- 相關(guān)推薦
【必備】先進個人事跡
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對事跡都不陌生吧，根據(jù)事跡的性質(zhì)，可分為正面典型材料和反面典型材料。那么什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？以下是小編整理的先進個人事跡，僅供參考，大家一起來看看吧。
先進個人事跡1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好，我是金商都二樓沙馳廳褚春翠，很榮幸參加這次“先進個人”的評選活動。不知不覺，我已在金商都工作三年有余，XX年對于我來講是成長的一年、奮斗的一年、學(xué)習的一年、是感恩的一年,感激商場領(lǐng)導(dǎo)的耳提面命,感激團結(jié)上進的同事幫忙鼓勵,感激在我沮喪時鼓勵我的朋友,感激那些給我微笑,青睞咱們沙馳品牌的顧客,是他們的幫忙、信賴、鼓勵才能使我加倍熱衷于我的工作，加倍熱愛我的工作。
銷售是一個競爭超級激烈的職業(yè)，也是最能鍛煉人的職業(yè)。從一開始的跌跌撞撞，到此刻的孰能生巧，其中的進程真是記憶猶新的。記得去咱們公司培訓(xùn)的時候，就有一個很明顯的口號那就是“銷售的最高境界就是感動顧客”，這個口號讓我深受啟發(fā)，那么如何感動你的顧客呢，我感覺除熟悉品牌知識之外，最重要的仍是良好的服務(wù)態(tài)度，這種態(tài)度，咱們不僅要體此刻售前服務(wù)態(tài)度，更要重視售后服務(wù)態(tài)度，對于退換貨的顧客，咱們要像售前那樣親切，耐心，不可對顧客冷嘲熱諷，愛答不睬！這樣不但激怒顧客致使顧客在門店大吵大鬧，更會給店面帶來負面影響，最直接的是影響銷售員這一天的銷售激情！
在銷售進程中，我以為銷售員有著不可比擬的作用，咱們了要掌握很好的銷售技能。我會很好的介紹沙馳品牌的文化，讓顧客了解
熟悉這個國際一線品牌。同時按照顧客的喜好，向顧客推薦各類衣飾。
作為一線員工，咱們不能只是隨意的.推薦衣飾，推薦衣飾時更要有信心，因為只有自己本身有信心，才能讓顧客對他所需要的品牌有信賴感，這也讓我知道了，不但推薦那么簡單，還要提高品牌的知名度，只有這樣才能更好的弄好銷售。
以上就是我個人的一些銷售心得，正因如此，我的銷售業(yè)績才會節(jié)節(jié)攀登，XX年的銷售業(yè)績較往年有了很大的提高。我將繼續(xù)盡力帶好我的團隊，讓六安的成功男士都能青睞咱們的沙馳品牌。
先進個人事跡2
我叫劉建軍，是協(xié)力公司維檢一車間一名維修電工,參加工作二十年來，在黨組織悉心培養(yǎng)下，我堅持刻苦鉆研技術(shù)，腳踏實地干好本職工作，先后取得了維修電工技師、高級技師等從業(yè)資格，xx年以來，連續(xù)被評為礦業(yè)公司電氣技術(shù)專業(yè)技術(shù)帶頭人，在第十三屆北京市工業(yè)職業(yè)技能競賽中，獲得了維修電工第一名，并獲"北京市工業(yè)高級技術(shù)能手"稱號，連續(xù)兩次被評為首鋼勞動模范、模范共產(chǎn)黨員。下面把我的工作情況向大家做一匯報：
一、腳踏實地，用心干事。
實踐使我體會到，當一名合格的工人，要從最基本、最簡單的事情做起，打好基礎(chǔ)，才能在企業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。
xx年我從北京鋼鐵學(xué)校中專畢業(yè)，分配到礦業(yè)公司計控室，在儀表工崗位見習。xx年下半年，首鋼礦業(yè)公司籌建燒結(jié)廠，我被選派到總公司燒結(jié)廠實習。當初本以為自己學(xué)習了幾年專業(yè)知識，從事一般性工作應(yīng)該沒什么問題�？墒�，當我面對許多從未接觸過的設(shè)備和復(fù)雜的圖紙，看到現(xiàn)場密密麻麻的電纜，當時就"暈了"!但是活還得干，技術(shù)也必須學(xué)!在半年多的實習培訓(xùn)中，我從一點一滴學(xué)起，白天師傅和技術(shù)員在設(shè)備周圍比劃講解,我就拿著筆記本，邊聽邊記，不放過每個細節(jié)。晚上回到宿舍，我獨自在臺燈下翻閱專業(yè)書籍，僅半年的時間筆記本上記了5萬多字的電氣設(shè)備安裝技巧和經(jīng)驗。
xx年燒結(jié)廠360平燒結(jié)機投入運行，我們班組承擔了電氣設(shè)施的維護工作。面對新區(qū)域電氣設(shè)備復(fù)雜、自動化程度高的實際情況,我感到學(xué)習提素的擔子更重了。我?guī)ьI(lǐng)班組青工，一切從零開始，大家住宿舍，開"夜車"，不懂就問，不會就找書、查資料，很多時候，因為一個小問題，大家也會爭論好幾天。從事過電氣工作的人都知道，這個行當不好干，維修先進個人事跡材料3篇
雜的圖紙，看到現(xiàn)場密密麻麻的電纜，當時就"暈了"!但是活還得干，技術(shù)也必須學(xué)!在半年多的實習培訓(xùn)中，我從一點一滴學(xué)起，白天師傅和技術(shù)員在設(shè)備周圍比劃講解,我就拿著筆記本，邊聽邊記，不放過每個細節(jié)。晚上回到宿舍，我獨自在臺燈下翻閱專業(yè)書籍，僅半年的時間筆記本上記了5萬多字的電氣設(shè)備安裝技巧和經(jīng)驗。
xx年燒結(jié)廠360平燒結(jié)機投入運行，我們班組承擔了電氣設(shè)施的維護工作。面對新區(qū)域電氣設(shè)備復(fù)雜、自動化程度高的實際情況,我感到學(xué)習提素的擔子更重了。我?guī)ьI(lǐng)班組青工，一切從零開始，大家住宿舍，開"夜車"，不懂就問，不會就找書、查資料，很多時候，因為一個小問題，大家也會爭論好幾天。從事過電氣工作的人都知道，這個行當不好干，要想把它干好、弄明白更不容易，除了要有過硬的技術(shù)素質(zhì)、理論知識，還要膽大心細，嘴勤、腿勤、手勤。白天我們在現(xiàn)場對著圖紙，查看設(shè)備裝置，將每條電纜的走向，每個繼電器的作用牢牢記在心上。晚上將圖紙帶回宿舍，細細琢磨每一條回路的相互聯(lián)系，每一條出線的走向。通過近半年的學(xué)習和實踐，我們團隊很快掌握了新設(shè)備的維修技術(shù)，在設(shè)備的試車護航、故障搶修、日常維護及后來的多項技術(shù)改造中，充分發(fā)揮了作用。
一天深夜，天空電閃雷鳴，紅泥料場堆取料機出現(xiàn)故障。當時遷鋼投產(chǎn)不久，正值打產(chǎn)增效的關(guān)鍵時期，如果不能及時恢復(fù)轉(zhuǎn)車供料，將嚴重影響整個生產(chǎn)流程。由于現(xiàn)場灰塵比較大，紅泥料場電氣線路的標識走向已很難辨認，且現(xiàn)場控制線路交錯縱橫,處理難度很大。得到信息后，我立即趕到現(xiàn)場。先向當班人員了解情況后，立即打著維修先進個人事跡材料3篇
手電筒,對照圖紙一點一點的捋起來。經(jīng)過三個多小時，我終于找到了故障點，拿出工具，更換操作線及端子，接好后試車，堆取料機就"隆隆隆"地轉(zhuǎn)起來。正是這次"雨夜搶修"，有人給我們命名為"電氣檢修110"稱號。
二、不懈追求，金石為開。
作為一名共產(chǎn)黨員，不僅要在崗位上干得更出色，還要挑更重的擔子，。俗話說："緊車工，慢鉗工，溜溜達達是電工"。過去大家都特別羨慕電工崗位，認為每天背著"三大件"，在現(xiàn)場停電、送電，能獨立處理一些常見故障就能算是合格的電工了。然而，隨著近幾年plc、變頻等前沿技術(shù)在礦山廣泛應(yīng)用，設(shè)備的自動化水平越來越高，我感到了前所未有的壓力。與其被動等待不如笨鳥先飛，于是我先后自學(xué)了《變頻器、可編程控制器及觸摸屏綜合應(yīng)用技術(shù)》、《plc電氣控制與組態(tài)設(shè)計》、《計算機基礎(chǔ)教程》等專業(yè)技術(shù)資料。同時為了提高自己的plc編程水平，我在家里專門買了電腦，在班上向同事學(xué)，回去到網(wǎng)上學(xué)，實在弄不明白了就記下來請教相關(guān)專業(yè)人士，直到弄通弄懂為止。
我始終認為，作為一名基層班組的修理工，不僅要充分發(fā)揮黨員的'先鋒模范作用，高標準完成本職任務(wù)，還要有顧全大局的服務(wù)意識，帶領(lǐng)身邊的職工主動去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。一燒老系列改造前，現(xiàn)場溫度較高，梭車皮帶時常發(fā)生電氣故障，直接影響燒結(jié)機供料。為了解決這一問題，我與同事們苦苦尋求解決問題的辦法，干完其它的工作，就到現(xiàn)場詳細檢查電氣回路，研究可行方案，最終提出了給每臺梭車皮帶增加一套備用控制回路的改造建議。通過3臺梭車皮帶控制回路的改造，有效地解決了梭車皮帶故障影響燒結(jié)主機生產(chǎn)的難題。
為實現(xiàn)主業(yè)電氣設(shè)備升級和提高標準化程度，我組織了現(xiàn)場設(shè)備的安裝、電纜敷設(shè)、設(shè)備接線，直至整體試車。憑借對設(shè)備控制方式的理解，我主動參與控制程序的設(shè)計編制工作，確保全系統(tǒng)一次試車成功。燒結(jié)廠的低壓電磁站都是九十年代安裝的設(shè)備，經(jīng)過多年的使用和設(shè)備改造，電磁站內(nèi)設(shè)備陳舊，接線混亂。為解決這一問題，我們團隊主動承擔了電磁站的標準化整改，對老舊設(shè)備進行更換、理順電氣接線、拆除廢舊線路，整改后更換新型接線端子、統(tǒng)一接線標準，提高了設(shè)備的穩(wěn)定程度。同時，我們還整改了電纜溝槽、粉刷墻壁、清理電磁站內(nèi)外衛(wèi)生，達到紅旗站所標準。一年多來，完成了十多個電磁站的整改，提高了燒結(jié)廠電氣設(shè)備標準，多次獲得主業(yè)的表揚。
先進個人事跡3
我叫小艷，男，現(xiàn)年47歲，任伍明鎮(zhèn)經(jīng)濟技術(shù)服務(wù)中心主任、科普服務(wù)站站長。
幾年來，我認真貫徹黨的路線、方針和政策，努力實踐“三個代表”重要思想，堅持宣傳和落實科學(xué)發(fā)展觀。熱心農(nóng)村科普事業(yè)，普及農(nóng)村科普技術(shù)知識，傳播科學(xué)種田思想，倡導(dǎo)科學(xué)種植方法，崇尚科學(xué)，反對愚昧迷信。為提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)水平，積極開展農(nóng)村科普工作和依靠科技帶領(lǐng)農(nóng)民致富，促進社會主義新農(nóng)村建設(shè)方面成績顯著，能夠發(fā)揮模范帶頭作用。具體事跡和成績?nèi)缦拢?/p>
