校園廣播站工作計(jì)劃15篇[通用]
光陰迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？以下是小編為大家整理的校園廣播站工作計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助。
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校園廣播站工作計(jì)劃1
為了積極配合學(xué)校各項(xiàng)宣傳工作和豐富學(xué)生的課余生活，開拓學(xué)生視野，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，建立健康活潑的校園文化氛圍。特制定校園廣播計(jì)劃，具體安排如下：
�。ㄒ唬┬@采風(fēng)
以“采擷校園新風(fēng)、報(bào)道校園新聞”為宗旨。捕捉學(xué)校里發(fā)生的新鮮事、重大事件、同學(xué)們關(guān)心的事情、好人好事、以及違反校紀(jì)校規(guī)等。
（二）青春之歌
講述同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中的煩惱和開心等事情。采用征文、投稿、邀請(qǐng)嘉賓等形式�！罢f說你的學(xué)習(xí)方法、愛好、人生觀點(diǎn)”，講述初中生活的酸甜苦辣，追尋童年留下的足跡，談?wù)勑闹械拿孛埽f說自己的家庭等，是學(xué)生的心靈之窗。
�。ㄈ┪膶W(xué)天地
讀一些名篇佳作，勵(lì)志名言；或向同學(xué)們推薦一些好書，擴(kuò)大閱讀面。
�。ㄋ模┠泓c(diǎn)我播：要點(diǎn)歌嗎？有祝福要傳達(dá)嗎？在這里，你可以為你的同學(xué)和老師送上最真摯的祝福，傳遞你最美好的心愿。
�。ㄎ澹┯⒄Z(yǔ)沙龍
在這里，我們可以聽到一些英語(yǔ)日常用語(yǔ)、英語(yǔ)美文，或是經(jīng)典英文歌曲，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造一種學(xué)英語(yǔ)、愛英語(yǔ)的氛圍。
�。┮魳吩诰�
播放一些使人心情舒暢，精神放松的`樂曲，使廣播站真正成為同學(xué)們心中的樂園。
�。ㄆ撸└寮䜩碓�
1、由各班同學(xué)投稿。
2、由編輯搜集整理。
�。ò耍┩陡逡�
1、投稿用信紙，字跡工整干凈，不能有涂抹。
2、在信紙第一行上寫上班級(jí)姓名及投稿欄目。
3、將稿件交送到播音室。
�。ň牛┏蓡T選拔
a播音部（4名）b小記者部（5名）c編輯部（3名）。凡本校學(xué)生均可參加選拔。
�。ㄊ⿵V播站各部門工作職責(zé)：（每部設(shè)立一名部長(zhǎng)，負(fù)責(zé)該部的全面工作）
1、站長(zhǎng)：主管廣播站全面工作，協(xié)調(diào)各部門工作運(yùn)行，調(diào)整有關(guān)人員配置，定期召開內(nèi)部會(huì)議，及時(shí)總結(jié)廣播站的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，搜集各方面意見，起總策劃作用，做好廣播站日常工作。
2、播音部：負(fù)責(zé)廣播站的播音工作、各節(jié)目組可以發(fā)揮組員的聰明才智，在學(xué)校允許、健康范圍內(nèi)，靈活設(shè)計(jì)具體內(nèi)容。
3、編輯部：審閱和編輯播出的校園新聞稿件，編輯和收集廣播站稿件，負(fù)責(zé)每天提供好的稿件。
4、小記者部：為播音部提供優(yōu)秀的校園消息、重大國(guó)內(nèi)外事件的稿件，收集報(bào)紙和雜志上的資料。
（十一）、廣播站內(nèi)部管理?xiàng)l例
1、廣播站人員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)上崗開播，保證播音質(zhì)量。播音員要普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰、語(yǔ)言流利，不出現(xiàn)錯(cuò)誤，能讀出文章中的情感。
2、編輯采用稿件必須始終把質(zhì)量擺在第一位，嚴(yán)禁徇私舞弊，編輯在編排節(jié)目時(shí)，應(yīng)把握以下三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：選材是否精當(dāng)；內(nèi)容是否健康；語(yǔ)言是否通順。對(duì)來稿應(yīng)進(jìn)行篩選并整理存放，保證無遺失，并進(jìn)行記錄。
校園廣播站工作計(jì)劃2
校園廣播站是學(xué)生心靈的窗口，是學(xué)校的喉舌，也是學(xué)校集體教育最直接、見效最快的教育媒介。它既能推動(dòng)我校語(yǔ)言文字工作的開展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為了擴(kuò)大對(duì)學(xué)校的宣傳力度，豐富校園文化生活、營(yíng)造濃厚的校園文化氣息、全面提高學(xué)生素質(zhì)，學(xué)校建立了校園之聲廣播站。帶著尋美頌美，發(fā)揚(yáng)學(xué)校新風(fēng)尚的主題，20xx年秋學(xué)期，我們將學(xué)校廣播站全新改版，讓它成為學(xué)生課外學(xué)習(xí)的論壇、夢(mèng)想飛翔的天空、陶冶情操的海洋。
一、播音時(shí)間：
我們將廣播時(shí)間擬定為每天中午的10：20－11：30之間，初步設(shè)置了五個(gè)欄目：一、午間音樂盒（周一）；二、文海拾貝（周二）；三、校園啟明星（周三）；四、詩(shī)苑漫步（周四）；五、校園采風(fēng)（周五）
二、組織機(jī)構(gòu)
1、組織領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部
2、廣播站結(jié)構(gòu)：廣播站由編輯（教師輪流）和播音（學(xué)生）兩組成員組成，設(shè)臺(tái)長(zhǎng)一名（趙明明），主管廣播站具體事務(wù)。
三、具體欄目?jī)?nèi)容
1、午間音樂盒：面向全體老師和學(xué)生的互動(dòng)點(diǎn)歌臺(tái)。您可在同伴生日、取得成績(jī)、獲得榮譽(yù)時(shí)為他送上一首祝福的歌；在他失意、遇到困難時(shí)，點(diǎn)上一首歌為他鼓勁……同時(shí)向同學(xué)們推薦一些經(jīng)典的歌曲，介紹著名的音樂家等。
2、文海拾貝：每次征集一至兩篇學(xué)生佳作，聘請(qǐng)語(yǔ)文老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并對(duì)此類寫作提出一些好的建議和方法。
3、校園啟明星：每周由指定班級(jí)推薦一位“校園啟明星”他可以是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、助人為樂、熱愛班集體或者在某方面有特長(zhǎng)的學(xué)生，將其事跡寫成500字左右的書面材料，并請(qǐng)本人當(dāng)日直接走進(jìn)直播室接受現(xiàn)場(chǎng)采訪。
4、詩(shī)苑漫步：精選一些古今中外的著名詩(shī)歌、散文等進(jìn)行配樂朗誦，并對(duì)其作者、內(nèi)容、創(chuàng)作背景等作一介紹評(píng)析。
5、校園采風(fēng)：設(shè)置“校園熱點(diǎn)追蹤”板塊，報(bào)道每周校園的一些新聞，捕捉校園新氣象，并作相關(guān)評(píng)論；對(duì)校園的好人好事作一表?yè)P(yáng)，對(duì)不好的現(xiàn)象提出改正意見；“衛(wèi)生健康”板塊，針對(duì)相關(guān)季節(jié)作一些疾病預(yù)防、養(yǎng)生保健、飲食衛(wèi)生等知識(shí)介紹；“開心詞典”板塊，收集一
些小笑話、小幽默故事或寓言故事。
四、欄目安排表
1、“午間音樂盒”欄目趙明明老師負(fù)責(zé)。每周歌曲推薦榜單中將為大家準(zhǔn)備十首歌曲，你可以從中選擇一首。請(qǐng)要點(diǎn)歌的老師和同學(xué)提前一天將點(diǎn)歌單填寫好送至少先大隊(duì)。
2、“文海拾貝”欄目點(diǎn)評(píng)老師安排。
點(diǎn)評(píng)老師可選擇本班學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作進(jìn)行針對(duì)性地具體、細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，再選取一些優(yōu)秀習(xí)作或片段對(duì)同類作文的寫作方法或技巧作一指導(dǎo)，形成書面材料。提前兩天交至趙明明老師處。
3、“校園啟明星”和“校園采風(fēng)”欄目班級(jí)安排表
請(qǐng)相關(guān)班級(jí)班主任老師根據(jù)欄目?jī)?nèi)容認(rèn)真組稿，對(duì)推薦為“校園啟明星”的同學(xué)進(jìn)行自我介紹方面的輔導(dǎo)。
4、“詩(shī)苑漫步”欄目由趙明明老師負(fù)責(zé)。
五、有關(guān)稿件的相關(guān)要求：
1、面向全校同學(xué)征稿；
2、各班每周須向廣播站投遞兩篇稿件：一篇是關(guān)于學(xué)校、班級(jí)所發(fā)生的事情，一篇寫得好的課外閱讀文章（班上同學(xué)寫的好的也可以），多則不限；
3、所有的班級(jí)稿件統(tǒng)一由各班的班長(zhǎng)（或?qū)W習(xí)委員）交到少先大隊(duì)部。
4、每篇稿件字?jǐn)?shù)在300～500之間；
六、播音人員安排
選拔、培訓(xùn)優(yōu)秀的播音員，是廣播系統(tǒng)建設(shè)中的一個(gè)重要“軟件”。為此，我們首先進(jìn)行播音員選拔，請(qǐng)三至六年級(jí)每班推薦2—3名播音員，要求普通話標(biāo)準(zhǔn)流利、思維敏捷、有一定的臨場(chǎng)發(fā)揮能力和應(yīng)變能力。從選手發(fā)音、音質(zhì)、語(yǔ)速及綜合素質(zhì)等方面進(jìn)行考核評(píng)分，確定播音員。二、廣播站站訓(xùn)：傳承文明放飛夢(mèng)想
