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樹(shù)根的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的樹(shù)根的作文，希望能夠幫助到大家。
樹(shù)根的作文1
門(mén)前的老榕樹(shù)已經(jīng)住了很久了。我舍不得離開(kāi)這個(gè)繁華的城市，廈門(mén)，——。
可能時(shí)間很長(zhǎng)吧。雖然老榕樹(shù)已經(jīng)斑駁，似乎很容易被路人忽視，但它的葉子或根的任何變化都會(huì)引起人們的注意。久而久之，老榕樹(shù)成了人們不容忽視的焦點(diǎn)。
只要有人路過(guò)這里，就會(huì)觀察這棵老榕樹(shù)�？纯此娜~子，看看它的樹(shù)枝。數(shù)百年來(lái)，老榕樹(shù)一直矗立在城市的`這個(gè)角落。它永遠(yuǎn)不會(huì)公之于眾，永遠(yuǎn)默默的在身邊供人參觀甚至讓人浪費(fèi)。它總是很溫柔，老樹(shù)根的形狀和“人”字差不多，讓人對(duì)它有一種柔軟的感覺(jué)。漸漸地，再也沒(méi)有人看那棵老榕樹(shù)，但它再也沒(méi)有倒下。
那年秋天，老榕樹(shù)終于倒了。歷經(jīng)數(shù)百年風(fēng)霜，終于被瘋狂的臺(tái)風(fēng)侵襲。再也沒(méi)有人提起過(guò)，但卻深深的印在了我的腦海里。因?yàn)槊刻炜吹剿Π蔚淖藙?shì)，出門(mén)的時(shí)候它好像在跟我說(shuō)再見(jiàn)。一路小心。
再見(jiàn)，老榕樹(shù)。
樹(shù)根的作文2
在森林中有許多居民，大象啦，老虎啦，獅子啦，小兔啦，小猴子啦等等，他們住在一起，生活得非�？鞓�(lè)。其中有一些大樹(shù)，他們非常勇敢，經(jīng)常在困難時(shí)刻幫助別人，“居民”們都親切地稱(chēng)他們?yōu)椤按髽?shù)勇士”。
有一次，一場(chǎng)暴雨引發(fā)了山洪，大家四處逃竄，情況十分危急。這時(shí)候，大象、老虎和獅子紛紛從家里拿來(lái)斧頭，拼命跟洪水搏斗�？墒�，洪水卻毫不理會(huì)，根本不怕斧頭，繼續(xù)肆無(wú)忌憚地吞沒(méi)著無(wú)數(shù)東西。這時(shí)，大樹(shù)們靈機(jī)一動(dòng)，他們手拉手站成五排，像一堵堵墻一樣屹立在洪水面前。洪水怎么也沒(méi)想到大樹(shù)會(huì)用這一招，他在大森林里左沖右突，怎么也沖不出去，只好停止了運(yùn)動(dòng)。漸漸地，洪水退下了。
那大樹(shù)又一次做了一件好事，他們挽救了大家的性命。森林里的居民們都很感謝他們。
大樹(shù)卻謙虛地說(shuō)：“這沒(méi)什么，我們本來(lái)就是一家人，互相幫助是應(yīng)該的`嘛！”
樹(shù)根的作文3
我，一條無(wú)人知曉的樹(shù)根，沒(méi)有人認(rèn)識(shí)我。來(lái)源:作文網(wǎng)但是我很快樂(lè)，因?yàn)槲腋冻隽耍?/p>
我，幫大樹(shù)吸收養(yǎng)分;我，讓大樹(shù)更加滋潤(rùn);我，為我長(zhǎng)在大樹(shù)身上而感到自豪和驕傲!
