科技作文通用【7篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的科技作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技作文 篇1

　　今天，天氣晴朗，秋高氣爽。同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，校園里到處都是歡聲笑語(yǔ)，因?yàn)榇蠹遗瓮�已久的科技�?jié)終于開(kāi)幕了。

　　走進(jìn)教室，迎面撲來(lái)一股“科技風(fēng)”，平日安靜的教室此刻一片熱鬧的喧嘩聲。同學(xué)們有的在嘰嘰喳喳地交談；有的在興致勃勃地觀看同桌帶來(lái)的小物品；還有的在仔細(xì)整理科技書(shū)的封面。當(dāng)老師進(jìn)來(lái)宣布“圖書(shū)漂流和環(huán)保義賣”活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，大家都迫不及待地忙開(kāi)了，有幾個(gè)同學(xué)在教室門口擺起了地?cái)�，還吆喝起來(lái)“瞧一瞧，看一看，虧本買賣，買二送一”有兩三個(gè)同學(xué)在為一本科技書(shū)靦腆地討價(jià)還價(jià)，你一言，我一語(yǔ)，最后各取所需，滿意成交。真有趣，我轉(zhuǎn)悠了一圈，發(fā)現(xiàn)物品還真豐富，有圖書(shū)，有各種新奇的小玩具，還有同學(xué)們自己的手工小制作，真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。

　　三四節(jié)課時(shí)間是舉行“科技節(jié)之自由快樂(lè)體驗(yàn)活動(dòng)”。當(dāng)我們來(lái)到操場(chǎng)，這里早成了歡樂(lè)的海洋。鮮艷的橫幅，熱鬧的人群，豐富的活動(dòng)項(xiàng)目。我們必須拿著老師預(yù)先發(fā)的小地圖才不會(huì)迷失方向。我和同學(xué)在流動(dòng)的人群中穿梭往返，東看看，西瞧瞧，這邊排起了長(zhǎng)隊(duì)，原來(lái)是在調(diào)制泡泡液。只見(jiàn)有同學(xué)拿著自制的泡泡液，吹出了一串串五顏六色的泡泡，在陽(yáng)光的折射下反射出耀眼的`光芒。那邊傳來(lái)一陣歡呼聲，我好不容易擠過(guò)去，原來(lái)是在做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)“神奇的紙片”我也排隊(duì)體驗(yàn)了一把，把一張紙片蓋在一個(gè)裝滿水的容器里，再倒過(guò)來(lái)，瓶口朝下，不但紙片不掉，水也不會(huì)溢出來(lái)�！俺晒�咯”我高興地跳起來(lái)。操場(chǎng)上人山人海，還有各種有趣的活動(dòng)等著我們排隊(duì)參與。有“藍(lán)白分營(yíng)”，有“科技大蓬車”，真是令人目不暇接。其中最引人注目的是“雞蛋撞地球”的活動(dòng)。只見(jiàn)同學(xué)們先把雞蛋全副武裝，放在各自的“保護(hù)傘”里，再登上四樓，讓雞蛋從天而降，要保證它不會(huì)粉身碎骨。我趕忙跑過(guò)去看，有的雞蛋因?yàn)楸Ｗo(hù)得好，居然完好無(wú)損，真是太出乎意料了，看來(lái)還真得動(dòng)一番腦筋呀。

　　下午，我們?cè)诮淌依镉^看了精彩的*。這次科技節(jié)，我和同學(xué)們都獲益匪淺，不但學(xué)到了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，感受到科技的發(fā)展，更讓我們體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

科技作文 篇2

　　如果未來(lái)世界真是那樣，那我就是下一個(gè)愛(ài)迪生;如果未來(lái)世界真是那樣，人類可能將被替代。

　　上課鈴聲響起，我看向窗外，連綿細(xì)雨把天空點(diǎn)綴得格外冷清。忽然，遠(yuǎn)處一道耀眼的光芒一閃而過(guò)，來(lái)到我的眼前。我定睛細(xì)看，竟然是一艘堪比航母的太空飛船。只見(jiàn)飛船底部一個(gè)圓形傳遞口射出一道吸納光波，將我吸到了飛船內(nèi)部。

