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    1. 交通安全主題班會教案

      時(shí)間:2024-09-13 10:58:10 交通/運(yùn)輸/物流/倉儲 我要投稿

      【推薦】交通安全主題班會教案

        在平日的學(xué)習(xí)中,大家總免不了參加一些主題班會吧?主題班會要具有教育性、知識性、趣味性。你所了解的主題班會都是什么樣的?以下是小編整理的交通安全主題班會教案,希望能夠幫助到大家。

      【推薦】交通安全主題班會教案

      交通安全主題班會教案1

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、通過學(xué)習(xí)兒歌和玩游戲《紅綠燈》知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則,聽從紅燈綠燈的指揮。

        2、在學(xué)習(xí)兒歌的基礎(chǔ)上,能在紅綠燈的游戲中能較靈敏的根據(jù)信號做動(dòng)作,體驗(yàn)?zāi)7掠螒虻目鞓贰?/p>

        3、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

        4、遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

        5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        小汽車圖片、紅、綠、黃信號燈

        活動(dòng)過程:

        一、小汽車出門

        小朋友,今天老師給你們請一位客人你們看是誰?這輛小汽車叫嘀嘀,他第一次出門,對所有的事物都覺得很新奇。它看到馬路上、大街上這么熱鬧,開心的嘀嘀直叫。它一會開到東,一會開到西,可自由了。忽然它看到大街上有樣?xùn)|西總是不停地眨眼睛,覺得非常奇怪。你們能告訴它這是什么東西嗎?(導(dǎo)入紅綠燈)

        二、認(rèn)識紅綠燈

        1、師說:“你在哪里見過它?它有什么用?

        老師總結(jié):對,一般馬路上的十字路口通常都有紅綠燈。紅綠燈和交警叔叔差不多是一樣的`,都是來管理交通的。馬路上的紅綠燈是為了讓馬路上的車子有秩序地行進(jìn),不發(fā)生危險(xiǎn)。

        2、師說:“今天我們就要來認(rèn)識一下馬路上會眨眼的紅綠燈,好嗎?”它有幾種顏色?(一般都有三種顏色:紅色、綠色和黃色)

        3、認(rèn)識紅燈

        ——你們知道紅燈眨眼睛,是告訴我們什么?(幼兒自由講述)

        ——哦。原來是要告訴我們行人和開汽車的司機(jī)該停下來了。

        4、認(rèn)識綠燈

        ——你們知道綠燈眨眼睛,是告訴我們什么?(幼兒自由講述)

        ——原來呀,綠燈是要告訴我們,該前進(jìn)了。

        5、認(rèn)識黃燈

        ——你們知道黃燈眨眼睛,又是告訴我們什么?(幼兒自由講述)

        ——原來呀,黃燈亮?xí)r,要停下來等一等,如果已經(jīng)走在馬路上,就要加快腳步趕緊走到馬路對面去。

        三、懂得紅綠燈的作用

        1、師說:“如果沒有紅綠燈會怎樣?(小朋友過馬路的時(shí)候很危險(xiǎn);汽車和汽車之間也很容易發(fā)生危險(xiǎn))”

        2、小汽車不認(rèn)識紅綠燈,這樣在馬路上亂開行嗎?

        3、師說:“所以我們一起幫助小汽車想一個(gè)辦法,好嗎?(幼兒自由說說)”

        4、師說:“老師想到了一個(gè)辦法,這里有一首兒歌,可以幫助小汽車。我們一起念給小汽車聽吧!”

        ——教師朗誦兒歌一遍。

        5、小汽車看到紅燈、綠燈是怎么做的?看到黃燈是怎么做的?(教師用肢體表演引導(dǎo)幼兒自由講述)

        四、出示信號牌,學(xué)念兒歌

        1、教師分別出示紅燈、綠燈、黃燈的信號牌,請幼兒在座位上分別作出停車、開車、準(zhǔn)備的動(dòng)作。

        教師先示范。

        ——師說:“老師這兒呢,有三塊信號牌,因?yàn)槲遗滦∑嚫悴磺宄,特地請小朋友和老師一起來幫助小汽車認(rèn)識紅綠燈,好嗎?”

        ——師說:“現(xiàn)在我先和小朋友一起來試試這三個(gè)信號燈應(yīng)該做出怎么樣的動(dòng)作?”(邊念兒歌邊做動(dòng)作)

        幼兒操作

        ——師說:“接下來請小朋友來表現(xiàn)了!”幼兒學(xué)念兒歌,教師在相應(yīng)的地方出示紅燈、綠燈、行人的信號牌,以幫助幼兒記憶。

        五、游戲《紅綠燈》。

        1、師說:“現(xiàn)在我們小朋友也是一輛輛小汽車,老師的大汽車很想和小汽車們做游戲呢。

        2、師說:“游戲是這樣玩的,小朋友跟在老師后面模仿小汽車在路上開,老師交替出示紅燈、綠燈、黃燈的信號牌,小汽車們就要做出相應(yīng)的動(dòng)作,好嗎!”

        3、教師帶領(lǐng)幼兒在教室開汽車,幼兒根據(jù)教師出示的信號,做出相應(yīng)的動(dòng)作。

        4、游戲進(jìn)行1—2次結(jié)束。

        六、結(jié)束活動(dòng)

        小朋友們現(xiàn)在我們知道了紅燈是告訴我們小汽車該停下來,綠燈是告訴我們該前進(jìn)了,看到黃燈就等一等了,那我們一起開著小汽車出去旅行吧!

