端午節(jié)學(xué)校活動總結(jié)(集合)
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編為大家收集的端午節(jié)學(xué)�；顒涌偨Y(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
端午節(jié)學(xué)�；顒涌偨Y(jié)1
我校積極落實(shí)《學(xué)校“端午節(jié)日小報(bào)”活動方案》，為扎實(shí)推進(jìn)“做一個有道德的人”主題實(shí)踐活動的開展，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化，增強(qiáng)未成年人對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感，過好“我們的節(jié)日”，在我校學(xué)生中開展“節(jié)日小報(bào)”創(chuàng)作活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，深入挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生在自辦“端午節(jié)日小報(bào)”的活動中認(rèn)知民族傳統(tǒng)、增強(qiáng)民族意識、尊崇民族精神、弘揚(yáng)民族文化，從而增強(qiáng)廣大學(xué)生的愛國主義精神和民族情感。
我校把學(xué)生自辦“端午節(jié)日小報(bào)”主題實(shí)踐活動納入學(xué)校的常規(guī)工作，根據(jù)我校自身情況，精心策劃、周密組織，細(xì)化主題，有效調(diào)動學(xué)生的參與積極性，倡導(dǎo)創(chuàng)作主體的自主性，注重創(chuàng)作內(nèi)容的豐富性，突出表現(xiàn)形式的多元性，增強(qiáng)活動的廣泛性和實(shí)效性�；顒臃桨敢唤�(jīng)公布，活動負(fù)責(zé)人黃副校長及時召開了班主任會，落實(shí)了此項(xiàng)活動。每班按小組活動，確立創(chuàng)辦主題后，以小組為單位收集資料。
發(fā)動學(xué)生收集活動的相關(guān)資料，可參照節(jié)日資料、參與活動情況、自我感受表達(dá)等板塊并注意結(jié)合學(xué)校特色和學(xué)生個性來組織小報(bào)內(nèi)容。在活動中注重創(chuàng)新形式，靈活采取個人、小組、班級等方式發(fā)動學(xué)生通過�？�(bào)、手抄報(bào)、網(wǎng)頁等創(chuàng)造性采編各具特色的`小報(bào)。展示節(jié)日收獲和感悟。還分別到村居、到圖書室、在網(wǎng)上等多種渠道進(jìn)行收集工作。
因此，不僅創(chuàng)作了豐富多彩的作品，更重要的是了解到中國傳統(tǒng)的節(jié)日，從而深刻認(rèn)識了中華民族博大精深的文化，更加熱愛自己的祖國。在掌握了更多的文化知識的同時，更好的培養(yǎng)了學(xué)生們的民族自豪感。
這次活動各班共上交小報(bào)作品近60多幅，每一張小報(bào)都體現(xiàn)了隊(duì)員們對端午節(jié)的認(rèn)識和理解。通過本次活動的開展，豐富了學(xué)生節(jié)日精神文化生活，熟悉了我國傳統(tǒng)的節(jié)日活動的氛圍，親身感受到中華民族文化的魅力所在，增強(qiáng)了對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)、文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
端午節(jié)學(xué)�；顒涌偨Y(jié)2
為了更好地做好20xx年五端午節(jié)假期的安全教育，普及學(xué)生的安全知識和提高學(xué)生的安全意識和防范能力，確保師生能過一個安全、健康、愉快的`端午節(jié)假期。20xx年6月11日下午接源小學(xué)開展“端午節(jié)假期安全教育主題班會”活動。
活動由各班班主任主持，主要包括：
一、過平安健康的端午節(jié)，師生須注意防溺水、交通安全、用電安全等，其次，學(xué)生在沒有經(jīng)過家長的同意，不得在外留宿;
二、過文明充實(shí)的端午節(jié)，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧、游戲廳、KTV等娛樂場所，遠(yuǎn)離黃、賭、毒等違法犯罪活動;
三、學(xué)會科學(xué)合理安排假期的休息與學(xué)習(xí)時間。
四、做好疫情防控工作，原則上不能離開中山，更不要到中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。堅(jiān)持防疫“三件套”(佩戴口罩、1米社交距離、個人衛(wèi)生)，牢記防護(hù)“四還要”(口罩還要帶、社交距離還要留、雙手還要經(jīng)常洗、窗戶還要通風(fēng))。
為了加大安全教育宣傳力度，學(xué)校通過校園廣播等途徑積極宣傳，印發(fā)《致學(xué)生家長的一封信》，提醒廣大家長引導(dǎo)孩子注意防火、防盜、防詐騙、防溺水、防疫防人身侵害、防交通事故。
通過此次假期前安全教育活動，接源小學(xué)全體師生緊繃節(jié)日安全這根弦不放松，安全無小事，防患于未然，確保全校師生能平平安安地度過一個安全幸福的端午節(jié)假期。
端午節(jié)學(xué)�；顒涌偨Y(jié)3
端午節(jié)為我們提供了一個絕好的教育機(jī)會，為引導(dǎo)學(xué)生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面：
一、營造了濃厚的宣傳氛圍。
少先隊(duì)大隊(duì)部要求各中隊(duì)在開展"心連心，話端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化"活動之前，先向?qū)W生布置任務(wù)：讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。學(xué)校還利用周一朝會、校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等多種方法進(jìn)行了廣泛宣傳。
二、開展了"端午節(jié)、離騷頌、愛國心、民族情"等中華經(jīng)典誦讀活動。
利用學(xué)校例會、國旗下的演講、主題班(隊(duì))會，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛國主義教育的過程。
三、豐富了傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容。
(一)四、五、六年級各中隊(duì)開展了"屈原詩歌頌"、"端午節(jié)賽詩會活動"等多種富有愛國主義教育意義的活動。
通過這些活動，我們讓學(xué)生懂得了：我們在端午節(jié)紀(jì)念屈原，并不是因?yàn)樗督詺�，而是因�(yàn)樵谒砩象w現(xiàn)出的那種精神：面對著國家、民族的災(zāi)難，而起身抗?fàn)�，始終保持一種民族的氣節(jié)，一種清白。而且透過屈原，讓他們看到，中國還有千千萬萬的屈原。這就是一種對國家、對民族的熱愛、維護(hù)。所以，孩子們通過參與這次活動，真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀(jì)念屈原，為什么要把一個端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來。
(二)三、四、五、六年級各中隊(duì)開展了"端午節(jié)知識競賽"活動。
各中隊(duì)利用班會、閱讀課等時間，在班上舉辦知識競賽。有的中隊(duì)輔導(dǎo)員大膽啟用了班干部，充分發(fā)揮他們班干部的職能，鍛煉了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同組織策劃的能力。孩子們也沒有讓我們失望，他們精心組織策劃、準(zhǔn)備著，把 "屈原故事知多少"知識競賽開展得有模有樣，還把同學(xué)們精心制作、準(zhǔn)備的小巧手工作品頒發(fā)給知識競賽中的佼佼者，我覺得孩子們真能干!
