元宵節(jié)吃湯圓活動(dòng)方案9篇(熱)
為確保事情或工作順利開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的元宵節(jié)吃湯圓活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
元宵節(jié)吃湯圓活動(dòng)方案1
在元宵節(jié)來(lái)臨之際，社區(qū)統(tǒng)籌規(guī)劃、精心組織、開展“濃濃鄰里情、歡樂鬧元宵”趣味游園活動(dòng)�，F(xiàn)將元宵節(jié)趣味活動(dòng)安排如下：
一、活動(dòng)主題
濃濃鄰里情、歡樂鬧元宵
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年2月xx日xx時(shí)
三、活動(dòng)地點(diǎn)
xx社區(qū)工作站廣場(chǎng)
四、參加人員
居民小組干部，企業(yè)工會(huì)主席，居民等等。
五、活動(dòng)程序
1、介紹領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。
2、領(lǐng)導(dǎo)致辭。
3、節(jié)目表演：
4、游戲活動(dòng)：
5、猜燈迷（約100張猜迷條，舞臺(tái)場(chǎng)外進(jìn)行）
6、現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)
六、人員安排
人事后勤部負(fù)責(zé)：舞臺(tái)背景，音箱，圓桌（15張），長(zhǎng)桌（8張），椅（180張），爐灶（4個(gè)），湯圓料，抽獎(jiǎng)禮品，抽獎(jiǎng)箱（2個(gè)）等等。
宣傳策劃部負(fù)責(zé)：與服務(wù)中心交接，主持人，現(xiàn)場(chǎng)煮湯圓人員，部分表演節(jié)目，游戲安排等等。
服務(wù)中心人員：部分節(jié)目，燈迷（100條外場(chǎng)），抽獎(jiǎng)卷（300張），游戲小禮品購(gòu)買等等。
治保部門負(fù)責(zé)：協(xié)助活動(dòng)物資移動(dòng)，活動(dòng)當(dāng)天安保及突發(fā)事件處理。
其它工作人員：服從活動(dòng)當(dāng)天工作安排。
【節(jié)目表】
1、《豐收》舞蹈。
2、抽取歡樂獎(jiǎng)80名
（0—9抽取二個(gè)尾號(hào)，共80份）
3、三等獎(jiǎng)抽取15名
4、《三步踩》舞蹈
5、搶凳子游戲
6、馬上來(lái)錢（派發(fā)300張福利彩票
7、《印度舞蹈》
8、二等獎(jiǎng)抽取10名
9、《太極拳》
10、踩氣球游戲
11、一等獎(jiǎng)抽取5名
現(xiàn)場(chǎng)刮刮樂
【趣味活動(dòng)游戲】
1、搶凳子
活動(dòng)道具：9張凳子
活動(dòng)細(xì)則：10人一組，搶9張凳子，以此類推，誰(shuí)搶到最后一張為勝。
2、猜謎語(yǔ)（舞臺(tái)內(nèi)外）
活動(dòng)道具：彩色打印紙100張、繩子一根。
活動(dòng)細(xì)則：謎語(yǔ)寫到彩色紙片上并懸掛于繩上，能解答者取下謎語(yǔ)到解密者處揭曉答案，對(duì)則領(lǐng)獎(jiǎng)。
3、夾湯圓
活動(dòng)道具：湯圓30顆、一米長(zhǎng)筷子6雙、盆子6個(gè)。
活動(dòng)細(xì)則：三組上，每組3人，選出一人夾湯圓，站在50公分遠(yuǎn)的.地方，將湯圓從盆中夾出，喂兩人吃，用3分鐘時(shí)間內(nèi)夾的最多，吃得最多的隊(duì)為勝。
4、踩氣球
活動(dòng)道具：汽球一袋、繩子30根。
活動(dòng)細(xì)則：二組上，每組10人，3分鐘內(nèi)留汽球多者勝。
【獎(jiǎng)品分類】
一等獎(jiǎng)：五名
二等獎(jiǎng)：十名
三等獎(jiǎng)：十五名
歡樂獎(jiǎng)：八十名雨傘80份（雨傘30把，玫瑰30朵）刮刮樂福利彩票：400張每張2元（活動(dòng)當(dāng)天由工作人員現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放）
【游戲禮品】
1、禮品裝毛巾100份每份單價(jià)20元
2、保溫瓶50份每份單價(jià)30元（派發(fā)給表演者及游戲羸家）
元宵節(jié)吃湯圓活動(dòng)方案2
活動(dòng)名稱：
元宵節(jié)吃湯圓活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：
農(nóng)歷正月十五晚上
活動(dòng)地點(diǎn)：
公司食堂或者公司活動(dòng)場(chǎng)地
活動(dòng)內(nèi)容：
1.湯圓DIY制作：提前準(zhǔn)備好湯圓的原料和工具，讓員工們自己動(dòng)手制作湯圓。可以準(zhǔn)備不同口味的湯圓餡料，如芝麻、花生、紅豆等，讓員工們根據(jù)自己的喜好選擇。
