藝術(shù)節(jié)作文范例9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的藝術(shù)節(jié)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
藝術(shù)節(jié)作文 篇1
今天下午三年級(jí)舉行了精彩的藝術(shù)節(jié)，可美了！
三（7）演《團(tuán)結(jié)一致》，先出場(chǎng)的是小刺猬，小刺猬哭了，哭得很傷心。小伙伴們聽(tīng)見(jiàn)了，連忙問(wèn)：“小刺猬你怎么了？”小刺猬說(shuō)：“我不小心把烏龜打傷了，等它們都知道了，它們都不跟我做朋友了，只有我一個(gè)�！贝蠹引R聲說(shuō)：“不會(huì)的.，大家都是好朋友。”接著是小白兔，它害怕不愿出去玩，小伙伴們說(shuō)：“你不用怕，我們都在外面等著你呢！”小兔說(shuō)：“好吧！”兔子出來(lái)看見(jiàn)伙伴們都在等它，小兔高興起來(lái)了。說(shuō)：“我以后都可以和你們一起出去玩�！毙』锇閭冋f(shuō)：“是的�！毙⊥煤突锇閭円黄鹛鹆宋�，可開(kāi)心了。
今天的藝術(shù)節(jié)非常精彩，我們大家看得即開(kāi)心又快樂(lè)！
藝術(shù)節(jié)作文 篇2
這幾天我們拼命練歌，為的是在藝術(shù)節(jié)里面能有一個(gè)好的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光，在藝術(shù)節(jié)的前一天晚上，我就十分的緊張怕自己唱不好啊，怎樣子。就在這樣中迷迷糊糊的睡著了。第二天在我被鬧鐘弄醒時(shí)，我就知道了該逃的逃不了，不過(guò)一過(guò)去先是表演演奏，和舞蹈唱歌下午才是我們的大合唱，這樣也算可以讓心靜一靜了，哎！不好當(dāng)，在聽(tīng)完了一部分演奏后，我旁邊的同學(xué)有點(diǎn)嫉妒的意味了，對(duì)我說(shuō)他們彈得好好哦，我要多學(xué)學(xué)要考級(jí)下一次藝術(shù)節(jié)一定要上，其實(shí)我也有一點(diǎn)嫉妒了，人家彈得這么好，哎！還是先考慮唱歌吧，于是演奏我都沒(méi)有怎么在聽(tīng)，只是在舞蹈比賽時(shí)我被迷住了。
第一個(gè)是鄭曄跳的，跳得很好，又讓人羨慕嫉妒恨了，嗚嗚，不過(guò)下面的更好可憐的的鄭曄，不過(guò)我感覺(jué)到了，她很努力在跳了所以不管結(jié)局怎樣，在我心中她是最棒的，早上的`比賽就這么過(guò)了，而我們迎來(lái)的是大合唱，先是那倒霉透頂?shù)幕瘖y，這是我第一次畫(huà)成呢么濃的樣子，那些男的反而無(wú)聊起來(lái)一個(gè)個(gè)在裝人妖，而我們女生都去了廁所里一趟，看到了自己的樣子不住的心疼，可是為了比賽，為了班級(jí)的利益沒(méi)辦法。
在到了那里，我的心十分緊張，時(shí)間總是哪兒么快，一下子就輪到我們班級(jí)里了，我是排頭第一個(gè)，我緊張急了，想起了老師的話，把下面當(dāng)成白菜西瓜，就不緊張了，還要笑于是我就在笑著，不過(guò)我覺(jué)的自己的笑有一些僵硬于是讓自己的笑變的溫柔一點(diǎn)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到最好，可是我們最后只得到了三等獎(jiǎng)，但我們努力了。
這一天我們過(guò)的很充實(shí)，很滿足，下一次藝術(shù)節(jié)希望會(huì)有一個(gè)全新的我們，加油。
藝術(shù)節(jié)作文 篇3
今天中午，美妙的起床鈴響了，我伸了伸懶腰，薛老師興奮地大喊大叫：“今天有藝術(shù)節(jié)表演，大家整整齊齊的排好隊(duì)到四樓多功能廳！”我們懷著高興的心情來(lái)到了四樓多功能廳，里面人山人海，多功能廳一下沸騰了起來(lái)。
