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六一活動計劃幼兒園
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧！計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編精心整理的六一活動計劃幼兒園，僅供參考，大家一起來看看吧。
六一活動計劃幼兒園1
為了更好地展示我鄉(xiāng)藝術(shù)和素質(zhì)教育成果及學(xué)生藝術(shù)天才、優(yōu)秀作品和健康向上的精神風(fēng)貌，經(jīng)中心學(xué)校研究決定5月23日在溪小學(xué)舉行"慶六一、展風(fēng)采"為主題的慶�；顒�。為使慶�；顒禹樌M行,特制定本方案如下：
一、活動目的
通過開展"慶六一、展風(fēng)采"活動,使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福,難忘的"六一"兒童節(jié)。使教師、家長在參與gw9080兒童節(jié)的活動中進一步感悟兒童教育觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示學(xué)生的風(fēng)采活動，進一步塑造全鄉(xiāng)學(xué)校的.良好形象。
二、活動內(nèi)容
1，學(xué)生作品展示;
各校在xx小學(xué)教室展示學(xué)生作品。每校單獨設(shè)立一個展示臺，此項工作必須在慶祝會前一天完成。中心學(xué)校將派人到實地督促。
2，文藝節(jié)目匯演。
三、組織機構(gòu)
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，紅兼任辦公室主任，具體負責(zé)此項活動工作。
四、活動安排
時間：20xx年5月23日。
地點;xx小學(xué).
主辦單位：中心學(xué)校
場所布置：會標(biāo)，宣傳標(biāo)語
出席人員：縣局領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、全鄉(xiāng)校長。
活動程序：
1、8;00x8;30;慶祝儀式.升國旗.領(lǐng)導(dǎo)講話.溪小學(xué)學(xué)生表演校園集體舞.
2、8;40x12;30;上級領(lǐng)導(dǎo)參觀學(xué)生作品展示及觀看文藝節(jié)目.
3、8：30x9：00;評委觀看各校學(xué)生作品，并給作品評分。
4、9;00x12;50;文娛匯演，評委觀看文藝節(jié)目且給節(jié)目評分.
4、.12;00x12;30;公布評比結(jié)果、頒獎.;
五、活動要求;
(1)、5月22日，各校攜帶本校學(xué)生作品到溪小學(xué)布置展廳.教室安排;溪小學(xué)教學(xué)樓一樓教室自西往東，第一個教室xx小學(xué)、xx小學(xué)，二個教室溪小學(xué)，三個教室xx中學(xué)，第四個教室xx小學(xué)、xx小學(xué)。
(2)、5月23日上午，....各(本站提供)校選派20名學(xué)生代表(包括演員)及領(lǐng)隊和輔導(dǎo)老師參加，xx小學(xué)、x中學(xué)全體師生參加。各校要求有校旗、隊旗，參加活動的學(xué)生要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊、素養(yǎng)良好.
(3)、各校代表必須在5月23日上午7;30之前趕到活動地點.
(4)、活動布置安排由中心學(xué)校負責(zé)，xx小學(xué)配合完成.
(5)、各校推薦一名教師作為慶�；顒拥脑u委，組成慶祝活動評審小組.評分方法：去最高分和最低分,取其平均分為該項目得分.
六、活動評比
1.評比項目;(1)學(xué)生作品、(2)文娛節(jié)目、(3)學(xué)�？傇u
2.獎項設(shè)置;
(1)學(xué)生作品;一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個;
(2)文娛節(jié)目;一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個;
(3)學(xué)校總評;一等獎1個;二等獎2個;三等獎2個;
3、獎金設(shè)置
(1)、學(xué)生作品獎：一等獎30元、二等獎20元、三等獎10元。
(2)、文娛節(jié)目獎：一等獎50元、二等獎30元、三等獎10元。
(3)、學(xué)�？傇u：一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元。
六一活動計劃幼兒園2
一、活動目標(biāo)
通過開展一系列慶祝6月1日的活動，積極創(chuàng)造更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，讓每個孩子的個性飛翔，充分發(fā)揮潛力，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結(jié)合作。進一步理解幼兒教育的新概念，啟發(fā)如何教育兒童；通過向家長和社會展示兒童的六一活動，進一步塑造幼兒園的良好形象；提高教師、家長和兒童的環(huán)保意識。
二、準備活動
1、布置全園歡慶的班級環(huán)境和周邊環(huán)境（xx月xx每天安排操場，張貼宣傳口號追求童年，追求幸福，追求智慧！xx六一主題畫展安排在前各班。
2、準備以班級為單位參加活動。
(1)排練詩歌表演節(jié)目（xx選定節(jié)目，xx每天檢查服裝、道具、配樂，并在各班教室試排，xx日全園彩排)；
