【精】幼兒園親子活動(dòng)方案
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的幼兒園親子活動(dòng)方案 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園親子活動(dòng)方案 1
根據(jù)《伊濱區(qū)教育中心“小手拉大手，文明一起走”活動(dòng)實(shí)施方案》的內(nèi)容及要求，促進(jìn)我鎮(zhèn)中小學(xué)生及家長(zhǎng)逐步樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，形成爭(zhēng)做文明個(gè)人的良好風(fēng)氣，決定在全鎮(zhèn)開(kāi)展 “小手牽大手，文明一起走”主題教育活動(dòng)。特制定方案如下：
一、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展“小手牽大手，文明一起走”主題教育活動(dòng)，教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，自覺(jué)學(xué)習(xí)文明公約，切實(shí)增強(qiáng)文明意識(shí)，逐步養(yǎng)成文明習(xí)慣。以“做星級(jí)少年，建和諧新城”為目標(biāo)，促進(jìn)廣大學(xué)生樹(shù)立“從我做起，帶動(dòng)全家，拉動(dòng)社會(huì)”的主人翁意識(shí)，帶動(dòng)家庭成員的參與，進(jìn)而提高家長(zhǎng)和廣大群眾的文明素養(yǎng)。
二、活動(dòng)時(shí)限
xxxx年4月-xxxx年12月
三、成立機(jī)構(gòu)
各中小學(xué)校成立“小手拉大手，文明一起走”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，按照工作安排扎實(shí)開(kāi)展相關(guān)工作。
四、活動(dòng)方案
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段：4月11日-4月30日
1、學(xué)校、班級(jí)要利用班會(huì)、升旗儀式等重要時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀知識(shí)普及，以“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)為載體，倡導(dǎo)學(xué)生做文明少年（見(jiàn)附件1）。
2、充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校作用，印發(fā)《“小手牽大手，文明一起走”活動(dòng)告家長(zhǎng)書(shū)》，向家長(zhǎng)宣傳“小手拉大手，文明一起走”活動(dòng)的目的及意義，贏得家長(zhǎng)的支持。
（二）活動(dòng)開(kāi)展階段：5月1日-12月20日
1、5月1日-10日，各校開(kāi)展家長(zhǎng)、學(xué)生文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。并在家長(zhǎng)的見(jiàn)證下，每位學(xué)生確立自己的“摘星”目標(biāo)及完成時(shí)間，形成書(shū)面文字，學(xué)生、家長(zhǎng)、老師、各小組組長(zhǎng)共同簽名見(jiàn)證。
2、學(xué)校每月按比例評(píng)選出表現(xiàn)突出的“摘星”少年，利用宣傳版面、校園廣播將其先進(jìn)事跡在全校進(jìn)行宣傳。
3、5月，號(hào)召學(xué)生、家長(zhǎng)以家庭為單位游覽伊濱新區(qū)建設(shè)，感受家鄉(xiāng)的巨大變化。并創(chuàng)作以“我愛(ài)今日的家鄉(xiāng)”“暢想伊濱美好新明天”等內(nèi)容的文章，選取優(yōu)秀作品在校內(nèi)展覽。5月19日前各學(xué)校評(píng)選出1—2篇優(yōu)秀作品報(bào)送中心校，中心校擇優(yōu)上報(bào)教育中心。（作文統(tǒng)一稿紙樣式，一律用黑色筆書(shū)寫(xiě)。）
4、6月，以家庭為單位，以“創(chuàng)建和諧社區(qū)，爭(zhēng)當(dāng)文明伊濱人”為主題，組織開(kāi)展“繽紛夏日，文明同行”書(shū)法、繪畫(huà)、攝影比賽。每校評(píng)選出優(yōu)秀作品5—10篇于6月19日前報(bào)中心校，中心校將評(píng)出一等獎(jiǎng)10人，二等獎(jiǎng)30人，三等獎(jiǎng)50人，獲獎(jiǎng)作品擇優(yōu)上報(bào)教育中心。
5、7、8月份，開(kāi)展“文明伊濱，你我同行”活動(dòng)。組織開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境、清潔家園、愛(ài)我伊濱”等多形式的志愿服務(wù)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的社區(qū)主人翁意識(shí)。各學(xué)校要倡導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)文明創(chuàng)建的`宣傳員、監(jiān)督員、示范員，積極發(fā)揮橋梁紐帶、輻射作用，從而使文明創(chuàng)建從學(xué)校延伸到家庭、社區(qū)。各校開(kāi)學(xué)后收集學(xué)生暑期參與文明創(chuàng)建志愿服務(wù)活動(dòng)、帶動(dòng)家長(zhǎng)共同參與創(chuàng)建的心得體會(huì)，裝訂成冊(cè)。
6、9月初：簽定《家庭文明公約》。學(xué)生與家長(zhǎng)共同設(shè)計(jì)《家庭文明公約》內(nèi)容并簽名，父母承諾“在家做個(gè)好父母，在單位做個(gè)好職工，在社會(huì)做個(gè)好公民”，孩子承諾“在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民”。依據(jù)家庭實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲規(guī)定，父母和孩子互為監(jiān)督員。
7、9月中旬：以校為單位，各班自由展覽《家庭文明公約》并選送3-5份優(yōu)秀作品到各中心校統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)比表彰。
8、9月中旬-12月中旬，根據(jù)《家庭文明公約》的承諾，各中小學(xué)校建立“家庭文明聯(lián)系本”（見(jiàn)教育中心實(shí)施方案中附件3）每周孩子和家長(zhǎng)共同寫(xiě)明履行情況及建議，把好的做法、好的建議及時(shí)反饋給學(xué)校。由各班主任負(fù)責(zé)收集、整理、存檔，篩選出好的建議和意見(jiàn)上報(bào)。
�。ㄈ┗顒�(dòng)總結(jié)階段:12月下旬
1、以校為單位，召開(kāi)“小手拉大手，文明一起走”專(zhuān)題活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，邀請(qǐng)每位家長(zhǎng)出席會(huì)議，對(duì)在此次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行表彰。
2、對(duì)一年來(lái)表現(xiàn)最優(yōu)秀的“摘星”少年的事跡制成版面，擴(kuò)大宣傳效果。
3、各單位寫(xiě)出工作總結(jié)并把有關(guān)影像資料一并上交教育中心。