(三)各中隊(duì)開展了"與媽媽共同包粽子"、"紙粽子制作"等有趣而有意義的.活動。
這些孩子雖年齡不大，但在經(jīng)驗(yàn)豐富十足的輔導(dǎo)員們的耐心組織和引導(dǎo)下，"心連心，話端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化"活動也開展得有聲有色。各班輔導(dǎo)員還根據(jù)本班實(shí)際，讓孩子們以大組為單位，進(jìn)行了 "畫一畫屈原"、"紙粽子制作"、回家與媽媽包粽子等比賽活動。該活動讓孩子們在動口、動手等有趣的活動中受到了愛國主義教育，活動形式非常棒!
四、開展了全校安全、衛(wèi)生運(yùn)動。
由于天氣炎熱，我校在朝會、各班(隊(duì))會廣泛開展了安全、衛(wèi)生健康知識宣傳，不準(zhǔn)學(xué)生私自下河堰洗澡，不準(zhǔn)未經(jīng)父母許可而私自離家出走、到同學(xué)家串門、玩耍，還特別強(qiáng)調(diào)，要求父母在節(jié)假日注意學(xué)生校外安全及個人衛(wèi)生。另外還普及了日常衛(wèi)生保健知識，從科學(xué)角度為全校學(xué)生講解了懸艾草等端午傳統(tǒng)習(xí)俗，引導(dǎo)學(xué)生講文明、講科學(xué)、講衛(wèi)生，養(yǎng)成優(yōu)良的生活方法。
我國地大物博、歷史悠久。我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，我們教師有責(zé)任去弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，而這個責(zé)任，就賦予給我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)慶日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!
端午節(jié)學(xué)校活動總結(jié)4
農(nóng)歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。為迎接端午節(jié)，X幼兒園開展了“端午節(jié)粽葉芬芳”主題活動，讓孩子們更真實(shí)地感受到中國特有的節(jié)日氣氛和端午節(jié)的傳統(tǒng)文化。
經(jīng)過課件展示，老師們生動地講述了兩千年前愛國詩人屈原與“端午節(jié)”的起源，引導(dǎo)孩子們了解“端午節(jié)”的知識，加深他們對傳統(tǒng)節(jié)日和中國古代歷史人物的印象。
同時，各班還開展了豐富多彩、形式多樣的“端午美食分享”活動。在品嘗粽子的同時，我們朗誦了端午節(jié)的兒歌，特別甜美可口。老師們組織孩子們開展“龍舟賽”、“做粽子”等游戲。，并將自己設(shè)計(jì)的香包送給小班的弟弟妹妹，分享傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣。端午節(jié)活動總結(jié)。
為了弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，更好地引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。今天上午，在中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際，我校三年一班開展了端午節(jié)至粽香飄主題班會。
活動中，學(xué)生們拿出課前收集的資料，有的讀完端午節(jié)的相關(guān)古詩，了解屈原的愛國主義精神，有的通過故事的形式了解傳統(tǒng)端午節(jié)的起源和習(xí)俗。其他人通過圖片的展示來解釋端午節(jié)的有趣故事......可以說“八仙過海，各顯神通”。
通過這樣的活動，將了解民俗文化與慶祝傳統(tǒng)節(jié)日相結(jié)合，豐富了學(xué)生的精神世界，增強(qiáng)了學(xué)生的愛國情懷。
為了弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，我園各班開展了引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)的活動，并對端午節(jié)三天假期各班開展了假期安全教育。
在活動中，有些人通過展示圖片來解釋端午節(jié)的習(xí)俗，有些人通過故事的形式來了解傳統(tǒng)端午節(jié)的起源和傳說，有些人通過閱讀端午節(jié)的相關(guān)古詩來了解屈原的愛國主義精神。端午節(jié)活動的總結(jié)。
針對交通安全問題、防溺水、防詐騙、防中暑等問題，對兒童進(jìn)行安全教育
通過這項(xiàng)活動，孩子們可以更好地了解中國端午節(jié)的傳統(tǒng)文化，豐富他們的愛國情懷。我希望學(xué)生們能有一個健康、安全、快樂的`端午節(jié)。
針對學(xué)生對端午節(jié)假期的關(guān)注，學(xué)校決定通過這次端午節(jié)活動激發(fā)學(xué)生的努力意識，改變最近的懶惰氛圍。經(jīng)過精心策劃，端午節(jié)前一周，x中學(xué)端午節(jié)正式開始。
一、活動資料
為了弘揚(yáng)節(jié)日精神，讓學(xué)生記住節(jié)日的名字不僅僅是為了假期�；顒赢�(dāng)天，端午節(jié)故事和知識演講會在各班舉行，由各班語文老師或班主任主持或點(diǎn)評。
這次演講非常熱烈。在課堂演講中，大多數(shù)與自己打交道的學(xué)生都能勇敢地站在舞臺上發(fā)言，這不僅促進(jìn)了端午節(jié)的傳統(tǒng)知識，而且鍛煉了學(xué)生的口才、溝通能力和勇氣。讓學(xué)生在各個方面取得進(jìn)步。
每個班的黑板報(bào)必須在假期前準(zhǔn)備好，以端午節(jié)為主題，以屈原的愛國精神為主要信息。宣傳部的學(xué)生將進(jìn)行檢查和評分。
以屈原愛國精神為主題的黑板報(bào)掛在老師后面。當(dāng)學(xué)生們閑著欣賞黑板報(bào)時，他們不僅能感受到端午節(jié)的氣氛，還能感受到愛國主義的精神。這對學(xué)生的精神成長非常有幫助，也為學(xué)校端午節(jié)增添了一種味道。
在假期離開學(xué)校之前進(jìn)行例行的假日清潔，這次清潔更嚴(yán)格，要求每個學(xué)生認(rèn)真參與，對發(fā)現(xiàn)沒有參與健康的學(xué)生進(jìn)行記錄和扣除操作。
