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百花藝術(shù)幼兒園第八屆讀書節(jié)方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，就不得不需要事先制定方案，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的百花藝術(shù)幼兒園第八屆讀書節(jié)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有人說：“這世上最有趣的事，第一是人，第二是書。因?yàn)椋瑫苁谷俗プ∵@個(gè)世界秘密的核心�！� 是的，書籍具有永恒的價(jià)值，它比圖像更空靈，比記憶更清晰，比冥想更深邃。它讓我們站在巨人的肩膀之上，讓我們凌駕于偉人的思考之上。閱讀書籍雖不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸取Ｍㄟ^讀書我們可以視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對話。根據(jù)《嘉興市第七屆“閱讀伴我成長”系列讀書活動(dòng)的通知》和《平湖市中小學(xué)幼兒園第八屆讀書節(jié)活動(dòng)方案》精神，特制訂百花藝術(shù)幼兒園第八屆讀書節(jié)系列活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、讀書節(jié)活動(dòng)主題
書籍奠基生命，閱讀點(diǎn)亮人生
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月25日～12月20日
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：沈雁
副組長：徐曉軍 馬國紅 張葉
組 員：鄭蘭 顧驍雁 程微 葛秋菊 潘悅 李睿
四、活動(dòng)項(xiàng)目
（一）啟動(dòng)儀式（讀書節(jié)開幕）：20xx年5月31日
1. 介紹本屆讀書節(jié)實(shí)施方案。
2. 全體教師詩朗誦(歌頌書籍的詩歌)。
3.園長給老師贈(zèng)書活動(dòng)。
4. 全體幼兒詩朗誦(關(guān)于喜愛讀書的詩歌)。
5.園長宣布幼兒園第八屆讀書節(jié)開幕。
�。ǘ┗顒�(dòng)安排：
1.為讀書人營造環(huán)境
�。�1）創(chuàng)建幼兒園第二閱覽室。給原有的圖書室增添不銹鋼書架。開辟一室多用的教師第二閱覽室。購置成套書架，增添適合教職工閱覽的圖書，增訂教職工看的文藝、生活雜志。裝設(shè)營造溫馨、優(yōu)雅、迷人的閱覽室環(huán)境。
�。�2）創(chuàng)設(shè)班級(jí)圖書角。每班創(chuàng)設(shè)圖書角或者閱覽區(qū)，要求在原有的基礎(chǔ)上提質(zhì)保量。開展一次閱覽室達(dá)標(biāo)活動(dòng)，通過達(dá)標(biāo)活動(dòng)，讓每個(gè)班級(jí)的閱讀區(qū)達(dá)到溫馨、迷人、充實(shí)的要求。
（3）發(fā)動(dòng)家長在家庭為孩子設(shè)置書架，擺設(shè)書房、營造幽靜的讀書環(huán)境。
開展一次“誰家的書房最舒適照片展示活動(dòng)”，引發(fā)家長為孩子構(gòu)建書房的熱情，分享營造濃郁讀書氛圍的經(jīng)驗(yàn)。
2.為讀書人開展活動(dòng)
�。�1）結(jié)合“六一”節(jié)，開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)
讓孩子們在誦讀中增長知識(shí)，明辨是非，豐富情感、感受審美。結(jié)合慶“六一”活動(dòng)，我們將開展文學(xué)誦、讀、演比賽。比賽的方法為兩輪選拔，第一輪，班級(jí)開展活動(dòng)，要求人人參與，評選優(yōu)勝獎(jiǎng)10名。第二輪在年級(jí)組比賽，每個(gè)班級(jí)推薦6名幼兒，參加教研組比賽。年級(jí)組比賽時(shí)，可邀請家長一起參加活動(dòng)。
�。�2）借助“畢業(yè)典禮”開展大班幼兒故事劇表演
6月27日，大班教研組要舉行一個(gè)“大班幼兒畢業(yè)典禮”。此活動(dòng)一方面要展示幼兒園的藝術(shù)教育成果，一方面要作為讀書節(jié)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。我們期望通過孩子們的才藝表演，既讓孩子感受到藝術(shù)給人的愉悅審美，又要體驗(yàn)語言文學(xué)散發(fā)出的迷人魅力。
�。�3）選擇孔子誕生日開展“好書漂流”活動(dòng)
孔子是中華民族精神的象征，讀書成為華夏子孫共同的精神向往。借助紀(jì)念孔子誕生日活動(dòng)，讓師生、家長了解圣人孔子。與此同時(shí)，以此擴(kuò)大師幼閱讀的范圍。借助各班級(jí)的閱讀區(qū)和教職工閱覽室將自己的書籍與大家一起分享，進(jìn)一步拓寬幼兒、家長和老師的閱讀面。
（3）結(jié)合大班組“愛心義賣”活動(dòng)，開展一個(gè)小圖書跳蚤市場
5月底，大班教研組將舉行一次愛心義賣活動(dòng)，屆時(shí)，讓孩子們把家里的舊書拿出來作為義賣的一個(gè)項(xiàng)目。
�。�4）利用暑假漫長閑暇時(shí)間，開展閱讀心得互動(dòng)交流活動(dòng)
開展暑假“讀一本好書，寫一篇好文”活動(dòng)，要求教師以教研組為單位開展讀書沙龍活動(dòng)，交流讀書心得體會(huì)，將撰寫的讀書心得上傳到平湖新教育實(shí)驗(yàn)博客。
（5）利用家長開放日，組織一次繪本閱讀教學(xué)示范活動(dòng)。
每學(xué)期幼兒園都有一次家長開放日，在開放日，我們可以有意識(shí)地組織一個(gè)以繪本為題材或者動(dòng)畫藝術(shù)欣賞題材的集體教學(xué)。一方面，研究繪本和動(dòng)畫的教學(xué)方法。另一方面，也為家長展示一種引領(lǐng)孩子自主閱讀和親子閱讀的有效模式。
3.為讀書人設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)
（1）評比班、園兩級(jí)“讀書之星”。各班評出班級(jí)讀書之星10名。其中推選1名園級(jí)“讀書之星”。
（2） 評比“書香班級(jí)”。各年齡段推薦1個(gè)“書香班級(jí)”，全園評出3個(gè)“書香班級(jí)”。
�。�3）評選“博客積極分子和博客之星”。根據(jù)科研理論中心組制定的“讀書、博客撰寫”獎(jiǎng)勵(lì)辦法，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)。
�。�4）讀書節(jié)閉幕式。
總結(jié)多種形式的項(xiàng)目活動(dòng)，提煉經(jīng)驗(yàn)，梳理不足，將先進(jìn)閱讀者和先進(jìn)團(tuán)隊(duì)的事例進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和宣傳，并在讀書節(jié)閉幕式進(jìn)行表彰。
五、幼兒閱讀時(shí)間建議
指定幼兒每日自主閱讀的時(shí)間：
區(qū)域活動(dòng)自主閱讀。
午餐后自主閱讀。
餐點(diǎn)后自主閱讀。
讓所有的孩子，從小愛上閱讀，為生命打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓所有的老師體會(huì)讀書的重要，體驗(yàn)讀書帶來的享受。
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