五、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，認(rèn)真部署。各學(xué)校校長(zhǎng)為具體責(zé)任人，積極推進(jìn)學(xué)校“小手牽大手，文明一起走”活動(dòng)。各校要根據(jù)工作實(shí)際制定具體可行的工作方案，切實(shí)抓好組織實(shí)施。要注重引導(dǎo)家長(zhǎng)參與，做好對(duì)孩子的評(píng)價(jià)和監(jiān)督，真正實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)合，共同提高。
（二）加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響。通過(guò)校園廣播、宣傳欄、板報(bào)、手抄報(bào)等宣傳“小手拉大手，文明一起走”活動(dòng)的進(jìn)展情況和取得的成效，宣傳“文明少年、文明家庭”的先進(jìn)事跡。用身邊事教育身邊人，使?fàn)幾鑫拿饕翞I人成為全區(qū)人的自覺(jué)行動(dòng)。
（三）加強(qiáng)教育，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。各學(xué)校在組織學(xué)生開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)前，一定要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并詳細(xì)制定安全預(yù)案，使活動(dòng)順利進(jìn)行。
（四）及時(shí)上報(bào)信息，確�；顒�(dòng)資料詳實(shí)。各中小學(xué)校在開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)，保留好相關(guān)的圖文信息，及時(shí)上報(bào)區(qū)教育中心，并注意存檔、備份。
幼兒園親子活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)構(gòu)思
以大手牽小手，一起鍛煉為主題，為孩子和家長(zhǎng)營(yíng)造良好的合作氛圍，營(yíng)造積極勇敢的體育精神，讓孩子在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長(zhǎng)！
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓孩子通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，培養(yǎng)孩子活潑開(kāi)朗的個(gè)性，增強(qiáng)親子情懷。
2、培養(yǎng)孩子自信、大膽、勇于競(jìng)爭(zhēng)的品質(zhì)。
3、通過(guò)各種形式的親子游戲，加強(qiáng)父母與孩子之間的`情感交流，更好地促進(jìn)家庭雙重溝通。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x（上午/下午）
四、活動(dòng)主題：
大手牽小手，一起鍛煉
五、活動(dòng)場(chǎng)地：
幼兒園xxx操場(chǎng)
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各班提前發(fā)出通知，請(qǐng)家長(zhǎng)選擇參加項(xiàng)目，做好運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名、統(tǒng)計(jì)等工作。
2、各項(xiàng)目組織者負(fù)責(zé)準(zhǔn)備游戲中需要的物品。
3、各班要提前引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子熟悉游戲方法，提醒家長(zhǎng)和孩子遵守游戲規(guī)則。
4、游戲場(chǎng)地、音響、麥克風(fēng)由負(fù)責(zé)人安排。
5、各班教師組織當(dāng)天兒童安全、衛(wèi)生、護(hù)理等日�；顒�(dòng)。
6、各班要進(jìn)行退場(chǎng)演練，確�；顒�(dòng)有序開(kāi)展，確保兒童安全。
7、后勤人員組織兒童獎(jiǎng)品發(fā)放。
七、活動(dòng)流程：
1、家長(zhǎng)入園簽到，到各班主任處報(bào)到。
2、播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，教師組織孩子到達(dá)指定會(huì)場(chǎng)，確保孩子的秩序和安全。
3、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始：
八、活動(dòng)順序：
1、展示兒童體操。
2、兒童特色活動(dòng)展示：各班室外xx”特色活動(dòng)
3、各班組織親子游戲比賽，場(chǎng)地安排：
小班：活動(dòng)室前；
中班：……；
大班：……
4、師與家長(zhǎng)接力比賽
5、家長(zhǎng)友誼賽：拔河比賽：
幼兒園親子活動(dòng)方案 3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能愉快地與成人做游戲。
2、學(xué)習(xí)收拾繩子。
活動(dòng)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)兒歌《手指歌》。
�。ㄒ粋�(gè)手指頭，一個(gè)手指頭，變變變，變變變，變成一個(gè)毛毛蟲(chóng)；兩個(gè)手指頭，兩個(gè)手指頭，變變變，變變變，變成一只小兔子，跳跳跳，跳跳跳；三個(gè)手指頭，三個(gè)手指頭，變變變，變變變，變成一只小花貓。）
師：小朋友的小手真能干，還會(huì)變魔術(shù)呢！今天呀，我們的小腳也想來(lái)表演一個(gè)節(jié)目呢，你們想看嗎？
師：瞧！我的.腳和周老師的腳一起來(lái)做游戲了！(教師示范，二位老師將里邊的腳綁在一起，一邊綁一邊說(shuō)：“大腳和小腳，見(jiàn)面說(shuō)聲好，親一親，抱一抱，一起做游戲。”
師：小朋友，你們想玩嗎？(鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起參與這個(gè)活動(dòng)，邊用繩子邊綁腳，然后在教室里練習(xí)一下“二人三腳走”。
二、游戲：二人三腳走
教師交代要求：
1、將家長(zhǎng)分成五組，每組五對(duì)，以教室里的一條線為起點(diǎn)，然后走到對(duì)面的一條線（即為終點(diǎn)），看哪組走得有快又穩(wěn)。
2、游戲中鼓勵(lì)每個(gè)家長(zhǎng)和孩子共同參與活動(dòng)。
3、結(jié)束：學(xué)習(xí)收拾繩子。
師：小朋友真能干呀！繩寶寶可喜歡你們呢！它還想變個(gè)魔術(shù)呢！你們想看嗎？（老師用繩子在地上變成一盤(pán)蚊香）邊操作邊用兒歌的形式來(lái)引導(dǎo)幼兒。（小繩子，變魔術(shù)，變變變，變成一盤(pán)大蚊香，殺的蚊子死光光。）
師：變成了什么呀？（蚊香）
師：我們一起來(lái)變一變，好嗎？（鼓勵(lì)小朋友變好后放在老師的盤(pán)子里）
4、活動(dòng)結(jié)束。獎(jiǎng)紅花。
幼兒園親子活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)背景