這次清潔比平時更嚴(yán)格，學(xué)生們對這次清潔也更認(rèn)真，基本上每個人都可以進(jìn)取地參與學(xué)校的清潔。這不僅使我們的學(xué)校更加干凈整潔，而且使學(xué)生們改變了他們只考慮假期的懶惰氛圍，并認(rèn)識到勞動的意義。
二、總結(jié)和不足
端午節(jié)非常成功，不僅改善了以往的不良氛圍，而且?guī)恿藢W(xué)生的精神，使x中學(xué)更加充滿活力。
然而，在參加這項(xiàng)活動方面，仍有許多學(xué)生未能參加，其中未能參加勞動，但懶惰的學(xué)生最嚴(yán)重。經(jīng)過徹查，學(xué)校對這些學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)厲的教育和處罰，希望他們以后能改變懶惰的行為。
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農(nóng)歷五月初五，俗稱端午節(jié)初五可稱端五。端午節(jié)是中國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天必不可少的活動逐漸演變成：吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、艾葉、喝雄黃酒。據(jù)說吃粽子和賽龍舟是為了紀(jì)念屈原，所以解放后，端午節(jié)被命名為詩人節(jié)來紀(jì)念屈原。至于掛菖蒲、艾葉、喝雄黃酒，據(jù)說是壓邪。
到目前為止，端午節(jié)仍然是中國一個非常受歡迎的盛大傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)在是國家法定節(jié)日，為期一天。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)。2015年5月20日，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，民俗被列入第一批國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名單。
端午節(jié)為我們提供了一個很好的教育機(jī)會。為了引導(dǎo)學(xué)生慶祝端午節(jié)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，我校開展了各種形式的文化教育活動，總結(jié)如下：
一、營造濃厚的宣傳氛圍。
少先隊(duì)部要求中隊(duì)在開展心連心、端午節(jié)、弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化活動前，先向?qū)W生布置任務(wù)：讓學(xué)生通過查閱書籍、互聯(lián)網(wǎng)、咨詢長輩等方式收集端午節(jié)的由來，了解傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。學(xué)校還、校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等方式進(jìn)行了廣泛的宣傳。
二、開展了端午節(jié)、離騷頌、愛國、民族情等中國經(jīng)典閱讀活動。
利用學(xué)校例會、國旗演講、主題班（團(tuán)隊(duì)）會議，舉辦不同形式的閱讀活動。通過開展閱讀活動，培養(yǎng)學(xué)生的情感，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷，真正將閱讀活動轉(zhuǎn)化為學(xué)生不知不覺地接受愛國主義教育的過程。
豐富了傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容。
(一)五、六年級各中隊(duì)開展了屈原詩歌頌、我心中的屈原演講等愛國主義教育活動。
通過這些活動，我們讓學(xué)生明白，我們在端午節(jié)紀(jì)念屈原，不是因?yàn)樗诤永镒詺ⅲ且驗(yàn)樗?精神：面對國家和國家的災(zāi)難，站起來戰(zhàn)斗，始終保持民族正直和純潔。通過屈原，讓他們看到中國有成千上萬的屈原。這是對國家和民族的熱愛和維護(hù)。因此，通過參加這次活動，孩子們真正明白了為什么我們中華民族要紀(jì)念屈原幾千年，為什么要人為地把端午節(jié)和屈原聯(lián)系起來。
(二)三、四年級各中隊(duì)開展了傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講活動。
各中隊(duì)利用班會、閱讀課等時間在班上舉行故事會。一些中隊(duì)輔導(dǎo)員大膽運(yùn)用班干部，充分發(fā)揮班干部的職能，鍛煉團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同組織策劃的能力。孩子們并沒有讓我們失望。他們精心組織、策劃和準(zhǔn)備，開展屈原故事知道多少知識競賽，并向知識競賽的領(lǐng)導(dǎo)者頒發(fā)學(xué)生精心制作和準(zhǔn)備的小手工作品。我認(rèn)為孩子們真的很有能力！
(三)一、二年級開展了背屈原詩、畫屈原、紙粽子制作等有趣有意義的活動。
雖然這些孩子還小，但在經(jīng)驗(yàn)豐富的輔導(dǎo)員的耐心組織和指導(dǎo)下，心連心，端午節(jié)，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化活動也得到了生動的開展。根據(jù)本班的實(shí)際情況，各班輔導(dǎo)員還要求孩子們開展背屈原詩、畫屈原、紙粽子制作等比賽。這項(xiàng)活動讓孩子們在有趣的活動中接受愛國主義教育，比如說話和動手�；顒有问胶馨�！
四、全校安全衛(wèi)生運(yùn)動的經(jīng)驗(yàn)。
由于天氣炎熱，我校在朝鮮會議、班（隊(duì)）將廣泛開展安全、健康知識宣傳，不允許學(xué)生在河堰洗澡，不允許未經(jīng)家長許可離家出走，到同學(xué)家參觀、玩耍，也特別強(qiáng)調(diào)要求家長注意學(xué)生校外安全和個人健康。此外，還普及了日常衛(wèi)生保健知識，從科學(xué)的角度講解了懸白艾等端午節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗，引導(dǎo)學(xué)生講文明、科學(xué)、衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活方式。
