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    1. 傳統(tǒng)文化三年級(jí)作文300字

      時(shí)間:2024-11-02 18:10:29 傳統(tǒng)文化 我要投稿
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      傳統(tǒng)文化三年級(jí)作文300字9篇【推薦】

        在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的傳統(tǒng)文化三年級(jí)作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      傳統(tǒng)文化三年級(jí)作文300字9篇【推薦】

      傳統(tǒng)文化三年級(jí)作文300字 篇1

        傳統(tǒng)文化是一種十分寶貴的藝術(shù),也是一種非同尋常的技能。但是很多人卻逐漸淡忘了它們,甚至有些人還去破壞它們,所以它們更加需要我們的保護(hù)和傳承。

        在一個(gè)特殊的日子,我們學(xué)校開展了一次民間活動(dòng)——溫州傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng),同學(xué)們都喜出望外,等著,盼著……起初,我看到兩位客人,手里拉著兩個(gè)旅游皮箱,跨入校園,我本以為它們是來旅游的,老師告訴我們他們就是民間藝人,我越發(fā)覺得奇怪了。

        “叮鈴鈴”伴隨著上課的鈴聲,我們來到了學(xué)校的體育館。體育館里人山人海,我找了一個(gè)位置觀看藝人表演,只見幕布上寫著兩行大字:國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——泰順提線木偶戲。這時(shí),從幕布后面走出兩位民間大師一男一女,他們不就是剛才從校門口進(jìn)來的兩個(gè)人嗎?他們的'服裝都換了,換了身中式傳統(tǒng)服裝,手提木偶,面帶笑容,我才知道它們剛剛拉的皮箱里裝得是一些小木偶人呀!我發(fā)現(xiàn)每個(gè)木偶上都有好多的線,我被看得眼花繚亂,仔細(xì)一觀察才明白原來木偶的每個(gè)關(guān)節(jié)上都連接著線,藝人的每個(gè)指頭可以控制一根線,甚至可以控制好多線,太神奇了,木偶們?cè)谒麄兪掷锘盍似饋?隨著樂曲還能翩翩起舞、跳躍、翻跟斗,可愛極了。

      傳統(tǒng)文化三年級(jí)作文300字 篇2

        中國的傳統(tǒng)文化豐富多彩,其中有:龍井茶、剪紙、中國書法、國畫等,但是,我最喜歡的還是中國結(jié)。

        我喜歡中國結(jié)的原因有六個(gè)。

        第一是中國結(jié)的顏色很多,比如:紅色、藍(lán)色、黃色……

        第二是中國結(jié)的每一個(gè)結(jié)都用一根線編織而成。

        第三是中國結(jié)有著久遠(yuǎn)的'年代。

        第四是中國結(jié)的種類也很多,比如:同心結(jié)、魚結(jié)、金錢結(jié)等等。

        第五是中國結(jié)是代表吉祥如意、年年有余的,所以我喜歡中國結(jié)。

        第六是中國結(jié)可以記事,比如:某某看了一頁書,就在繩子上打一個(gè)結(jié),如果看了5頁書,就在繩子上打五個(gè)結(jié)。

        中國結(jié)還有其他用途呢!中國結(jié)可當(dāng)裝飾品,在掛鉤上、枕頭上、香袋上。小的中國結(jié)掛在小靈通上,大的掛墻上,使人感覺很漂亮、很快樂。

        有一次,我忽然想用毛線來自己編中國結(jié),編啊編,被我編的一團(tuán)糟,我想:怎么那么難編呢?后來,我在電腦、電視上看到了中國結(jié)的做法,我心里下定決心:長大以后要學(xué)編中國結(jié)。為我國爭光。

        中國結(jié)體現(xiàn)出了我國勞動(dòng)人民的手巧、聰明、才干和智慧,是我國寶貴的遺產(chǎn)。

      傳統(tǒng)文化三年級(jí)作文300字 篇3

        我們的中國傳統(tǒng)文化博大精深,淵遠(yuǎn)流長。今天,我要向大家介紹的是中國的傳統(tǒng)文化——剪紙啦!

        剪紙的種類有許多的,比如:窗花、喜花、禮花、鞋花、門筏、灣州布影、斗香花、剪紙團(tuán)花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。剪紙的內(nèi)容包含著濃濃的生活氣息。魚蟲鳥獸、花草樹木、亭橋風(fēng)景這些人們熟悉而熱愛的自然景物成了人們剪紙的`花樣。每逢過年過節(jié)或是喜事臨門,人們都要剪一些“!弊、“喜”字等表示慶賀。剪紙圖畫就是在一張紙上剪出一副畫來。你先看看這幅“書生”,上面有一位正在拿著書在讀的先生,一看他的樣子就是一位書生;再看看這幅“鳳凰戲牡丹”,上面有一只鳳凰在一朵牡丹上玩耍,像一個(gè)小孩在玩耍……

        中國還有許多的傳統(tǒng)文化,比如:書法、刺繡、戲劇等等。怎么樣,我們中國是不是有許多的傳統(tǒng)文化呀!