我，是我，讓人們喜歡上了大樹(shù)，是我。
我，是我，讓人們有了一世陰涼，是我。我，無(wú)私奉獻(xiàn)著;我，默默無(wú)聞著.只因?yàn)槲艺J(rèn)為，總有一天，人們會(huì)發(fā)現(xiàn)我，會(huì)重用我�？墒�，錯(cuò)了，我完全錯(cuò)了。人們發(fā)現(xiàn)了我，可也是我痛苦地開(kāi)始：人們把大樹(shù)砍了，把我的兄弟們當(dāng)柴火燒了，而把我，做成了一個(gè)“嫦娥奔月”型的根雕。我好痛苦，好痛苦。我跟兄弟們分開(kāi)了。我被放在了展廳。我卻不小心在展廳里流了淚。從此，我一舉成名，這家藝術(shù)館也出了名。我被老板放在了重要地區(qū)。后來(lái)，被人高價(jià)買(mǎi)走。這時(shí)，我才知道，人們?yōu)榱隋X(qián)，不惜一切代價(jià)。我好后悔，不該來(lái)這里，不該與兄弟們分開(kāi)，我好后悔，我流盡了最后一滴淚，再見(jiàn)了，泥土;再見(jiàn)了，小鳥(niǎo);再見(jiàn)了，風(fēng)兒;再見(jiàn)了，這片土地;再見(jiàn)了，這個(gè)世界
我毀了我自己。做一條樹(shù)根，我無(wú)怨無(wú)悔，如果有來(lái)生，我還要做一根樹(shù)根;只為了那些兄弟，那些看重我的'朋友，再見(jiàn)了，來(lái)生再見(jiàn)……
樹(shù)根的作文4
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨的洗禮后，整個(gè)森林洗去了塵埃，煥發(fā)出新的活力。一只啄木鳥(niǎo)正飛向一顆高大挺秀的樹(shù)，那里有它的新家。
森林的'鄰居是一個(gè)小村莊，那里住著人類(lèi)。有一天，一個(gè)陌生人打破了森林的平靜。他帶著一頂鴨舌帽，嘴上叼著一根煙，手上拎著一把寒光閃閃的斧頭。他走到一棵樹(shù)旁，二話不說(shuō)朝樹(shù)砍去，一棵棵大樹(shù)轟然倒下。動(dòng)物們驚慌極了，一邊四處逃竄，一邊議論：他是誰(shuí)？為什么要砍樹(shù)陌生人來(lái)到啄木鳥(niǎo)的新家下，用鋒利的斧頭毫不留情的砍著，樹(shù)疼的眼淚直流，心想：為什么人類(lèi)那么殘忍樹(shù)還沒(méi)想完就失去了生命。啄木鳥(niǎo)停在陌上人的肩上，用嘴使勁的啄著，但陌生人無(wú)動(dòng)于衷，依舊砍著樹(shù)。
森林里的綠色一天比一天減少，到處一片凄涼，再也沒(méi)有了昔日的美麗。
樹(shù)是為了站起，而你，是為了托舉。
兒時(shí)我家門(mén)口有一棵高大的黃果樹(shù)，據(jù)老人們說(shuō)已經(jīng)有了上百年的歷史。時(shí)至今日，那枝葉仍長(zhǎng)得繁茂濃郁，如同一個(gè)大大的傘蓋，遮住了一方天地。我每天所能見(jiàn)到的，除了伸進(jìn)院子里的蒼翠的樹(shù)枝，就是門(mén)口那粗壯的樹(shù)根，還有那每天在樹(shù)下清掃的老人。
樹(shù)根的作文5
我不知道心里怎么了，我看見(jiàn)了了這棵大樹(shù)，有點(diǎn)想哭。
這棵大樹(shù)很普通，我甚至不知道它叫什么名字，它在那里默默的哭泣。
我看到了它的淚水，我想問(wèn)它為什么哭泣，它沒(méi)有做答。
看見(jiàn)它現(xiàn)在這個(gè)樣子，我的心好酸，它失去的太多了，它的花朵被雨采去，它的葉被風(fēng)拿走。他現(xiàn)在只能孤獨(dú)的站立著，被風(fēng)雪嘲笑著，它做錯(cuò)了什么？它什么也沒(méi)有做錯(cuò)。也許是它的花不好看，也許是它的也不美麗�，F(xiàn)在它正在受懲罰。
