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    1. 幼兒園元旦主題活動(dòng)策劃

      時(shí)間:2024-10-06 13:19:27 元旦 我要投稿

      幼兒園元旦主題活動(dòng)策劃模板

        活動(dòng)目標(biāo):

      幼兒園元旦主題活動(dòng)策劃模板

        1、通過(guò)欣賞圖片、故事,了解我國(guó)過(guò)年的幾種傳統(tǒng)習(xí)俗,了解“年”的來(lái)歷。

        2、充分運(yùn)用各種感官感受過(guò)年熱鬧、喜慶的氣氛

        3、樂(lè)于參與活動(dòng),能大膽地表達(dá)自己的想法

        4、體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

        5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶;顒(dòng)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、各種過(guò)年風(fēng)俗習(xí)慣的圖片制作PPT,收集“年”的來(lái)歷的視頻

        2、收集各種有關(guān)過(guò)年的慶祝活動(dòng)的圖片:貼對(duì)聯(lián)、福字、放煙花、買(mǎi)年貨、穿新衣、壓歲錢(qián)、拜年、包餃子、放鞭炮、全家人聚在一起吃年夜飯、看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)

        3、音樂(lè)《喜洋洋》

        4、白板、磁鐵

        活動(dòng)流程:

        一、由欣賞傾聽(tīng)音樂(lè)《喜洋洋》,感知“熱鬧、開(kāi)心”的氣氛

        教師:小朋友們好,今天老師給你們帶來(lái)了一段好聽(tīng)的音樂(lè)。現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們把你們的眼睛閉上,仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)老師的音樂(lè)

        (教師播放《喜洋洋》大概1min)

       。ㄒ魳(lè)完)教師:好了,剛才我們聽(tīng)了好聽(tīng)的音樂(lè)。

        ①小朋友們能說(shuō)說(shuō)你們剛才聽(tīng)到了什么(放鞭炮、吹喇叭、敲鑼打鼓)

       、诟惺艿搅耸裁矗狒[、歡快、開(kāi)心)

       、勰銈?cè)谑裁磿r(shí)候聽(tīng)到過(guò)這樣的音樂(lè)(大概過(guò)年的時(shí)候)

        二、感知音樂(lè),自然過(guò)渡到談話說(shuō)說(shuō)幼兒過(guò)年的經(jīng)歷

        教師:剛才呀,有小朋友聽(tīng)出來(lái)了,這是過(guò)年時(shí)候放的音樂(lè),那小朋友們過(guò)年的時(shí)候

       、俣甲鲂┦裁茨

        ②都是怎么做的呢

       、郜F(xiàn)在啊,不要慌著告訴老師,先和你們旁邊的小朋友一起討論一下,待會(huì)兒老師請(qǐng)小朋友上臺(tái)來(lái)和大家分享

       。ㄓ變河懻摵螅

        請(qǐng)小朋友上來(lái)與大家分享自己的過(guò)年經(jīng)歷,幼兒在講述的過(guò)程中,教師進(jìn)行相應(yīng)圖片展示,并貼出。

        三、由孩子回憶以有過(guò)年的經(jīng)驗(yàn),過(guò)渡到過(guò)年的各種習(xí)俗

        教師:剛才我們的小朋友都說(shuō)了很多過(guò)年里要做的事,這些事情就叫做過(guò)年的習(xí)俗。那現(xiàn)在老師也收集了很多過(guò)年的習(xí)俗,我們一起來(lái)看一看還有那些習(xí)俗是小朋友們剛才沒(méi)有說(shuō)到的。

        播放PPT,一邊引導(dǎo)幼兒講述過(guò)年的習(xí)俗。

        四、由過(guò)年的習(xí)俗過(guò)渡到年的來(lái)歷

        教師:

        ①小朋友們剛才都說(shuō)了那么多過(guò)年的習(xí)俗,那為什么我們要過(guò)年呢?

       、凇澳辍笔鞘裁茨?

        ③“年”是怎么來(lái)的呢?

        小朋友們說(shuō)不上來(lái),沒(méi)有關(guān)系和老師一起來(lái)看看一個(gè)小短片,我們就知道了(播放視頻“年的來(lái)歷”)

        教師:

        ①你們?cè)诙唐锟吹搅诵┦裁茨兀?/p>

       、谒麄兌甲隽诵┦裁矗

       、郜F(xiàn)在老師要請(qǐng)一個(gè)小朋友上來(lái)告訴我們這是怎么樣一個(gè)故事

        請(qǐng)幼兒復(fù)述故事,年的來(lái)歷。

        教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出

       、佟澳戢F”的樣子

       、谡f(shuō)出人們打敗“年獸”的三大法寶。

        五、總結(jié):

        年的來(lái)歷、過(guò)年的一些傳統(tǒng)習(xí)俗過(guò)渡到讓幼兒制作裝飾過(guò)年的飾物。

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