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    1. 高考古詩鑒賞答題及技巧

      時間:2024-09-16 08:40:21 科普知識 我要投稿

      高考古詩鑒賞答題模板及技巧實用【3篇】

        在日常的學習、工作、生活中,許多人都接觸過一些比較經(jīng)典的古詩吧,古詩包括唐律形成以前所有體式的詩,也包括唐朝及唐以后仍按古式創(chuàng)作的詩。還苦于找不到好的古詩?以下是小編收集整理的高考古詩鑒賞答題模板及技巧,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      高考古詩鑒賞答題模板及技巧實用【3篇】

      高考古詩鑒賞答題模板及技巧1

        第一種模式:分析意境型

        提問方式:這首詩營造了一種怎樣的意境?

        提問變體:這首詩描繪了一幅怎樣的面?表達了詩人怎樣的思想感情?

        答題步驟:

       。1)、描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面。答題的時候應該抓住詩中的主要景物,用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述的時候一定要忠于原詩,還有用自己的想象加以創(chuàng)新,語言力求優(yōu)美。

       。2)、概括景物所營造的氛圍特點。一般用兩個雙音節(jié)詞即可,如:孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等等,注意能準確的體現(xiàn)景物的特點和情調(diào)。

       。3)、分析作者的思想感情。答這樣題目的時候千萬不要空洞,例如“回答表達了作者感傷的'情懷”是不夠的,也得不到多少分,應回答出因為什么而“感傷?”。

        第二種模式:分析技巧型

        提問方式:這首詩用了怎樣的表現(xiàn)手法?

        提問變體:請分析這首詩的表現(xiàn)技巧(或藝術手法/表現(xiàn)手法)。詩人是怎樣抒發(fā)自己情感的?這樣表達有何效果?

        答題步驟:

       。1)、準確的指出用了何種手法。

       。2)、結合詩句,闡述為什么用這種手法。

       。3)、闡述此手法有效傳達詩人怎樣的感情?

        第三種模式:分析語言特色型

        提問方式:這首詩在語言上有何特色?

        提問變體:請分析這首詩的語言風格,談談此詩的語言藝術。

        答題步驟:

       。1)、用一兩個詞語準確點名語言特色。

       。2)、用詩中有關語句具體分析這種特色。

       。3)、指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情。

        第四種模式:煉字型

        提問方式:某聯(lián)中,最生動傳神的是什么字?為什么?

        提問變體:本詩中某字歷來為人稱道,你認為它好在哪里?用某個字替代行嗎?為什么?

       。1)、解釋該字在句子中的含義。

       。2)、展開聯(lián)想,把該字放入原句中描述景象。

       。3)、點出該字烘托了怎樣的意境?或者表達了怎樣的感情。

       。4)、如果說用某個字替代,好不好?結合原文好的原因是什么?如何生動貼切的表現(xiàn)作者思想感情的?

      高考古詩鑒賞答題模板及技巧2

        1、關注詩歌題目

        考生在答語文古詩鑒賞題時,要注意詩歌的題目,題目往往是詩人寫作目的集中體現(xiàn)的地方。所以,關注題目,分析題意,也是解答古詩鑒賞的重要方法。因為并不是所有的古詩鑒賞都能找到立足點,所以關注題目就顯得更加重要了。

        2、答題緊扣原詩內(nèi)容

        古詩鑒賞考察的就是考生是否真正讀懂了詩歌,所以考生在答古詩鑒賞題的時候,一定要結合古詩鑒賞的具體內(nèi)容來答題,千萬不能空泛而談,如果是選擇題就要緊扣原詩內(nèi)容來進行判斷,否則很容易偏題。

        3、清楚詩人用典

        古代詩人很喜歡用典故,一是為了委婉表達,二是為了以古喻今,三也是為了用較少的文字傳達較多的信息?忌诖痤}的'時候要清楚詩人用典,否則在答題的時候,容易偏題、跑題。清楚詩人的所用的典故,能更好的體會詩歌的情感與主題。

        4、辨別真?zhèn)?/strong>

        在古詩鑒賞答題過程中,會出現(xiàn)一些似是而非和自相矛盾的選項?忌枰⒁庾屑毐鎰e答案,更要注意是否能夠自圓其說,要結合全詩的內(nèi)容去偽存真。這樣才能在古詩鑒賞題型中得到高分。

      高考古詩鑒賞答題模板及技巧3

        1、直抒胸臆如:“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還!

        2、融情于景如:“渭城朝雨浥清塵,客舍青青柳色新!

        3、托物言志如:“千巖萬壑處深山,遠看方知出高處。溪澗豈能留得住,終歸大海作波濤!(《瀑布聯(lián)句》李忱)再如:“居高聲自遠,非是藉秋風!

        4、托物起興如“一叫一春殘,聲聲萬古冤!(《子規(guī)》)再如“孔雀東南飛,五里一徘徊!(《孔雀東南飛》)

        5、巧用襯托如:“江雨霏霏江草齊,六朝如夢鳥空啼。無情最是臺城柳,依舊煙籠十里堤!(《臺城》);側(cè)面烘托如: “紅籍香殘玉簞秋,輕解羅裳,獨上蘭舟!痹偃纾骸坝灤簛矶嗌儆,野塘漫水可回舟!(《春雨》)

        6、聯(lián)想巧妙如“三湘衰鬢逢秋色,萬里歸心對月明!(《晚次鄂州》

        7、細節(jié)逼真如“有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花。”

        8、欲揚先抑如:“新年都未有芳華,二月初驚見草芽。白雪都嫌春色晚,故穿庭樹作飛花。”

        9、欲抑先揚如“宣室求賢訪逐臣,賈生才調(diào)更論?蓱z夜半虛前席,不問蒼生問鬼神。”(《賈生》)

        10、以動寫靜如:“空山不見人,但聞人語響! (王維)再如:“泉聲咽危石,日色冷青松。”(《過香積寺》王維)

        11、以靜寫動如:“人閑桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥,時鳴春澗中。” 王維。全詩以、明月、鳥鳴點染云溪山的夜景,以靜寫動。花落、月出、鳥鳴雖是動景,然而最終的目的是要寫出山間的`幽靜。

        12、以虛寫實如:“冬前冬后幾村莊,溪北溪南兩履霜,樹頭樹底孤山上。冷風來何處香忽相逢縞袂綃裳,酒醒寒驚夢,笛凄春斷腸,淡月昏黃!(《[雙調(diào)]水仙子尋梅》)

        13、以實寫虛如: “問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。” 詞中將抽象的“愁”化為具體可感的江水滾滾。

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