端午節(jié)，又稱(chēng)龍舟節(jié)，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，擁有豐富的文化內(nèi)涵和民俗活動(dòng)。為了讓孩子們更好地了解和體驗(yàn)端午節(jié)的傳統(tǒng)文化，同時(shí)增進(jìn)親子之間的感情，我們策劃了一場(chǎng)端午節(jié)親子活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、增進(jìn)親子之間的情感交流，促進(jìn)家庭和諧。
2、讓孩子們了解端午節(jié)的起源、習(xí)俗和傳統(tǒng)文化。
3、培養(yǎng)孩子們的`動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新思維。
三、活動(dòng)時(shí)間
端午節(jié)當(dāng)天或前一天
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xx公園、xx社區(qū)活動(dòng)中心、學(xué)校操場(chǎng)等適合戶(hù)外活動(dòng)的場(chǎng)地。
五、活動(dòng)對(duì)象
親子家庭（建議家長(zhǎng)與孩子一同參加）
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、端午節(jié)知識(shí)講座
在活動(dòng)開(kāi)始前，安排一個(gè)簡(jiǎn)短的端午節(jié)知識(shí)講座，由老師或?qū)I(yè)人士講解端午節(jié)的起源、習(xí)俗和傳統(tǒng)文化，讓孩子們對(duì)端午節(jié)有更深入的了解。
2、親子包粽子比賽
將參與者分成若干小組，每組由一位家長(zhǎng)和一位孩子組成。提供粽葉、糯米、餡料等材料，讓孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)包粽子。比賽結(jié)束后，評(píng)選出最美味的粽子，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
3、親子龍舟接力賽
利用龍舟模型或充氣龍舟，組織一場(chǎng)親子龍舟接力賽。每組家庭需完成一定距離的龍舟接力，期間需要家長(zhǎng)和孩子共同努力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和默契。比賽結(jié)束后，頒發(fā)獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)。
4、端午文化游園會(huì)
設(shè)置多個(gè)與端午節(jié)相關(guān)的游戲和互動(dòng)環(huán)節(jié)，如猜謎語(yǔ)、制作香囊、畫(huà)龍舟等。家長(zhǎng)和孩子可以自由選擇參與，通過(guò)游戲互動(dòng)，進(jìn)一步了解端午節(jié)的傳統(tǒng)文化。
5、端午美食分享會(huì)
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，組織一場(chǎng)端午美食分享會(huì)。家長(zhǎng)和孩子可以帶來(lái)自己制作的粽子或其他美食，與大家一起分享。這不僅能讓孩子們品嘗到不同的美食，還能促進(jìn)家庭之間的交流和友誼。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、提前聯(lián)系場(chǎng)地，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
2、準(zhǔn)備所需的材料，如粽葉、糯米、餡料、龍舟模型等。
3、安排專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行端午節(jié)知識(shí)講座和比賽評(píng)判。
4、制定詳細(xì)的活動(dòng)流程和安全措施，確�；顒�(dòng)安全有序。
八、活動(dòng)預(yù)算
略
九、活動(dòng)宣傳
通過(guò)學(xué)校、社區(qū)、家長(zhǎng)群等渠道進(jìn)行活動(dòng)宣傳，吸引更多的家庭參與。
十、活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，了解活動(dòng)的效果和不足之處，為今后的活動(dòng)提供參考和改進(jìn)方向。
幼兒園親子活動(dòng)方案 5
1.游戲名稱(chēng)：小小郵遞員
游戲目的：訓(xùn)練走、跑交替和變速能力
準(zhǔn)備工作：三種顏色信封，粉筆
游戲方法：
(1)媽媽制作白、綠、藍(lán)三種顏色的信封，在地上畫(huà)一個(gè)大圓圈，寶寶站在圓圈上，媽媽站在圓中間。
(2)活動(dòng)時(shí)，當(dāng)媽媽舉白信封，寶寶喊“嘀嘀”，模仿駕駛汽車(chē)動(dòng)作快步前行;
(3)媽媽舉起綠信封，寶寶喊“咔嚓，咔嚓”，雙手屈肘在體側(cè)前后繞環(huán)模仿火車(chē)慢跑;
(4)媽媽舉起藍(lán)信封，寶寶喊“轟——”雙手側(cè)平舉模仿飛機(jī)快速跑。
(5)媽媽說(shuō)：“信送到了!”寶寶則慢慢停下來(lái)。
(6)媽媽可以變換各種信封，讓寶寶從快跑—慢跑—快走，也可以是從慢跑—快走—快跑，做各種變速能力。
2.游戲名稱(chēng)：走線
游戲目的：敏捷和平衡
游戲方法：
媽媽在室外的大空地上寫(xiě)一個(gè)大大的“田”字，讓寶寶在筆畫(huà)線上跑動(dòng)，寶寶跑動(dòng)時(shí)，媽媽?xiě)?yīng)在線上追和堵，要求寶寶一定要踏線跑動(dòng)。媽媽?xiě)?yīng)根據(jù)寶寶跑動(dòng)的速度調(diào)整自己的追堵速度。
3.游戲名稱(chēng)：往返跑
游戲目的：速度和耐力
游戲方法：
選擇林中的`空地，讓寶寶自由地滾爬、奔跑、追逐。讓寶寶選擇一棵大樹(shù)，以此為終點(diǎn)，跑過(guò)去，摸一下大樹(shù)，再跑回來(lái)。媽媽和寶寶比賽，一起跑過(guò)去，看誰(shuí)先跑回來(lái)。
4.游戲名稱(chēng)：美麗的樹(shù)葉
游戲目的：認(rèn)識(shí)樹(shù)葉
準(zhǔn)備工作：膠水、樹(shù)葉
游戲方法：
(1)爸爸媽媽帶寶寶去戶(hù)外撿樹(shù)葉，引導(dǎo)寶寶撿顏色、形狀不一樣的樹(shù)葉。
(2)爸爸媽媽一邊撿一邊和寶寶欣賞樹(shù)葉的色彩和形狀，讓寶寶觸摸樹(shù)頁(yè)，感覺(jué)它們不同的外形特征，讓寶寶用手指輕輕地觸摸光滑的或有鋸齒的樹(shù)葉邊緣，或用自己的手與不同的樹(shù)葉比比大小。并讓他說(shuō)出直觀的感覺(jué)。
(3)把樹(shù)葉裝到袋子里帶回家，媽媽用布擦洗干凈。
(4)媽媽與寶寶一起來(lái)對(duì)樹(shù)葉做大小、顏色的分類(lèi)。較小的放一類(lèi)，紅色的放一起，的放一起。
(5)媽媽在白紙上畫(huà)一個(gè)大樹(shù)干，和寶寶一起來(lái)給樹(shù)干貼上樹(shù)葉，先貼小的樹(shù)葉。
(6)媽媽再教寶寶用大拇指和食指合作，將大樹(shù)葉撕成許多小樹(shù)葉，然后用拇指和食指將小樹(shù)葉一張一張地蘸上糨糊，貼在樹(shù)干上。
(7)也可讓寶寶挑出一些好看的樹(shù)葉，把它壓在鏡框里，讓媽媽寫(xiě)上葉子名稱(chēng)、收集日期、收集人名字等。
5.游戲名稱(chēng)：賣(mài)羊肉串
游戲目的：小手更靈巧
游戲方法：
媽媽領(lǐng)著寶寶到戶(hù)外走一走，引導(dǎo)寶寶觀察樹(shù)葉飄落的景象，教寶寶認(rèn)識(shí)各種樹(shù)葉。讓寶寶踩一踩樹(shù)葉，再讓寶寶撿起樹(shù)葉，用一根樹(shù)枝串起來(lái)，像羊肉串一樣玩游戲。
6.游戲名稱(chēng)：捉蟲(chóng)子旅行