　　飛船內(nèi)，路過(guò)的每個(gè)人都身穿緊身鎧甲，鎧甲的左胸前刻著一面鮮艷的'五星紅旗。就在這時(shí)，一個(gè)身材高大的人向我走來(lái)，他對(duì)我敬了一個(gè)軍禮，聲音洪亮地說(shuō)：“你好！歡迎來(lái)到中華復(fù)興號(hào)宇宙航母，我是這艘航母的船長(zhǎng)，我們將帶你去一個(gè)全新的世界�！边@時(shí)，能清楚地感覺(jué)到飛船在加速。不一會(huì)兒，加速就停止了。這個(gè)人帶著我依然從飛船內(nèi)部的吸納環(huán)來(lái)到地面。

　　這，這，這……這還是我所知道的世界嗎？大街上，來(lái)來(lái)往往的不再是四個(gè)輪子的汽車，取而代之的是一輛輛磁懸浮超跑，而且是全自動(dòng)駕駛，連方向盤(pán)都沒(méi)有。里面的人有的在愜意地聊天，有的在睡覺(jué)，而車平穩(wěn)地行駛著。馬路兩邊的店里，沒(méi)有人類店員，取而代之的是一個(gè)個(gè)人形機(jī)器人，他們忙碌著自己的工作。這時(shí)候，船長(zhǎng)要帶我過(guò)馬路，而過(guò)馬路再也不用穿越人行橫道，而是站在指定過(guò)馬路機(jī)器上，機(jī)器也是磁懸浮的，按下按鈕，就能浮到比馬路上的汽車高出兩米的地方，然后浮過(guò)車海到達(dá)馬路對(duì)面。這時(shí)，我再也忍不住了，問(wèn)船長(zhǎng)：“這是哪里？為什么科技如此發(fā)達(dá)？”船長(zhǎng)告訴我：“這是100年后的世界，科技已經(jīng)取代了人力，而人類現(xiàn)在的工作只剩下享受了�！蔽也唤�想道：“真好，我要在這樣高科技的世界生活一輩子�！�

　　“啪！”老師的課本拍在我的頭上，我一下驚醒。原來(lái)，這只是一場(chǎng)夢(mèng)�。∥磥�(lái)，我第一件要發(fā)明的東西，就是防老師敲頭器。

科技作文 篇3

　　星期五，我們班的語(yǔ)文老師韓老師布置了一個(gè)作業(yè)，就是寫(xiě)一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。 下午放學(xué)時(shí)，我急忙飛奔到家，對(duì)媽媽說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)，只見(jiàn)媽媽拿出了一個(gè)杯子，我好奇的想：這是干什么啊，科學(xué)實(shí)驗(yàn)怎么會(huì)和杯子扯上關(guān)系呢？

　　于是媽媽又急忙說(shuō)道：王亞龍，趕快去衛(wèi)生間里拿出點(diǎn)衛(wèi)生紙。我越想越好奇，就飛快的把衛(wèi)生紙拿了過(guò)來(lái)，媽媽接了一盆水說(shuō)：王亞龍，我要是把紙放在杯子里，并把杯口對(duì)入水里放衛(wèi)生紙會(huì)不會(huì)濕？我若無(wú)其事的回答道：當(dāng)然會(huì)濕這還用問(wèn)嗎？

　　媽媽說(shuō)你錯(cuò)了，于是她把衛(wèi)生紙放到了瓶子里，并以迅雷不已掩耳之勢(shì)的速度放到了盆子里，并且里面的.水超過(guò)了杯子，當(dāng)媽媽拿出來(lái)時(shí)，我竟然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有濕，我趕忙的問(wèn)媽媽這是怎么回事，媽媽笑瞇瞇的說(shuō)：這時(shí)因?yàn)榭諝�，因�(yàn)楸�子里有空氣，�?dāng)我把它按下去時(shí)，空氣還在杯子里，一有空氣所以水就進(jìn)不來(lái)了。接下來(lái)我試了好幾次都成功了，我欣喜若狂的叫著：太好了。因?yàn)槲矣侄鄬W(xué)了一個(gè)科學(xué)知識(shí)。 通過(guò)這一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，我讓我懂得了無(wú)論做什么事情，都要善于觀察與探索。