中國幅員遼闊，資源豐富，歷史悠久。我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，教師有責(zé)任弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，賦予下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育開始，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化！
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落索坡小學(xué)開展“我們的節(jié)日—端午節(jié)”主題活動總結(jié) 一年一度端午至，又是龍舟飛渡時,我校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項(xiàng)喜愛的活動，為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而提升學(xué)生對民族文化的認(rèn)識，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以"我們的節(jié)日·端午"為主題的文化教育活動。現(xiàn)小結(jié)如下：
一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認(rèn)識"端午節(jié)"的有關(guān)知識。
學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報(bào)、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)"端午節(jié)"的知識與內(nèi)容，同時舉行豐富多彩的活動。讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。
二、開展各種的活動，豐富"端午節(jié)"內(nèi)容。
1、各班開展了豐富多彩的中隊(duì)主題會。
2、網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳承傳統(tǒng)文化此外，學(xué)校還組織開展"我們的節(jié)日"網(wǎng)上主題活動，動員學(xué)生參與由"中國文明網(wǎng)"開設(shè)的"我們的節(jié)日·端午"主題活動，積極參加"我們的節(jié)日·端午"相關(guān)節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛國情感，提高文明素質(zhì)，做名副其實(shí)的文明城市文明人。
3、倡導(dǎo)健康防疫，開展除塵活動。
傳健康防疫知識，開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境，并組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動。
在本次活動中，我校充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情。
落索坡小學(xué)
為充分利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，根據(jù)大邑縣教育局有關(guān)活動通知精神，我校在端午節(jié)期間廣泛開展了"我們的節(jié)日·端午"主題活動。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
1、廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動。組織學(xué)生開展端午詩文朗誦會和詩詞歌會，誦讀中華經(jīng)典，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。
2、利用廣播站向全校同學(xué)宣傳端午節(jié)的`一些風(fēng)俗和來歷。
3、學(xué)生自辦節(jié)日小報(bào)。
4、網(wǎng)上閱讀，組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)屈原的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。
5、組織開展志愿活動。組織志愿者對校園內(nèi)外開展環(huán)境衛(wèi)生整治，為節(jié)日創(chuàng)造整潔優(yōu)美的環(huán)境。
我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化向?qū)W生進(jìn)行教育，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)，而這個責(zé)任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!通過這一系列活動，同學(xué)們不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識，更在濃濃的節(jié)日氣氛中，真正體會到傳統(tǒng)文化的意義。
端午節(jié)學(xué)�；顒涌偨Y(jié)7
開展傳統(tǒng)節(jié)日教育是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、培養(yǎng)民族精神的有效載體。大禹在端午節(jié)之際，根據(jù)上級的部署要求和學(xué)生的實(shí)際情況，制定并實(shí)施了一系列適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的端午節(jié)活動。本次活動的主題是“再次聞到餃子的香味”，我們圍繞活動主題開展了以下活動：
(一)進(jìn)入端午節(jié)
1.圍繞“再聞粽子”的主題，舉行了國的演講，并宣布了“再聞粽子”系列活動。
2.每節(jié)課制作一份專門的板報(bào)，為“再聞一遍粽子的香味”。