游戲目的：認(rèn)識(shí)昆蟲(chóng)
材料：帶蓋的干凈小罐、鑷子、夾子、手套
游戲方法：
帶寶寶去公園或樹(shù)林里，帶上小罐子、鑷子、夾子等工具，一邊走一邊找蟲(chóng)子，尤其是在石頭底下，如螞蟻、蜘蛛、蚯蚓、蝸牛等。用鑷子、夾子或用手指及手套輕輕夾起，放入帶蓋的罐中。教寶寶認(rèn)識(shí)那些能叮咬或蜇人的昆蟲(chóng)，并幫助寶寶識(shí)別無(wú)害的昆蟲(chóng)。
幼兒園親子活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)安排原因：
新小班幼兒入園，孩子們?cè)谏盍?xí)慣、活動(dòng)方式和同伴交往方面存在著很大差異，因此一些孩子在入園之初會(huì)出現(xiàn)不同形式、不同程度的適應(yīng)困難。孩子第一次離開(kāi)爸爸媽媽身邊，大人和孩子心中都充滿了焦慮，為了緩解這種現(xiàn)象，幫助新入園幼兒適應(yīng)在園生活，讓爸爸媽媽對(duì)幼兒園教育活動(dòng)的形式和內(nèi)容有初步的認(rèn)識(shí)和了解，我們需要為孩子準(zhǔn)備豐富有趣的游戲活動(dòng)，為家長(zhǎng)們準(zhǔn)備新生入園指導(dǎo)，及時(shí)和家長(zhǎng)做好溝通。所以，我們安排了這次新生親子活動(dòng)。
二、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)間、方式：
1、集思廣義制定統(tǒng)一的活動(dòng)方案，內(nèi)容輪換使用。
2、確定活動(dòng)時(shí)間：9月1日
3、班級(jí)活動(dòng)方法：因?yàn)閳?chǎng)地比較小，結(jié)合以前親子活動(dòng)的'經(jīng)驗(yàn)，為了防止教室內(nèi)過(guò)于擁擠，老師無(wú)法顧及到所有孩子和家長(zhǎng)，每班分成兩組，輪流來(lái)園進(jìn)行親子活動(dòng)，一共四輪。
第一輪：9月1日：各班A組進(jìn)行親子活動(dòng)半日，不吃午飯
9月2日：各班B組進(jìn)行親子活動(dòng)半日，不吃午飯
第二輪：9月5日：各班A組進(jìn)行親子活動(dòng)半日，不吃午飯
9月6日：各班B組進(jìn)行親子活動(dòng)半日，不吃午飯
第三輪：9月7日：各班A組進(jìn)行親子活動(dòng)半日，幼兒吃午飯
9月8日：各班B組進(jìn)行親子活動(dòng)半日，幼兒吃午飯
第四輪：9月9日：各班全部幼兒進(jìn)行半活動(dòng)半日，幼兒吃午飯，家長(zhǎng)午飯后來(lái)接
4、新生家長(zhǎng)會(huì)：在親子活動(dòng)進(jìn)行的其中一天下午，要求家長(zhǎng)（最好是父母）不帶孩子來(lái)園開(kāi)會(huì)。
三、活動(dòng)內(nèi)容安排：
第一輪：9月1日、9月2日
1、認(rèn)識(shí)同伴、老師、班級(jí)、位置（目光接觸）、抱一抱
2、親子游戲：剪羊毛
3、手指游戲：猴子蕩秋千
第二輪：9月5日、9月6日
1、情境表演或故事表演
2、親子音樂(lè)游戲：許多小魚(yú)游來(lái)了
3、生活游戲：學(xué)穿脫褲子
第三輪：9月7日、9月8日
1、情境表演或故事表演
2、親子游戲：大腳和小腳或捉尾巴
3、生活游戲：認(rèn)識(shí)自己的鞋子，穿上它
第四輪：9月9日
1、情境表演或故事表演
2、滑滑梯（3個(gè)班級(jí)輪流）
3、手指游戲：手指變變變
備選故事：
2、故事表演：拔蘿卜
2、故事表演：蘿卜回來(lái)啦
3、故事表演：小蝌蚪找媽媽
4、PPT故事：好餓的小蛇
5、情境表演（2個(gè)）
部分游戲參考教案
抱一抱
目標(biāo)：
培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，愿意和老師親近。
過(guò)程：
1、教師先做自我介紹。
2、教師點(diǎn)名，幼兒回答“我在這里”。
3、請(qǐng)幼兒上來(lái)和老師抱一抱。
大腳小腳
目標(biāo)：
和父母一起互動(dòng)做游戲。
過(guò)程：
1、家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站好。
2、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上，帶動(dòng)寶寶向前邁步，繞過(guò)障礙后回來(lái)。
3、游戲分組進(jìn)行。
手指游戲：手指變變變
目 標(biāo)：
1、練習(xí)從1數(shù)到5。
2、積極的模仿手指游戲，發(fā)展寶寶語(yǔ)言。
活動(dòng)過(guò)程：
1、和教師一起用小手指數(shù)數(shù)數(shù)，從1數(shù)到5，每數(shù)一個(gè)數(shù)寶寶雙手同時(shí)伸出一根手指。
2、做手指游戲，寶寶跟著教師一起做，邊做邊說(shuō)兒歌，每說(shuō)一句便伸出相同數(shù)量的手指，同時(shí)根據(jù)兒歌形象的模仿動(dòng)作。
指導(dǎo)策略：在寶寶根據(jù)數(shù)量伸出小手指時(shí)，如果小手不夠靈活，家長(zhǎng)可給予幫助。寶寶年齡小，不能理解數(shù)的實(shí)際意義，主要是引導(dǎo)寶寶積極的進(jìn)行游戲。
兒歌：
手指變變變
一個(gè)手指頭呀，一個(gè)手指頭呀，變呀變呀變呀，變成毛毛蟲(chóng)呀，爬爬爬。
兩個(gè)手指頭呀，兩個(gè)手指頭呀，變呀變呀變呀，變成小兔子呀，跳跳跳。 三個(gè)手指頭呀，三個(gè)手指頭呀，變呀變呀變呀，變成小孔雀呀，嘟嘟嘟。 四個(gè)手指頭呀，四個(gè)手指頭呀，變呀變呀變呀，變成汪汪狗呀，汪汪汪。 五個(gè)手指頭呀，五個(gè)手指頭呀，變呀變呀變呀，變成小花貓呀，喵喵喵。
親子游戲：剪羊毛
活動(dòng)目標(biāo)：鍛煉幼兒的小肌肉群
活動(dòng)準(zhǔn)備：一段快節(jié)奏的音樂(lè)，夾子若干
活動(dòng)過(guò)程：
一、將幼兒分成5組每組6個(gè)家庭
二、一個(gè)家庭發(fā)放8個(gè)夾子，講述游戲規(guī)則：講夾子夾在大人的身上然后背上或者抱上自己的寶寶，去搶奪別的家庭身上的夾子，并且要保護(hù)好自己身上的夾子，一輪游戲下來(lái)，身上的夾子和搶來(lái)的夾子總數(shù)最多的一組家庭獲勝。
三、音樂(lè)響起后游戲開(kāi)始，音樂(lè)結(jié)束后由教師和家長(zhǎng)一起統(tǒng)計(jì)。
四、游戲反復(fù)進(jìn)行，直到所有家庭都參加完畢，角逐出總冠軍。
五、游戲結(jié)束，教師小結(jié)，
幼兒園親子活動(dòng)方案 7
金秋十月，舉國(guó)同慶。為進(jìn)一步貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，培養(yǎng)孩子愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民的情感，也為使孩子們從小就樹(shù)立熱愛(ài)祖國(guó)的意識(shí)，感受節(jié)日的氛圍，發(fā)揮親子活動(dòng)的游戲潛力，為此，我園準(zhǔn)備在9月30日開(kāi)展豐富多彩的“迎國(guó)慶”親子活動(dòng)。
活動(dòng)目的
1.為迎接祖國(guó)媽媽生日，通過(guò)開(kāi)展“迎國(guó)慶”親子活動(dòng)，使幼兒和家長(zhǎng)積極參與并體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂(lè)。
