[合集]繪畫作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的繪畫作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

繪畫作文1

　　假如我是一名畫家，首先我要為我生活的城市畫一幅美麗的畫——

　　畫中有來(lái)去匆匆的人群；有川流不息的車輛；有琳瑯滿目的商場(chǎng)；有一座座高樓大廈。畫中還少不了繁花似錦的.公園。公園里有抱著小狗悠閑散步的人；天空中有小孩高高放起的風(fēng)箏；公園里還有一群老年人在草坪上唱歌、跳舞……

　　我想只要有人看見我畫的畫，就會(huì)知道我生活的城市有多么繁華，有多么和諧。

　　假如我是一名畫家，我還會(huì)為我的父母畫一幅畫。我會(huì)在畫中為他們畫上一座漂亮的房子，房子里面是應(yīng)有盡有，我要讓我的父母過(guò)上舒服的日子。我還會(huì)為我的父母畫上一輛豪華的轎車，讓含辛茹苦養(yǎng)育我的父母出行方便。我還想為我的父母畫上很多很多的東西……在這里我想對(duì)我的父母說(shuō)：“謝謝您們！”

　　我真希望我的夢(mèng)想能成真！

繪畫作文2

　　人生的夢(mèng)想，應(yīng)該是伴著朦朧的藍(lán)色度過(guò)的．我微微一笑，為這張白紙?zhí)砩狭怂{(lán)色的背景．人生的理念，永遠(yuǎn)有一種執(zhí)著的深沉支撐著，使心態(tài)永遠(yuǎn)不會(huì)被邪惡的顏色所感染．所以它應(yīng)該是黑色的深沉，支撐著人生的邊框．人生的心態(tài)，是這幅畫中的伏筆．杰出之畫，敗筆之畫，皆由此而定義．有的人心態(tài)太復(fù)雜，該有的不該有的心態(tài)割舍不下一切．結(jié)果成了敗筆之作，畫蛇添足地上了詞華浮嘲的顏色，不堪脆弱的紙，被他們心態(tài)的陰沉所撕毀；有的人迷茫，在即將收卷的時(shí)候，只來(lái)得及在紙上殘留下一絲游鴻，甚至連筆都還來(lái)不及落下．我深吸了一口氣，人生的心態(tài)應(yīng)該是單純而又樂(lè)觀的，屬于純白色和陽(yáng)關(guān)色．

　　在人生路上攜帶著它們，畫出一道最炫耀的光芒與色彩．人生的起伏，就像是一道門檻．你永遠(yuǎn)都得面對(duì)它并越過(guò)它，盡管它有多矮，它有多高．我在心態(tài)的外圍畫上一圈起伏不定的暗紫．又在那里加了幾絲綠色，綠色是再生與更新．穿國(guó)了人生起伏不定的.峰巒后，所獲得的是一般人所沒(méi)有的堅(jiān)定與信心．人生的希望，為這幅畫的收筆．

　　在心態(tài)中間用銀灰色寫出了希望．不管成功率有多小，只要有一點(diǎn)希望．一絲希望在閃爍，就不可以放棄．因?yàn)橄Ｍ�的力量是永恒的，它�?huì)爆發(fā)出一種名為奇跡的力量．滅掉一切陰霾，讓你達(dá)到成功的終點(diǎn)．在充滿希望的心態(tài)外，圍著困惑．但只要困惑中有一絲堅(jiān)定的信念，就會(huì)沖出這層包圍著的暗紫，找到了屬于自己的理念．因?yàn)橛辛松畛�，才有了理想．我掌握著屬于自己的人生，繪出了最完美的畫。

繪畫作文3

　　今天，我和爸爸媽媽一起在家大掃除。呯是什么東西？我撿起來(lái)一看，�。∈钱嫲搴彤嫻P，我便纏著媽媽要學(xué)畫畫。

　　第二天，爸爸媽媽帶我去畫館報(bào)名，我高興的像小鳥一樣歡叫著。準(zhǔn)備畫畫了，我心里突然怦怦跳，想：萬(wàn)一我實(shí)在不會(huì)，老師會(huì)不會(huì)不教我嗎？萬(wàn)一。 這時(shí)，媽媽早猜透了我的`心思，笑著說(shuō)：膽小鬼，算了，不要學(xué)了。我是一個(gè)要面子的人，聽了這話很不服氣，生氣地說(shuō)：哼，誰(shuí)是膽小鬼，我我只是想一下畫什么。哦！媽媽笑著繼續(xù)說(shuō)。我不服氣地坐起來(lái)開始畫畫，老師說(shuō)：我們先畫線條，要畫成筆直筆直的。 我認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，老老實(shí)實(shí)地畫，希望能畫好，老師接過(guò)畫，仔細(xì)地看了看，說(shuō)：下次我們學(xué)畫圖和上色。我高興得又蹦又跳，恨不得現(xiàn)在就開始學(xué)。終于挨到了學(xué)畫畫的時(shí)候，我一大早就起床，興奮地接著爸爸媽媽去學(xué)畫畫，一路上，我又蹦又跳的，高興得差點(diǎn)兒摔下車，到了畫館，我連忙叫老師教我畫畫。