藝術(shù)節(jié)表演開(kāi)始了，一位漂亮的小女生和一位帥氣的小帥哥走了出來(lái)，他們是讓人羨慕的主持人，它們先讓二年級(jí)一班的小帥哥表演街舞，他跳的`街舞就像一個(gè)機(jī)器人在揮舞著手臂，表演完后，一群小觀眾們鼓起了熱烈的掌聲，像有人在敲鼓。
主持人再次走了出來(lái)，鄭重的說(shuō)：“你們看見(jiàn)過(guò)街邊唱歌的人嗎？下面有請(qǐng)二年級(jí)二班的同學(xué)帶來(lái)獨(dú)唱隱形的翅膀！”一位亭亭玉立的小仙女走了過(guò)來(lái)，后面帶著一雙潔白如雪的翅膀，她放聲歌唱，我聽(tīng)的很認(rèn)真，都不由的唱起來(lái)，最后，她唱完了，大家鼓起了清脆的掌聲。
主持人有禮貌的走上臺(tái)， 興奮的大喊大叫：“下面有請(qǐng)二年級(jí)三班的同學(xué)表演獨(dú)唱！”一位帥氣的小王子走上了臺(tái)，他用自己清脆的聲音放聲大唱起來(lái)，我們也跟著一起唱起來(lái)，多功能廳混亂了起來(lái)，他唱完了，我們鼓起了震耳的掌聲。
主持人亭亭玉立的走了上去，興奮的大叫：“下面有請(qǐng)二年級(jí)四班的同學(xué)表演葫蘆絲！”一位亭亭玉立的小公主上了臺(tái)，她的衣服就像開(kāi)屏的孔雀衣，她開(kāi)始吹起了葫蘆絲，她吹的葫蘆絲簡(jiǎn)直就像別人唱的，太美妙了，我都不由地贊嘆：“真好聽(tīng)！”過(guò)了一會(huì)，這位亭亭玉立的小公主走下了臺(tái)，我們給她鼓起了掌聲。
過(guò)了一會(huì)，節(jié)目演完了，我們依依不舍地離開(kāi)了整整齊齊的四樓多功能廳！
藝術(shù)節(jié)作文 篇4
藝術(shù)節(jié)就這么結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)有許多情緒在這短短的一天里出現(xiàn)。下面我就來(lái)講講這“情緒百出”的藝術(shù)節(jié)。
7：30，興奮：期盼已久的藝術(shù)節(jié)終于到來(lái)了，我滿懷著興奮等待著藝術(shù)節(jié)的開(kāi)始。
8：00，好奇：還是第一次觀看初中的藝術(shù)節(jié)，挺好奇的，里面的節(jié)目會(huì)不會(huì)與小學(xué)一樣�。�
9：00，平靜：發(fā)現(xiàn)舞臺(tái)上的表演者（當(dāng)時(shí)是在表演樂(lè)器類）演奏的都蠻好的，而且我看到一號(hào)選手彈鋼琴還彈得挺投入的，那手指不是在彈鋼琴，而是在琴鍵上跳舞才對(duì)。
9：30，無(wú)聊：他們彈來(lái)彈去，也就這幾個(gè)樂(lè)器，我可不是什么音樂(lè)評(píng)委，在我看來(lái)，他們的演奏的音樂(lè)，好像都是一樣的'。所以我感到有了無(wú)聊，注意力已經(jīng)不怎么放在舞臺(tái)上了。
10：30，煩躁：無(wú)聊到了極點(diǎn)，情緒就變得煩躁了。剛好我坐在行到旁邊，我就趁機(jī)出去像逛一逛，結(jié)果……下雨了……
11：00，饑餓：饑餓其實(shí)也是一種情緒，一但饑餓，就想要吃飯了。
13：00，憤怒：硬幣書(shū)法比賽，我拿出昨天新買的鋼筆，一寫(xiě)……我怒了，這叫鋼筆嗎？寫(xiě)出來(lái)的字像是墨水里面摻了水一樣，而且還不是只摻了一點(diǎn)的那種。
13：15，痛苦：要化妝了，男生都被化成不男不女一樣的。
14：00，高興加痛苦：老師讓我們看功夫熊貓，看得很高興，但是馬上就要看到結(jié)尾了，老師卻叫我們?nèi)?zhǔn)備了，痛苦啊。
15：15，輕松：帶著些許緊張，終于唱完了大合唱，一門心事有了解嘍！