2.通過(guò)戶(hù)外游戲活動(dòng)，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，釋放幼兒的.活力，在活動(dòng)中發(fā)展幼兒主動(dòng)性。
3.在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，讓幼兒了解國(guó)旗、國(guó)徽的含義，從而萌發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
4.通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)親子情、家園情，共促家園同步教育。
活動(dòng)主題：走進(jìn)游戲 走進(jìn)幼兒
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月30日 8:30-11:30
活動(dòng)地點(diǎn)：大陸幼兒園一樓大廳及操場(chǎng)
參與人員：全園教師、幼兒及家長(zhǎng)
活動(dòng)過(guò)程：
1.8:30～9:00 舉行升旗儀式。
2.9:00～9:50 各年級(jí)紅歌傳唱。
3.9:50～10:00 各班帶領(lǐng)幼兒回教室洗手、上廁所、喝水、整理。
4.10:00～11:00 小班組教師帶領(lǐng)幼兒到一樓大廳做早操，早操后進(jìn)行室內(nèi)游戲活動(dòng)。
5.10:00～11:00 中班組、大班組幼兒及家長(zhǎng)在老師的帶領(lǐng)下到戶(hù)外進(jìn)行游戲活動(dòng)。
6.11:00 各班整理材料，收拾玩具。
7.11:20 活動(dòng)結(jié)束后，幼兒回到各班領(lǐng)取牛奶和餅干。
溫馨提示
1.家長(zhǎng)和幼兒在家吃早餐，8:20準(zhǔn)時(shí)入園，以便活動(dòng)順利進(jìn)行。
2.活動(dòng)過(guò)程中，幼兒與家長(zhǎng)遵守活動(dòng)紀(jì)律與秩序，并注意的安全。
3.活動(dòng)過(guò)程中家長(zhǎng)不得提前將幼兒接走，活動(dòng)結(jié)束后才能離開(kāi)。
4.活動(dòng)過(guò)程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒配合收拾好各類(lèi)活動(dòng)材料方可離開(kāi)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
幼兒園親子活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)目的
1、使學(xué)生了解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)和時(shí)間，感知西方文化節(jié)日氛圍。
2、認(rèn)識(shí)萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。
3、增加父母的贊譽(yù)度。
4、 吸引校外的學(xué)生和父母，提高卓悅知名度。
二、 活動(dòng)方案
時(shí)間：21xx、10、29 5、30
形式：室內(nèi)和戶(hù)外相結(jié)合
對(duì)象：在校學(xué)生及父母(可邀請(qǐng)非本校的學(xué)生及父母參加)
三、 活動(dòng)前準(zhǔn)備工作：
1、通知父母和學(xué)生參加本次活動(dòng)。 (各班老師)
2、布置教室環(huán)境。 (Laraine、Katherine)
3、活動(dòng)所需物品：
a、游戲物品：蘋(píng)果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環(huán)境布置圖片、獎(jiǎng)品、照相機(jī)等。 (Lisa)
b、活動(dòng)所需音樂(lè)：兔子舞、爬行音樂(lè)、萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)音樂(lè)、 (Laraine)
c、活動(dòng)PPT (Sam)
四、 活動(dòng)流程
1、 開(kāi)場(chǎng)舞——“兔子舞”(5分鐘) (Laraine)
老師教孩子跳兔子舞,活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，激發(fā)孩子興趣，達(dá)到熱身效果。
2、 主持人致辭，正式進(jìn)入活動(dòng)( 3分鐘) (Laraine)
主持人歡迎學(xué)生和父母?jìng)兊牡絹?lái)，并讓學(xué)生說(shuō)出今天的'日期，告訴孩子們今天要過(guò)一個(gè)有趣歡快的節(jié)日。活動(dòng)中能吃到美味且免費(fèi)的糖果，引出主題“萬(wàn)圣節(jié)”。
3、簡(jiǎn)單講述萬(wàn)圣節(jié)的起源 (5分鐘) (Sam)
老師介紹萬(wàn)圣節(jié)的故事，讓孩子了解萬(wàn)圣節(jié)的時(shí)間、特殊物品、人物、習(xí)俗等
(競(jìng)猜題目見(jiàn)副表。)
4、和外教互動(dòng)學(xué)習(xí)萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)英語(yǔ)單詞并學(xué)唱一首萬(wàn)圣節(jié)歌曲。(10分鐘) (Emmett)
5、游戲活動(dòng)一：搭蘋(píng)果 (5分鐘) (Laraine)
游戲規(guī)則：1分鐘時(shí)間內(nèi)，2人一組，看哪組小朋友將蘋(píng)果搭的最高，個(gè)數(shù)最多者勝。
游戲活動(dòng)二：魔法氣球 (5分鐘) (Sam)
游戲規(guī)則：2隊(duì)同時(shí)，每隊(duì)2人1組，使3個(gè)氣球不落地，從A到B，1分鐘時(shí)限。
(游戲道具準(zhǔn)備及示范：Katherine Lisa)
6、戶(hù)外活動(dòng)：不給糖，就搗蛋 (30分鐘) (所有老師)
地點(diǎn)：凱德廣場(chǎng)
內(nèi)容：
a、有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)。
b、請(qǐng)父母或老師扮演路人，學(xué)生戴上面具跟路人要糖果。
c、分享要糖果的快樂(lè)，數(shù)數(shù)自己的“勞動(dòng)成果”，和其他小朋友分享。
幼兒園親子活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)時(shí)間：
上午
二、活動(dòng)主持人：
活動(dòng)組成員：中產(chǎn)階級(jí)教師和部分家長(zhǎng)代表。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
四、游戲：
親子游戲“抱孩子”。
目標(biāo)：鍛煉孩子的跳躍能力，體驗(yàn)與成人合作的`快樂(lè)。
準(zhǔn)備：充氣小馬。
玩法：
孩子們從指定的地方跳充氣小馬，父母跟在后面跑，到了終點(diǎn)，父母迅速抱起孩子跑回原點(diǎn)，先到者為勝。
2.親子游戲“鋪小路”。
目標(biāo)：發(fā)展兒童的腳立定跳躍能力。
準(zhǔn)備：30__60cm的紙板。
游戲玩法：每位父母有兩張紙板。父母依次在孩子的腳前鋪一塊紙板（紙板應(yīng)邊對(duì)邊連接）。孩子們依次向前用腳立跳紙板。他們合作，先到終點(diǎn)線的人會(huì)贏。
3.親子游戲“袋鼠跳跳”。
目標(biāo)：發(fā)展兒童的雙腳跳躍能力。
準(zhǔn)備:大圈多少。
游戲玩法：參與者排成四個(gè)縱隊(duì)（孩子站在前面）。父母把一個(gè)大圓圈放在孩子身上，孩子雙手握著圓圈，父母在后面（圓圈外）雙手握著圓圈。兩個(gè)人一起向前跳，先到終點(diǎn)線。