我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了它和它的葉子在跳舞，我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了它和它的花在唱歌�，F(xiàn)在什么都沒(méi)有了，什么都沒(méi)有了。
看著它我哭了，看它是多少的渺小，為了那片已經(jīng)死亡的葉子還是依依不舍。今天，它在瘋狂的反抗，它拼命抓住那幾片僅有的葉子，風(fēng)看都不看他一眼，它扭動(dòng)著那個(gè)丑陋的身軀。它想挽回它的`愛(ài)葉，一切都是徒勞。
樹(shù)啊，你是不是錯(cuò)了？你在追求你的愛(ài)情時(shí)，有另一個(gè)默默愛(ài)著你。
那是你的生命源泉根啊。它每天都默默的走過(guò)。你看見(jiàn)了嗎。
樹(shù)葉明年還會(huì)有，樹(shù)根只有一個(gè)，在你戀愛(ài)時(shí)看看吧，也許，有一個(gè)人默默守護(hù)，愛(ài)了你很多年，朋友們，珍惜愛(ài)你的人吧！
樹(shù)根的作文6
高大的云杉，茁壯的白樺。虬勁的蒼松，嬌柔的楊柳，它們都有一個(gè)貌不驚人的根。
樹(shù)根的美是深沉的。
一頭扎進(jìn)土壤里，樹(shù)根仿佛故意不讓你看到它的模樣。褐色的肌膚，像土壤一樣樸素；粗糙的質(zhì)地，絕對(duì)比不上綠葉和花果的精致；堅(jiān)韌的.軀體，如鋼釬一般執(zhí)拗；總之，它并不是為供人觀賞而生存。
然而，正是它的樸素、粗糙和堅(jiān)韌不拔，令我感受到深沉的美感。樸素是它的謙虛，粗糙表現(xiàn)它雕塑般的力度，堅(jiān)韌賦予它不折不撓的意志，執(zhí)拗則顯出它“咬定青山不放松”的奮斗精神。而這一切，它都深藏不露地讓大地包裹著。這不是深沉嗎？
當(dāng)你在如蓋的濃蔭下小憩，在如火的丹楓旁漫步，在香風(fēng)襲襲的蘭桂邊吟詠時(shí)，可曾想到，正是那些默默無(wú)聞的樹(shù)根，哺育了一團(tuán)團(tuán)蔥蘢，一串串艷紅，一脈脈馨香……
樹(shù)根憑著它對(duì)樹(shù)干，樹(shù)枝和綠葉、紅果的深沉的愛(ài)，默默地在地下吸取營(yíng)養(yǎng)，孕育出一個(gè)多姿多彩的世界。這是多么美好的心靈！因此，不管那些被表面現(xiàn)象所迷惑的勢(shì)利者怎樣嫌棄它，我都要高聲贊美它，并把它當(dāng)作自己的良師益友。
樹(shù)根的作文7
樹(shù)根，普普通通，平平凡凡，彎彎扭扭，粗糙灰暗。雖然樹(shù)根有著不可改變的丑陋的外表，但卻沒(méi)有一顆丑陋的心。在平常人的眼里，只顧著欣賞那高大挺拔的大樹(shù)，卻不去想看一眼那丑陋的樹(shù)根。盡管面對(duì)著人們的無(wú)視，但樹(shù)根從不抱怨，從不向人們?cè)V說(shuō)自己的功勞，而是永不停息的為大樹(shù)提供養(yǎng)分。
樹(shù)根雖然沒(méi)有樹(shù)枝那樣盤(pán)曲多姿，沒(méi)有花那樣色彩繽紛，沒(méi)有果子那樣酸甜可口，但它為了能給大樹(shù)吸取更多的養(yǎng)分，默默地向地下不斷地延伸著，真是“咬定青山不放松”啊！
我們應(yīng)該去想一想，如果沒(méi)有樹(shù)根那么努力的吸收水分，怎么會(huì)有那挺拔的大樹(shù)？如果沒(méi)有樹(shù)根深深地抓牢地面，又怎么會(huì)有傲然屹立的大樹(shù)？