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙箱等相應(yīng)材料)。
(3)每班設(shè)計一個親子游戲或其他游戲(游戲計劃第九周交)，做好物品準備(物品準備xx檢查）。
(4)各班開展兒童續(xù)編故事教育活動，讓兒童獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。
(5)每個班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師一起挖掘和培養(yǎng)孩子的一些天賦。
3、各班做好班級二幼之星比賽時間安排，向校長室提交計劃。
4、準備活動獎品和禮品。
5、xx準備主持。
6、利用板報向老師和家長發(fā)出倡議，向每個孩子的`家長發(fā)出倡議，引起家長的注意，爭取全體老師和家長的配合和支持。
三、活動時間和場地安排
xx月xx日:慶祝六一系列活動開幕式暨兒童詩歌表演大賽，向家長發(fā)放環(huán)保宣傳材料。
xx月xx日:環(huán)保有用紙盒制作大賽；
xx月xx日:二幼之星比賽；
xx月xx日:慶祝兒童節(jié)結(jié)對子游園暨頒獎大會。(內(nèi)容包括:兒童舞蹈表演；器械操作表演；頒獎；結(jié)對子親子游園活動)
四、活動內(nèi)容及要求
1、兒童詩歌表演賽。
(1)目的:培養(yǎng)孩子對文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)孩子對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求:每班準備一首兒童詩；選材符合本班兒童水平；每個人都參與孩子；活潑大方的表演；服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容的需要；有一定的背景和表演道具；背誦效果好，配樂好。
�。�3）評獎：
表演獎、舞臺設(shè)計、音色獎按表演評價。
2、環(huán)保有用紙箱制作大賽。
�。�1）目的：利用紙箱進行環(huán)保玩具設(shè)計制作競賽，培養(yǎng)兒童的動手制作能力、創(chuàng)新意識和環(huán)保意識；進一步樹立教師和家長良好的環(huán)保意識。
�。�2）內(nèi)容和要求：要求兒童參與收集廢紙箱、紙箱等廢料，參與環(huán)保玩具的設(shè)計和生產(chǎn)；生產(chǎn)過程中保持周圍環(huán)境清潔；要求兒童在1小時內(nèi)完成生產(chǎn)（紙箱主要材料，可添加其他廢料）。
(3)比賽形式:以班級為單位進行比賽，帶班老師和生活老師組織指導(dǎo)孩子制作活動，備課老師到其他抽簽班進行檢查評估。
(4)獎勵:根據(jù)兒童的設(shè)計和制作情況，對班級獎和作品獎進行評估。
四、二幼之星比賽。
�。�1）目的：通過比賽，促進幼兒園兒童語言表達能力的進一步提高，即兒童愛說、會說、敢說；培養(yǎng)兒童大膽展示自己的精神面貌。
(2)內(nèi)容及要求:要求所有選手參加以下三項比賽:
A、故事續(xù)編比賽:選手根據(jù)給定的故事線索續(xù)編故事，續(xù)編時要求根據(jù)故事線索編造合理的故事情節(jié)和結(jié)局。
B、才藝比賽：要求選手根據(jù)自己的興趣和專業(yè)表演一個節(jié)目；然后根據(jù)表演節(jié)目回答相關(guān)問題(表演和回答問題4分，服裝2分，滿分10分)。
C、智力答案：要求選手根據(jù)主持人提出的問題（分為大、中、小三組），每個答案給出1分。
�。�3）比賽形式：在班級比賽的基礎(chǔ)上，各班選拔3名兒童參加年級比賽。在年級比賽中，學(xué)前班和大班共選拔6名兒童，中班選拔5名兒童，小班選拔4名兒童參加全園決賽。
(4)獎項:根據(jù)參賽選手總分選出10名二幼之星，其余為優(yōu)秀選手。
(5)比賽時間:5月份班級比賽靈活，5月中旬年級比賽，全園決賽xx月xx日進行。
5、花園活動。
(1)活動目的:讓孩子通過參加幼兒園活動，進一步感受到六一兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養(yǎng)孩子與他人合作交流的能力，讓他們體驗到合作交流的快樂。
(2)游戲內(nèi)容:每班設(shè)計一個游戲項目(親子游戲或其他游戲)。
(3)活動形式:父母可以和孩子一起玩。
五、擴大影響力
目的：通過新聞報道和家長宣傳，對活動產(chǎn)生廣泛影響，提高公園的知名度和聲譽，對隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效果。
六一活動計劃幼兒園3
一、活動目標(biāo)
1、通過開展慶祝"六一"系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的'"六一"兒童節(jié)；
2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒又校M一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語"我能行，我努力，我真棒！"，五月二十三日前各班布置"六一"主題畫展）。
2、以班為單位作好參加活動的準備
�。�1）排練詩歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；
（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）；
（3）每班設(shè)計一個"親子"游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交），并做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）；
