短期償債能力,該指標(biāo)值越大,反映公司的短期償債能力越強(qiáng)。

        4.資本周轉(zhuǎn)率

        資本周轉(zhuǎn)率,表示可變現(xiàn)的流動(dòng)資產(chǎn)與長(zhǎng)期負(fù)債的比例,反映公司清償長(zhǎng)期債務(wù)的能力。公式:資本周轉(zhuǎn)率=(貨幣資金+短期投資+應(yīng)收票據(jù))÷長(zhǎng)期負(fù)債合計(jì)×100%

        一般情況下,該指標(biāo)值越大,表明公司近期的長(zhǎng)期償債能力越強(qiáng),債權(quán)的安全性越好。清算價(jià)值比率:

        清算價(jià)值比率,表示企業(yè)有形資產(chǎn)與負(fù)債的比例,反映公司清償全部債務(wù)的能力。公式:清算價(jià)值比率=(資產(chǎn)總計(jì)-無(wú)形及遞延資產(chǎn)合計(jì))÷負(fù)債合計(jì)×100%

        一般情況下,該指標(biāo)值越大,表明公司的綜合償債能力越強(qiáng)。

        (二)資本結(jié)構(gòu)分析

        1.股東權(quán)益比率

        股東權(quán)益比率是股東權(quán)益與資產(chǎn)總額的比率資本結(jié)構(gòu)其計(jì)算公式如下:股東權(quán)益比率=(股東權(quán)益總額÷資產(chǎn)總額)×100%

        該項(xiàng)指標(biāo)反映所有者提供的資本在總資產(chǎn)中的比重,反映企業(yè)基本財(cái)務(wù)結(jié)構(gòu)是否穩(wěn)定。 2.資產(chǎn)負(fù)債比率

        資產(chǎn)負(fù)債率是負(fù)債總額除以資產(chǎn)總額的百分比,也就是負(fù)債總額與資產(chǎn)總額的比例關(guān)系。資產(chǎn)負(fù)債率反映在總資產(chǎn)中有多大比例是通過(guò)借債來(lái)籌資的,也可以衡量企業(yè)在清算時(shí)保護(hù)債權(quán)人利益的程度。計(jì)算公式:資產(chǎn)負(fù)債率=(負(fù)債總額÷資產(chǎn)總額)×100%該指標(biāo)數(shù)值較大,說(shuō)明公司擴(kuò)展經(jīng)營(yíng)的能力較強(qiáng),股東權(quán)益的運(yùn)用越充分,但債務(wù)太多,會(huì)影響債務(wù)的償還能力。

        3.長(zhǎng)期負(fù)債比率

        長(zhǎng)期負(fù)債比率是從總體上判斷企業(yè)債務(wù)狀況的一個(gè)指標(biāo),它是長(zhǎng)期負(fù)債與資產(chǎn)總額的比率。資本結(jié)構(gòu)長(zhǎng)期負(fù)債比率=(長(zhǎng)期負(fù)債÷資產(chǎn)總額)×100%

        4.股東權(quán)益與固定資產(chǎn)比率

        股東權(quán)益與固定資產(chǎn)比率也是衡量公司財(cái)務(wù)結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性的一個(gè)指標(biāo)。它是股東權(quán)益除以固定資產(chǎn)總額的比率

        股東權(quán)益與固定資產(chǎn)比率=(股東權(quán)益總額÷固定資產(chǎn)總額)×100%

        股東權(quán)益與固定資產(chǎn)比率反映購(gòu)買(mǎi)固定資產(chǎn)所需要的資金有多大比例是來(lái)自于所有者資本

        (三)經(jīng)營(yíng)效率分析

        1.存貨周轉(zhuǎn)率

        存貨周轉(zhuǎn)率是企業(yè)銷(xiāo)售成本與存貨平均馀額的比率,反映在一定時(shí)期存貨周轉(zhuǎn)的次數(shù)。其計(jì)算公式為:

        存貨周轉(zhuǎn)率=(銷(xiāo)售成本÷平均存貨)×100% 2.出貨周轉(zhuǎn)天數(shù)