樹(shù)根自己不會(huì)開(kāi)花，但它卻能用它那（支撐著）樹(shù)桿上的枝葉開(kāi)出最美麗的'花；它不會(huì)結(jié)果，但它那樹(shù)桿上的花結(jié)出的果實(shí)卻是味道鮮美……它沒(méi)有婆娑的姿態(tài)，也沒(méi)有露出地表讓人看看它美不美。
樹(shù)根的這種堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)忍不拔、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，讓我想到了很多人：老師，總是第一個(gè)到校，最后一個(gè)離校，為了我們的學(xué)習(xí)，無(wú)私奉獻(xiàn)；清潔工，如若不是他們?cè)缭绲钠饋?lái)清掃大街，又怎么會(huì)有那干凈的街道。
樹(shù)根的作文8
樹(shù)根和樹(shù)葉是和諧的一家人。漸漸地，溫馨的一家被打破了······在一個(gè)晴朗的夏天，樹(shù)葉伸了伸自以為漂亮的腰肢。然后，驕傲的對(duì)風(fēng)說(shuō)：“我的身材誰(shuí)都比不上，長(zhǎng)長(zhǎng)身形，碧綠的.外衣，而且還一年換一件衣服！”
說(shuō)完她又對(duì)下面的樹(shù)根說(shuō)：“樹(shù)根，你看你彎彎曲曲、黑不溜秋的，多難看。你敢和我比一下誰(shuí)美嗎？”樹(shù)根用粗粗聲音說(shuō)：“沒(méi)有我，你也就美不起來(lái)了�！�
過(guò)了一會(huì)，樹(shù)葉又開(kāi)始驕傲起來(lái)說(shuō)：“如果沒(méi)有我，路人到哪去遮陰？如果沒(méi)有我，樹(shù)木哪能這么茂密？我才是最有用的�！�
她說(shuō)的話被路過(guò)的小鳥(niǎo)聽(tīng)到了。小鳥(niǎo)說(shuō)：“樹(shù)葉，難道你忘了嗎？沒(méi)有樹(shù)根天天給你送營(yíng)養(yǎng)，你能那么鮮艷嗎？樹(shù)根雖然不好看，但是沒(méi)有他整天默默的工作，你和其他樹(shù)葉還有整棵大樹(shù)都要與世長(zhǎng)辭了。你應(yīng)該謝謝樹(shù)根才對(duì)。”
聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話，樹(shù)葉低下了頭。
樹(shù)根的作文9
我要高聲贊美的是那些平凡的樹(shù)根。它們雖然沒(méi)有晶瑩光潔的面貌和奇特巍峨的身軀，但是我愛(ài)它那高尚的品質(zhì)和情操。
人們喜歡在桃李飄香的果園中漫步；喜歡在碩果怡人的豐收季節(jié)微笑；喜歡在林蔭如蓋的樹(shù)下休憩、暢談……可是，當(dāng)你陶醉在此時(shí)此景中，或許你永遠(yuǎn)也不會(huì)想到那些普普通通的樹(shù)根吧?你豈知它們?yōu)楦�、葉、枝、花、果的生長(zhǎng)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。有了它，枝葉干果才能茁壯成長(zhǎng)，人們才可以享受那如詩(shī)似畫(huà)的意境。這些可愛(ài)的樹(shù)根并沒(méi)有露出地面向人們炫耀“我的貢獻(xiàn)”。在干旱地區(qū)，它拼命地吮吸水分；沙漠中，它齊心協(xié)力地守衛(wèi)沙土；懸崖峭縫里，它經(jīng)得起巨石的重壓；河溪湖旁，它頂住激流巨浪的沖刷……為了干的.挺拔，葉的繁茂，花的清香，果的醉人。它整日默默無(wú)私地奉獻(xiàn)著。埋頭苦干，任勞任怨，這就是樹(shù)根的高尚情操和優(yōu)秀品質(zhì)。
樹(shù)根的作文10