（4）各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗；
（5）各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些"才藝"。
3、各班做好班級內(nèi)的"二幼之星"比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、幼兒園準備活動獎品和禮品。
5、各項活動的組織工作確定專人負責(zé)。
6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持。
三、活動時間及場地安排
5月26日：慶"六一"系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放"環(huán)保"宣傳資料。
5月27日：環(huán)保"有用的紙盒" 制作比賽；5月30日："二幼之星"比賽；
5月31日：慶祝"六一"兒童節(jié)"結(jié)對子"游園暨頒獎大會。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；"結(jié)對子"親子游園活動）強調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。
六一活動計劃幼兒園4
一年一度的"六一"兒童節(jié)即將來臨，為了使慶�；顒禹樌M行，使全體兒童在感受節(jié)日氣氛中培養(yǎng)一份純真的愛心,特制定以下方案。
一、活動目標(biāo)
通過開展慶祝"六一"系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié),也使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),活動的組織也進一步提高本園良好的社會聲譽。
二、活動內(nèi)容
1、召開慶"六一"家長委員會;
2、組織"六一"親子手工作品展及興趣班畫展;
3、抽選部分節(jié)目組織慰問福利院孤殘兒童;
4、慶"六一"文藝專場;
5、為幼兒發(fā)放"六一"禮物。
三、活動方法
(一)、召開家長委員會會議：
1、人員安排：托班各推選2名家長，小班推選3名家長，中、大班原有家長委員會的人員繼續(xù)保留。
開會時間：5月22日。
會議內(nèi)容：匯報幼兒園工作、介紹"六一"活動方案、宣布幼兒園家長參與課題征文的評選結(jié)果、推選新一屆會長。
2、募捐活動：5月24日各班級做好發(fā)放家長一封信，"六一"家長募捐活動以及幼兒家長代表單位的請柬發(fā)放工作。(注"六一"活動募捐的所有費用全部用與"六一"活動專用)
3、環(huán)境布置：布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境(主題內(nèi)容、家長園地)
園部準備"六一"橫幅及節(jié)慶標(biāo)語。
4、后勤工作
辦公室：5月25日之前做好"六一"活動期間各友好單位請柬的擬訂，并做好與辦公室有聯(lián)絡(luò)關(guān)系的請柬的發(fā)送。
總務(wù)：提前準備"六一"發(fā)放的所有請柬，負責(zé)做好合作單位請柬的發(fā)送工作，以及"六一"繪畫用紙、展覽條幅、獎狀。
(二)組織"六一"親子手工作品展及興趣班畫展
1、本次我園將在"六一"期間組織開展一次以"愛祖國、愛校園、愛家人"為主題的全園親子手工作品展，展覽時間為5月25日--6月1日一周，要求家長提前一周與孩子共同完成一幅美術(shù)作品，題材不限，并要求家長附上親子文字圖片及相關(guān)的文字介紹，作品于22日之前上交本班教師，預(yù)期不交者當(dāng)自動放棄。作品將在園內(nèi)進行展示，展區(qū)以年級組為單位園部統(tǒng)一劃分(各年級組長按年級作品的形式在24日上午將擺放作品的器械準備就位)各班級老師按時將本班的作品進行展覽公布。
2、美術(shù)興趣班的幼兒在"六一"期間，每人準備一幅美術(shù)作品，作品的內(nèi)容要體現(xiàn)時代特征、校園特色、幼兒特點、力求新穎、顏色鮮艷、富有個性、畫面豐富充實，所有的作品要求家長提供幼兒2寸近照，教師附上文字及姓名，作品于5月24日與"六一"親子作品同時在園內(nèi)展出。
(三)慰問福利院孤殘兒童
(四)"六一"專場節(jié)目
專場由21個節(jié)目組成，以節(jié)目新穎，題材廣泛，精良制作為原則，力求組織一場高品位，高質(zhì)量的幼兒節(jié)目。
1、主題：愛的呼喚。由四個篇章組成：愛在飛揚、鑄就夢想、乘風(fēng)破浪、永恒的愛。
2、節(jié)目的類型分類：語言、歌唱、綜合、舞蹈四種類型。
3、方法：以年級為單位，按照類型的化分，挑選年級組優(yōu)秀的幼兒參加(包括舞蹈興趣班挑選節(jié)目剩下的'孩子)。要求根據(jù)四個篇章的樂章，結(jié)合愛祖國、愛孩子、愛校園主題內(nèi)容及課題《家、園、社區(qū)協(xié)同教育資源開發(fā)的研究》三位一體的有機聯(lián)系，創(chuàng)作出各年級的分類的節(jié)目。
4、各年級分配樂章及類型節(jié)目化分情況介紹：
各年級舞蹈班現(xiàn)有已準備舞蹈節(jié)目6個除外，在按各年級節(jié)目類型及樂章統(tǒng)一劃分。
節(jié)目類型劃分：托班年級2個，類型：綜藝、歌唱各1個;小班年級、中班年級各3個，語言、綜藝、歌唱各1個;大班年級3個，語言、歌唱、走秀各1個。
節(jié)目樂章劃分：第一樂章：愛在飛揚(托班綜藝、小班語言、大班合唱、中班舞蹈班：恭喜祖國富起來、教師體操);第二樂章：鑄就夢想(托班歌唱、小班舞蹈班：綠光、中班語言、電子琴、大班舞蹈：綠色精靈);第三樂章：乘風(fēng)破浪(小班綜藝、幼兒走秀、中班歌唱、小班舞蹈班：鬧鐘兒響了、英語童話劇、藝術(shù)隊舞蹈：盛世京魂);、第四樂章：永恒的愛(小班歌唱、中班綜藝、大班語言、中班舞蹈：雨前雨后、家園歌伴舞)。
