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[推薦]給老師的一封信作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的給老師的一封信作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信作文1
曾經(jīng)教過(guò)我的所有老師:
您好!
1985年,20年前,新中國(guó)第一個(gè)教師節(jié)誕生了。
九月金秋,老師是這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念的情緒。重教是永遠(yuǎn)的美德。過(guò)去的,現(xiàn)在的,將來(lái)的,所有的教師都應(yīng)該享受尊敬與祝福。他們默默耕耘,揮灑汗水,為我們的祖國(guó)培育了一代又一代優(yōu)秀的人才。一個(gè)個(gè)日子升起又降落,一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò),不變的是他們那深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。在教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)的時(shí)候,讓我們把對(duì)老師的敬仰之情、感激之意以及記憶中的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴呈獻(xiàn)出來(lái),作為我們獻(xiàn)給每一位教師的節(jié)日禮物。
有很多贊美老師的比喻:“園丁”;“紅燭”;“心靈的工程師”……這些詞語(yǔ)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠表達(dá)您的辛苦,奉獻(xiàn)和重要性。對(duì)我們來(lái)說(shuō),您是我們最的人,是我們啟蒙的人,也是我們最欽佩的人。你們勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn),你們敬業(yè)愛(ài)崗、精講善練,從你們身上,我們看到了鋪石的影子,看到了什么是奉獻(xiàn),看到了什么是言傳身教,看到了什么是的。在你們身上,充分展現(xiàn)了新時(shí)期教師的風(fēng)貌和人格魅力。
教室里,白色的粉筆末,一陣陣的飄落。它灑白了您的黑發(fā),卻將您大樹(shù)的綠色映襯得更加濃郁。上,書桌旁,寒來(lái)暑往,春夏秋冬,撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。辛苦了,我的老師。愿我的祝福像清茶滋潤(rùn)您干涸的喉嚨,像夜晚的星光您的辦公室,像鮮花送給你一片心香!
撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦,銘記成長(zhǎng)的辛酸,成功的道上永遠(yuǎn)離不開(kāi)您,親愛(ài)的老師,祝您永遠(yuǎn)快樂(lè),永遠(yuǎn)幸福。
此致
敬禮!
xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文2
敬愛(ài)的唐老師:
您好!
我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,您教育了我五年,您呵護(hù)了我五年,您照顧了我五年,可只有一年,一年,我就要離開(kāi)您的懷抱了,一年只有一個(gè)春、夏、秋、冬啊,我舍不得您,可是您經(jīng)常教育我們,長(zhǎng)大了,要自己拼搏,拼出好成績(jī),才是您最想要的。
得到了您五年的教育,我取得了很多不錯(cuò)的成績(jī),甘孜州小小紅色故事家是您輔導(dǎo)我我才得到的成績(jī),您的汗水還讓我取的了更多的好成績(jī):全國(guó)書法大賽一等獎(jiǎng)、作文比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、歌詞大賽三等獎(jiǎng)、舞蹈大賽二等獎(jiǎng)……您看到了嗎?您的付出讓我得到了那么多的榮譽(yù),我感謝您。
雖然,現(xiàn)在讓您頭疼的學(xué)生還很多,讓您心煩的調(diào)皮蛋也不少,可我相信,在這一年里,他們會(huì)為了您,為了我們的班級(jí),好好學(xué)習(xí),聽(tīng)您的話,做您的貼心小棉襖,老師,我會(huì)讓您少為我操點(diǎn)心,讓您兩鬢的銀絲停止生長(zhǎng),在冷的時(shí)候,我會(huì)做您的'小火爐,溫暖你的心窩,在您困難的時(shí)候,我會(huì)做您的小助手,為您解決一切困難。
有好幾次上課的時(shí)候,我講話,您沒(méi)有批評(píng)我,而是用您那會(huì)說(shuō)話的眼睛提醒了我,用您那婉轉(zhuǎn)的語(yǔ)言警告了我,用您那失望的神情教育了我,我卻還是不聽(tīng)話,還是照樣犯錯(cuò)誤,對(duì)不起,對(duì)不起老師,我在這短短的一年里,會(huì)好好聽(tīng)您的話,會(huì)盡到班委的職責(zé)。
老師,在此,我想對(duì)您說(shuō)一句我的真心話:“我愛(ài)您,您辛苦了!”此致敬禮!
祝老師
天天開(kāi)心
一生平安
給老師的一封信作文3
敬愛(ài)的劉老師:
您好!
