教師節(jié)征文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)征文吧，征文一般是某個(gè)活動(dòng)、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動(dòng)主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權(quán)的一部分也相應(yīng)給了征文活動(dòng)主辦方。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的征文呢？以下是小編整理的教師節(jié)征文，希望對(duì)大家有所幫助。
教師節(jié)征文1
我是站在您的臂膀上
在這百果飄香的季節(jié)，我深情地說(shuō)一聲：老師，您好！
我不能忘，您給我們那些寫(xiě)不完的故事；更不能忘，您贈(zèng)予我們的智慧與文明的芬芳。
您是蠟燭，為我們的前程照亮；您是海灘，任我們徜徉俯拾美麗的貝殼；您是森林，讓我們?cè)诹趾Ｖ袑ひ拰毑�；您是小路，讓我們走在這條路上，走向人生的光芒。您是……在浩瀚的.知識(shí)海洋里，是您甘當(dāng)我們的舵手，指引我們駛向遠(yuǎn)方。
等我長(zhǎng)大了，和您站在一起時(shí)，也許比您高了，但我永遠(yuǎn)記得我是站在您的臂膀上。
敬愛(ài)的老師，讓我恭敬地鞠一躬，從內(nèi)心發(fā)出一聲問(wèn)候：老師，您好！
教師節(jié)征文2
“老師，您辛苦了！”每當(dāng)孩子們這樣問(wèn)好，總是能夠戳中我心底的柔軟，那一瞬間真切地覺(jué)得再辛苦也值得了。
還記得我參加教師公招考試時(shí)年，有位考官曾問(wèn)我為什么要選擇教師這個(gè)職業(yè)？我認(rèn)認(rèn)真真思考著這個(gè)問(wèn)題，如今我可以肯定的是，我真真切切有那樣的理想，想成為傳道授業(yè)解惑的師者。也許有這樣的理想跟家庭的熏陶關(guān)系密切，但更多的是緣于我所接觸到的老師給我的觸動(dòng)。
作為嶄新的xxxx小學(xué)的一名新老師，我沒(méi)辦法說(shuō)出教師節(jié)三十年來(lái)的心路歷程，可在我的學(xué)習(xí)生涯中接觸到的老師形象就那么鮮活地存在在我的`心里。小學(xué)，老師像媽媽關(guān)心著我們的生活和學(xué)習(xí)；初中，老師的不斷鼓勵(lì)讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了興趣……。感恩教師，是很多學(xué)生都有的情感，如果一名老師只是給學(xué)生講解知識(shí)，我相信并不一定能受到多少感激，唯有真正用心靈關(guān)懷過(guò)學(xué)生的老師，才一輩子不被忘懷。也許在讀書(shū)時(shí)并不那么體諒老師的辛苦，可是當(dāng)老師教會(huì)你的任何一項(xiàng)技能在你的生活工作中發(fā)揮了作用，那種感激便越發(fā)強(qiáng)烈。
我相信，任何一個(gè)人的品性都是后天環(huán)境培養(yǎng)出來(lái)的，這樣久了，竟覺(jué)得教師是最適合自己的職業(yè)了，想教給孩子們知識(shí)，想跟孩子們做朋友，想幫助他們走出學(xué)習(xí)的、生活的、情感的困境。
剛到xxxx小學(xué)，就恰逢教師節(jié)三十周年，便覺(jué)得這是我的一個(gè)新起點(diǎn)，教師這個(gè)神圣而光榮的職業(yè)真切地融進(jìn)了自己的生命。開(kāi)學(xué)還不久，面對(duì)新學(xué)校的新工作，覺(jué)得壓力撲面而來(lái)。在之前的學(xué)校，各項(xiàng)工作還開(kāi)發(fā)得相對(duì)順利，而到了新的學(xué)校新的崗位，一切都是空白，必須從“零”開(kāi)始，一茬接一茬的事情忙得不亦樂(lè)乎，同時(shí)也深切地感受到自身還有許多需要學(xué)習(xí)的地方，需要不斷提升自我，迎接挑戰(zhàn)。