2.湯圓品嘗比賽：準(zhǔn)備一些不同口味的湯圓，讓員工們品嘗并投票選出自己最喜歡的'口味�？梢栽O(shè)置獎(jiǎng)品作為激勵(lì)。
3.湯圓文化知識(shí)競(jìng)賽：準(zhǔn)備一些關(guān)于湯圓的歷史、傳統(tǒng)和文化知識(shí)，組織員工進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽，增加對(duì)湯圓的了解和認(rèn)識(shí)。
4.湯圓賞燈活動(dòng)：在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備一些彩燈和燈籠，讓員工們一邊品嘗湯圓，一邊賞燈，營(yíng)造出濃厚的節(jié)日氛圍。
活動(dòng)目的：
通過(guò)舉辦元宵節(jié)吃湯圓活動(dòng)，增進(jìn)員工之間的情感交流，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，同時(shí)也讓員工在忙碌的工作之余能夠放松心情，感受傳統(tǒng)節(jié)日的快樂和溫馨。同時(shí)，也可以增加員工對(duì)傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)同，促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)。
元宵節(jié)吃湯圓活動(dòng)方案3
元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是吃湯圓的日子。為了讓大家在元宵節(jié)能夠歡聚一堂，共同品嘗美味的湯圓，我們制定了以下的元宵節(jié)吃湯圓活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)時(shí)間：
元宵節(jié)當(dāng)天晚上，大約在18:00開始，持續(xù)到20:00結(jié)束。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
選擇一個(gè)寬敞明亮的場(chǎng)地，可以是公司的會(huì)議室、社區(qū)的活動(dòng)中心或者是家庭的客廳。
三、活動(dòng)流程：
1.開場(chǎng)致辭：活動(dòng)開始前，主持人向大家介紹元宵節(jié)的由來(lái)和吃湯圓的習(xí)俗，帶領(lǐng)大家一起祝福和慶祝這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。
2.制作湯圓：準(zhǔn)備好現(xiàn)成的'湯圓原料和煮湯圓的工具，讓大家親手動(dòng)手制作湯圓，增加活動(dòng)的互動(dòng)性和參與感。
3.品嘗湯圓：煮好的湯圓擺放在桌子上，大家圍坐在一起，品嘗美味的湯圓，分享彼此的快樂和團(tuán)圓的幸福。
4.互動(dòng)游戲：可以設(shè)置一些與元宵節(jié)相關(guān)的互動(dòng)游戲，增加活動(dòng)的趣味性，比如猜燈謎、搶紅包等。
5.結(jié)束致辭：活動(dòng)結(jié)束前，主持人再次向大家致謝，祝愿大家在新的一年里幸福安康、團(tuán)團(tuán)圓圓。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.湯圓原料：粘米粉、糖、花生餡、黑芝麻餡等。
2.煮湯圓的工具：大鍋、水、勺子等。
3.桌椅擺設(shè)：根據(jù)參與人數(shù)準(zhǔn)備好足夠的桌椅，保證大家的就坐和活動(dòng)的順利進(jìn)行。
4.活動(dòng)道具：準(zhǔn)備好與元宵節(jié)相關(guān)的道具和游戲用品，增加活動(dòng)的趣味性。
元宵節(jié)吃湯圓活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)主題
感受傳統(tǒng)節(jié)日文化的熏陶，豐富教師和學(xué)生的生活，讓學(xué)生感受到學(xué)校對(duì)他們的關(guān)心，營(yíng)造溫馨和諧的.校園氛圍，增進(jìn)教師與學(xué)生的情感交流，讓學(xué)生體會(huì)到節(jié)日的熱鬧與快樂。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
1、學(xué)校食堂各班教室
三、活動(dòng)時(shí)間
2月26日下午16：00開始
四、活動(dòng)組織
校文體中心
五、參加人員
校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、文體中心成員、各班2名學(xué)生代表、各班班主任及住校生
六、活動(dòng)安排及布置
1、各班自行布置教室，準(zhǔn)備節(jié)目，班主任帶領(lǐng)住校生進(jìn)行元宵節(jié)聯(lián)歡