時(shí)間過(guò)得好快,不知不覺(jué)這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)了兩周了!感謝您這一年來(lái),對(duì)我們大家的精心培育!關(guān)心愛(ài)護(hù),一直環(huán)繞在我的腦海里,你對(duì)學(xué)生們的諄諄教誨,我們都是有目共睹、萬(wàn)分感謝的!
劉老師,您用心血澆灌我們成長(zhǎng),用妙語(yǔ)激勵(lì)我們奮發(fā),能夠遇到一個(gè)像您一樣的好老師,對(duì)學(xué)生們來(lái)說(shuō)是件多么榮幸的事呀!
正當(dāng)我們知道葉老師不教我們時(shí),我們頓時(shí)傻了眼,對(duì)葉老師依依不舍的同時(shí),又對(duì)新的'班主任,既滿懷著期待,又充滿了迷茫,心里忐忑不安。
五年級(jí)開(kāi)學(xué)了,當(dāng)我看到您和藹可親的面孔時(shí),懸在我心里的石頭終于放了下來(lái)。我們見(jiàn)到您,似乎一點(diǎn)都不陌生,而像認(rèn)識(shí)好多年的老朋友。
還記得嗎?那時(shí),你剛當(dāng)上我們的班主任,我們班是出了名的亂班,學(xué)校很多老師都對(duì)我們班另眼看待,唯獨(dú)您把我們視為您的孩子,用您全部的愛(ài)與關(guān)懷去呵護(hù)我們。考試不好時(shí),您拿著卷子為我們耐心的分析錯(cuò)誤的原因,每一張?jiān)嚲砩,寫滿了您的評(píng)語(yǔ),那是我們得意時(shí),您的一次次提醒,失意時(shí),你一次次的鼓勵(lì)。務(wù)求讓我們吸取教訓(xùn),爭(zhēng)取更高的成績(jī)!
經(jīng)過(guò)你一學(xué)期的幸勤勞動(dòng),我們的學(xué)習(xí)成績(jī)和課堂紀(jì)律都有很大的提高,以前我們上課的紀(jì)律總是亂糟糟的,大家都不大愛(ài)發(fā)言,現(xiàn)在大家都積極舉手,思考問(wèn)題。這都離不開(kāi)您悉心的教導(dǎo)。
身為班干部的我,要配合好老師,開(kāi)動(dòng)腦筋管理好班級(jí),成為老師的好幫手,也要嚴(yán)格的要求自己,爭(zhēng)取學(xué)習(xí)更上一層樓!
祝:
身體健康!
馬上有錢!
您的學(xué)生:黃君婷
20xx年2月27日
給老師的一封信作文4
親愛(ài)的馬老師:
您好!
聽(tīng)您說(shuō)周五就要舉行長(zhǎng)跑比賽了。我的心久久不能平靜,因?yàn)檫@是我第一次參加長(zhǎng)跑比賽。八個(gè)班比賽,如果每班20人,就是160人。我必須嚴(yán)格要求自己,盡最大努力,,為四六班爭(zhēng)光。
這是第一件事,接下來(lái)我要問(wèn)的是:
1、學(xué)校舉行跳大繩比賽嗎?如果舉行,每班還是挑20人嗎?
2、跳大繩比賽有什么要求?
再接著說(shuō)長(zhǎng)跑比賽吧。您說(shuō),我能跑過(guò)前10名嗎?前5名呢?跑步時(shí),我一定會(huì)記住您在課堂上的.話:“做任何事都要冷靜!跑步要掌握要領(lǐng),貴在堅(jiān)持。有勁兒就快跑,沒(méi)勁兒就慢跑?偠灾,一定不能走。只要一次走了,就會(huì)更累,而且還會(huì)三番五次走。那樣,你只能敗給別人!”請(qǐng)您放心,我一定不會(huì)讓您失望!
哦,忘了告訴您一件事,我的表弟會(huì)說(shuō)話了!他快3歲了,說(shuō)話還不太流利。在他過(guò)生日時(shí),我說(shuō)了一句:“Happy birthday to you!”意思是祝你生日快樂(lè)。表弟也學(xué)我說(shuō):“Happy birthday to you!”我問(wèn)他:“是姐姐過(guò)生日嗎?”他不假思索地說(shuō):“不是姐姐,不是爸爸,不是媽媽,而是我!”說(shuō)完,他擺了一個(gè)奧特曼打怪獸的姿勢(shì),洋洋得意地說(shuō):“我聰明吧!因?yàn)槲沂菉W特曼!”當(dāng)時(shí),我們?cè)趫?chǎng)的人都笑了。
馬老師,您等著吧,我一定會(huì)跑出好成績(jī),不辜負(fù)您的希望!
敬祝
身體健康、工作順利!
您的學(xué)生
給老師的一封信作文5
敬愛(ài)的老師:
您好!