        存貨的周轉(zhuǎn)速度也可用平均周轉(zhuǎn)天數(shù)來(lái)表示。公式如下:存貨周轉(zhuǎn)天數(shù)=平均存貨÷銷(xiāo)售成本

        一般情況下,存貨周轉(zhuǎn)速度是越快越好。其周轉(zhuǎn)速度越快,說(shuō)明企業(yè)控制存貨的能力越強(qiáng),營(yíng)運(yùn)資金投資于存貨上的金額就越小;反之,存貨周轉(zhuǎn)速度越慢,則表明企業(yè)存貨積壓越多,不僅使資金滯壓,影響資金的流動(dòng)性,還會(huì)增加倉(cāng)儲(chǔ)費(fèi)用甚至?xí)挂恍┊a(chǎn)品損耗或過(guò)時(shí),造成浪費(fèi)。

        (四)獲利能力分析

        1.銷(xiāo)售利潤(rùn)率

        銷(xiāo)售利潤(rùn)率是企業(yè)利潤(rùn)總額與企業(yè)銷(xiāo)售收入凈額達(dá)比率。它反映企業(yè)銷(xiāo)售收入中,職工為社會(huì)勞動(dòng)新創(chuàng)價(jià)值所占的份額。其計(jì)算公式為:

        銷(xiāo)售利潤(rùn)率=(利潤(rùn)總額÷銷(xiāo)售收入凈額)×100%

        該項(xiàng)比率越高,表明企業(yè)為社會(huì)新創(chuàng)價(jià)值越多,貢獻(xiàn)越大,也反映企業(yè)在增產(chǎn)的同時(shí),為企業(yè)多創(chuàng)造了利潤(rùn),實(shí)現(xiàn)了增產(chǎn)增收。

        2.成本費(fèi)用利潤(rùn)率

        成本費(fèi)用利潤(rùn)率是指企業(yè)利潤(rùn)總額與成本費(fèi)用總額的比率。它是反映企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中發(fā)生的耗費(fèi)與獲得的收益之間關(guān)系的指標(biāo)、計(jì)算公式為。

        成本費(fèi)用利潤(rùn)率=(利潤(rùn)總額÷成本費(fèi)用總額)×100%

        該比率越高,表明企業(yè)耗費(fèi)所取得的收益越高、這是一個(gè)能直接反映增收節(jié)支、增產(chǎn)節(jié)約效益的指標(biāo)。企業(yè)生產(chǎn)銷(xiāo)售的增加和費(fèi)用開(kāi)支的節(jié)約,都能使這一比率提高。

        3.總資產(chǎn)利潤(rùn)率

        總資產(chǎn)利潤(rùn)率是企業(yè)利潤(rùn)總額與企業(yè)資產(chǎn)平均總額的比率,即過(guò)去所說(shuō)的資金利潤(rùn)率。它是反映企業(yè)資產(chǎn)綜合利用效果的指標(biāo),也是衡量企業(yè)利用債權(quán)人和所有者權(quán)益總額所取得盈利的重要指標(biāo)。其計(jì)算公式為:

        總資產(chǎn)利潤(rùn)率=(利潤(rùn)總量÷資產(chǎn)平均總額)×100%

        資產(chǎn)平均總額為年初資產(chǎn)總額與年末資產(chǎn)總額的平均數(shù)。此項(xiàng)比率越高,表明資產(chǎn)利用的效益越好,整個(gè)企業(yè)獲利能力越強(qiáng),經(jīng)營(yíng)管理水平越高。

        4.資本金利潤(rùn)率和權(quán)益利潤(rùn)率

        資本金利潤(rùn)率是企業(yè)的利潤(rùn)總額與資本金總額的比率,是反映投資者投入企業(yè)資本金的獲利能力的指標(biāo)。計(jì)算公式為:

        資本金利潤(rùn)率=(利潤(rùn)總額÷資本金總額)×100%

        這一比率越高,說(shuō)明企業(yè)資本金的利用效果越好,反之,則說(shuō)明資本金的利用效果不佳。

        (五)投資收益分析

        1.市盈率

        市盈率的定義。市盈率是每股市價(jià)與每股盈利的比率,亦稱(chēng)市盈率或本益比或本利比。其計(jì)算公式為:

        市價(jià)與每股盈利比率=每股市價(jià)÷每股盈余

        公式中的每股市價(jià)是指普通股每股在證券市場(chǎng)上的買(mǎi)賣(mài)價(jià)格。市盈率比率分析。該指標(biāo)是衡量股份制企業(yè)盈利能力的重要指標(biāo),用每股盈余與股價(jià)進(jìn)行比較,反映投資者對(duì)每元利潤(rùn)所愿支付的價(jià)格。這一比率越高,意味著公司未來(lái)成長(zhǎng)的潛力越大。一般說(shuō)來(lái),市盈率越高,說(shuō)明公眾對(duì)該股票的評(píng)價(jià)越高。但應(yīng)注意的是在每股收益很小或虧損時(shí),市盈率往往非常高,此時(shí)的市盈率不說(shuō)明任何問(wèn)題;當(dāng)市盈率受凈利潤(rùn)的影響較大,存在利潤(rùn)操縱現(xiàn)象時(shí),該指標(biāo)也就失去了意義。

        2.市凈率

        把每股凈資產(chǎn)和每股市價(jià)聯(lián)系起來(lái),可以說(shuō)明市場(chǎng)對(duì)公司資產(chǎn)質(zhì)量的評(píng)價(jià)。市凈率就是反映每股市價(jià)和每股凈資產(chǎn)關(guān)系的比率。計(jì)算公式為:

        市凈率=每股市價(jià)÷每股凈資產(chǎn)

        每股凈資產(chǎn)是股票的賬面價(jià)值,它是用成本計(jì)算的,每股市價(jià)是這些資產(chǎn)的現(xiàn)在價(jià)值,它是證券市場(chǎng)上交易的結(jié)果。一般來(lái)說(shuō),市價(jià)越是高于其賬面價(jià)值,公司資產(chǎn)的質(zhì)量越是好,優(yōu)質(zhì)股票的市凈率普遍較高。

        六XX公司財(cái)務(wù)報(bào)表分析結(jié)論及建議

        財(cái)務(wù)分析的目的是為了滿(mǎn)足不同報(bào)表信息使用者的需求,因此,財(cái)務(wù)分析不能只停留在數(shù)據(jù)表面,而要透過(guò)財(cái)務(wù)報(bào)表數(shù)據(jù)看到公司的資產(chǎn)質(zhì)量、經(jīng)營(yíng)狀況、盈利能力,并準(zhǔn)確把握其發(fā)展趨勢(shì)。從以上分析可知,財(cái)務(wù)報(bào)表分析既要根據(jù)資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表和現(xiàn)金流量表三表中各自組成財(cái)務(wù)比率進(jìn)行分析,又要把三表聯(lián)系起來(lái),組成共同的財(cái)務(wù)比率,只有結(jié)合使用三表的信息,才能使分析結(jié)果具有綜合性和全面性。

        (一)財(cái)務(wù)報(bào)表分析結(jié)論

        (1)從資產(chǎn)負(fù)債表中對(duì)長(zhǎng)短期償債能力的分析,可以得出兩點(diǎn)結(jié)論:

        首先,德賽公司的短期償債能力趨于下降,原因在于流動(dòng)比率在20xx-20xx年逐年降低。其次,德賽公司的長(zhǎng)期償債能力較強(qiáng),但利用債務(wù)資產(chǎn)增加杠桿收益的程度還不夠,有一定空間,雖然這幾年債務(wù)比率在增長(zhǎng),但利用低成本的債務(wù)還有很大空間。

        (2)從利潤(rùn)表與資產(chǎn)負(fù)債表結(jié)合分析中,得出下面結(jié)論:

        首先,公司總資產(chǎn)和凈資產(chǎn)的獲利能力都在增強(qiáng),但銷(xiāo)售凈利率卻稍微有所下降,原因在于成本或費(fèi)用未得到有效的控制。公司資產(chǎn)的盈利能力與真實(shí)價(jià)值直接決定了對(duì)該公司的投資十分具有價(jià)值。

        其次,從對(duì)資產(chǎn)管理效率的分析中,德賽公司的存貨周轉(zhuǎn)率呈現(xiàn)上升趨勢(shì),存貨周轉(zhuǎn)天數(shù)下降,因此,公司應(yīng)檢查是否有滯壓的'存貨,或者是否存貨儲(chǔ)存太多。

        再次,從杜邦體系分析體系的運(yùn)用中,德賽公司的凈資產(chǎn)收益率呈現(xiàn)上升趨勢(shì),主要在于資本結(jié)構(gòu)(權(quán)益乘數(shù)上升),資產(chǎn)凈利率上升有下降,資產(chǎn)利用或成本控制沒(méi)有穩(wěn)定增長(zhǎng),但總體上沒(méi)有影響凈資產(chǎn)收益率的上升。

        (3)從現(xiàn)金流量表與資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表的結(jié)合分析中得出結(jié)論:

        首先,德賽公司三項(xiàng)現(xiàn)金流量的結(jié)構(gòu)處于良好狀態(tài),經(jīng)營(yíng)活動(dòng)現(xiàn)金流量在現(xiàn)金流量總額中占較大比重,投資活動(dòng)凈流量為負(fù)數(shù),籌資活動(dòng)為正數(shù),一方面說(shuō)明公司注重于主營(yíng)業(yè)務(wù)的發(fā)展,公司的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)具有很強(qiáng)的真實(shí)性和價(jià)值性,另一方面說(shuō)明公司正處于擴(kuò)張時(shí)期,需要大量的資金投入。

        其次,從流動(dòng)性指標(biāo)來(lái)看,公司使用現(xiàn)金償債的長(zhǎng)短期償債能力都非常好,尤其是長(zhǎng)期償債能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)的高出一般水平,因此目前公司存在很大的借債空間。

        再次,從以銷(xiāo)售收入、凈利潤(rùn)和資產(chǎn)為基數(shù)的獲取現(xiàn)金能力指標(biāo)分析可知,公司獲取現(xiàn)金能力較強(qiáng),公司的銷(xiāo)售收入情況越來(lái)越好。

        (二)基于財(cái)務(wù)報(bào)表分析的經(jīng)營(yíng)策略和建議

        綜合以上分析,德賽公司的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果總體情況良好,但還不是非常穩(wěn)定,對(duì)債務(wù)資本利用不足,所獲杠桿收益較少,存貨比率增加,因此,提出以下幾點(diǎn)建議:

        (1)擴(kuò)大公司的債務(wù)規(guī)模,根據(jù)公司價(jià)值最大化、資本結(jié)構(gòu)最佳化的財(cái)務(wù)計(jì)算方法,使公司的債務(wù)利用在可以抵消破產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)的情況下,達(dá)到最佳資本結(jié)構(gòu),綜合資本成本最低,給公司帶來(lái)的收益最大化。

        (2)降低存貨在流動(dòng)資產(chǎn)中的比重,提高存貨周轉(zhuǎn)速度,檢查是否有滯壓的存貨,及時(shí)處理,節(jié)省公司的占用資金。

        (3)進(jìn)一步提高存貨和應(yīng)收賬款的周轉(zhuǎn),特別是要針對(duì)周轉(zhuǎn)率很低的存貨盡快進(jìn)行處理,以便于提高存貨周轉(zhuǎn)能力;另外,改善體系,加大應(yīng)收賬款的催收力度,縮減傳統(tǒng)通信設(shè)備的賒銷(xiāo)比例。

        (4)改善籌資渠道,爭(zhēng)取一些長(zhǎng)期借款,或者嘗試進(jìn)行短借常用,嘗試進(jìn)行一定比率的股權(quán)融資,真正改善公司的財(cái)務(wù)結(jié)構(gòu)。減少為關(guān)聯(lián)企業(yè)提供無(wú)息貸款。