　　一開始畫圖還好，可一上色我就成了小花貓，赤橙黃綠青藍(lán)紫，各種顏色都在我身上，我哭笑不得 瞧，畫畫告訴了我一個(gè)道理，這就是：只要不灰心，什么東西都能學(xué)好。

繪畫作文4

　　在之前，第一次學(xué)素描的時(shí)候，老師先給我講了講具體步驟，便讓我開始畫了。第一步，我先觀察這個(gè)正方體，觀察完就可以開始畫主體，畫的時(shí)候要注意上窄下寬，勾勒出正方體的形狀，第二步，就是把正方體的細(xì)節(jié)刻畫好，把黑、白、灰找出來(lái)，一次畫好，正方體大概的關(guān)系就出來(lái)了，過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“這個(gè)正方體的形還不錯(cuò)，但是顏色太重了”，聽了老師的話，我馬上拿起橡皮，在紙上噠、噠、噠的擦了起來(lái)，就這樣，正方體的`顏色就變淺了。到了第三步，畫陰影，陰影是這幅畫中最重的地方，于是，我拿出另一支顏色更重的鉛筆，在紙上畫了起來(lái)，我心想：離物體越近，顏色越重，離物體越遠(yuǎn)，顏色越淺。想著想著，陰影就畫完了，到最后一步了，就是畫背景，這時(shí)老師過(guò)來(lái)，給我試范了一遍，物體越淺的地方，背景越重，上重下淺，這樣，一幅好看的素描畫就畫好了。

　　畫畫要積累，水平才能提高，這要經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，才可以獲得成就。

　　繪畫可以讓我具有成就感，繪畫讓我的生活更美好。

繪畫作文5

　　踩著矮凳，趴在比自己高出很多的書桌上，手里握著蠟筆，一筆一畫地涂著，全神貫注地盯著紙上嘟著大嘴巴胖胖的金色魚，綠色花瓣的笑臉葵花，沒(méi)有五根細(xì)長(zhǎng)手指的小人兒，長(zhǎng)得一模一樣的大樹……這就是幼時(shí)的我。可能受了爸爸的影響，我從小就極愛(ài)畫畫，從來(lái)不管畫出來(lái)的是什么，全是些幻想的東西。這個(gè)愛(ài)好一直保持到現(xiàn)在，一直支持著我成長(zhǎng)。我的夢(mèng)想是當(dāng)畫師。當(dāng)畫師多好啊，好似只要拿起筆輕輕巧巧地?fù)]舞幾下，優(yōu)美的景色就從筆尖流瀉而出;鮮活的人物就躍然紙上;自己幻想中的世界，只要這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的材料，就能通過(guò)那有魔力的手全部展現(xiàn)在紙上。

　　《論語(yǔ)》中，最喜歡“好之者不如樂(lè)之者”這句，做自己喜歡的事并為此感到快樂(lè)，如此的人生活一定充滿情趣和生機(jī)。為此，我從幼兒園到初中，一直在學(xué)習(xí)繪畫。色彩畫，卡通畫，素描……不管刮風(fēng)下雨，路途有多遙遠(yuǎn)，不能阻擋我去上繪畫課。一有閑暇，我就會(huì)掏出我那親密朋友——小小的素描本，然后開始盡情地畫呀畫，我喜歡可愛(ài)的小女孩，各種各樣的，我關(guān)注她們?cè)诟鞣N心情下會(huì)有的表情和動(dòng)作。好了，我開始細(xì)心地勾線，生怕哪個(gè)地方勾錯(cuò)了整體會(huì)變難看;(我深刻地感受到失之毫厘謬以千里的遺憾)開始專注地上色，小心翼翼，尋找豐富的配色，畫完后自己覺(jué)得不錯(cuò)的畫一定精心保存。追夢(mèng)的路上美不勝收，每一刻都在努力成為我生活每一天必有得樣子。每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難，我一遍一遍告訴自己：為夢(mèng)想而堅(jiān)持到底吧，加油!

