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    1. 元旦節(jié)作文

      時(shí)間:2024-09-20 17:19:07 元旦 我要投稿

      元旦節(jié)作文3篇[熱]

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的元旦節(jié)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      元旦節(jié)作文3篇[熱]

      元旦節(jié)作文 篇1

        一天,一直小兔子蹦蹦跳跳地說(shuō):“明天就是元旦節(jié),我得做些元旦禮物送給大家!彼鲅阶......一直做到半夜12點(diǎn)整才停了下來(lái)。第二天大清早,許多動(dòng)物都醒了,就連平時(shí)愛(ài)睡懶覺(jué)的小豬都醒了?墒切⊥脜s還在睡夢(mèng)中。小豬醒來(lái)慢慢爬呀爬,爬到小兔的禮物盒里,一看!哇!禮物盒里有一個(gè)又大又寬的銀盤(pán)子,它的旁邊有一個(gè)大銀勺,在往盤(pán)子里面一看,里面有很多嫩嫩的青草。小豬饞得直流口水,就在這時(shí)候,只見(jiàn)有人拿走了盤(pán)和勺子。這個(gè)人原來(lái)是小兔,它瞪大眼睛,小豬們嚇得四處逃竄。小兔笑了笑說(shuō):“我逗你們玩呢!你們?cè)趺磭槼蛇@樣?”小豬們看一看小兔說(shuō):“兔姐姐,你禮物箱里的玩具真多!能不能送我們一個(gè)呀?”小兔笑瞇瞇的'說(shuō):“你們想要什么自己拿吧!”小豬們說(shuō):“我們想要你手上的那個(gè)!毙⊥谜f(shuō):“好的,那就送給你們吧,你們剛才怎么饞得直流口水呀?”小豬們有點(diǎn)驚訝:“難道這些草是假的嗎?我們最愛(ài)吃草了!毙⊥谜f(shuō):“那些都是我做的元旦節(jié)禮物,的確是假的。你們的嘴可真饞。”

        一下子所有的動(dòng)物聽(tīng)說(shuō)小兔有禮物,都來(lái)了。這下,小兔家可熱鬧啦!小兔拿著話筒對(duì)大家說(shuō):“各位!歡迎來(lái)到元旦歡樂(lè)屋。今天就是元旦節(jié),我準(zhǔn)備了許多禮物送給大家,祝大家元旦快樂(lè)!”大伙兒聽(tīng)了,個(gè)個(gè)喜氣洋洋!

        這個(gè)元旦節(jié),小動(dòng)物們都收到了禮物,過(guò)得特別開(kāi)心!

      元旦節(jié)作文 篇2

        在中國(guó)這么多傳統(tǒng)的節(jié)日里我最喜歡的節(jié)日就是----元旦節(jié)。因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日是新的一年的開(kāi)始,預(yù)示著萬(wàn)物復(fù)蘇。作為我們小孩子,除了節(jié)日的喜慶外,還有各種各樣的文藝活動(dòng),像我們班的元旦文藝晚會(huì)就是豐富多彩的活動(dòng)之一。

        教室前后門(mén)的把手上系著絢麗的.拉花,班里的桌椅板凳擺放的整整齊齊,地板非常干凈沒(méi)有一點(diǎn)灰塵,窗戶上貼著各式各樣的窗花,墻上沾滿了五顏六色的氣球,黑板上書(shū)寫(xiě)著“元旦快樂(lè)”四個(gè)紅色的大字,黑板的邊框上鑲嵌著一周綠色的拉花。伴隨著“20xx年元旦晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始”洪亮的聲音,邵巖松和周映晨并肩走上講臺(tái)。大家集體唱了《歌唱祖國(guó)》后就是男生獨(dú)唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》,搞笑的是小明和小亮的相聲《假如我是爸爸》,這個(gè)小品看到了我們心目中的爸爸是一位啥樣子的爸爸,應(yīng)該為我們健康成長(zhǎng)怎么去做的爸爸------,晚會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中順利的進(jìn)行著,這時(shí)不知誰(shuí)喊了一聲“讓張老師給咱們獻(xiàn)一個(gè)節(jié)目好不好?”一下子同學(xué)們都齊聲高喊“來(lái)一個(gè)!來(lái)一個(gè)!-----”。突然“叮鈴鈴,叮鈴鈴-----”鬧鐘聲響了,“陽(yáng)陽(yáng)起床了!”我不得不揉著眼睛從被窩里鉆出來(lái),迅速的穿上衣服給我媽媽說(shuō):“我們的晚會(huì)太精彩啦!”