七、廣播站組織紀(jì)律。
1、凡廣播站工作人員應(yīng)遵守廣播站的制度，紀(jì)律，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度積極主動(dòng)參與工作。
2、廣播站的會(huì)議，全體成員必須按時(shí)參加，如有特殊原因，應(yīng)提前向站長(zhǎng)請(qǐng)假。
3、廣播站工作人員必須一切行動(dòng)聽指揮，顧全大局，無特殊情況，不得私自調(diào)動(dòng)節(jié)目的內(nèi)容和時(shí)間。
4、廣播站工作人員必須愛護(hù)各種設(shè)備，非工作需要，未經(jīng)同意，不得隨便帶非工作人員進(jìn)入廣播室。
八、廣播站工作人員職責(zé)、工作程序
1、站長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)廣播站工作。處理日常事務(wù)。播音人員與內(nèi)容安排，節(jié)目制作，稿件審編，考勤，播音設(shè)備管理維護(hù)與開關(guān)，組織主持每次會(huì)議、活動(dòng)并做好記錄。廣播室與廣播站活動(dòng)室衛(wèi)生。
值班前一天中午到廣播站活動(dòng)室主持廣播站第二天的預(yù)備工作，安排好值班日的欄目?jī)?nèi)容，檢查各欄目主持人與主播的稿件、主持詞。值班日提前進(jìn)廣播站，做好開播準(zhǔn)備，中午放音樂并說開播語(yǔ)，處理一切日常事務(wù)。做好考勤登記。播報(bào)臨時(shí)通知。督促整理、檢查廣
播站資料與各欄目本的記錄。
2、編輯：負(fù)責(zé)所有稿件的收集、整理、審查、編排，節(jié)目的編排，主持詞的編寫，點(diǎn)播歌曲的選定與準(zhǔn)備。
值班日中午到廣播站收集稿件。在廣播站活動(dòng)室整理稿件，分師、生兩類登記所有來稿標(biāo)題與作者及班級(jí)，挑選優(yōu)秀稿件，修改稿件，組織稿件，加上主持詞，交給第二天的站長(zhǎng)、播音員，未安排播出的稿件及時(shí)分師、生兩類整理存放在指定箱內(nèi)。第二天到廣播站巡查指導(dǎo)，督促播音員播后簽字、整理備查。
3、新聞主播、英語(yǔ)時(shí)間、經(jīng)典時(shí)間、點(diǎn)歌臺(tái)、有獎(jiǎng)知識(shí)問答、一周精彩、名師風(fēng)采、校園小明星、大秀場(chǎng)、安全健康專欄主持人：負(fù)責(zé)本欄目的主持、組稿、播音。
九、鼓勵(lì)措施：
1、各班的文字記者要在規(guī)定的時(shí)間完成稿件搜集和撰寫，并保證質(zhì)量；
2、根據(jù)各班文字記者來稿的數(shù)量給以加分，作為每周評(píng)選學(xué)�！拔拿靼嗉�(jí)”的依據(jù)之一，未完成的`班級(jí)不予加分；
3、按照各班被錄用稿件的數(shù)量適當(dāng)加分；
4、每周負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)一次，每周星期五上報(bào)少先大隊(duì)部。
校園廣播站工作計(jì)劃15
為強(qiáng)化學(xué)校校園文化，搞好學(xué)校廣播站的建設(shè)，培養(yǎng)一批優(yōu)秀播音員、主持人，提高本站播音的質(zhì)量和效果，豐富師生的業(yè)余生活，擬通過以下途徑敦促和培訓(xùn)播音員，全面提高播音員素質(zhì)。
選拔：
面向全體學(xué)生公開招聘播音員，每班限報(bào)五名學(xué)生，于9月20日下午第八節(jié)課參加面試。要求：
1、愿意從事播音工作，有較強(qiáng)的工作責(zé)任感和工作熱情；
2、普通語(yǔ)較標(biāo)準(zhǔn)，吐詞清楚，語(yǔ)言流暢，有較強(qiáng)的播音功底，有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；
3、具有較好的語(yǔ)言文字功底，寫好開場(chǎng)白，結(jié)束語(yǔ)等。以確保播音的連續(xù)性和完整性。試用：
播音員經(jīng)選拔確定后，試用期從9月22日~9月28日。在此期間，凡符合以下條件者正式任用：
1、播音前，做好充分的準(zhǔn)備工作，對(duì)稿件內(nèi)容熟悉；
2、朗誦流暢語(yǔ)言表現(xiàn)能力強(qiáng)。在播音過程中無冷場(chǎng)現(xiàn)象，無讀錯(cuò)字音現(xiàn)象等播音整體效果好；
3、積極投入播音開場(chǎng)白、導(dǎo)語(yǔ)、結(jié)束語(yǔ)的設(shè)計(jì)，開場(chǎng)白要有先入為主的效果。結(jié)束語(yǔ)要耐人尋味，欄目、文稿的導(dǎo)語(yǔ)要切入主題；
4、責(zé)任感強(qiáng)，工作有較強(qiáng)烈的激情。
日常培訓(xùn)
1.將各班播音員的名單送給各班班主任，或語(yǔ)文老師，要求平日語(yǔ)文課及課余時(shí)間加強(qiáng)該方面的培訓(xùn)。班會(huì)主持人從中產(chǎn)生多渠道地提升播音員的功底。
2.學(xué)校各種大型的文體活動(dòng)，主持人從中產(chǎn)生。
3.定期終總結(jié)，召開播音員會(huì)議，指出播音過程中存在的主要問題，提出改進(jìn)和提高措施。
校園廣播站工作計(jì)劃3
為推進(jìn)校園文化建設(shè)，全面推行素質(zhì)教育，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，促進(jìn)師生之間的情感交流，營(yíng)造和諧校園，發(fā)揮校園廣播的宣傳作用和窗口功能，特對(duì)本期“校園之聲”廣播站工作安排如下：
一、工作目標(biāo)：
運(yùn)用校園廣播的窗口功能，有效對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，傳遞正能量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力。
以校園廣播為載體，打造書香校園，校園內(nèi)掀起讀經(jīng)典、誦經(jīng)典的熱潮。
響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，大力推廣普通話，讓學(xué)生感受普通話之魅力。 主題鮮明，弘揚(yáng)愛國(guó)精神，傳播民族文化，體現(xiàn)紅領(lǐng)巾廣播的特點(diǎn)。
與時(shí)俱進(jìn)，做新、做強(qiáng)各欄目，為學(xué)生提供展示才華、交流情感、傾訴心聲的平臺(tái)。
對(duì)校園廣播定期改版，使校園廣播更加有新意。
二、主要機(jī)構(gòu)及職責(zé)：
站長(zhǎng)（王校長(zhǎng)）：主管廣播站全面工作，對(duì)廣播站日常工作進(jìn)行督察指導(dǎo)。
播音部：由楊向慧老師負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)學(xué)生負(fù)責(zé)播音工作以及廣播器材的管護(hù)、播音質(zhì)量、廣播室衛(wèi)生等。
編輯部：由楊向慧老師負(fù)責(zé)，審閱和編輯當(dāng)周播出的稿件，整理各類資料。負(fù)責(zé)廣播的版面更新、播音員的培訓(xùn)工作，制定可行計(jì)劃，寫好總結(jié)等。
三、工作制度
播音員必須熟悉稿件，提前十分鐘進(jìn)入廣播室，做好播音前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)時(shí)播音，做到發(fā)音準(zhǔn)確，語(yǔ)言流暢，感情投入。
保持廣播室衛(wèi)生清潔，愛護(hù)播音器材，做好各種資料整理工作。
四、欄目介紹
校園時(shí)訊：追蹤報(bào)道學(xué)校各項(xiàng)大型活動(dòng)、校園內(nèi)發(fā)生的新人新事，關(guān)注校園新動(dòng)態(tài)，體現(xiàn)校園新風(fēng)貌。
新聞袋袋褲：播報(bào)一周內(nèi)國(guó)內(nèi)外重要新聞，以新聞播報(bào)的形式提醒學(xué)生關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事，弘揚(yáng)真、善、美，鞭撻假、丑、惡。
智慧園：介紹百科知識(shí)，學(xué)習(xí)、生活小竅門，增長(zhǎng)見識(shí)，開闊視野。
校園之星：為樹立榜樣、學(xué)習(xí)先進(jìn)，特對(duì)校園小明星、優(yōu)秀學(xué)生等感人事跡給予報(bào)道。
每日溫馨提示：提示天氣情況，主要節(jié)日等。
名人軼事：講述名人故事，通過名人事跡使聽眾有所感悟。 欣賞天地：精選適合小學(xué)生閱讀的古今名家作品；響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，普及經(jīng)典詩(shī)文，初步感受中華文化之深厚底蘊(yùn)，提供道德行為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)其進(jìn)行思想教育。
心的翅膀：充分尊重孩子們的想象力和興趣愛好，鼓勵(lì)孩子們大
膽想象，展示孩子們撰寫的優(yōu)秀童話故事或孩子們的小小心愿。
成長(zhǎng)的煩惱：本欄目真誠(chéng)關(guān)心孩子們的`內(nèi)心世界，幫他們排憂解難。對(duì)學(xué)生的困惑、問題制定周密解答方案，對(duì)留守兒童、單親學(xué)生、困難學(xué)生的問題優(yōu)先解決。
校園七彩風(fēng)：展示學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作，使學(xué)生盡情的施展寫作才能，說出喜怒哀樂，寫下所得所見，記錄真情實(shí)感。
