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新聞專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)范文
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,因此我們需要回頭歸納,寫(xiě)一份總結(jié)了。總結(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的新聞專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
新聞專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)范文1
2月13日至3月10日,我在xx進(jìn)行了為期4周的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間,我受益匪淺,不僅熟悉了報(bào)社工作的各個(gè)環(huán)節(jié),掌握了記者采寫(xiě)的工作方法,而且實(shí)習(xí)期間,我的突出表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致稱(chēng)贊和肯定。
實(shí)習(xí)期間,我被安排到機(jī)動(dòng)部跟xx老師和xx老師跑突發(fā)(社會(huì))新聞。從此,我開(kāi)始了和大學(xué)生活迥異的記者生活:每天早上7點(diǎn)就要擠公交車(chē)往報(bào)社趕;有時(shí)上午在賓館采集會(huì)議新聞,但下午已經(jīng)在農(nóng)村采訪(fǎng)斗毆的雙方;加班更是家常便飯,有時(shí)候晚上10點(diǎn)鐘還有采訪(fǎng)任務(wù)。
由于我們平時(shí)在學(xué)校只進(jìn)行理論課的學(xué)習(xí),所以初到記者的職位上,很多東西都不很熟悉,對(duì)社會(huì)知識(shí)缺乏一定的了解。但是,每次有新聞線(xiàn)索時(shí),我的指導(dǎo)老師都帶我到現(xiàn)場(chǎng),回來(lái)后讓我自己寫(xiě)稿子,然后耐心給我修改稿件,并且告訴我應(yīng)該注意的問(wèn)題。到后來(lái),老師就讓我自己去采寫(xiě)新聞,自己找新聞點(diǎn)。我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師高立也經(jīng)常幫我分析解決實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題。有付出便有回報(bào),實(shí)習(xí)期間,我發(fā)表各類(lèi)稿件共計(jì)52篇,同時(shí)我的新聞敏感性、職業(yè)道德都有了很大的提高,具備了一定的專(zhuān)業(yè)的素質(zhì)。
在報(bào)社,我一直記著我來(lái)自武漢體院,我告訴自己不能夠給母校丟臉。為此,每天早上都是我第一個(gè)來(lái)到報(bào)社,幫老師擦好辦公桌,準(zhǔn)備好采訪(fǎng)本、錄音筆等設(shè)備;每天晚上,記者都已經(jīng)回家了,我還在報(bào)社反復(fù)比較自己寫(xiě)的稿子與編輯修改后的稿子,尋找其中的差距;有突發(fā)事件時(shí),我立即從租住處出發(fā)在第一時(shí)間趕至新聞現(xiàn)場(chǎng)群眾的眼睛是雪亮的,報(bào)社的一位記者對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):小宋,你不是我見(jiàn)過(guò)的最聰明的`實(shí)習(xí)生,但你是我見(jiàn)過(guò)的最努力的實(shí)習(xí)生。我把這句話(huà)當(dāng)作報(bào)社對(duì)我最大的肯定。
實(shí)習(xí)的一個(gè)月很短暫,卻給我留下了深刻的記憶,我開(kāi)始親身體會(huì)到做一個(gè)好記者究竟該需要哪些素質(zhì)。
第一,做一個(gè)好記者必須要有職業(yè)道德。做一個(gè)記者不難,難得是做一個(gè)好記者。在報(bào)社實(shí)習(xí)期間,常常有群眾到讀者接待室找我們幫助他們解決問(wèn)題 , 他們總是十分熱心卻極其無(wú)奈。很多老百姓辦不了的事情,比如說(shuō)包工頭廠(chǎng)拖欠工資,消費(fèi)者權(quán)益沒(méi)有得到保障,記者只要一句話(huà)一個(gè)電話(huà)就能給他們解決。我發(fā)現(xiàn),為老百姓說(shuō)話(huà)就會(huì)得罪很多單位,但是,記者是個(gè)需要愛(ài)心的工作,只讓小部分人說(shuō)好不是好,只有讓老百姓說(shuō)好才算好。
第二,做好記者需要有很強(qiáng)的時(shí)間觀念,尤其是機(jī)動(dòng)記者。當(dāng)有緊急事件發(fā)生時(shí),如果你的節(jié)奏很慢, 那么當(dāng)你到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)也許已經(jīng)人去樓空,一無(wú)所獲。這樣,一條重要新聞的現(xiàn)場(chǎng)性就會(huì)變得很淡。甚至,報(bào)社會(huì)在和同城對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)中落在下風(fēng)。