5、注意事項：
(1)、在活動的編排中，不能影響班級的常規(guī)教學(xué)及安全工作，保證班級有兩人代班。
(2)、參加活動的幼兒服裝、道具應(yīng)提前準備，費用情況要與家長溝通，使之給予配合、支持。
6、"六一"節(jié)目敲定前期工作安排：
�、�5月10日上午進行節(jié)目審查，上午9：00看小、大、藝術(shù)隊節(jié)目，下午2：30看中、托、英語教研組節(jié)目，對活動中提出的不足各班級及興趣班要做好針對性的修改。
�、�5月14日上午9：00，根據(jù)節(jié)目單第一次節(jié)目彩排，要求主持人就位配主持詞。
�、�5月21日上午9：00第二次節(jié)目彩排，要求幼兒服裝、道具就位，主持人脫稿。
④5月28上午，所有節(jié)目到場地走臺，相關(guān)人員就位。
7、"六一"文藝專場時間安排：5月31日下午2：00正式開始。
(五)總務(wù)負責(zé)采購食品裝袋，各班級6日1日下午做好幼兒禮品的發(fā)放工作。
三、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：A老師
副組長：B老師
四、活動流程
"六一"專場演出：
1、園長致辭
2、幼兒代表講話
3、上級領(lǐng)導(dǎo)講話
4、幼兒文藝表演
五、工作分工
總指揮：C老師
活動總策劃：D老師
活動總監(jiān)制：X老師
主持：2位教師、幼兒一男一女
場地布置：E老師
協(xié)助音響：W老師、
攝像、攝影：Q老師Y老師
食品采購：R老師
后勤服務(wù)：U老師K老師D和老師
六、注意事項
1、"六一"專場(周日)當(dāng)天上午不上課，各班級、興趣班組織幼兒排練、化裝，按照園部"六一"專場確定時間下午提前憑票進場對號入座，各班級教師做好幼兒更換服裝工作，演出開始時要提前三個節(jié)目候場做準備，各班要認真組織幼兒，做到秩序井然、安全第一。
2、活動中家長攝像、攝影不得超越園部規(guī)定的安全線(中間走道或臺前走廊)，以免影響效果。園部將安排攝影全過程，家長需要可在班級訂購。
3、觀看家長按班級指定位置就坐，不得站起觀看、影響后座的觀眾，自覺遵守會場的秩序，文明觀看。演出不得大聲喧嘩，不得隨意喊叫正在演出的幼兒，以免打擾孩子的情緒。
4、服務(wù)人員要積極主動地接待家長，做到微笑、耐心與誠懇的服務(wù)宗旨。
5、演出沒結(jié)束之前家長不得隨意接走孩子，如有接走要通知教師
六一活動計劃幼兒園5
活動時間：
六月一日上午9：00"10：00
活動地點：
本班教室
活動對象：
全班幼兒及老師阿姨
活動目標(biāo)：
1、通過活動，讓幼兒感受到節(jié)日的來臨，體驗到節(jié)日的快樂。
2、讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機會，展示自己的'本領(lǐng)。
3、通過活動增強幼兒的自我保護意識，鍛煉和提高自我保護的能力。
活動安排：
一、主持人開場白，集體朗誦兒歌：慶“六一”
二、游戲活動
1、保齡球
準備：皮球三只，保齡球一套
玩法及規(guī)則：
給幼兒發(fā)五個球站在規(guī)定的線后，用手中的皮球向目標(biāo)投擲，擊倒六個保齡球以上獲勝獎品一份。
2、搶椅子
準備：五只椅子，錄音機，音樂磁帶
玩法及規(guī)則：
幼兒六人一組進行游戲，音樂開始繞椅子轉(zhuǎn)圈走，音樂停止馬上搶到位子并坐好，沒有搶到圍子的幼兒立即淘汰，最后獲勝者獎品一份。
3、貼鼻子
準備：圖片鼻子，五官畫像
玩法及規(guī)則：
蒙住幼兒的眼睛，站在規(guī)定線后走到黑板前將手中“ 鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”，貼對的發(fā)獎品一份。
4、 拍皮球
準備：皮球六只
玩法及規(guī)則：
幼兒六人進行游戲，在規(guī)定的時間內(nèi)拍得個數(shù)最多的幼兒獲勝獎品一份。
5、 猜同伴
準備：手帕或毛巾六塊
玩法及規(guī)則：
幼兒蒙上眼睛六人一組用手摸各自的同伴，先說出同伴名字的幼兒獲勝，獎品一份。其余幼兒不能發(fā)出聲音和提示，違反者取消游戲資格。
6、 剝鵪鶉蛋
準備：每人四個煮熟的鵪鶉蛋
玩法及規(guī)則：
每人四個鵪鶉蛋，看誰剝得快，剝完后自己品嘗。
三、發(fā)幼兒節(jié)日禮物活動結(jié)束。
六一活動計劃幼兒園6
活動目標(biāo)
1.情感朗誦課文
2.學(xué)習(xí)生詞“節(jié)”過節(jié)，節(jié)日
3.知道六一是孩子們的節(jié)日
活動準備
1.孩子們過六一的喜慶照片
2.板書、字卡
活動過程
1、顯示圖片。
問：孩子們，你在照片中看到了什么？（孩子們拿球，孩子們拿花，）老師：為什么孩子們這么開心？因為今天是6月1日的兒童節(jié)
2、老師出示板書并朗誦兒歌。
問：為什么兒歌一再強調(diào)太陽如此燦爛，花如此芬芳，孩子們?nèi)绱丝鞓�？（因為六一�?jié)，因為兒童節(jié)的到來。）
老師：孩子們，你們六一是怎么度過的？他們都去了哪里？心情怎么樣？
老師：很好，現(xiàn)在大家都知道六一是孩子們的.節(jié)日。那么3月8日是什么節(jié)日呢？5月1日是什么節(jié)日？
總結(jié)：3月8日婦女節(jié)，5月1日勞動節(jié)。
3、出示字卡“節(jié)”。
拼寫、組詞：節(jié)日老師：孩子們“節(jié)”還能組什么詞（過節(jié)、春節(jié)）
4、老師帶領(lǐng)孩子們用情感的手指閱讀。
5、找個別孩子點讀
活動延伸
組織孩子們在美術(shù)課上畫畫慶祝六一。
六一活動計劃幼兒園7
一、活動目的