3.學(xué)校團(tuán)總支利用課間時間，在全校范圍內(nèi)組織端午節(jié)民俗的介紹，讓每個學(xué)生對端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的了解
的了解，同時動員學(xué)生跟隨一起過端午系列活動，另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗(yàn)，加強(qiáng)了親子間溝通、了解，也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)。
4.校廣播播放《龍船調(diào)》歌曲讓學(xué)生欣賞。
(二)感知端午
1.開展了一次主題征文活動。要求每班2篇于6月5日之前上交團(tuán)總支參加評比。
2.要求初一初二組織學(xué)生以小組的形式，讓隊(duì)員利用端午假期走訪自己周圍的居民，探究端午習(xí)俗并完成“又聞粽香”的小報(bào)。要求初一初二每班上交2份6月5日前交團(tuán)總支進(jìn)行評比)
3.各班組織一次主題為“粽葉飄香話端午”班會。
(三)品味端午
1.要求學(xué)生向自己的奶奶、學(xué)包粽子、品粽子，體驗(yàn)父母持家的.辛勞。同時在課上，讓美術(shù)結(jié)合實(shí)際和活動主題特開設(shè)一節(jié)學(xué)包粽子過端午的手工活動。
2.與自己的好分享自己包的粽子，增進(jìn)朋友間的感情。
學(xué)生們在活動中進(jìn)一步提高了對端午節(jié)的與了解，增強(qiáng)了愛國情感和民族凝聚力。
端午節(jié)學(xué)�；顒涌偨Y(jié)8
這次的端午節(jié)的活動已經(jīng)結(jié)束了，確實(shí)收獲很是很多的，組織這次的活動確實(shí)還是有很重要的提高，讓學(xué)生們發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)節(jié)日，對于端午節(jié)大家都是不陌生，端午節(jié)的習(xí)俗包粽子學(xué)生們都是體驗(yàn)也吃過，這次端午節(jié)的活動當(dāng)中，相信大家也是有非常多的進(jìn)步，在這方面確實(shí)還是可以讓學(xué)生們的體會到我們傳統(tǒng)節(jié)日的意義。
活動當(dāng)中，也舉辦了一些活動，其中朗誦比賽是比較精彩的，各個班級的同學(xué)，大展才華，這次的活動也非常的有意義，相信大家是能夠做的更好一點(diǎn)的，事情也確實(shí)是這樣發(fā)展的，我覺得這是一件很有意義的事情，端午節(jié)的時候我也確實(shí)是能夠在這個過程當(dāng)中得到足夠多的提高，這給我是一個很大的提高，學(xué)生們都積極的參加這次活動，確實(shí)是很有意義，在這方面我認(rèn)為自己也是有很大的提高，未來也一定加強(qiáng)對自身能力的提高，端午節(jié)的活動是一件非常有意義的活動。
在活動的過程當(dāng)中，孩子們都是積極的配合，能夠把自己的事情做好，也能夠朝著一個好的方向發(fā)展，在這一點(diǎn)上面也是能夠時刻去反思一下，這次端午節(jié)的活動，大家都是在不斷的做好相關(guān)的.本職，在端午節(jié)的前夕，讓學(xué)生們通過網(wǎng)絡(luò)和書籍去了解端午節(jié)的相關(guān)知識，弘揚(yáng)學(xué)生們愛國主義精神，感受我們國家傳統(tǒng)文化的魅力，做好相關(guān)的準(zhǔn)備，讓活動順利的進(jìn)行下去，除了了解這些相關(guān)知識之外，也讓學(xué)生們自己動手主動去包粽子，這方面是需要去認(rèn)真的做好的，活動持續(xù)了一上午的時間，也有一些低年級的家長們這次也來到了學(xué)校，和學(xué)生們一起參與活動。
同時利用手抄報(bào)，黑板報(bào)的方式宣揚(yáng)端午節(jié)的文化，在活動上面對于優(yōu)質(zhì)的手抄報(bào)提名表揚(yáng)，并且評獎，這也是對學(xué)生們的激勵方式，活動過程當(dāng)中，各班級也遵守紀(jì)律，大家積極的參與進(jìn)來，天氣也是比較好不是很熱，所以活動進(jìn)行的比較順利，也取得了圓滿的成功，這段時間以來的活動當(dāng)中，也確實(shí)是感觸良多，希望以后能夠做的更好一點(diǎn)，這一點(diǎn)是非常關(guān)鍵的，活動一直到現(xiàn)在大家也都是感覺非常的有意義，這也是接下來應(yīng)該要合理去做好的，以后的也會繼續(xù)搞好自己的本職工作，發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化，從生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓學(xué)生樹立好的形象。
端午節(jié)學(xué)�；顒涌偨Y(jié)9
為培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，感受傳統(tǒng)文化魅力，樹立文明和諧節(jié)日新風(fēng)。根據(jù)市縣教育局決定在全市中小學(xué)開展“我們的節(jié)日?端午節(jié)”主題教育實(shí)踐活動的要求，我們xx幼兒園開展了一系列端午主題活動：
1、各班引導(dǎo)幼兒通過視頻、繪本故事了解端午節(jié)起源、習(xí)俗等節(jié)日文化，增強(qiáng)愛國主義情感。
2、各班的小朋友進(jìn)行了形式各異的端午主題活動。有的通過搓繩編織，編成了五彩繩，寓意驅(qū)邪迎吉。有的制作小小香包，寓意端午避邪驅(qū)瘟、點(diǎn)綴裝飾。有的在老師的帶領(lǐng)下觀看小小蜜粽的'制作過程，品嘗端午美食。還有的班級用彩紙折疊小小的龍舟，在水池快樂玩耍。幼兒園里還有一群端午小使者，將家中的艾葉拿到幼兒園，插放在幼兒園的各個活動室門口，為各班的小朋友送來端午的祝福，慶祝端午節(jié)的到來。師幼齊動手一起布置室內(nèi)外環(huán)境，營造了濃濃的節(jié)日氛圍。
3、精心組織幼兒和教師一起洗粽葉額、包粽子、吃粽子，置身節(jié)日里品嘗自己動手包的各種粽子，通過親自參與洗、包、煮、品的整個過程，充分感受了解端午節(jié)，加深印象，感受傳統(tǒng)，了解民俗，傳承民族精神。真正喜歡上我們的傳統(tǒng)節(jié)日。包好的粽子被送到廚房蒸煮，下午一起品嘗香噴噴的粽子，體驗(yàn)端午節(jié)日樂趣!