　　每一次畫畫，哪怕只是亂涂，都會(huì)讓我的心愉快地飛翔一次，曾經(jīng)我擔(dān)任值日班長(zhǎng)，每每要寫值日表，值日表的`插畫都不一樣，我希望用這樣的方式向別人傳遞快樂(lè)和正能量，我希望借此帶給同學(xué)們美得享受。老師說(shuō)，她每次瞧見我的值日表，就覺(jué)得清新可愛(ài)�，F(xiàn)在我在班級(jí)擔(dān)任宣傳委員，負(fù)責(zé)抄寫文字，雖不能畫，每日望見同為好友、宣傳委員的金畫的插圖，我想，用畫筆傳遞這種小美好仍舊多么有意思。

　　也許我的繪畫水平在你眼中還不夠高，但這又有什么關(guān)系，夢(mèng)在，心在，色彩在，我享受著你想不到的美麗。

繪畫作文6

　　還記得那個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，太陽(yáng)剛剛升起，我因窗外小麻雀的呼喚而蘇醒，又是心情愉快的一天。

　　我來(lái)到幼兒園，仰起頭，指著藍(lán)湛湛的天空和一團(tuán)團(tuán)棉花糖似的云朵問(wèn)老師：“那是什么呀？”同學(xué)們都抬起頭看著天上，老師回答說(shuō)：“那是天空和云朵，讓我們?cè)诩埳袭嬕划嫲�！先看看老師是怎么畫的！�?/p>

　　我們急忙地?fù)砩锨叭タ�，老師用藍(lán)筆畫了一片藍(lán)天，我驚嘆道：“��！好美啊！”接著老師在藍(lán)天上寥寥幾筆勾畫出云朵的線條，說(shuō)：“這樣就可以啦！”

　　可我沒(méi)有聽老師的，畫畫是我的拿手好戲，我按照自己的想法，在天空下畫了一條彎彎的小河，河邊畫上許多小草，草地上畫了一棵柳樹，最后再畫上一個(gè)可愛(ài)的小女孩，完成后我就交給了老師。我發(fā)現(xiàn)我是第一個(gè)完成的，第一個(gè)完成可以有一個(gè)張小貼紙。在幼兒園里，小貼紙可是非常珍貴的呢！老師覺(jué)得我畫得特別好，就獎(jiǎng)勵(lì)我三張小貼紙。我小心翼翼地捧到手里，然后一張張仔細(xì)貼在額頭上。我的`心里樂(lè)開了花，心里想著回家要好好給爸爸看看。

　　同學(xué)們看見我得到了三張貼紙，都很疑惑，紛紛跑來(lái)看我畫的畫。一個(gè)個(gè)拿著我的畫，擺過(guò)來(lái)擺過(guò)去，看過(guò)來(lái)看過(guò)去，有的在鼓掌，有的豎起了大拇指，有的還不時(shí)地感嘆著：“哇！好好看呀！”我的身邊圍滿了小朋友，好熱鬧！我看著這樣的情景，感覺(jué)很自豪，心里甜滋滋的，像蜜一樣甜。

　　現(xiàn)在，我最擅長(zhǎng)畫漫畫了，還得過(guò)一次比賽的第一名。這就是我的拿手好戲，我一直努力著，我想成為一位繪畫小能手。

繪畫作文7

　　夕陽(yáng)下，我拿起畫筆，在雪白的紙上靜靜落下，畫紙上出現(xiàn)了一道道優(yōu)美的弧線。一會(huì)兒，一幅美麗的圖畫就躍然紙上，這便是我的拿手好戲。

　　我從五歲時(shí)便喜歡上了它。那時(shí)，媽媽總是握住我的小手，一筆一畫，在紙上畫出山河湖泊，畫出花鳥蟲魚。我驚喜地看著各種美圖在我筆下呈現(xiàn)出來(lái)，心中充滿了無(wú)數(shù)憧憬，從此便與它結(jié)下不解之緣。

　　但是，我逐漸發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)繪畫并不簡(jiǎn)單……

　　畫線條，是繪畫的基礎(chǔ)，可想畫好線條也不簡(jiǎn)單。老師叮囑：線條必須輕柔而圓潤(rùn)，筆直而自然。剛開始，我的手拿筆十分不靈活，畫起來(lái)生硬又歪曲，怎么也畫不好。望著亂七八糟的亂線條，我漸漸失去耐心，便想放棄。后來(lái)在老師耐心地鼓勵(lì)，我又慢慢拾起信心。在刻苦練習(xí)下，我終于畫出了優(yōu)美的線條。