四、親子游戲“運(yùn)氣球”。
目標(biāo)：培養(yǎng)兒童和成人.合作能力，發(fā)展兒童跑步能力。
準(zhǔn)備:有幾個(gè)小籃球，四個(gè)羽毛球拍，四個(gè)小板凳，四個(gè)大籃子和四條跑道。
游戲玩法:游戲開(kāi)始時(shí)，爸爸或媽媽用羽毛球拍打小籃球，繞著小板凳(5)走。到達(dá)指定地點(diǎn)后，孩子們迅速帶著氣球跑到指定地點(diǎn)放在籃子里。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，小籃球的數(shù)量很多。
五、活動(dòng)安排：
1.8:30-8:45入場(chǎng)，宣布第二屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。
2.主持人8:45-9:00宣布比賽規(guī)則。
3.9:00-10:15開(kāi)展各種親子游戲活動(dòng)。
4、主持人、家庭頒獎(jiǎng)典禮10:15-10:30長(zhǎng)活動(dòng)演講。
幼兒園親子活動(dòng)方案 10
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)內(nèi)容：
游戲一：
群爸力量大（拔河）參加人數(shù)：32人（每班各10人）。
【游戲內(nèi)容】
將爸爸們分成兩隊(duì)，以3局2勝的方式?jīng)Q出勝負(fù)，獲勝的獲得團(tuán)隊(duì)冠軍，其次獲得亞軍。
游戲二：
老爸，向前沖（滑板車(chē)）參加人數(shù)：16人（每班各8人）
【游戲內(nèi)容】
將參加的爸爸分成四組進(jìn)行，爸爸匍匐在滑板上從起點(diǎn)線出發(fā)，用手支撐地面向終點(diǎn)滑行，按時(shí)間記錄前8名為冠軍，后8名為亞軍。道具：滑板車(chē)8個(gè)。
游戲三：
我的老爸最海量。
參加人數(shù)：16人（每班各8人）
【游戲內(nèi)容】
在規(guī)定1分鐘內(nèi)，暢飲溫開(kāi)水，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)喝得多為勝。勝出的前8名為冠軍，其他為亞軍。
游戲四：
我的老爸力氣大（扳手腕）參加人數(shù)：16人（每班各8人）。
【游戲內(nèi)容】
爸爸們兩兩相對(duì)坐于桌子旁邊，將右手或左手放于桌上相握，聽(tīng)到裁判的哨聲即刻用力扳倒對(duì)方，以先將對(duì)方的手臂扳倒在桌面為勝，勝利的為冠軍，其次為亞軍。
游戲五：
我的老爸有力量（俯臥撐）參加人數(shù)：16人（每班各10人）。
【游戲內(nèi)容】
參加人員雙手撐地俯臥，聽(tīng)到裁判的口哨聲做俯臥撐，做得個(gè)數(shù)多的前8名為冠軍，其他則為亞軍。
游戲六：
老爸，向前跳（跳遠(yuǎn)）參加人數(shù)：16人（每班各10人）。
【游戲內(nèi)容】
參加人員在規(guī)定的`線上站好，聽(tīng)到裁判的口哨聲縱身往前跳，跳得遠(yuǎn)的前8名為冠軍，其他則為亞軍。
活動(dòng)要求：
1、每個(gè)游戲均由爸爸參加，每個(gè)爸爸參加2個(gè)游戲。
2、每個(gè)游戲都由自己的孩子為爸爸頒獎(jiǎng)。
3、安全第一，快樂(lè)相隨。
幼兒園親子活動(dòng)方案 11
活動(dòng)思想：
日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我們走來(lái)，新年的鐘聲行將敲響，它震動(dòng)著我們每個(gè)人的心靈！新年的歌聲行將唱起，它播撒著我們燦爛的笑臉！元旦是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開(kāi)端，為了讓孩子們體驗(yàn)到過(guò)新年的熱烈和長(zhǎng)大一歲的快樂(lè)，我們邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)、小朋友來(lái)到我們中一班，來(lái)共同度過(guò)一個(gè)豐富多彩的迎新年系列活動(dòng)：在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，我代表幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和中一班的三位老師、小朋友對(duì)你們的到來(lái)，表示熱列的歡迎，同時(shí)以最誠(chéng)摯的情意、用最吉祥的語(yǔ)言祝愿你們，感謝你們?cè)诒緦W(xué)期對(duì)我們工作的支持和幫助。這些日子里，我們一同體驗(yàn)的秋的豐富和冬的美麗，驗(yàn)證著孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，茁壯的成長(zhǎng)。今天我們滿懷喜悅的迎來(lái)了布滿希望的20xx年，新年的陽(yáng)光將灑在你們的我們的身上，新年的東風(fēng)將吹在我們的臉上，在這里我們一起用擁抱的姿勢(shì)來(lái)迎接新年的到來(lái)吧！
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)與同伴、老師和家長(zhǎng)的共同慶新年活動(dòng)，體驗(yàn)親情、友誼和師生情。
2、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過(guò)了一年我們又長(zhǎng)大了一歲，體驗(yàn)成長(zhǎng)的'快樂(lè)。
活動(dòng)預(yù)備：
1、提早一周通知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)安排好時(shí)間
2、家長(zhǎng)自帶的材料：每組一份（海苔、米飯、簾子、醬、蔬菜若干、小刀、盤(pán)子、一次性桌布、水果若干）、一次性手套每人一副
3、幼兒園預(yù)備的材料：桌子6張
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年1月3日上午8：30——10：30
活動(dòng)地點(diǎn)：中一班教室
活動(dòng)內(nèi)容：
系列活動(dòng)一：紅紅火火才藝秀（展現(xiàn)幼兒一學(xué)期以來(lái)各方面全方位的才藝展現(xiàn)，包括詩(shī)歌、童謠、音樂(lè)、集體舞蹈等）。
系列活動(dòng)二：親子游戲《蘿卜蹲》、《傳聲筒》
系列活動(dòng)三：親子一起做壽司
具體活動(dòng)進(jìn)程：
一、紅紅火火才藝秀
1、詩(shī)歌《新年》
2、歌曲《咚咚鏘》
親子秀才藝
我們中一班的小朋友已學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，請(qǐng)孩子們與爸爸媽媽一起上臺(tái)表演節(jié)目，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
二、親子游戲
請(qǐng)小朋友和爸爸、媽媽一起分組玩游戲，共同體驗(yàn)兒時(shí)的樂(lè)趣。
三、親子動(dòng)手做壽司
老師講述活動(dòng)的規(guī)則：
1、家長(zhǎng)與孩子以小組為單位，共同分工合作制作壽司，并裝盤(pán)裝潢。
2、親子活動(dòng)開(kāi)始，教師按崗位分配的工作開(kāi)始操縱。
3、活動(dòng)后集體品味壽司，親子相互喂壽司，增進(jìn)親子間的情感。
4、拍照記念。
幼兒園親子活動(dòng)方案 12