小小保護(hù)傘：本欄目為學(xué)生介紹衛(wèi)生保健、自我保護(hù)、急救、等方面一些基本常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我防范意識(shí)，使他們健康快樂的成長(zhǎng)。
歡樂跳跳豆：播出一些詼諧幽默的小故事、笑話，作為校園生活的調(diào)味劑。
快樂ABC：本欄目向?qū)W生播出一些英語(yǔ)小短文、故事、笑話、歌曲，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣。
小天使點(diǎn)歌臺(tái)：少先隊(duì)員通過校園廣播為老師、同學(xué)、好朋友及親人點(diǎn)歌，交流感情，傳遞幸福。
音樂屋：欣賞、解讀優(yōu)秀音樂作品，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。 中化經(jīng)典誦讀：傳承中華經(jīng)典，誦讀華夏美文。
五、廣播時(shí)間：
每周三下午3:10
校園廣播站工作計(jì)劃4
1、農(nóng)村中學(xué)校園文化建設(shè)面臨家庭教育環(huán)境的挑戰(zhàn)
以本校為一角，不難發(fā)現(xiàn)在農(nóng)村中學(xué)教育中，存在的最大挑戰(zhàn)是學(xué)生周圍環(huán)境對(duì)教育的的不支持。目前在農(nóng)村仍有許多家長(zhǎng)給孩子上學(xué)的目的是完成九年制義務(wù)教育，他們認(rèn)為孩子即使考不上高中，將來也可以靠學(xué)手藝來養(yǎng)活自己。家長(zhǎng)的這種無所謂態(tài)度導(dǎo)致孩子在心中產(chǎn)生學(xué)習(xí)成績(jī)好壞不會(huì)影響前途的錯(cuò)誤觀念，認(rèn)為父母都不管自己成績(jī)的好壞，那么老師的話就更不用聽了，于是就有了破罐子破摔的消極思想。在這種思想的帶領(lǐng)下，有些孩子選擇沉迷于網(wǎng)絡(luò)。不能自拔；有些過早地模仿成人，吸煙、喝酒、賭博、談戀愛等等；還有些則消極對(duì)待一切，變得自閉，沉默寡言不與周圍同學(xué)相處，陷入自哀自憐的個(gè)人世界中。
2、農(nóng)村校園文化建設(shè)面臨網(wǎng)絡(luò)文化的挑戰(zhàn)
原本校園文化的內(nèi)容是非常豐富的但由于升學(xué)的壓力，導(dǎo)致課業(yè)和正規(guī)活動(dòng)擠占了學(xué)生太多的時(shí)間，學(xué)生就會(huì)感到校園生活單調(diào)乏味，并可能形成熱衷于某些有害活動(dòng)的潛流，如網(wǎng)絡(luò)文化。網(wǎng)絡(luò)文化的負(fù)面效應(yīng)主要有三方面：
(1)網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)學(xué)生的價(jià)值觀、人生觀帶來巨大影響。網(wǎng)絡(luò)文化是一種開放的、超越民族和國(guó)家界限的文化，不同的文化、各式各樣的文化思潮、形形色色的價(jià)值觀念和人生取向隨著網(wǎng)絡(luò)信息的高速傳遞呈現(xiàn)在學(xué)生面前，其間不乏渲染金錢、暴力、色情、拜金主義等消極頹廢的思想觀念，因而使傳統(tǒng)校園文化的各種傳統(tǒng)觀念受到?jīng)_擊，給校園文化建設(shè)帶來極大的負(fù)面影響。
(2)網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)傳統(tǒng)的校園文化內(nèi)容帶來強(qiáng)烈沖擊。由于網(wǎng)絡(luò)信息基本上是無法控制和過濾的，在網(wǎng)絡(luò)上傳遞信息、發(fā)表意見可以說在相當(dāng)程度上是不承擔(dān)責(zé)任的。因此，各種合法信息和非法信息、有益信息和有害信息、有價(jià)值信息與垃圾信息、真實(shí)信息與虛假信息混雜在一起，而學(xué)生卻還不能正確分辨其中的好壞，很容易受到蠱惑。
(3)網(wǎng)絡(luò)游戲的盛行對(duì)學(xué)生帶來巨大的誘惑。這些挑戰(zhàn)最終使部分意志薄弱的學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)中的虛擬世界而難以自拔，荒廢了學(xué)業(yè)，甚至于退學(xué)。
面對(duì)以上挑戰(zhàn)，學(xué)校能做的就是進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，利用校園文化在育人方面的強(qiáng)大功能來潛移默化的與之相對(duì)抗，此時(shí)，校園廣播的作用就體現(xiàn)了出來。廣播節(jié)目?jī)?nèi)容豐富，具有時(shí)效性、靈活性、信息量大、傳播范圍廣等特點(diǎn)，很容易成為學(xué)生的知音。學(xué)�？梢砸M(jìn)校園廣播來推動(dòng)本校校園文化的建設(shè)。
3、校園廣播可以引導(dǎo)正確的輿論導(dǎo)向
集體是一個(gè)熔爐，能把生鐵煉成鋼；也可能是個(gè)染缸，給尚未成熟的青少年以不良影響。學(xué)生在集體中，思想行為容易受到集體輿論的制約和同化。特別是在農(nóng)村中學(xué)中，學(xué)生平時(shí)很少主動(dòng)對(duì)關(guān)心時(shí)事，形成了“兩耳不聞窗外事”的局面。因此，學(xué)校要重視輿論文化的建設(shè)，真正做到“以正確的輿論引導(dǎo)人”，而五分鐘的國(guó)內(nèi)外新聞?wù)梢苑从硨W(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問題，從而使學(xué)生既不用看電視、買報(bào)紙又能通曉天下，達(dá)到現(xiàn)代版“秀才不出門，便知天下事”的效果。另外，學(xué)�？梢酝ㄟ^廣播適時(shí)講解網(wǎng)絡(luò)文化的負(fù)面影響，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)如何充分開發(fā)和利用好網(wǎng)絡(luò)資源而又不會(huì)淪為網(wǎng)絡(luò)的奴隸。也可以大張旗鼓地表?yè)P(yáng)好人好事同時(shí)批評(píng)錯(cuò)誤的思想行為，抑制歪風(fēng)邪氣樹立正確的輿論等等。通過這些方法使整個(gè)學(xué)校到處充滿著正確的輿論氣氛，從而促使優(yōu)良校風(fēng)的形成。
4、校園廣播可以陶冶師生情操
音樂是打開心靈之鎖的鑰匙。校園廣播可以適時(shí)播放音樂，使學(xué)生和老師在課間欣賞輕松優(yōu)美的音樂。漫步在紅花綠草的校園里，耳邊環(huán)繞著動(dòng)人的旋律，這對(duì)學(xué)生來說也許是一天當(dāng)中最陶醉的事情了。仰望著天空，張開雙臂接受著校園的擁抱，對(duì)校園的愛也會(huì)充斥著每一顆年輕的心。一些健康、活潑的廣播內(nèi)容也會(huì)使校園中充滿青春的氣息。如果能在自己生日那天聽到廣播中傳來同學(xué)們?yōu)樽约狐c(diǎn)播的歌曲，這樣感動(dòng)的'場(chǎng)景也許會(huì)永遠(yuǎn)留在記憶深處。因此，廣播可以增加校園的人文氣息，可謂是一種低成本高產(chǎn)出的服務(wù)。它既豐富了校園文化，又增加了校園的凝聚力，可以成為學(xué)生和學(xué)生，學(xué)生和老師間堅(jiān)固的紐帶。
5、校園廣播可以提升學(xué)生的審美能力
愛美是人的天性，中學(xué)生也不例外。但由于處于青春期這個(gè)特殊階段，中學(xué)生在追求美的過程中又存在著明顯的弱點(diǎn)：他們追求美，卻不善識(shí)別美，常把新、奇、特視為美，甚至誤以丑為美；只追求外在美，而不善追求內(nèi)在美，往往認(rèn)為儀表的漂亮就是美，而不懂得美具有廣泛復(fù)雜而深刻有內(nèi)涵。學(xué)�？梢岳眯@廣播培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀，提高他們的審美能力及創(chuàng)造美的能力，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到美是社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物，是勞動(dòng)創(chuàng)造的；感受到心靈美、語(yǔ)言美、行為美、環(huán)境美的深刻內(nèi)涵；真正懂得和體驗(yàn)到諸如“大方”、“優(yōu)雅”、“和諧”、“風(fēng)度”等這些描述美的有關(guān)詞匯的含義，從而把這些詞匯的內(nèi)涵變成他們自覺的行為。
用聲音傳播世界形勢(shì)、社會(huì)新聞、校園生活……；用聲音服務(wù)于思想道德建設(shè)、精神文明建設(shè)；用聲音服務(wù)于學(xué)校的校園文化建設(shè)工作、學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作。因此，只要學(xué)校正確利用校園廣播系統(tǒng)，那么校園廣播一定會(huì)成功引導(dǎo)校園文化，將我們農(nóng)村學(xué)校的校園打造成“人文校園”與“趣味校園”相結(jié)合的新型信息化校園。
校園廣播站工作計(jì)劃5
校園廣播站是學(xué)生心靈的窗口，是學(xué)校的喉舌，也是學(xué)校集體教育最直接、見效最快的教育媒介。它既能推動(dòng)我校語(yǔ)言文字工作的開展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為了擴(kuò)大對(duì)學(xué)校的宣傳力度，豐富校園文化生活、營(yíng)造濃厚的校園文化氣息、全面提高學(xué)生素質(zhì)，學(xué)校建立了校園之聲廣播站。帶著尋美頌美，發(fā)揚(yáng)學(xué)校新風(fēng)尚的主題，20xx年秋學(xué)期，我們將學(xué)校廣播站全新改版，讓它成為學(xué)生課外學(xué)習(xí)的論壇、夢(mèng)想飛翔的天空、陶冶情操的海洋。
