周工作計(jì)劃
日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，做好計(jì)劃，讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的周工作計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
周工作計(jì)劃1
在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》里指出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。”所以，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，以保證孩子健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，做好安全工作是十分重要的。幼兒園的一日生活常規(guī)是不可忽視的，我會(huì)充分利用每一個(gè)生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)教育，幫助幼兒建立良好安全意識(shí)�，F(xiàn)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，制定安全計(jì)劃如下：
1、班內(nèi)工作人員共同協(xié)作，高度重視安全工作，及時(shí)檢查，及時(shí)補(bǔ)救，及時(shí)匯報(bào)，做好安全防范：
（1）對(duì)幼兒攜帶物品和玩具作檢查，排除危險(xiǎn)隱患。
�。�2）對(duì)幼兒所穿有繩及小珠，小飾物（易脫落）的衣服及時(shí)處理，建議家長(zhǎng)不要讓孩子穿拉練褲子，不要在衣服上帶別針等。
�。�3）注意周?chē)h(huán)境的安全隱患，及時(shí)上報(bào)治理。
�。�4）把好幼兒所帶食物的質(zhì)量關(guān)，盡量拒絕幼兒帶食品回園，以防食物中毒。
�。�5）注意電教器材的安全使用，及時(shí)收放好。
�。�6）入睡室前檢查幼兒衣袋，不帶任何物品入睡室。
（7）做好活動(dòng)室，走廊和廁所等防滑措施。
�。�8）加強(qiáng)進(jìn)餐事物的溫度處理及幼兒正確的進(jìn)餐方法。
�。�9）加強(qiáng)危險(xiǎn)物和藥物的安全處理。
�。�10）做好接送卡的發(fā)放和交換班工作。加強(qiáng)過(guò)渡管理，充分幼兒活動(dòng)內(nèi)容，減少和避免幼兒攻擊性的行為的發(fā)生。
�。�11）提示幼兒不在門(mén)邊玩，不把手放在門(mén)縫里。
2、向幼兒進(jìn)行在社區(qū)活動(dòng)時(shí)所注意的安全教育。
3、對(duì)個(gè)別自我保護(hù)意識(shí)較弱或特別好動(dòng)，自控能力較差的幼兒進(jìn)行重點(diǎn)照顧和教育引導(dǎo)。
4、繼續(xù)開(kāi)展消防知識(shí)教育，防火疏散演習(xí)等，使幼兒初步有應(yīng)變能力，報(bào)警能力，逃生等自我保護(hù)意識(shí)。
5、在每一項(xiàng)活動(dòng)中都要說(shuō)清楚活動(dòng)行為要求，樹(shù)立明確的規(guī)則意識(shí)。
6、利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)傳授一些安全教育常識(shí)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，同步向孩子進(jìn)行各種安全教育。
幼兒園安全工作計(jì)劃的延伸閱讀——工作計(jì)劃的寫(xiě)作注意事項(xiàng)
不論哪種計(jì)劃，寫(xiě)作中都必須注意掌握以下五條原則：
第一，對(duì)上負(fù)責(zé)的原則。要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的有關(guān)方針、政策和上級(jí)的指示精神，反對(duì)本位主義。
第二，切實(shí)可行的'原則。要從實(shí)際情況出發(fā)定目標(biāo)、定任務(wù)、定標(biāo)準(zhǔn)，既不要因循守舊，也不要盲目冒進(jìn)。即使是做規(guī)劃和設(shè)想，也應(yīng)當(dāng)保證可行，能基本做到，其目標(biāo)要明確，其措施要可行，其要求也是可以達(dá)到的。
第三，集思廣益的原則。要深入調(diào)查研究，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)、博采眾長(zhǎng)，反對(duì)主觀主義。
第四，突出重點(diǎn)的原則。要分清輕重緩急，突出重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，不能眉毛胡子一把抓。
第五，防患未然的原則。要預(yù)先想到實(shí)行中可能發(fā)生的偏差，可能出現(xiàn)的故障，有必要的防范措施或補(bǔ)充辦法.
周工作計(jì)劃2
一、本周工作重點(diǎn)
周先生要求：能夠圍繞暑假生活、新教室、新教師等內(nèi)容，積極與同伴或教師進(jìn)行連貫的語(yǔ)言交流，愿意表達(dá)真實(shí)的情感。
1.讓孩子及時(shí)以愉快的心情適應(yīng)從假期到新學(xué)期的過(guò)度；
2.能用完整的話講述暑假快樂(lè)的事情，學(xué)會(huì)安靜地聽(tīng)別人說(shuō)話；
3.知道自己長(zhǎng)大了，是幼兒園的大班孩子，有做哥哥姐姐的光榮感；
4.了解新教室的環(huán)境，了解各區(qū)域的位置，談?wù)勑陆淌遗c以前教室的異同，與新教師建立良好的關(guān)系，形成信任感；
5.有良好的梳理習(xí)慣和自理能力，養(yǎng)成細(xì)致有組織的做事習(xí)慣，及時(shí)適應(yīng)幼兒園的日常生活；
6.了解班上的標(biāo)志，有小腳的地方不能亂跑，學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度；
7.能清楚地口述10以內(nèi)的排列順序，知道順數(shù)和倒數(shù)。
二、集體活動(dòng)
談話活動(dòng)：暑假快樂(lè)。
語(yǔ)言活動(dòng)：我們的.新教室。
社會(huì)活動(dòng):值日生分工。
音樂(lè)活動(dòng)：值日生歌數(shù)學(xué)活動(dòng)：順數(shù)、倒數(shù)。
英語(yǔ)活動(dòng)：復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)。
戶外活動(dòng):復(fù)習(xí)排隊(duì)，要求基本密碼整潔快捷，及時(shí)反映立正、稍息、左右轉(zhuǎn)。
游戲活動(dòng):一起玩以前的游戲，學(xué)習(xí)新游戲，穩(wěn)定孩子的情緒，引導(dǎo)孩子加入活動(dòng)，以舊帶新。
漢語(yǔ)拼音：?jiǎn)雾嵞竌。
安全工作：帶領(lǐng)孩子們參觀幼兒園的每個(gè)角落，談?wù)摬话踩牡胤�，我們不能用手觸摸。
三、其他工作
1.環(huán)境布局:新教室環(huán)境布局。
2.日常生活:帶領(lǐng)孩子了解自己的茶杯格，熟悉新安排的床位和座位。
3.常規(guī)教育:繼續(xù)對(duì)孩子進(jìn)行三輕教育，即輕輕走路，輕輕說(shuō)話，輕輕拿放東西。
