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特色戶外親子活動方案策劃(推薦)
為了確定工作或事情順利開展，就需要我們事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編收集整理的特色戶外親子活動方案策劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
特色戶外親子活動方案策劃1
活動意圖：
孩子們有強烈的親近自然和接觸社會的愿望。他們想看、摸、問、說一切。然而，孩子們走路的機會越來越少。他們出去有車，走路的機會太少了。父母帶孩子去戶外活動，害怕孩子的危險，到處照顧孩子，所以孩子的身體素質(zhì)發(fā)展不平衡，越來越多的肥胖兒童和豆芽兒童。在學(xué)習(xí)和生活中也容易依賴，遇到困難時會退縮。
活動目標(biāo)：
1.通過親子遠足活動，培養(yǎng)孩子克服困難，開闊視野，貼近自然，促進親子關(guān)系。
2.通過親子遠足活動增強兒童體質(zhì)，培養(yǎng)兒童吃苦耐勞的精神，增強集體意識和環(huán)保意識，促進身心和諧發(fā)展。
3.幫助孩子懂得在活動中合作、謙虛、分享。
活動時間：
20xx年x月x——xx月x日
準備工作：
1.提醒家長和孩子:注意交通安全，兩路縱隊出行，孩子不追打鬧，不擅自離隊，謹防落隊。
2.行進中隊伍整齊，精神飽滿，展現(xiàn)班級和公園的風(fēng)采。
3.父母要求穿輕便的衣服。
4.活動前，對全體師生進行安全教育，認真學(xué)習(xí)本計劃。每個人都應(yīng)該明確自己的'職責(zé)，熟悉步驟，知道自己的想法，并由每個班的班主任為孩子們實施。
5.幼兒園和班主任對活動過程中的每一個細節(jié)提出了紀律要求和注意事項。
6.負責(zé)人在活動前仔細檢查現(xiàn)場，規(guī)劃路線，確保活動安全順利進行。
7.設(shè)立責(zé)任崗位，加強活動期間現(xiàn)場安全檢查，對人負責(zé)。
特色戶外親子活動方案策劃2
一，活動時間：
20xx年4月12日周日
二、活動地點：
xx公園
三、行程安排：
上午9點，梨園門口集合。
(9:30-11:30)親子游戲
2.(11:30-12:00)臨時免費活動時間
三、(12:00-1:30)集體午餐
4、游鳥語林
5.活動結(jié)束(解散)
四、游戲內(nèi)容：
1.有口難言-我來比劃你猜(每組2人)
可分為動物、食物和體育
比賽規(guī)則：不要在紙上說任何單詞，不能用其他單詞表達，可以用身體語言或其他描述方式表達，這樣同伴就可以猜到，在兩分鐘內(nèi)猜到最多的是勝利。每組有兩名球員參加比賽。
2.數(shù)字或英語單詞的趣味接力(每組6-8人，以兒童為主)
隊員們在中途開始放置數(shù)學(xué)題(如:(2)x3 9)/3-4 8=?)或者英語單詞的.組成，團隊成員跑到這里計算或背誦答案，答案是正確的，可以繼續(xù)前進，而不是重算。
3.綁腿走。三人一組。(可以家庭為單位，也可以借助外援)
四、汽球運輸兩人一組。背對背夾球接力。
五、五毛和一塊：
規(guī)則如下：
在游戲中，男孩是一美元，女孩是五毛錢。
在游戲開始之前，每個人都站在一起，裁判站在一邊。裁判宣布游戲開始，并喊一個錢（如3元5、6元或8快5），一旦裁判喊錢，游戲中的人將在最短的時間內(nèi)組成一個小團隊，比如喊3元5，需要三個男人一個女人或七個女人或一個男人五個女人和其他小團隊。未能加入該團隊的懲罰。
6、耳語傳真：
將人員分成兩列，對列頭兵耳語一句話，不讓別人聽到，要求按此下傳。有列尾者報告結(jié)果，看兩列哪個隊保真度更高，以次結(jié)勝負。
7、詞語接龍：
前五個人，由第一個出一個字，第二個頂針接前一個字，諧音也可以，接不上者罰
8.看看誰會錯:
從主持人開始，從“1”開始報數(shù)，按座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”，到“5”時不能喊出來，用拍手或敲桌子代替“15”和“20”也是如此，即每5或5倍數(shù)或5倍數(shù)以拍手代替，如果出錯或過慢，將受到懲罰。