經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)吹日曬，但卻枝繁葉茂的樹(shù)，為何會(huì)有如此頑強(qiáng)的生命力？我覺(jué)得這應(yīng)該是樹(shù)根的功勞。
那一直深埋在泥土里的樹(shù)根，默默地為枝葉的茂盛秦傾注自己所有的能量。刮起狂風(fēng)時(shí)，無(wú)數(shù)次看到左右搖晃的樹(shù)都似乎要倒下。然而它并沒(méi)有，地底下一只強(qiáng)壯的巨手牢牢地抓住了它，將它與大地緊緊連在一起。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，根根枝頭抽出了新芽，它們是這樣的嫩脆。然而更新的景象也是它——樹(shù)根汲取了大地的營(yíng)養(yǎng)，不知疲倦地把養(yǎng)分輸送給樹(shù)干，讓樹(shù)擁有新生，擁有活力，向人們報(bào)告新春的來(lái)臨。
有人讀懂了樹(shù)根的'無(wú)私，樹(shù)根的偉大，為此，它贏得了一個(gè)“落葉歸根”的好名聲。秋天，片片枯黃的落葉紛紛落下，希望能反哺樹(shù)根，但它卻不能明白，樹(shù)根只會(huì)付出，不會(huì)索取，樹(shù)根將枯葉化為營(yíng)養(yǎng)再次輸給了樹(shù)。
放眼望去，森林里那一棵棵傲然挺立的樹(shù)是如此的高大茂盛，那大片大片的樹(shù)蔭為人們遮住了濃烈的驕陽(yáng)。其實(shí)真正的主角是樹(shù)根，沒(méi)有它的奉獻(xiàn)，就沒(méi)有今天這樣生機(jī)勃勃的樹(shù)；沒(méi)有它的無(wú)私，樹(shù)就沒(méi)有現(xiàn)在這樣的高大魁梧。
樹(shù)根這種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的情操，不正是那紅燭、那春蠶、那園丁嗎？
樹(shù)根的作文11
每當(dāng)我看到樹(shù)根的時(shí)候，就會(huì)自然而然地想到那些為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而默默奉獻(xiàn)的人。其中有一輩子辛勤耕耘在田野里的農(nóng)民伯伯，有衣服上總是沾滿了油污的工人，最令我敬佩的就是畢生站在三尺講臺(tái)的老師了，他們是平凡的，但是他們卻沒(méi)有因?yàn)槠椒捕德禑o(wú)為，他們不求回報(bào)，默默奉獻(xiàn)著一切，這不正是樹(shù)根精神的體現(xiàn)嗎？
樹(shù)根是美麗的.。樹(shù)根有著比桿枝更雄壯的身軀。樹(shù)根是深幽、神秘的。它的根須十分柔韌、悠長(zhǎng)，好象連接著世界的另一層。老師也正是如此。老師這個(gè)職務(wù)讓任何人都向往，正所謂“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”。
樹(shù)根是沉默的。它在地底下吸收了大量的養(yǎng)分，卻又將這些全部付出給枝、桿、葉。人們卻只是贊頌樹(shù)的枝、桿、葉，卻從來(lái)沒(méi)有人想到過(guò)樹(shù)根�，F(xiàn)在我就要贊美樹(shù)根，你是一棵樹(shù)中最重要的部分，沒(méi)有你的無(wú)私奉現(xiàn)，哪里來(lái)的參天大樹(shù)，在我眼里，你比任何東西都值得令人贊美。
樹(shù)根是不平凡的。這是樹(shù)最厚實(shí)的基礎(chǔ)，樹(shù)的偉大就建立在它上面。樹(shù)根你是我學(xué)習(xí)的楷模。