您已經(jīng)陪伴了我們六年了,回想這六年里,是您給我們教育了無(wú)窮無(wú)盡的道理,這六年里的每一刻,都令我們不能忘記。
六年前,我們踏入這陌生的學(xué)校,接著走進(jìn)陌生的一(1)班教室,您微笑著歡迎我們每一個(gè)人,那微笑,使我們感覺(jué)是那么親切。然后您手把手地教我們上課的規(guī)矩,寫作業(yè)的格式,帶著我們參觀校園。我們的.作業(yè)有錯(cuò)題,您用溫柔的語(yǔ)氣,耐心地一字一句教我們……
應(yīng)該是到了二年級(jí)的時(shí)候,我剛剛開(kāi)始自己步行回家,一般我回到家了外婆已經(jīng)在家等我了?墒怯幸淮,我回到了家里,家里空無(wú)一人,那時(shí)的我一點(diǎn)也不熟悉家里空無(wú)一人的樣子,可能還是第一次看見(jiàn)家里沒(méi)有人,外婆沒(méi)有電話,爸爸媽媽的電話打不通,我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)沒(méi)人在家怎么辦,便大哭起來(lái),在家聯(lián)系不到家人的情況下,我馬上想到了學(xué)校,想到了您,立刻帶上?ㄅ苋W(xué)校找您。很多畫面我已經(jīng)記不得了,但是我還記得我一會(huì)到學(xué)?吹搅四R上撲到您的懷里哭,記得您是如何安慰我,陪我到家長(zhǎng)來(lái)接我的時(shí)候。
回想這與您相處的六年里,您給我的印象是親切,善解人意,耐心,然而該嚴(yán)厲的時(shí)候嚴(yán)厲,同時(shí)也很勞苦,再回想我們相處的這六年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:比賽時(shí)我們一起喊加油,比賽贏了的時(shí)候我們一起歡呼,我們做錯(cuò)了什么扣分時(shí),您嚴(yán)厲地批評(píng)我們……好像都還是昨天發(fā)生的一樣。
謝謝您,陪伴了我們六年的老師,您教會(huì)我的除了書本上的知識(shí),還有有關(guān)人心的認(rèn)識(shí)。
祝:身體健康!
愛(ài)您的學(xué)生:xxx
xx年xx月xx日
給老師的一封信作文6
親愛(ài)的楊老師:
您好!
楊老師,我有很多話想對(duì)您說(shuō),但又不知從何說(shuō)起。
在我剛踏入校園時(shí),我就遇到了您一位和藹可親的好老師。我從幼兒園來(lái)到小學(xué),我對(duì)這里的一切都非常陌生,在您的教導(dǎo)下,我知道了要遵守校規(guī),要遵守課堂紀(jì)律。上課時(shí),您是嚴(yán)師;下課時(shí),您又是我的好朋友。
楊老師,雖然您只教了我一年?删褪沁@短短的一年,您便成了我成長(zhǎng)路上的一道光。
記得您第一次來(lái)上課,當(dāng)時(shí)您給我們介紹了您的名字,聲音和藹可親,那時(shí)我心里便喜歡上了您。隨著時(shí)間流逝,我們已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大,也能明白一些道理。您對(duì)我們付出的越來(lái)越多,不僅上課認(rèn)真教我們,下課還要關(guān)心我們的日常生活。盡管您對(duì)我們?nèi)绱岁P(guān)愛(ài),可我們有時(shí)候卻不明白您的苦心,常常惹您生氣。我還記得有一次您的牙齒疼,后來(lái)去拔了牙,不能大聲說(shuō)話。上課的時(shí)候,您讓我們安靜下來(lái),可我們還是吵吵鬧鬧,安靜不了。您沒(méi)辦法講課,所以您就讓我們自習(xí),然后無(wú)奈的回辦公室。
那時(shí),當(dāng)我看到您忍著疼痛卻依舊堅(jiān)持給我們上課,后來(lái)無(wú)奈離開(kāi)的時(shí)候,我很心疼您,您應(yīng)該覺(jué)得很累吧,我們這么不聽(tīng)話。突然鼻子一酸,我的眼淚就順著臉頰流了下來(lái)。
您就是茫茫大海中的船只,帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)的海洋;您是炎炎夏日的'一縷清風(fēng),為我們帶來(lái)清涼;您是無(wú)悔燃燒自己的蠟燭,為我們奉獻(xiàn)一生。楊老師,您就是我心中的一道光,這道光是永遠(yuǎn)不會(huì)滅的。
祝
平平安安,越來(lái)越美!