2、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、文體中心成員、各班2名學(xué)生代表在食堂包湯圓、猜謎
3、配置節(jié)日音樂并拍照留念
4、懸掛小燈籠，準(zhǔn)備好猜謎活動(dòng)所需材料。準(zhǔn)備好獎(jiǎng)品：猜出五個(gè)謎語(yǔ)隨機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)蘋果、橘子等水果一個(gè)。以此累加。
七、活動(dòng)所需材料
1、包湯圓所需材料：糯米面、芝麻餡（住校生約400名，每人2個(gè)大湯圓）（食堂準(zhǔn)備）
2、猜謎材料：細(xì)鐵絲、各色彩紙（文體中心準(zhǔn)備）。水果若干（食堂準(zhǔn)備）�；顒�(dòng)展板一塊（文體中心準(zhǔn)備）
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
控制在1000元以內(nèi)
元宵節(jié)吃湯圓活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的"
為了讓同學(xué)們感受到節(jié)日的喜慶和溫暖，弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)飲食文化，增進(jìn)同學(xué)們之間的感情，培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，豐富孩子的'課余生活。在這元宵佳節(jié)來(lái)臨之際，舉行本次活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
情暖元宵
三、活動(dòng)對(duì)象：
xx幼兒園全體師生
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：正月十五下午14：30—16：00
地點(diǎn)：校食堂
五、活動(dòng)流程
（一）主持人開場(chǎng)，王副校長(zhǎng)致辭
�。ǘ┲鞒秩诵挤纸M情況及活動(dòng)要求、規(guī)則，并請(qǐng)生活阿姨示范包湯圓的方法。
（三）各老師就位，活動(dòng)開始
�。ㄋ模┌鼫珗A結(jié)束，全體同學(xué)就席，觀看表演
�。ㄎ澹┢穱L湯圓，活動(dòng)結(jié)束
六、工作安排及注意事項(xiàng)
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)策劃及安排落實(shí)活動(dòng)詳細(xì)策劃及工作安排，并提前一天做好傳達(dá)。
2、餡料準(zhǔn)備聯(lián)系食堂負(fù)責(zé)人購(gòu)買餡料，并做好餐具等準(zhǔn)備，傳達(dá)活動(dòng)時(shí)間及細(xì)則。
3、會(huì)場(chǎng)所需物品筆記本電腦、照相機(jī)、無(wú)線麥克風(fēng)、擴(kuò)音器。
4、主持人
5、宣傳板制作
6、攝影攝像
（二）活動(dòng)中：
1、人員安排及分組情況：
小班（xx人）分四組，每組xx人，分別由xx老師負(fù)責(zé)。
中班（xx人）分兩組，每組xx人，分別由xx老師負(fù)責(zé)。
大班（xx人）分兩組，分別xx、xx人組，分別由xx老師負(fù)責(zé)。
2、參與人員必須按照規(guī)定時(shí)間進(jìn)場(chǎng)，到班級(jí)指定位置就緒，不得大聲喧嘩、打鬧玩耍。教師作為組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)教授同學(xué)包湯圓的方法并做好秩序、場(chǎng)地衛(wèi)生維持工作。
3、包湯圓結(jié)束，烹制過(guò)程中的游戲、節(jié)目表演由主持人及xx老師主持。
4、場(chǎng)地清掃：全體師生及食堂工作人員
元宵節(jié)吃湯圓活動(dòng)方案6
元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中，通過(guò)觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗（賞燈、吃湯圓等）；
2、初步嘗試用語(yǔ)言、藝術(shù)等不同的形式表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與感受；
3、感受小朋友與老師一起做湯圓、吃湯圓的快樂
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、師幼共同布置活動(dòng)室，懸掛幼兒與父母共同準(zhǔn)備的紅色物品；
2、面粉、盤子、小碗、小勺等。
3、在網(wǎng)上收集花燈和元宵節(jié)的視頻。
三、具體活動(dòng)過(guò)程
1、各班欣賞各種各樣的元宵節(jié)的視頻，了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗（賞燈、吃湯圓等）。