一、是加強科技傳播，提高農(nóng)民科技意識和種植水平。
20xx年以來，共組織人員開展科普活動230余天，收益群眾2萬人次以上，組織宣竭誠為您傳展覽60余次，科普宣傳80余次；出黑板報宣傳欄等80期，接待參觀學(xué)習的農(nóng)民5000余人次，發(fā)放科普書籍1萬余冊，音像資料30余套。通過引進優(yōu)質(zhì)農(nóng)作物新品種先進種植技術(shù)推廣，培養(yǎng)了一大批鄉(xiāng)土人才，提高了農(nóng)民的科技文化素質(zhì)。
二、是堅持技術(shù)創(chuàng)新和示范推廣，為農(nóng)戶提供技術(shù)支撐。
結(jié)合農(nóng)業(yè)部門開展了無公害優(yōu)質(zhì)栽培技術(shù)；從品種選擇、追肥、灌溉、病蟲草害防治等技術(shù)進行認真研究與示范得出來的。以上技術(shù)的普及及應(yīng)用與示范為周邊地區(qū)農(nóng)戶每年每戶增加純收入500元以上。
三、是加快技術(shù)推廣應(yīng)用，推動產(chǎn)業(yè)的優(yōu)化提升，實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。
積極引進新品種進行試驗示范，每年在試種收獲時，我們都會舉辦新品種產(chǎn)量、品質(zhì)對比現(xiàn)場會，邀請農(nóng)科專家、技術(shù)員、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村辦農(nóng)科員和種植大戶，實地對比，選出高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的.新品種，來年推廣種植。幾年來，我們共引進試驗示范優(yōu)質(zhì)新品種3多個，試驗示范成功的有淮麥22、濟麥22等3個品種在全鎮(zhèn)推廣種植，品種結(jié)構(gòu)得到調(diào)整。優(yōu)質(zhì)小麥高產(chǎn)攻關(guān)田種植面積從20xx年的2萬畝擴大到20xx年的5萬畝。
四、是通過幾年來的刻苦鉆研對實踐的認真總結(jié)，扶持開展生態(tài)化養(yǎng)殖。
在我的幫扶下，張袁村村民呂斌養(yǎng)殖了20000多只土雞，全部放養(yǎng)在黑茨河河灘地上，減少了圈養(yǎng)的飼料投入，主要的是保證了雞肉的品質(zhì)，因肉質(zhì)鮮美，今年收入可觀，經(jīng)濟效益明顯。在呂斌同志的帶動下，有許多周邊群眾嘗試著養(yǎng)雞。我竭力鼓勵他們，而且還耐心教他們土雞的養(yǎng)殖、防疫技術(shù)。全鎮(zhèn)各類規(guī)模養(yǎng)殖戶達86戶，存欄畜禽50000多只（頭）。
近年來，我們通過科普示范、輻射帶動，有力推動了伍明鎮(zhèn)小麥品種結(jié)構(gòu)的調(diào)整、種植水平的提升和產(chǎn)業(yè)化的健康發(fā)展，為保障糧食安全、社會穩(wěn)定、農(nóng)業(yè)增收做出了積極地貢獻。幾年來取得的成績得到各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我個人先后被評為省、市、區(qū)級工作先進個人。
先進個人事跡4
教育界有一位先進的教師，他的名字叫張老師，他的教育理念是“把創(chuàng)新潛能激發(fā)到極致”。
張老師深知學(xué)生的想法和思維方式多樣化，他在課堂上創(chuàng)造了一個積極向上、充滿探索精神的學(xué)習環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。每節(jié)課，他都會設(shè)計一些有趣且富有挑戰(zhàn)性的問題供學(xué)生思考和解決。他鼓勵學(xué)生們大膽提出問題、獨立思考，并通過合作學(xué)習的方式培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。
張老師注重學(xué)生的動手能力培養(yǎng)，他經(jīng)常組織學(xué)生進行實踐活動。他鼓勵學(xué)生自主探索，動手動腦解決問題，提倡學(xué)生在實踐中學(xué)習和思考。通過這種方式，學(xué)生們不僅能夠鞏固課堂所學(xué)知識，還能培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。
在張老師的引導(dǎo)下，學(xué)生們愈發(fā)勇于創(chuàng)新和冒險。他們不再害怕失敗，而是將失敗作為成功的'墊腳石。在參加科技創(chuàng)新大賽時，學(xué)生們表現(xiàn)出色，他們的作品獲得了多個獎項。這些榮譽的背后，是張老師的悉心指導(dǎo)和無私幫助。
張老師的教育方式影響了學(xué)生們的一生，他激勵學(xué)生們敢于創(chuàng)新、追求卓越。通過他的引導(dǎo)，每個學(xué)生都能找到自己的興趣所在，并以創(chuàng)新的方式表達自己。他是一位先進的啟迪者，他用自己的智慧和無私付出，點燃了學(xué)生們創(chuàng)新夢想的火焰，讓他們愿意為之付出努力。
先進個人事跡5
我叫xx，自20xx年參加工作以來，在通信工作中兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，雖沒做出什么驚天動地的大事業(yè)，也沒有贏得鮮花和掌聲，但是我可以無愧地說：我盡到了自己的職責，沒有辜負公司領(lǐng)導(dǎo)對我的多年培養(yǎng)，在奉獻中找到了自己的人生價值。自從分配到管線資源崗和97機線崗上工作后，始終加強自己業(yè)務(wù)技能的學(xué)習和自身素質(zhì)修養(yǎng)。
隨著通信事業(yè)的飛速發(fā)展，非凡是近年來，對在職人員理論素質(zhì)的需求越來越高。為適應(yīng)新形勢下做好本職工作的需要，我十分注重加強自身的理論學(xué)習，不斷增強愛崗敬業(yè)的意識。凡公司里組織的理論學(xué)習活動，我都積極參加，認真聽講，做好筆記。在工作中，我始終堅持高標準嚴格要求自己，從細節(jié)入手，從小事做起，勤奮工作。在工作之余，認真學(xué)習工作中常用各類專業(yè)軟件的安裝和應(yīng)用各項知識，以及計算機維護知識和網(wǎng)絡(luò)知識。
今年元月份，crm系統(tǒng)開始上線前數(shù)據(jù)的核查和調(diào)試，新的系統(tǒng)添加了好多新的而未知的數(shù)據(jù)，使我?guī)肓死Ь场榱耸垢黜椫笜司苓_標，我對各項數(shù)據(jù)指標一一核查、比對，同時和其他縣負責人員積極溝通，探討。將數(shù)據(jù)比對后建成電子表格，報市公司導(dǎo)入新數(shù)據(jù)庫。由于各項數(shù)據(jù)較多，我只能加班加點，拼命的干。孩子生病了也只能讓妻子一人獨自操勞。千里之行，始于足下。這句話給了我很大的動力，不畏艱辛、勇于拼搏、腳踏實地才能干出好的成績。陽光總在風雨后，在我的辛勤努力下，各項數(shù)據(jù)全部達標，crm系統(tǒng)正常上線。但是上線后又出現(xiàn)了新的問題，資料短缺、編碼錯誤、流程不正常等等問題又困擾著我，面對新的問題，我對線路資料進行了更新，對接口錯誤和工單不流轉(zhuǎn)問題和市公司相關(guān)人員積極協(xié)調(diào)，學(xué)習處理辦法。一年來crm流程正常運轉(zhuǎn)，機線資源實行動態(tài)更新，線序資料隨動隨改，各項工作有條有序的'開展。
10月中旬，分公司安排我開展機線整合工作。工作安排下來，我一時也不敢懈怠、加班加點。一方面對系統(tǒng)中資源進行核查、修改。一方面和市公司積極協(xié)調(diào)，解決疑難問題。對于新增資源、新割舊纜，采取管線資源和九七系統(tǒng)同時修改、補錄的方法，以確保兩個系統(tǒng)資源數(shù)據(jù)一致。由于目前各統(tǒng)包點電纜破壞嚴重，電纜中途割接、調(diào)配現(xiàn)象嚴重，造成部分分線設(shè)備和原有錄入資源數(shù)據(jù)不相符。對此情況，我依據(jù)各統(tǒng)包點、電纜人員提供的資料，以實際情況為準，將已錄入系統(tǒng)和實際情況不符的分線設(shè)備在九七系統(tǒng)中全部刪除、重新錄入；在管線系統(tǒng)中修改成端線序，以確保系統(tǒng)現(xiàn)有資源和實際相符。經(jīng)過不懈努力，至11月中旬，已全面完成機線整合工作，并且各項指標均排名全市前列。
成績屬于過去，未來更需努力。面對過去所做的成績，我深刻知道不能自滿，深深地知道成績的取得離不開各級各層領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和支持，離不開同事們的指導(dǎo)和幫助，更離不開自己不斷的刻苦努力。我也深深感到成績背后的壓力，面對新的挑戰(zhàn)，我決心再接再歷，勇往直前，繼續(xù)揮灑青春和汗水，努力干好本職工作，迎接新的征程、創(chuàng)造新的輝煌。
先進個人事跡6
余洋福，男，生于 從教二十多年來，余洋福同志一直堅持在教學(xué)一線工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，師德高尚，贏得廣大師生的尊敬和愛戴。他矢志教學(xué)改革，求實創(chuàng)新，敢于拼搏，勇于奉獻。團結(jié)協(xié)作，憑著強烈的事業(yè)心和嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，辛勤人教，取得了突出成績，為教育事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻。余洋福同志是一名深愛教育事業(yè)的老師，他數(shù)十年如一日忘我的工作，是全體師生學(xué)習的楷模。他有舍小家顧大家，愛學(xué)生如子女，視事業(yè)如家業(yè)的事業(yè)態(tài)度;他勇于承擔繁重的教學(xué)任務(wù)的犧牲精神;有苦口婆心教育學(xué)生，上好每一節(jié)課的責任感。他的脈搏與一中一起跳動，他的精神感染著一中的師生，他是一中教師的脊梁。