        (5)注意公司銷(xiāo)售成本、費(fèi)用的控制和節(jié)約,提高銷(xiāo)售凈利率,增強(qiáng)公司的盈利能力。

      案例分析報(bào)告14

         企業(yè)背景介紹

        亞馬遜中國(guó)是全球最大的電子商務(wù)公司亞馬遜在中國(guó)的網(wǎng)站。秉承“以客戶(hù)為中心”的理念,亞馬中國(guó)承諾“天天低價(jià),正品行貨”,致力于從低價(jià)、選品、便利三個(gè)方面為消費(fèi)者打造一個(gè)可信賴(lài)的網(wǎng)上購(gòu)物環(huán)境。

        亞馬遜中國(guó),原名卓越亞馬遜,是一家B2C電子商務(wù)網(wǎng)站,前身為卓越網(wǎng),20xx年8月19日亞馬遜公司宣布以7500萬(wàn)美元收購(gòu)雷軍和陳年創(chuàng)辦的卓越網(wǎng),將卓越網(wǎng)收歸為亞馬遜中國(guó)全資子公司,使亞馬遜全球領(lǐng)先的網(wǎng)上零售專(zhuān)長(zhǎng)與卓越網(wǎng)深厚的中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,進(jìn)一步提升了客戶(hù)體驗(yàn),并促進(jìn)了中國(guó)電子商務(wù)的成長(zhǎng)。20xx年將其中國(guó)子公司改名為卓越亞馬遜。20xx年10月27日亞馬遜正式宣布將他在中國(guó)的子公司“卓越亞馬遜”改名為“亞馬遜中國(guó)”,亞馬遜中國(guó)總裁王漢華強(qiáng)調(diào),這次改名表明亞馬遜對(duì)中國(guó)的長(zhǎng)期看好。作為中國(guó)電子商務(wù)領(lǐng)袖,亞馬遜中國(guó)為消費(fèi)者提供圖書(shū)、音樂(lè)、影視、手機(jī)數(shù)碼、家電、家居、玩具、健康、美容化妝、鐘表首飾、服飾箱包、鞋靴、運(yùn)動(dòng)、食品、母嬰、運(yùn)動(dòng)、戶(hù)外和休閑等28大類(lèi)、超過(guò)260萬(wàn)種的產(chǎn)品,通過(guò)“購(gòu)物免運(yùn)費(fèi)”服務(wù)以及“貨到付款”等多種支付方式,為中國(guó)消費(fèi)者提供便利、快捷的網(wǎng)購(gòu)體驗(yàn)。

        亞馬遜中國(guó)擁有業(yè)界最大最先進(jìn)的運(yùn)營(yíng)網(wǎng)絡(luò),目前有10個(gè)運(yùn)營(yíng)中心,分別位于北京(2個(gè))、蘇州、廣州、成都、武漢、沈陽(yáng)、西安、廈門(mén)、昆山,總運(yùn)營(yíng)面積超過(guò)40萬(wàn)平米。其主要負(fù)責(zé)廠商收貨、倉(cāng)儲(chǔ)、庫(kù)存管理、訂單發(fā)貨、調(diào)撥發(fā)貨、客戶(hù)退貨、返廠、商品質(zhì)量安全等。同時(shí),亞馬遜中國(guó)還擁有自己的配送隊(duì)伍和客服中心,為消費(fèi)者提供便捷的配送及售后服務(wù)。

        根據(jù)艾瑞咨詢(xún)的數(shù)據(jù),20xx年第二季度,亞馬遜在中國(guó)B2C電子商務(wù)市場(chǎng)排名第三,占據(jù)2.4%的市場(chǎng)份額,排名第一的是淘寶商城,占據(jù)約 49%的市場(chǎng)份額。排名第二的是京東商城,占據(jù)約18%的市場(chǎng)份額。從增長(zhǎng)速度上來(lái)說(shuō),淘寶商城、京東商城等中國(guó)本土B2C企業(yè)要快于卓越亞馬遜,如京東商城保持著300%的年增長(zhǎng)。