      傳統(tǒng)文化三年級(jí)作文300字 篇4

        剪紙是中國民間流傳的一種藝術(shù)形式。就是用剪刀將紙剪成各種各樣的圖案。每逢過節(jié)或者新婚喜慶到時(shí)候,將美麗鮮艷的剪紙貼在家中,來烘托熱鬧的氣氛。

        作文課上,老師教我們一種窗花的剪發(fā),先折紙,用一張正方形的紙對(duì)折,沿中線對(duì)折三等份;再畫,老師在紙上畫了幾道線;最后剪,老師拿著剪刀把自己畫的畫剪下來。

        老師展開剪紙。哇!真漂亮。大六角形套了一個(gè)小六角形,中間還有六對(duì)相連的的`小方形。

        老師剪的窗花真好看!

        剪紙是中國民間流傳的一種藝術(shù)形式。就是用剪刀將紙剪成各種各樣的圖案。每逢過節(jié)或者新婚喜慶到時(shí)候,將美麗鮮艷的剪紙貼在家中,來烘托熱鬧的氣氛。

        作文課上,老師教我們一種窗花的剪發(fā),先折紙,用一張正方形的紙對(duì)折,沿中線對(duì)折三等份;再畫,老師在紙上畫了幾道線;最后剪,老師拿著剪刀把自己畫的畫剪下來。

        老師展開剪紙。哇!真漂亮。大六角形套了一個(gè)小六角形,中間還有六對(duì)相連的的小方形。

        老師剪的窗花真好看!

      傳統(tǒng)文化三年級(jí)作文300字 篇5

        中華民族五千年的文明,積淀了豐富多彩的傳統(tǒng)文化:文明有精美的民間工藝,如剪紙、陶瓷;有古老的民族藝術(shù),如:戲劇、國畫;有宏偉的古代建筑,如故宮、長城;有美麗的神話、傳說,如女媧補(bǔ)天……

        我最喜歡的傳統(tǒng)文化是傳說。其中,有一個(gè)“吳剛折桂”的傳說,讓我百讀不厭:相傳月亮上的廣寒宮前的'桂樹生長繁茂,有五百多丈高,下邊有一個(gè)人常在砍伐它,但是每次砍下去之后,被砍的地方又立即合攏了。幾千年來,就這樣隨砍隨合,這棵桂樹永遠(yuǎn)也不能被砍光。據(jù)說這個(gè)砍樹人名叫吳剛,是漢朝西河人,曾跟隨仙人修道,到了天界,但是他犯了錯(cuò)誤,仙人就把他貶謫到月宮,日日做這種徒勞無功的苦差使,以示懲處。

        中華民族五千年的傳統(tǒng)文化博大精深,我為中華民族的燦爛文化而倍感自豪!

      傳統(tǒng)文化三年級(jí)作文300字 篇6

        在我們中國,每逢春節(jié),無論城市還是農(nóng)村,家家戶戶都要精選一幅大紅春聯(lián)貼在門上,為節(jié)日增加喜慶的氣氛。這一天你到大街上去看看,到處是喜氣盈門。

        春聯(lián)代表著歡樂祥和。我們的寒假作業(yè)中就有一項(xiàng)是抄寫春聯(lián),有“大地春光好,長天曉日紅”,“歲歲皆如意,年年盡平安”,“江山萬里如畫,神州四時(shí)皆春”,“春風(fēng)送春處處春色美,喜鵲報(bào)喜家家喜事多”等等,我還上網(wǎng)了解到春聯(lián)的種類比較多,按照使用場所,可分為門心、框?qū)、橫批、春條、斗方等。因此,貼的位置也不同,如“門心”貼在門板上端中心部位;“橫批”貼在門楣的`橫木上。

        抄寫了春聯(lián),我才知道中華傳統(tǒng)文化的博大精深,開闊了視野,感受到了語文學(xué)習(xí)的樂趣。我國的傳統(tǒng)文化還有剪紙、戲劇等等,有待我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。

