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    1. 《陋室銘》期末考試復(fù)習(xí)

      時(shí)間:2024-10-02 14:05:08 考試 我要投稿
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      《陋室銘》期末考試復(fù)習(xí)

        一、作者及相關(guān)簡(jiǎn)介

      《陋室銘》期末考試復(fù)習(xí)

        劉禹錫(772-842),唐代詩(shī)人,哲學(xué)家。字夢(mèng)得。唐順宗時(shí),熱心贊助王叔文的政治革新,反對(duì)宦和藩鎮(zhèn)割據(jù)勢(shì)力。失敗后,屢遭貶謫,本文即作于此間。

        《陋室銘》選自《全唐文》,是作者在和州刺史任上寫(xiě)的。銘,古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或稱述功德的文字,后來(lái)成為一種文體。通常用韻文寫(xiě)成。

        二、文章思想內(nèi)容

        本文起首四句,以正襯發(fā)端,用有仙之山,有龍之水比喻陋室,自然引出正題:頌揚(yáng)陋室。點(diǎn)出陋室不陋的原因是“惟吾德馨”。再通過(guò)對(duì)陋室環(huán)境的描寫(xiě),交友及室主人所做之事的敘述,表現(xiàn)了作者的情懷,后又以諸荀、揚(yáng)雄自比,充分表現(xiàn)了作者高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂(lè)道的情趣。

        三、中考鏈接

        1、解釋下面句中加點(diǎn)詞。

        有仙則名:出名。/有龍則靈:靈異。/斯是陋室:這。/惟吾德馨:只;香氣,這里指品德高尚。/苔痕上階綠:長(zhǎng)上。/草色入簾青:映入。/談笑有鴻儒:大儒,學(xué)識(shí)淵博的人。/往來(lái)無(wú)白。浩矫,這里指沒(méi)有學(xué)問(wèn)的人。/可以調(diào)素琴:彈奏。/閱金經(jīng):這里指佛經(jīng)。/無(wú)絲竹之亂耳:琴瑟,簫管等樂(lè)器。這里指奏樂(lè)的聲音。/無(wú)案牘之勞形:官府的公文;形體,身體。

        2、翻譯下面句子。

       、偎故锹遥┪岬萝。

        這是簡(jiǎn)陋的房子,只是(由于)主人我的品德好(就不感到簡(jiǎn)陋了)。

        ②苔痕上階綠,草色入簾青。

        苔痕碧綠,長(zhǎng)到階上;草色青蔥,映入簾中。

       、蹮o(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。

        沒(méi)有(嘈雜的)樂(lè)聲擾亂雙耳,沒(méi)有官府的公文勞累身心。

       、芸鬃釉疲骸昂温?”

        孔子說(shuō):“有什么簡(jiǎn)陋的呢?”

        3、用課文原名回答下列問(wèn)題。

        ①本文的主旨句是:斯是陋室,惟吾德馨。

       、诿鑼(xiě)陋室環(huán)境幽雅的句子是:苔痕上階綠,草色入簾青。

       、蹖(xiě)室中人交往之雅的句子是:談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁。

        ④寫(xiě)室中事的情趣之雅的句子是:可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。

        4、這段文字從哪幾個(gè)方面表現(xiàn)陋室不陋?請(qǐng)你用自己的話概括。

        答:作者從室外環(huán)境之幽雅、室中人交往之雅和室中事的情趣之雅三個(gè)方面,表現(xiàn)了陋室不陋。

        5、作批注是學(xué)習(xí)古詩(shī)文的一種好方法。請(qǐng)仿照①句的批法,任選一個(gè)角度為②句作批注。

       、倌详(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭。(以名人高雅居天之驕子襯托自己居室的高雅。)

       、诳鬃釉疲汉温?反問(wèn)句式,突出主旨。

        6、“談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁”,對(duì)于作者這種交友方式,你有何看法?

        示例一:這種交友方式可取,我們就是要與那些有知識(shí),有學(xué)問(wèn)的人交往,這樣才能不斷進(jìn)步。

        示例二:這種交友方式不可取,他自命清高,看不起平民百姓。

        7、下列各組加點(diǎn)字用法相同的一項(xiàng)是(C)。

        A、斯是陋室 天將降大任于是人

        B、無(wú)案牘之勞形 送杜少府之任蜀州

        C、有龍則靈 學(xué)而不思則罔

        D、可以調(diào)素琴 皆以美于徐公

        8、“苔痕上階綠,草色入簾青”用了怎樣的修辭手法?“上”和“入”用在這里有何好處,這句寫(xiě)出了環(huán)境怎樣的特點(diǎn)?

        示例:對(duì)偶擬人“上”“入”二字生動(dòng)傳神,化靜為動(dòng),使景物有生氣,而且流露了作者對(duì)這景色的喜愛(ài)之情。

        9、“南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭”一句運(yùn)用了怎樣的寫(xiě)作手法?為什么要這樣寫(xiě)?

        示例:運(yùn)用類比的手法。用古名賢之室類比自己“陋室”,表明作者以古名賢自況,表明自己也有古名賢的志趣和換負(fù)。

        10、歷史上或現(xiàn)實(shí)生活中有哪些陋室不陋的例子?請(qǐng)舉例。

        示例:床頭屋漏,雨腳如麻的杜甫草堂。

        凈潔無(wú)塵,以木板方磚做書(shū)架的錢(qián)鐘書(shū)的書(shū)齋。

        11、在物質(zhì)生活日益豐富的今天,你如何看詩(shī)本文作者所表達(dá)的“惟吾德馨”的道德情操?

        提示:只要圍繞“物質(zhì)生活再豐富,也需要高尚的精神生活”來(lái)回答就可以。

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