一、播音時(shí)間：
我們將廣播時(shí)間擬定為每天下午的4：00－4：30之間，初步設(shè)置了五個(gè)欄目：
一、下午音樂盒（周一）
二、文海拾貝（周二）
三、校園啟明星（周三）
四、詩(shī)苑漫步（周四）
五、校園采風(fēng)（周五）
二、組織機(jī)構(gòu)
1、組織領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部
2、廣播站結(jié)構(gòu)：廣播站由編輯（教師輪流）和播音（學(xué)生）兩組成員組成
三、具體欄目?jī)?nèi)容
1、下午音樂盒：面向全體老師和學(xué)生的互動(dòng)點(diǎn)歌臺(tái)。您可在同伴生日、取得成績(jī)、獲得榮譽(yù)時(shí)為他送上一首祝福的歌;在他失意、遇到困難時(shí)，點(diǎn)上一首歌為他鼓勁.....同時(shí)向同學(xué)們推薦一些經(jīng)典的歌曲，介紹著名的音樂家等。（點(diǎn)歌單見附表）
2、文海拾貝：
（1）、美讀一些學(xué)生搜集的優(yōu)秀文章（也可以是某作家的'相關(guān)資料），以陶冶學(xué)生的情操，提高他們的文學(xué)素養(yǎng)；
（2）、選播學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作或選摘來的優(yōu)秀文章，使學(xué)校形成良好的寫作圍。
3、校園啟明星：每周由指定班級(jí)推薦一位“校園啟明星”他可以是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、助人為樂、熱愛班集體或者在某方面有特長(zhǎng)的學(xué)生，將其事跡寫成500字左右的書面材料，并請(qǐng)本人當(dāng)日直接走進(jìn)直播室接受現(xiàn)場(chǎng)采訪。（班級(jí)安排見附表）
4、詩(shī)苑漫步：精選一些古今中外的著名詩(shī)歌、散文等進(jìn)行配樂朗誦，并對(duì)其作者、內(nèi)容、創(chuàng)作背景等作一介紹評(píng)析。
容，檢查各欄目主持人與主播的稿件、主持詞。值班日提前進(jìn)廣播站，做好開播準(zhǔn)備，中午放音樂并說開播語(yǔ)，處理一切日常事務(wù)。做好考勤登記。播報(bào)臨時(shí)通知。督促整理、檢查廣播站資料與各欄目本的記錄。
2.編輯：負(fù)責(zé)所有稿件的收集、整理、審查、編排，節(jié)目的編排，主持詞的編寫,點(diǎn)播歌曲的選定與準(zhǔn)備。
值班日中午到廣播站收集稿件。在廣播站活動(dòng)室整理稿件，分師、生兩類登記所有來稿標(biāo)題與作者及班級(jí)，挑選優(yōu)秀稿件，修改稿件，組織稿件，加上主持詞，交給第二天的站長(zhǎng)、播音員，未安排播出的稿件及時(shí)分師、生兩類整理存放在指定箱內(nèi)。第二天到廣播站巡查指導(dǎo)，督促播音員播后簽字、整理備查。
3.新聞主播、英語(yǔ)時(shí)間、經(jīng)典時(shí)間、點(diǎn)歌臺(tái)、有獎(jiǎng)知識(shí)問答、一周精彩、名師風(fēng)采、校園小明星、大秀場(chǎng)、安全健康專欄主持人：負(fù)責(zé)本欄目的主持、組稿、播音。
四、鼓勵(lì)措施：
1、各班的文字記者要在規(guī)定的時(shí)間完成稿件搜集和撰寫，并保證質(zhì)量；
2、每周負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)一次，每周星期五上報(bào)少先大隊(duì)部。
校園廣播站工作計(jì)劃6
校園廣播站是學(xué)校宣傳工作的重要載體，一切工作本著為學(xué)生服務(wù)為宗旨，負(fù)責(zé)宣傳校園、開拓學(xué)生視野等工作，作為學(xué)校宣傳力量的重要部門，應(yīng)有嚴(yán)格、有序的管理紀(jì)律，以便有效地開展各項(xiàng)工作。
�。ㄒ唬┙M織紀(jì)律
1、凡廣播站成員應(yīng)遵守廣播站的制度、紀(jì)律，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度積極、主動(dòng)參與工作。
2、廣播站的會(huì)議，全體成員必須按時(shí)參加，如有特殊原因，應(yīng)提前向站長(zhǎng)請(qǐng)假。
3、廣播站成員須一切行動(dòng)聽指揮，顧全大局，無特殊情況，不得私自調(diào)動(dòng)節(jié)目的內(nèi)容和時(shí)間.
4、廣播站工作人員必須愛護(hù)各種設(shè)備，非工作需要，未經(jīng)同意，不得隨便帶非工作人員進(jìn)入播音室。
（二）播音員注意事項(xiàng)
1、值日播音員在播音準(zhǔn)備期間必須熟悉節(jié)目稿件的內(nèi)容，保證稿件的健康性、知識(shí)性、趣味性。對(duì)稿件中出現(xiàn)的不當(dāng)用詞、用句，應(yīng)及時(shí)修改。同時(shí)保證播音室的安靜，不要妨礙他人的工作。
2、播音時(shí)應(yīng)合理運(yùn)用背景音樂，（背景音樂由版塊主持人自備）播出時(shí)適當(dāng)調(diào)低背景音樂聲，提倡播放一些校園歌曲、民歌、輕音樂等。
4、播音員在播音結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)整理好稿件和播音器材。
（三）播音站訓(xùn)：以愛心構(gòu)建橋梁用真誠(chéng)承傳文明
�。ㄋ模⿵V播站成員
廣播站設(shè)有站長(zhǎng)、副站長(zhǎng)、總編輯、播音主持人等工作人員。
站長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)廣播站的工作。副站長(zhǎng)協(xié)助站長(zhǎng)指導(dǎo)廣播站開展工作，并為站長(zhǎng)考核工作人員提供參考意見，處理全站日常事務(wù)。
日常事務(wù)包括播音安排、節(jié)目制作、稿件審編、考勤、播音設(shè)備管理維護(hù)、組織、主持每次會(huì)議、活動(dòng)并做好會(huì)議、活動(dòng)的詳細(xì)記錄。
總編輯負(fù)責(zé)站內(nèi)所有稿件的'審編、節(jié)目的總策劃，包括節(jié)目設(shè)置、增補(bǔ)。
廣播站工作人員要正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，力爭(zhēng)做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。須規(guī)范日常用語(yǔ)，待人要熱情有禮，舉止端莊，服飾合宜，以良好的精神面貌面向全校師生。
廣播站工作人員要愛護(hù)站內(nèi)播音設(shè)備，設(shè)備操作要規(guī)范，損壞公物要賠償；非廣播站人員未經(jīng)站長(zhǎng)允許不得入內(nèi)。
�。ㄎ澹┟刻觳ヒ魞�(nèi)容及負(fù)責(zé)人：
1、新聞直通車：播報(bào)新聞、校園新聞快報(bào)、好人好事表?yè)P(yáng)、違規(guī)違紀(jì)通報(bào)。
負(fù)責(zé)人：
新聞內(nèi)容主要由編輯從閱覽室、通訊稿中搜集，于播報(bào)的前一天中午12：00以前送至總編輯。
2、校園之聲：來稿精讀
負(fù)責(zé)人：
由編輯選出學(xué)生來稿，于播報(bào)的前一天中午12：00以前送至總編輯。
3、文薈精華：散文、雜文；
負(fù)責(zé)人：
由負(fù)責(zé)人查尋資料，要求將資料于播報(bào)的前一天中午12：00以前送至總編輯。
4、音樂地帶：快樂點(diǎn)唱機(jī)；校園音樂；
負(fù)責(zé)人：
由編輯登記，并將結(jié)果于播報(bào)的前一天中午12：00以前送至總編輯。
（六）人員安排
站長(zhǎng)：李繼昌
副站長(zhǎng)：郭翠
總編輯：郭翠
編輯組：各班團(tuán)支書
�。ㄆ撸┚唧w節(jié)目時(shí)間安排（根據(jù)作息時(shí)間做相應(yīng)調(diào)整）
一、早間節(jié)目（6:50－7:15）輕音樂
二、中午節(jié)目（14：30－14：55）輕音樂
三、傍晚節(jié)目（5:15－6:40）
1、新聞直通車
2、校園之聲
3、文薈精華
4、音樂地帶
校園廣播站工作計(jì)劃7
校園廣播站是一種重要的校園媒體形式，它是高校媒體工作的重要組成部分。作為大學(xué)校園中通信的橋梁，校園廣播站可以為廣大師生提供最新、最快的信息傳送，也可以豐富校園文化氛圍，加強(qiáng)師生間的交流。因此，校園廣播站的工作計(jì)劃顯得尤為重要。
首先，我們要明確校園廣播站的工作定位，既要明確服務(wù)對(duì)象，也要明確服務(wù)內(nèi)容。我們的校園廣播站定位于服務(wù)廣大師生群體，服務(wù)內(nèi)容包括信息傳遞、文化傳承等。對(duì)于信息傳遞，我們要及時(shí)、準(zhǔn)確地傳遞最新的校園新聞、院系動(dòng)態(tài)等，增強(qiáng)師生對(duì)校園知識(shí)的了解。對(duì)于文化傳承，我們要深入挖掘校園不同文化形式，如校園音樂、電影等，讓師生們?cè)诠潭ǖ墓?jié)目中可以欣賞到各種各樣的校園文化。
其次，在節(jié)目制作中要注意以下幾點(diǎn)。第一，定義節(jié)目?jī)?nèi)容。根據(jù)我校不同院系的情況，設(shè)計(jì)適合各個(gè)院系師生的節(jié)目，如新聞資訊類、文化類等。第二，注重節(jié)目形式。要在各個(gè)細(xì)節(jié)上注重節(jié)目形式和風(fēng)格，因?yàn)樾问侥茏屓擞∠笊羁�。第三，注重�?jié)目人員的培養(yǎng)和選拔。做好人才儲(chǔ)備和培訓(xùn)，以及選拔合適的主持人或嘉賓，加強(qiáng)包裝節(jié)目效果，亦可提高聽眾收聽率。