4、家長(zhǎng)工作
1)準(zhǔn)備兒童日用品。比如換衣服，小毛巾。
2)準(zhǔn)備兒童學(xué)習(xí)用品。如水彩筆、課外書(shū)籍、圖畫(huà)書(shū)、書(shū)籍等。
3)進(jìn)入大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
4)與家長(zhǎng)溝通，堅(jiān)持送孩子上幼兒園。
周工作計(jì)劃3
一、生活活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、能認(rèn)真做好值日生工作，愿意主動(dòng)為大家服務(wù)。
2、喜歡幼兒園的生活。知道新學(xué)期開(kāi)始了，自己長(zhǎng)大了一歲。
3、和幼兒共同布置新學(xué)期的.環(huán)境。鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手操作。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)配合收集與主題相關(guān)的資料。
二、活動(dòng)區(qū)材料與指導(dǎo)：
1、小巧手：提供各種廢舊材料、紙張、彩筆工具等制作信封，郵票等，鼓勵(lì)幼兒用多種形式來(lái)表現(xiàn)主題相關(guān)的各種制作。
2、表演區(qū)：提供各種郵票，信封等一些信息道具，讓幼兒進(jìn)行角色表演。
3、探索區(qū)：提供一些有關(guān)信息傳遞工具的模型或?qū)嵨?幼兒可隨意拆裝、組合,了解其中的構(gòu)造。
4、種植區(qū)：指導(dǎo)幼兒種植自然角。并制作植物生長(zhǎng)記錄。
5、交流區(qū)：設(shè)置“每周新聞焦點(diǎn)”欄目，鼓勵(lì)幼兒把收集到的各種與主題相關(guān)的信息與同伴分享。
三、教育活動(dòng)安排：
主題：多樣的信息傳遞
藝術(shù)領(lǐng)域：
1、設(shè)計(jì)郵票
2、制作雞毛信
語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、北風(fēng)和小魚(yú)
2、小熊過(guò)橋
社會(huì)領(lǐng)域：
“三、八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)
科學(xué)領(lǐng)域：
1、郵票展覽會(huì)
2、沒(méi)有字的信
健康領(lǐng)域：
我是小小值日生
四、戶外游戲材料與指導(dǎo)：
1、體質(zhì)體能：跳小繩拍球（準(zhǔn)備材料——小繩，球）
2、體育游戲：
（1）發(fā)射衛(wèi)星
�。�2）小小郵遞員
�。�3）雞毛信
�。�4）快速占圈
（5）電腦游戲
周工作計(jì)劃4
1、繼續(xù)安定個(gè)別新生幼兒的情緒。
2、繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)。
3、主題活動(dòng)“我愛(ài)我的`老師”
4、繼續(xù)學(xué)習(xí)新操。
5、特長(zhǎng)班活動(dòng)籌備工作。
6、幼兒一日活動(dòng)常規(guī)檢查正式開(kāi)始。
7、繼續(xù)開(kāi)展新聘教職員工的考核工作。
8、各班編排文藝演出節(jié)目。
9、各班幼兒測(cè)量身高、體重。
周工作計(jì)劃5
一、生活活動(dòng)
引導(dǎo)孩子正確使用小勺子，學(xué)會(huì)扶碗。
二、區(qū)域游戲
1.圖書(shū)區(qū):引導(dǎo)孩子一頁(yè)一頁(yè)地看書(shū)，喜歡發(fā)現(xiàn)、識(shí)別和講述畫(huà)面中感興趣的人或事。
2學(xué)區(qū)：喜歡參加觀察活動(dòng)，在活動(dòng)中心情愉快。
3.娃娃家:愿意和孩子一起玩，積極回應(yīng)別人的交流。
4、美勞區(qū)：兒童自由繪畫(huà)，引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)正確的握筆和繪畫(huà)姿勢(shì)。
材料:種子、水壺、色彩鮮艷的故事書(shū)、繪畫(huà)紙
三、教育活動(dòng)
1.播種——知道春天是生長(zhǎng)的季節(jié)。
2.迷路的小花貓——知道出門(mén)不離開(kāi)大人。
《迎春花》——通過(guò)兒歌，了解春天的'明顯特征，感受春天的美。
4.認(rèn)識(shí)柳樹(shù)——認(rèn)識(shí)柳樹(shù)的主要外觀特征，知道柳樹(shù)在春天來(lái)臨時(shí)發(fā)芽變綠。
5.《我的種子快長(zhǎng)大》——鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)正確的握筆和繪畫(huà)姿勢(shì)。
6.洗手帕——區(qū)分音樂(lè)的強(qiáng)度和速度，用兩種不同的力度和速度來(lái)表達(dá)。
7.小雨——喜歡參加繪畫(huà)活動(dòng)，鞏固繪畫(huà)活動(dòng)的常規(guī)。
8.兔子吃蘿卜——嘗試在泥工活動(dòng)中使用輔助材料。
9.這就漂亮多了——提供豐富的材料，讓孩子通過(guò)感知和操作體驗(yàn)事物的簡(jiǎn)單數(shù)量特征。
四、體育活動(dòng)
游戲：《小兔與狐貍》《春天來(lái)了》《你是怎么過(guò)去的》《老狼老狼幾點(diǎn)了》。
目標(biāo):引導(dǎo)孩子掌握常見(jiàn)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式，在跑跳中感受活動(dòng)的快樂(lè)。
材料：兔子、鴨子、雞頭飾。
五、家庭共育
1.多做戶外活動(dòng)，多觀察春天的變化，及時(shí)反饋家庭交流內(nèi)容。
2.鼓勵(lì)孩子獨(dú)立吃飯，分開(kāi)吃飯，幫助孩子養(yǎng)成扶碗的好習(xí)慣。
周工作計(jì)劃6
一情況分析
我班幼兒男孩多，女孩少。通過(guò)幼兒園的集體生活和學(xué)習(xí)，已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì)，，但還有個(gè)別幼兒沒(méi)有形成良好的品德。
二日常生活中滲透品德教育
幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說(shuō)教，它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的。我們每時(shí)每刻都在對(duì)他們進(jìn)行教育。
晨間活動(dòng)：我們讓早到的幼兒園，為小朋友們整理桌椅、然后迎接小朋友。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)，增強(qiáng)文明意識(shí)。
我們改變了傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法，讓幼兒自己來(lái)點(diǎn)名，使幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心自己的同伴，熱愛(ài)班級(jí)體。
課間活動(dòng)：在這時(shí)，我們教育孩子要相互關(guān)心、照顧學(xué)習(xí)差一點(diǎn)的孩子，幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容;要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)猛娴耐婢叽蠹乙黄鹜妗?/p>