在我身邊，每一位教師都非常地優(yōu)秀，都有其獨(dú)創(chuàng)的一面。她們的優(yōu)秀不光是教育成果上的，還有自己的生活態(tài)度，他們好像向日葵，追求著光與熱，他們不是“蠟炬成灰淚始干”般缺少了自我，而是在傳道授業(yè)解惑的同時(shí)讀書(shū)，學(xué)習(xí)，給自己充電，充實(shí)著自己的工作生活，他們把研究教學(xué)當(dāng)中樂(lè)趣，從其中找出屬于他們的光和熱，并為孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)而不斷努力。在他們的身上，我看不到一絲倦怠，盡管教師的工作如此繁雜，他們依舊洋溢著笑臉，對(duì)任何事都充滿(mǎn)激情，看著孩子們優(yōu)異的成績(jī)，看著指導(dǎo)出優(yōu)秀的青年教師們，他們心滿(mǎn)意足。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。作為xxxx小學(xué)的一份子，我將不斷完善自我，和學(xué)校一同成長(zhǎng)；我也希望為祖國(guó)培養(yǎng)一批又一批的棟梁之才，捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。我愿在我的生命兩旁揮灑辛勤和汗水，讓孩子們的心間開(kāi)滿(mǎn)溢出芬芳的花來(lái)，讓xxxx小學(xué)的學(xué)生在幸福的體驗(yàn)中快樂(lè)成長(zhǎng)！
教師節(jié)征文3
謝謝您，老師
老師，您是黑暗中的一盞指路明燈，指引我們走向光明。
老師，您是冰天雪地中的陽(yáng)光，給我們送去溫暖和希望。
老師，您是燃燒的蠟燭。燃燒了自己，照亮了我們。
您培育了多少人的'自信，給予了多少人知識(shí)。
您為我們插上理想的翅膀；把我們引進(jìn)知識(shí)的海洋：把我們帶到智慧的田野。
您對(duì)我們充滿(mǎn)希望，您用愛(ài)包容著我們。我們就像一棵棵小樹(shù)苗，在您如陽(yáng)光、雨露的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。
老師，您把青春獻(xiàn)給了三尺講臺(tái)，任粉筆的塵灰染白了雙鬢。
感恩有你，我的老師！
教師節(jié)征文4
捧著一顆心來(lái)不帶一根草去
一個(gè)平凡的稱(chēng)謂，一生不平凡的'使命。教師如辛勤的園丁，默默地灌溉卻是最樸實(shí)的關(guān)愛(ài)。
以匠心致傳承，您的諄諄教誨為我鋪就璀璨的人生道路。以筆墨寫(xiě)春秋，您用一支粉筆繪出無(wú)數(shù)光明的未來(lái)。千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡師恩似海。萬(wàn)水千山，隔不斷桃李芬芳。
謝謝您言傳身教，堅(jiān)守初心，捧著一顆心來(lái)，不帶一根草去，將希望的種子撒向人間。但任憑時(shí)光流逝，師恩難忘，長(zhǎng)念于心！祝愿敬愛(ài)的老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康，青絲白發(fā)，桃李滿(mǎn)天下！
教師節(jié)征文5
讓我們的心里充滿(mǎn)陽(yáng)光
微風(fēng)陣陣，送走炎夏，迎來(lái)秋涼。在這個(gè)豐收的季節(jié)，我們迎來(lái)了第三十八個(gè)教師節(jié)。“教師”一個(gè)平凡的稱(chēng)謂，卻譜寫(xiě)著不平凡的詩(shī)篇。
感念師恩，您的教誨永記心間。像流淌的.小溪，滋潤(rùn)著我們的心田。
感念師恩，您像太陽(yáng)，照亮每個(gè)陰暗角落，讓我們的心里充滿(mǎn)陽(yáng)光。
感念師恩，您像春雨，澆灌著每一棵幼苗，使我們幸福茁壯地成長(zhǎng)，讓我們充滿(mǎn)無(wú)限的力量。
尊敬的老師，感謝您傳授知識(shí)，感謝您辛苦教導(dǎo)。在這教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們真真切切地說(shuō)一句“老師您辛苦了，親愛(ài)的老師，教師節(jié)快樂(lè)”。