      傳統(tǒng)文化三年級(jí)作文300字 篇7

        剪紙,又叫刻紙,窗花或剪畫。區(qū)別在創(chuàng)作時(shí),有的用剪子,有的用刻刀,雖然工具有別,但創(chuàng)作出來的藝術(shù)作品基本相同,人們統(tǒng)稱為剪紙。剪紙是一種鏤空藝術(shù),其在視覺上給人以透空的.感覺和藝術(shù)享受。其載體可以是紙張、金銀箔、樹皮、樹葉、布、皮、革等片狀材料。

        它們出自不同地域,不同流派的藝術(shù)大師及民間藝人之手,風(fēng)格特點(diǎn)各異,題材內(nèi)容廣泛,種類有戲曲人物,鳥蟲魚獸,還有對(duì)農(nóng)村現(xiàn)實(shí)生活的描繪,反映了勞動(dòng)人民熱愛生活,對(duì)真善美的追求和向往。無論是反映人們對(duì)吉祥幸福的祁納還是來源于勞動(dòng)人民喜聞樂見的歷史故事、民間傳說及人物;無論是北方特有的文化背景和民俗風(fēng)情的在現(xiàn),還是用于四時(shí)節(jié)令、婚壽禮儀等慶典,都體現(xiàn)了民間高超的智慧和豐富的想象力。加上疏密有致的造型設(shè)計(jì)、細(xì)致入微的精湛刀工、絢麗鮮艷的獨(dú)特點(diǎn)染,每一件都十分生動(dòng)、有味、耐看。剪紙的觀賞性,收藏性和實(shí)用性,是剪紙這門具有地方特色的藝術(shù)更加燦爛、輝煌。

      傳統(tǒng)文化三年級(jí)作文300字 篇8

        剪紙,是中華民族流傳藝術(shù),瞧!這些色彩繽紛,形象生動(dòng),內(nèi)容豐富,美不勝收的剪紙。這幅剪紙的畫面是這樣的:天氣晴朗,一個(gè)小孩騎在牛背上,雙手拽著一個(gè)腳受了傷的小男孩,他用盡全身的力氣,終究沒有把他拉上來,此時(shí),他已經(jīng)滿頭大汗?粗@幅剪紙,是我的思緒飄到了幾萬公里外的采山藥的'山里。

        一天,一個(gè)叫小明的孩子騎著牛到山里采藥,隱隱約約聽到有個(gè)孩子在喊救命,曉明跳下牛背從山上往下看,果然有個(gè)孩子跌倒在山坡上。曉明見此情況,趕忙騎著牛往山下走,經(jīng)過小明的一番詢問,原來他叫小強(qiáng),他和家人走散了,在尋找的時(shí)候,不小心腳底一滑,就滾了下去,小明安慰小強(qiáng)道:“小強(qiáng),你放心,我會(huì)幫助你找到父母的!毙∶飨忍吓1,然后雙手拉著小強(qiáng),小明是用了渾身解數(shù)也終究沒有把小強(qiáng)拉上來,最后,老牛將一只腿曲下來,這樣小明才上了牛背上,過了幾天,小強(qiáng)的家人來找小強(qiáng),我們依依不舍的告別,可謂“友誼地久天長”。

        一把普普通通的剪刀,一張普普通通的彩紙,就能創(chuàng)造出如此豐富、精美的藝術(shù)品,這就是咱們中國的剪紙!

      傳統(tǒng)文化三年級(jí)作文300字 篇9

        風(fēng)箏在我國由來已久,是中華民族傳統(tǒng)文化的一種,我特別喜歡它。

        有一天,媽媽帶著我到鳳凰廣場上放風(fēng)箏,我高興地說:“好啊!”到了鳳凰廣場,天上已經(jīng)有許多風(fēng)箏了,有灰太狼的、喜羊羊的,還有孫悟空的。

        我也迫不及待地打開我的口袋,一只“燕子”探出頭來,好像在對(duì)我說:我要在天空中飛翔,我要飛!我要飛!

        我把我的風(fēng)箏扔向天空中,然后拼命地跑了起來,風(fēng)箏越飛越高,幾乎把所有的'風(fēng)箏都落在背后,我非常高興,想與別人一起分享。

        但是,風(fēng)箏突然降落,然后重重地摔在地上。我的心情非常失落,垂頭喪氣地坐在地上。這時(shí),媽媽走過來,微笑著對(duì)我說:“沒關(guān)系,放風(fēng)箏的時(shí)候要找風(fēng)向最大的一面……”

        我立刻站起來,又重新放了起來。終于,我的風(fēng)箏終于在天空中翱翔了。

        在傳承中華民族古老文化的同時(shí),放風(fēng)箏讓我嘗試過了失敗,更讓我享受到了成功的喜悅。

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