進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí)，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺(jué)地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來(lái)張口、衣來(lái)生手”的不良習(xí)慣。
午睡：教育幼兒睡前將脫下的.衣服疊整齊，并迅速入睡。
離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母。
三目標(biāo)和措施
(一)有愛(ài)心(是幼兒園班主任工作計(jì)劃的重點(diǎn))
目標(biāo)1尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心父母，珍惜成人的勞動(dòng)成果。
措施1結(jié)合系列主題
活動(dòng)“我和周?chē)娜恕?通過(guò)參觀、觀察、實(shí)踐，了解成人的勞動(dòng)，并懂得珍惜他們的勞動(dòng)成果。
2通過(guò)故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長(zhǎng)輩，并關(guān)心、熱愛(ài)自己的父母。
3通過(guò)家園配合，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中讓幼兒做些力所能及的事，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，并學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)心家中成員。
目標(biāo)2關(guān)心友愛(ài)同伴，并樂(lè)于幫助別人。
措施1在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中鼓勵(lì)幼兒相互友愛(ài)、關(guān)心，并以榜樣的作用來(lái)帶動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)和同伴和睦相處。
2通過(guò)助殘日的宣傳活動(dòng)，使幼兒懂得不歧視殘疾人,并愿意關(guān)心、幫助殘疾人。
3教育幼兒主動(dòng)關(guān)心家中老人，使他們有一個(gè)幸福、快樂(lè)的晚年。
目標(biāo)3了解一般的安全常識(shí)，有一定的自我保護(hù)能力。
措施1通過(guò)小問(wèn)號(hào)、小實(shí)驗(yàn)、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，豐富幼兒日常的安全知識(shí)。
2利用智力游戲、情景表演、體育游戲等，提高幼兒的自我保護(hù)能力。
3請(qǐng)家長(zhǎng)在日常生活中教會(huì)幼兒一些安全知識(shí)和防護(hù)方法。
(二)講文明
目標(biāo)1能主動(dòng)使用日常禮貌用語(yǔ)，待人有禮。
措施1老師以身作則，堅(jiān)持正面教育，為幼兒樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣。
2通過(guò)兒歌、故事、情景表演等活動(dòng)，使幼兒懂得對(duì)人有禮貌。
3家園配合，父母在家中或帶領(lǐng)幼兒外出作客，教會(huì)幼兒應(yīng)有的禮貌。
目標(biāo)2講話態(tài)度自然大方，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的講話，不隨便打斷別人的話。
措施1通過(guò)各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒態(tài)度自然大方地講話。
(四)結(jié)束
周工作計(jì)劃7
一周生活要求：
一、晨間活動(dòng)：
1、熱情接待幼兒及家長(zhǎng)，隨時(shí)注意幼兒的情緒，與個(gè)別家長(zhǎng)交流。
2、讓有自由選擇活動(dòng)材料，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)新玩法。
二、早操：
1、做操時(shí)動(dòng)作有力，節(jié)奏合拍，注意個(gè)別教育。
2、能排好隊(duì)伍一個(gè)跟著一個(gè)走。
三、喝牛奶和喝水
1、要求幼兒坐在位置上喝牛奶，及時(shí)喝水，不浪費(fèi)。
2、喝完后，把空瓶子或杯子送回“家”。
四、盥洗
不玩水，不浸濕衣服和地板，請(qǐng)小老師配合監(jiān)督。
五、午餐、午睡、午點(diǎn)
1、提醒幼兒保持桌面地面干凈。
2、要求整齊地疊放衣服、褲子、鞋子。
六、戶外活動(dòng)：
提醒幼兒在活動(dòng)結(jié)束后把活動(dòng)器具整理好。
周工作計(jì)劃8
1、周一舉行升旗儀式，班會(huì)課內(nèi)容：（1）表?yè)P(yáng)與批評(píng)；（2）學(xué)習(xí)《德育》第六章。
2、學(xué)校制訂了西夏墅中學(xué)文明辦公室考核評(píng)比方案，已公布在校園網(wǎng)上，從下周開(kāi)始，學(xué)校將對(duì)各辦公室文明辦公情況進(jìn)行不定期的督查。
3、本周將對(duì)高三各班臨界生幫扶和高二學(xué)測(cè)困難學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)情況進(jìn)行調(diào)研。
4、周一下午第3 節(jié)課，在體育館召開(kāi)九年級(jí)百日沖刺誓師大會(huì)，請(qǐng)全體九年級(jí)任課教師參加，坐在學(xué)生的北側(cè)。
5、周一下午第3節(jié)課，初、高中理化生教師、實(shí)驗(yàn)員、各專(zhuān)用教室管理員會(huì)議（文津樓三樓會(huì)議室）。
6、周一下午第4節(jié)課，初三學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)（體育館），下午輔導(dǎo)課照常進(jìn)行。
7、周一下午第4節(jié)課，高二學(xué)測(cè)科目教師、班主任會(huì)議（文津樓三樓會(huì)議室）。
8、周一下午第4節(jié)課，高一校本課程上課（公共課：基礎(chǔ)素描），請(qǐng)有關(guān)老師、班主任認(rèn)真準(zhǔn)備。
9、周二中午全校大掃除。
10、周二下午，高三部分學(xué)科教師與省奔中教師進(jìn)行教學(xué)研討。
11、周三中午12：00，非畢業(yè)班學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)議（地點(diǎn)：體育館）。
12、周三，教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)二月份常規(guī)考核。請(qǐng)全體教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)于放學(xué)前，把填寫(xiě)完整的臺(tái)帳手冊(cè)（兩次活動(dòng)），微型課題申報(bào)表（每個(gè)備課組最少一個(gè)），集體備課活動(dòng)登記表（1份）交教科室。