      交通安全主題班會教案2

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、注意安全,初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。

        2、能認(rèn)識簡單的交通標(biāo)記并了解安全通過馬路應(yīng)遵守的交通規(guī)則。

        3、加強(qiáng)幼兒的.安全意識。

        4、遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

        5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        掛圖四幅,紅綠燈標(biāo)牌各一個(gè)。視頻資料

        活動(dòng)過程:

       。ㄒ唬⿲(dǎo)入:幼兒觀看視頻,引起幼兒注意。

        提問:發(fā)生了什么事?怎么發(fā)生的?

        (二)認(rèn)識交通標(biāo)志。

        1、出示掛圖認(rèn)識簡單的交通標(biāo)志:人行橫道線、信號燈、停車線等。

        2、通過游戲《猜猜看》,來鞏固對交通標(biāo)志的認(rèn)識。

        3、提問:如何過馬路?安全過馬路有什么好處?培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。

       。ㄈ⿲W(xué)說兒歌

        《紅綠燈》

        大馬路,寬又寬,警察叔叔站中間。

        紅燈亮了停一停,綠燈亮了往前行。

       。ㄋ模┯螒

        小朋友們想不想玩紅綠燈的游戲,師幼一起玩游戲。

        老師扮成交警叔叔,出示紅綠燈標(biāo)志讓幼兒進(jìn)一步鞏固認(rèn)識紅綠燈及其作用。

      交通安全主題班會教案3

        活動(dòng)目的:

        1、讓學(xué)生認(rèn)識簡單的交通標(biāo)志,懂得一些交通安全知識,初步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則。

        2、通過各種活動(dòng),使學(xué)生懂得不遵守交通規(guī)則會給自己、家人、他人和公眾帶來傷害,樹立自覺遵守交通法規(guī)的意識,注意安全,平安回家。

        3、培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識和珍愛生命的情感。

        4、懂得如何平安過山谷回家,保護(hù)好自己,不傷害別人。

        活動(dòng)時(shí)間:xxx年11月x日

        活動(dòng)地點(diǎn):二年級班教室

        活動(dòng)過程:

        一、談話導(dǎo)入:

        隨著交通運(yùn)輸事業(yè)的`發(fā)展,道路上的車輛越來越多,交通安全問題越來越受到人們的重視。怎樣注意交通安全呢?今天我們就來學(xué)習(xí)這方面的知識。

        二、認(rèn)識交通標(biāo)志

        1、提問:你知道哪些交通信號和交通標(biāo)志、標(biāo)線?它們有什么作用?

        2、交流:說一說這些交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線各自的作用。

        3、師簡介總結(jié)。

        “紅黃綠燈”:是指設(shè)在交通道口的交通管制信號。車輛和行人的通行和停止,都由紅綠燈的變換來指揮,帶有強(qiáng)制性的約束效力。無論車輛和行人都要絕對遵守。我們常說:紅燈停、綠燈行,見到黃燈要慢行,就指出了它的作用。

        三、教念《拍手歌》,牢記安全知識。

        你拍一,我拍一,過馬路不要太著急;

        你拍二,我拍二,騎車不要把人帶;不騎車:

        你拍三,我拍三,走人行橫道才心安;

        你拍四,我拍四,先下后上真懂事;

        你拍五,我拍五,不做馬路小猛虎;

        你拍六,我拍六,交通安全來學(xué)透;

        你拍七,我拍七,過山谷來要小心,有危險(xiǎn)不過,不一個(gè)人單獨(dú)走,冬天黑,不過早;

        你拍八,我拍八,路邊護(hù)欄不要爬;

        你拍九,我拍九,施工場地繞道走;

        你拍十,我拍十,安全習(xí)慣要保持!

        四、認(rèn)識交通規(guī)則

        1、介紹乘車、乘船的有關(guān)知識。

       、俪塑嚒⒊舜幕疽蠛妥⒁馐马(xiàng)。

       、谝髮W(xué)生要文明乘車、乘船。

        2、行走時(shí)應(yīng)怎樣注意交通安全,并聯(lián)系實(shí)際當(dāng)前學(xué)生行走時(shí)存在問題。

       、僭诘缆飞闲凶撸呷诵械,沒有人行道,靠路右邊走。

        ②集體外出時(shí),要有組織有秩序列隊(duì)行走。

       、鄞┰今R路,要走斑馬線。

        ④遇到“紅燈”要停止,做到“紅停綠過”。

        ⑤要學(xué)會避讓機(jī)動(dòng)車輛。

        ⑥不能在馬路上逗留,玩耍、打鬧、追逐。

        五、總結(jié):

        通過今天的學(xué)習(xí),我們學(xué)到了許多有用的知識。我們不僅認(rèn)識了交通標(biāo)志,而且了解了交通法規(guī)。交通安全是與我們?nèi)粘I钕⑾⑾嚓P(guān)的大事情。為了他人和自己的安全,我們一刻也不能忽視。我們不僅自己要自覺遵守交通法規(guī),還要向家長和你熟悉的人進(jìn)行宣傳,使大家共同來維護(hù)好良好的交通秩序。

        活動(dòng)反思:

        通過開展《交通安全記心中》的主題活動(dòng),我們班的學(xué)生學(xué)到了許多有用的知識。他們不僅認(rèn)識了交通標(biāo)志,而且了解了交通法規(guī)。交通安全是與我們?nèi)粘I钕⑾⑾嚓P(guān)的大事情。為了他人和自己的安全,我們一刻也不能忽視。我們班的學(xué)生不僅自己要自覺遵守交通法規(guī),還向家長和熟悉的人進(jìn)行了宣傳,使大家共同來維護(hù)好良好的交通秩序。保護(hù)好自己,不傷害別人!

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