科技作文 篇4

　　說(shuō)到科技，你會(huì)覺(jué)得十分高深莫測(cè)，似乎它只存在于科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)室里，存在于各種尖端產(chǎn)品中。其實(shí)不然，科技就在我們身邊，我們的衣食住行都離不開(kāi)科技。比如：我們低頭族的生命------手機(jī)、出行的交通工具等等。

　　周三的上午班主任對(duì)我們宣布了一個(gè)好消息-----中國(guó)科技館的展館來(lái)到了邊城高級(jí)中學(xué)。聽(tīng)到這個(gè)消息的我們，歡呼雀躍、興奮不已。不久我們準(zhǔn)備前往此次展館，雖然那時(shí)是陰天可同學(xué)們的心卻像太陽(yáng)一樣。

　　一路上同學(xué)們有說(shuō)有笑，到了展館眼前展現(xiàn)的是整整齊齊的儀器和熱情的工作人員。同學(xué)們的到來(lái)讓安靜的科技館變得熱鬧起來(lái)了，同學(xué)們朝著自己心儀的儀器前去我已不例外。我的眼球被一個(gè)名叫“鏗鏗鑼鼓”的'東西吸引過(guò)去了�？戳丝凑f(shuō)明書(shū)的我開(kāi)始動(dòng)手了。我轉(zhuǎn)動(dòng)把手只見(jiàn)里面的齒輪飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，并夾雜著一陣陣有旋律的鑼鼓聲。就在這時(shí)，以為年長(zhǎng)的工作人員朝我走了過(guò)來(lái)并問(wèn)我：“同學(xué)，你知道里面的原理么？”我思考了一下說(shuō)：“應(yīng)該是動(dòng)力帶動(dòng)了齒輪，齒輪帶動(dòng)了鼓錘，鼓錘敲響了鑼和鼓�！惫ぷ魅藛T耐心的說(shuō)：“嗯嗯，答對(duì)了。用我們的專業(yè)術(shù)語(yǔ)說(shuō)就是 通過(guò)齒輪、鏈條、皮帶、連桿等幾種傳動(dòng)機(jī)構(gòu)，把手搖動(dòng)轉(zhuǎn)輪的動(dòng)力傳遞到鑼鼓上，使其產(chǎn)生的動(dòng)力敲響鑼鼓�！�

　　離開(kāi)了“鏗鏗鑼鼓”我又開(kāi)始尋找目標(biāo)，我的眼球又一次被一個(gè)“科學(xué)知識(shí)演廳”的房間吸引了過(guò)去。只見(jiàn)里面人山人海，好不熱鬧！我立即向前走去，只見(jiàn)一群人圍著一名工作人員以及一張桌子和一些儀器。那位工作人與熟練的操作著儀器并耐心地講著原理。一個(gè)名叫“小優(yōu)”的機(jī)器人立刻把眾人的眼球吸引了過(guò)去，它跳起了舞、唱起了歌、與觀眾朋友對(duì)起了話。它還會(huì)多種高難度動(dòng)作譬如：金雞獨(dú)立、托馬斯旋轉(zhuǎn)等等。許多人都給“小優(yōu)”點(diǎn)起了三十二個(gè)贊。工作人員對(duì)我們說(shuō)：“再過(guò)幾十年，機(jī)器人就可以像保姆一樣伺候你們了······”

　　不知不覺(jué)來(lái)到展館已經(jīng)一個(gè)小時(shí)了，我們回到了學(xué)校。到了教室許多同學(xué)趴在了桌上休息，雖然回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)很累了，但是還是蠻開(kāi)心的，畢竟得到了許多有關(guān)于科學(xué)的知識(shí)。 感謝這次的科技展!感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們的機(jī)會(huì)!感謝那些在科技展背后默默奉獻(xiàn)的工作人員!因?yàn)槭悄銈兊母冻霾庞辛诉@次的科技展!因?yàn)槭悄銈冏屛覀冎�道了那么多有關(guān)于科學(xué)的知識(shí)! 科技伴隨著我成長(zhǎng)，讓我們擁有更美好、更燦爛的明天吧！