　　打好了基礎(chǔ)，便開始臨摹……

　　一次，老師拿出一幅畫讓我們臨摹。我按照老師的指導(dǎo)，先用鉛筆打草稿，再勾線，最后拿出期待已久的彩色筆涂了起來(lái)。我用力涂抹，可彩色筆好像不聽我使喚，有的'地方涂得太重，把紙弄破了。有的卻沒(méi)涂到，猶如一層奇怪的蜘蛛網(wǎng)，難看極了。我無(wú)奈地盯著畫紙，十分泄氣，臉拉了下來(lái)。

　　老師走了過(guò)來(lái)，握住我的手，一筆一畫來(lái)回涂著，一邊說(shuō)：“涂色要有順序！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，按著老師說(shuō)的終于完成了這幅畫�？粗�筆下的物品慢呈現(xiàn)，我的心里生出了一種自豪感，由衷感受了畫畫的樂(lè)趣！

　　慢慢地，我長(zhǎng)大了。老師又教我漸變與光影，我的畫畫水平也越來(lái)越高了，沒(méi)有原來(lái)那樣生硬，別人都夸我畫的畫變得自然了。

　　現(xiàn)在，每次繪畫比賽，只要我有參加，就一定會(huì)拿獎(jiǎng)，家里的獎(jiǎng)狀已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)。

　　繪畫，是我的拿手好戲。戲里，我盡情享受畫畫的快樂(lè)；戲外，我懂得了：堅(jiān)持不懈，才能成功。

繪畫作文8

　　我在二三歲時(shí)就特別喜歡繪畫，哪怕畫得丑陋不堪也興味盎然，只要翻出我畫畫用的舊白紙，就會(huì)看到一些花花綠綠的涂鴉，這就是我繪畫之路的起點(diǎn)。

　　到了四歲的時(shí)候，我參加了幼兒園的繪畫班，那時(shí)，老師簡(jiǎn)單說(shuō)了一下繪畫主題和要領(lǐng)，就任憑我們自由發(fā)揮，而我自始至終，都在大大咧咧、懵懵懂懂地畫。用蠟筆畫畫時(shí)，我把棕色蠟筆豎過(guò)來(lái)，在紙上一擦，大地出來(lái)了，用綠蠟筆描幾條線，草地有了，最后用藍(lán)蠟筆在紙的上方猛涂幾下，天空就畫好了。我常常這樣涂鴉，樂(lè)此不疲。

　　進(jìn)入小學(xué)，我又報(bào)了一個(gè)繪畫班，這里的老師對(duì)畫畫質(zhì)量要求十分高，第一筆的位置，明暗交界線的顏色、基本構(gòu)造、物體的雛形，這些都是重中之重，稍微不留神，一副作品就會(huì)毀于一旦。

　　記得有一次是肖像繪畫，對(duì)象是一個(gè)二十多歲的人，他正在哈哈大笑，“O”形的.嘴巴和彎成一線的眉毛，給人以無(wú)限的喜感，而蓬松尖立的頭發(fā)和鮮紅的衣服則表現(xiàn)了他張揚(yáng)的性格。不等老師指導(dǎo)，我就拿起筆來(lái)，不一會(huì)兒，我已經(jīng)畫好了，驕傲地欣賞著自己的佳作！等等，有些不對(duì)勁，我下意識(shí)地捂住了畫板，直到老師來(lái)看的時(shí)候，我依舊不放手，在老師的強(qiáng)行拉拽下，老師看到了我的畫：一張修長(zhǎng)的臉上有兩個(gè)瓜子大小的眼睛，一個(gè)鼻子朝左邊狠狠地歪斜，一個(gè)蘋果大的嘴巴里長(zhǎng)著兩排參差不齊的牙齒，暗紅的衣服和雜亂的頭發(fā)把張揚(yáng)的性格一掃而光，這次，我被老師狠狠地訓(xùn)了一頓，說(shuō)我不但不聽老師的指導(dǎo)，還沒(méi)體現(xiàn)出這個(gè)人物的性格特點(diǎn)，把一個(gè)公子哥變成了一個(gè)丑八怪。這讓我在今后的繪畫之路變得小心翼翼，十分謹(jǐn)慎，時(shí)刻注意觀察人物的特點(diǎn)、細(xì)節(jié)。

　　暑去寒來(lái)，在這五年內(nèi)，我成功考過(guò)了色彩二級(jí)、三級(jí)、四級(jí)，繪畫技術(shù)說(shuō)不上出神入化，但基本功還是很扎實(shí)的，我畫的畫有一部分被媽媽裝裱起來(lái)，掛在了姥姥家的墻上。