        亞馬遜奇跡

        20xx年是互聯(lián)網(wǎng)電子商務(wù)的冬天,許許多多互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)紛紛倒地的時(shí)候,亞馬遜卻頑強(qiáng)地活了下來(lái)并脫穎而出,創(chuàng)造了令人振奮的業(yè)績(jī):20xx年第三季度的凈銷(xiāo)售額達(dá)8.51億美元,比上年同期增長(zhǎng)了33.2%;20xx年前三個(gè)季度的凈銷(xiāo)售額達(dá) 25.04億美元,比上年同期增長(zhǎng)了24.8%。雖然20xx年前三個(gè)季度還沒(méi)有贏利,但凈虧損額為1.52億美元,比上年同期減少了73.4%, 20xx年第四季度的銷(xiāo)售額為14.3億美元,實(shí)現(xiàn)凈利潤(rùn)300萬(wàn)美元。 在此之前亞馬遜一直不被看好,遭到眾多華爾街分析家的批評(píng),股價(jià)也因此而一路下跌,貝索斯的穩(wěn)步發(fā)展策略最終證明他是對(duì)的!經(jīng)過(guò)專(zhuān)家的研究后認(rèn)為,正是被許多人成為是電子商務(wù)發(fā)展“瓶頸”和最大障礙的物流拯救了亞馬遜,是物流創(chuàng)造了亞馬遜今天的業(yè)績(jī)。 物流不僅沒(méi)有成為亞馬遜發(fā)展的瓶頸,反而成為亞馬遜促銷(xiāo)的手段,最主要的就是為顧客提供免費(fèi)送貨服務(wù)。免費(fèi)送貨極大地激發(fā)了人們的消費(fèi)熱情,加上亞馬遜低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)的策略,使亞馬遜在電子商務(wù)尚不發(fā)達(dá)的時(shí)期得到很大成功。直至今日,亞馬遜已經(jīng)發(fā)展出了一套非常成熟的物流管理模式,其電商IT系統(tǒng)、倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)以及ERP管理已經(jīng)走在了全球一線水平,而亞馬遜中國(guó)正是依托這種模式,做到了快速響應(yīng)、最短時(shí)間內(nèi)的物流配送。

        亞馬遜高效物流分析

        第一,預(yù)測(cè)式響應(yīng)訂單。在過(guò)去,傳統(tǒng)的供應(yīng)鏈管理多是被動(dòng)地反映消費(fèi)者的需求,消費(fèi)者下了訂單,由訂單帶動(dòng)整個(gè)供應(yīng)鏈滿(mǎn)足消費(fèi)者的需求。然而,良性供應(yīng)鏈管理的精髓則是通過(guò)預(yù)測(cè)消費(fèi)者的需求,主動(dòng)反應(yīng)訂單。互聯(lián)網(wǎng)在這方面極具優(yōu)勢(shì),而亞馬遜就是通過(guò)后臺(tái)系統(tǒng)將這個(gè)優(yōu)勢(shì)最大化。經(jīng)過(guò)多年的累積,亞馬遜已經(jīng)形成了強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫(kù),系統(tǒng)根據(jù)這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)可以大概預(yù)測(cè)某個(gè)產(chǎn)品的某一型號(hào)在某一個(gè)地區(qū)一天能有多少訂單。也就是說(shuō),在消費(fèi)者還沒(méi)有下訂單的時(shí)候,這本書(shū)就已經(jīng)備在庫(kù)房里了。

        第二,隨機(jī)式倉(cāng)儲(chǔ)。和通常的`倉(cāng)庫(kù)相比,亞馬遜倉(cāng)庫(kù)里的所有貨物都是隨機(jī)擺放的,這完全按照美國(guó)亞馬遜的模式和流程設(shè)置的,所有的貨物都是按照節(jié)省空間的原則隨機(jī)擺放,但這種雜亂無(wú)章的擺放,既能提高分揀工人的效率,也能提高訂單配置工人的效率。而配貨員工作時(shí)手持終端會(huì)告訴配貨員:他手上的訂單所有的貨物在什么位置,他以什么樣的行進(jìn)路線進(jìn)行取貨。按照手持終端的指令,配貨員會(huì)以最短的路線和最經(jīng)濟(jì)的時(shí)間將貨物配齊。