科技作文 篇5

　　今天真好，沒(méi)有下雨，但是很冷，不管它怎樣，也影響不到我們秋游，這次我們是去番愚的科技館參觀，我真是幸運(yùn)的，上了初中還可以旅游！

　　科技館的外行真壯觀，具體怎樣壯觀，你去了就知道，我不想羅嗦。入場(chǎng)的時(shí)候，已經(jīng)感受到科技的發(fā)達(dá)，是要好像坐飛機(jī)那樣安檢，進(jìn)去之后，里面比外面還要壯觀，而且很大，許多同學(xué)不由自主地拿出照相機(jī)拍照，其中有我們值得一提的鬼神姐姐。地面的圖案算不上精致，但也很美麗，我也不想介紹有多精致。咔嚓。

　　進(jìn)第二重門口了，也就是正門了。老師一說(shuō)解散，我們就迫不及待的跑去參觀我們老師要我們參觀的主題——實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)。一進(jìn)去，我就被眼前五彩斑斕的光吸引著，走進(jìn)一看，原來(lái)是電光，不知道為什么，看著看著，我覺(jué)得很恐怖，好像電光會(huì)把我燒成烤豬一樣。等到結(jié)束了，我湊上去看看這是什么，怎么那么厲害。哦，我一看，原來(lái)是個(gè)舞臺(tái)，只是加多了電磁兩個(gè)字，沒(méi)什么特別的。此外，我還看到了傅科擺，就是那個(gè)……那個(gè)……那個(gè)能驗(yàn)證地球自轉(zhuǎn)的擺，規(guī)模真大，從樓頂引出一條線到離地面大約五、六十厘米左右，再與一個(gè)圓球連接，一旦搖擺它，就不要想著它會(huì)自動(dòng)停下，如果你想它停下，那么真是對(duì)不起，請(qǐng)幾個(gè)小時(shí)后再來(lái)吧，除非你用手制止它。另外，有一個(gè)更有趣的，就是現(xiàn)代科技的藝術(shù)品，可以說(shuō)這藝術(shù)品是偉大的，那就是鐵粒舞蹈，那些鐵粒圓股股的，動(dòng)起來(lái)的時(shí)候真是可愛(ài)無(wú)比，就像裙子在擺動(dòng)，又像稻草人在跳舞，既整齊、有規(guī)律，又很可愛(ài)，我認(rèn)為在這個(gè)館里，這才是珍品。還有一個(gè)更新奇，在白光下能看到彩虹，但不好意思，我不知道怎樣介紹，因?yàn)槲覜](méi)有看它的介紹，只看了題目，那當(dāng)然，要不然，我就不能說(shuō)出白光，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，這是牛頓色散實(shí)驗(yàn)。

　　介紹了這么多，都是實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)，接下來(lái)，是介紹最有價(jià)值的綠色的家園。說(shuō)是綠色家園，里面當(dāng)然全是環(huán)保，綠色的。我們組去體驗(yàn)了臺(tái)風(fēng)。我們帶好配備的眼鏡，進(jìn)去后，同學(xué)們馬上抓住了欄桿，仿佛欄桿有磁鐵，把我們?nèi)�部吸過(guò)去，其實(shí)我們完全可以克服的，畢竟它的磁力很小，但我就是不明白。接著，風(fēng)越來(lái)越大，10級(jí)的時(shí)候，風(fēng)更猛，震耳欲聾，幸好帶了眼鏡，不然眼睛就會(huì)疼了。然后，風(fēng)越來(lái)越小，最后化為烏有，完了。