本次活動，小朋友們不僅了解了端午節(jié)的文化，對中國傳統(tǒng)文化有了進(jìn)一步的認(rèn)識，并且在包粽子的過程中豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，更體會了端午節(jié)的快樂。
端午節(jié)學(xué)校活動總結(jié)10
農(nóng)歷五月初五，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，xxx幼兒園為了迎接端午節(jié)，開展了“濃情端午 粽葉飄香”主題活動，讓孩子們更真實(shí)地感受到這個中國特有的節(jié)日的氣氛，感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化。
一、活動目的
根據(jù)有關(guān)精神，為了弘揚(yáng)我國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)構(gòu)建社會主義核心價值體系建設(shè)，努力建設(shè)和諧文化，在端午節(jié)到來之際，我校組織開展了“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動，讓學(xué)生們認(rèn)識傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛國、愛社會主義情感。
二、活動內(nèi)容
1、廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動。在班會上開展了有關(guān)端午節(jié)文化的朗誦會，引導(dǎo)學(xué)生不忘傳統(tǒng)，滿懷信心的建設(shè)現(xiàn)代化。弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。
2、利用板報(bào)、標(biāo)語開展活動，讓學(xué)生在參與活動中親身體驗(yàn)節(jié)日民俗，感受傳統(tǒng)文化魅力。
3、組織學(xué)生觀看有關(guān)介紹“端午節(jié)”來歷的視頻，撰寫筆記，表達(dá)對先人的感恩和敬仰。
4、教育學(xué)生在“端午節(jié)”小假期中在父母的帶領(lǐng)下參加街道組織開展的`節(jié)日民俗活動。
通過本次活動，隊(duì)員們不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識，更在濃濃的節(jié)日氛圍中，真正體會到傳統(tǒng)文化的意義。了解我國悠久的文化歷史，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進(jìn)行教育，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)，而這個責(zé)任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國的傳統(tǒng) 文化發(fā)揚(yáng)光大!
端午節(jié)學(xué)�；顒涌偨Y(jié)11
端午節(jié)活動已經(jīng)結(jié)束，收獲很多，組織活動確實(shí)有非常重要的改進(jìn)，讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)每個人都不陌生，端午節(jié)習(xí)俗包粽子學(xué)生體驗(yàn)也吃，端午節(jié)活動，相信你也有很多進(jìn)步，在這方面仍然可以讓學(xué)生意識到我們傳統(tǒng)節(jié)日的意義。
在活動中，還舉辦了一些活動，包括朗誦比賽更精彩，各班學(xué)生，展示才華，活動也很有意義，相信你能做得更好，事情真的發(fā)展，我認(rèn)為這是一件非常有意義的事情，端午節(jié)我真的可以在這個過程中得到足夠的改進(jìn)，這給了我很大的改進(jìn)，學(xué)生積極參與活動，這真的很有意義。在這方面，我認(rèn)為我也有了很大的進(jìn)步我必須加強(qiáng)未來自己能力的提高。端午節(jié)活動是一項(xiàng)非常有意義的'活動。
在活動過程中，孩子們積極合作，可以做自己的事情，也可以朝著好的方向發(fā)展，在這一點(diǎn)上總是可以反思，端午節(jié)活動，每個人都在做相關(guān)的工作，在端午節(jié)前夕，讓學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)和書籍了解端午節(jié)的相關(guān)知識，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的愛國主義精神，感受我國傳統(tǒng)文化的魅力，做好相關(guān)準(zhǔn)備，讓活動順利進(jìn)行，除了了解這些相關(guān)知識，也讓學(xué)生主動做粽子，這方面需要認(rèn)真做，活動持續(xù)了一上午，也有一些低年級家長也來學(xué)校，與學(xué)生一起參加活動。
同時，通過手寫報(bào)紙和黑板報(bào)紙宣傳端午節(jié)文化，在活動中表揚(yáng)高質(zhì)量的手寫報(bào)紙?zhí)崦酮剟睿@也是對學(xué)生的激勵。在活動過程中，各班也遵守紀(jì)律，大家積極參與，天氣也更好不是很熱，所以活動相對順利，也取得了成功，這段時間的活動，也真的感覺很多，希望以后能做得更好，這是非常關(guān)鍵的，活動到現(xiàn)在每個人都覺得很有意義，這應(yīng)該是合理的，以后會繼續(xù)做自己的工作，發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化，從生活開始，讓學(xué)生樹立良好的形象。
端午節(jié)學(xué)校活動總結(jié)12