您的學(xué)生:陸睿婕
20xx年11月16日
給老師的一封信作文7
親愛(ài)的戚老師:
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人;插柳之恩,終身難忘。這話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),一位好老師的恩情可以他的學(xué)生一輩子感激不盡。
記得我四年級(jí)時(shí),我轉(zhuǎn)學(xué)到了我們班。我剛來(lái)到這兒的時(shí)候,同學(xué)們和我格格不入,說(shuō)我是轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的,看不起我,有的人還嘲笑我。當(dāng)您看到了這般情景,立馬就對(duì)同學(xué)們:“同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)互相關(guān)心,互相幫助,而不是相互排斥……”當(dāng)您說(shuō)到這時(shí),我很感動(dòng),因?yàn)槲蚁脒^(guò):轉(zhuǎn)到另一間學(xué)校,老師和同學(xué)可能會(huì)對(duì)我不理不睬?涩F(xiàn)在我知道我錯(cuò)了。因?yàn)槠堇蠋熌鷧s恰恰相反,您不僅沒(méi)有對(duì)我不理不睬,還特別地關(guān)心我!后來(lái),我和同學(xué)們相處得越來(lái)越好,我越來(lái)越感到集體的溫暖。
還有另一件事就是五年級(jí)時(shí)發(fā)生的。當(dāng)時(shí),您叫我們寫“我想對(duì)您說(shuō)”這篇,我立刻就寫了出來(lái),題目是:“奶奶,我想對(duì)您說(shuō)”。經(jīng)過(guò)您的批改,您夸獎(jiǎng)我是選材獨(dú)出心裁,于是您就想讓文章投到學(xué)校,讓我的文章貼在學(xué)校的報(bào)欄上。我認(rèn)真地修改,可是,一次、兩次、三次您的'臉上布滿了不滿意,我有點(diǎn)不耐煩,您一眼就看出來(lái)了,就對(duì)我說(shuō):“不要不耐煩,文章不厭百回改,只要你認(rèn)真改,總會(huì)改好的。”我聽(tīng)了這句話,鼓起了信心,認(rèn)真改了起來(lái)……果然,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力和老師的鼓勵(lì),我的文章成功登上了校報(bào)欄。
可是,兩年的時(shí)間一晃就過(guò)去,我即將小學(xué)畢業(yè),即將離開(kāi)您。鳥(niǎo)兒以清脆的歌聲,作為對(duì)哺育它的森林的回報(bào)。我就以上的進(jìn)步來(lái)報(bào)答您吧!
祝您
身體健康!
xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文8
尊敬的老師:
您好!
老師我們已經(jīng)相處四年了,您的音容笑貌,您的舉手投足,時(shí)常展現(xiàn)在我的面前;您的關(guān)心、愛(ài)護(hù),一直縈繞在我的腦海里?傊а匀f(wàn)語(yǔ),化成一句話:“老師,您辛苦了!”
那是一個(gè)雷雨交加的下午,天氣灰暗,烏云把燦爛的陽(yáng)光攔在后面。放學(xué)了,我急匆匆地跑到門衛(wèi)室,那時(shí)我沒(méi)帶傘,心想:怎么辦,如果我沖出去,肯定成“落湯雞”。一個(gè)個(gè)人從我身旁擦肩而過(guò),個(gè)個(gè)視而不見(jiàn),沒(méi)有人向我伸出援助之手。正當(dāng)我絕望的時(shí)候,老師急忙跑過(guò)來(lái),問(wèn):“你是沒(méi)帶傘嗎?用我的吧!”我猶豫不決,不知如何是好。突然,老師抓住我的手,迅速把傘遞給我,老師戴上帽子,一轉(zhuǎn)眼消失在我視線中。我心里涌起愛(ài)的浪花,眼眶里都是激動(dòng)的淚花。我慢慢撐起傘,走在回家的路上,我的腦海里一直遐想……
還有一次,放學(xué)回家,三下五除二就把作業(yè)草草的做完,就丟掉書包迫不及待地看起電視來(lái)。第二天早上,第一節(jié)課下了后,老師把我叫了過(guò)去說(shuō):“昨天怎么做作業(yè)的',咋那么多都做錯(cuò)誤了,用心了嗎?”我結(jié)結(jié)巴巴小聲說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)有!蔽业男那轭D時(shí)低落,目光灰暗,咽了一口水!袄匣⒉话l(fā)威,當(dāng)老師是病貓啊。”老師嚴(yán)厲地面孔使我有些害怕,使我的小腿直發(fā)抖,生怕老師打我。老師笑著說(shuō):“嘿嘿,看你嚇地發(fā)抖,一點(diǎn)也沒(méi)有男子漢的氣概。下次不允許犯同樣錯(cuò)誤哦!蔽颐銖(qiáng)地笑了笑。
老師,我愛(ài)您,愛(ài)您對(duì)我的無(wú)微不至地照顧,給予我豐富多彩的知識(shí),使我在知識(shí)的海洋里遨游。
祝您
工作順利、身體健康!
xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文9
敬愛(ài)的xx老師:
您好!