　　下面是我最后要介紹的館，但并不代表科技館就只有這幾個(gè)館。這是感知與思維館，其實(shí)這個(gè)館也沒(méi)什么要介紹的，只是里面的.幾幅畫(huà)很特別。第一幅是看上去會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的，實(shí)際沒(méi)有轉(zhuǎn)動(dòng)，這幅畫(huà)我看了許多次，可我弄不明白這是什么原理。接著是錯(cuò)覺(jué)圖，我看了很久，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么。還有一幅是透視錯(cuò)誤，就是說(shuō)在同一個(gè)地方，有兩個(gè)成年人，其中一個(gè)很高大，一個(gè)只有他的三分之一，很奇妙。在里面，我們?nèi)チ绥R子迷宮，這個(gè)我在長(zhǎng)鹿農(nóng)莊體驗(yàn)過(guò)，不過(guò)這次很好，工作人員給了我們兩個(gè)用塑料做的棍，用來(lái)探路，不至于額頭受苦。我們進(jìn)去以后，馬上揮舞棍子，其實(shí)也用不著棍子，里面人甚多，因此我們可以跟著人走，但這不過(guò)癮。然后，我看到了隱身屋，我想：魔術(shù)師應(yīng)該就是利用隱身屋來(lái)變魔法的吧。因?yàn)槲也恢�道是什么原理，所以感到很神奇�?/p>

　　介紹了那么多，還沒(méi)有作總結(jié)，那就先來(lái)總結(jié)一下：現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)，稱得上是日新月異，我們這個(gè)年代的科技就已經(jīng)那么發(fā)達(dá)了，可想而知，下個(gè)年代的科技可能不止是上天入地，而且還能穿梭宇宙，或者在海里生活，又或者有現(xiàn)實(shí)的飛車，不說(shuō)了，不說(shuō)了，越說(shuō)越離譜的，可能，幾十年后，這個(gè)假想可能化為現(xiàn)實(shí)，真期待這一天��！

　　這次旅游，真是高興，真是幸運(yùn)啊！

科技作文 篇6

　　今天，老師帶領(lǐng)我們晨刊小記者去了雪野農(nóng)業(yè)科技示范園。一大早，我們就坐上了大巴車，同學(xué)們個(gè)個(gè)笑容滿面，恨不得馬上到那里。

　　我們參觀了熱帶水果園，里面有好多水果：金黃色的桔子、紅紅的蘋(píng)果，還有彎彎的香蕉……我們都饞得流了口水，有一位同學(xué)還買了一個(gè)香蕉吃呢。

　　花卉園里百花盛開(kāi)，千姿百態(tài)，紅的似火，粉的似霞，白的似雪……散發(fā)著淡淡的清香，讓人心曠神怡。

　　欣賞完美麗的花，我們又來(lái)到了蔬菜園。那里有許多小茄子，有的'是白色的，有的是紫色的，我正欣賞著，突然一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“看，上面有南瓜�！蔽姨ь^一看，果然有南瓜。我想，南瓜怎么長(zhǎng)在上面？仔細(xì)一看才知道，原來(lái)是有人用繩子把它綁在上面的，真有趣。

　　不知不覺(jué)，回家的時(shí)間到了，我們有點(diǎn)依依不舍。坐在回家的大巴車上，同學(xué)們談?wù)撝�今天的收獲，參觀雪野示范園讓我們學(xué)到了許多知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

科技作文 篇7

　　你曾否聽(tīng)過(guò)一首歌，讓你靈魂深處流過(guò)潺潺溪流，激起一波波感動(dòng);你曾否看過(guò)一支舞，讓你眼底穿過(guò)漆黑中的閃光燈，打濕了心底……那些時(shí)候，不由得仰慕世界上偉大的字眼，那就是藝術(shù)之魅力。

　　緬懷·肖邦

　　曾彈過(guò)一首極易的小曲，叫“緬懷”。指尖劃過(guò)和弦的復(fù)調(diào)，像翻閱一張張塵封的已泛黃的照片。黃熾燈下的琴鍵打出柔和的陰影，黑，白……月光滲入，那光暈泛出一排靜謐的柔波，演奏著肖邦，像在秋日的午后漫步在落葉中，紛紛飄零的落葉似蝴蝶之舞，人心已醉……

　　郎朗說(shuō)，“肖邦像個(gè)瀟灑的電影明星，在鋼琴旁哭泣，寫(xiě)下令人心碎的音符�！毙≌{(diào)輕吟中，我看到了肖邦離別波蘭時(shí)毅然與不舍的'蹙眉，那銀杯中盛滿了祖國(guó)的土壤，盛滿了他熾熱的愛(ài)!在異國(guó)他鄉(xiāng)，一個(gè)天才幾近瘋狂地敲擊著琴鍵，祖國(guó)飽受敵國(guó)的踐踏，自己無(wú)能為力!不!他的音樂(lè)是“花叢中的大炮”，美麗得扎人!鋼琴旁，月光下，是一串串徘徊嘆息，一串串沉重的腳步……