第三,實(shí)習(xí)時(shí)要給自己定好位。在實(shí)習(xí)中,在態(tài)度上要把自己當(dāng)成學(xué)生,虛心請(qǐng)教;但是在做新聞時(shí),一定要把自己當(dāng)成報(bào)社一員,愛(ài)崗敬業(yè),嚴(yán)于律己,爭(zhēng)取多寫(xiě)新聞,多發(fā)新聞,維護(hù)新聞的客觀、公正。
第四,在以后的學(xué)習(xí)中要拓展知識(shí)面,使自己的知識(shí)系統(tǒng)化。由于新聞需要接觸社會(huì)的方方面面,所以需要的知識(shí)也需要十分全面,光有專(zhuān)業(yè)的新聞知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這就要求我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中多想,多讀,多學(xué),為將來(lái)投身新聞業(yè)做好準(zhǔn)備。
總之,我的綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),政治表現(xiàn)良好,法紀(jì)觀念充實(shí),服從安排聽(tīng)指揮,與同事友好相處,短短實(shí)習(xí)工作期間,能夠做到愛(ài)崗敬業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。希望自己繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng),不斷總結(jié)提高,為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
新聞專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)范文2
新聞專(zhuān)業(yè)20xx級(jí)的57名同學(xué)于20xx年2-6月份進(jìn)行了為期4個(gè)月的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)采取集中實(shí)習(xí)、統(tǒng)一指揮的組織管理方式,學(xué)院專(zhuān)門(mén)成立了實(shí)習(xí)工作指導(dǎo)小組,并于20xx年10月正式啟動(dòng)實(shí)習(xí)工作,包括實(shí)習(xí)意向調(diào)查、實(shí)習(xí)單位聯(lián)絡(luò)、分配、實(shí)習(xí)博客、購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)、實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)、正式實(shí)習(xí)、實(shí)習(xí)總結(jié)等環(huán)節(jié)。
經(jīng)過(guò)4個(gè)月的實(shí)習(xí),同學(xué)們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī),具體成果有:報(bào)紙和雜志文章541篇,廣播報(bào)道155個(gè),電視節(jié)目48期,網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)題302個(gè),參與編輯的報(bào)告26個(gè),F(xiàn)對(duì)20xx級(jí)新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)如下:
規(guī)范管理、高效實(shí)施
在幾年專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,學(xué)院已經(jīng)基本形成了一套較為完善的管理制度和管理體系,這確保了專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)的順利開(kāi)展、有序進(jìn)行和高效實(shí)施。整個(gè)實(shí)習(xí)工作分為如下幾個(gè)階段:
一、及早動(dòng)手、細(xì)致部署
前幾屆的實(shí)習(xí)工作為本次實(shí)習(xí)工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn),根據(jù)20xx年制定的《中國(guó)政法大學(xué)新聞專(zhuān)業(yè)20xx級(jí)本科生實(shí)習(xí)計(jì)劃》、《新聞專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)的“標(biāo)志性媒體”》等實(shí)習(xí)制度、標(biāo)準(zhǔn)和往屆的實(shí)習(xí)基本情況,實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組明確了本屆學(xué)生總體的實(shí)習(xí)原則、實(shí)習(xí)工作流程、注意事項(xiàng)等,并及早展開(kāi)了工作部署。