隨著“五一勞動(dòng)節(jié)”的臨近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái)。以下是結(jié)合不同年齡段幼兒的能力特意設(shè)計(jì)的“幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案”，通過(guò)專(zhuān)題教學(xué)、討論談話、比賽等渠道，來(lái)教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最光榮的道理，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
活動(dòng)目的：
為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的'要求，以勞動(dòng)最光榮為題，開(kāi)展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。
活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒。
活動(dòng)時(shí)間：5月1日--5月31日。
活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員。
活動(dòng)口號(hào)：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干！
活動(dòng)過(guò)程：
一、且歌且吟——故事講述篇
1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。
2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。
3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。
二、小鬼當(dāng)家——?jiǎng)趧?dòng)實(shí)踐篇
(一)小班——自己的事情自己做
開(kāi)展 “我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。
1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，圍繞“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng)。
2、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級(jí)組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選各種“勞動(dòng)之星”。
(二)中班——我是快樂(lè)小幫手
1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開(kāi)展。
2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)
3、各班每天選出班級(jí)小值日，幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等)
4、各班每周評(píng)選出本周的“值日之星”。
(三)大班——?jiǎng)趧?dòng)最光榮
1、開(kāi)展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺�，讓大家體會(huì)父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。
2、通過(guò)調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長(zhǎng)共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。
3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)小能手!”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來(lái)。(發(fā)記錄表)
4、周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。(在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià))
5、每周一各班評(píng)選出班級(jí)“家務(wù)勞動(dòng)之星”，實(shí)現(xiàn)家園共育。
三、我能行 ——活動(dòng)展示篇
“我能行”勞動(dòng)技能大比武：(分年級(jí)組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)
小班：穿衣服比賽。
中班：剝毛豆比賽。
大班：上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書(shū)包)
四、我真棒——活動(dòng)總結(jié)篇
各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)選，“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。
幼兒園五一親子活動(dòng)方案，五一勞動(dòng)節(jié)大部分人都是放假了的，家長(zhǎng)們正好可以乘著這個(gè)假期，天氣好，帶著孩子參加一些親子活動(dòng)，增加與孩子之間的親子互動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子之間加深了解。
幼兒園親子活動(dòng)方案 13
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)半日家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月9日
三、活動(dòng)重點(diǎn)：
1、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過(guò)親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。
四、具體安排：
1、1：50——2：20整理被褥、小便、喝水、吃水果
2、2：20—2：50教育活動(dòng)（第一步，家園互動(dòng)《星星的心》第二部手指操《手指變變變》作為一條引線，把所學(xué)內(nèi)容向家長(zhǎng)進(jìn)行展示。第三部詩(shī)詞、國(guó)學(xué)兒歌）
3、2：50—3：10幼兒自由活動(dòng)（班主任組織家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)短家長(zhǎng)會(huì)）
4、3：10—3：40親子游戲：快樂(lè)貼貼貼準(zhǔn)備：繩子一條，貼畫(huà)若干，計(jì)時(shí)器一個(gè)玩法：孩子與家長(zhǎng)一組，兩組便可開(kāi)始游戲。兩名家長(zhǎng)分別背靠背被一條繩子套住，兩個(gè)幼兒分別站在家長(zhǎng)對(duì)面的一條線后，游戲開(kāi)始，每組家長(zhǎng)使勁往自己孩子那一邊靠攏，當(dāng)一方家長(zhǎng)靠近自己孩子的線上時(shí)，孩子為家長(zhǎng)臉上貼上貼畫(huà)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，哪位家長(zhǎng)臉上的貼畫(huà)多，就為最后獲勝者。
規(guī)則：
1、當(dāng)家長(zhǎng)腳踩到線時(shí)，寶寶才可以貼。
2、貼畫(huà)只能貼在臉上。
3、小朋友不能超出線外。
幼兒園親子活動(dòng)方案3