　　不久，我就體驗(yàn)到了繪畫的樂(lè)趣，有一次，繪畫的主題是一棵正在開花的樹，到最后結(jié)尾時(shí)，大家都拿著水粉筆蘸著粉紅色的顏料往紙上點(diǎn)，為了突出花的美麗，我想為什么非要千篇一律都是粉紅色的花呢？難道就沒(méi)有更好的顏色嗎？經(jīng)過(guò)略微思考，我選用了白色的顏料，在樹上飛快地點(diǎn)厾，這邊多了，那邊的就少一些，團(tuán)三聚五，卻正是老師教的技巧，這一次我受到了老師的表?yè)P(yáng)，不單單是與眾不同的顏色，也是因?yàn)檎莆樟死L畫技巧。

　　隨著一天天的積累，我的繪畫水平也在一點(diǎn)一點(diǎn)的提升，一幅幅作品讓我十分有成就感。繪畫不但成為了我的一項(xiàng)特長(zhǎng)，它也給我了我許多啟發(fā)，做什么事都要用心才有可能成功，在做事的過(guò)程中，也一定要聽他人和老師的建議、指導(dǎo)。

繪畫作文9

　　今天中午，班主任楊老師說(shuō)：“今天要進(jìn)行繪畫和寫字比賽，比賽馬上就要開始了，請(qǐng)參加繪畫比賽的小朋友帶著工具跟我走�！蔽荫R上拿起繪畫工具跟著老師走了出去，到門口的時(shí)候我轉(zhuǎn)頭看到了一下同學(xué)們，他們給了我一個(gè)加油的手勢(shì)，此刻我的心情好緊張呀！

　　我一步一步緩慢地走著，每走一步心里的積石就往上堆了一個(gè)。走著走著，我終于走到了科學(xué)2號(hào)教室的比賽現(xiàn)場(chǎng)。

　　找到了位置坐下來(lái)，我拿出了紙和馬克筆，在響亮的鈴聲中比賽開始了。我小心地畫著每一筆，大概是我太緊張了，第一張紙畫錯(cuò)了。幸好我提前預(yù)備了一張紙，不然這一次比賽就不能參加了。我心里想：為什么一開始就會(huì)畫錯(cuò)呢？我停下來(lái)思考了一會(huì)，應(yīng)該是我太緊張了。老想著后果會(huì)怎么樣，都想到別的地方去了，不專心致志所以才會(huì)分了心的呀！我接著深呼吸，讓自己放松下來(lái)，并在心里喊：不要太緊張，重在參與。只要盡自己最大的努力就行了，加油潘伊倩！我盡量放松自己，不讓自己緊張。

　　我一直小心翼翼地畫著每一筆和每一處小細(xì)節(jié)，生怕自己再畫錯(cuò)了，也非常謹(jǐn)慎地涂著各種顏色。但我還是感覺(jué)到自己的手沒(méi)有以前那樣靈活了，看來(lái)堆積在肚子里的石頭還沒(méi)掉下去��！竟然還想不起來(lái)了有一塊地方應(yīng)該涂什么顏色，慢慢放松了之后，終于在左思右想中涂好了所有的.色彩，這幅畫在我的緊張之中終于完成了。雖然不是很完美，但是自己還是比較滿意的。

　　出了門，我才放松下來(lái)趕緊往教室里跑去，準(zhǔn)備上語(yǔ)文課。

　　過(guò)了幾天，我在老師的講臺(tái)桌上看到了幾張獎(jiǎng)狀。我又開始緊張，心里想著有沒(méi)有我的份呢！頒獎(jiǎng)開始了，在老師叫到我名字的那一刻，我緊張了幾天的心情終于放松下來(lái)了，我得了這次科幻畫比賽的二等獎(jiǎng)。

繪畫作文10

　　小時(shí)候，我非常喜歡畫畫，紙上、墻上到處是我的“杰作”。后來(lái)，父母給我報(bào)了繪畫興趣班，在那時(shí)，我就與繪畫結(jié)下了不解之緣。

　　我之所以喜歡繪畫，是因?yàn)槲矣X(jué)得繪畫是一種心靈的寄托。在我開心的時(shí)候，用彩筆畫下自己的喜悅；在我不開心的時(shí)候，用顏料涂下我的煩惱。繪畫是我生活中不可缺少的一部分。

　　繪畫對(duì)我有著神奇的吸引力。無(wú)論是水粉畫、中國(guó)畫我都喜歡。尤其是中國(guó)畫，是我最喜歡、欣賞的。為了畫好中國(guó)畫，我下了不少功夫。

　　在初學(xué)中國(guó)畫的時(shí)候，我就碰到了一大難題：中國(guó)畫是十分瀟灑的，但我畫畫總是很拘謹(jǐn)，不能畫得生動(dòng)。為了能畫好中國(guó)畫，我常常放松心態(tài)，刻苦練習(xí)，一練就是好長(zhǎng)時(shí)間。記得有一次，我一個(gè)人在家練畫，到了下午去上興趣班的時(shí)候，我一放下手中的筆就感到十分饑餓，一開始我還很疑惑，仔細(xì)回想，啊！原來(lái)我忘了吃飯。雖然餓了一餐，但卻能讓我的畫技前進(jìn)一大步，我心里也十分高興。