13、周四，高一年級(jí)語(yǔ)文評(píng)優(yōu)課（見(jiàn)《安排表》）。
14、本周內(nèi)完成九年級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)自動(dòng)化考試業(yè)務(wù)培訓(xùn)（參加對(duì)象：分管校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、信息教師、考務(wù)人員）。
15、周四前，各班主任上交班主任手冊(cè)，要求：（1）完成2月份談話記錄（4 人）；（2）班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃；（3）學(xué)期初學(xué)生健康情況、增減情況、班級(jí)組織情況。
16、周四前，各班精心出好第二板報(bào)，主題：弘“善禮謹(jǐn)信志” ，做“五德”學(xué)生，學(xué)校將組織評(píng)比。
17、周五下午第3節(jié)課前，高中部語(yǔ)、數(shù)、英學(xué)科備課組長(zhǎng)、其他學(xué)科教研組長(zhǎng)將本組人員的.備課本、聽(tīng)課本收齊后交文津樓三樓會(huì)議室備查。請(qǐng)各位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)周工作計(jì)劃反面的各學(xué)科常規(guī)考核辦法，按要求做好各項(xiàng)常規(guī)工作。
18、第四周上半周將舉行高一語(yǔ)、數(shù)、英學(xué)科階段調(diào)研測(cè)試，請(qǐng)高一各班和相關(guān)備課組長(zhǎng)早作準(zhǔn)備。
周工作計(jì)劃9
隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和語(yǔ)言信息處理技術(shù)的不斷進(jìn)步，普及普通話已成為一項(xiàng)十分迫切的任務(wù)。學(xué)校是推廣普及我國(guó)通用的普通話的的主要陣地，對(duì)于我國(guó)的語(yǔ)言，文字工作的`發(fā)展，有舉足輕重的作用。為了弘揚(yáng)民族文化，貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)新時(shí)期推廣普通話的工作方針，大力提高我校全體師生的普通話水平，從而推動(dòng)學(xué)校其他各項(xiàng)工作的發(fā)展，特制定本學(xué)年普通話工作計(jì)劃。
今年的9月13日——19日是全國(guó)推廣普通話宣傳周，我們將本著求實(shí)、創(chuàng)新的精神，貫徹“普通話——十年推廣，新世紀(jì)普及”主題，從我校的實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真計(jì)劃，精心組織，使本屆推普周工作取得圓滿成功。
一、本屆推普周活動(dòng)的主題
“普通話——五十年推廣，新世紀(jì)普及”。
二、宣傳貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》
大力推廣普通話，促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化。并指定一位行政人員專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，布置推普周各項(xiàng)活動(dòng)及任務(wù)。
三、活動(dòng)開(kāi)展
�、宸e極有效的輿論宣傳
1．在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫(huà)，懸掛“正確使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字，大力推廣普通話”等大型標(biāo)語(yǔ)，建立宣傳欄一塊。渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響。
2．9月14日，利用升旗儀式國(guó)旗下講話進(jìn)行宣傳。9月19日，利用廣播站向?qū)W生宣傳普通話知識(shí)和祖國(guó)燦爛的文化。
�、骈_(kāi)展形式多樣的校內(nèi)活動(dòng)
1．為了進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高教師的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，促進(jìn)我校推普和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展，組織教師開(kāi)展普通話大賽。
2．以本屆推普周為契機(jī)，繼續(xù)做好我校教師的普通話水平測(cè)試的報(bào)名等工作。絕大多數(shù)專(zhuān)職教師必須取得普通話測(cè)試合格證書(shū)。
3．讓學(xué)生走出校園對(duì)公共場(chǎng)所、商店等進(jìn)行用字規(guī)范調(diào)查，并提出規(guī)范用字。
周工作計(jì)劃10
歷史的學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過(guò)程，這一點(diǎn)同學(xué)們應(yīng)該都已經(jīng)深有體會(huì)了。11月份應(yīng)該開(kāi)始考研沖刺復(fù)習(xí)這一階段了，這個(gè)階段是要在強(qiáng)化教材和輔導(dǎo)資料方面進(jìn)行一定調(diào)整。概括說(shuō)來(lái)，有三件事情要做：
第一件事：查漏補(bǔ)缺。根據(jù)自己的實(shí)際復(fù)習(xí)情況，世界史好一點(diǎn)的，多補(bǔ)補(bǔ)中國(guó)史，古代史好一點(diǎn)的，多補(bǔ)補(bǔ)近現(xiàn)代，反過(guò)來(lái)也是這樣�；A(chǔ)比較牢固的，就要多琢磨琢磨答題方法和技巧，思路比較明晰的，就要多注意史實(shí)的鞏固。
第二件事：整理知識(shí)。這時(shí)候就應(yīng)該對(duì)整個(gè)歷史學(xué)的知識(shí)形成自己的獨(dú)立體系了。也就是說(shuō)，出現(xiàn)一道題，你下意識(shí)就應(yīng)該知道這一問(wèn)題考察的時(shí)間和空間范圍了。這是歷史學(xué)最重要的思維能力。如果有同學(xué)在這方面還比較欠缺，那么建議你拿著考試大綱，合起來(lái)，按順序一條一條的默想，至少要想得起來(lái)這一知識(shí)點(diǎn)下面有些什么內(nèi)容。有想不起來(lái)的，翻開(kāi)大綱，對(duì)照自己手頭的資料再看看。
第三件事：模擬訓(xùn)練。由于歷史學(xué)考察的特殊性，同學(xué)們自己做名詞解釋、論述題這樣的題目需要寫(xiě)很多內(nèi)容，比較容易疲勞。因此，有的同學(xué)就不一定愿意動(dòng)筆啦。這時(shí)候一定要?jiǎng)庸P，至少要在正式考試的時(shí)間(上午8:30-11:30)這個(gè)時(shí)間段里，按照正式考試的要求做上兩三套題，找找考試的感覺(jué)。當(dāng)然，這個(gè)工作還可以再押后一些。近階段要做的，就是我多次強(qiáng)調(diào)過(guò)的：歷史學(xué)的基本術(shù)語(yǔ)表達(dá)。盡量把我在強(qiáng)化班說(shuō)的那些典型例題背一背，并不是說(shuō)就會(huì)考到，但是這是訓(xùn)練同學(xué)們歷史學(xué)思維和術(shù)語(yǔ)表達(dá)的重要途徑。