教師節(jié)征文6
教師節(jié)到了
金秋九月，秋高氣爽，教師節(jié)到了。
我們每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都離不開(kāi)老師的教誨和指引。
老師，是您握住我們稚嫩的小手，一筆一畫(huà)地教我們書(shū)寫(xiě)漢字。
老師，是您不顧自己嘶啞的聲音，一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)字音。
講臺(tái)上您神采飛揚(yáng)，夜燈下您苦思冥想，這一切都是為了引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋上揚(yáng)帆起航。
師恩難忘，難忘師恩。
就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的.成績(jī)，最佳的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)我們的老師吧！
祝愿敬愛(ài)的老師，桃李芬芳，幸福安康！
教師節(jié)征文7
我要成為您的驕傲
有人把老師比喻成園丁，培育祖國(guó)的花朵；有人說(shuō)老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；在我看來(lái)，老師更像是一盞明燈，為我照亮前方未知的道路；更像是慈愛(ài)的長(zhǎng)輩，對(duì)我包容有愛(ài)。
每天早晨，看到您慈愛(ài)的.笑容，我便有了一天學(xué)習(xí)的動(dòng)力，最?lèi)?ài)聽(tīng)您鼓勵(lì)和贊揚(yáng)的話(huà)語(yǔ)。有了您的鼓勵(lì)，我告訴自己：“不能讓老師對(duì)我失望，我要成為老師的驕傲！”
在教師節(jié)即將到來(lái)之際，我衷心地對(duì)您說(shuō)聲：“老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂(lè)！我定不負(fù)韶華，不負(fù)師恩�！�
教師節(jié)征文8
您是我們的無(wú)可替代
古往今來(lái)，人們用最美好的語(yǔ)言來(lái)贊譽(yù)老師。杜甫說(shuō)：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！崩钌屉[說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”鄭板橋說(shuō)：“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持�！蔽艺f(shuō)：“您是我們的仰望，永遠(yuǎn)閃耀著光芒�！�
感謝您在歲月堤岸，等待一朵花開(kāi)的時(shí)間。感謝您手握光明，照亮我們成長(zhǎng)路上每一處陰霾。感謝您用愛(ài)、耐和細(xì)，堅(jiān)持把每天的日常匯聚成千萬(wàn)的不平凡。
我真心的'說(shuō)一句：您是我們的無(wú)可替代，您辛苦了！
教師節(jié)征文9
“老師”是一個(gè)偉大的名詞
在我的心中，“老師”是一個(gè)偉大的名詞。
踏進(jìn)校園的那一刻起，就意味著我們要和老師共同度過(guò)人生中最美好的時(shí)光，時(shí)時(shí)刻刻地感受老師的人格魅力、汲取老師思想的'精華。在老師的諄諄教誨下，我們一步一個(gè)腳印，勇往直前，是您用五彩的粉筆為我們描繪了五彩繽紛的未來(lái)。
多少個(gè)季節(jié)的輪回、多少個(gè)春夏秋冬，您像蠟燭一樣燃燒著自己，用真情傳播著智慧的火種。感恩有您，把我們那普通的教室，變成了探索的殿堂，變成了我們最?lèi)?ài)進(jìn)入的樂(lè)園！
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。您的教誨之恩，我們終身難忘，唯有通過(guò)努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答。敬愛(ài)的老師，您辛苦了！