以校為家、愛生如子
我校是一所農(nóng)村中學(xué)，校內(nèi)留守兒童較多，這些孩子由于長期與家長分離，導(dǎo)致性格沉默，不愛交流，沒自信心，成績下降，余老師看在眼里、急在心里。他想：學(xué)校就像一個大家庭，老師就像家長，學(xué)生就像自己的孩子，于是他將校內(nèi)的留守兒童、學(xué)困生集中到一塊兒，成立“高寺一中體育隊”，開始，他對這些學(xué)生并不是制定體育訓(xùn)練計劃進行訓(xùn)練，而是對他們進行心理溝通，心理疏導(dǎo)，然后根據(jù)學(xué)生情況將他們分配到相應(yīng)的體育小組中，在平時的訓(xùn)練中，他總是利用機會對學(xué)生進行心理教育，手把手的教，利用小組比賽，對學(xué)生進行表揚，重塑學(xué)生的自信心，結(jié)果在大家眼里的這些“差生”、“學(xué)困生”，經(jīng)過余老師的指點，不但成了學(xué)校的“體育明星”，學(xué)習成績還直線上升，而且成為班級的“學(xué)習標兵”。
在平時的訓(xùn)練中他注重關(guān)注學(xué)生的細微變化，有一次訓(xùn)練中，他發(fā)現(xiàn)七年級學(xué)生張新磊訓(xùn)練時出現(xiàn)腿軟現(xiàn)象，及時與這位學(xué)生進行溝通，開始這位學(xué)生不說原因，經(jīng)過多方了解，得知他家庭條件不好，營養(yǎng)不良，于是余老師給她錢，他不要，最后余老師直接給他買吃的，讓他補充營養(yǎng)，這位學(xué)生非常感動，訓(xùn)練更加刻苦，取得河南省田徑錦標賽60米短跑第二名的好成績，在平時工作中余老師還注重與家長的溝通，了解學(xué)生的舉動與家庭的關(guān)系，九二班學(xué)生馬會杰，有幾天訓(xùn)練時心不在焉，余老師經(jīng)過了解，得知她父親出車禍了，做了手術(shù)，家里需要錢又沒地方借，馬會杰產(chǎn)生出去打工掙錢的念頭，余老師拿出準備假期給妻子治病的錢給其家長治病，馬會杰全家感動的淚流滿面，這兩位學(xué)生捧著河南省青少年兒童田徑錦標賽上獲得的獎牌，向余老師深深鞠了一躬，這是用愛哺育出的師生情。
與時俱進、自主創(chuàng)新
在歷次學(xué)生評教中，余老師均得到學(xué)生的高度評價，譽為最受歡迎的教師，深受學(xué)生的尊敬和愛戴，在取得這些成績的同時，余老師感到還應(yīng)提高，他認為“釀得好蜜，必采百花之蕊”，鎮(zhèn)中心校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對余老師工作大力支持，先后派余老師出外學(xué)習、培訓(xùn)，現(xiàn)在他的訓(xùn)練方法更科學(xué)，學(xué)生成績提高的更快。余老師還是一位具有創(chuàng)新精神的發(fā)明家，由于我們學(xué)校是一所農(nóng)村中學(xué)，體育設(shè)施還不健全，為了訓(xùn)練學(xué)生的在跑步這一項目上學(xué)生的起跑速度，他用木材自制了“起跑器”，為了訓(xùn)練學(xué)生的腿部力量，他找了一些廢棄的輪胎，代替了專業(yè)訓(xùn)練器材“皮條”，由于余老師的不懈努力，“高寺一中體育隊”便在項城市小有名氣。余老師有效利用自身條件，因為他少年時練過武術(shù)，于是他又成立了“高寺一中武術(shù)隊”，每次上級檢查時，總要欣賞他帶的武術(shù)表演。為了豐富我鎮(zhèn)教師的業(yè)余生活，我鎮(zhèn)中心校組織全鎮(zhèn)教師學(xué)習太極拳，余老師太極拳打得很好，他利用課余時間主動幫助全鎮(zhèn)教師進行太極拳訓(xùn)練，我鎮(zhèn)一共二十六所中小學(xué)，余老師騎著自行車跑了一趟又一趟，有的遠的學(xué)校路上就要花費將近一個小時，有的學(xué)校只有五六位教師，但他依然一絲不茍，認認真真的演示了一遍又一遍，直到全部學(xué)會了為止，而他所做的這些沒有一分錢的報酬，有時候飯都顧不上吃，有的學(xué)校要他留下吃飯，但是他不肯，中心校要給他一些補助時，他婉言謝絕了，他認為能夠用自身所學(xué)幫助他人，內(nèi)心感到很快樂這就值了。他還訓(xùn)練了一支“高寺一中太極表演隊”，參加了舉行的項城市中學(xué)生田徑運動會的開幕式，同學(xué)們的精彩表演，令大家眼前一亮，也得到項城市各級領(lǐng)導(dǎo)和群眾的一致好評。
嘔心瀝血、無私奉獻
xx年，余洋福同志的愛人被查出得了肝癌，這對他來說是一個沉重的打擊，他一方面照顧妻子，一方面要從事著他鐘愛的教育事業(yè)，他沒有因此影響工作，依然堅守在工作崗位，精心培養(yǎng)有特長的學(xué)生，成立了體育訓(xùn)練隊。除了上課，他還長期帶領(lǐng)學(xué)生堅持訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有階段，有測驗，測驗有記錄，帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練，在訓(xùn)練時間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習，每天都是等天黑了才能回家。因為子女都在外地工作，每天下班回到家他還要照顧生病的妻子。妻子病重，需要住院治療，為了不耽誤工作，他盡量都安排妻子在節(jié)假日里住院，見過他的人，無不為他全身心撲在事業(yè)上，忘我工作的精神所感動。
xx年，妻子病重不能行走，癱瘓在床，吃喝不能自理，更是離不開人照顧，為了工作他只有讓在外工作的孩子回家照顧妻子，白天孩子在家照看，晚上下班回家后由他來照看，還要給妻子輸液，有時要輸?shù)胶芡恚L時間以來他沒有睡過一個好覺，整個人消瘦了許多，朋友同事都勸他請假，他執(zhí)意不肯。為了迎接省市舉行的運動會，暑假本該休息的時間，他還帶領(lǐng)學(xué)生堅持訓(xùn)練，不說苦，不說累，不計報酬，無私奉獻，他以自己的行動彰顯著一名教師的無私情懷。直到妻子去世，他也沒有因為妻子有病而耽誤自己的工作。在愛人做化療階段，為爭取更多工作時間，又方便照顧她，他把愛人安排到離學(xué)校最近的醫(yī)院進行輸液，妻子從怨言到理解給了他最大的精神支持。他的'這種精神深深感動著我校的全體師生，當他來到妻子病床前，看著她忍受化療痛苦的面容時，眼睛里已充滿丈夫?qū)ζ拮由類酆屠⒕蔚臏I花。多少個夜晚他默默流淚，這里面的痛苦誰又能知道呢?他雖沒有盡到丈夫照顧妻子的義務(wù)，沒有盡到父親教育子女的責任，但他盡到了一名教師對待工作的責任。作為一名教師他是老師們學(xué)習的榜樣，他是同事們學(xué)習的標桿，為了學(xué)生的將來，他燃燒著自己，照亮了事業(yè)。他就是這樣一位忠誠黨的教育事業(yè)，辛勤耕耘在教學(xué)工作崗位上的奉獻模范。
付出總有回報，xx年7月在鶴壁市舉行的河南省青少年兒童田徑錦標賽上，他帶的隊員張新磊同學(xué)獲得男子短跑第二名。9月在周口舉行的田徑錦標賽上，他所訓(xùn)練的隊員袁明珠獲得鐵餅、鉛球第二名，袁凱、馬會杰等隊員均獲得中長跑第二、三名。十月，在輝縣舉行的河南省第23屆中學(xué)生田徑運動會上，馬會杰、張亞蘭、袁凱、張新磊、宋文靜等同學(xué)獲得了優(yōu)異的成績，受到了市教體局領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，為項城的體育事業(yè)做出了貢獻，爭得了榮譽。由于成績突出，受到了周口市體育局領(lǐng)導(dǎo)的贊賞，為高寺一中贏得了榮譽，高寺一中被譽為周口市體育特色學(xué)校。張亞蘭、袁凱、靳秋雨等六名同學(xué)成績突出，被河南省體校破格錄取。
生命有限、激情無限。在平凡的工作崗位上，他做出了卓越的成績，在他的身后，留下的是一串串堅實而閃光的足跡，盡其所能作奉獻，是他不懈的人生追求。
先進個人事跡7
說到節(jié)油專家，人們往往會想到高等學(xué)府的教授、動力機械領(lǐng)域的工程師或是節(jié)能制造企業(yè)的研究員，等等。而“70”后的他，一名普通的長途客車駕駛員，憑著自己對節(jié)能減排這份事業(yè)的熱愛，嬗變?yōu)橥苿庸?jié)油減排事業(yè)的領(lǐng)潮人。他，就是常州公路運輸集團有限公司喬森工作室負責人喬森，一個在節(jié)能減排事業(yè)上不停逐夢的“草根”節(jié)油專家。
10月20日，在江蘇省“最美雙創(chuàng)之星”喬森同志先進事跡媒體見面會上，新華日報、江蘇衛(wèi)視等9家省級新聞媒體集中采訪了喬森的先進事跡。
在常州現(xiàn)代傳媒中心“江蘇最美人物”發(fā)布廳現(xiàn)場，中共江蘇省委宣傳部正式授予喬森江蘇“最美雙創(chuàng)之星”稱號，他成為了心懷夢想、踐行核心價值觀的先進典型。
喬森是如何從一名普通的客車駕駛員蛻變成一名節(jié)能領(lǐng)域的技術(shù)領(lǐng)軍人的？今天小布就來分享一下他的成長之路，希望給正在職場中闖蕩的70后、80后、90后帶來一些幫助！
刻苦鉆研，推廣普及節(jié)油操作法
“70”后的喬森1994年就進入了常州公路運輸集團有限公司，當了一名客運駕駛員，每天開著大客車往返于城市之間。為了確保旅客安全，他苦練駕駛技術(shù)，熟悉各類路況特點，掌握各類車輛性能，憑借過硬的駕駛技術(shù)以及豐富的安全行車經(jīng)驗和良好的駕車習慣，喬森屢屢排除險情，創(chuàng)造了連續(xù)安全行車4000天的好成績。
豐富的行車經(jīng)驗和熟練的駕駛技術(shù)并沒有讓喬森感到滿足，他想，公路客運燃料成本太大，如果能有辦法讓行駛中的大客車減少柴油消耗，那將為企業(yè)省下一筆不小的開支。于是，喬森結(jié)合自己的知識和技術(shù)，在公司的支持下，與相關(guān)部門一起總結(jié)出了一套“喬森節(jié)油操作法”：愛車例保維護勤，一檔起步油門輕。集中思想判路情，檔位合理車速勻。少用制動巧滑行，節(jié)油意識記在心。