學(xué)院首先通過(guò)調(diào)查,對(duì)每位同學(xué)的實(shí)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃進(jìn)行摸底,重點(diǎn)了解同學(xué)們的實(shí)習(xí)意向。在摸清同學(xué)們的實(shí)習(xí)意向后,學(xué)院隨即開(kāi)會(huì)布置實(shí)習(xí)單位的聯(lián)系工作。經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的共同努力,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教師共聯(lián)系到實(shí)習(xí)崗位近80個(gè),傳統(tǒng)媒體和新媒體均有涉及,這為同學(xué)們進(jìn)行針對(duì)性的選擇提供了充分的條件。
二、積極動(dòng)員、科學(xué)管理
本次實(shí)習(xí)同樣采取集中實(shí)習(xí)、統(tǒng)一指揮的組織管理方式。為了保證實(shí)習(xí)工作有條不紊地進(jìn)行,并增強(qiáng)應(yīng)變能力,學(xué)院于2016年10月就專(zhuān)門(mén)成立了實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)為院長(zhǎng)助理劉徐州副教授,成員為分黨委副書(shū)記兼副院長(zhǎng)尚武和XX級(jí)班主任張宏偉、鞠宏磊。
20xx年12月31日,新聞與傳播學(xué)院召開(kāi)了XX級(jí)本科生實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。隨后,按照雙向選擇的原則,經(jīng)過(guò)初選、公示、調(diào)換、再公示等階段, 57名同學(xué)被分配到中央電視臺(tái)、人民日?qǐng)?bào)、經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)、中國(guó)國(guó)際廣播之聲、新華社、鳳凰衛(wèi)視、搜狐等21個(gè)全國(guó)知名媒體實(shí)習(xí)。
參加實(shí)習(xí)的58名學(xué)生被分成10個(gè)小組,每個(gè)小組都配有組長(zhǎng),人員多的小組還配有副組長(zhǎng),主要負(fù)責(zé)小組聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)、實(shí)習(xí)拍攝、資料匯總和匯報(bào)等事宜。按照單位聯(lián)系、教師專(zhuān)業(yè)方向、實(shí)習(xí)區(qū)域等情況,10名教師擔(dān)任本次實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,在實(shí)習(xí)期間,負(fù)責(zé)聯(lián)系、落實(shí)與處理有關(guān)實(shí)習(xí)事宜,加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的具體指導(dǎo)與檢查,形成了較為科學(xué)的管理制度。
20xx年1月初,在與鳳凰新媒體旗下的鳳凰網(wǎng)達(dá)成合作共識(shí)的基礎(chǔ)上,我院在鳳凰網(wǎng)的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)博客正式開(kāi)通
鑒于新聞專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)的特殊性,例如,時(shí)間長(zhǎng)、路程遠(yuǎn)、人員分散、工作時(shí)間不確定、采訪(fǎng)外出頻次多等,根據(jù)學(xué)院相關(guān)制度,我院為全體實(shí)習(xí)的學(xué)生購(gòu)買(mǎi)了團(tuán)體人身意外傷害保險(xiǎn),期限從2016年2月23日-2016年6月30日,這是我院實(shí)習(xí)危機(jī)管理的重要組成部分,也充分體現(xiàn)了學(xué)院以學(xué)生為本的人文關(guān)懷精神。
三、護(hù)送到崗、靈活調(diào)整
從實(shí)習(xí)崗位分配到上崗有長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的寒假,為了保證實(shí)習(xí)上崗工作的順利進(jìn)行,實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組分別在寒假前后以電子郵件或msn的形式,把最后確定的'實(shí)習(xí)分配方案和小組長(zhǎng)聯(lián)系方式通知各位指導(dǎo)老師,要求按時(shí)啟動(dòng)實(shí)習(xí)上崗工作,建議指導(dǎo)老師提前聯(lián)系單位,護(hù)送學(xué)生到單位,勿忘提醒學(xué)生根據(jù)單位要求攜帶介紹信、身份證、學(xué)生證、照片和簡(jiǎn)歷等。
從20xx年2月23日開(kāi)始,各位實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師陸續(xù)將學(xué)生護(hù)送到實(shí)習(xí)單位。在這個(gè)過(guò)程,由于兩會(huì)、某些實(shí)習(xí)單位搬遷、人事調(diào)整等原因,指導(dǎo)小組對(duì)實(shí)習(xí)進(jìn)行了靈活調(diào)整。
截至20xx年3月10日,除由于兩會(huì)等原因個(gè)別同學(xué)暫等崗位之外,其他同學(xué)都已上崗就位,同學(xué)們投入到了緊張的實(shí)習(xí)工作中,走上了新的征程。他們期待著能夠盡情發(fā)揮自己的才能,在新聞素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)技能、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和人生觀等方面得到提升。
