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中學語文教師崗位職責
在生活中,我們每個人都可能會接觸到崗位職責,制定崗位職責可以有效規(guī)范操作行為。那么相關(guān)的崗位職責到底是怎么制定的呢?下面是小編收集整理的中學語文教師崗位職責,歡迎閱讀與收藏。
中學語文教師崗位職責1
1 、遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛崗敬業(yè),為人師表。
2、學習《語文課程標準》,能正確把握《語文課程標準》規(guī)定的小學階段總目標和階段目標。以《語文課程標準》為依據(jù),結(jié)合學校班級實際,認真制訂好學期教學計劃。注意德智滲透,目標明確,內(nèi)容具體,切實可行。
3、正確把握教材的重點、難點,抓住課文特點制訂出課時教學目標,根據(jù)目標設計具體的訓練內(nèi)容和訓練方法,認真撰寫教案。教案要有實用性,為教學服務。
4、語文教學應在師生平等對話的過程中進行。要激發(fā)學生的學習興趣,注重培養(yǎng)學生自主學習的意識和習慣,為學生創(chuàng)設良好的自主學習情境,尊重學生的個體差異,鼓勵學生選擇適合自己的學習方式。
5、轉(zhuǎn)變觀念,更新知識,不斷提高自身的綜合素養(yǎng),創(chuàng)造性地理解和使用教材,靈活運用多種教學策略,促進學生語文素養(yǎng)的整體提高。
6、努力改進課堂教學,整體考慮知識與能力、情感與態(tài)度、過程與方法的綜合,積極倡導自主、合作、探究的學習方式。
7、高度重視課程資源的開發(fā)與利用,溝通課堂內(nèi)外,充分利用學校、家庭和社區(qū)等教育資源,開展綜合性學習活動,拓寬學生的學習空間,增加學生語文實踐的機會。
8、培養(yǎng)學生高尚的道德情操和健康的審美情趣,形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度,并注重熏陶感染,潛移默化,把這些內(nèi)容貫穿于日常的教學過程之中。
9、要注重語言的積累、感悟和運用,注重基本技能的訓練,給學生打下扎實的語文基礎。同時要注重開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能,促進學生持續(xù)發(fā)展。
10、培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增加閱讀量,提倡少做題,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書。鼓勵學生自主選擇閱讀材料。
11、按學期教學要求,制訂好作文教學計劃。每學期作文應完成教材編排的篇數(shù),并安排適量的大作文,并上傳到大作文網(wǎng)。在寫作教學中,應注重培養(yǎng)觀察、思考、表現(xiàn)、評價的`能力。要求學生說真話、實話、心里話,不說假話、空話、套話。激發(fā)學生展開想象和幻想,鼓勵寫想象中的事物。
12、為學生的自主寫作提供有利條件和廣闊空間,減少對學生寫作的束縛,鼓勵自由表達和有創(chuàng)意的表達。提倡學生自主擬題,少寫命題作文。
13、寫作知識的教學力求精要有用。要抓住取材、構(gòu)思、起草、加工等環(huán)節(jié),讓學生在寫作實踐中學會寫作。重視引導學生在自我修改和相互修改的過程中提高寫作能力。
14、加強學習,積極進行教育科研,大膽進行教改實驗。
15、做好(配合)班主任和少先隊工作,注重學生的和諧發(fā)展。
16、教學應面向全體學生,關(guān)心跟進生,幫助他們樹立自信,及時進行個別輔導。
17、教師應及時批改課堂作業(yè),家庭作業(yè)要經(jīng)常查閱。
18、每期上研究課2節(jié)以上(必須采用現(xiàn)代教育技術(shù)手段),聽課15節(jié)以上,教學論文一篇,按時交教學計劃、總結(jié)。 19做好學校安排的臨時性工作。
中學語文教師崗位職責2
崗位職責:
1)初中理科知識點教學;
2)教學部有關(guān)資料的整理;
3)組織教學跟蹤回訪;
4)完成上級交代的任務。
任職要求:
1)有授課或班主任相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先;
2)形象好、氣質(zhì)佳,性格開朗、待人熱情,言談舉止大方得體,有親和力;
3)口才好,講話條理清晰,有良好的.人際溝通能力;
4)頭腦靈活,反應迅速,應變能力強,抗壓能力強;
5)做事積極,工作耐心、細致、嚴謹,有責任心、愛心,執(zhí)行力強,學習能力強;
6)熱愛教育行業(yè),對高中、初中、小學生學習、生活和心理有了解、善于傾聽;
7)有良好的客戶服務意識,奮斗精神,團隊合作精神;
8)熟練使用OFFICE辦公軟件。
中學語文教師崗位職責3
1、負責中學學員語文學習能力開發(fā)及教學工作;
2、完成教研、備課、磨課等相關(guān)任務;
3、配合學校需求開展公開課、講座等市場活動;
4、與學員及家長建立日常溝通。
任職資格:
1、本科及以上學歷,漢語言相關(guān)專業(yè)畢業(yè);
2、 985、211院校、碩士、留學生優(yōu)先;
3、擁有所應聘科目較強的專業(yè)知識功底,高考獲高分者尤佳;
4、獲得國內(nèi)外相關(guān)競賽獎項者優(yōu)先。
5、有小班授課、家教等經(jīng)驗者優(yōu)先;
6、語言表達能力強,應變能力強,富有影響力和感染力;
中學語文教師崗位職責4
崗位職責:
1、為學生1對1提供專業(yè)的教學服務;
2、幫助學生提高學習興趣,養(yǎng)成好的學習方法及習慣;
3、為學生查缺補漏,幫助學生盡快提高學習成績;
4、參加學科教研、學習活動,提高教學水平;
5、匯報對象:學科組長/教學副校長。
崗位要求:
1、大學本科及以上學歷;有教學經(jīng)驗(尤其是畢業(yè)班教學經(jīng)驗)者優(yōu)先;
2、具有良好的.教師職業(yè)操守和服務意識,熱愛教育教學工作,熱愛學生,為人師表;
3、講課條理清晰,風趣幽默,有互動,能夠因材施教,啟發(fā)教學;
4、普通話標準,相貌端莊,人品正直,舉止大方得體,有親和力;
5、思維敏捷,反應速度快,應變能力強,做事嚴謹,虛心好學;
6、態(tài)度積極,性格開朗,做事有激情,抗壓能力強,有責任心,執(zhí)行力強;
7、熟練使用OFFICE辦公軟件。
中學語文教師崗位職責5
崗位職責:
1、教授7到15歲少兒語文課程,按時保質(zhì)完成教學目標
2、組織公開課演示,協(xié)助招生工作
3、做好班級學員及家長的溝通和相應資料的管理工作;
4、積極參與學校組織的各種培訓、教研、講座和會議等活動
5、認真遵守學校的'各類規(guī)章制度
6、無工作經(jīng)驗,但是愿意從事教育工作的我們提供免費的崗前培訓
任職要求:
1、普通話標準,流利,授課生動活潑,熱愛幼少兒教育事業(yè)。
2、持有教師資格證,有幼少兒教學經(jīng)驗者優(yōu)先。
3、中文專業(yè)或相關(guān)專業(yè)(師范類中文專業(yè)優(yōu)先)。
4、學習能力強,有音樂、舞蹈、繪畫等特長,或有簡筆畫功底者優(yōu)先。
5、語言表達能力強,善于與孩子及家長溝通、交流者優(yōu)先
6、具有愛心、責任心、團隊合作意識和吃苦耐勞精神。
7、無工作經(jīng)驗,但是愿意從事教育工作的我們提供免費的崗前培訓
薪酬及福利:
1、提供免費崗前培訓
2、免費提供住宿
3、薪資:面議
交通便利可乘坐地鐵
中學語文教師崗位職責6
一、崗位職責
1、負責中小學作文、閱讀理解、文學導讀等課程教學和教研;
2、負責所帶班級學員家長溝通、回訪和續(xù)班;
3、承擔課程輔導和答疑、作業(yè)批改等工作;
4、完成學校安排的其他任務。
二、任職要求
1、學歷:本科及以上;
2、專業(yè):中文、漢語言文學專業(yè),或與中文專業(yè)密切相關(guān)專業(yè)。如:語文教育、對外漢語、文秘、歷史、播音主持、新聞等文科類專業(yè);
3、工作經(jīng)驗
1)符合以上專業(yè)要求的應屆畢業(yè)生;
2)有一年以上語文類(包括公立學校、校外輔導機構(gòu))教學經(jīng)驗的年輕老師,優(yōu)先高薪聘用。
4、能力素質(zhì)要求
1)普通話標準、流暢(如有普通話等級證二級甲等以上優(yōu)先);
2)性格外向,具有較強的`表達能力,包括書面表達和口頭表達能力;
3)具有團隊合作精神及創(chuàng)新能力,有組織協(xié)調(diào)能力,控堂能力強,善于調(diào)動課堂氣氛;
4)熱愛教育事業(yè)、熱愛教師崗位、具有良好的中文素養(yǎng);
5)學校提供崗前強化培訓。
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三、晉升渠道
定期赴總部培訓
教師線:初級教師—中級教師—高級教師
管理線:初級教師—中級教師—教學主管—教務長—校區(qū)副校長—校區(qū)執(zhí)行校長語文老師(崗位職責)
中學語文教師崗位職責7
崗位職責:
1)為學生提供高質(zhì)量專業(yè)的教學服務;
2)幫助學員提高學習興趣,養(yǎng)成好的'學習方法及習慣;
3)為學生查缺補漏,幫助學員盡快提高成績;
4)參加學科教研活動,提高教研水平,為公司提供高質(zhì)量的教學資源/教案。
【任職要求】
1)大學本科以上學歷,數(shù)學專業(yè)佳,熟悉上海教材,有教學經(jīng)驗者優(yōu)先;
2)具有良好的教師職業(yè)操守和服務意識,熱愛教育教學工作;
3)普通話標準,相貌端莊,人品正直,舉止大方得體,有親和力;
4)頭腦靈活,反應速度快,應變能力強,做事嚴謹、虛心好學;
5)態(tài)度積極、性格開朗、做事有激情,抗壓能力強,有責任心,執(zhí)行力強;
6)講課條理清晰、風趣幽默,有互動、能夠因材施教,啟發(fā)教學;
7)熟練使用OFFICE辦公軟件。
【薪酬福利】
1、高底薪+高課時費+餐費補貼+交通補貼+穩(wěn)定的生源;
2、繳納五險一金;
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中學語文教師崗位職責8
職責描述:
1、負責語文學科課程教學和課后服務;
2、配合年級同事完成組內(nèi)工作;
3、配合團隊成員創(chuàng)新課堂形式,優(yōu)化課堂環(huán)節(jié)
任職要求:
1、本科及以上學歷,具備良好的`學科知識水平;
2、形象好,氣質(zhì)佳,責任心強;
3、熱愛教育事業(yè),能承受一定的工作壓力,有良好的團隊協(xié)作意識和學習能力;
4、有文科相關(guān)獲獎經(jīng)歷或工作經(jīng)驗的優(yōu)先。
晉升渠道:
體系教師——全職一類教師——年級組長——學科負責人——教學總監(jiān)——區(qū)域校長
學校管理者主要來自內(nèi)部培養(yǎng),只要人品、責任心絕對過關(guān),下一個就是你!
中學語文老師崗位
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