教師節(jié)征文10
祝福送給最美麗的你
九月十日是一個(gè)偉大的日子，是中華民族代代相傳的傳統(tǒng)節(jié)日——教師節(jié)。作為新時(shí)代少年，尊師是中華傳統(tǒng)美德，從古至今，無(wú)數(shù)優(yōu)秀人才在老師的諄諄教導(dǎo)中得到升華走向光明人生和理想殿堂。
隨著祖國(guó)的強(qiáng)大，許許多多偉大的科學(xué)家、發(fā)明創(chuàng)造者的出現(xiàn)，他們光輝的背后都離不開(kāi)曾經(jīng)授予他們知識(shí)，給予他們幫助的'導(dǎo)師。
一年又一年，十年又十年，你們反復(fù)不間斷的教導(dǎo)著一代又一代的新生“力量”，讓他們不斷強(qiáng)大和發(fā)光！為了我們的“大家”而奮斗。
在這個(gè)美麗的日子里，我將最美麗的祝福送給最美麗的你。祝您健康快樂(lè)，我最親愛(ài)的老師！
教師節(jié)征文11
母愛(ài)般的呵護(hù)和溫暖
初次見(jiàn)您，干練的短發(fā)、利落的職業(yè)裝，讓我心生敬畏；關(guān)切的目光、溫柔的嗓音，讓我如沐春風(fēng)。
是您，讓我在求學(xué)的道路上不再迷茫；是您，讓我有了一生奮斗的目標(biāo)；是您，讓我堅(jiān)定了偉大而又崇高的理想。
回顧和您在一起的三年，讓我感受到了母愛(ài)般的'呵護(hù)和溫暖。雖然我畢業(yè)了，不得不離開(kāi)您，可我的心始終和您在一起。在第38個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我想和您說(shuō)：您是我遇到的最好的老師！您一定要保重身體！別讓我惦念！
教師節(jié)征文12
愛(ài)上夜晚最寧?kù)o的面容，愛(ài)上薔薇在月光下閃現(xiàn)的緋紅，在閃現(xiàn)的星光下輕睡。夜風(fēng)的呢喃，如桫欏般的愛(ài)戀，蘋(píng)果般的青澀。我——愛(ài)上了你的靈魂，因?yàn)橛心�！我們都是成長(zhǎng)中的孩子，卻不曾發(fā)現(xiàn)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中逐
漸迷失了自我。一回頭，只見(jiàn)在昏黃的燈光下漸行漸遠(yuǎn)，無(wú)比惆悵的身影。我亦是如此，我們都懦弱地頭也不回地走向了滿(mǎn)目荊棘的未來(lái)。可就是你，在這段漆黑的路上給了我們光亮，指引我們的出路。
沒(méi)有你，我不知曹雪芹歷經(jīng)萬(wàn)難寫(xiě)下不朽的《紅樓夢(mèng)》；沒(méi)有你，我不解李白的“秀口一吐，就是半個(gè)盛唐”的豪情；沒(méi)有你，我不懂李清照的詞里埋藏著怎樣的憂(yōu)傷和別離；沒(méi)有你，我可能對(duì)這個(gè)世界一無(wú)所知，不知所措地在原地彷徨……
你讓我們踩著你的肩膀攀登，你用你的汗水培育我們，你用你的嚴(yán)厲教導(dǎo)我們，你是我們的明燈！
因?yàn)橛心�，我領(lǐng)悟了艾青的愛(ài)國(guó)情懷；因?yàn)橛心�，我明白了去�?chuàng)造，去爭(zhēng)取未來(lái)；因?yàn)橛心悖翌I(lǐng)略了大江東去的豪邁和長(zhǎng)河落日的壯麗；因?yàn)橛心悖腋惺芰巳f(wàn)千世界的奇妙與神奇；因?yàn)橛心�，我明白了我�?lái)到這個(gè)世界上的價(jià)值！因?yàn)橛心�，我敬�?ài)的老師呀，我愛(ài)上了你無(wú)私的靈魂！所有卑微年少的孩子，所有黯然傷神的天使，縱使星光黯淡而渺茫，始終不要放棄。因?yàn)樵谖覀兊纳砗�，有著默默支持的人。在我們遇到困難時(shí)，你循循善誘為我們解決；在我們犯錯(cuò)時(shí)，你諄諄教導(dǎo)使我們改正。粉筆是你播撒希望之種的.魔棒；黑板是你辛勤耕耘的土地；作業(yè)本是你揮灑汗水的見(jiàn)證；講臺(tái)是你培養(yǎng)棟梁之才的神壇……