        第三,最佳的倉(cāng)庫(kù)匹配。物流配送質(zhì)量是影響消費(fèi)體驗(yàn)的重要一環(huán)。在北京、上海、廣州等一線城市,亞馬遜自己在做物流配送,主要考慮的是在這些送貨量比較集中的城市自建物流,可以節(jié)約成本。而在其他地區(qū),亞馬遜則選擇不同的物流公司進(jìn)行合作,每年都會(huì)按照送達(dá)速度、準(zhǔn)確率、顧客投訴率等指標(biāo)對(duì)物流公司進(jìn)行考核。亞馬遜在全國(guó)已經(jīng)建成了10個(gè)運(yùn)營(yíng)中心,分別位于北京(2個(gè))、蘇州、廣州、成都、武漢、沈陽(yáng)、西安、廈門(mén)、昆山,總運(yùn)營(yíng)面積超過(guò)40萬(wàn)平米。與許多電子商務(wù)企業(yè)倉(cāng)庫(kù)之間往往是總倉(cāng)和分倉(cāng)的關(guān)系不同,卓越亞馬遜的倉(cāng)庫(kù)無(wú)從屬關(guān)系,全國(guó)任何一個(gè)消費(fèi)者下的訂單,會(huì)自動(dòng)匹配給發(fā)貨成本最低、到達(dá)效率最高的倉(cāng)庫(kù)。

        第四,IT系統(tǒng)支持。春節(jié)期間,年貨呈現(xiàn)出網(wǎng)購(gòu)大趨勢(shì),對(duì)于大量訂單帶給消費(fèi)鏈的壓力,許多快遞公司出現(xiàn)爆倉(cāng)的局面,這也暴露出了大陸第一大網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)淘寶網(wǎng)的一大缺陷,而亞馬遜有一貫強(qiáng)大的IT系統(tǒng)支持,在特殊時(shí)期,完善強(qiáng)化內(nèi)部管理,進(jìn)行流程控制,減少不必要地環(huán)節(jié)上的浪費(fèi)。亞馬遜一流的物流系統(tǒng)和IT系統(tǒng),使得庫(kù)存在全國(guó)范圍內(nèi)得到最有效、流暢的調(diào)配、調(diào)動(dòng),保證了后續(xù)運(yùn)輸、物流、快遞的流暢,最終帶給用戶(hù)的是給最便捷、最快速的網(wǎng)購(gòu)體驗(yàn)。

        第五,完善的ERP系統(tǒng)。每一點(diǎn)微小體驗(yàn)的改善,背后都是亞馬遜后臺(tái)經(jīng)歷的一次業(yè)務(wù)流程變革,提升供應(yīng)鏈效率。比如,最近用戶(hù)在亞馬遜下訂單后,頁(yè)面會(huì)顯示出具體的送貨日期以及預(yù)期到貨日期,而以前僅是顯示此商品有貨或沒(méi)貨。因?yàn)閬嗰R遜和部分供應(yīng)商進(jìn)行了IT系統(tǒng)對(duì)接,當(dāng)亞馬遜接到訂單后,立即通過(guò)IT系統(tǒng)傳給供應(yīng)商,對(duì)方會(huì)將貨物盡快送到卓越亞馬遜的倉(cāng)庫(kù)。除了卓越亞馬遜自建的物流隊(duì)伍進(jìn)行配送以外,大部分與之合作的物流企業(yè)也將從自己與卓越亞馬遜對(duì)接的IT系統(tǒng)里看到需要配送的訂單情況,到倉(cāng)庫(kù)去取貨。在由IT構(gòu)建的透明供應(yīng)鏈里,卓越亞馬遜能看到所配送的貨物處于物流公司的哪一個(gè)環(huán)節(jié)。

        總結(jié)

        亞馬遜的高效物流管理模式值得中國(guó)的電商企業(yè)借鑒,如果中國(guó)的電子商務(wù)企業(yè)在經(jīng)營(yíng)發(fā)展中能將物流作為企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,合理地規(guī)劃企業(yè)的物流系統(tǒng),制定正確的物流目標(biāo),有效地進(jìn)行物流的組織和運(yùn)作,那么對(duì)中國(guó)的電子商務(wù)行業(yè)來(lái)講,將會(huì)是一個(gè)新的突破!