16：40，高興：第一，因?yàn)榻裉焓撬囆g(shù)節(jié)，不用上課。第二，周末作業(yè)好少哦！
藝術(shù)節(jié)作文 篇5
藝術(shù)節(jié)是一個(gè)練膽量的節(jié)日；藝術(shù)節(jié)是一個(gè)展示特長(zhǎng)的節(jié)日；藝術(shù)節(jié)又是一個(gè)需要自信、微笑的節(jié)日。這些你們能做到嗎？我們做到了！我們?nèi)?）中隊(duì)做到了！我們?cè)谒囆g(shù)節(jié)聲樂(lè)比賽中得了第一名！但這個(gè)第一名，得的一點(diǎn)兒也不
容易。這背后藏著一個(gè)故事，我來(lái)說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。
每到音樂(lè)課，老師總讓我們練歌，我們練習(xí)得非常認(rèn)真刻苦。可老師要求很高,還總說(shuō)：“怎么老跑調(diào)？”時(shí)間很快過(guò)去了，藝術(shù)節(jié)來(lái)到了。馬上就該我們上臺(tái)比賽了，這時(shí)主持人說(shuō)道：“下面有請(qǐng)三（1）中隊(duì)�！蔽覀儙еo張的心情走到臺(tái)中間，我對(duì)自己說(shuō)：“相信自己，我能行！”很快，我們開(kāi)始唱：“床前的月光，窗外的雪…。”歌唱得那樣動(dòng)聽(tīng)、婉轉(zhuǎn)、響亮。唱好后，音樂(lè)廳內(nèi)響起雷鳴般的'鼓掌聲。
我喜歡藝術(shù)節(jié)，因?yàn)樗芙o我膽量、自信、勇敢。最后，我還想跟評(píng)委老師說(shuō)聲謝謝，謝謝您們給我們最高的榮譽(yù)。
藝術(shù)節(jié)作文 篇6
xxx小學(xué)xx校區(qū)一年一度的藝術(shù)節(jié)已經(jīng)圓滿落下帷幕，我們一（1）班的同學(xué)們也是滿心喜悅的參加了這次藝術(shù)盛會(huì)。孩子們個(gè)個(gè)信心十足，躍躍欲試。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的選題，練習(xí)，體驗(yàn)，終于在這一天得到展示。全班45個(gè)同學(xué)都很踴躍的報(bào)名，參加了藝術(shù)節(jié)中所有的參賽項(xiàng)目，亮出自己的看家本領(lǐng)。別看他們?nèi)诵。l(fā)的小宇宙可令我們大人都要刮目相看喲！看，文化衫設(shè)計(jì)組的施詩(shī)同學(xué)在她的文化衫上畫(huà)上了展現(xiàn)校園氣息的作品，那一筆一劃認(rèn)真勁，真有點(diǎn)大師范；攝影組王沐愷同學(xué)拿著照相機(jī)對(duì)著文化衫設(shè)計(jì)組的同學(xué)，左一個(gè)咔嚓，又一個(gè)咔嚓，那專業(yè)勁誰(shuí)還會(huì)懷疑這攝影家呢；篆刻這活可不是隨便誰(shuí)都能玩得，不僅需要力氣，還得講究技巧，但倪詠軒同學(xué)，別看她人小還是個(gè)女孩子，仍在篆刻組中表現(xiàn)不俗，同高年級(jí)一起參賽，取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，果然巾幗不讓須眉��；手工組的`陳金嘉佑同學(xué)，端著自己早就準(zhǔn)備好的手工材料，胸有成竹的在短短的時(shí)間內(nèi)，做出一件在她人生史上堪稱最完美的作品；舞蹈組的女孩子們，利用業(yè)余時(shí)間，勤學(xué)苦練，踏著音樂(lè)的節(jié)拍，舞出屬于她們的天真和妙漫。本次比賽中，我們一（1）班的同學(xué)們收獲不小，在繪畫(huà)、硬筆書(shū)法、文化衫設(shè)計(jì)、手工、陶藝、篆刻、剪紙都有獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)。這次藝術(shù)節(jié)讓我們班的同學(xué)不僅體驗(yàn)了藝術(shù)的魅力，而且大大增強(qiáng)了班級(jí)榮譽(yù)感和凝聚力。