喬森馬上與身邊的駕駛員分享“節(jié)油操作法”，一段時間下來，節(jié)油效果明顯，這讓喬森很受鼓舞，覺得自己可以在節(jié)油工作上大干一場。從那以后，喬森給自己套上“緊箍咒”，每個月必須讀透一本書，只要與汽修或節(jié)油有關(guān)的書籍，他都想辦法找來學(xué)習鉆研。為了充實自己的理論水平，他花了5年的時間讀完了本科，之后又獲得了國家企業(yè)培訓(xùn)師的資格，他每個月的閱讀量遠遠超過了當今大學(xué)生。
20xx年4月7日，常運集團首次以個人姓名命名的“喬森工作室”掛牌成立。喬森作為工作室的負責人開始全身心投入到節(jié)油操作的宣傳推廣中。針對常運集團下屬各分公司的不同特點，喬森量身設(shè)計培訓(xùn)課程，編制課件，印發(fā)《喬森節(jié)油操作手冊》，利用集團駕駛員集體輪訓(xùn)、江蘇省節(jié)能駕駛技能標準化的宣貫實施、安全例會和其他空余時間的機會，對廣大駕駛員進行節(jié)油操作法、節(jié)能駕駛技能標準化和相關(guān)系統(tǒng)知識等培訓(xùn)。僅20xx年，駕駛員集體培訓(xùn)就達30余場次，參訓(xùn)的客車駕駛員達1200余人次，在集團公司范圍內(nèi)基本完成了鞏固節(jié)油操作法知識的工作。據(jù)培訓(xùn)后的測試顯示，公司技術(shù)管理人員均已通曉喬森操作法原理，駕駛員對節(jié)油操作法的知曉率達100%，掌握、理解率達到了95%以上。為了進一步推進節(jié)能減排，工作室成員逐漸增加至10人，分別來自機務(wù)、駕駛等與節(jié)油操作相關(guān)崗位的節(jié)油能手，在全公司推廣普及節(jié)油經(jīng)驗，提高駕駛員的節(jié)油意識和節(jié)油操作技能，促使企業(yè)達到“節(jié)能減排”的目的。
深入一線，做好駕駛員的貼身輔導(dǎo)員
駕駛員的安全技術(shù)與節(jié)油水平主要取決于駕駛員的日常操作，喬森利用G-BOS、安節(jié)通及路航R-VIS等先進技術(shù)和設(shè)備對智能車輛管理系統(tǒng)進行科學(xué)地分析研究，找出駕駛員在操作過程中存在的問題，逐個安排時間上路上線，對駕駛員進行單項輔導(dǎo)，幫助有問題的駕駛員進行技術(shù)改進。僅20xx年，工作室成員參與輔導(dǎo)的駕駛員人數(shù)達到200余人次，其中上路上線輔導(dǎo)就達到100多個車次，通過談話、工作交流、咨詢回復(fù)等方式完成駕駛員回訪近300余人次，使一些平時油耗較高的“大頭車”駕駛員認識到節(jié)油的重要性，并在公營公司內(nèi)部基本消滅了超耗“大頭車”的現(xiàn)象。
旅游公司兩輛車經(jīng)過上線輔導(dǎo)，僅僅一個月，百車公里油耗就從36.64升降到了31.73升；客運三公司長興班駕駛員仲子華一直是超油“大戶”，為幫助他及時進步，喬森主動跟進，利用空余時間仔細幫助他分析油耗高的原因，手把手的'幫助他改進駕駛操作技術(shù)，經(jīng)過努力，現(xiàn)在仲師傅不僅不再超耗，每個月還能領(lǐng)到三、四百元的節(jié)油獎，成為了長興線上的節(jié)油能手�？瓦\五公司余杭線的承包駕駛員楊中元，也在工作室的悉心指導(dǎo)下，每個月節(jié)省油耗開支近1200元。
20xx年，江蘇省職工技能大賽常州市選拔賽，常運集團選拔了一批優(yōu)秀駕駛員參加駕駛員技能競賽，喬森作為急訓(xùn)現(xiàn)場總指導(dǎo)，親自為選手傳授經(jīng)驗、指導(dǎo)操作、分析問題，使得參賽選手的技術(shù)水平大幅提高，一舉囊括了市比賽的前10名，并在4月份江蘇省技能競賽中取得了二等獎的好成績。
吸收新技術(shù)，解決新問題
要實現(xiàn)低碳交通，就必須科學(xué)地節(jié)約能源�？萍紕�(chuàng)新，是喬森工作室持續(xù)發(fā)展的不竭新動力。
在集團公司大批引進新能源LNG客車后，喬森與工作室成員又積極地鉆研新能源的節(jié)能工作。他認真學(xué)習新能源客車的結(jié)構(gòu)、維護、駕駛操作等方面的知識，在實際使用工作中進行分析、判斷，總結(jié)歸納出維護保養(yǎng)和駕駛操作的經(jīng)驗，初步完成了新能源LNG客車的駕駛節(jié)能操作方法，制作了通俗易懂的LNG客車駕駛操作技能課件，并及時付諸推廣實施，在推廣工作過程中，喬森主動與駕駛員溝通交流，不僅讓新的LNG駕駛操作方法逐步完善起來，而且使集團公司節(jié)氣成效日益顯著。
20xx年，喬森發(fā)現(xiàn)LNG客車發(fā)動機運作時，釋放出的可利用冷能，相當于一臺2—4匹空調(diào)的制冷量。
“如果把這個冷能使用在新能源客車上，是否能部分替代空調(diào)呢？”“一輛客車，空調(diào)費用每年節(jié)約5000元，算下來，常州市每年可以節(jié)約幾百萬元，如果放眼全國，將是一筆不小的數(shù)目！”
喬森的想法得到了工作室的支持。經(jīng)過近百次的數(shù)據(jù)實驗，僅1年，工作室就成功申報了“液化天然氣客車冷能回收利用裝置”以及“液化天然氣動力系統(tǒng)”兩項新型技術(shù)發(fā)明專利。20xx年，喬森的另外2項專利——“精確溫控的客車發(fā)動機調(diào)溫系統(tǒng)”、“發(fā)動機用溫度控制系統(tǒng)”也正式通過了國家專利局的認可。目前，工作室已成功申報5項國家專利。與此同時，喬森還進行了節(jié)油器、LNG汽化器改進等一系列的節(jié)能設(shè)備設(shè)施試驗，認真采集、分析試驗數(shù)據(jù)，另有LNG新技術(shù)裝備的試驗也在進行中，為科技創(chuàng)新，技術(shù)節(jié)能開創(chuàng)新方法、新思路。
碩果累累，提升節(jié)能減排影響力
“喬森工作室”成立兩年多來，在喬森以及全體成員的努力之下，常運集團的節(jié)能減排工作取得了令人矚目的優(yōu)異成績：喬森工作室成立至今，常運集團共節(jié)約燃料758萬升，折合人民幣4751萬元，減少二氧化碳排放13.79萬噸。“喬森節(jié)油操作法”也因此入選為第四屆江蘇省職工“十大先進操作法”、“海峽兩岸職工創(chuàng)新成果展”金獎。同時，喬森本人也榮獲了“全國五一勞動獎?wù)隆�、“全國技術(shù)能手”、“江蘇省有突出貢獻的中青年專家”等榮譽。
喬森工作室取得節(jié)能效益的同時，沒有忘記服務(wù)社會的責任。工作室開通了網(wǎng)站和微博微信，上傳技術(shù)成果，累計完成各類文稿70余篇，共計15萬余字。同時，走進公交、物流、地區(qū)間兄弟企業(yè)，對駕駛員、教練員進行節(jié)能培訓(xùn)達30余次，參訓(xùn)人員超過6000人次，掀起了運輸行業(yè)上的節(jié)能減排潮流。20xx年，喬森工作室面向社會開放，成為廣大市民和中小學(xué)生的社會實踐基地。
在喬森工作室的影響力下，一些企業(yè)也加入到了節(jié)能減排的創(chuàng)新當中，將技術(shù)成果產(chǎn)業(yè)化。目前，集團公司與專業(yè)制造深冷和低溫設(shè)備的美國查特公司成立了“喬森聯(lián)合工作站”，雙方在技術(shù)和資源上進行互補合作，實現(xiàn)共贏。蘇州一家汽車配件生產(chǎn)企業(yè)也針對喬森工作室的在研項目，提出了技術(shù)合作意向。
這一步，讓喬森工作室實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。喬森也從單純的技能型人才成長為江蘇省中青年專家，參與了交通運輸部《道路運輸駕駛員技能素質(zhì)要求》、江蘇省地方標準《汽車駕駛節(jié)能操作規(guī)范》的制訂和實施。
去年，喬森工作室又轉(zhuǎn)向安全培訓(xùn)，編制了《駕駛員安全手冊》，制作了近20個安全行車操作視頻，從節(jié)能操作到安全管理，對車輛的把控更加全面。
“獨木不成林”，綠色節(jié)能靠大家。在喬森和工作室的帶動下，一批批優(yōu)秀的駕駛員迅速成長起來。目前，集團公司高技能人才占技能工人的42%，33名駕駛員成為市級以上技術(shù)能手，工作室成為了培養(yǎng)優(yōu)秀技能人才的搖籃。20xx年，喬森工作室被命名為“國家級技能大師工作室”。
結(jié)語
節(jié)約能源對于喬森而言，是一種情結(jié)、一份事業(yè)。為了實現(xiàn)這個夢想，他前進的腳步，一步都沒有停下，也正是他的這份執(zhí)著，才有了“綠色交通”節(jié)能減排的新篇章。
先進個人事跡8
xx作為物業(yè)管理中心工程部主管，一直以來，他高度重視節(jié)能環(huán)保工作，以自己的實際行動積極踐行“節(jié)支降耗、綠色環(huán)保”發(fā)展理念，并取得了較好的成績。
提高認識，加強管理。節(jié)能環(huán)保工作僅僅靠單個人的力量是無法達到預(yù)期的效果，它需要所有人員的共同的、不懈的努力。因此，xxx在加強自身環(huán)保節(jié)能知識學(xué)習，提高自身認識的同時，也專門搜集一些節(jié)能環(huán)保的小知識、好方法、小竅門等，并抓住一切機會向大家進行講解、宣傳，不僅僅要求大家在公司和家里做到節(jié)能環(huán)保，而且在社會上也要以身作則，教育帶動身邊的人多渠道宣傳節(jié)能環(huán)保工作，自覺養(yǎng)成節(jié)約的`好習慣。
多措并舉，強化實效。工程部是公司的維修管理部門，在維修工作中，有許多壞的配件被更換下來。對于更換下來的看視無用的配件，xxx并沒有立即把它們?nèi)拥簦前l(fā)動工程部的維修人員利用空閑時間修廢利舊，通過整合修理廢舊配件再次使用，僅20xx年就節(jié)約了近萬元的維修配件費用。利用公司（有時甚至是業(yè)主丟棄的）廢舊物資自制工具等，做到廢物利用。小區(qū)服務(wù)工作中許多時候需要使用鏟雪工具、指示牌等。為降低相關(guān)費用，xxx親自出馬，帶領(lǐng)維修人員自己利用業(yè)主裝修時丟棄的木材制作鏟雪工具、服務(wù)指示牌等。此舉可謂一舉兩得，不僅節(jié)約了購買工具及指示牌所需的費用外，還降低了因運輸廢棄木材產(chǎn)生的費用。據(jù)不完全統(tǒng)計，20xx年制作鏟雪木鍬xx多把，指示牌xx多個。更換服務(wù)區(qū)域的公共照明LED節(jié)能燈xxx個。20xx年，xxx利用xxx居委會申請政府的惠民資金購買的LED節(jié)能燈，將寧康園小區(qū)原40W的樓道燈更換為3W的LED節(jié)能燈，經(jīng)初步測算每年可節(jié)約用電xx萬度。