我們尊重的老師正如樹(shù)根一樣，只求付出，不求回報(bào)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！闭悄恼鎸�(shí)寫(xiě)照，原天下的老師工作順利！
樹(shù)根的作文12
偶爾一次，我看到了一個(gè)因施工而被挖出來(lái)的大樹(shù)根。和從地面上拔地而起的參天大樹(shù)相比，大樹(shù)傲然挺立，郁郁蔥蔥，像是一位蒼勁無(wú)畏的英雄；樹(shù)根卻像亂蓬蓬的麻草，又像是一位年老體衰的老人在痛苦地掙扎。
我很熟悉樹(shù)，更愛(ài)樹(shù)，愛(ài)它那英雄般的身姿，愛(ài)它那堅(jiān)韌不拔的性格，更愛(ài)它那一身令人賞心悅目的綠色�？晌覅s不曾看到過(guò)這個(gè)痛苦的樹(shù)根。
我未想到那美麗的大樹(shù)在地下卻經(jīng)受著長(zhǎng)年累月的痛苦折磨。樹(shù)根，它像一只大手，緊緊地，緊緊地，抓住了大地的身體，那么堅(jiān)定，從不放松。它在地下——陰暗潮濕的地方，得不到陽(yáng)光的溫暖�？墒撬厝淌苤@一切，把手伸向更深更暗的土層中去。詩(shī)人和畫(huà)家們用無(wú)數(shù)優(yōu)美的.詞句和線條贊美大樹(shù)的秀麗和挺拔，可是誰(shuí)也不會(huì)去注意地下那丑陋的樹(shù)根。盡管如此，樹(shù)根從不埋怨，含辛如苦地養(yǎng)育著大樹(shù)，經(jīng)過(guò)一次又一次地磨難，樹(shù)根變得更剛強(qiáng)了，大樹(shù)終于迎著燦爛的陽(yáng)光成長(zhǎng)起來(lái)了！而它卻不會(huì)鉆出地面，向人們?cè)V說(shuō)自己的功勞。
樹(shù)根，一生默默無(wú)聞，任勞任怨，因?yàn)樗幸活w堅(jiān)強(qiáng)純美的心。我盼著，盼著一切有智慧生命的人都會(huì)有這樣的一顆心。
樹(shù)根的作文13
一棵大樹(shù)，枝繁葉茂，茁壯成長(zhǎng)，靠的是什么？靠的是深深埋在地下的樹(shù)根。樹(shù)根是樹(shù)木得以生存的根本。它在地下默默地為樹(shù)干、樹(shù)枝和樹(shù)葉供給養(yǎng)分。然而它自己卻在深深的沃土中，從不拋頭露面。這種埋頭苦干，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，是多么可貴呀！
人們常說(shuō)：“根深才能葉茂�！边@句話含有深刻的哲理，但我想這不僅僅指樹(shù)。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普普通通的勞動(dòng)者。他們不計(jì)名利，默默奉獻(xiàn)。為了祖國(guó)的昌盛，為了人民生活的改善，他們?nèi)杖找挂梗瑥U寢忘食，為社會(huì)創(chuàng)造著財(cái)富。
我們的老師就是這樣的人。他們像燃燒的蠟燭，耗盡了自己的心血，為國(guó)家培養(yǎng)了一批有一批的建設(shè)人才。還有農(nóng)民伯伯，他們長(zhǎng)年累月辛勤耕耘，臉朝黃土背朝天，才換來(lái)金秋的五谷豐登。我還要贊美煤礦工人，煤是工業(yè)的糧食，但是，沒(méi)有煤礦工人朝不見(jiàn)太陽(yáng)，晚不見(jiàn)月亮的'辛勤勞動(dòng)，工廠的機(jī)器還能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)嗎？正因?yàn)橛忻旱V工人常年工作在千尺井下，才會(huì)有滾滾不斷的烏金，人民才擁有光明和溫暖……
我贊美樹(shù)根，但我更贊美像樹(shù)根一樣的人們。
樹(shù)根的作文14