四、全程指導(dǎo)、各自監(jiān)督
在實(shí)習(xí)單位老師和學(xué)校老師的幫助下,經(jīng)過(guò)一個(gè)月左右的時(shí)間,大多數(shù)同學(xué)均已適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和工作節(jié)奏,并開(kāi)始與實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師不斷互動(dòng),熟悉所在崗位的工作規(guī)律和業(yè)務(wù)要求。
全學(xué)院通過(guò)各小組指導(dǎo)教師、小組長(zhǎng)等對(duì)各小組的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)工作進(jìn)行了全程指導(dǎo)和監(jiān)督別,3月11日,學(xué)院還制定了定期檢查制度,要求指導(dǎo)教師關(guān)注學(xué)生的實(shí)習(xí)進(jìn)展、實(shí)習(xí)問(wèn)題、實(shí)習(xí)心理和身體健康等問(wèn)題,建立了實(shí)時(shí)監(jiān)督、及時(shí)反饋的監(jiān)督管理機(jī)制。
五、注重調(diào)查、反饋教學(xué)
為了了解我院20xx級(jí)本科生在實(shí)習(xí)過(guò)程中專(zhuān)業(yè)方法、技術(shù)和知識(shí)結(jié)構(gòu)的掌握、應(yīng)用情況,以及學(xué)生的工作態(tài)度和實(shí)習(xí)能力,及時(shí)反饋學(xué)生在實(shí)習(xí)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題與不足,了解實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)、教學(xué)內(nèi)容和知識(shí)結(jié)構(gòu)、人才需求目標(biāo)等方面的要求,我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中和實(shí)習(xí)結(jié)束后分別進(jìn)行了實(shí)習(xí)調(diào)查。
實(shí)習(xí)中期的調(diào)查采用了規(guī)范的問(wèn)卷調(diào)查方法,實(shí)習(xí)結(jié)束后采用的是指導(dǎo)老師訪(fǎng)問(wèn)調(diào)查,兩次調(diào)查和平時(shí)訪(fǎng)問(wèn)的結(jié)果顯示,實(shí)習(xí)單位對(duì)XX級(jí)新聞專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)態(tài)度、專(zhuān)業(yè)能力和綜合能力等均評(píng)價(jià)較高。
在給予良好評(píng)價(jià)的同時(shí),實(shí)習(xí)單位也對(duì)我院的實(shí)習(xí)工作和教學(xué)工作提出了很好的建議。例如,繼續(xù)加強(qiáng)與實(shí)習(xí)單位的互動(dòng)、模擬采訪(fǎng),增加見(jiàn)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)、名記者專(zhuān)題報(bào)告會(huì),多關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)等。
我院將根據(jù)實(shí)習(xí)效果和實(shí)習(xí)單位給予的建議繼續(xù)完善教學(xué)工作和專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)工作。
成果豐碩、表現(xiàn)良好
經(jīng)過(guò)4個(gè)月的實(shí)習(xí),同學(xué)們?nèi)〉貌诲e(cuò)的成績(jī),具體成果有:報(bào)紙和雜志文章541篇,廣播報(bào)道(包括新聞報(bào)道、專(zhuān)訪(fǎng)和廣播文字稿)155個(gè),電視節(jié)目48期,網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)題(包括專(zhuān)題和網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)維護(hù))302個(gè),參與編輯的報(bào)告26個(gè)。
許多同學(xué)在實(shí)習(xí)單位的表現(xiàn)突出,例如,汪旗同學(xué)在《經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)》實(shí)習(xí)期間發(fā)表了新聞稿件71篇,成為發(fā)稿最多的同學(xué)。
姚瑤在《人民日?qǐng)?bào)(海外版)》記者部發(fā)表署名文章22篇,其中還獨(dú)立完成并發(fā)表了一篇頭版頭條,轉(zhuǎn)載率高,其指導(dǎo)老師稱(chēng)贊到,“姚瑤同學(xué)見(jiàn)報(bào)稿件20多篇,其中三分之二以上擔(dān)任主筆或獨(dú)立完成,成績(jī)突出,稿件質(zhì)量上乘,值得肯定表?yè)P(yáng)!”