加強學(xué)習，提高效率。小區(qū)的部分專項維修服務(wù)工作外包給專業(yè)機構(gòu)，有時會存在維修服務(wù)不及時、費用高昂等情況。為此，xxx不僅僅要求自己要加強學(xué)習，同時也發(fā)動工程部維修人員學(xué)習相關(guān)專項維修技術(shù)，以維修處理簡單的問題，從而提高服務(wù)效率，降低相關(guān)的費用等。在他的帶動下，物業(yè)管理中心已經(jīng)形成了良好的學(xué)習氛圍。
xxx在自己的工作中，以身作則，用自己的實際行動帶動節(jié)能環(huán)保工作的穩(wěn)健開展，為公司帶來了較好的經(jīng)濟效益。
先進個人事跡9
伍xx，男，漢族，研究生學(xué)歷，講師，1997年7月本科畢業(yè)于四川師范大學(xué)化學(xué)系，同年7月到川北醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部化學(xué)教研室任教。20xx年6月至20xx年6月在四川大學(xué)攻讀碩士學(xué)位，20xx年7月至今在玉溪師范學(xué)院資環(huán)學(xué)院化學(xué)系從事教學(xué)、科研和學(xué)生管理工作。
十多年來，他以不愧對“大學(xué)教師”這個稱謂的職業(yè)責任感和使命感對自己高標準、嚴要求、默默而執(zhí)著地辛勤耕耘在教學(xué)第一線。他具有過硬的專業(yè)知識及高尚的教師職業(yè)道德。在工作中他顧全大局、勇挑重擔，不斷踐行“學(xué)高為師、德高為范”這一教育箴言。他熱愛教育事業(yè)，面對學(xué)生總有滿腔的熱忱并深受學(xué)生愛戴，講臺就是他的舞臺。
工作以來，他不斷進行教育教學(xué)理論的學(xué)習和研究，認為課程應(yīng)該是教育工作的載體，教師應(yīng)該在具體的課程教學(xué)過程中幫助學(xué)生獲得“優(yōu)質(zhì)學(xué)習”，從而幫助學(xué)生獲得個人和智力兩個方面的發(fā)展。他堅持用現(xiàn)代教育理念為指引，在實踐中加強教研工作并取得了教好的成績，得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、同事、尤其是廣大學(xué)生的一致好評。他曾在玉溪師院首屆(20xx-2010學(xué)年下期)課堂教學(xué)觀摩課比賽中榮獲“一等獎”;他完成的“《波譜分析》課程實施方案”獲玉溪師院首屆課程實施方案評審
“二等獎”;20xx年度因在學(xué)生工作中成績突出被評為玉溪師院“優(yōu)秀班主任”。伍xx老師的先進事跡主要體現(xiàn)在以下幾個方面。
一、具有較高的思想覺悟，能與時俱進，自覺做黨的理論的忠實學(xué)習者和傳播者。
伍xx老師思想信念堅定，能夠正確地貫徹執(zhí)行黨的各項教育方針和政策，在大是大非面前立場堅定，旗幟鮮明。不論是教學(xué)還是管理都能夠從大局出發(fā)，很好地配合院系領(lǐng)導(dǎo)的工作。
作為一名平凡的高校教師，他為中國的不斷崛起而自豪，為自己是一個中國人而自豪，為自己是中國的大學(xué)教師而自豪。他認為踏踏實實、認認真真的干好本職工作就是對國家、對社會的貢獻，就是愛黨、愛國、愛人民。他就是以這種樸素的方式踐行著社會主義核心價值體系。
二、以人為本，以誠相待;愛駐于心，關(guān)愛學(xué)生，努力做學(xué)生的知心朋友和人生的領(lǐng)路人。
伍xx老師熱愛教育事業(yè)，熱愛教師這個光榮而神圣的職業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責任感，在平凡的工作崗位上始終把教書育人、管理育人、服務(wù)育人貫穿在工作中，以飽滿的熱情踐行著傳道、授業(yè)、解惑的教師職責。他顧全大局，先人后己。五年多時間先后承擔過化學(xué)、生物及農(nóng)資三個專業(yè)的十余門課程教學(xué)工作，每年的工作量都超過了學(xué)院平均水平。面對學(xué)生他總有滿腔的熱忱，講臺就是他的舞臺。
伍xx老師深刻認識到教師這一職業(yè)的意義已遠不在于其本身，而是更要作為道德的化身去潛移默化地影響學(xué)生。多年的教學(xué)生涯讓他感覺到：良好的師德是處理好師生關(guān)系的基礎(chǔ)。良好的師德，最根本的一點是愛學(xué)生，如果說一個教師很難對自己的學(xué)生產(chǎn)生感情，那么他所有的工作，就無外乎空中樓閣。在教學(xué)工作中，他堅持以人為本的原則，在課堂上積極創(chuàng)設(shè)出一種寬松、平等、愉快的教學(xué)氛圍，力爭讓每個學(xué)生的潛能都能得到最大限度的發(fā)揮。他尊重每一位學(xué)生，讓學(xué)生在課堂有充分的發(fā)言權(quán)，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，師生平等討論，獲得真正的教學(xué)相長。
伍老師先后承擔了05農(nóng)資(05-06學(xué)年)、05級化學(xué)、生物及農(nóng)資(06-07學(xué)年)、09級化學(xué)專業(yè)(09學(xué)年下期至今)的班主任工作。在學(xué)生管理中，他充分尊重學(xué)生的人格，嚴慈相濟，在學(xué)生表現(xiàn)好時決不吝嗇贊美的語言，在學(xué)生犯錯誤時也決不姑息遷就。他真心實意的關(guān)愛學(xué)生，以心換心，對他們進行情感的教育，以言傳身教來感化學(xué)生，用自己的人品師德潛移默化地教育、引導(dǎo)和幫助學(xué)生。他經(jīng)常通過各種渠道了解學(xué)生的思想動態(tài)和面臨的學(xué)習、生活中的實際問題，并設(shè)法及時聯(lián)系、溝通、解決。他認為，教師的職業(yè)道德就是要突出一個
“愛”字，與學(xué)生勾通并不是居高臨下、喋喋不休地講大道理，而應(yīng)平等而坦誠的交流。在學(xué)生管理工作中，伍老師特別注重結(jié)合自己的體驗對學(xué)生進行積極思想引導(dǎo)，幫助學(xué)生確立自己的目標并堅持朝目標前進。他總能用自己特別的方式與學(xué)生進行真誠而平等的交流，總能適時的鼓勵學(xué)生積極上進。他尊重每一位學(xué)生，在他眼中每個學(xué)生都是一個特定的個體，彼此并無優(yōu)劣之分，每個學(xué)生都有值得肯定的地方，沒有學(xué)生不愿意上進，只是他們需要適當?shù)狞c撥。他帶過的班級總能體現(xiàn)出他對班級的積極影響。05級三個班最終有20余人考上研究生，而其中化學(xué)班考上了11人;此外受他有機化學(xué)專業(yè)背景的影響化學(xué)班11人中有7人報考了有機專業(yè)或與有機化學(xué)緊密相關(guān)專業(yè)。這樣的情況在資環(huán)學(xué)院開創(chuàng)了多項先例。此外，05級生物班被評為了20xx年度“省級先進班級”。這些都是他引以為豪的事，更是他深入開展工作的不竭動力。20xx年度，伍老師因在學(xué)生工作中成績突出被評為玉溪師院“優(yōu)秀班主任”。
除了以上工作成績外，伍老師還積極承擔學(xué)院的本科生畢業(yè)論文指導(dǎo)工作、化學(xué)專業(yè)高年級學(xué)生試教指導(dǎo)工作、實驗室日常管理工作以及學(xué)院部分大型儀器的日常管理及維護工作。他經(jīng)手的工作，總能讓人放心。
學(xué)生的點滴積極反饋都讓他獲得感動、快樂和幸福，也從中體味了什么是“贈人玫瑰，手留余香”。他對學(xué)生傾注了愛心，他也從教學(xué)中收獲了快樂和進步。
三、注重專業(yè)知識的深化細化;加強教研，堅持現(xiàn)代教學(xué)理論的學(xué)習，勤于教學(xué)反思。
伍xx老師崇尚科學(xué)，追求真理，治學(xué)嚴謹。他十分注重自身學(xué)習。包括教育學(xué)、教育心理學(xué)、教改、專業(yè)學(xué)科等文獻及書籍;同時盡可能的多旁聽學(xué)院組織的觀摩課向同行學(xué)習。此所謂它山之石，可以攻玉。伍老師就是這樣邊學(xué)邊思、邊思邊進地成長著。他對教學(xué)精益求精，對自己在教學(xué)中遇到的問題及學(xué)生提出的問題，總是力爭在第一時間想辦法處理。《如何成為卓越的大學(xué)教師?》中對“優(yōu)質(zhì)學(xué)習”的理解包括智力和個人發(fā)展兩個方面。智力的發(fā)展包括：理解一大堆材料;學(xué)會如何學(xué)習;如何憑證據(jù)來推理：如何運用各式各樣的抽象概念;如何參與某種思維的談話及寫出那種思維的能力;如何問些尖端高深的問題以及運用所有這些能力的心理習慣。而個人的發(fā)展則包括了解自己的歷史、情感、素質(zhì)、能力、悟性、局限、偏見、自負以及做人的意義，同樣也包括養(yǎng)成保持和運用這些的習慣。這些是他在學(xué)習中摘錄的`教育箴言，為他在以后的教學(xué)工作中的高級目標指明了方向。
他深知教學(xué)目標的制定應(yīng)充分考慮學(xué)生的因素，他一直致力于制定合適的教學(xué)目標、成功的幫助學(xué)生實現(xiàn)那些目標并激勵學(xué)生對學(xué)習產(chǎn)生高度積極性。對待每一個具體的知識點或者實驗內(nèi)容，他都不吝查閱大量文獻資料進行釋疑、求證、完善。他還積極關(guān)注本學(xué)科科研新動向，時刻注意吸收科研新成果，以便使學(xué)生能夠及時接觸和吸取到最新的知識和理論，吸引學(xué)生注意相關(guān)知識的學(xué)習，取得了顯著效果。