天氣轉(zhuǎn)涼,秋意漸濃,又是一個(gè)開(kāi)學(xué)季。初見(jiàn)您的日子是在一年前,卻仿佛發(fā)生在昨天。
您的威名早已在同學(xué)之間廣為傳播。諸如:“初一級(jí)英語(yǔ)備課組長(zhǎng)”、“幽默風(fēng)趣”、“全級(jí)最好的英語(yǔ)老師”一類傳言更是不勝枚舉。期待多時(shí),上課鈴終于響起。當(dāng)時(shí),只見(jiàn)您身著休閑裝,腳踏涼鞋輕裝上陣,頗有一番“步履一雙,清風(fēng)自在”的味道,三步并作兩步便走上講臺(tái),一頭短發(fā)利索干凈地向后梳著。您看起來(lái)比我想像的要高大威猛。
“您的心中必定有一團(tuán)火焰,將您和旁人區(qū)別開(kāi)!睅(kù)切此言不謬。在短短的一個(gè)學(xué)年里,您帶給我們的正是這團(tuán)有別于平凡人的.火焰,予我們,予我們精神,予我們歡笑,使我們內(nèi)心火焰燃燒得無(wú)比明亮。
“桃李不言,下自成蹊!笨荚嚕闶悄虒W(xué)成果體現(xiàn)的時(shí)候。可憐我們總是不爭(zhēng)氣,您也因此對(duì)我們發(fā)過(guò)火。您對(duì)我們嚴(yán)抓緊趕,我們才能逐漸進(jìn)步。《師說(shuō)》有云:“千里馬常有,而伯樂(lè)不常有!北M管我們不敢輕易自詡“千里馬”‘但是您,卻是當(dāng)之無(wú)愧的伯樂(lè)。最美是您,是您苦心孤詣和不厭其煩的教導(dǎo)。
當(dāng)夕陽(yáng)穿過(guò)叢林中的枯葉,與其交相輝映時(shí),枯葉蝶也為這欣喜,期待著接受生命的洗禮。然而內(nèi)心的蝴蝶從未蘇醒,枯葉蝶的一生也只不過(guò)是一片無(wú)言的枯葉。內(nèi)心激昂如虎,神色平靜如牛,您或許就是那只叢林里,在高聳入云的山間翱翔的枯葉蝶,即使前路漫漫,即使遍體鱗傷,您也不從猶豫,一如既往,了無(wú)畏懼。
最美是您,粵珍老師,我心目中最優(yōu)秀的英語(yǔ)老師。
敬祝
身體健康!
xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文10
敬愛(ài)的李老師:
您好!
匆匆六年時(shí)光就這么溜走了,畢業(yè)季悄無(wú)聲息地來(lái)了。李老師,我是多么舍不得您呀!
李老師,還記得那篇獲得省三等獎(jiǎng)的作文嗎?那時(shí)候,我的作文并不是很好,寫完以后,我小心翼翼地來(lái)到辦公室找您批改作文,本以為您會(huì)毫不留情地指出我的一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤,沒(méi)想到,您說(shuō):“寫得不錯(cuò),這些地方改改就更好了!崩罾蠋,您的這句“寫得不錯(cuò)”給了我莫大的鼓勵(lì)。這句話就像有魔力一般,撫平了我內(nèi)心的.不安;又像寒冬的一把火,點(diǎn)著了我的心。從那以后,我每一次修改都特別認(rèn)真,直到稿紙上滿是藍(lán)色的字跡才罷休。李老師,要是沒(méi)有您的這句話,就沒(méi)有我這篇獲獎(jiǎng)的作文,李老師,謝謝您!