2、欣賞花燈，初步感受其不同的`造型、色彩和圖案。
3、嘗試用較完整的語(yǔ)言介紹花燈的名稱與特點(diǎn)，體驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)、玩一玩的快樂。
4、知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗。
5、通過(guò)做、煮、品嘗湯圓，享受制作食物的樂趣。
6、能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講述元宵的味道以及自己品嘗湯圓時(shí)的心情。
元宵節(jié)吃湯圓活動(dòng)方案7
活動(dòng)一：
自制花燈
主要涉及領(lǐng)域：
藝術(shù)
活動(dòng)目標(biāo)：
1．嘗試運(yùn)用畫、剪、貼等多種方法裝飾不同形狀的包裝盒，自制花燈。
2．樂意向別人介紹自制的花燈，體驗(yàn)成功的快樂。
3．知道與同伴合作使用操作材料。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．利用廢舊材料制作的花燈。
2．制作花燈的各類材料（各種形狀的包裝盒、蠟光紙、廢舊圖書、剪刀、油畫棒、膠棒、彩線、穗子等）。
活動(dòng)過(guò)程：
1．欣賞利用廢舊材料制作的花燈，激發(fā)制作花燈的愿望。
師：這里有一些花燈，它們是用什么做成的？
2．觀察桌上的操作材料，討論自制花燈的方法和規(guī)則。
師：桌上都有些什么材料？它們可以用來(lái)做什么？你想做一個(gè)什么樣的花燈？哪些材料可以給你幫助？在選用材料時(shí)，要注意什么？
3．自選材料，制作花燈（鼓勵(lì)幼兒用多種方法畫、剪、貼等多種方法裝飾花燈）。
4．相互欣賞、講述自制的花燈。
活動(dòng)二：
賣湯圓
主要涉及領(lǐng)域：
藝術(shù)
活動(dòng)目標(biāo)：
1．幼兒感受歌曲詼諧有趣的風(fēng)格和氣氛，了解正月十五吃元宵這一民間習(xí)俗。
2．用歡快幸福的情感歌唱，享受節(jié)日一起歌唱的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
歌曲《賣湯圓》，小二哥賣湯圓的。
活動(dòng)過(guò)程：
1．故事導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣
教師出示，引出故事。
師：“身穿雪白外衣，心里香甜如蜜�！薄霸惫媚锖苄〉臅r(shí)候就離開了爸爸媽媽，很多年都沒有回家過(guò)年，多想念和爸爸媽媽兄弟妹妹在一起的美好幸福時(shí)光！尤其是元宵節(jié)時(shí)吃的湯圓，有香香的芝麻，花生，香甜如蜜��！正想著的時(shí)候，突然聽到了有人唱著“賣湯圓了……”，是哪位可愛的哥哥在唱歌呢？我們一起來(lái)聽聽！
2．傾聽歌曲熟悉旋律
師：請(qǐng)小朋友們仔細(xì)聽，可愛的哥哥是怎樣賣湯圓的。
教師播放歌曲，幼兒傾聽。
3．理解歌詞內(nèi)容，學(xué)唱歌曲（可只學(xué)前兩段）
（1）教師提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒用完整的話將歌詞說(shuō)出來(lái)。
參考問(wèn)題：
①是誰(shuí)在賣湯圓�。浚ㄐ《纾�
�、跍珗A多少錢？（三毛錢呀買一碗）
③湯圓可以退換嗎？（可以包退換）
④湯圓好賣嗎？（慢來(lái)一步只怕要賣完）
�、莩璧�.哥哥心情是怎樣的？（快樂的）
⑥吆喝時(shí)聲音是堅(jiān)定的還是軟弱的？（自信、有力）
（2）教師有節(jié)奏的說(shuō)歌詞，并請(qǐng)幼兒學(xué)著一起用手打節(jié)拍。
�。�3）教師引導(dǎo)幼邊說(shuō)歌詞邊打節(jié)拍。
�。�3）教師播放歌曲，幼兒嘗試跟唱（提醒幼兒用幽默歡快的歌聲唱出小二哥賣湯圓的快樂）。
4．歌詞創(chuàng)編
師：小朋友們都吃過(guò)都什么餡的湯圓呢？
教師用一種餡舉例
師：七七小朋友說(shuō)他吃過(guò)芝麻餡的，那我們就讓小二哥做芝麻餡的湯圓吧。
教師引導(dǎo)幼兒將歌詞按節(jié)奏填入歌曲
師：按照這個(gè)節(jié)奏也來(lái)編一編不同的湯圓餡吧！
將新編的歌詞填入說(shuō)詞，完整演唱新歌1~2遍。
活動(dòng)延伸
角色游戲——賣湯圓：教師可以借助賣湯圓（做湯圓+吃湯圓+賣湯圓）的游戲情境，幼兒（教師）扮演小二哥（圍裙+廚師帽+大湯勺+湯圓），吸引幼兒參與其中，體驗(yàn)音樂在生活中的情趣。
元宵節(jié)吃湯圓活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的
為弘揚(yáng)民族文化，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。
二、活動(dòng)主題：
玉兔迎春到，歡樂鬧元宵