第三，進(jìn)行校園廣播站普及推廣。校園廣播站是校園信息交流的重要載體，因此，我們要更好地運(yùn)用廣播站的資源，提高廣播站的影響力�？梢酝ㄟ^制作客戶端、微信公眾號(hào)等方式對(duì)校園廣播站進(jìn)行推廣、宣傳。同時(shí)，我們也要?jiǎng)?chuàng)新并深化交流互動(dòng)，定期開展主題討論、評(píng)選、互動(dòng)活動(dòng)等，為提升廣播站的社會(huì)影響力做出貢獻(xiàn)。
最后，我們要完善校園廣播站的.管理機(jī)制。要樹立監(jiān)督意識(shí)，建立健全公正的管理機(jī)構(gòu)和監(jiān)察制度，加強(qiáng)運(yùn)營(yíng)監(jiān)管，有序開展廣播工作，確保校園廣播站工作能夠順利進(jìn)行，做到在保障師生利益的同時(shí)，最大化發(fā)揮媒體效應(yīng)。
總之，校園廣播站工作計(jì)劃是一個(gè)重要的課題，它對(duì)于提升整個(gè)校園文化氛圍、宣傳校園文化、增進(jìn)師生關(guān)系等方面有著不可忽視的作用。因此，校園廣播站工作計(jì)劃要做到針對(duì)性、創(chuàng)新性，同時(shí)注重質(zhì)量和效益，通過一系列科學(xué)的管理，為校園廣播站工作提供堅(jiān)實(shí)的保障。
校園廣播站工作計(jì)劃8
一、節(jié)目安排
�。ㄒ唬谀吭O(shè)置
周一： 一周新聞回顧： 主要播報(bào)上一周的國(guó)際，國(guó)內(nèi)重要新聞和國(guó)際熱點(diǎn)問題。新聞均取材于官的世界觀和價(jià)值觀。除了重要正面的政治新聞，我們還會(huì)有選擇性插播一些發(fā)生在各國(guó)的氣溫軼事，讓同學(xué)們開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，也放松心情。 預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)10分鐘。 音樂麥田： 周一的音樂板塊主要播放一些同學(xué)點(diǎn)播的歌曲，同學(xué)們可通過,}./....,廣播站在新浪的博客任意點(diǎn)播自己喜歡的歌曲，送給老師或同學(xué)們，留下真切的關(guān)心與溫暖的祝福，我們會(huì)用廣播的}./....,音樂來緩解同學(xué)們一周的緊張情緒，給大家送去動(dòng)力，讓大家更好的投入到下午的學(xué)習(xí)中去。 預(yù)計(jì)時(shí)常20分鐘 （二）播放時(shí)間 每周一，三，五中午預(yù)計(jì)中午12：20到12：40 預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)20分鐘
二、成員
�。ㄒ唬┏蓡T設(shè)置及職責(zé)共35人
1、站長(zhǎng)一名：總管所有事務(wù)，定期組織同學(xué)開會(huì)并記錄，及時(shí)總結(jié)廣播站的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。..各方面的意見，對(duì)廣播站的`發(fā)展大計(jì)起總策劃作用。
2、副站長(zhǎng)一名：協(xié)助站長(zhǎng)做好廣播站日常的..的工作。 編輯三名：負(fù)責(zé)收.，審閱和編輯播出的稿件，并做好記錄。 播音員五名：主要負(fù)責(zé)播音工作，也可以收.準(zhǔn)備播出稿件。 后期制作兼錄音員：負(fù)責(zé)播音時(shí)的機(jī)器操作，后期制作。 小記者：各年級(jí)23個(gè)班，一年級(jí)共五人。（除初高三同學(xué)） 觀察記錄校園生活的，奇聞趣事，報(bào)道各大學(xué)校活動(dòng)，好人好事。 （附：若廣播員無法播音，可有站長(zhǎng)、副站長(zhǎng)代替播音。）
�。ǘ┎ヒ魡T條件
1、學(xué)習(xí)及生活的態(tài)度積極向上。
2、關(guān)心學(xué)校和.體，關(guān)注社會(huì)。
3、形象氣質(zhì)好，聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)。
�。ㄈǜ保┱鹃L(zhǎng)條件
2、學(xué)習(xí)及生活的態(tài)度積極向上。
3、關(guān)心學(xué)校和.體，關(guān)注社會(huì)。
4、組織能力強(qiáng)，具有一定交際能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
�。ㄋ模┏蓡T選拔
1、凡本校學(xué)生均可參加選拔（初三，高三年級(jí)學(xué)生一般不予考慮）。
2、.用個(gè)人申請(qǐng)的方式公開選拔，所有成員都需經(jīng)過考核。
3、校園廣播站成員在畢業(yè)離校、轉(zhuǎn)學(xué)或因其他原因不能繼續(xù)擔(dān)任職務(wù)之際，將由站長(zhǎng)、副站長(zhǎng)組織選拔。 選拔程序：
（1）個(gè)人提出申請(qǐng)報(bào)名；
�。�2）面試（自我介紹、演講、回答相關(guān)問題）；
�。�3）評(píng)選出優(yōu)秀的人員；
(4)正式開展工作。
三、稿件
�。ㄒ唬└寮䜩碓�
1、由各班同學(xué)投稿
2、由播音員，編輯和各班小記者..
�。ǘ┩陡逡�
1、投稿用信紙，字跡工.干凈，不能有涂抹。
2、在信紙第一行上寫上班級(jí)姓名及投稿欄目。
3、將稿件交給編輯和站長(zhǎng)。 （附：若對(duì)廣播站有什么意見和建議可以登錄校園廣播站在新浪的博客留言，或把意見寫好交給站長(zhǎng)。這樣，我們的廣播站就能更好為同學(xué)們服務(wù)。）
（三）點(diǎn)歌注意事項(xiàng)；
1、歌曲內(nèi)容健康向上
2、說明點(diǎn)歌的緣由，點(diǎn)歌人班級(jí)和姓名，送歌人的名字
3、最好能自己準(zhǔn)備好歌曲。
四、紀(jì)律
各成員在工作中必須服從領(lǐng)導(dǎo)，隨時(shí)向指導(dǎo)老師及站長(zhǎng)匯報(bào)情況的。 各成員必須保證學(xué)業(yè)正常進(jìn)行。 開會(huì)時(shí)，各成員不得無故缺席。
五、播音注意事項(xiàng)
1、播音時(shí)，必須按照規(guī)定操作儀器，不得損壞。
2、播音員固定時(shí)間，欄目播音，若無法播音，需向站長(zhǎng)提前申請(qǐng)，找另一播音員代替。
3、播音稿件須在播音前一兩天前交由站長(zhǎng)或副站長(zhǎng)審閱。
4、每天播音完畢，播音員要做好記錄。
六、獎(jiǎng)懲
1、期末評(píng)選出優(yōu)秀站長(zhǎng)、播音員，并給予物資和精神獎(jiǎng)勵(lì)。
2、對(duì)于無故不開會(huì)、無故不播音、不服從領(lǐng)導(dǎo)的成員，視情節(jié)給予警告、通報(bào)批評(píng)、除名等處分，由站長(zhǎng)與其他成員協(xié)商后重新任命。
3、播音員若工作不令人滿意，經(jīng)過廣播站開會(huì)商討后，可給予替換。
校園廣播站工作計(jì)劃9
作為多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的廣播站工作人員，我深知小學(xué)校園廣播站在學(xué)校生活中的重要性。廣播站不僅可以提供學(xué)生們?nèi)粘Ｉ钏枰男畔�，還可以促進(jìn)校園文化的傳播和全校師生之間的溝通。因此，我將結(jié)合多年的工作經(jīng)驗(yàn)，撰寫一份小學(xué)校園廣播站工作計(jì)劃，旨在幫助廣播站運(yùn)作更有效地，提供更好的服務(wù)。
一、確定目標(biāo)和使命：
1. 目標(biāo)：
為大家提供準(zhǔn)確、及時(shí)的.書面和口頭通知。
弘揚(yáng)校園文化，增強(qiáng)師生凝聚力。
培養(yǎng)學(xué)生的廣播技能和表達(dá)能力。
2. 使命：
幫助學(xué)生們更好地融入校園，提高他們對(duì)學(xué)校的歸屬感。
提供可靠、全面的校園信息，使大家了解學(xué)校最新動(dòng)態(tài)。
增進(jìn)師生之間的溝通與互動(dòng)，促進(jìn)良好的校園氛圍。
二、團(tuán)隊(duì)構(gòu)建：
1. 選派負(fù)責(zé)人和副負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌廣播站的日常管理和工作計(jì)劃的執(zhí)行。
2. 組建廣播站團(tuán)隊(duì)：招募有志向的學(xué)生，并根據(jù)其興趣和特長(zhǎng)分配工作職責(zé)。
3. 建立團(tuán)隊(duì)合作氛圍：定期召開團(tuán)隊(duì)會(huì)議，促進(jìn)成員間的溝通和合作，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。
三、節(jié)目構(gòu)思與安排：
1. 根據(jù)校園活動(dòng)和重要事件，及時(shí)制定節(jié)目單：包括常規(guī)節(jié)目、特別節(jié)目和提醒通知類節(jié)目。
2. 擴(kuò)大節(jié)目類別：除了豐富的音樂節(jié)目外，也應(yīng)安排有關(guān)校園新聞、講座、校園趣聞、招生宣傳等內(nèi)容。
3. 保證節(jié)目質(zhì)量：組織成員參加廣播培訓(xùn)，提高其廣播技巧和講述能力。
四、設(shè)備維護(hù)與更新：
1. 確保設(shè)備運(yùn)行正常：定期檢查廣播設(shè)備的使用情況，及時(shí)維修或更換故障設(shè)備。
2. 更新設(shè)備和軟件：根據(jù)需要，及時(shí)更新硬件和軟件，以保證廣播質(zhì)量和工作效率。
3. 做好設(shè)備管理：對(duì)廣播器材進(jìn)行登記和標(biāo)示，制定設(shè)備使用規(guī)程，確保設(shè)備的安全和長(zhǎng)期使用。
五、校園文化推廣與師生互動(dòng)：
1. 定期舉辦校園文化活動(dòng)：包括音樂會(huì)、朗誦比賽、校報(bào)講座等，通過廣播傳遞活動(dòng)信息，提高師生參與度。