李老師,還記得那個(gè)介紹掃描全能王用法的視頻嗎?那天上午,我收到了您的信息:給班里的同學(xué)制作一個(gè)介紹掃描全能王用法的視頻。起初,我并不是很愿意去做,上面有說(shuō)明的啊,為什么還要我來(lái)介紹呢?但我還是硬著頭皮答應(yīng)了下來(lái)。正當(dāng)我一臉苦相地坐著思索該如何制作視頻時(shí),您又給我發(fā)來(lái)一條信息:尚文是個(gè)積極向上的孩子。我呆住了,忽然想到:是啊,這不是老師給我的一個(gè)超越自己的機(jī)會(huì)嗎?我為什么不好好珍惜呢?那天,我很快地做完作業(yè)。并開(kāi)始錄制視頻,為了讓視頻效果更好,解說(shuō)更流暢,我還專門寫了一份二百多字的稿子。視頻錄完以后,我對(duì)著那條信息傻傻地笑著。我把視頻發(fā)給您以后,您又大大夸贊了我一番。那天,我整個(gè)人都有種飄飄然的感覺(jué)。李老師,是您給我機(jī)會(huì),讓我超越了自己,謝謝您!
李老師,謝謝您!這三年來(lái)您對(duì)我的悉心栽培,讓我成為了全新的自己,謝謝您!
祝
永葆青春!
xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文11
敬愛(ài)的施老師:
您好!
近來(lái)身體好嗎?
今天是“六一”兒童節(jié),全世界的少年兒童都在歡慶自己節(jié)日。我也無(wú)比的開(kāi)心。這時(shí)候,我又想起了您---尊敬的馬老師。想起了三年來(lái)你對(duì)我和同學(xué)們的精心培育。
我們是幼苗、花朵,您就是陽(yáng)光、雨露總是給我們無(wú)邊的慈愛(ài),使我們由幼稚的蒙童變成了德智體全面發(fā)展的學(xué)生。曾記得:我的字寫得不好,你就手把手的教我,給我講筆畫順序、間架結(jié)構(gòu),還給我推薦字帖讓我臨摹,使我的字寫得有了很大進(jìn)步。剛開(kāi)始寫作文時(shí),我總是一頭霧水,不知從何下筆,你就耐心的給我講如何開(kāi)頭,如何敘述,如何結(jié)尾,細(xì)心的給我修改,經(jīng)常在課堂上給我們朗讀優(yōu)秀的范文,鼓勵(lì)我們多看課外書,對(duì)我們的每個(gè)小小的進(jìn)步都表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),使我寫作文的興趣被充分的調(diào)動(dòng)了起來(lái),我的作文寫得比以前進(jìn)步多了。我有粗心的'毛病,你就經(jīng)常提醒我改正,讓我從小事做起,逐漸改掉缺點(diǎn),連爸爸媽媽都說(shuō)我比以前進(jìn)步多了。我們班里也形成了健康向上的良好班風(fēng)。這里面有你付出的多少心血呀。
老師,為了我們的成長(zhǎng)進(jìn)步,你總是無(wú)私的付出,想把我們都培養(yǎng)成對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人。在這開(kāi)心的日子里,我想對(duì)老師說(shuō):您一定要保重身體,我和同學(xué)們一定會(huì)努力學(xué)習(xí),做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
最后,祝老師身體健康,工作順利。
此致
敬禮
您的學(xué)生:魏俊豪
XX年6月1日
給老師的一封信作文12
敬愛(ài)的李老師:
您好!您辛苦了!
是您把我從一個(gè)無(wú)知的孩子培養(yǎng)、教育成一個(gè)懂禮貌、有知識(shí)、明道理的學(xué)生。如果不是您的耐心教育和引導(dǎo),到現(xiàn)在我還是個(gè)瘋丫頭。
您是我遇到的最好的老師。您對(duì)我們既和藹可親,又十分嚴(yán)格。記得又一次,我的語(yǔ)文第三單元測(cè)試,由于我答題時(shí)粗心馬虎,成績(jī)考得不理想:不該做錯(cuò)的題全都做錯(cuò)了,到發(fā)試卷的時(shí)候,我格外緊張。因?yàn)槲以缰牢铱嫉煤懿盍。點(diǎn)到我的名字時(shí),我的心跳加快了,臉紅的像個(gè)大蘋果。我想,李老師會(huì)批評(píng)我嗎?是不是對(duì)我很失望呢?出乎意料的是,您并沒(méi)有批評(píng)我,而是走到我身邊對(duì)我說(shuō):“你這次雖然沒(méi)有第一次考得不好,不要灰心,以后做題細(xì)心點(diǎn),下次一定會(huì)行的,千萬(wàn)不能氣餒喲。”此時(shí),我感到信心百倍。您最后還對(duì)同學(xué)們說(shuō):“這次考得好的同學(xué),千萬(wàn)不要驕傲,還要繼續(xù)努力。沒(méi)有考好的同學(xué),也不要灰心,下次加油!”簡(jiǎn)單的一句話,使我感到您慈母般的愛(ài)。時(shí)刻提醒鼓勵(lì)我們,從不歧視差生,這也是我們對(duì)學(xué)習(xí)有興趣的主要原因之一。
您對(duì)我們慈中有嚴(yán),上課時(shí),如果有誰(shuí)不認(rèn)真聽(tīng)講,您慈祥的面容馬上變得嚴(yán)肅起來(lái),您的眼睛好像在說(shuō):“注意力要集中喲,不要開(kāi)小差!庇浀糜幸淮,上課的時(shí),我的手伸進(jìn)桌子里面正準(zhǔn)備玩東西,您的.眼睛朝我瞟了一下,我馬上把手縮回來(lái)了。
您是我最喜歡的班主任老師。我們的成長(zhǎng)有您的汗水;我們的成績(jī)有您的心血;我們的作文本上有您的圈圈點(diǎn)點(diǎn)。您真是太辛苦了!因?yàn)槟鸀閷W(xué)生過(guò)于操勞,您的頭發(fā)已經(jīng)有好些斑白了。但在我的眼里,您的心永遠(yuǎn)是那么年輕。為了感謝您的教育之恩,我以后一定會(huì)做一個(gè)聽(tīng)話好孩子。
李老師,感謝您對(duì)我的教育之恩!祝福您永遠(yuǎn)年輕,身體永遠(yuǎn)健康!