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年寒假以及2月11日下午，12：15開始
四、活動(dòng)內(nèi)容和具體安排
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備（寒假）
開展“巧手做花燈，創(chuàng)意樂無(wú)限”元宵花燈親子利廢制作行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的`能力和節(jié)能環(huán)保的習(xí)慣�！嘀魅呜�(fù)責(zé)
�。ǘ┲黝}活動(dòng)（元宵節(jié)當(dāng)天）
1、營(yíng)造濃郁的活動(dòng)氛圍
�。�1）電子屏幕滾動(dòng)播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣傳語(yǔ)、童謠等，營(yíng)造節(jié)日氛圍�！�(fù)責(zé)
宣傳語(yǔ)——金猴迎春到，歡樂鬧元宵。歡樂鬧元宵，你我齊歡笑。體驗(yàn)元宵民俗，弘揚(yáng)中華文明。承載年節(jié)傳統(tǒng)，建設(shè)校園文化。感受風(fēng)俗習(xí)慣，向往美好生活。賞花燈，營(yíng)造佳節(jié)氛圍；猜謎語(yǔ)，感悟鄉(xiāng)風(fēng)民情；做湯圓，體驗(yàn)節(jié)日生活……
《鬧元宵》童謠——
正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，慶賀一年春來(lái)到。
校園花燈掛樹梢，教室擺滿原材料，你搓我按做元宵，樂得伙伴拍手笑。
�。�2）當(dāng)天早晨（升旗儀式之前），各班在學(xué)校統(tǒng)一安排下，擇優(yōu)將4盞元宵花燈（須醒目地標(biāo)明班級(jí)、姓名）懸掛在校園不同區(qū)域，營(yíng)造濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍。——負(fù)責(zé)
�。�3）大隊(duì)部組織大隊(duì)集會(huì)（升旗儀式），作關(guān)于國(guó)旗下的主題講話，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日文化，讓學(xué)生了解元宵節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗和一些有趣的傳說(shuō)等�！�(fù)責(zé)
�。�4）當(dāng)天早晨（或提前至2．19周五下午），各班根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，做好班級(jí)環(huán)境的布置，南北玻璃窗貼好窗花（或燈謎），教室里掛上燈籠等。——正副班主任負(fù)責(zé)
2、“歡樂賞花燈”活動(dòng)（二四五年級(jí)：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時(shí)間段；一三年級(jí)：品嘗完湯圓至放學(xué)之前，約2：00—3：00）
在班主任的帶領(lǐng)下，各班有序地到校園各處參觀學(xué)生和家長(zhǎng)的自制元宵燈�！卑嘀魅呜�(fù)責(zé)
3、“巧手做元宵”活動(dòng)（12：15——13：15）
在正副班主任、家長(zhǎng)志愿者的組織下，學(xué)生開展做小湯圓和元宵的活動(dòng)（中午12：15各班派代表去食堂領(lǐng)取食材）。
食堂為每班提供糯米團(tuán)、菜肉餡兒；和面和放湯圓的用具，由各班自備�！獂x班主任負(fù)責(zé)
4、“開心嘗元宵”活動(dòng)（一三年級(jí)：約1：30開始；二四五年級(jí)：約2：00開始）
每人一份點(diǎn)心（兩個(gè)元宵，六個(gè)小湯圓），使孩子們?cè)谄穱L自己勞動(dòng)成果的同時(shí)，感受濃濃的鬧元宵氣氛，體驗(yàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的快樂（3名家長(zhǎng)志愿者、正副班主任與孩子一起分享快樂）�！�(fù)責(zé)
5、后續(xù)活動(dòng)：各班填寫1份活動(dòng)記錄表；各班上交2到3張家長(zhǎng)志愿者反饋表。
五、通訊報(bào)道：。
備注：2．11當(dāng)天提早至11：00用午餐。
元宵節(jié)吃湯圓活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目的
為了加強(qiáng)小學(xué)生的中華傳統(tǒng)教育，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，正月十五元宵節(jié)我校舉行“猜燈謎做湯圓快樂度元宵”活動(dòng)，全校師生共同參與，通過(guò)講述元宵故事、猜燈謎等活動(dòng)了解、體驗(yàn)、感受傳統(tǒng)節(jié)日。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月5日（星期四）