通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒又�，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;同時，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：幼兒園的快樂，成長的`空間
2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師!(解放孩子的思維，使孩子會學(xué);解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。)
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。如氣球、彩帶等等方面，讓班級有全新的變化，同時可在活動前期，對班上的環(huán)境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。
2、以班為單位作好參加活動的準備：
(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;
(2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細節(jié);
(3)培養(yǎng)幼兒與小朋友交往與和合作的能力;做游戲、借東西、過家家等等
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。(獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎品，提高孩子參與活動的積極性，還可適當(dāng)考慮加入家長的獎品準備)
4、準備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作。
四、活動內(nèi)容
1、集體手語舞“看得更遠的地方”
2、語言表演
3、親子游戲
4、小合唱
5、鋼琴獨奏
6、親子游戲
7、兒歌表演
8、獨唱
9、親子游戲
10、制作水果拼盤
六一活動計劃幼兒園8
一、活動目的：
1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。
2、讓幼兒通過游戲展現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過游藝活動，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
二、活動時間：xxxx年6月1日上午8：30—11：30
1、5月31日下班后，各班按照游戲大會要求將班級環(huán)境準備到位。
2、6月1日7：30以前全體員工布置場地環(huán)境(掛彩旗、彩條)。3、8:30開始入場，與教師共同跳集體舞結(jié)束。
4、9:00正式進入游藝活動。
三、活動地點：幼兒園各班活動室及多功能廳
四、活動形式：以班級為單位，每班一個游藝項目。(幼兒在家長的管理下自由選擇游戲活動)
五、活動設(shè)置要求：
各班在設(shè)置游戲活動時要注意以下幾點：
1、安全性：活動前檢查好場地及道具的安全，避免發(fā)生事故。
2、可行性：游戲要適宜幼兒能力水平，確保不同年齡的`幼兒都能參與游戲。
3、趣味性：活動的設(shè)計生動有趣，能吸引幼兒參加。
4、挑戰(zhàn)性：活動操作要有一定的技巧，有游戲規(guī)則。
5、清晰性：游戲的工作人員要清晰工作職責(zé)及內(nèi)容(接待、組織、發(fā)獎券)
六一活動計劃幼兒園9
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節(jié)，為他們的`童年留下快樂的回憶。
2、增進親子感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的心情樂于和家長共同分享。
3、提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和游戲
活動準備：
游戲背景音樂音頻、小氣球若干、椅子若干。
場地準備：幼兒園操場。
活動過程：
一、集體表演：
歌表演——《大樹媽媽》《路旁的小樹》《慶祝六一》
二、舞蹈班表演
三、游戲
1、《推小車》
地點：幼兒園_場地
負責(zé)人：_老師
發(fā)獎人：_老師
玩法：每次請三對家庭，幼兒雙手著地，家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行，先到目的者為勝者。
規(guī)則：搶爬和爬行途中后腿松開者為違規(guī)，需重來比賽。三次違規(guī)取消資格。
2、《吹、坐氣球》
地點：幼兒園_
負責(zé)人：_
發(fā)獎人：_
玩法：每次請四對家庭，由家長將氣球吹大，然后由幼兒將氣球坐破。
時間：一分鐘，一分鐘內(nèi)坐破氣球個數(shù)最多者為勝者。
規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)進行，不得搶時和超時。
一定要坐破氣球，不得用其他方法弄破氣球，否則視為違規(guī)。三次違規(guī)取消比賽資格。
四、發(fā)獎、領(lǐng)獎。
六一活動計劃幼兒園10
一、活動目標(biāo)
通過開展一系列慶祝6月1日的活動，突出我們幼兒園的數(shù)學(xué)特點，讓孩子們體驗積極參與數(shù)學(xué)游戲的樂趣，度過難忘的6月1日兒童節(jié)；讓家長參觀和參與兒童節(jié)慶�；顒�，進一步了解幼兒教育的概念，通過向家長展示兒童6月1日活動，進一步塑造幼兒園的良好形象。
二、準備活動
1、布置歡慶環(huán)境(班級環(huán)境及全園周邊環(huán)境)。
2、以年級組為單位準備參加活動:本次活動共選擇6個數(shù)學(xué)游戲和6個文藝節(jié)目。