所有人都知道老師在講臺(tái)上站的那45分鐘，卻不知那45分鐘后埋藏著多少汗水；所有人都知道作業(yè)本上的勾勾叉叉，卻不知那勾叉背后是老師夜里熬過(guò)的多少年華；所有人都知道老師的嚴(yán)厲批評(píng)，卻不知道那嚴(yán)厲后面有多少的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)。所有人都不知道，其實(shí)老師才是最辛苦的。因?yàn)橛心�，我敬�?ài)的老師呀，我愛(ài)上了你崇高的靈魂！月，涼夜。夜，涼月。是蒲公英飄逸的飛絮，是蘆葦花凄美的絕唱，是那永不凋落的絢爛煙花……我們?cè)摻?jīng)歷的都經(jīng)歷了，該懂得也都懂得了，只是我們還在猶豫，在彷徨。我們?cè)摽邕^(guò)過(guò)去的不堪回首，我們?cè)擇傔M(jìn)這片廣闊無(wú)垠的海域，守得彼岸花開(kāi)了！老師，我感謝你，感謝你的無(wú)私奉獻(xiàn)，感謝你的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。我們不會(huì)忘記那些年您的忙碌身影，不會(huì)忘記那些年您沾滿(mǎn)粉塵的手，不會(huì)忘記是誰(shuí)肋我們攀上高峰！
我敬愛(ài)的老師呀，我愛(ài)上了你的靈魂！因?yàn)橛心�，讀你，懂你，敬你，愛(ài)你！
教師節(jié)征文13
剛好遇見(jiàn)您
敬愛(ài)的老師，今天是您的節(jié)日，都說(shuō)“經(jīng)師易遇，人師難求”，感謝在我的學(xué)習(xí)生涯中，剛好遇見(jiàn)您。
老師，謝謝您潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲般地諄諄教導(dǎo)，使我年幼的.心靈倍感溫暖；老師，謝謝您“化作春泥更護(hù)花”的為我們默默守護(hù)，使我們成長(zhǎng)路上勇往直前，為了夢(mèng)想篤定前行。
”新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”。我深知，我們的每一次進(jìn)步，都離不開(kāi)您：“黑發(fā)積雪織日月”，都離不開(kāi)您“粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋”�！八L(zhǎng)有時(shí)盡”，唯有“師恩日月長(zhǎng)”。
老師，在這個(gè)特殊的日子里，祝您“桃李三千圃，碩果滿(mǎn)神州�！�
教師節(jié)征文14
當(dāng)晨曦的第一縷陽(yáng)光再一次照耀在這方土地上時(shí)，她，與往常沒(méi)有什么不同，早早地，就來(lái)到了這所學(xué)校，亦或，在班級(jí)教室里；亦或，在辦公室里。近三年，不論春夏秋冬，只要可以，她都會(huì)如此。盡管——可能在一天當(dāng)中，我班都無(wú)她的課。但似乎，只要每天早早地來(lái)學(xué)�？纯次覀冋J(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，這，就是她最大的幸福。盡管，我知道，這也是她工作的職分之一，但每天她那欣慰的笑容告訴我：不盡全然如此。
她，是上初中以來(lái)第一個(gè)當(dāng)我們班主任的老師，在我的印象當(dāng)中，她一直是用她的慈愛(ài)來(lái)澆灌我們的。每當(dāng)我們?nèi)魏我粋�(gè)犯錯(cuò)誤時(shí)，她無(wú)不是用她的包容與理解來(lái)教育我們，給我們講道理。盡管對(duì)于現(xiàn)在這一年齡段的我們來(lái)說(shuō)，這招對(duì)我們只會(huì)產(chǎn)生“左耳進(jìn)，右耳出”亦或是“今日記，明日忘”的效果，但她的用心，耐心與細(xì)心，少說(shuō)也會(huì)有一絲小感動(dòng)，這，也就是我們“改邪歸正”的動(dòng)力吧！從初一一直到初三，不論是哪一位老師，都曾說(shuō)過(guò)我們班的班風(fēng)挺好，但誰(shuí)又有提過(guò)，這其實(shí)與她有很大關(guān)聯(lián)......