20xx年5月x日是農(nóng)歷五月初五，這是中國傳統(tǒng)的端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、中午節(jié)、艾節(jié)、端五、重午節(jié)、中午節(jié)、夏節(jié)。雖然名字不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗也是一樣的。端午節(jié)是中國2023多年的老習(xí)俗。每天，家家戶戶都會掛鐘馗像、艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子、音雄黃酒、游各種疾病、香包和禮物。然而，我們班的一些學(xué)生在外面學(xué)習(xí)，離家遠(yuǎn)不方便回家，所以我們共青團(tuán)支部決定端午節(jié)晚餐：、所有沒有回家的學(xué)生都在校外�！�、“晚餐慶祝端午節(jié)，希望他們不要感到孤獨(dú)，感受節(jié)日的氣息。
“每逢佳節(jié)倍思親”。在這些傳統(tǒng)節(jié)日中，最有可能喚起親人、家庭、家鄉(xiāng)和祖國的情感，喚起對民族文化的記憶和對民族精神的認(rèn)同，喚起民族情感和文化根源的親和力。端午節(jié)那天，在中華民族的精神世界里，涌動著共同的情感和期待，這是最令人興奮和自豪的事情。讓我們一起享受這最令人興奮和自豪的事情。同時，我希望在這次活動中，我們都能交流感情，輕松生活，快樂的節(jié)日。
端午節(jié)那天，我們沒有回家的班委，提前預(yù)定座位，學(xué)委負(fù)責(zé)買粽子，團(tuán)委請大家喝飲料。每個人都慶祝一個熱鬧的節(jié)日。我們負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)生，通知他們晚餐的'時間和地點(diǎn)。有些學(xué)生性格內(nèi)向，不愿意參加這種活動。我們班委和她一起工作，最后他們答應(yīng)參加晚宴；有的男生特意告訴我們晚飯前要喝酒。我們?yōu)槟猩团喠艘缓衅【坪蕊嬃�。我們采納了學(xué)生的建議。我們只希望所有的學(xué)生都能在這個節(jié)日里過上幸福的生活。
學(xué)生們都在下午5分：30到了，我們采用AA制的形式，大家一起點(diǎn)菜，大家都點(diǎn)自己喜歡的菜。我們開始舉杯慶祝，同學(xué)們互相祝福：端午節(jié)快樂！我們吃粽子，享受節(jié)日的氣息，讓我們在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方有在家過端午節(jié)的感覺，加深了我們對班級的感情。學(xué)生們分別講述了他們地區(qū)端午節(jié)的習(xí)俗。我們的學(xué)生來自陜西、山西、新疆、湖南、江蘇、廣東等地區(qū)。這些地區(qū)的端午節(jié)有一些差異，但端午節(jié)的總體習(xí)俗沒有改變，如吃粽子、賽龍船等。我們都知道中國的歷史文化是多么的博大精深和豐富多彩。吃飯時，同學(xué)們互相敬酒、交流、談笑風(fēng)生、暢所欲言，氣氛活躍，每個人臉上都是發(fā)自內(nèi)心的微笑。學(xué)生們還提出了課堂上存在的問題，以及他們對課堂的看法和期望，這讓我們深受感動。這種團(tuán)組織生活加深了學(xué)生對班上學(xué)生的感情，讓我們看到了最真實(shí)的彼此。
這頓飯，很有意義。通過感受傳統(tǒng)節(jié)日所體現(xiàn)的中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大，可以豐富其精神生活，升華其道德境界。在潛移默化的過程中感受文化的魅力和力量是不可磨滅的，這對人的精神和心理有著不可磨滅的影響。作為中國人，我們體會到了祖先留下的巨大精神財(cái)富，感受到了中華民族的精神和民族情感。聚會結(jié)束后，我們都覺得今后要多慶祝中國傳統(tǒng)節(jié)日，感受祖國偉大中國傳統(tǒng)文化的精髓。
端午節(jié)學(xué)校活動總結(jié)13
20xx年的6月XX日是農(nóng)歷五月初五，中國的傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)。為充分利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，根據(jù)有關(guān)活動通知精神，在端午節(jié)期間我校廣泛開展了"我們的節(jié)日o端午"主題活動。
緊緊圍繞端午節(jié)民間傳統(tǒng)習(xí)俗特征，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知、尊重、繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會主義情感，在全社會唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好等時代主旋律，以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，把愛國主義教育貫穿主題活動的始終，使職工在參與活動的過程中理解了愛國主義教育，增強(qiáng)了愛國情感，樹立了報(bào)國之志，在我校唱響了共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律。
首先，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，派專人負(fù)責(zé)，精心策劃，為活動的開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，加強(qiáng)了宣傳力度，開展豐富多彩的活動，營造了濃厚的.節(jié)日氛圍。我們透過宣傳、演講的形式，對我國的傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)及其好處，做了大力宣傳，充分弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化。開展了全體職工聯(lián)歡會，既突出了主題，又激發(fā)了干勁，學(xué)到了知識，受到了教育，起到了預(yù)期效果。