藝術(shù)節(jié)作文 篇7
不知不覺(jué)中，親親學(xué)校又迎來(lái)了一年一度的藝術(shù)節(jié)。我去年贏得了“小歌王”的稱號(hào)，今年我又要參加小歌王的比賽。我準(zhǔn)備為大家獻(xiàn)上一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲《雪浪花》。 比賽之前，老師讓我們搬凳子。那時(shí)候，人來(lái)人往，就像鍋里的小螞蟻，真熱鬧�。”荣愸R上就開(kāi)始了，我是第一個(gè)上臺(tái)表演的，我一上臺(tái)，我們班同學(xué)就給我打氣助威，高喊“歌王，歌王，一路唱響，耶！”
在臺(tái)上，我暗暗地想：一定要唱好這首歌，為我們班爭(zhēng)光。但這個(gè)時(shí)候，我有一點(diǎn)點(diǎn)緊張，音樂(lè)響起時(shí)，我一下子把前奏的兩個(gè)動(dòng)作忘記了，我越發(fā)緊張，最后連節(jié)奏也跟不上。但我還是努力把這首歌唱完。我給大家鞠了一個(gè)躬，走下了臺(tái)。我坐在椅子上，心里不開(kāi)心，我想這次肯定為班級(jí)爭(zhēng)不了光。我在下面靜靜的'看著別的同學(xué)表演，等待那激動(dòng)人心的時(shí)刻的到來(lái)。 看著看著，比賽進(jìn)行到了舞王的階段，輪到三（2）班吳天逸上場(chǎng)了，她那優(yōu)美的舞姿深深地吸引了我，正看得津津有味的時(shí)候，音樂(lè)突然停了，我替她捏了一把汗，她回頭看了老師一眼，馬上繼續(xù)跳下去。這時(shí)，洪老師帶頭打起了節(jié)拍，接著，全場(chǎng)的老師和同學(xué)都給她打起了節(jié)奏。
隨著節(jié)拍聲，她完成了那優(yōu)美、歡快的舞蹈。這個(gè)場(chǎng)面真是感人，全場(chǎng)掌聲如雷。 她真?zhèn)ゴ�，在沒(méi)有音樂(lè)的伴奏下，她一點(diǎn)也不緊張，鎮(zhèn)定自如的跳完了自己的舞蹈。 激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，雖然我也得到了“小歌王”的稱號(hào)，但我覺(jué)得，吳天逸更是我學(xué)習(xí)的榜樣！
藝術(shù)節(jié)作文 篇8
上周藝術(shù)節(jié)書(shū)法比賽剛剛結(jié)束，今天迎來(lái)了班級(jí)藝術(shù)選拔賽。同學(xué)們都興奮不已，因?yàn)樗麄兤诖故咀约旱氖税阄渌��？此麄兊臉幼佣甲隽顺浞值臏?zhǔn)備，我想這將是一場(chǎng)激烈的角逐。
第一場(chǎng)樂(lè)器選拔賽：首先林子悅再次亮相，他表演的是鋼琴。我看著他拿出譜子認(rèn)真的彈起來(lái)，他的手就像馬蹄似的蹬來(lái)蹬去，彈出了美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，讓人贊不絕口；又像一個(gè)人在蹦床上蹦來(lái)跳去，我想林子悅必然選中。再是揚(yáng)冉上，她的鋼琴曲就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及林子悅，只聽(tīng)見(jiàn)從優(yōu)美的琴聲中傳來(lái)了斷斷續(xù)續(xù)的聲音，就像音樂(lè)播放器卡住了似的；我相信以后還會(huì)有機(jī)會(huì)的；接下來(lái)是麻仕沖的吉他，唱著歌又配上了好聽(tīng)的音樂(lè)，我覺(jué)得麻仕沖非常棒。然后是嚴(yán)予謙的尤克里里，他雖然彈得不怎么樣，但是他的姿勢(shì)很不錯(cuò)，我很欣賞。最后上場(chǎng)的是拉小提琴的李子墨和林亦恒互不相讓，都展示出自己最好的風(fēng)采。