　　老師教導(dǎo)我們說(shuō)：“要想學(xué)好畫畫，光練習(xí)還不行，還要多觀察�！庇谑�，我便留心觀察生活中的事物。有一次，我觀察竹子太專注，竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛爬上我的袖子，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，我嚇得面如土色，用力地甩掉蜘蛛，然后警惕地環(huán)顧四周，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。我又繼續(xù)觀察，我發(fā)現(xiàn)：竹子是一節(jié)一節(jié)的，每節(jié)的長(zhǎng)短不一；竹子越粗，顏色越深；竹葉是兩頭小中間大，基本上是呈“個(gè)”字型生長(zhǎng)。雖然老師在教我們畫竹子的時(shí)候，也說(shuō)明了這幾點(diǎn)，但仔細(xì)觀察過(guò)竹子的我還是更有優(yōu)勢(shì)，所以我畫的竹子更加栩栩如生，并且受到了老師的稱贊。

　　從六歲開始，我學(xué)畫畫已經(jīng)六年了，積累了不少繪畫的`方法和技巧。憑自身努力，我多次獲得繪畫比賽的大獎(jiǎng)，被班里的同學(xué)們稱為“小畫家”。

　　我愛(ài)繪畫，繪畫陶冶了我的情操，教會(huì)了我做事的道理：要想取得好成績(jī)，就要刻苦耐勞、堅(jiān)持不懈。我相信繪畫會(huì)伴隨我一生，因?yàn)槲覍?duì)繪畫有獨(dú)特的感情。

繪畫作文11

　　從小就對(duì)畫畫情有獨(dú)鐘。

　　每當(dāng)我高興的時(shí)候，我就拿起彩色的鉛筆畫在白紙上。每當(dāng)我覺(jué)得煩躁的時(shí)候，我就拿起油畫棒在紙上亂涂亂畫，把我滿滿的煩躁發(fā)泄在紙上。

　　記得五年級(jí)暑假的.時(shí)候。有一天，我媽神神秘秘的把我拉到一個(gè)地方。當(dāng)時(shí)我還在想:我媽今天怎么了？為什么這么神秘？到了之后我突然意識(shí)到:啊哈，我媽想實(shí)現(xiàn)我的愿望——帶我去學(xué)畫畫。一進(jìn)門，一個(gè)肚子很大的老師走過(guò)來(lái)說(shuō):“你好，我是陳老師。你應(yīng)該先看一節(jié)課再?zèng)Q定要不要學(xué)�！崩蠋熢捯粢宦洌�我趕緊回答:“我當(dāng)然想學(xué)！”我靜靜地看著姐妹倆畫畫。他們的手在紙上輕輕拂動(dòng)，線條是那么細(xì)，那么美，就像陽(yáng)光的金光。我心里很佩服他們，我相信只要我努力，我就能做到。

　　第二天下午，我拿著老師給的畫冊(cè)和筆，高高興興的去上課了。到了之后，我先把畫架擺好，然后摸索著工具準(zhǔn)備上課。先練習(xí)畫線。我一張一張地認(rèn)真畫著，時(shí)不時(shí)看著別人的畫，心里想:哎呀，別人怎么能畫得這么好呢？心里著急，就在那里亂涂亂畫。老師走過(guò)來(lái)研究我的畫。過(guò)了一會(huì)兒，他說(shuō):“其實(shí)挺好的，就是有點(diǎn)厚。加油，可以！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，盯著圖紙。最后我把成品給了老師，老師看了一遍又一遍的表?yè)P(yáng)。

　　雖然剛開始學(xué)，但是已經(jīng)感受到了畫畫帶來(lái)的快樂(lè)，付出就會(huì)有收獲。

繪畫作文12

　　繪畫，可以記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也可以記錄人生的酸、甜、苦、辣。高興時(shí)，你可以畫一幅畫來(lái)表達(dá)自己的愉悅之情；相反而在生氣時(shí)，你也可以畫一幅畫來(lái)表達(dá)自己的不滿。對(duì)于繪畫而言，我從小就特別喜歡，并且還特別崇拜畫家，盼望著我長(zhǎng)大以后也能成為一名出色的畫家。而今天，我心如所愿地邁進(jìn)了畫室的大門。