3、根據(jù)數(shù)學(xué)游戲內(nèi)容制定玩法和規(guī)則。
4、制作數(shù)學(xué)游戲道具。
5、活動獎品和禮品由幼兒園準備。
三、活動內(nèi)容
1、目的：為了讓孩子們度過快樂、難忘、有意義的六一兒童節(jié)，教師結(jié)合園區(qū)特點，以園區(qū)快樂數(shù)學(xué)為主題，舉辦小班慶祝六一親子活動，建議小班家長積極申請親子活動，鼓勵孩子積極參與六一活動。
2、時間：xx月xx下午2點。
3、對象:小班全體孩子和家長。
4、獎項:以班級為單位，每個數(shù)學(xué)游戲分別獲得一等獎、二等獎和三等獎。
四、活動節(jié)目
1、游戲-圖形蹲(班級賽)。
準備:圓形、三角形、正方形、長方形掛飾。
玩法：共3輪，8人一輪。
聽主持人的命令，做下蹲動作，動作錯誤、遲緩或提前者都被淘汰，直到留下一個孩子為獲勝者。
2、文藝節(jié)目-喜羊羊和灰太狼(小三班歌表演)。
3、游戲-喂小動物(班級賽)。
準備：自制小動物大嘴，相應(yīng)的食物。
玩法：三輪，六人一輪。
聽主持人的密碼，孩子們把指定數(shù)量的`零食送到相應(yīng)動物的嘴里，每次只能送一個，送得對又快的孩子贏。
4、文藝節(jié)目-快樂與我在一起(小二班歌表演)。
5、游戲-串項鏈(班級賽)。
準備:各種顏色的木珠和繩子。
玩法：三輪，六人一輪。
聽主持人的命令，孩子們按照例子穿上規(guī)定數(shù)量的木珠，并為又快者獲勝。
6、文藝節(jié)目-洗澡歌(小班歌表演)。
7、游戲-我決定我的地盤(班級賽)。
準備:多圈。
玩法：共3輪，10人一輪。
聽主持人的密碼，孩子們開始搶圈子，沒有搶圈子的人被淘汰，直到留下一個孩子作為贏家。
八、文藝節(jié)目-芭拉芭拉小魔仙(小三班歌表演)。
9、游戲-企鵝運蛋(家庭賽)。
準備:幾個水果玩具。
玩法：共2輪，6人一輪。
孩子們站在父母的腳上聽主持人的密碼，在規(guī)定的時間內(nèi)把籃子里的水果運到指定的地方，時間到孩子們說水果的總數(shù)，更多的水果家庭獲勝。
10、文藝節(jié)目-稍息站立(二班歌表演)。
游戲-回家(家庭比賽)。
準備:房屋圖、實物圖(1-5)、數(shù)字(1-5)。
玩法：三輪，六人一輪。
聽取主持人的密碼，家長選擇數(shù)字卡單腳跳過呼啦圈，將卡片粘貼在房屋圖紙上，迅速跑回原點與孩子打掌，孩子選擇相應(yīng)的物理卡雙腳跳過呼啦圈，將卡片粘貼在房屋圖紙上，送圖片快速正確的家庭獲勝。
12、文藝節(jié)目-聰明休息(小一班歌表演)
六一活動計劃幼兒園11
一、指導(dǎo)思想：
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日，xx幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。
二、活動目標(biāo)：
通過開展慶�！傲弧� 活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的'“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
三、活動主題及口號：
主題：激情六月，歡樂童年！
四、活動準備：
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境、全園周圍環(huán)境及“六一”文藝匯演背景舞臺（橫幅）。
2、以年級組為單位作好參加活動的準備。
�。�1）排練歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月二三日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十六日全園彩排）。
�。�2）注意收集制作時裝表演道具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）
�。�3）各班調(diào)動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出，并安排時間家長彩排。
3、活動結(jié)束后給每個幼兒一份小禮品及獎狀。
4、各班評選一名熱心家長，（共計：12名家長）頒發(fā)熱心家長獎狀。
五、活動安排：
1、彩排時間：5月23日10：30園領(lǐng)導(dǎo)驗收幼兒園節(jié)目；5月26日10：00幼兒園內(nèi)節(jié)目彩排。
2、邀請函（活動前發(fā)放5月27號發(fā)放）負責(zé)人：張園長
3、活動時間：5月28日16：30，教師為小朋友化裝，18：30節(jié)目正式演出。
�。�1）入場18：20以前完成（各班按指定位置坐好，主持人開場白）
�。�2）各節(jié)目按順序到指定地點等待。
�。�3）大班組協(xié)助老師在18：00準時到負責(zé)班級或區(qū)域。
4、活動地點：幼兒園后面操場。
5、參與人員：小中班級幼兒及大班組部分幼兒、家長、全園教師。
6、總策劃：黃園長
7、活動指揮：張園長
8、安全后勤工作：xx及各班三名家長義工。
9、主持人：教師主持（xx）幼兒主持（xx）
10、各節(jié)目負責(zé)人負責(zé)本節(jié)目幼兒的化妝、服裝、安全等，由本班老師及五個大班選3名家長協(xié)助。
11、舞臺布置：
12、舞臺兩邊：
13、接待指引：xx負責(zé)（大班組人員）
14、攝影：
15、音樂：
16、燈光：
17、“六一”表演申購材料（負責(zé)人：張園長）
附表1：維持會場秩序和保育人員安排：
保育員在做好衛(wèi)生保育工作的同時，也要做好幼兒的安全保證及家長指引工作，現(xiàn)分配如下：
六、活動流程
1、師生同臺：開場舞《展望未來》
2、四名主持人上臺致歡迎詞
3、黃園長講話
4、現(xiàn)場家園音樂律動
