書法比賽活動方案集合

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的書法比賽活動方案集合，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

書法比賽活動方案集合1

　　為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。

　　(一)參賽對象：二至六年級學生。

　　(二)參賽字體：硬筆楷體。

　　(三)參賽要求：

　　二年級用鉛筆，三至六年級學生須用鋼筆(黑色)書寫。學校統(tǒng)一發(fā)放試卷。參賽者只需帶書寫工具和墊紙即可;參賽者須用學校統(tǒng)一制定的.書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的方框欄目內按要求填寫好自己的姓名、性別、所在年級、班級;參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

　　(一)全員參與。

　　(二)各班統(tǒng)一上交教導處，批閱小組進行等級評定。根據(jù)書寫質量每班再選出優(yōu)秀作品進行展覽，優(yōu)秀者推薦參加更高一級的考級比賽。

　　(三)學校統(tǒng)一組織比賽地點：各班教室

　　(一)大賽作品必須以規(guī)范、標準的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯字自動降低最低等級。

　　(二)按年級評選出優(yōu)秀作品若干件進行展示。

　　(三)根據(jù)學生的書寫質量每個年級評選出三個班級授予“書法特色班級”稱號。

　　前進校區(qū)：周二下午第一節(jié)課;

　　昆河校區(qū)：周三下午第一節(jié)課。

　　a、b、c三個等級。

　　組長：王冬梅

　　副組長：鄔浩、王莉莉、席紅梅、

　　孫胤胤、梁海娟

　　組員：書法活動小組全體成員及部分語文老師

書法比賽活動方案集合2

　　活動目的：為增強學生學習英語的興趣和自信心，規(guī)范同學們的英語書寫，培養(yǎng)良好的書寫習慣，豐富同學們的校園文化生活，為同學們提供一個展示自我的.舞臺，特組織此次比賽。

　　活動對象：四年級全體同學

　　活動時間：20xx年5月

　　具體要求： 1. 以班級為單位

　　2. 統(tǒng)一紙張。復印英文書法紙，a4。

　　3. 按年級由授課教師制定具體書寫內容。

　　4. 統(tǒng)一用筆。使用鋼筆或者簽字筆。

　　評比要求：書寫格式正確、書寫工整；句子大小寫和標點符號使用正確、間距合理；文章段落清晰，有整體感，美觀、大方。

　　初賽評委：全體英語教師

　　英語書法比賽獎勵辦法

　　一、獎勵比例：

　　1. 以班級為單位評出一等獎5人、二等獎20人、三等獎25人左右。

　　2. 如遇特殊情況可酌情調整獎勵名額比例。

　　3. 一等獎的同學都可獲紀念獎。

　　二、作品展示：

　　1. 舉辦英語書法作品展。

　　2. 面向全校學生展出一等獎的作品，供學生們學習、欣賞、交流。

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