愛因斯坦說過，發(fā)展獨立思考和獨立創(chuàng)新的一般能力，應(yīng)當始終放在首位，而不應(yīng)當把知識放在首位。如果一個人掌握了他的學(xué)科的基礎(chǔ)理論，并且學(xué)會了獨立思考與工作，他必定會找到自己的道路。近年來，伍老師結(jié)合所授課程堅持不懈的進行現(xiàn)代教育理念的學(xué)習，加強教學(xué)研究工作并取得了長足的進步。他不斷最求在充分考慮學(xué)生、教學(xué)條件及自身條件的基礎(chǔ)上實現(xiàn)教學(xué)效果的最優(yōu)化。教學(xué)的互動性、學(xué)生的主體性、知識的構(gòu)建性等現(xiàn)代教學(xué)理念已經(jīng)運用于伍老師的教學(xué)時間中并取得良好的教學(xué)效果。伍老師還堅持課堂教學(xué)反思，及時完成教學(xué)筆記。堅持不懈形成的教學(xué)筆記成了他課堂上游刃有余的法寶。經(jīng)過不辭辛勞、堅持不懈的努力，伍老師的教學(xué)效果得到廣大師生尤其是受課學(xué)生的廣泛好評。在近年來的學(xué)生對任課教師的教學(xué)評價中，伍老師獲得的學(xué)生評價總是數(shù)一數(shù)二的。學(xué)生的認可是他堅持不懈的動力源泉。
伍老師認深諳“教無定法”，但“教有定規(guī)”。我國著名的教育家朱德熙先生說過：一是教師要有學(xué)問，而是教師要多從學(xué)生的角度著想!二者缺一不可。那也是他的教學(xué)座右銘!他就以此要求自己不斷提高完善自己的教學(xué)工作。經(jīng)過不懈的努力，他在教學(xué)工作中做出了突出成績。他在玉溪師院首屆(20xx-2010學(xué)年下期)課堂教學(xué)觀摩課比賽中榮獲“一等獎”;他完成的“《波譜分析》課程實施方案”獲玉溪師院首屆課程實施方案評審“二等獎”。
四、結(jié)語
十余載的教學(xué)工作，讓伍老師感受最深還是他的座右銘：教師要有學(xué)問;教師還要多從學(xué)生的角度著想!他希望通過他的教學(xué)能為學(xué)生開啟一扇窗;拆除一堵墻;搭建一道梯;放飛一個夢!在他看來，知識的傳授僅僅是教學(xué)工作最基本的一個層次。他有一個夢想——成功地影響大部分甚至全部學(xué)生，幫助絕大多數(shù)學(xué)生逐步接近“優(yōu)質(zhì)學(xué)習”的學(xué)習水平。希望自己能對學(xué)生的個人及智力的成長有極大的、持續(xù)的影響。他是這樣認識的，他也是以此勉勵和要求自己這樣做的。
路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索!此乃伍xx老師當下心境的真實寫照。在三尺講臺上，他將始終如一地用專業(yè)知識、愛心與責任詮釋著教師這一平凡而又偉大的職業(yè)。
先進個人事跡10
今年82歲的護水志愿者xxx，常年奔走于xx市各條河流之間。6點起床，7點半準時出發(fā)，查看沿岸排污管道有沒有滲漏，水面有沒有漂浮物……風雨無阻，xxx一干就是35年。
4歲時，xxx喝了不干凈的井水，生了場大病，經(jīng)歷很長時間的治療才康復(fù)。從那時起，保護水源的意識就在她心中扎了根。
在xxx的記憶里，過去xx市的母親河南明河河水清澈見底，人們常在水中嬉戲。隨著城市的發(fā)展，污水不斷流入河中，逐漸失去了往日的顏色，xxx十分痛心。
1984年從xx物資回收公司退休后，xxx走上義務(wù)護水路。一條藜杖、一個挎包，這是xxx巡河的“標配”。只要沒有臥病在床，她就會沿著xx的河道巡查，撿拾垃圾，記錄污染源。
xxx一筆一畫繪制出6張南明河治污地圖，地圖上用各種顏色的筆標注了污染點、污染情況，詳細記載了南明河的.治污歷程。
不但觀察、記錄河水的變化，xxx還主動給大家宣傳環(huán)保知識，動員人們一起愛水護水。企業(yè)悄悄將廢水排到河里，居民將垃圾和污水倒進河里，垂釣者將大量魚餌撒入水中……看到這些情況，xxx都會阻止，勸告無果，她會把自己了解的實際情況寫成材料，遞交給社區(qū)“河長”、xx市市長等相關(guān)負責人，堅持不懈地反映問題，尋求解決辦法。
20xx年，xxx成為xx“兩湖一庫”環(huán)�；饡谝晃蛔灾驹刚�，此后更加忙碌，除了巡河，她還經(jīng)常參與環(huán)保宣傳，為基金會募集資金。
“一個人能力有限，要讓大家一起參與到愛河護河的行動中來。”巡河之外，xxx希望把環(huán)�！胺N子”撒到年輕人的心里。為此，她多次走進學(xué)校、社區(qū)，給師生、居民講述自己的環(huán)保經(jīng)歷，帶著學(xué)生一起巡河，每年至少進行300個小時以上志愿服務(wù)。
在xxx的帶動下，她的女兒和孫子也加入了護水志愿者隊伍，越來越多的年輕人都向“護水阿婆”學(xué)習，當起了環(huán)境守護者。在xxx護河行動的啟發(fā)下，xx市創(chuàng)建了河道保護新模式：全民“認領(lǐng)”河流。如今，已經(jīng)有400多名市民加入護水志愿者行列。
“靠山吃山先要養(yǎng)山，靠水吃水定要護水。只要我還能走，就會一直堅持下去�！币驗槟晔乱迅撸由现霸谘埠舆^程中韌帶拉傷，如今xxx行走越來越困難。但在她心里，始終放不下的是那一波碧水。她期待著，有更多人能夠加入護水隊伍，讓水更清、景更美。
先進個人事跡11
xxx，男，x x歲，現(xiàn)任省工商銀行消防安保中隊保安部四班班長。該同事能夠認真學(xué)習消防業(yè)務(wù)技能和理論知識，加強政治修養(yǎng)，提高政治覺悟，苦練體能，出色的完成了各項消防安保工作任務(wù)。由于工作成績突出，連續(xù)三年被評為“優(yōu)秀安保隊員”，被評為“十佳消防安保隊員”。
該同事在工作中，身先士卒，帶領(lǐng)全班隊員認真學(xué)習消防安保各項管理規(guī)定和規(guī)章制度，組織全體消防安保隊員進行政策理論和技能操作的訓(xùn)練，每周組織全班隊員進行隊列會操，采取定期考核和不定期抽查的方式促進學(xué)習，帶領(lǐng)全班隊員認真履行消防安保職責。由于個別隊員年輕，不能適應(yīng)單位的各項管理規(guī)定，思想容易出現(xiàn)波動。為穩(wěn)定隊伍，該同事及時對每一名隊員做思想工作，向他們講述消防安保隊伍的重要性，使他們意識到，消防安保工作是一項朝陽事業(yè)，是消防部隊的有力補充，也是經(jīng)濟發(fā)展社會進步的必然趨勢，同時讓他們增強責任心、事業(yè)感，使他們盡快端正思想認識，以最佳的狀態(tài)投入到工作中。在舉辦的省工商銀行消防演習中，該同事帶領(lǐng)全班人員積極配合領(lǐng)導(dǎo)及其他隊員圓滿完成了滅火救援演習。同時，他還積極為所在單位領(lǐng)導(dǎo)及員工講解消防知識，使所在單位員工，能夠真學(xué)、真會、真懂、真用，確保了單位的消防安全。他所在班執(zhí)勤服務(wù)規(guī)范，被消防安保中隊評為優(yōu)秀班。
在日常的消防巡查工作中，同事充分發(fā)揮模范帶頭作用，最困難的任務(wù)、最危險的地方他都沖在了隊員最前面。9月21日，帶領(lǐng)兩名安保隊員正在進行消防巡查，當巡查至辦公樓西附樓四樓餐廳的時候，發(fā)現(xiàn)一股濃煙從廚房向外擴散，馬上安排一名隊員用電臺向所有的執(zhí)勤人員呼叫，并通知控制室向有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)匯報，同時和另一名隊員迅速拿起滅火器向廚房跑去，他打開廚房的大門，一股刺鼻的氣味向他們撲來。帶領(lǐng)隊員彎著腰、用毛巾捂住嘴，手拿滅火器慢慢向冒煙的地方前進，發(fā)現(xiàn)是角落里的一堆雜物爐膛里濺出來的'火星引燃所至，他們趕緊利用手中的滅火器向火點噴去，迅速將火撲滅，避免了一起重大火災(zāi)事故的發(fā)生，保護了單位的財產(chǎn)安全，為單位保護財產(chǎn)價值數(shù)萬元。3月5日，在帶班巡查到停車場時，發(fā)現(xiàn)一輛白色轎車由于天氣炎熱，車輛狀況不佳，發(fā)生自燃，他迅速跑向最近的消防器材箱，拿出兩個“1211”干粉滅火器，將火撲滅。由于當時停車場停放的車輛有20多輛，一旦火勢發(fā)展發(fā)生爆炸，將會產(chǎn)生無法預(yù)料的后果。事后向主管領(lǐng)導(dǎo)及時匯報了時間的前后經(jīng)過，并提出了這次事故的主要原因分析，提出合理化建議，立即組織人員制定相關(guān)的管理細則，對全體駕駛?cè)藛T進行了一次全面的消防安全常識教育，取得了良好的效果。5月15日,同事在工行附近巡邏時揀到一個黑色皮夾，經(jīng)查看后發(fā)現(xiàn)里面裝有現(xiàn)金一萬余元。他料想此時失主肯定很著急，在遺失地尋找失主未果后，他及時向上級匯報了情況并把揀到的一萬元余元交到了工商銀行的負責人手中，6小時后經(jīng)過確認物歸原主。失主非常感謝同事的拾金不昧的精神，親自到單位致謝。
在工作中，該同事帶領(lǐng)全班消防安保隊員，共檢查各類消防不安全因素85次，協(xié)助整改85次，提出合理化建議17條，制止不安全行為12次，拾到并上繳各種物品財物80余件，受到單位領(lǐng)導(dǎo)和失主的一致好評。他從基層做起，不逐名利，任勞任怨，為全班消防安保隊員樹立榜樣，維護了消防安保隊員的良好形象。
先進個人事跡12
衛(wèi)生院院長李同志無論是對待工作還生活，總是強調(diào)：做人要腳踏實地，做事要本本分分很重要；在他與職工談心時，總習慣用這句話作為結(jié)尾。
他不僅是口頭上那么講，還在行動上那么做，他屬于行動派。
20xx年，李同志大學(xué)畢業(yè)，主動到基層工作，將他在學(xué)校學(xué)到的先進醫(yī)療衛(wèi)生理念和技術(shù)帶到基層、服務(wù)于廣大農(nóng)村群眾。在他擔任衛(wèi)生院院長期間，始終把“發(fā)展、提升基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平，全心全意為人民服務(wù)”放在心里；
“醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)，到底是一個服務(wù)性行業(yè)，人民群眾愿意將自己的生命健康托付給我們，我們應(yīng)該本著敬畏之心，善待這份信任，給患者一份滿意，還群眾一份健康保障！”李同志發(fā)現(xiàn)，衛(wèi)生院的硬件設(shè)施差，更嚴重的是，一些重要的診療輔助設(shè)備缺少，嚴重影響醫(yī)生為患者診治的準確性，再加上一些工作制度的落實效率差、醫(yī)生的診療技術(shù)偏低等等，這些都嚴重制約著當?shù)氐尼t(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平的提升，達不到人民群眾疾病診治的需求。