　　剛進(jìn)畫室，我就目不轉(zhuǎn)睛地盯著墻上的那副熊貓嬉戲圖�？粗�那畫上栩栩如生的熊貓，我心里想著：這也太簡(jiǎn)單了，畫得也不過(guò)如此嘛！

　　可是想象卻并非現(xiàn)實(shí)那么簡(jiǎn)單。剛坐下，老師就給了我們一個(gè)“下馬威”。老師首先發(fā)給我們一個(gè)畫板，讓我們憑想象畫一株竹子。可我卻認(rèn)為這難不倒我，便三筆兩筆地敷衍過(guò)去。老師見了，沒(méi)有批評(píng)我，而是溫和的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，是不是不想認(rèn)真畫呀？古人常說(shuō)，一屋不掃，何以掃天下。如果你連這么簡(jiǎn)單的.畫都畫不好，那你以后還能成為大畫家嗎？”聽了老師的一番話，我羞愧不已。從此以后，在每一堂繪畫課上，我都會(huì)認(rèn)真聽講，并且仔細(xì)觀察老師的一筆一畫，而老師也比以前更加用心地指導(dǎo)我了。

　　通過(guò)老師的指導(dǎo)，再加上我自己的刻苦訓(xùn)練，我的畫技逐漸有了很大的進(jìn)步。

　　雖然，我只學(xué)了一個(gè)月的時(shí)間，但是在這一個(gè)月里，畫室充滿了笑聲，也充滿了友誼。繪畫使我養(yǎng)成了認(rèn)真仔細(xì)的習(xí)慣，同時(shí)也使我更加有了耐心，所以我會(huì)一直堅(jiān)持下去，持之以恒，直到永遠(yuǎn)。

繪畫作文13

　　每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷許多大大小小的活動(dòng)，而這些活動(dòng)如同天上的繁星一樣那么耀眼，對(duì)我來(lái)說(shuō)最耀眼的一顆就是手繪T恤。

　　在同學(xué)們的歡呼聲中老師開始發(fā)了丙烯顏料、純白色T恤、兩個(gè)不同大小的刷子和調(diào)色盤這些工具。

　　其他同學(xué)都開始畫了起來(lái)，可是我忘了準(zhǔn)備了。心想：怎么辦呀，怎么辦呀！急得我像熱鍋上的螞蟻。對(duì)了，我突然想起來(lái)還有兩位美術(shù)老師幫助我們。我站起來(lái)一看，哇！大家的坐姿真是千姿百怪，有青蛙蹲、趴地上、靠墻的，他們的畫也是無(wú)奇不有、五花八門。我也顧不得他們了趕緊畫我的吧。

　　我焦急的喊著：“美術(shù)老師你在哪兒？”正當(dāng)我要抬腿去找的.時(shí)候，“救世主”來(lái)了，我想著畫龍或者鳳，可是媽媽說(shuō)他們都太難畫了。我想了一下對(duì)美術(shù)老師說(shuō)：“老師小船怎么畫呀？”美術(shù)老師想了一會(huì)兒，還幫我搜了一幅畫，別看小船看起來(lái)很容易但是畫起來(lái)可不簡(jiǎn)單。我先用鉛筆在T恤上描了幾遍可是怎么也不太明顯。真是氣死我了，氣的我都不想畫了，但是轉(zhuǎn)頭一想我不能就這么放棄呀，如果放棄了我的小船還是畫不成，還是接著畫吧。終于在我的不懈努力之下，小船畫好了。

　　接下來(lái)就是涂顏色了，我把顏料依次放在調(diào)色盤里備用。我準(zhǔn)備先涂船底，再涂窗戶，最后涂海鷗和紅旗。可是問(wèn)題來(lái)了，我只知道窗戶的顏色，其他的都不知道該涂什么顏色，正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，媽媽提醒我說(shuō)：“船底應(yīng)該是棕色�！蔽野凑諎寢尩恼f(shuō)法去做，把棕色的顏料涂在了船底。又把窗戶涂上的白色的顏料，最后把紅旗和海鷗分別涂上了紅色和黑色的顏料。涂完顏色之后，我又用畫筆沾了一些調(diào)和液，把小船所有的部分稀釋一遍。我看了看覺(jué)得好像少了點(diǎn)什么少了什么呢，我仔細(xì)的回想了一遍，好像沒(méi)什么缺的，于是我把衣服掛了起來(lái)，掛上才想起來(lái)，原來(lái)還沒(méi)有按手印兒呢，我趕緊又拿出黃色顏料按了幾個(gè)手印，這下我的“大作”可算是完成了。