她,只是我們班的歷史老師，卻是我們班的班主任，覺(jué)得這有些離譜，但這卻又是事實(shí)。因她的教導(dǎo)，我們班的歷史成績(jī)一直名列前茅，出類(lèi)拔萃，都說(shuō)是因?yàn)樗前嘀魅危?dāng)然對(duì)歷史倍加關(guān)注，但她卻又不曾落下過(guò)我們其他的`科目。歷史課，是我們一直都很喜愛(ài)的課，只因老師那生動(dòng)的講課，讓我們感到趣味十足，甚至有時(shí)候，講著講著，老師會(huì)不由自主地講到當(dāng)今社會(huì)，這更讓我們提足了勁....還記得，每當(dāng)我們班出現(xiàn)一些問(wèn)題時(shí)，老師都會(huì)花費(fèi)她寶貴的上課時(shí)間來(lái)跟我們說(shuō)說(shuō)她兒子讀書(shū)時(shí)的故事。這讓我們從中感悟到很多，明白了許多，所以，真的要說(shuō)聲“謝謝！”。
我心目中最好的老師，一直是她。因?yàn)樵谖覀兎稿e(cuò)時(shí)，是她以她的耐心來(lái)幫助我們發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題，是她經(jīng)�；ㄙM(fèi)她寶貴的課堂時(shí)間來(lái)講她與她兒子的故事，是她每天放學(xué)之后的那一聲“路上小心！”讓我們心中感受到那一瞬間的溫暖......這一件件細(xì)微的小事，都是我喜歡她的原因。
她，就像一位母親，無(wú)微不至的關(guān)懷我們，母親是慈愛(ài)的，她，一直都是。盡管有時(shí)候，我們?nèi)堑盟浅７浅Ｉ鷼鈺r(shí)，她那嚴(yán)厲的眼神與憤怒的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)候甚至?xí)f(shuō)：“都說(shuō)慈母多敗兒，我就是太縱容你們啦！看我以后怎么對(duì)你們狠起來(lái)！“雖然有時(shí)候她真的會(huì)說(shuō)到做到，對(duì)我們嚴(yán)格了許多，但她那嚴(yán)厲之外的關(guān)懷與慈愛(ài)仍清晰可見(jiàn)：說(shuō)話(huà)時(shí)仍然是那樣的輕柔，放學(xué)之后的那一句”路上小心！”，似乎從未改變......
她，姓鄧，叫鄧玉琳，我心目中最好的老師形象。這個(gè)名字，雖平凡，但它在我心目中的地位與意義，是那樣的不凡，現(xiàn)在是，今后還是！
教師節(jié)征文15
您是我人生中的啟明燈
九月微涼的風(fēng)透過(guò)打開(kāi)的玻璃窗，躍進(jìn)了教室，一根白色的粉筆，一本寫(xiě)滿(mǎn)字的課本，一張刻著歲月的講桌，一個(gè)讓我感激一生的背影，我永遠(yuǎn)記在心間的老師。
我雖不是您最優(yōu)秀的學(xué)生，但您確是我最敬愛(ài)的老師，是我人生中的啟明燈。您的愛(ài)，栓塞在紅色的批注里，消磨在半截的粉筆里，軟化在親切的.話(huà)語(yǔ)里，躲藏在陽(yáng)光的角落里，深深刻在了我的心里。
我敬愛(ài)的老師，教師節(jié)就要到了，祝您節(jié)日快樂(lè)，桃李滿(mǎn)園！
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