陳正偉同學(xué)在鳳凰網(wǎng)實(shí)習(xí)期間兩次獲頻道編輯月獎(jiǎng),獨(dú)立負(fù)責(zé)了一次外地專(zhuān)題報(bào)道,在實(shí)習(xí)結(jié)束后,實(shí)習(xí)單位還希望其延長(zhǎng)實(shí)習(xí)時(shí)間。
張永幸同學(xué)在《南方日?qǐng)?bào)》共發(fā)表14篇署名文章,其中有4篇整版發(fā)表,兩篇還是頭版。
黃俊在金融界網(wǎng)站實(shí)習(xí)期間,勤奮拼搏、表現(xiàn)突出,被金融界網(wǎng)站一再挽留。
此外,在實(shí)習(xí)期間,學(xué)院共編制了5期實(shí)習(xí)簡(jiǎn)報(bào),在總結(jié)階段,學(xué)生還制作了實(shí)習(xí)特刊、實(shí)習(xí)電子雜志和實(shí)習(xí)短片。
回顧整個(gè)實(shí)習(xí),沒(méi)有政治安全差錯(cuò),沒(méi)有新聞報(bào)道事故,實(shí)習(xí)單位對(duì)同學(xué)們表現(xiàn)出的良好的職業(yè)道德素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能表示贊許。北京人民廣播之聲的老師說(shuō),“法大新聞專(zhuān)業(yè)從一開(kāi)始就能安排一個(gè)學(xué)期的課作為學(xué)生的實(shí)習(xí)課是非常了不起的創(chuàng)舉。”鳳凰新媒體的老師說(shuō),“我們就需要政法這樣的人才!貴校學(xué)生很優(yōu)秀,我公司歡迎日后有機(jī)會(huì)雙方合作。
四種收獲、逐漸成長(zhǎng)
由于崗位性質(zhì)不同,同學(xué)們最終帶回的有形成果多寡不均,甚至一些參加團(tuán)隊(duì)作業(yè)的同學(xué)可能沒(méi)有署名成果,但我們知道,大家一樣努力過(guò),無(wú)形的收獲更加重要。
首先是,專(zhuān)業(yè)技能的提高。實(shí)習(xí)為大家提供了一個(gè)練兵的機(jī)會(huì),學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中將所學(xué)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能進(jìn)行消化吸收和運(yùn)用。通過(guò)實(shí)習(xí),學(xué)生在新聞敏感度、采寫(xiě)技巧、制作技術(shù)、專(zhuān)題策劃等方面的能力都得以提高。在《人民日?qǐng)?bào)》實(shí)習(xí)的同學(xué)們說(shuō),“在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)如何思考新聞策劃,如何寫(xiě)采訪(fǎng)提綱,如何真正地走出校園出去采訪(fǎng),把新聞理論付諸實(shí)踐,讓我收獲良多。在采訪(fǎng)的過(guò)程中,最讓我感觸頗深的一點(diǎn)是——只有親臨現(xiàn)場(chǎng),你才能真正地感同身受”!皩(shí)習(xí)過(guò)了一段時(shí)間后,我們晨會(huì)上報(bào)的選題也頻頻被選中,稿件上手的速度也快了,也時(shí)常獲得主任的肯定與表?yè)P(yáng)!痹瑵嵜耐ㄟ^(guò)一次暗訪(fǎng)調(diào)查,體會(huì)到隱性采訪(fǎng)的難度,并在實(shí)踐過(guò)程中學(xué)會(huì)了如何更好地采訪(fǎng)和獲取一手材料。洪月賢同學(xué)在實(shí)習(xí)博客上寫(xiě)到,“實(shí)習(xí)的日子過(guò)得飛快,在中央電視臺(tái),我最大的收獲莫過(guò)于了解了一起電視節(jié)目的制作流程”。蔡亦驍同學(xué)在實(shí)習(xí)報(bào)告中總結(jié)和反思了一篇新聞稿的生產(chǎn)流程。在中國(guó)國(guó)際廣播之聲實(shí)習(xí)的張永幸同學(xué)還通過(guò)兩個(gè)案例把采訪(fǎng)提綱的設(shè)計(jì)技巧展示的 “淋漓盡致”。更可貴的是,這些多同學(xué)還將自己的所學(xué)總結(jié)成文字,與同學(xué)共享,共同提高。
其次,職業(yè)素養(yǎng)的提高。實(shí)習(xí)不僅僅是一個(gè)技能提高的過(guò)程,也是磨礪學(xué)生意志,培養(yǎng)和提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的過(guò)程,是一個(gè)非常重要的輸氧過(guò)程。王俊華用“第一次真正實(shí)踐作為新聞人的各種滋味”總結(jié)了她在京華時(shí)報(bào)實(shí)習(xí)的感受。