        20xx年元旦晚會(huì)我的期待。

      元旦節(jié)作文 篇3

        時(shí)光就像一條永不停息的小河,匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò),有關(guān)元旦的作文。不知不覺(jué)中,一個(gè)值得回憶的20xx年匆匆地走了,迎來(lái)了一個(gè)新的歲月,開(kāi)始了人們的又一段旅程。

        除夕夜,枕著迎接新年的鞭炮聲睡著!癏appy new year!”次日清晨,隨著一聲新年的問(wèn)候,我睜開(kāi)了向20xx年尋視的雙眼。翻開(kāi)日歷,翻開(kāi)了新的一年,翻開(kāi)了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過(guò)去的一年里,有過(guò)汗水,有過(guò)快樂(lè),也有過(guò)悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來(lái)。

        過(guò)去,我在班上并不是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習(xí)好,擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是,我便開(kāi)始向那扇帶著鎖的大門(mén)前進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。上課,我認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言。下課時(shí),當(dāng)小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的玩耍時(shí),我在教室里靜靜地看書(shū)。課后,我按時(shí)、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),并盡量做到準(zhǔn)確。我還根據(jù)自己的愛(ài)好,報(bào)名參加了學(xué)校的演講班。終于,功夫不負(fù)有心人,我付出的汗水得到了收獲。我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。在新學(xué)期的一次選舉當(dāng)中,我被同學(xué)們榮幸的選為班長(zhǎng),從那以后,為了不辜負(fù)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的期望,我便更加努力地學(xué)習(xí),F(xiàn)在,我已經(jīng)是學(xué)校的中隊(duì)長(zhǎng)了,這一切都少不了老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的.幫助、鼓勵(lì)。在這新春之際,我衷心地祝福他們。

        告別了舊年,我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道,也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒,但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來(lái),頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信,在暴風(fēng)驟雨后,總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。

        此刻,窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲,這是人們告別舊年的戀戀不舍,也是人們對(duì)新年的美好憧憬.

        隨著時(shí)光老人的腳步,我們迎來(lái)了新的一年——20xx年。

        在20xx年的前一天下午,我們班成功的舉行了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。

        中午,李晗雪等同學(xué)把我們班“打扮”地漂漂亮亮的,在黑板上寫(xiě)下了:慶元旦聯(lián)歡會(huì),著幾個(gè)大字,還畫(huà)上了一些氣球、花……等多種裝飾還在教師的門(mén)上、窗上粘上了氣球。在電風(fēng)扇上掛起了五顏六色的彩帶。如果你猛地走進(jìn)教室,你一定有一種耳目一新的感覺(jué)。

        下午,同學(xué)們來(lái)了,并坐倒了自己的位置上,觀看表演。過(guò)了一會(huì),聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。先是主持人發(fā)言,發(fā)言完畢后,聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始了。有彈吉他的,有拉大提琴和拉小提琴的,有說(shuō)相聲的,以打快板的,有唱歌的,真是應(yīng)有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項(xiàng)節(jié)目!跋旅,由彭月欣為大家演奏琵琶!迸碓滦肋~著步子走到了教室中間,并坐了下來(lái)靜靜的彈,當(dāng)她彈到令一首曲子時(shí),哪聲音好像百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,哪曲子真是清脆動(dòng)聽(tīng)。她彈的時(shí)候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優(yōu)美,我的身心都陶醉其中了。不一會(huì),彭月欣的演奏完畢了。啊!聽(tīng)這一首歌,我的腦海中的煩事、愁事,都拋到九霄云外了,聽(tīng)著一首曲子,我仿佛獲得了無(wú)數(shù)精神上的糧食,真是百聽(tīng)不厭。我們班梅表演完一個(gè)節(jié)目,臺(tái)下的小觀眾,都回響起一陣熱烈的掌聲。最后,我們?yōu)榱藨c祝新年的來(lái)到,還唱了一首歌——《同一首歌》。

        “鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò),大地知道你心中的每一個(gè)角落,甜蜜的夢(mèng)啊,誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過(guò),終于迎來(lái)這今天這歡聚的時(shí)刻……”隨著這一首歌的唱響,我們終于迎來(lái)了20xx年。

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