　　通過(guò)這次手繪T恤，我明白了只要堅(jiān)持，才能夠成功！

繪畫作文14

　　周五，我來(lái)到劉國(guó)鈞高級(jí)職業(yè)，開始了天的學(xué)習(xí)。教室，我找了個(gè)位子坐了。上課了。老師要給看一部叫軍曹的動(dòng)畫片，老師說(shuō)要畫軍曹里面物，正面的，背面的，側(cè)面的都要畫。我一聽，懵了，側(cè)面的還行，可正面，背面的.我最害怕畫的，再說(shuō)我畫畫得又不好，那五官要被我畫偏的，辦？辦？我思考該了辦的，動(dòng)畫片開始了，我一看那里面物，哇簡(jiǎn)單，不由幾只青蛙演變的小人物嘛，沒(méi)的，我行的。網(wǎng)

　　看動(dòng)畫，就該畫畫了。我拿起筆，畫了。這頭難畫，要畫出圓來(lái)，我看，不行畫了又擦，擦了又畫，終于，我畫出了標(biāo)準(zhǔn)的圓。這頭是畫好了，那五官呢？這眼睛畫這行嗎？不行，擦掉，這?不行,擦掉......好不容易這眼睛是畫好了,可筆卻凸了,要,平時(shí),我用的卷筆刀,用這小刀削可行？此時(shí)，別人的筆也凸了，個(gè)都削出了尖頭鉛筆，那落后，拿起小刀，削了，太用力了，把筆芯給削斷了，太輕了吧，又沒(méi)，才，畫筆比別人短了一大截了。好不容易把運(yùn)個(gè)伍長(zhǎng)畫好了，這橡皮上都黑了一大半了，脖子是又酸又疼。網(wǎng)

　　平時(shí)，我制作一部動(dòng)畫片是超容易的事，才是難，聽老師說(shuō)，制作一部片子需要上千幅的草稿畫，真不畫草稿的設(shè)計(jì)師是的，我實(shí)在是太佩服了。

　　勞技訓(xùn)練，我學(xué)，也收獲了，真是太開心了。

繪畫作文15

　　每天完成作業(yè)后，心滿意足地裝好書包，我就迫不及待地抓起畫筆投入我最鐘愛(ài)的繪畫世界，感受屬于我的美好。

　　面前是一張張白紙，我會(huì)毫不猶豫地涂畫一番。我會(huì)哼著小調(diào)，時(shí)而坐在椅子上遠(yuǎn)遠(yuǎn)端詳，時(shí)而緊緊地湊在紙前，時(shí)而又仰著頭，陷入無(wú)限的遐想。紙上的圖形，可能只是抽象的線條。但我仿佛能感受到一天的疲憊消失在了線條中。繪畫是我忙碌生活中最靜謐的休憩港灣。

　　當(dāng)然，繪畫并不只幫助我休息，它更是給我打開了一扇窗，透過(guò)這扇窗，我看見自己的靈感在閃閃發(fā)光。記不得從幾歲開始學(xué)畫的，我接觸了蠟筆畫、素描、刻板畫、水粉筆，我用不同色彩渲染我眼里的世界。

　　畫畫時(shí)我仿佛感覺(jué)不到時(shí)間，一刻鐘、半小時(shí)、一個(gè)小時(shí)……我手中的筆仍然在歡快地跳著舞。思緒隨著畫筆飛出了窗外，我會(huì)畫下詩(shī)情畫意的江南、畫下浩瀚的宇宙。媽媽常說(shuō)我畫畫時(shí)會(huì)癡癡傻笑，我想那應(yīng)該是我畫到興頭上，格外幸福的笑吧。

　　不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我才舒了一口氣，充滿成就感地舉起畫作，欣賞自己杰作的心情真是可以用“得意洋洋”來(lái)形容啊，繪畫把我腦子里想象的畫面完全表達(dá)出來(lái)了，是多么美好的.事��！

　　也許，涂鴉似的畫作除了我沒(méi)有人能看懂，我的畫有的如大浪拍岸，發(fā)出轟鳴的響聲；有的是密集的綠點(diǎn)，還有的地方是如星球一般的圓。

　　也許，這些畫最終難逃被扔入垃圾桶的命運(yùn)。但是它記錄了我對(duì)生活的觀察，對(duì)美好的憧憬，這些小小的碎片是我熱愛(ài)一花一草的動(dòng)力。

【繪畫作文】相關(guān)文章：

關(guān)于繪畫的作文11-15

關(guān)于繪畫的作文12-14

繪畫大師作文01-17

有關(guān)繪畫的作文01-15

繪畫優(yōu)秀作文02-05

繪畫女孩作文12-15

繪畫的歷程作文12-15

癡迷于繪畫的作文05-28

有關(guān)繪畫的作文05-02

繪畫的啟示作文03-19