2. 啟動(dòng)師生互動(dòng)節(jié)目：組織師生訪談、聽眾來電、答題競(jìng)賽等有獎(jiǎng)互動(dòng)節(jié)目，拉近師生之間的距離。
3. 整合社會(huì)資源：邀請(qǐng)校友、社會(huì)名人、專家參與節(jié)目錄制，豐富節(jié)目?jī)?nèi)容，增加廣播影響力。
六、建立友好交流機(jī)制：
1. 與其他學(xué)校廣播站合作：定期舉辦學(xué)校間廣播交流活動(dòng)，分享經(jīng)驗(yàn)與技巧，提高廣播工作水平。
2. 與家長(zhǎng)交流渠道：開展家長(zhǎng)聽眾調(diào)查，更好地了解家長(zhǎng)需求，及時(shí)調(diào)整廣播內(nèi)容，加強(qiáng)家校互動(dòng)。
3. 跟進(jìn)學(xué)生反饋：定期開展學(xué)生滿意度調(diào)查，收集意見和建議，及時(shí)改進(jìn)廣播工作。
以上所述是小學(xué)校園廣播站工作計(jì)劃的一個(gè)概括，通過多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我深知廣播站對(duì)學(xué)校和師生的重要性。希望這份工作計(jì)劃能夠?yàn)樾W(xué)校園廣播站的日常運(yùn)作提供參考和指導(dǎo)，使廣播站更好地服務(wù)于學(xué)校和師生，為校園文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
校園廣播站工作計(jì)劃10
xx小學(xué)20xx—20xx年度第二學(xué)期校園廣播工作計(jì)劃
為了積極配合學(xué)校各項(xiàng)宣傳工作和豐富學(xué)生的課余生活，開拓學(xué)生視野，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，建立健康活潑的校園文化氛圍。特制定校園廣播計(jì)劃，具體安排如下：
一、主要欄目介紹：
1、新聞袋袋褲：向同學(xué)們國(guó)內(nèi)外的大小新鮮事。
2、佳作賞析：為同學(xué)們送上學(xué)生習(xí)作或優(yōu)秀習(xí)作選播，不限制寫作內(nèi)容、寫作題材和篇幅的長(zhǎng)短，讓全校的師生一起欣賞佳作，
3、科學(xué)小天地：為同學(xué)們介紹關(guān)于科普知識(shí)的內(nèi)容。增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野。
4、生活萬花筒：讓同學(xué)們了解日常飲食衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生和一些日常安全常識(shí)增強(qiáng)自我防范的意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，使同學(xué)們能夠健康、快樂的成長(zhǎng)。
5、開心一刻：將播出一些有趣的笑話和幽默，把幽默和歡笑帶到校園。
6、新芽點(diǎn)歌臺(tái)：你可以來信為你的老師、同學(xué)點(diǎn)上一曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝�；蛎篮玫�.心愿。為隊(duì)員們帶去歡樂！每期節(jié)目將為大家放送一至兩首歌曲。
7、七彩圖書閣：你可以推薦適宜同學(xué)們的各類圖書和報(bào)刊，同時(shí)要附上推薦的理由，或者是讀書體會(huì)，也可以是閱讀方法的介紹。
二、稿件介紹
1、全校同學(xué)均可投稿，根據(jù)投稿數(shù)量期末設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。
2、投稿用信紙，字跡工整干凈，不能有涂抹。
3、在信紙第一行上寫上班級(jí)姓名及投稿欄目。
三、廣播站機(jī)構(gòu)設(shè)置
�。ㄒ唬⿵V播站成員：賈絲佳董幸涌胡曉璐黃奕黃雨樂黃靈芝李嘉琦黃星雨
四、廣播站開播時(shí)間：
每周二、周四中午11：25—11:40。
校園廣播站工作計(jì)劃11
一、主要欄目介紹：
(一)校園采風(fēng)
以“采擷校園新風(fēng)、報(bào)道校園新聞”為宗旨。捕捉學(xué)校里發(fā)生的新鮮事、重大事件、同學(xué)們關(guān)心的事情、好人好事、以及違返校紀(jì)校規(guī)、競(jìng)賽情況等。
(二)青春之歌
講述同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中的煩惱和開心等事情。采用征文、投稿、邀請(qǐng)嘉賓等形式�！罢f說你的學(xué)習(xí)方法、愛好、人生觀點(diǎn)”，講述初中生活的酸甜苦辣，追尋童年留下的足跡，談?wù)勑闹械拿孛�，說說自己的家庭等，是學(xué)生的心靈之窗。
(三)文學(xué)天地
讀一些名篇佳作，勵(lì)志名言;或向同學(xué)們推薦一些好書，擴(kuò)大閱讀面。
(四)你點(diǎn)我播：要點(diǎn)歌嗎?有祝福要傳達(dá)嗎?在這里，你可以為你的同學(xué)和老師送上最真摯的祝福，傳遞你最美好的心愿。
(五)音樂在線
播放一些使人心情舒暢，精神放松的樂曲，使廣播站真正成為同學(xué)們心中的樂園。
二、稿件
(一)稿件來源
1、由各班同學(xué)投稿。
2、由編輯部和記者部搜集整理。
(二)投稿要求
1、 投稿用信紙，字跡工整干凈，不能有涂抹。
2、在信紙第一行上寫上班級(jí)姓名及投稿欄目。
3、將稿件交給編輯部和記者部的人員，或站長(zhǎng)。
(附)：若對(duì)廣播站有什么意見和建議也可以投到播音室內(nèi)，使我們的廣播站更好為同學(xué)們服務(wù)。
三、廣播站機(jī)構(gòu)設(shè)置
(一)成員選拔
A播音部(12名)
B記者部(15名)
C編輯部(15名)
1)凡本校學(xué)生均可參加選拔.
2)采用個(gè)人申請(qǐng)和班級(jí)推薦的方式公開選拔，所有成員都需經(jīng)過考核。
選拔程序：(1)個(gè)人提出申請(qǐng)報(bào)名;
(2)面試(自我介紹、演講、回答相關(guān)問題);
(3)評(píng)選出優(yōu)秀人員;
(4)正式開展工作。
(二)廣播站各部門工作職責(zé)：(每部設(shè)立兩名名部長(zhǎng)，負(fù)責(zé)該部的全在工作)
1)站長(zhǎng)主管廣播站全面工作，協(xié)調(diào)各部門工作運(yùn)行，調(diào)整有關(guān)人員配置，定期召開內(nèi)部會(huì)議，及時(shí)總結(jié)廣播站的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，搜集各方面意見，起總策劃作用，做好廣播站日常工作。
2)播音部：負(fù)責(zé)全天的播音工作、各節(jié)目組可以發(fā)揮組員的聰明才智，在學(xué)校允許、健康范圍內(nèi)，靈活設(shè)計(jì)具體內(nèi)容。
3)編輯部：審閱和編輯播出的校園新聞稿件，編輯和收集廣播站稿件，負(fù)責(zé)每天提供好的稿件。
4)記者部：為播音部提供優(yōu)秀的校園消息、重大國(guó)內(nèi)外事件的稿件，收集報(bào)紙和雜志上的資料。
四、廣播站開播時(shí)間：
周一至周五早晨：6：20 ——7：00中午：11：35——12：10下午：5:00——6：五、廣播站內(nèi)部管理?xiàng)l例
1、凡廣播站成員應(yīng)遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)章制度及廣播站內(nèi)部的管理制度，自覺維護(hù)廣播站的榮譽(yù);
2、廣播站播音部人員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)上崗開播，保證播音質(zhì)量。播音員要普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰、語(yǔ)言流利，不出現(xiàn)錯(cuò)誤，能讀出文章中的`情感。
3、編輯采用稿件必須始終把質(zhì)量擺在第一位，嚴(yán)禁徇私舞弊，編輯在編排節(jié)目時(shí)，應(yīng)把握以下三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：選材是否精當(dāng);內(nèi)容是否健康;語(yǔ)言是否通順。對(duì)來稿應(yīng)進(jìn)行篩選并整理存放，保證無遺失，并進(jìn)行記錄。
4、每周開一次例會(huì)，針對(duì)一些工作中存在的問題及不足，與成員進(jìn)行商討并解決，傾聽同學(xué)們的想法，定時(shí)向同學(xué)們收集一些意見與建議;廣播站會(huì)議無論大小，全體成員必須按時(shí)出席，有特殊原因者，應(yīng)提前請(qǐng)假，無故缺席者達(dá)3次，做自動(dòng)退出處理。
5、保持播音室的安靜、整潔，非工作人員不得進(jìn)入播音室，每次播音完后要將儀器關(guān)閉，整理話筒、MP3等。
6、工作做到服從安排，無特殊情況下，不得私自調(diào)動(dòng)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不推卸應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。若有特殊原因不能按時(shí)播出節(jié)目的，需提前向站長(zhǎng)或部長(zhǎng)請(qǐng)假，并作好節(jié)目安排。
7、播音重地，嚴(yán)禁大聲喧嘩、嬉戲、打鬧及進(jìn)行娛樂活動(dòng)，播音人員嚴(yán)禁在播音室內(nèi)吃零食;
8、廣播站內(nèi)部財(cái)產(chǎn)不得外借。如有特殊需要，須先向站長(zhǎng)申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后，履行有關(guān)手續(xù)方可借出;
9、注意用電安全，消除安全隱患;