五、應(yīng)景游戲：
以春天為主題，表演詩歌或歌曲。
2、聽……春天的聲音，你聽到了什么聲音？
六、主題講座：
主題講座由校外輔導(dǎo)員進行。
七、集合影留念，快樂返程
特色戶外親子活動方案策劃3
一、設(shè)計思路
親子活動是我們幼兒園教育教學(xué)活動的一部分，和諧溫暖的氛圍是兒童健康活潑成長的必要條件。為此，我們的幼兒園團隊將再次創(chuàng)造合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容，使兒童、家長和教師能夠在活動中互動，有利于增強情感，加強家庭之間的.溝通，統(tǒng)一教育理念。
二、活動目標(biāo)
1.讓孩子、家長、老師分享參與游戲的樂趣，加深家庭情懷、師生情懷、親子情懷。
2.給孩子表達自己的機會，培養(yǎng)孩子活潑開朗的性格，促進孩子溝通能力的發(fā)展。
3.讓家長通過活動進一步了解孩子，促進家庭同步教育。
三、時間：
20xx10月20日上午9日(星期六)∶00--11：00
四、地點:金牛嶺公園
五、人員:幼兒班全體孩子、家長、老師
六、活動準備：
1.根據(jù)年齡組計劃游戲
2.擴音器、哨子和游戲材料
3.一份小禮物
4、照相機
5、少量食物
七、活動安排：
1.小班親子游戲:
(1)親子賽跑
(2)氣球接力賽
(3)彩帶舞
(4)小烏龜爬
(5)豬八戒背媳婦
二、中產(chǎn)階級親子游戲：
(1)傳球接力賽
(2)趕小豬
(3)老牛吃嫩草
(4)袋鼠跳
三、大班親子游戲：
(1)跳長繩
(2)拔河
(3)運球
(4)金雞獨立
4、分享食物
5、自由活動
特色戶外親子活動方案策劃4
一、設(shè)計意圖
為了倡導(dǎo)綠色低碳生活，提高兒童的環(huán)保生態(tài)意識，大二班開展了熱鬧的[親子環(huán)保時裝秀”。這次活動以家庭為小組，嬰兒和父母一起發(fā)揮想象力，巧妙地把家里的廢物設(shè)計成美麗的時尚，可以說是低碳環(huán)保和魅力。
二、活動目的
1.鼓勵孩子和家長大膽創(chuàng)新，嘗試用各種材料設(shè)計制作時尚，扮演模特秀。
2.鍛煉孩子的勇氣，讓他們敢于在公共場合展示自己。
3.增進孩子和家人之間的感情，幫助大班孩子體驗親子活動的樂趣。重點:有一定的表達欲望
難點:設(shè)計制作新穎獨特的時尚
三、活動時間：
20xx年xx月xx日
四、活動地點：
xx幼兒園
五、活動對象：
大二班全體家長和孩子
六、活動準備
1.提前與家長溝通活動內(nèi)容。
2.請家長準備各種材料(各種紙、布、環(huán)保袋等)。
七、活動過程
1、室內(nèi)活動
(1)觀看時尚表演視頻，引起設(shè)計時尚的.欲望。
老師:孩子們，你們喜歡這些時裝表演嗎？今天請和爸爸媽媽一起準備時裝表演。你有信心嗎？
孩子們，讓我們看看這里有這么多材料。請和你的父母一起設(shè)計和制作一件漂亮的衣服。過了一會兒，我們穿上自己設(shè)計的衣服去參加舞會，好嗎？
(2)播放音樂，孩子和家長大膽創(chuàng)新、設(shè)計、制作時尚。
爸爸媽媽做衣服，孩子的衣服裝飾(如涂鴉、貼造型等)。
(3)老師巡視采訪孩子:小設(shè)計師，你設(shè)計了什么時尚？
孩子們簡要介紹自己和家人設(shè)計的時尚。
2、室外活動
(1)扮演小模特，進行時裝秀。
老師：首先，感謝家長們在百忙之中參加我們的家長開放日活動，分享孩子們童年的快樂。我們以最熱烈的掌聲歡迎您的到來。每個孩子心中都有一個豐富多彩的夢想。今天，讓孩子們和父母攜手放飛他們的夢想。接下來，讓我們把舞臺給我們的孩子。
(2)孩子們在背景音樂中表演時尚。
(3)父母和孩子一起表演時裝。
3.請孩子們分享過程和感受。
老師總結(jié)：今天孩子們笑；今天在幼兒園跳舞；我們宣傳夢想，為孩子們創(chuàng)造美好的童年記憶；我們飛著孩子般的天真，和父母一起感受快樂和希望！環(huán)保時裝秀到此結(jié)束。
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