　　天才薄命，肖邦，銅鏡中的你憔悴枯瘦，一道道溝壑刻上了你原本英俊的臉。亦如你的故鄉(xiāng)!在病榻前，肖邦無(wú)力嘆息，“我死后，請(qǐng)將我的心臟帶回我的祖國(guó)!”那藏在鮮花中的大炮終于如雷鳴般轟響，卻將天才送入浩瀚的宇宙中。

　　依舊是平平淡淡的小調(diào)，“緬懷”，遠(yuǎn)不如肖邦偉大的樂(lè)曲。但在心靈深處，每當(dāng)看到秋日落葉漫天時(shí)，一個(gè)孤獨(dú)的側(cè)影，追尋著他找不到的愛(ài)與夢(mèng)……淚從那深邃的眼中溢出，墜入流蘇閃耀的落葉中。我會(huì)憶起緬懷，一曲肖邦。

　　舞者·鄧肯

　　從沒(méi)看過(guò)她的舞蹈，我們被時(shí)光隔絕，只從偉人們零零星星的溢美中認(rèn)識(shí)了她——伊莎多拉·鄧肯。那時(shí)，她已被一場(chǎng)車禍奪去了生命。去了，已有近百年。

　　認(rèn)識(shí)她時(shí)，我還在向媽媽抱怨練功的苦痛，猶豫著是否放棄舞蹈……這時(shí)，我看到了她。

　　她袒露雙臂，赤足光腿。她從“娘胎”里便開(kāi)始了舞蹈。很小的時(shí)候，她看到初生的朝陽(yáng)便張開(kāi)雙臂向太陽(yáng)致敬，在夜晚，繁星滿天，她雙膝跪地，為天地祈禱。她的舞蹈就如清晨中的一抹溪流，那么自然，那么揮灑自如。

　　舞臺(tái)上，她脫下了千篇一律的足尖鞋，換上了最樸素的白裙。沒(méi)有恢弘整齊的樂(lè)隊(duì)伴奏，只剩下一臺(tái)鋼琴，默默低語(yǔ)。臺(tái)下，她環(huán)游世界，將自己的舞風(fēng)傳遍歐洲。在希臘遠(yuǎn)古的神殿前，一身羅馬衣裙的她在童聲清唱中，雙眼凝視遠(yuǎn)方，時(shí)而屈膝禱告，時(shí)而起跳轉(zhuǎn)圈，一抹清透的薄霧，透出稀疏的光芒，白舞裙，高挑的長(zhǎng)發(fā)舞者，一個(gè)大踢腿，墜倒在地……人們看到的，仿佛是女神之舞，仿佛是人類初生時(shí)原始之舞!人們驚呼著，她是上天派來(lái)的圣女!

　　穿透時(shí)光的隧道，伊莎多拉，于你，舞蹈不是簡(jiǎn)單的機(jī)械練功，那是心靈之歌!當(dāng)音樂(lè)再次回蕩在偌大的舞蹈教室中，心中多了分敬重，對(duì)鄧肯，亦對(duì)藝術(shù)!

　　歷史的長(zhǎng)河中，生命是短暫的，唯有超脫生與死，打碎時(shí)光之屏的是藝術(shù)，是得以使生命升華的藝術(shù)的魅力。歷史永記碾動(dòng)歷史車輪的人，那些歌與音符，舞與真情，會(huì)成為一抹彩虹，橫跨天際，化為永恒!

【科技作文】相關(guān)文章：

科技的利與弊作文 - 體裁科技作文01-28

科技的作文(精選)09-21

(精選)科技作文10-02

科技的作文【經(jīng)典】09-29

科技的作文[精選]08-11

【精選】科技作文10-29

科技作文【經(jīng)典】11-10

科技的作文04-29

科技的作文04-29

科技的作文04-30