10、每天的值班播音員負(fù)責(zé)做好當(dāng)天的衛(wèi)生打掃，填好簽到本，認(rèn)真工作總結(jié)。
六、廣播站獎(jiǎng)懲辦法
1、根據(jù)工作態(tài)度及實(shí)際工作效果，廣播站每學(xué)年在其成員中評(píng)定“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀編輯”“優(yōu)秀記者”。
2、對(duì)于工作不負(fù)責(zé)，有損害校廣播站名譽(yù)行為者，視情節(jié)輕重給予批評(píng)或除名處理;對(duì)因違規(guī)操作而損壞廣播設(shè)備者，則應(yīng)等值賠償。
3、廣播站內(nèi)部的各種考勤情況作為期末評(píng)優(yōu)的考核條件之一。
校園廣播站工作計(jì)劃12
作為一名有多年工作經(jīng)驗(yàn)的廣播站負(fù)責(zé)人，我認(rèn)識(shí)到在小學(xué)校園廣播站的工作中，一個(gè)明確的工作計(jì)劃是至關(guān)重要的。這個(gè)計(jì)劃可以確保廣播站的正常運(yùn)作，提供給學(xué)生們有趣和有益的內(nèi)容。在這篇文章中，我將分享一份完整的計(jì)劃，以提供給其他校園廣播站的負(fù)責(zé)人們參考和借鑒。
一、廣播站的目標(biāo)和使命
1.1 目標(biāo)：
提供一個(gè)有趣、有益、教育性強(qiáng)的廣播節(jié)目給全校師生
促進(jìn)校內(nèi)學(xué)生和教職員工之間的溝通和交流
提供緊急通知和學(xué)�；顒�(dòng)信息
1.2 使命：
鼓勵(lì)學(xué)生們參與廣播站的節(jié)目制作和運(yùn)作
促進(jìn)學(xué)生的傾聽技能和口頭表達(dá)能力的發(fā)展
培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力
二、廣播站的組織架構(gòu)
2.1 學(xué)校廣播站的管理層：
校長(zhǎng)：負(fù)責(zé)提供支持和指導(dǎo)
廣播站負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)總體規(guī)劃、節(jié)目選擇和管理工作
廣播站團(tuán)隊(duì)：由學(xué)生和老師組成，負(fù)責(zé)節(jié)目制作、播放和設(shè)備維護(hù)
2.2 責(zé)任分工：
廣播站負(fù)責(zé)人：制定工作計(jì)劃、協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)、監(jiān)督運(yùn)作、負(fù)責(zé)緊急通知的發(fā)布
節(jié)目策劃組：負(fù)責(zé)節(jié)目主題的策劃、嘉賓邀請(qǐng)和校內(nèi)活動(dòng)報(bào)道
音樂組：負(fù)責(zé)音樂節(jié)目的選擇和播放
新聞組：負(fù)責(zé)校園新聞的收集、整理和播報(bào)
聲效組：負(fù)責(zé)配音、廣告制作和音樂混合效果
技術(shù)支持組：負(fù)責(zé)廣播設(shè)備的'維護(hù)和故障排除
三、廣播節(jié)目?jī)?nèi)容的策劃和制作
3.1 各類節(jié)目的選擇：
學(xué)校新聞：對(duì)校園重要活動(dòng)、成就和通知進(jìn)行報(bào)道
學(xué)生主持：提供學(xué)生主持的廣播節(jié)目，涵蓋娛樂、教育和文化等內(nèi)容
專題節(jié)目：制作有關(guān)節(jié)日慶祝、假期旅游、社會(huì)熱點(diǎn)等的專題節(jié)目
教育內(nèi)容：播放精選的教育性音頻和講座，幫助學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和心理健康教育
音樂節(jié)目：播放多樣性的音樂，滿足不同學(xué)生的音樂喜好
3.2 節(jié)目制作流程：
確定節(jié)目主題和內(nèi)容
策劃和安排相關(guān)人員的參與
搜集、整理和編寫所需的素材
進(jìn)行錄音、混音和編輯工作
安排播放時(shí)間和頻率
四、廣播設(shè)備的維護(hù)和管理
4.1 設(shè)備需要：
廣播設(shè)備：包括錄音設(shè)備、麥克風(fēng)、音箱等
聽眾設(shè)備：包括揚(yáng)聲器或收音機(jī)等
4.2 設(shè)備維護(hù)：
定期檢查設(shè)備的工作狀態(tài)
維修和更換故障設(shè)備
妥善保管各類設(shè)備，確保安全和可用性
五、定期評(píng)估和改進(jìn)
5.1 評(píng)估活動(dòng)：
定期組織廣播站團(tuán)隊(duì)開會(huì)，總結(jié)工作，聽取建議和反饋
發(fā)放問卷調(diào)查，收集學(xué)生和教職員工對(duì)廣播站節(jié)目的評(píng)價(jià)和建議
5.2 改進(jìn)措施：
根據(jù)調(diào)查結(jié)果，采取相應(yīng)改進(jìn)措施
不斷探索創(chuàng)新，增加新的節(jié)目類型和特色
以上是一個(gè)完整的小學(xué)校園廣播站工作計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃涵蓋了廣播站的目標(biāo)、使命、組織架構(gòu)、節(jié)目策劃、設(shè)備管理以及定期評(píng)估和改進(jìn)等方面。通過實(shí)施這個(gè)計(jì)劃，廣播站可以提供有意義和有趣的節(jié)目給學(xué)校師生，促進(jìn)校內(nèi)交流和學(xué)生發(fā)展，并提升整個(gè)廣播站的運(yùn)作效率和質(zhì)量。希望這份計(jì)劃能對(duì)其他校園廣播站的負(fù)責(zé)人們提供一些有用的參考和啟示。
校園廣播站工作計(jì)劃13
廣播站作為一種傳統(tǒng)的媒體形式，在現(xiàn)代社會(huì)中仍然具有非常重要的地位。為了讓廣播站更好地發(fā)揮自己的作用，每個(gè)廣播站都需要有一個(gè)詳細(xì)的工作計(jì)劃。下面，我們就來詳細(xì)地講述一下廣播站的工作計(jì)劃。
一、收集信息
無論是傳統(tǒng)的廣播站還是現(xiàn)代的互聯(lián)網(wǎng)廣播，信息的收集都是非常重要的'。廣播站可以通過多種方法收集信息，包括調(diào)查、采訪、觀察等等。
對(duì)于調(diào)查，廣播站可以通過問卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查等方式，了解聽眾的需求和想法。對(duì)于采訪，廣播站可以邀請(qǐng)來自不同領(lǐng)域的人士，包括政治家、商人、學(xué)者等等，了解他們的觀點(diǎn)和見解。觀察則可以通過對(duì)周圍環(huán)境的觀察，了解社會(huì)大眾的關(guān)注點(diǎn)和熱點(diǎn)話題。
二、制定節(jié)目
收集好的信息需要通過節(jié)目的形式呈現(xiàn)給聽眾。廣播站需要根據(jù)不同的聽眾需求，制定多種形式的節(jié)目。這些節(jié)目可以包括政治新聞、財(cái)經(jīng)新聞、文化節(jié)目、娛樂節(jié)目等等。
對(duì)于政治新聞，廣播站需要及時(shí)報(bào)道國(guó)內(nèi)外政治熱點(diǎn)事件，針對(duì)相關(guān)事件進(jìn)行深度剖析和評(píng)論。財(cái)經(jīng)新聞則需要關(guān)注國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，涉及股票、債券、匯率等相關(guān)領(lǐng)域。文化節(jié)目則可以通過介紹歷史文化、名人故事等方式，為聽眾們提供更廣闊的視野。娛樂節(jié)目包括音樂、游戲、電臺(tái)連續(xù)劇等等，可以讓聽眾們?cè)谳p松的氛圍中放松身心。
三、制定時(shí)間表
廣播站需要制定一個(gè)科學(xué)合理的時(shí)間表，讓各類節(jié)目得以均衡播出。對(duì)于政治熱點(diǎn)事件，應(yīng)該盡快集中一段時(shí)間進(jìn)行報(bào)道和剖析，并呈現(xiàn)給聽眾。
除此之外，廣播站還應(yīng)該關(guān)注聽眾的生活習(xí)慣和行為特點(diǎn)，選擇最適合的時(shí)段進(jìn)行播出。例如，早晨和晚上是聽眾們的“高峰期”，應(yīng)該將高水平的節(jié)目安排在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)，以此提高收聽率。
四、開展宣傳
一個(gè)好節(jié)目需要足夠多的人來收聽。因此，宣傳廣播站的節(jié)目和品牌非常重要。廣播站可以通過電視、報(bào)紙、雜志等多種形式進(jìn)行宣傳。
此外，廣播站還可以利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，例如微博、微信、新浪博客等等，在網(wǎng)絡(luò)上開展宣傳活動(dòng)。通過擴(kuò)大宣傳渠道，提高節(jié)目的知名度和影響力，讓更多的聽眾收聽和喜歡廣播站的節(jié)目。
總之，一個(gè)成功的廣播站需要一個(gè)詳細(xì)的、具體的、生動(dòng)的工作計(jì)劃，從信息收集、節(jié)目制定、時(shí)間表安排、宣傳開展等多個(gè)方面全面考慮，不斷完善自己的節(jié)目質(zhì)量，從而提高收聽率和滿意度。
校園廣播站工作計(jì)劃14
新的學(xué)期開始了，同學(xué)們重新投入到緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)生活中。同時(shí)，我們的校園廣播站，也要繼續(xù)開展工作，為全校師生奉獻(xiàn)精彩有意義的廣播節(jié)目，為同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余提供一片愉快放松的心天地。我們與上屆在廣播站工作的師生交流，分析以往的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，聽取他人意見，共同商討出新學(xué)期的工作計(jì)劃。下面是具體安排。