5、家長代表講話
6、頒發(fā)熱心家長獎狀
7、幼兒文藝匯演
附2：節(jié)目單
七、活動結(jié)束：
1、大合影
xx新區(qū)幼兒園
20xx年5月22日
六一活動計劃幼兒園12
一、親子活動
二、班級互動活動
三、“我的六一，我快樂”親子游戲晚會。
親子活動
一、時間：20xx年6月1日上午7：10—11：00
二、地點：百花幼兒園
三、活動內(nèi)容：
1、7：10—8:10幼兒和家長入園：分年齡班進行戶外游戲活動
小班：吹泡泡壓濾機濾布網(wǎng)小魚（或鉆山洞）
中班：貼樹皮網(wǎng)小魚（或鉆山洞）
大班：貼樹皮
2、8：20—9：30家長和孩子一起繪畫
主題一：新北京，新奧運
主題二：快樂的六一
家長和孩子自由選擇繪畫主題和材料，共同作畫并簽名。
濾布地點：幼兒園北面的空場
材料準備：兩個30米長的橫幅；
廣告顏料、顏料桶、大小不同的毛筆、托盤10個；
彩筆；棉簽;
3、9：50—10：50親子游戲
地點：各班活動室。
活動前老師將各班幼兒及家長分成兩組。
各班顯眼位置張貼三個班的游戲內(nèi)容細則
活動流程：孩子們和家長回到活動室后入廁喝水，老師向家長和孩子介紹各班的游戲內(nèi)容，一組的家長和孩子可先留在本班內(nèi)參與游戲，二組的家長和孩子自由選擇班級與游戲，到其他班級進行互動。半小時后兩組交換。
小班游戲內(nèi)容及規(guī)則：
腳的`本領(lǐng)大：十位爸爸和十位孩子分成兩組，爸爸一隊，孩子一隊，坐在地毯上，挨著的兩人用腳傳遞，將球、書、紙盒、報紙等物品從一點運送到塑料筐中（身體的其他部位不能接觸物品），在規(guī)定時間內(nèi)運送物品多的為勝。
腳撕報紙：在規(guī)定時間內(nèi)，用腳撕報紙，比賽結(jié)束碎片多的為勝。（玩此游戲時脫掉襪子）
中班游戲內(nèi)容及規(guī)則：
投籃：爸爸或者媽媽把圍裙系在腰上，站在孩子前方，相距3-5米，孩子把手中的小球扔入爸爸（或媽媽）胸前的圍裙中。爸爸、媽媽可左右移動，增加難度，孩子要不斷投球，直到把所有球投完為止。
紙杯疊高：以家庭為單位，在規(guī)定時間內(nèi)將紙杯疊高且不倒下為勝。
蒙氏班游戲內(nèi)容及規(guī)則：
“我們是服裝設(shè)計大師”及現(xiàn)場服裝秀：以家庭為單位，在規(guī)定時間內(nèi)用掛歷紙和報紙現(xiàn)場為家人設(shè)計服裝，設(shè)計好服裝后現(xiàn)場走秀，展示家庭風(fēng)采。
送飲料：在教室的空地上放一個板凳，孩子和家人每人各持一只飲料罐，共同頂住中間的罐子，兩人向指示旗處出發(fā)，繞過指示旗回來，交給另一組家庭，游戲繼續(xù)進行。
六一活動計劃幼兒園13
"六一"兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，是孩子們放松心情、最歡樂的日子，也是老師和家長向孩子表達祝福的日子。今年的"六一"節(jié)，我園將圍繞"讓孩子與孩子、孩子與老師、孩子與家長充分融入到‘樂’與‘動’中享受快樂，展現(xiàn)自我"的主題來進行。
一、活動目的：
首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，主動愉悅地參與各種活動，體驗合作、交往的快樂，體驗親情的快樂;增進家園、師生、親子的情感，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。主要通過體操、區(qū)域活動展示、親子互動等活動形式，使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒�，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，同時，將孩子們近期的所學(xué)成果展示給家長，讓家長看到孩子在的全方面提升與成長，從而更好的促進我們各方面的工作如期順利完成。
二、活動準備：
游戲活動場地、區(qū)域活動材料、輕器械、音響
三、活動內(nèi)容
幼兒體操展示、區(qū)域活動展示、親子游戲
四、活動過程：
(1)全體幼兒體操展示
體操展示中包括歌表演、徒手操、輕器械操。
(2)區(qū)域活動展示
活動形式：以區(qū)域分組的形式讓孩子展示所學(xué)的知識。
活動目的：通過動手制作、我行我秀的活動，培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
時裝表演：要求幼兒身著自己(可以邀請家長共同制作)設(shè)計和制作的環(huán)保時裝隨著音樂大膽地進行時裝表演。
我行我秀：要求幼兒能完整的唱一首歌、跳一支舞、畫一幅畫、講一個故事。
智力搶答：要求幼兒根據(jù)老師提出的問題(幼兒用書中所學(xué)的知識)進行搶答。
(3)親子游戲：
《請你跟我這樣做》
游戲目的是發(fā)展幼兒與家長的合作默契和模仿的能力。
注意事項：
各班委托本班家委會成員進行拍照工作，請?zhí)嵝鸭议L在觀摩和參與活動時務(wù)必不要離開座位和隨便走動，以免影響孩子們的正�；顒�。
慶六一活動方案四：
一年一度的"六一"兒童節(jié)是最隆重的一個節(jié)日，也是最重要的一個節(jié)日，通過"六一"的節(jié)目表演與成果展示等等相關(guān)系列活動都可以使在當(dāng)?shù)氐闹扔幸粋�迅速的提升，對下學(xué)期的生源收費及品牌宣傳都能起到推動性的作用。
對于縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村而言，活動可用新形式的方式，具體展示給家長，要有"人沒我有，人有我優(yōu)"的思想，開展新穎、獨特、可落實、有成效的活動，來進一步的吸引家長的眼球，以達到宣傳本園的效果。
以下活動可以在每一項中選擇其中一項，進行多方面不同類型的'組合;也可以以每一項作為一場具體的表演。
僅供參考!