姚瑤同學(xué)則在實(shí)習(xí)日志中寫(xiě)到,“感謝學(xué)校和學(xué)院給我們這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),讓我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活和社會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)新聞這個(gè)行業(yè)有了更真實(shí)的接觸,不僅僅實(shí)踐了專(zhuān)業(yè)知識(shí),還懂得了新聞人所需要的堅(jiān)強(qiáng)、靈敏、不怕苦的一系列寶貴品質(zhì)。”趙黎堯同學(xué)通過(guò)記錄在陽(yáng)光衛(wèi)視辦公室的一個(gè)場(chǎng)景片段透視了新聞人嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的職業(yè)精神,并使自己獲得感染,更加意識(shí)到新聞事業(yè)品格的重要。
再次,通過(guò)實(shí)習(xí),許多學(xué)生找到了興趣和專(zhuān)長(zhǎng),并認(rèn)識(shí)到自己的不足。實(shí)習(xí)的收獲還在于大家在親身經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)自己對(duì)新聞職業(yè)的興趣,找到自己最想做的職位,找出自己與這個(gè)職位的差距,樹(shù)立自己今后努力的目標(biāo)。張永幸在實(shí)習(xí)中說(shuō)“看到自己的文章整版發(fā)表,真是很爽。我就是喜歡文字!痹谥袊(guó)新聞社實(shí)習(xí)的李瓊同學(xué)坦言到,“收獲的過(guò)程也日漸暴露出自己各方面的不足,讓自己警醒,也讓自己努力去提高,去改善。我想,這大概是膚淺背后更深層的收獲了!蓖羝焱瑢W(xué)說(shuō), “在大學(xué)里的我們對(duì)于未來(lái)的職業(yè)有太多的期許,浪漫主義不切實(shí)際的一面總是容易被現(xiàn)實(shí)踩在腳下的,低下頭,才能看見(jiàn)踏實(shí)的腳印”。蔡亦驍在人民日?qǐng)?bào)實(shí)習(xí)之后提到了自己的感受,“現(xiàn)在心態(tài)也有變化了,開(kāi)始認(rèn)真考慮未來(lái)了,看來(lái)還真是越來(lái)越成熟了。”為了體驗(yàn)不同媒體的工作,找準(zhǔn)定位,在集中實(shí)習(xí)結(jié)束后,他又奔赴新媒體實(shí)習(xí)了。袁潔媚、仇智和李暢等同學(xué)接觸的是財(cái)經(jīng)類(lèi)新聞和報(bào)告,他們都遭遇了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的瓶頸,而讓人欣慰的是,他們能夠主動(dòng)和學(xué)院和單位的指導(dǎo)老師溝通,請(qǐng)教學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),并在實(shí)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)越來(lái)越出色。在新華社實(shí)習(xí)的仇智同學(xué)在編發(fā)稿件的過(guò)程中實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí),記錄新聞信息注意事項(xiàng)、欄目分類(lèi)、犯過(guò)的錯(cuò)誤等,并在每天上班之前進(jìn)行復(fù)習(xí),他在實(shí)習(xí)日志中寫(xiě)到,“這讓我越來(lái)越得心應(yīng)手,工作能提前做好以便能空出更多時(shí)間學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識(shí)。雖然你們看不到我具體和署名的實(shí)習(xí)成果,但我覺(jué)得這個(gè)過(guò)程是很重要的,不是每個(gè)人都能體驗(yàn)的。”
最后,學(xué)生學(xué)會(huì)了反思,并能學(xué)思互動(dòng)。我們常說(shuō)“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則怠”,我發(fā)現(xiàn)在實(shí)習(xí)過(guò)后,許多學(xué)生能夠更積極主動(dòng)地思考問(wèn)題。例如,陳雷同學(xué)實(shí)習(xí)日志中的《對(duì)新聞定義的再思考》《黨報(bào):如何才能不再叫好不叫座》。黃俊同學(xué)的《斗膽教你幾招》,袁訓(xùn)會(huì)同學(xué)《淺論網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的新聞操守》、李瓊的《記者所需的素質(zhì)》等。這里還要提個(gè)小小的意外:在南方日?qǐng)?bào)實(shí)習(xí)的張永幸同學(xué)給我寄來(lái)他的實(shí)習(xí)成果,并且和我溝通了實(shí)習(xí)的親身感受,還為我們今后的教學(xué)實(shí)習(xí)工作提出了自己的建議。
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