一、節(jié)目安排
�。ㄒ唬谀吭O(shè)置
1、一周新聞回顧：
�。�1）主要播報(bào)上一周的國(guó)際，國(guó)內(nèi)重要新聞和國(guó)際熱點(diǎn)問題。新聞均取材于官的世界觀和價(jià)值觀。除了重要正面的政治新聞，我們還會(huì)有選擇性插播一些發(fā)生在各國(guó)的氣溫軼事，讓同學(xué)們開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，也放松心情。
�。�2）預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)10分鐘。
2、音樂麥田：
周一的`音樂板塊主要播放一些同學(xué)點(diǎn)播的歌曲，同學(xué)們可通過XX為您XX，廣播站在新浪的博客任意點(diǎn)播自己喜歡的歌曲，送給老師或同學(xué)們，留下真切的關(guān)心與溫暖的祝福，我們會(huì)用廣播的XX為您XX，音樂來緩解同學(xué)們一周的緊張情緒，給大家送去動(dòng)力，讓大家更好的投入到下午的學(xué)習(xí)中去。（預(yù)計(jì)時(shí)常20分鐘）
�。ǘ┎シ艜r(shí)間
每周一，三，五中午預(yù)計(jì)中午12：20到12：40（預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)20分鐘）
二、成員
�。ㄒ唬┏蓡T設(shè)置及職責(zé)共35人站長(zhǎng)一名：總管所有事務(wù)，定期組織同學(xué)開會(huì)并記錄，及時(shí)總結(jié)廣播站的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。搜集各方面的意見，對(duì)廣播站的發(fā)展大計(jì)起總策劃作用。
�。ǘ┚唧w職務(wù)安排
1、副站長(zhǎng)一名：協(xié)助站長(zhǎng)做好廣播站日常工作。
2、編輯三名：負(fù)責(zé)收集，審閱和編輯播出的稿件，并做好記錄。
3、播音員五名：主要負(fù)責(zé)播音工作，也可以收集準(zhǔn)備播出稿件。
4、后期制作兼錄音員：負(fù)責(zé)播音時(shí)的機(jī)器操作，后期制作。
5、�。焊髂昙�(jí)23個(gè)班，一年級(jí)共五人。（除初高三同學(xué)）
6、觀察記錄校園生活，奇聞趣事，報(bào)道各大學(xué)校活動(dòng)，好人好事。
（若廣播員無法播音，可有站長(zhǎng)、副站長(zhǎng)代替播音。）
（三）播音員條件
1、學(xué)習(xí)及生活態(tài)度積極向上。
2、關(guān)心學(xué)校和集體，關(guān)注社會(huì)。
3、形象氣質(zhì)好，聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)。
�。ㄈǜ保┱鹃L(zhǎng)條件
1、學(xué)習(xí)及生活態(tài)度積極向上。
2、關(guān)心學(xué)校和集體，關(guān)注社會(huì)。
3、組織能力強(qiáng)，具有一定交際能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
�。ㄋ模┏蓡T選拔凡本校學(xué)生均可參加選拔（初三，高三年級(jí)學(xué)生一般不予考慮）。
1、采用個(gè)人申請(qǐng)的方式公開選拔，所有成員都需經(jīng)過考核。
2、校園廣播站成員在畢業(yè)離校、轉(zhuǎn)學(xué)或因其他原因不能繼續(xù)擔(dān)任職務(wù)之際，將由站長(zhǎng)、副站長(zhǎng)組織選拔。
�。ㄎ澹┻x拔程序
1、個(gè)人提出申請(qǐng)報(bào)名；
2、面試（自我介紹、演講、回答相關(guān)問題）；
3、評(píng)選出優(yōu)秀的人員；
4、正式開展工作。
三、稿件
�。ㄒ唬└寮䜩碓从筛靼嗤瑢W(xué)投稿
由播音員，編輯和各班小搜集
�。ǘ┩陡逡�
1、投稿用信紙，字跡工整干凈，不能有涂抹。
2、在信紙第一行上寫上班級(jí)姓名及投稿欄目。
3、將稿件交給編輯和站長(zhǎng)。
�。ㄈ魧�(duì)廣播站有什么意見和建議可以登錄校園廣播站在新浪的博客留言，或把意見寫好交給站長(zhǎng)。這樣，我們的廣播站就能更好為同學(xué)們服務(wù)。）
�。ㄈc(diǎn)歌注意事項(xiàng)
1、歌曲內(nèi)容健康向上
2、說明點(diǎn)歌的緣由，點(diǎn)歌人班級(jí)和姓名，送歌人的名字
3、最好能自己準(zhǔn)備好歌曲。
四、紀(jì)律
各成員在工作中必須服從領(lǐng)導(dǎo)，隨時(shí)向指導(dǎo)老師及站長(zhǎng)匯報(bào)情況。
校園廣播站工作計(jì)劃15
為豐富學(xué)生們的校園生活，拓展學(xué)生們的視野，提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，本學(xué)期校廣播部本著“立足校園、服務(wù)校園”的宗旨，特制定了校園廣播站工作計(jì)劃流程，具體安排如下：
一、招新成員方面
新學(xué)期伊始，為補(bǔ)充我部門新生力量，更好的完成學(xué)校的廣播宣傳工作，我部門決定在全校學(xué)生中招收新成員。
招收方式：以海報(bào)形式宣傳廣播部到各個(gè)班級(jí)進(jìn)行宣傳
選拔程序：
�。�1）個(gè)人提出申請(qǐng)報(bào)名
�。�2）初選（自我介紹、演講、回答相關(guān)問題）
�。�3）復(fù)選（復(fù)選出相對(duì)優(yōu)秀的人員）
�。�4）正式進(jìn)行培訓(xùn)
納新計(jì)劃：廣播部計(jì)劃招收播音員7名男生3名，女生4名采編人員3名。
招新要求：
播音員：
1：熱愛播音事業(yè)，工作積極，責(zé)任心強(qiáng)；
2：普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，音色優(yōu)美；
3：較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，且有一定的組織能力
采編員：主要負(fù)責(zé)日常節(jié)目的策劃和撰寫，并在�；顒�(dòng)中擔(dān)任文字工作。
1：具備一定的文學(xué)基礎(chǔ)和寫作功底
2：獨(dú)特的文字感知能力及創(chuàng)新思維
3：工作積極，有責(zé)任心
具體招收新成員的方法在新生來之際進(jìn)行商討！
二、工作流程
一）建立檔案制度
建立個(gè)人檔案和工作資料檔案。我們要建立站內(nèi)成員的個(gè)人檔案，以便更好的管理好各個(gè)成員；建立資料檔案（例如：會(huì)議記錄、播音記錄）以便更好管理好廣播部整個(gè)流程
二）工作細(xì)則
1每周周日召開例會(huì)對(duì)上周工作存在的不足進(jìn)行總結(jié)及對(duì)下一周的工作進(jìn)行安排。
2播音員和采編員對(duì)上周工作進(jìn)行匯報(bào)。一人對(duì)整個(gè)會(huì)議進(jìn)行記錄。
3每周五下午播音記錄在案，以便到時(shí)進(jìn)行查證。
4部門內(nèi)進(jìn)行項(xiàng)小調(diào)查，有關(guān)擅長(zhǎng)播音類型、個(gè)人喜好，及積累上學(xué)期的播音提出寶貴建議，希望開展活動(dòng)等等。使得各個(gè)成員能夠在性情舒暢的環(huán)境中工作，提高效率！
三）對(duì)內(nèi)環(huán)節(jié)
播音方面：
播音在廣播部占最主要環(huán)節(jié)。負(fù)責(zé)全天的播音工作、各節(jié)目組可以發(fā)揮組員的聰明才智，在學(xué)校允許、健康范圍內(nèi)，靈活設(shè)計(jì)具體內(nèi)容。
采編方面：
采編部負(fù)責(zé)日常節(jié)目的策劃與制作，成員在內(nèi)部期間編輯播音的稿件，負(fù)責(zé)整個(gè)欄目的`運(yùn)行，部分采編還在學(xué)�；顒�(dòng)（例：遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)）中負(fù)責(zé)編寫和審閱稿件。
每個(gè)采編人員每周須按時(shí)值日且每周需寫些欄目開頭的串詞及稿件供播音員播音。積極配合好播音員的播音工作。欄目的更新有采編組詳細(xì)討論出來！廣播部將設(shè)立一個(gè)投稿箱供學(xué)生投稿。由經(jīng)采編組審閱較為優(yōu)秀的稿件我們將通過廣播給予播出。
四）對(duì)外環(huán)節(jié)
在校園宣傳中，廣播站發(fā)揮著重要的作用，為了能在第一時(shí)間向同學(xué)們傳達(dá)最新鮮、最真實(shí)、最多種類的咨訊。且能積極配合下校內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)。我部門申請(qǐng)將“小記者”納入廣播部。作為廣播部日常工作的堅(jiān)實(shí)后盾！
部門于部門之間的交流極為重要。所以在必要的時(shí)候廣播部須和其它部門舉辦些活動(dòng)來加強(qiáng)之間的關(guān)系，相互促進(jìn)�。ɡ纾号e辦演講比賽、舉辦主持人大賽等）
五）年終考評(píng)制度
學(xué)期結(jié)束我們會(huì)在本部門評(píng)選選出“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀編輯員”、“優(yōu)秀站員”等人員。在下?lián)尾块L(zhǎng)（副部長(zhǎng)）作為優(yōu)先評(píng)選！
我們按照制定的計(jì)劃實(shí)施工作。在工作中可能存在與計(jì)劃不相符，我們會(huì)根據(jù)實(shí)際情況來修改或增加。
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