為了迎接新年的到來(lái)，讓孩子們?cè)谟H子游戲中體驗(yàn)與父母一齊游戲的快樂(lè)。我園將在年末舉行“迎新年親子游戲活動(dòng)”，現(xiàn)將活動(dòng)方案擬定如下：
一、活動(dòng)目的：
樂(lè)意與父母一齊游戲，敢于與他人一齊競(jìng)賽，體驗(yàn)成功的感受。在游戲活動(dòng)中增加家庭親子關(guān)系的和睦，感受迎接新年的快樂(lè)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月31日下午。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園戶(hù)外場(chǎng)地
四、活動(dòng)資料：
活動(dòng)一：揪尾巴
準(zhǔn)備：尾巴8條。
玩法：孩子的腰后別著尾巴，家長(zhǎng)背著孩子，互相揪對(duì)方的尾巴，同時(shí)保證自我的尾巴不被揪掉，規(guī)定時(shí)間內(nèi)手里尾巴最多的家庭勝出。
活動(dòng)二：過(guò)小河
準(zhǔn)備：紙板24塊。
玩法：家長(zhǎng)和孩子利用三塊紙板，以最快的速度過(guò)小河，家長(zhǎng)和孩子的`腳不能接觸地面，先過(guò)小河的為勝。
活動(dòng)三：運(yùn)西瓜
準(zhǔn)備：西瓜球8個(gè)，棍子16個(gè)，8個(gè)紙箱，飲料瓶8個(gè)。
玩法：家長(zhǎng)和幼兒在指定的位置站好，兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備，兩人夾好西瓜球繞過(guò)飲料瓶然后沿路回到，水嘴快回來(lái)的那組獲勝。
活動(dòng)四：大西瓜、小西瓜
玩法：家長(zhǎng)和孩子應(yīng)對(duì)面站立，家長(zhǎng)說(shuō)：“大西瓜”孩子做“小西瓜”的手勢(shì)，家長(zhǎng)說(shuō)：“小西瓜”孩子做“大西瓜”的手勢(shì)，錯(cuò)者淘汰。最后未被淘汰者獲勝。
活動(dòng)五：我的寶寶在哪里
準(zhǔn)備：布帶若干
玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長(zhǎng)轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請(qǐng)家長(zhǎng)去尋找自我的寶寶。
要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母透過(guò)觸摸找到自我的寶寶。
幼兒園親子活動(dòng)方案 14
活動(dòng)構(gòu)思：
結(jié)合季節(jié)和幼兒年齡特征的需要，讓孩子親近海洋，探索海洋世界的奧秘，了解海洋生物與人類(lèi)的`關(guān)系，學(xué)會(huì)用多種方式創(chuàng)造性地表達(dá)對(duì)海洋世界的感受。開(kāi)展親子活動(dòng)，共同體驗(yàn)集體親子出游的愉快情感。
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)和爸爸媽媽一起參觀海洋館，讓孩子近距離了解充滿趣味又令人驚奇的海洋世界，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)與家人之間的情感。
2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。
活動(dòng)事項(xiàng)：
時(shí)間：老師老師年5月7日（星期五）
地點(diǎn)：臺(tái)洲海洋世界館
方式：與神州旅行社合作，集體參觀和分散親子游戲相結(jié)合。
價(jià)格：大人150元/人小孩150元/人一大一小288元
參加對(duì)象：中班段幼兒及家長(zhǎng)（自愿報(bào)名）
領(lǐng)隊(duì)老師：姜老師、楊老師，潘老師、林老師、毛老師、楊老師、林老師、楊老師
負(fù)責(zé)人：陳老師、各班家委會(huì)
配備后勤人員：醫(yī)生一名、各班一名輔助老師。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
2、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。
4、全體幼兒必須穿好校服，背好書(shū)包。
5、活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車(chē)有序。在車(chē)上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
6、注意言行文明，愛(ài)護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。
7、在每一次集合時(shí)班主任和導(dǎo)游做好清點(diǎn)好幼兒人數(shù)工作，確保幼兒安全。
活動(dòng)行程：
早上7點(diǎn)幼兒園門(mén)口集中出發(fā)做旅游大巴赴臺(tái)州海洋館，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)和家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)下，欣賞鯊魚(yú)、北極熊、海獅、北極狐等珍惜動(dòng)物，觀看特別動(dòng)物表演等，中餐在館內(nèi)集體用餐，餐后各班老師負(fù)責(zé)組織親子游戲，下午3點(diǎn)集中返回，結(jié)束愉快的行程。
幼兒園親子活動(dòng)方案 15
活動(dòng)時(shí)間：3—4月份里某個(gè)周六的陽(yáng)光早上
活動(dòng)地點(diǎn)：（待定）以就近為原則。附近公園或小區(qū)內(nèi)
參加寶寶年齡：2歲至4歲 （10個(gè)寶寶以?xún)?nèi)）
活動(dòng)內(nèi)容一：
1、 破冰及分組。建議2個(gè)家庭為一個(gè)小組
2、 讓小朋友觀察、認(rèn)識(shí)樹(shù)苗
3、 每個(gè)小組分發(fā)一株樹(shù)苗，兩個(gè)家庭合作種植，完畢后掛小盤(pán)盤(pán)（小盤(pán)盤(pán)上可以寫(xiě)樹(shù)名、愛(ài)護(hù)樹(shù)木等文字）
活動(dòng)內(nèi)容二
4、 向小朋友介紹介紹盆栽種子（辰媽會(huì)提前把種子發(fā)好芽），并分發(fā)給大家
5、 每個(gè)家庭在自己的花盆中種植小苗，種好后將盆栽帶回家
種植跟蹤： 活動(dòng)后的幾個(gè)月中，每個(gè)寶寶在家中負(fù)責(zé)呵護(hù)幼苗的成長(zhǎng)。拍攝并提交5—10張照片記錄幼苗的'成長(zhǎng)過(guò)程，辰辰媽最終匯總成電子相冊(cè)發(fā)給大家留念�。ù它c(diǎn)子來(lái)自樂(lè)樂(lè)媽媽和天津花友群，謝謝大家�。�
活動(dòng)用品：
1、 樹(shù)苗、種子——辰辰媽將根據(jù)報(bào)名人數(shù)購(gòu)買(mǎi)，如果價(jià)格不高我就擔(dān)了，如果價(jià)格高，就大家平攤費(fèi)用。辰辰媽對(duì)種植絕對(duì)菜鳥(niǎo)級(jí)，所以歡迎有種植經(jīng)驗(yàn)的媽媽建議好種好活又好看的品種咯
2、 植樹(shù)的鐵鍬——估計(jì)家里面都沒(méi)有，我們臨近再借吧
3、小板凳——每家自備
4、 種花的花盆、培植土、水、小工具等——辰辰媽家里都沒(méi)有（除了水），需要購(gòu)買(mǎi)，其他媽媽如果有需要的可以告訴我一起團(tuán)購(gòu)。
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