給老師的一封信作文13
敬愛(ài)的語(yǔ)文老師:
展信安好!
我曾迷惘于陌生的新升初中門前;我曾沉醉于新鮮的燈紅酒綠當(dāng)中;我曾放縱自己,不顧繁重學(xué)業(yè)。漆黑中一雙手托起了我,緩緩向光源走去,刺眼的暖陽(yáng)下,抬眸瞥見(jiàn),您巋然高大的身影。
我的成績(jī)總是徘徊在一百分上下,怎么也不能提高,您告訴我應(yīng)該多加閱讀,在作文方面拿多幾分!翱醋魑臅?實(shí)在是無(wú)聊……”我小聲嘀咕著,爬上落灰的書柜,抽出一本落灰的書籍,封面單調(diào)花紋顯得那樣枯燥,讓我有些不知所措。
我順手抓起一支鉛筆,在紙上畫了起來(lái)。聽(tīng)筆掃過(guò)白紙的“沙沙”聲,可比沒(méi)有插圖的作文有趣多了!“小華只有學(xué)會(huì)自律的真諦,管好自己,才能提高成績(jī)。”腦海中忽然浮現(xiàn)出您的面容,耳畔似乎回響著您的教導(dǎo)。尖銳的鉛筆在紙上一頓,斷下一截鉛芯,細(xì)碎的碳屑似乎在指責(zé)我沒(méi)有認(rèn)真看書。
我一怔,攥了攥拳,下定決心翻開(kāi)扉頁(yè),在前記里講了《臥薪嘗膽》的故事,蛇膽的苦澀直涌我的心頭,這反倒激勵(lì)著我,成為一個(gè)自律的學(xué)生。您可不知道,自那個(gè)閑暇午后起,我有多熱愛(ài)閱讀!我時(shí)常靜坐在一抹陽(yáng)光下,聽(tīng)窗欞上的雀兒嚶嚶成韻;享縷縷清風(fēng)拂過(guò)我的臉龐;掀起一頁(yè)浮黃的書,進(jìn)入新的動(dòng)人篇章;在辭藻中自由地舞蹈,在浩瀚星辰之上盡情飛翔。
文字,抹去掛在我臉頰上的.淚,化作酒窩嵌在我的嘴角。自律,驅(qū)使我邁開(kāi)步子,撒腿狂奔在人生的賽道上,甩掉懶惰與貪樂(lè),拋懈怠之心于九霄云外。您,默默的教會(huì)我約束自己,您的教導(dǎo)是一條溫柔的韁繩,鞭策我,卻又是那么的小心翼翼。
我用雙手捧起這副韁繩,堅(jiān)定地望向天邊,暮色被紅光沖散,鱗次櫛比間沖出一絲光亮。下一刻仿佛就是黎明!