李同志還記得，有一次他穿著白大褂站在醫(yī)院的大門口，一位騎著電車的年輕小伙從門前駛過，對方望了一眼衛(wèi)生院，撇下一句：還開著呢？就匆匆離去。
正是這句話，給了李同志很大的震撼，他通過走訪、詢問，了解到一個很現(xiàn)實的問題：竟然有一批人不知道還有衛(wèi)生院這種單位。人數(shù)還不少，主要是長期在外打工還沒結(jié)婚的年輕小伙。
李同志深切領(lǐng)悟到：要想推動轄區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生水平的提升，一定要打造廣為人民群眾熟知、滿意的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的品牌形象。
經(jīng)熟思、研究，他決定從基礎(chǔ)建設(shè)入手，正所謂“基礎(chǔ)決定上層建筑”，帶領(lǐng)全院職工科學(xué)規(guī)劃、布局建設(shè)。
“醫(yī)院要想發(fā)展，首先得給患者一個好的`院貌，說到底，就是從人民群眾的直觀印象里，徹底扭轉(zhuǎn)醫(yī)院的不良形象，科學(xué)的基礎(chǔ)建設(shè)當在首要，從視覺上就要打造一個干凈、寬闊、明亮的診療環(huán)境！”
一年后，經(jīng)李同志多次向上級單位反映、申請，上級單位終于批準衛(wèi)生院基礎(chǔ)建設(shè)。之后，院內(nèi)重鋪了路面、合理設(shè)置了車位、美化了綠植，做到了診療有室、進出有序、停放有秩的院容院貌。
醫(yī)院的基礎(chǔ)建設(shè)展開的同時，在李同志的心中早已醞釀了一件事：如何提升醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平？
他看到，以前的員工工作狀態(tài)很是散漫，為患者服務(wù)不是很用心，更為嚴重的是，有個別人對醫(yī)院的發(fā)展漠不關(guān)心，上下班都不講制度、紀律。
簡直不像是一支專業(yè)醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)團隊！
他明白：態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成��；
醫(yī)院的基礎(chǔ)建設(shè)完成后，沒有專業(yè)、有責任心的醫(yī)療衛(wèi)生團隊，什么都白搭。因此，李同志決定從員工的工作態(tài)度著手，從細節(jié)處做出改變，吸引優(yōu)秀的醫(yī)療技術(shù)人才，改善服務(wù)質(zhì)量。
“國家一直提倡法制建設(shè)，因此，醫(yī)院也要緊跟國家的步伐，制定科學(xué)、規(guī)范的職工行為準則、崗位規(guī)范、服務(wù)要求，從制度制定到落實，一層層地抓，一點點的糾正，才能打造出專業(yè)化的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)團隊，才能更好地為患者服務(wù)，人民群眾才能更放心地讓我們服務(wù)！”
李同志是這樣想的，也是這樣做的，在他看來，說千句不抵做一事，只有規(guī)規(guī)矩矩地去落實，才能切實掌握還有哪些不足之處，不斷地完善制度、規(guī)范、要求，才能夠不斷地提升服務(wù)水平，夯實服務(wù)質(zhì)量。
在李同志的帶領(lǐng)下，醫(yī)院的院容院貌煥然一新，職工的工作態(tài)度也是積極向上，嚴守職業(yè)規(guī)章、規(guī)范。
然而，在衛(wèi)生院卯足了勁兒地發(fā)展過程中，身為院長的李同志卻看到了醫(yī)院發(fā)展將要遇到的一個重要的問題，那就是：醫(yī)療技術(shù)的問題。
沒有優(yōu)異的醫(yī)療技術(shù)，醫(yī)院的發(fā)展將會被限制在一定的范圍內(nèi)，怎么辦？
“依靠學(xué)習走向未來”
對，學(xué)習！俗話說：活到老，學(xué)到老！
這句話提醒了李同志，他組織員工在下午工作不忙時，集中開展學(xué)習、培訓(xùn)，讓學(xué)歷高、經(jīng)驗足的醫(yī)生給剛工作的年輕醫(yī)生培訓(xùn)、講解醫(yī)學(xué)知識；讓進修回來的員工傳授學(xué)到的新的醫(yī)療衛(wèi)生理念、技術(shù)、方法、經(jīng)驗；讓有上進心的員工集體學(xué)習、研討，進一步提升理論水平；
光陰似箭日月如梭，歲月無聲卻有痕，衛(wèi)生院在院長李同志的帶領(lǐng)下，一路走來，留下無數(shù)只踏踏實實的腳印，先后獲得多項榮譽稱號；醫(yī)院的公共衛(wèi)生服務(wù)項目先后被多家兄弟單位參觀、學(xué)習，尤其是預(yù)防保健項目，在全縣名列榜首，另外，全院職工有23人提升了職業(yè)資格，門診醫(yī)生全部在“執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師”資格及以上，醫(yī)院的醫(yī)療衛(wèi)生器械、診療項目也在逐步完善，醫(yī)院又與縣級醫(yī)院合作，成為“縣醫(yī)院共同體”；更重要的是，患者對醫(yī)院服務(wù)的滿意度也取得了質(zhì)的飛躍，廣受人民群眾信任、好評！
值此“不忘初心，牢記使命”主題教育活動開展之際，李院長，作為一家鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的院長，若要問他的初心是什么？其實就是他常對員工說的那句話：做人要腳踏實地，做事要本本分分；若要問他的使命是什么？他心中一直有一個目標：全面提升轄區(qū)人民群眾的健康水平；
——這就是李院長的使命，他正在不斷地努力，日以繼日，風雨兼程，用行動證明著。
因為他屬于行動派！
先進個人事跡13
在每一個行業(yè)中，安全生產(chǎn)都是至關(guān)重要的一環(huán)，而在交通運輸行業(yè)中，司機的安全意識更是至關(guān)重要。下面，我們將為大家介紹一位安全生產(chǎn)先進個人簡要事跡司機的故事。
這位司機名叫張華，是一名出色的貨車司機。他從事貨車駕駛工作已經(jīng)有十年的時間，一直以來，他對安全生產(chǎn)的重視程度令人欽佩。在他的駕駛生涯中，從未發(fā)生過一起交通事故，這也說明了他在安全生產(chǎn)方面的用心和努力。
在貨車駕駛這個行業(yè)中，每天都面臨著各種各樣的安全隱患，比如天氣惡劣、道路擁堵、疲勞駕駛等。但張華總是能夠應(yīng)對自如，嚴格遵守交通規(guī)則，保持車輛在道路上的穩(wěn)定和安全。他總是提前規(guī)劃好行車路線，避開易發(fā)生事故的路段，保證自己的行車安全。在面對突發(fā)事件時，張華也能夠冷靜應(yīng)對，穩(wěn)定情緒，確保車輛和貨物的安全。
在張華的工作中，他始終嚴格遵守安全生產(chǎn)的相關(guān)法律法規(guī)，嚴格按照規(guī)定進行駕駛操作，每天都會對貨車進行一次全面的檢查，確保車輛的完好無損。如果發(fā)現(xiàn)有任何問題，他會第一時間進行維修處理，絕不馬虎。
在工作中，張華還非常注重車輛的保養(yǎng)和維護，并在每次行車前對車輛進行仔細檢查，確保所有設(shè)備都處于良好狀態(tài)。他定期進行車輛的維修和保養(yǎng)，保證車輛的性能始終處于最佳狀態(tài)，杜絕事故發(fā)生的可能。
除了在工作中嚴格遵守安全規(guī)定外，張華還經(jīng)常利用業(yè)余時間學(xué)習交通安全知識，不斷提高自己的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。他深知只有不斷學(xué)習，才能更好地保護自己和他人的生命財產(chǎn)安全。
在他的周圍，同事們都對他交口稱贊。他的榜樣行為感染了很多人，讓大家意識到安全生產(chǎn)的重要性。他在公司中也得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚和認可，被授予了“安全生產(chǎn)先進個人”的榮譽稱號。
張華的'事跡讓我們深刻認識到了安全生產(chǎn)的重要性，也讓我們明白了一名優(yōu)秀司機的責任和擔當。相信在張華的帶領(lǐng)下，我們的交通運輸行業(yè)一定能夠變得更加安全，為社會做出更大的貢獻。
在今后的工作生活中，我們也要向張華學(xué)習，提高安全生產(chǎn)意識，嚴格遵守交通規(guī)則，努力做到最安全、最穩(wěn)定、最可靠，為交通運輸行業(yè)做出更大的貢獻，為社會安全保駕護航。
先進個人事跡14
xx，男，現(xiàn)年25歲，中國共產(chǎn)黨員，是建行的一名普通柜員，自他到建行工作以來，一直在平凡的工作崗位上默默耕耘，忘我工作，無私奉獻。年以來，即使在生病的情況下，仍然忘我工作，以積極進取、奮發(fā)向上的精神，滿腔熱情、細致入微的優(yōu)質(zhì)服務(wù)贏得了客戶的贊譽和全行員工的一致好評，對我行經(jīng)營目標的全面完成作出了重要的'貢獻。曾被評為20xx年度先進個人。
一、職業(yè)理想崇高，思想素質(zhì)過硬
xx在思想上始終做到嚴格要求自己，時刻不忘“與時俱進，開拓創(chuàng)新”的時代責任，立足本職工作，善于思考和總結(jié)，并在實踐中綜合運用，時刻保持共產(chǎn)黨員的先進性，他深知金融工作的嚴肅性和重要性，以加快我行發(fā)展、繁榮地方經(jīng)濟為己任，在黨組織有意識的培養(yǎng)和錘煉下，他在思想和工作上日趨成熟，成為一名思想素質(zhì)過硬的優(yōu)秀職員。
二、工作中兢兢業(yè)業(yè)，業(yè)務(wù)水平突出
三尺柜臺，一天收收付付，既單調(diào)又繁瑣，時間久了難免感到乏味，但xx是個有心人，自年進到建行工作以來，就表現(xiàn)出了強烈的事業(yè)心和高度的責任感，剛剛走上工作崗位的時候，看到營業(yè)所的業(yè)務(wù)比較繁忙致使儲戶經(jīng)常排長隊的情景，xx就努力地學(xué)好業(yè)務(wù)，掌握快捷、準確、周到的服務(wù)水平，白天上班，晚上回家熟記理解規(guī)章制度、服務(wù)規(guī)則,練習點鈔、珠算和微機操作。時間一長，與朋友的接觸就相對少了，朋友對他說：“你活得的真夠累的”，xx只是會心一笑，心里則提醒自己，這是自己的業(yè)務(wù)，要做得更好�？嗑毘龀煽�......
