禮物的作文(精品2篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的禮物的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

禮物的作文1

　　秋高氣爽，校園里一派歡樂(lè)的氣息，明天就是教師節(jié)了，同學(xué)們都在忙活著做各種準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備在教師節(jié)那天好好祝賀一下。我做些什么呢？我向在教師節(jié)那天送老師一份禮物。

　　我想老師一份我親手辦的幽默手抄報(bào)，讓老師在閑暇時(shí)看看它，使老師開(kāi)心，可以解除一天的疲勞。

　　我又想送老師一張自制的賀卡，上面寫(xiě)上“祝敬愛(ài)的老師節(jié)日快樂(lè)”，以表達(dá)我對(duì)老師的祝福。

　　我想啊想，一想到平日里老師為我們操勞而日漸消瘦的身影，我就覺(jué)得想送老師的禮物很多很多，但仔細(xì)一想，這些都還不是老師最想得到的禮物，老師的心愿一定是希望我們能以最優(yōu)異的成績(jī)向教師節(jié)獻(xiàn)禮。

　　于是，我想好了，下午回到家里，我自己制定了一份本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并把它抄得工工整整，打算作為教師節(jié)的禮物送給老師。

　　望著那凝結(jié)著我心愿的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我仿佛看到了當(dāng)我雙手捧著它給老師的.時(shí)候，老師欣慰地笑了。敬愛(ài)的老師，我是多么愛(ài)看您那燦爛的笑臉��！

禮物的作文2

　　今年是我第二次參加“瀟湘晨報(bào)快樂(lè)小報(bào)童暑假總動(dòng)員成長(zhǎng)禮物的活動(dòng)�！�

　　清晨5點(diǎn)半，我飛一般地來(lái)到領(lǐng)報(bào)點(diǎn)，拿到報(bào)紙，憑著我去年賣(mài)報(bào)的經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)人跑到了街頭邊走邊問(wèn)，大約一刻鐘，我賣(mài)了四份，心里得意洋洋的。

　　但是當(dāng)我遇到我的姐姐時(shí)，發(fā)現(xiàn)她只剩最后一份了。這下我心里可著急了。怎么辦呢？

　　于是，回想去年的情景，總結(jié)去年的經(jīng)驗(yàn)，我來(lái)到汽車(chē)西站，上了315路汽車(chē)；�。≤�(chē)上有這么多人！這可是一個(gè)賣(mài)報(bào)的大好商機(jī)。我從前往后一個(gè)一個(gè)的問(wèn)。

　　過(guò)了一會(huì)，一個(gè)大姐姐問(wèn)：“小朋友，你賣(mài)報(bào)紙錢(qián)用來(lái)做什么？”

　　我說(shuō)：“當(dāng)零花錢(qián)用！”

　　“用零花錢(qián)做什么，是不是買(mǎi)零食，玩具？”

　　“我是用來(lái)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品�！贝蠼憬阏f(shuō)到“我支持你！你是最棒的`小報(bào)童！”

　　謝謝叔叔阿姨哥哥姐姐們買(mǎi)我的報(bào)紙，給我的支持！謝謝“瀟湘晨報(bào)”的支持！經(jīng)過(guò)兩次暑假實(shí)踐活動(dòng)，我得到了成長(zhǎng)禮物是：一個(gè)人即使成功了，也不能驕傲！一個(gè)人即使失敗了也不能放棄！我相信———————明天會(huì)有更大的收獲！

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