透過主題活動的開展，使全體師生銘記的不僅僅是屈原刻骨銘心的詩句，更是他矢志不移的愛國精神，不與奸佞小人同流合污的高風(fēng)亮節(jié)。透過主題活動的開展，統(tǒng)一職工思想，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性、改善作風(fēng)，激發(fā)干勁、弘揚(yáng)正氣，增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作發(fā)展。
端午節(jié)學(xué)�；顒涌偨Y(jié)14
因?yàn)榕R近端午節(jié)，最近同學(xué)們總是掛念這端午假期的到來，在學(xué)習(xí)上的事情也是稍有懈怠。但這樣只想著假期卻不注意到節(jié)假日本質(zhì)的行為是我們學(xué)校所不提倡的，對假期期待而忘記學(xué)習(xí)的本質(zhì)也是我們所不愿意看到的。
針對學(xué)生們這樣對端午假期的關(guān)注，校方?jīng)Q定通過這次的端午活動來激勵同學(xué)們的努力意識，一改最近這懶散的風(fēng)氣。在經(jīng)過周密的計(jì)劃之后，xxx中學(xué)端午節(jié)活動，在端午的前一周正式開始了。
一、活動內(nèi)容
為了弘揚(yáng)節(jié)日精神，讓同學(xué)們不是光是為了假期才記住這個節(jié)日的名字，在活動當(dāng)天，在各班舉行端午節(jié)故事、知識演講會，有各班語文老師或班主任主持或點(diǎn)評。
本次的演講活動非常的熱烈，在班級的演講中，面對自己的同學(xué)大部分學(xué)生們都能勇敢的站上臺發(fā)言，這不僅宣揚(yáng)了端午節(jié)的傳統(tǒng)知識，還鍛煉了學(xué)生們的口才、交流能力、敢于上臺的勇氣。讓同學(xué)能在各方面積極的發(fā)展。
要求各班的黑板報(bào)在放假之前準(zhǔn)備好，以端午節(jié)為題，以屈原的愛國精神為主要內(nèi)容。由宣傳部學(xué)生去檢查和評分。
以屈原的愛國精神為主題的黑板報(bào)在教師后面掛著，當(dāng)同學(xué)們閑下來欣賞黑板報(bào)的時候，不經(jīng)可以感受到端午的氣氛，還能感受到到愛國的精神。對同學(xué)們的精神成長非常有幫助，也為學(xué)校端午節(jié)增添了一番風(fēng)味。
在放假離開校園前進(jìn)行例行的假日大掃除，這次的到掃除更為嚴(yán)格，要求每個學(xué)生都認(rèn)真參與，對于發(fā)現(xiàn)的沒參與衛(wèi)生的同學(xué)進(jìn)行記錄和扣除操行分處理。
本次的大掃除抓的比平時更嚴(yán)格，同學(xué)們對這次的掃除也更加的認(rèn)真，基本每個人都能積極的參與到學(xué)校的'打掃中。這不僅讓我們的學(xué)校變得更干凈整潔，也讓同學(xué)們一改之前只想著假期的慵懶氛圍，好好的認(rèn)識到勞動的意義。
二、總結(jié)和不足
本次的端午節(jié)活動舉行的非常成功，既改良了之前的不良?xì)夥�，有帶動了同學(xué)們的精氣神，讓xxx中學(xué)更加散發(fā)著活力的氣息。
但是在關(guān)于這次的活動參與方面，依然有許多同學(xué)沒能參與其中，其中沒能參與勞動而是躲懶的同學(xué)最為嚴(yán)重，校方在徹查以后對這些同學(xué)進(jìn)行了嚴(yán)厲的教育和處罰，希望他們再之后能夠痛改自己這種懶惰行為。
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群龍飛渡，百舸爭流，萬粽飄香中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午再次向我們走來，中國傳統(tǒng)節(jié)日，凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，并成為了維系國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會和諧的重要精神紐帶。為引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，在端午節(jié)期間，我校開展粽情飄香話端午傳統(tǒng)節(jié)日活動旨在提高廣大小學(xué)生的愛國意識，增強(qiáng)民族自豪感。
一、活動目標(biāo)
端午節(jié)到了，開展關(guān)于端午的活動，讓學(xué)生了解有關(guān)端午的各種小知識，拓展知識面。同時在活動中提高學(xué)生自己搜集資料，處理資料的能力。在端午的歡樂氣氛中，愛國、愛家、提高學(xué)生對中國的傳統(tǒng)文化的興趣，產(chǎn)生民族自豪感。
二、設(shè)計(jì)思路
以端午節(jié)的文化內(nèi)涵為核心，從自己感興趣的問題入手，通過合作調(diào)查、參與實(shí)踐、信息搜集與處理、表達(dá)與交流等活動，了解中華民族的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生對祖國、對家鄉(xiāng)的.熱愛之情。
三、活動時間
20xx年6月2日8日
四、活動內(nèi)容
三年級了解端午節(jié)的日期、知道端午節(jié)的別稱、風(fēng)俗、和來歷，上網(wǎng)瀏覽查閱有關(guān)屈原的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容以知我端午愛我祖國為主題，用手抄報(bào)、詩配畫或者作文的形式記錄在A4紙上。
五、總結(jié)
1、各班主任認(rèn)真總結(jié)端午節(jié)學(xué)生參與活動情況。
2、美術(shù)組將優(yōu)秀作品出櫥窗展示。
六、今后努力方向
吸取這次活動的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，運(yùn)用在今后的工作中。多做貼近同學(xué)生活，同學(xué)自身感興趣的活動。發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)和努力的工作精神，避免此次活動出現(xiàn)的問題，在今后的工作中出現(xiàn)。讓同學(xué)們在校園里一樣有過節(jié)的氣氛，讓校園充滿溫情。
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