這一階段的重點(diǎn)復(fù)習(xí)方向有以下幾個(gè)方面：
首先是考試大綱中新增的部分。雖然新增的基本上都是小的知識(shí)點(diǎn)，但是這代表了考察方向和重心的變化，也反映了學(xué)科體系建設(shè)的完整性要求，因此，需要同學(xué)們引起重視。
其次是注意對(duì)新題型及其答題方法的把握。歷史學(xué)考研大綱把原來(lái)的“四、問(wèn)答題”改為“四、論述題”，雖然只有一字之差，但是就是這一字之差，對(duì)同學(xué)們答題提出更高的要求，要引起同學(xué)們高度重視。這種變化，是對(duì)考研真題趨勢(shì)的.一種確認(rèn)和延續(xù)，即歷史學(xué)考研越來(lái)越重視歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的考察，而不僅僅是簡(jiǎn)單的識(shí)記內(nèi)容的考察。如20的問(wèn)答題“概述公元前8世紀(jì)至公元前3世紀(jì)歐亞大陸三大古典文明中心的思想特征”，實(shí)際上就不是一問(wèn)一答這么簡(jiǎn)單，就需要進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，實(shí)際上就已經(jīng)提出了論述題的要求。簡(jiǎn)答題和論述題的主要區(qū)別在于，論述題要有自己的論述和評(píng)價(jià)。這對(duì)同學(xué)們的歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)技能提出了更高的要求。同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)復(fù)習(xí)中，一定要注重培養(yǎng)自己的歷史學(xué)基本素養(yǎng)，掌握唯物史觀和辯證唯物主義的基本原則，能夠?qū)v史發(fā)展的因果聯(lián)系進(jìn)行分析，對(duì)歷史事件和歷史現(xiàn)象進(jìn)行定量定性分析，對(duì)歷史事件和歷史人物進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)論斷，在掌握唯物史觀和辯證唯物主義一些基本觀點(diǎn)和原理基礎(chǔ)上，能夠做到論從史出，史論結(jié)合�；卮鹫撌鲱}時(shí)，應(yīng)該注意兩點(diǎn)：
(1)思路要開(kāi)擴(kuò)，前后左右、正面反面都要想到，力求全面。往往一件史實(shí)就是一個(gè)要點(diǎn)，每個(gè)要點(diǎn)不要答的很細(xì)，過(guò)細(xì)了考試時(shí)間不允許。應(yīng)該粗到什么程度呢？這要根據(jù)題目要求回答的歷史事件的多少而定。要答的事件較少，如三、四件，那么每個(gè)事件就要答得稍細(xì)一些，如五、六件以上，那么每個(gè)事件就要答得粗一些。
(2)正式答題前，應(yīng)該擬一個(gè)簡(jiǎn)單的提綱(或打個(gè)腹稿)。提綱可以按歷史事實(shí)發(fā)生的時(shí)間順序排列，也可以按史實(shí)的性質(zhì)或分類(lèi)去排列，如政治方面、經(jīng)濟(jì)方面、軍事方面、文化方面等。提綱要寫(xiě)得簡(jiǎn)明，以能提醒自己答題為原則，那怕是幾個(gè)字都行。
還有一個(gè)方面，就是可能會(huì)考察的知識(shí)。相信每個(gè)同學(xué)在復(fù)習(xí)的過(guò)程中都會(huì)或多或少能夠琢磨琢磨哪些知識(shí)點(diǎn)會(huì)考到，也相信有的同學(xué)能有這樣敏銳的洞察力和分析能力，那么，就按照自己的這些感覺(jué)和分析去好好把握。這里要補(bǔ)充兩點(diǎn)：一是不要輕易斷言某個(gè)問(wèn)題一定不會(huì)考。(往年教訓(xùn)) 二是自己沒(méi)有這樣琢磨的同學(xué)不要著急。在12月中旬的沖刺班課堂上，根據(jù)我們對(duì)考試趨勢(shì)的分析和我自己通過(guò)各種渠道得來(lái)的信息，會(huì)給大家提供一些相關(guān)幫助的。
最后，在心態(tài)方面還是需要引起同學(xué)們的高度重視。有同學(xué)說(shuō)“我就一個(gè)感覺(jué)，時(shí)間不夠！”覺(jué)得自己還有好多內(nèi)容沒(méi)復(fù)習(xí)、好多復(fù)習(xí)的內(nèi)容都記不住了。實(shí)際上很多考生可能都有這樣的感覺(jué)。這還是情緒問(wèn)題，因?yàn)槟銧繏焯啵挚偢杏X(jué)什么都抓不住，所以就慌了，我建議大家還是制定一個(gè)周密的計(jì)劃，還剩這60多天，你按照自己的實(shí)際情況，把沒(méi)完成的任務(wù)分成60多份，每天保證完成任務(wù)(當(dāng)然中間要安排休息的時(shí)間)，只要你每天完成該完成的任務(wù)了，就安心睡覺(jué)吧，不用多想了，一分耕耘一分收獲，相信自己一定能成功的！
周工作計(jì)劃11
第一：開(kāi)學(xué)的一第一天要做出本班特色的新穎的開(kāi)學(xué)歡迎儀式。班級(jí)也要有良好的氣氛來(lái)迎接開(kāi)學(xué)的第一天!讓幼兒感受開(kāi)學(xué)的快樂(lè)!
第二：第一周的計(jì)劃基本是常規(guī)的培養(yǎng)，教師要禁忌不要太過(guò)于把所有的常規(guī)培養(yǎng)都要抓好，其實(shí)要有計(jì)劃的逐一有輕重的來(lái)一步步調(diào)整幼兒暑假的'懶散。否則就會(huì)"事倍功半"的，還會(huì)搞的班級(jí)的常規(guī)沒(méi)有培養(yǎng)好。
第三：第一周要收心又要有序的開(kāi)展班級(jí)的區(qū)域活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)。還要開(kāi)展的本周的主體活動(dòng)�；顒�(dòng)區(qū)和教學(xué)活動(dòng)時(shí)相聯(lián)系，要投放本周主體活動(dòng)所需要的物品。
第四：教師要準(zhǔn)備本周召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的草稿，家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容就需要班上老師的一起商議需要那些方面的問(wèn)題與家長(zhǎng)溝通交流。提前兩天書(shū)面通知家長(zhǎng)要召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
第五：班級(jí)可以開(kāi)展"暑假我去哪里游玩"的活動(dòng)�？捎弥v述·帶照片·繪畫(huà)的形式來(lái)開(kāi)展，幼兒的興趣肯定特別濃厚。
第六：還可以開(kāi)展幫助新幼兒的活動(dòng)，幼兒手工繪畫(huà)的形式將自己做好的作品，贈(zèng)送給新來(lái)的幼兒。能幫助加強(qiáng)幼兒的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
第七：可以根據(jù)不同的游戲活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)幼兒喜歡和多吃幼兒園的飯菜!
