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老師慶元旦活動(dòng)方案系列
為了確保事情或工作有效開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編整理的老師慶元旦活動(dòng)方案系列，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為了豐富我校教師的文體生活，展現(xiàn)教師的精神風(fēng)貌，創(chuàng)造和諧的精神文化，使全體教師以更加飽滿的熱情投入到新一年的教育教學(xué)工作中。經(jīng)校工會(huì)研究決定，在20xx年元旦前夕舉行全體教職工“歡樂一家親攜手迎元旦”聯(lián)歡活動(dòng)。本次活動(dòng)以增進(jìn)感情、鼓舞士氣、營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨，具體活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題：“歡樂一家親攜手迎元旦”
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月29日下午4：00
各校區(qū)下午兩節(jié)課后放學(xué)：
一~二年級(jí)3：00放學(xué)；
三~六年級(jí)3：10放學(xué)；
活動(dòng)3：45全體集中，確保4：00準(zhǔn)時(shí)開始
三、活動(dòng)地點(diǎn)：xx中心小學(xué)xx校區(qū)大禮堂
四、參加人員：全體教職工
五、活動(dòng)內(nèi)容及形式：
1.文藝匯演。
相關(guān)要求：
�。�1）本次活動(dòng)各組負(fù)責(zé)人要充分重視，積極動(dòng)員，有表演任務(wù)的教師要積極參與排練，提高節(jié)目質(zhì)量。
�。�2）節(jié)目形式提倡豐富多樣，內(nèi)容積極健康，具有娛樂性和觀賞性，形式不限，獨(dú)唱、合唱、舞蹈、歌伴舞、健美操、小品、朗誦、相聲、魔術(shù)、情景劇、現(xiàn)場(chǎng)書畫等形式皆可。
�。�3）各校區(qū)節(jié)目分配：
鼓樓校區(qū)、迎春校區(qū)各2個(gè)節(jié)目；xx校區(qū)3個(gè)節(jié)目；春暉校區(qū)1個(gè)節(jié)目。
�。�4）節(jié)目上報(bào)時(shí)間：12月18日下午下班前
2.退休教師活動(dòng)環(huán)節(jié)
六、人員分工及具體安排：
1.活動(dòng)總負(fù)責(zé)：
2.活動(dòng)總策劃：
3.活動(dòng)總協(xié)調(diào)：
4.會(huì)場(chǎng)布置組：
組長(zhǎng)：
組員：xx校區(qū)美術(shù)教師
職責(zé)：本組負(fù)責(zé)布置好演出場(chǎng)地的氛圍布置
5.節(jié)目演出組：每校區(qū)專人負(fù)責(zé)節(jié)目質(zhì)量把關(guān)
鼓樓：xx
職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)組織節(jié)目初選、節(jié)目彩排工作；
（2）負(fù)責(zé)各個(gè)節(jié)目形式確定，督促各節(jié)目有序開展排練；
（3）節(jié)目負(fù)責(zé)人需要及時(shí)溝通，避免節(jié)目重復(fù)。
6.節(jié)目主持（待定）：
主持人：4人（2男2女）
（1）負(fù)責(zé)晚會(huì)主持稿、節(jié)目單設(shè)計(jì)
（2）負(fù)責(zé)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)流程安排，節(jié)目串詞、節(jié)目主持。
7.節(jié)目保障組
負(fù)責(zé)人：于曉慧及其它電教組成員
職責(zé)：
�。�1）負(fù)責(zé)節(jié)目音響準(zhǔn)備工作；
（2）負(fù)責(zé)演出現(xiàn)場(chǎng)音響調(diào)試保障工作；
（3）負(fù)責(zé)節(jié)目音樂播放工作；
（4）負(fù)責(zé)活動(dòng)的影像拍攝。
8.宣傳組
負(fù)責(zé)人：
職責(zé)：負(fù)責(zé)晚會(huì)過程中的拍照及宣傳工作。
七、獎(jiǎng)品設(shè)置
1.凡是參加本次演出的演員，將獲得優(yōu)秀演員獎(jiǎng)品；
2.到場(chǎng)參與活動(dòng)的老師將獲得活動(dòng)參與獎(jiǎng)品。
八、注意事項(xiàng)
1.各組根據(jù)實(shí)際情況選定節(jié)目，加強(qiáng)訓(xùn)練和指導(dǎo)，確保演出質(zhì)量。
2.有伴奏的請(qǐng)事先準(zhǔn)備好伴奏，演出前必須及時(shí)交給負(fù)責(zé)音響的xx老師。
3.排練節(jié)目充分利用課余時(shí)間，不能影響正常的教育教學(xué)秩序。
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