第二場(chǎng)唱歌比賽：雖然只有兩人，但是他們唱的非常入迷。先上來(lái)的是蔡鎵豪，他唱的語(yǔ)調(diào)忽高忽低，就像海浪似的。再是薛辰凱，他唱的音非常穩(wěn)定。
第三場(chǎng)是跳舞，周榆函搬來(lái)椅子跳起了不可思議的動(dòng)作：開(kāi)始是很平淡的'，后來(lái)出現(xiàn)了許多高難度動(dòng)作，令人目不暇接；只見(jiàn)她穿上了花花綠綠的衣服像皮球似的翻來(lái)翻去滾來(lái)滾去，真是跳的太太太太太好了！讓人無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容了。胡優(yōu)璇跳得也不錯(cuò)，因?yàn)樗膭?dòng)作看起來(lái)很標(biāo)準(zhǔn)；最后出場(chǎng)的是謝宜晨跳的挺好，也做了很多高難度的動(dòng)作，比如把腳舉過(guò)頭頂，我估計(jì)九十度也抬不起來(lái)。
在我心里同學(xué)們都很出色，我想：下次我也要參加藝術(shù)選拔賽，希望也能被選上。
藝術(shù)節(jié)作文 篇9
在這春光明媚，桃紅柳綠，鶯歌燕舞，春暖花開(kāi)的季節(jié)里，我校一年一度的藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕了！寧?kù)o的校園里到處都洋溢著歡聲笑語(yǔ)，連太陽(yáng)都露出來(lái)笑臉，為藝術(shù)節(jié)增添了一片光彩。
我們班同學(xué)個(gè)個(gè)熱情高漲，都想在藝術(shù)節(jié)舉行的比賽中展示自己的才藝，取得好成績(jī)呢！同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙地討論怎樣編排節(jié)目，大家在一起出謀劃策，有的.表演魔術(shù)，有的表演唱歌，陳燦等同學(xué)一起排了一個(gè)歌伴舞《棉花糖》。我和沈子杰在Miss陳的幫助下，排了一個(gè)特殊的節(jié)目——雙簧！我們努力練習(xí)，經(jīng)過(guò)幾次選拔，因?yàn)槲覀兊墓?jié)目很有特點(diǎn)，我們勝出了！
我們可以登上“我的舞臺(tái)我出彩”的大舞臺(tái)了，我們兩個(gè)太興奮了，當(dāng)然，也有一點(diǎn)小緊張。
演出當(dāng)晚，每個(gè)節(jié)目都很精彩，每個(gè)同學(xué)的表演，都體現(xiàn)了多才多藝，令人興奮不已。我們的節(jié)目比較靠后，是第11個(gè)，我們坐在臺(tái)下，欣賞每一個(gè)節(jié)目，但我們也有一點(diǎn)點(diǎn)著急，因?yàn)槲蚁氚炎约旱牟潘嚳禳c(diǎn)展示給大家。輪到我們上場(chǎng)了，我們的心情開(kāi)始平靜了，不緊張，我們把最好的狀態(tài)發(fā)揮了出來(lái)，逗得大家哈哈大笑，贏得了陣陣掌聲！我們的節(jié)目給藝術(shù)節(jié)增添了更多的亮點(diǎn)！
藝術(shù)節(jié)節(jié)是我校給全體同學(xué)才藝展示的一個(gè)平臺(tái)，我和同學(xué)們都像過(guò)年一樣欺盼著，也像過(guò)兒童節(jié)一樣開(kāi)心！這次的藝術(shù)節(jié)讓我明白了什么是一分耕耘，一份收獲。明年的藝術(shù)節(jié)，相信通過(guò)我自己的努力，一定有更加精彩的節(jié)目展示給大家！
我愛(ài)您，廣東碧桂園學(xué)校！
我為你驕傲，難忘的藝術(shù)節(jié)！
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