第八：教師要準(zhǔn)備一些新穎的戶外游戲活動(dòng)!來(lái)加強(qiáng)幼兒喜歡來(lái)園的興趣!
周工作計(jì)劃12
一、深入了解學(xué)生，搞活課堂教學(xué)。
這個(gè)學(xué)期，我將努力親近學(xué)生，深入班級(jí)，認(rèn)真觀察了解他們。通過(guò)與任課教師和家長(zhǎng)的交流，我全面了解學(xué)生在各方面的表現(xiàn)。在與他們的長(zhǎng)期接觸中，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)采取相應(yīng)的措施，以提高課堂氛圍為目標(biāo)。在教學(xué)內(nèi)容中，我會(huì)引入一些有趣的話題，力求激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們能夠全神貫注地聽(tīng)課。
二、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)，抓好班級(jí)管理。
要做好班主任的工作并不容易，因?yàn)榘嘀魅涡枰幚碓S多繁雜瑣碎的事務(wù)。如果沒(méi)有掌握好方法，很可能會(huì)陷入重復(fù)性的工作中。就像魏書(shū)生老師所說(shuō)，每件事情都有許多種做法。因此，在工作之余，我必須認(rèn)真研究魏書(shū)生老師的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，并積極實(shí)踐。同時(shí)，我也愿意虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，努力把每一項(xiàng)工作都處理好。在開(kāi)學(xué)初期，我還要與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，組建一個(gè)良好的班干部團(tuán)隊(duì)，確定好值周班長(zhǎng)的輪流順序。我還計(jì)劃利用以《怎樣當(dāng)好班干部》為主題的班會(huì)，教給學(xué)生明確工作的'方法，并制定獎(jiǎng)懲措施。
三、言傳身教，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)。
現(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨(dú)生子女，被寵愛(ài)成慣了。在家里，父母很舍不得讓孩子做家務(wù)，因此在學(xué)校、教室里即使看到地上有紙，他們也不愿意彎下腰撿起來(lái)。面對(duì)這種情況，我覺(jué)得有必要強(qiáng)調(diào)學(xué)生們要把地上的紙撿起來(lái)，并且放進(jìn)垃圾桶里。只有這樣，才能讓每個(gè)學(xué)生都關(guān)心班級(jí)的衛(wèi)生和整潔。如果同學(xué)們看到地上有臟東西，能主動(dòng)清理干凈，而不需要老師去指派，我會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)并夸獎(jiǎng)他們，因?yàn)樗麄円呀?jīng)養(yǎng)成了愛(ài)干凈、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。我相信，通過(guò)慢慢引導(dǎo)，全班同學(xué)都會(huì)培養(yǎng)出良好的習(xí)慣，再也不會(huì)有人隨意扔紙屑了。為了真正讓學(xué)生們養(yǎng)成好習(xí)慣，我們需要用正確的方法去引導(dǎo)他們。我計(jì)劃組織一個(gè)主題班會(huì)，主題是《我能為班級(jí)做些什么》。希望全班同學(xué)能積極行動(dòng)起來(lái)，有人擦黑板，有人打掃地面，讓我們的教室變得整潔干凈。一走進(jìn)我們的班級(jí)，別人會(huì)感受到愉悅和舒適。
四、重視對(duì)后進(jìn)生的教育工作
針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。使一部分學(xué)生不但善于管理，而且學(xué)習(xí)刻苦，還要利用課間休息時(shí)間找他們談心，深入細(xì)致地做他們的思想工作，讓他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫助他們制定“學(xué)習(xí)計(jì)劃，劃分學(xué)習(xí)小組”等。幫助提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
五、注重對(duì)班主任工作的研究
經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)和向書(shū)本學(xué)習(xí)。工作中不斷向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請(qǐng)教，總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn)，用科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)班級(jí)工作，使班級(jí)工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。
六、不斷更新教育觀念，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平
國(guó)家己經(jīng)實(shí)行新一輪的課程改革，啟用課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)中必須有新的理念、運(yùn)用新的教學(xué)方法，才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要，才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。重視學(xué)生的自我鍛煉和個(gè)性發(fā)展，使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力，在學(xué)生面前才有威信，才有利于班級(jí)的管理。所以樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，了解國(guó)內(nèi)外最新的教育動(dòng)態(tài)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為班級(jí)管理創(chuàng)造更有利的條件。
本學(xué)期，我將不斷努力改進(jìn)自己的班級(jí)管理水平，以確保我的班主任工作開(kāi)始時(shí)有一個(gè)良好的開(kāi)端并取得令人滿意的結(jié)果。
周工作計(jì)劃13
在這一個(gè)周內(nèi)，主要做以下幾點(diǎn)：
一、制定工作計(jì)劃
1、尋找客戶來(lái)源。
這是所有計(jì)劃的源頭，只要分清客戶群在哪里才能更好的尋找客戶。主要有：各大網(wǎng)站經(jīng)常發(fā)布求購(gòu)信息的養(yǎng)殖場(chǎng)、酒廠及加一些QQ群等。
2、分析每種客戶來(lái)源渠道所占的客戶比重，有重點(diǎn)的突破。
比如：各大網(wǎng)站里的客戶信息和QQ群里的客戶信息作比較。
二、計(jì)劃的初步實(shí)施
1、按照工作計(jì)劃明確每天要做的事情，將實(shí)施過(guò)程中遇到的困難、問(wèn)題、實(shí)施的效果做詳細(xì)說(shuō)明和記錄，及時(shí)與經(jīng)理及同事溝通。
2、所做的計(jì)劃有兩個(gè)，一個(gè)是整個(gè)的全盤(pán)計(jì)劃。
三、要達(dá)到的目標(biāo)
工作時(shí)間充實(shí)，工作有效率，工作有成果，盡的努力去做好每一件事。
1、了解企業(yè)的發(fā)展困境和瓶頸，為實(shí)際開(kāi)展工作制定短期見(jiàn)效的工作方案。