      案例分析報(bào)告15

        幼兒園大班案例分析:不情愿的道歉

        情景表現(xiàn):

        三個(gè)大班小朋友在大型玩具上滑滑梯,一個(gè)要從上頭滑下來(lái),其中一個(gè)非要從下頭往上爬,另一個(gè)在滑梯下頭拽往上爬的小朋友……遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著這一狀況的我來(lái)不及制止,就見(jiàn)上頭的小朋友在滑梯的慣性中滑了下來(lái),腳踹在了往上爬的小伙伴的臉上,細(xì)嫩的小臉上沁出血絲來(lái)……

        大班的教師恰巧過(guò)來(lái)了,看到這一情景,便大聲責(zé)罵“肇事者”:“濤濤,我就明白你最調(diào)皮,看你做的好事。”孩子嚇得不敢說(shuō)話。教師生氣地拉著受傷的曉雨去了保健室,幾分鐘后,教師把三人叫到一邊繼續(xù)未完成的“教育”,“你們說(shuō)說(shuō),剛才是怎樣回事?”三個(gè)人都低著頭,濤濤囁嚅著把事情說(shuō)了個(gè)大概,教師嘆了口氣,對(duì)濤濤說(shuō):“你看看,你都把人家踢成這樣了。他爸爸媽媽看見(jiàn)了多心疼。∧阆胂,要是你被別的小朋友弄成這樣,你爸爸媽媽是不是很心疼。俊睗凉椭^說(shuō):“是!苯處熣f(shuō):“這就對(duì)了?鞂(duì)曉雨說(shuō)‘對(duì)不起’!睗凉g著手,不說(shuō)話。教師又要求說(shuō):“快向曉雨道歉,說(shuō)‘對(duì)不起’!”濤濤停頓了幾分鐘后,才不情愿地抬起頭對(duì)曉雨說(shuō):“對(duì)不起。”曉雨回答說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!苯處熆吹阶晕业囊蟊粓(zhí)行了,就溫和地對(duì)濤濤說(shuō):“以后不許再發(fā)生這樣的事情了,聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”濤濤點(diǎn)點(diǎn)頭!昂昧,去玩吧!”

        問(wèn)題分析:

        這位教師對(duì)問(wèn)題的解決是圍繞被攻擊幼兒的受傷程度進(jìn)行的,使攻擊的幼兒認(rèn)識(shí)到打人是錯(cuò)誤的,然后讓他透過(guò)道歉來(lái)彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò),取得對(duì)方的諒解。事情到此為止,沒(méi)有再深入下去。

        我認(rèn)為教師調(diào)解就應(yīng)一步一步地引導(dǎo)雙方幼兒說(shuō)出自我的感受,在這一過(guò)程中,當(dāng)事的幼兒有沒(méi)有真正明白自我的行為對(duì)錯(cuò)呢?濤濤的道歉是心不甘、情不愿的.,因?yàn)樗X(jué)得自我是無(wú)意的,并且認(rèn)為是曉雨錯(cuò)在先。事實(shí)上從滑梯下頭往上爬本身就是危險(xiǎn)的,教師也就應(yīng)禁止過(guò),錯(cuò)誤的造成是可預(yù)見(jiàn)的,既然出現(xiàn)這樣的狀況,教師就應(yīng)就事論事,了解問(wèn)題的實(shí)質(zhì),一分為二來(lái)處理,換言之,難道誰(shuí)受傷誰(shuí)就沒(méi)錯(cuò)嗎?同時(shí),教師還能夠就此事件對(duì)全班幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,讓幼兒以此為鑒,以絕后患。

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