嚴(yán)冬己經(jīng)過(guò)去了，春回大地，鳥(niǎo)兒們從南方飛回來(lái)，材也抽出了新綠的嫩芽，裝點(diǎn)著大地。
當(dāng)你看到這新綠的嫩茅時(shí)，你可曾想到深深理在地下嶺樹(shù)根？是它在寒冷的冬季，維持樹(shù)木的生命，是它在春季，培育出了新鮮的嫩芽，可是它一點(diǎn)也不想表露自己的功績(jī)，深深地躲在了地下。
時(shí)間一年一年地過(guò)去了，樹(shù)根養(yǎng)育出多少代綠葉，只有它自己知道，而樹(shù)葉也知遺自己的出生成長(zhǎng)，是因?yàn)闃?shù)根在大池的懷飽里，不斷吸收豐富的養(yǎng)料，送到自己的脈絡(luò)里，使自己愈長(zhǎng)愈大，最后度蓋了大地，綠葉也深深感激樹(shù)根，每到成熟之時(shí)都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)出各種各樣的`花朵告慰樹(shù)考斷花落后，又結(jié)出又香又甜又大的果實(shí)，報(bào)答樹(shù)根。
我們的老師不也是一樣嗎？他們?cè)谏鐣?huì)主義祖國(guó)里，精心而又默默無(wú)聞地為祖國(guó)培育出一代又一代的棟梁，每當(dāng)他們的學(xué)生捧看獎(jiǎng)回來(lái)，總是要說(shuō)：“講諾老師！”老師的工作的確很平凡，但又十分偉大、重要，教師這個(gè)職業(yè)是普通而不尋常的，特別是在社會(huì)主義國(guó)家里，讓我們一起為有樹(shù)樹(shù)根一樣精神的老師說(shuō)一聲“謝謝您，老師！”
樹(shù)根的作文15
隨著環(huán)境的慢慢惡化，大樹(shù)在城市之中已經(jīng)十分少見(jiàn)了，參天大樹(shù)更不用說(shuō)了，幾乎已經(jīng)在城市中絕跡。但是，在自然保護(hù)區(qū)和原始森林中，參天古木依然存在。記得去九寨溝的時(shí)候見(jiàn)到過(guò)原始森林，那森林內(nèi)的大樹(shù)直插云霄，空氣也被凈化了，人呼吸時(shí)有一種十分愜意的感覺(jué)。
人們?cè)谫澝来髽?shù)給予人類(lèi)新鮮空氣的的同時(shí)可曾想到了樹(shù)根？那默默無(wú)聞地深入到地底下，不被人發(fā)現(xiàn)，然而對(duì)于樹(shù)木卻十分重要的`樹(shù)根？
樹(shù)根為樹(shù)木提供了必要的水分和養(yǎng)料，保證了樹(shù)木的生長(zhǎng)，所以，沒(méi)有樹(shù)根，樹(shù)木就不可能成活。樹(shù)根之于樹(shù)木，就像老師之于學(xué)生。如果沒(méi)有老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，沒(méi)有老師的悉心教育，何來(lái)天下英才？但是現(xiàn)在的家長(zhǎng)和社會(huì)卻往往忽略了那些在學(xué)生背后默默無(wú)聞的老師。現(xiàn)在的家長(zhǎng)普遍認(rèn)為：學(xué)生學(xué)習(xí)好是自己努力，學(xué)習(xí)不好是老師教育不成功。這是極不公平的。所以我認(rèn)為，老師才是社會(huì)之中最重要的一分子，樹(shù)根之于樹(shù)木，也正如教師之于社會(huì)！
朋友，當(dāng)我們看到一棵參天大樹(shù)時(shí)，不要只驚嘆它直插云霄給人的震撼，因?yàn)�，在它的下面，還有著一個(gè)默默無(wú)聞地支持著它的樹(shù)根。
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