2、了解老板的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，為自己做好定位，如果老板是放權(quán)型就做好獨(dú)當(dāng)一面的`準(zhǔn)備。如果老板是一把抓的，就做好幕僚角色。
3、根據(jù)老板的意見(jiàn)和建議，結(jié)合公司現(xiàn)狀，以實(shí)際改善為主制定工作計(jì)劃書(shū)。
4、協(xié)調(diào)各部門(mén)工作，最重要是緊盯目標(biāo)抓落實(shí)，實(shí)行目標(biāo)管理，以周計(jì)劃為主。
5、關(guān)注銷(xiāo)售、品質(zhì)、財(cái)務(wù)現(xiàn)金流、骨干人員工作情況等老板最關(guān)心的事項(xiàng)，時(shí)時(shí)監(jiān)督和匯報(bào)。
6、力主抓幾項(xiàng)短期效益的工作以樹(shù)立，尤其是在大集團(tuán)公司。
7、以部門(mén)經(jīng)理為主，避免越權(quán)。
周工作計(jì)劃14
每天的早上7：30—8：30，中午11：00—12：30，2：00—2：30，下午4：30—5：30，領(lǐng)導(dǎo)班子帶隊(duì)值班，維護(hù)學(xué)校門(mén)口的交通秩序，確保學(xué)生上學(xué)放學(xué)的交通安全。
一、重點(diǎn)工作與會(huì)議：
星期一（4月10日）上午8：00舉行升旗儀式暨朝誦《中華經(jīng)典》。責(zé)任人：政教處上午10：00召開(kāi)班子會(huì)議。責(zé)任人：辦公室下午2：10—3：45語(yǔ)文學(xué)科集體備課。責(zé)任人：備課組長(zhǎng)教務(wù)處巡查
下午4：40分支部召開(kāi)主題黨日活動(dòng)。請(qǐng)支部書(shū)記將活動(dòng)落到實(shí)處，做好會(huì)議記錄、宣傳報(bào)道。第一支部：行政樓會(huì)議室；第二支部：綜合樓2樓會(huì)議室；第三支部：逸夫樓錄課室，責(zé)任人：校黨辦
星期二（4月11日）下午2：10—3：45數(shù)學(xué)學(xué)科集體備課。責(zé)任人：備課組長(zhǎng)，教務(wù)處巡查
星期三（4月12日）下午3：30各中隊(duì)開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。責(zé)任處室：政教處少先隊(duì)。下午2：10—3：45綜合學(xué)科集體備課。責(zé)任人：備課組長(zhǎng)、教務(wù)處巡查
星期四（4月13日）下午4：00在綜合樓2樓會(huì)議室召開(kāi)全體班主任會(huì)議。責(zé)任人：政教處。
星期五（4月14日）下午各班做好室內(nèi)外衛(wèi)生。政教處組織檢查衛(wèi)生大檢查，并通報(bào)檢查結(jié)果。責(zé)任處室：政教處
二、注意事項(xiàng)：
1、本周市檔案局來(lái)我校指導(dǎo)檔案復(fù)評(píng)準(zhǔn)備工作，請(qǐng)相關(guān)處室、檔案復(fù)評(píng)迎檢小組的成員高度重視，克服困難，積極主動(dòng)地做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2、春季氣候多變，請(qǐng)各位班主任注意教室通風(fēng)消毒，教育學(xué)生注意保暖，做好公共、個(gè)人衛(wèi)生，堅(jiān)持做好晨檢、午檢工作。
3、教科研要求：
⑴自本周開(kāi)始，名師工作室成員和各備課組教師一起開(kāi)展教科研活動(dòng)，在堅(jiān)持集體備課的基礎(chǔ)上，融入研究“一師一優(yōu)課、一課一名師”，構(gòu)建“實(shí)小好課堂”的教學(xué)模式，積極參加20xx年度由市教育局組織推送達(dá)到省部舉辦的“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，爭(zhēng)“優(yōu)課”，當(dāng)“優(yōu)師”，提高教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平，為提升我校教學(xué)質(zhì)量奠基。
�、聘鱾湔n組要加強(qiáng)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)各個(gè)學(xué)科“核心素養(yǎng)”及培養(yǎng)策略的`研究，把對(duì)學(xué)生的核心素養(yǎng)的培養(yǎng)融入到學(xué)科教學(xué)當(dāng)中，確實(shí)把“立德樹(shù)人”落到實(shí)處。
周工作計(jì)劃15
本學(xué)期，學(xué)校安排我擔(dān)任V35班的班主任，經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)和開(kāi)學(xué)一個(gè)星期的觀察和了解，目前我對(duì)V35班的情況已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)將學(xué)生的情況和本學(xué)期班級(jí)的工作目標(biāo)匯報(bào)如下：
一、學(xué)生情況分析：
我班是本校微機(jī)三個(gè)班對(duì)口升學(xué)班之一，現(xiàn)共有68名學(xué)生，其中男生33人，女生35人，來(lái)自于我市周邊的各個(gè)鎮(zhèn)、村，現(xiàn)住孝義市區(qū)的共的24人。在全部68人中，中考成績(jī)?cè)?50分以上的共31人，剩下的都在350分以下，還有一人是去年在運(yùn)城鐵路運(yùn)輸學(xué)校上了半個(gè)月，然后今年轉(zhuǎn)入我校的。從現(xiàn)在已掌握的情況看，我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況普遍一般，沒(méi)有生活特別困難的學(xué)生，但有兩名學(xué)生家庭條件較好，而且由于家庭情況（一名父母離異，他隨其母，但是長(zhǎng)期不在一塊，缺乏溝通，性格比較孤癖；另一名學(xué)生，從小不與父母在一塊生活，而且有少兒多動(dòng)癥，從小看病吃藥，但一直不見(jiàn)好轉(zhuǎn)）學(xué)習(xí)上不刻苦，而且總愛(ài)說(shuō)話，小動(dòng)作太多。有很多學(xué)生是在原校表現(xiàn)極差的突出人物，是原班級(jí)非常希望甩掉的包袱，這部分學(xué)生各方面習(xí)慣均差。時(shí)間觀點(diǎn)差，紀(jì)律觀點(diǎn)差，行為規(guī)范差，缺乏勞動(dòng)衛(wèi)生的習(xí)慣，更不具備自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，整天坐立不安，連睡覺(jué)的時(shí)候也無(wú)法安靜。在摸清楚情況以后。結(jié)合學(xué)校開(kāi)學(xué)工作的要求，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)生一日常規(guī)”，“規(guī)范學(xué)生寢室管理”。按照半軍事化要求，規(guī)范學(xué)生內(nèi)務(wù)，加強(qiáng)學(xué)生遵守紀(jì)律、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、照顧弱小等行為規(guī)范的教育。這些應(yīng)是本學(xué)期班級(jí)紀(jì)律工作的重點(diǎn)。
我班學(xué)生在家庭中不缺乏嬌生慣養(yǎng)，各種勞動(dòng)幾乎是父母包辦，父母對(duì)他們是關(guān)愛(ài)有加，甚是溺愛(ài)。大部分學(xué)生沒(méi)有勞動(dòng)觀點(diǎn)，既不情愿參加勞動(dòng)，即使參加了勞動(dòng)也是干不成事，或是敷衍了事、缺乏責(zé)任心。因此在管理工作中，我們要加強(qiáng)指導(dǎo)，手把手教。并幫助學(xué)生加強(qiáng)責(zé)任感。要求把衛(wèi)生做到滿意為止，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體負(fù)責(zé)的精神。