一、活動目標(biāo)
通過開展"六一"系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒又�，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動，進一步塑造本園的良好形象;同時，將孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長，讓家長看到孩子在的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：的快樂，成長的空間
2、宣傳口號：是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師!(解放孩子的思維，使孩子會學(xué);解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。)
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓有全新的變化，同時可在活動前期，對的環(huán)境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。
2、以班為單位作好參加活動的準備：
(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;
(2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細節(jié);
(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;做游戲、借東西、過家家等等
(4)收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準備。
(5)專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys，總結(jié)方法，提前練習(xí)
6)材料樣品
活動衫
宣傳頁
條幅
3、由準備活動獎品和禮品。(獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎品，提高孩子參與活動的積極性，還可適當(dāng)考慮加入家長的獎品準備)
4、準備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作。
四、活動內(nèi)容
(一)活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的"六一"兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項活動。
2、時間：20xx年5月20日至20xx年6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)系列活動
本次"六一"兒童節(jié)活動以"幼兒故事、童話劇、舞蹈表演"、"巧手兒比賽"、"小能人比賽"、"巧嘴兒比賽"、"結(jié)對子游園"、識字課展示等系列活動的形式來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽
(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。
(2)要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
(3)評獎：
根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳小演員。
A、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個;
B、最佳舞臺表現(xiàn)獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺表現(xiàn)獎6個。
C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽)
(1)目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請家長一道與孩子們進行服裝的制作，互相配合，使家長體驗幼兒生活。
(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
同時可舉行一場兒童時裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進行進一步的展示;同時家長也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示家園共育的良好作風(fēng)，使家長能感受到的潛力所在。
(4)評獎：
根據(jù)幼兒和家長的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎，同時可以評出最優(yōu)秀家長獎。
A、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個
B、最佳作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。
C、最優(yōu)秀家長獎：根據(jù)家長在整個活動的實施過程中所表現(xiàn)出的配合能力、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位。
六一活動計劃幼兒園14
一、活動主題：
健康快樂，展示自我
二、活動時間：
20××年4月28日（星期六）
三、活動地點：
學(xué)校操場
四、活動形態(tài)：
親子帶動操、親子互動游戲與帶動競技趣味游戲為活動主架構(gòu)，與戶外競技比賽活動相結(jié)合，讓現(xiàn)場洋溢家庭的溫馨與趣味的歡笑，更帶動家庭親子運動的觀念與互動；并建立學(xué)校教育結(jié)合的基本理念，強調(diào)家庭運動是孩子成長的重要因素，讓孩子的'童年更健康、更快樂。
五、活動準備：
1、各班分好家長等候區(qū)域，將各班的椅子擺好。
2、各班的方隊訓(xùn)練完成
六、活動過程：
1、入場式：
主持人宣布春季運動會開始，主持人致開幕詞，并說明活動的意義。
小朋友進場，以大班――中班――小班的順序進場，小朋友以響亮的口號及整齊的方隊進入活動場地。
園長致詞
2、表演儀式
在主持人引出體智能老師可樂哥哥，并帶領(lǐng)幼兒做三個律動
幼兒園老師的開場舞《國家》
3、中班、大班幼兒回到各班的等候區(qū)，老師組織小班的家長和幼兒參加比賽。
4、親子競技比賽
小班：“旗開得勝”（準備：旗幟每班三個個，凳子每班4個，呼啦圈每班4個）（每班分為三組）
中班：“袋鼠跳”（大口袋25個）（每班分為三組）
大班：“齊運球”（準備：每個班三個籃球）（每班分為三組）
注：小班在進行比賽的同時，中班和大班的家長和幼兒在各班的等候區(qū)等候，一次類推。
5、頒獎：
優(yōu)秀家庭獎：以班級為單位，由幼兒和家長領(lǐng)獎，每名幼兒有一個獎牌和獎狀。
優(yōu)秀團隊獎：以班級為單位，由班級老師上來領(lǐng)獎。
年級組獎：以班級組為單位，每個年級組一個獎狀。
七、活動結(jié)束
主持人致結(jié)束語，宣布親子運動會結(jié)束，家長領(lǐng)幼兒快快樂樂回家。
六一活動計劃幼兒園15
“六一”國際兒童節(jié)，是孩子們的節(jié)日。我園為給孩子營造出歡樂的節(jié)日氣氛，讓他們度過一個歡樂、有意義且難忘的`兒童節(jié)，特設(shè)置了一系列的活動項目，現(xiàn)將活動方案公布如下：
一、園屬大型活動
1、講故事比賽決賽暨展演
2、參觀體驗小農(nóng)場
3、大班組——投籃競技大賽
4、中班組——集體穿越大賽
5、小班組——爭先恐后
二、各班級活動安排
1、學(xué)前班——歌唱比賽
時間：5月25日地點：小劇場
2、大一班——圖書分享
時間：5月24日地點：本班教室
3、大二班——玩具分享
時間：5月26地點：本班教室
4、中一班——慶“六一”主題班會
時間：5月27日地點：小劇場
5、中二班——小小探險家之尋寶活動
時間：5月30日地點：童話樂園
6、小一班——爬爬比賽
時間：5月31日地點：體育館
7、小二班——爬爬比賽
時間：5月31日地點：體育館
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