祝
萬(wàn)事順利
xxx
20xx年7月20日
給老師的一封信作文14
尊敬的老師:
您好! 我想這樣叫叫您,這個(gè)暑假好久沒(méi)見(jiàn)面,我好想您呀!老師,我是您的一名學(xué)生,在您眼里,我可能是為好學(xué)生,但我覺(jué)得我這樣做還是算不上一名成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生。
我喜歡上網(wǎng),有時(shí)還會(huì)上上癮;而且我還不愛(ài)學(xué)習(xí),雖然我有時(shí)成績(jī)會(huì)在班上考上第一,雖然我不會(huì)驕傲,但我覺(jué)得我還是不算太用心,我不太愛(ài)看書,就算我看了些數(shù),但我也看的不用心,不認(rèn)真。這說(shuō)明我沒(méi)有養(yǎng)成看書的好習(xí)慣。 而且我父母根本沒(méi)有給我報(bào)什么補(bǔ)習(xí)班,在星期六和星期天,我寫完作業(yè)之后,就和爸爸一起鉆研“奧數(shù)”,這樣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,父母本想在這個(gè)假期給我報(bào)個(gè)班的.,但被我狠狠的拒絕了。
但聽(tīng)了爸爸對(duì)我作的“思想工作”,我相通了,便對(duì)他說(shuō):“爸爸,我下個(gè)寒假再報(bào)吧!” 而且我還愛(ài)玩,雖然我不經(jīng)常下去玩,您誤解了,那是我不想下去而已,下去了,還要上樓梯,多費(fèi)勁呀!老師,您知道我的本性了吧!老師,還多著呢,我給您慢慢講。爸爸說(shuō)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真,我聽(tīng)了之后,不但沒(méi)有接受爸爸的這個(gè)意見(jiàn),反而換認(rèn)為爸爸在諷刺我,在批評(píng)我,那天,我對(duì)爸爸的態(tài)度十分不好。 我就是嬌氣,只要?jiǎng)e人一說(shuō)我,我就生氣。 老師,您聽(tīng)了我的心里話,是不是我在您的心里從一個(gè)“優(yōu)等生”變成一個(gè)“淘氣包”? 老師,這些缺點(diǎn)我會(huì)一一改正的,而且還會(huì)很認(rèn)真的改正。這下您該放心了吧!
祝您:萬(wàn)事如意
給老師的一封信作文15
親愛(ài)的陳老師:
您好!您還記得您七年前帶的那個(gè)班級(jí)嗎?我是那個(gè)班中的孩子之一。
七年過(guò)去了,我已經(jīng)成為了一名光榮的少先隊(duì)員——小學(xué)生了。而且還是五年級(jí)的大姐姐了。
我啊,跟在幼兒園里的時(shí)候比起來(lái),長(zhǎng)高了不少,當(dāng)然也變黑了許多。以前在幼兒園里的時(shí)候,我就坐在班級(jí)的`最后一排,現(xiàn)在上了小學(xué),我仍舊是班級(jí)里最高的。還記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候,一名大隊(duì)委走過(guò)來(lái),問(wèn)我的紅領(lǐng)巾、;赵谀睦铮(dāng)我告訴他我是一年級(jí)的新生時(shí),他驚訝的都說(shuō)不出話來(lái),因?yàn)槲冶人高呢。
我在幼兒園的時(shí)候很不乖,連午睡也不能靜靜地睡,不僅這樣,我還不讓別人睡,當(dāng)初的我,肯定給您添了許多的麻煩吧。
不過(guò),我在幼兒園的時(shí)候曾經(jīng)有過(guò)一樁“冤案”,這件事讓我到現(xiàn)在還是非常的郁悶。那次,我在上剪紙課,您突然走過(guò)來(lái),說(shuō)我把一個(gè)同學(xué)的新褲子給剪破了,這可是您冤枉我了,雖然我平時(shí)確實(shí)很調(diào)皮,但我從來(lái)都沒(méi)有把任何的東西給弄壞過(guò),而且還是人家的新褲子,更何況我當(dāng)時(shí)還一直少有的,安安靜靜地坐在位子上剪窗花。您說(shuō)我干了這件事,還讓我給他道歉,畢竟我沒(méi)干過(guò)就是沒(méi)干過(guò),我可不想背黑鍋。沒(méi)想到,您還一個(gè)勁地教育我,還說(shuō)不誠(chéng)實(shí)的孩子沒(méi)出息,甚至帶上了些恐嚇的意味說(shuō)我要是不給他道歉,她等會(huì)兒就要叫警察叔叔來(lái)抓我。
自從這件事發(fā)生后,我就一直很討厭您,認(rèn)為您無(wú)緣無(wú)故冤枉我,可是現(xiàn)在想想,錯(cuò)不在您,錯(cuò)的是那個(gè)同學(xué),他胡亂指責(zé)我,我也有錯(cuò),您也有錯(cuò),我錯(cuò)在平常不應(yīng)該那么調(diào)皮,您錯(cuò)在不應(yīng)該沒(méi)見(jiàn)到事情發(fā)生的經(jīng)過(guò),就僅憑他人的一面之詞給我定罪。但我仍然尊敬您,您永遠(yuǎn)都是我最最敬愛(ài)的老師。
祝您永遠(yuǎn)年輕!
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