在學(xué)習(xí)方面，大部分學(xué)生比較自覺(jué)，據(jù)任課老師反映，課堂氣氛較活躍，學(xué)生的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。但作為班主任，我更多地注意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)，而且較懶惰，做事不積極，這種處事的態(tài)度會(huì)讓他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)當(dāng)中吃大虧的。因此，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點(diǎn)應(yīng)該是讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們不致因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而喪失斗志。此外，我班還有部分學(xué)生入學(xué)成績(jī)很低，導(dǎo)致對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣和信心，有些學(xué)生已經(jīng)有嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，都要在本學(xué)期設(shè)法解決或彌補(bǔ)。
二、班級(jí)管理的初步設(shè)想：
高中三年，學(xué)生最后的結(jié)果如何，很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成。因此，本學(xué)期我為班級(jí)提出的一個(gè)口號(hào)是：心態(tài)決定命運(yùn)，態(tài)度決定高度。培養(yǎng)習(xí)慣，首先要從點(diǎn)滴小事做起。例如每天三次放學(xué)時(shí)，班級(jí)都要求學(xué)生把桌子收拾整潔，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直；不隨地亂扔垃圾紙屑，不在教室吃零食；清潔區(qū)要打掃得干干凈凈，不留任何死角；隨時(shí)抽查�？ǖ呐鍘�；作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)現(xiàn)全部重做；見(jiàn)了老師要有禮貌等等，總之，在一切方面都嚴(yán)格要求學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)定去做，天天檢查。在三個(gè)月之內(nèi)我要跟死這個(gè)班，發(fā)現(xiàn)不對(duì)的地方隨時(shí)批評(píng)整改。目的只有一個(gè)，力爭(zhēng)在高一的一年中使我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是成績(jī)的根本保證。
作為學(xué)生，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。對(duì)于高一新生來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。因此，本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個(gè)口號(hào)是：溫故而知新。具體說(shuō)來(lái)，就是要求學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)科強(qiáng)弱，學(xué)習(xí)特點(diǎn)，切實(shí)制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題，要求在第一時(shí)間解決，每天都不留下不懂的問(wèn)題，努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路，行有余力的話，自己再安排時(shí)間去主動(dòng)拓展課外的知識(shí)，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。在學(xué)法上，我特別強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是每天無(wú)論多么緊張，都要安排時(shí)間預(yù)習(xí)第二天的課；二是課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，切切實(shí)實(shí)把課本上基礎(chǔ)的東西掌握好。另外我還要求學(xué)生一定要在高一把語(yǔ)數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好，這是對(duì)口升學(xué)成敗的關(guān)鍵。
為了全面掌握學(xué)生的`學(xué)習(xí)和生活動(dòng)態(tài)，我還在班中特意推選了一名學(xué)生，專(zhuān)門(mén)有一個(gè)本用來(lái)登記每個(gè)學(xué)生不同時(shí)期的生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況，而且積極響應(yīng)學(xué)校的“班級(jí)月考核”制度，班級(jí)建立一個(gè)“學(xué)生每月綜合情況表”，讓學(xué)生了解自己、從而激勵(lì)自己做得更好。
建立一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的班干集體是班級(jí)管理的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解和考察，采用先民主后集中的方法，我已經(jīng)順利地組建了班委會(huì)和團(tuán)支部并開(kāi)始運(yùn)作，總的情況看來(lái)還可以，以后的主要任務(wù)是逐步培養(yǎng)班干的獨(dú)立管理能力，特別是不徇私情、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)，作為班主任，我既要對(duì)班干部嚴(yán)格要求，又要努力樹(shù)立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭(zhēng)取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級(jí)靈魂的作用。
本學(xué)期班級(jí)工作還有一個(gè)相當(dāng)艱巨的任務(wù)：就是怎樣使中考民績(jī)?cè)谌俜忠韵碌膶W(xué)生盡快適應(yīng)我校的教學(xué)要求，盡快融入班集體并使他們的成績(jī)有所進(jìn)步。這一工作打算分兩步進(jìn)行。首先要從心理上消除他們的自卑感，我在班里明確地告誡每一個(gè)學(xué)生，入學(xué)的成績(jī)并不能說(shuō)明什么，來(lái)到職中，所有的人都是從零開(kāi)始，學(xué)校和老師對(duì)任何人都是一視同仁，這樣說(shuō)的目的是使他們放下思想包袱，以便輕裝上陣；其次，針對(duì)這一批人中有好幾個(gè)是“雙差生”的現(xiàn)狀，分別找他們談話，從思想上關(guān)心他們，從學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)他們，從行動(dòng)上指點(diǎn)他們，特別是要從紀(jì)律上嚴(yán)格要求他們，“逼迫”他們養(yǎng)成良好習(xí)慣，才有希望使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來(lái)。對(duì)于這些學(xué)生，要特別注意經(jīng)常與他們的家長(zhǎng)溝通，研究恰當(dāng)?shù)慕逃绞�，追求“家校合一”的教育效果�?/p>
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