先進個人事跡15
“捧著一顆心來，不帶半根草去”著名教育家陶行知的這句至理名言就是我的夢想。20xx年師范畢業(yè)后，使我終于如愿以償成為了一名教師，令我感到無比的光榮和自豪。8年來，我始終手捧一顆愛心，懷著對教育事業(yè)的追求，不斷地探索和實踐，模范履行職責，無私奉獻，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表。以高尚的師德嚴格要求自己成為一名合格的人民教師。有人說：“用心靈贏得心靈，是教育的最高境界”。是呀，作為教師，我們必須具備奉獻精神，敬業(yè)精神，要把教育工作當作是一個用愛心、耐心、關(guān)心、細心、熱心的堆砌來贏得孩子們的親近、感激、尊重和愛戴的偉大工程，不斷地在實踐中探索，在管理中創(chuàng)新，在和諧中育人。
一、忠于職守、教書育人
作為一名教師，從走上教育崗位的第一天起，我一直堅守在教學(xué)第一線，勤勤懇懇，忘我的工作著。我樂于奉獻，任勞任怨，盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項任務(wù)。無論在任何崗位，我都以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，認真履行教書育人的神圣職責。
我校近幾年語文教師比較緊缺，作為一名年輕教師，常�？鐑蓚�年級或者擔任高三兩個班級的教學(xué)工作。我一直肩負重任，即使再忙都沒有敷衍過。平時，我利用課余時間幫助學(xué)困生輔導(dǎo)功課。以心換心，換來的是學(xué)生對我的尊重、愛戴，換來的是領(lǐng)導(dǎo)的信任、器重，換來的是學(xué)生家長的寄托和感謝。
二、以身作則，言傳身教
我以一種敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻的精神，默默耕耘，始終把培養(yǎng)下一代作為自己至高無上的事。我時時以教師職業(yè)道德規(guī)范為標準來衡量自己，約束自己，做學(xué)生的表率。人們常說，學(xué)校無小事，事事皆教育，教師無小節(jié)，處處是楷模。我想：作為一名人民教師，應(yīng)“不以善小而不為”，應(yīng)從我們親自彎腰拾起地上的一張廢紙做起。這種師表形象作用是不可估量的。
“身教重于言教，榜樣的力量是無窮的”。教師是以其全部行為和整個人格來影響學(xué)生的。教師的一切行為應(yīng)該成為學(xué)生的表率。在日常生活中我一貫嚴格要求自己，處處以身作則，做學(xué)生的表率。要求學(xué)生做到的，自己首先做到。
要求學(xué)生不講臟話，我?guī)ь^使用文明用語。教育學(xué)生實事求是，自己被學(xué)生難住時，絕不裝腔作勢；要求學(xué)生按時完成作業(yè)，我首先做到及時批改每一份作業(yè)和試卷。下午考完試，為保證第二天早上把卷紙發(fā)給學(xué)生及時反饋，連夜批改，經(jīng)常工作到后半夜，學(xué)生接到批完的試卷，非常驚訝，也非常感動�！@些做法對學(xué)生形成良好的思想品質(zhì)和道德起到了潛移默化的作用，不少學(xué)生在周記中寫道：“段老師使我明白了不少東西，學(xué)會了怎樣做人，這些將永遠伴隨我，對我的將來會有很深的影響�！本瓦@樣，我在日常生活中規(guī)范自己的言行，以良好的道德風范，對學(xué)生實施教育，以身作則，言傳身教，時時處處起到表率作用。
三、關(guān)心學(xué)生，循循善誘
有句話說得好：“你的孩子，我的學(xué)生，你親我更愛！”真誠關(guān)心和愛護學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習上、生活上給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實際行動上，無論是優(yōu)生還是后進生，我都盡自己最大的努力去栽培他們，用愛心去感化他們。尤其是后進生，我會通過多渠道、多形式、多激勵的辦法做好他們的轉(zhuǎn)化工作。
今年我所任教的班級其中有個是音樂班，學(xué)生普遍文化底子薄，學(xué)習習慣差。有個叫劉犇的學(xué)生，紀律散慢，作業(yè)常常不完成。雖然多次教育，但沒有收到明顯的效果。怎么辦呢？最后，我試著尋找他本人身上的優(yōu)點，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他這個人還真有不少優(yōu)點。比如，愛勞動，每次勞動，他總是特別積極，干得起勁，另外，他還十分有禮貌，每次見到老師遠遠就笑著打招呼。于是我就特別注意他，一發(fā)現(xiàn)他做好事，就及時表揚，然后還會微笑著對他說：“今天作業(yè)完成了嗎？我要檢查的��！”隨時隨地，我會用微笑去鼓勵他，在他犯了錯誤時，我也從不大聲訓(xùn)他，而是以一顆寬容而博大的心去感化他、激勵他。經(jīng)過努力，他的學(xué)習成績有了明顯的提高，紀律也好多了。我想，這大概是我們說的愛心教育吧！事實上，我每次到一個新班都會受到學(xué)生的歡迎和愛慕。當然，我的工作同時也受到家長的認同和支持。我想，這就是愛的力量吧。
四、不斷學(xué)習，追求卓越
隨著時代的發(fā)展，人民對教師的要求越來越高了。特別是跨入新世紀，世界各國無不把著力點放在教育上，無不從教育改革上找出路。作為一名教師，我深知，抓教育就是抓人才，就是抓人才資源的開發(fā)。因此，處在教育戰(zhàn)線上的教師，可謂任重道遠。面臨這種教育新形勢，我懷著時代的`危機感、緊迫感，積極主動地參加各種崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育學(xué)習，想方設(shè)法提高自己的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。堅持以理論武裝自己，努力學(xué)習新知識，接受新的教育理念，認真學(xué)習《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《教材教法》，閱讀一些關(guān)于教學(xué)方面的書籍、雜志。因為我堅信，要想給學(xué)生一杯水，教師必須要有一桶水，乃至源源不斷的長流水。
在教育教學(xué)中，我追求卓越，與時俱進。為了上好每一節(jié)課，我總是深入鉆研教材，不斷探索改革教學(xué)的方法及手段，努力挖掘教材的內(nèi)涵。我還堅信“開卷有益”，深信“三人行必有我?guī)煛�，因而不斷地向書本學(xué)習，向?qū)嵺`學(xué)習，向同行學(xué)習�？傊依靡磺袡C會向別人學(xué)習。教學(xué)中，我寓教于樂，大膽創(chuàng)新，采用質(zhì)疑問難的方法，有效地喚醒學(xué)生的創(chuàng)新意識，并在課內(nèi)外通過為文本添枝加葉來激發(fā)學(xué)生的想象力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維，讓學(xué)生在樂中學(xué)、做中學(xué)、玩中學(xué)。為了把德育教育寄于課堂之中，我每備一節(jié)課都要經(jīng)過深思熟慮，把現(xiàn)實的事例與課堂相應(yīng)的內(nèi)容相結(jié)合，寄德育于課堂教學(xué)之中。
五、工作扎實、成績顯著。
多年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校教師的大力支持和幫助下，所擔任的學(xué)科考試的平均分、及格率、優(yōu)秀率也常名列前茅。在我的執(zhí)著努力下，終于看到了豐碩的果實：
20xx年撰寫的教學(xué)設(shè)計《將進酒》獲市級一等獎
20xx年撰寫的論文《語文美育之探微》獲省級三等級
20xx年撰寫的論文《激發(fā)語文課堂學(xué)習激情探微》獲市級一等獎
作為一名教師，我所取得的成績是微不足道的，成績只能說明過去，在新的教育教改中，我要繼續(xù)默默的奉獻，用博大的胸懷擁抱所有的孩子�！肮ぷ骶褪侨松膬r值，人生的歡樂，也是幸福之所在”，我用自己的實際行動印證了這句話。我工作著，我快樂著�？v然歲月消逝了我的青春，但我依然無悔！因為我無愧于我的學(xué)生。
【先進個人事】相關(guān)文章：
師德先進個人演講02-04
先進個人自我評價03-15
先進個人事跡09-28
收費先進個人總結(jié)12-08
先進個人優(yōu)秀事跡01-15
先進個人事跡06-05
急診護士先進個人總結(jié)02-27
最新先進個人事跡09-28
車間先進個人事跡10-02
安全生產(chǎn)先進個人的事跡09-19