三、具體活動(dòng)安排時(shí)間：
1、元宵故事12：30——12：50
2、猜燈謎活動(dòng)12：50——13：10
3、做湯圓活動(dòng)13：20——14：20
四、活動(dòng)介紹：
（一）元宵故事
利用校園廣播向全校宣傳傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)的由來(lái)、特色、故事等內(nèi)容，讓學(xué)生了解認(rèn)識(shí)元宵節(jié)的特點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的傳統(tǒng)文化教育。
�。ǘ┎聼糁i活動(dòng)
1、一年級(jí)（時(shí)間12：25——13：10）
活動(dòng)地點(diǎn)：室內(nèi)館
活動(dòng)內(nèi)容：結(jié)合家長(zhǎng)開放日，邀請(qǐng)全體學(xué)生家長(zhǎng)參與，共同參與猜燈謎活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程：每位學(xué)生持有3張燈謎券，在場(chǎng)地中查看燈謎，向裁判老師說(shuō)出要競(jìng)猜的燈謎號(hào)碼和答案，競(jìng)猜正確，用此券兌換獎(jiǎng)品。
2、二年級(jí)
活動(dòng)地點(diǎn)：一樓行政樓與教學(xué)樓之間（雨天，各班教室，班主任自行組織）
活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)生在操場(chǎng)參與猜燈謎活動(dòng)
活動(dòng)過(guò)程：每位學(xué)生持有3張燈謎券，在場(chǎng)地中查看燈謎，向裁判老師說(shuō)出要競(jìng)猜的燈謎號(hào)碼和答案，競(jìng)猜正確，用此券兌換獎(jiǎng)品。
3、三——五年級(jí)
活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室
活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)生在教室自行組織猜燈謎活動(dòng)
活動(dòng)過(guò)程：各中隊(duì)在教師及中隊(duì)干部的組織下，自行組織猜燈謎活動(dòng)，活動(dòng)形式可多種多樣，各中隊(duì)自行決定。（學(xué)校將提供部分獎(jiǎng)品）
（三）做湯圓活動(dòng)
1、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校食堂
2、活動(dòng)內(nèi)容：由大隊(duì)組織部分學(xué)生參與做湯圓，并邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)共同參與，同時(shí)邀請(qǐng)學(xué)校青年團(tuán)員教師共同參與。
3、活動(dòng)過(guò)程：教師、家長(zhǎng)、學(xué)生分若干小組共同制作湯圓，在一定時(shí)間內(nèi)比比誰(shuí)的`湯圓做的最多最好。制作完的湯圓直接由食堂人員進(jìn)行烹飪，全體人員共同品嘗制作的湯圓，同時(shí)學(xué)生邀請(qǐng)學(xué)校的其他老師共享湯圓。
五、活動(dòng)人員安排
（一）元宵知識(shí)宣講——xx
�。ǘ糁i收集、制作、場(chǎng)地布置：xx、xx大隊(duì)部學(xué)生等
�。ㄈ┆�(jiǎng)品準(zhǔn)備：總務(wù)處、大隊(duì)部
（四）當(dāng)日猜燈謎活動(dòng)場(chǎng)地人員安排
1、一年級(jí)場(chǎng)地：
裁判——xx、xx
安全引導(dǎo)員：各中隊(duì)正副班主任
2、二年級(jí)場(chǎng)地：
裁判——殷xx、吳xx
安全引導(dǎo)員：各中隊(duì)正副班主任
3、三——五年級(jí)
負(fù)責(zé)老師：各班班主任
�。ㄎ澹┳鰷珗A活動(dòng)人員安排
1、活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人：xx、xx
2、參與團(tuán)員教師：xx、xx
3、食堂準(zhǔn)備及安排：總務(wù)處（食材、工具、一次性手套等）
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1、拍攝：xx（教室、操場(chǎng)、食堂三個(gè)地點(diǎn)，選取點(diǎn)）
2、照片：xx（教室、操場(chǎng)、食堂三個(gè)地點(diǎn)）
3、信息報(bào)道：xx
4、資料匯總：xx
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