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弘揚五四精神的演講稿
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。現(xiàn)如今,演講稿使用的情況越來越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的弘揚五四精神的演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
弘揚五四精神的演講稿 篇1
各位同仁:
當(dāng)你應(yīng)對學(xué)生求和苦渴的眼睛時,當(dāng)你目視孩子們天真可愛的面龐時,當(dāng)你走上神圣的講臺時,你想到了什么——民族的發(fā)展,祖國的昌盛,孩子的未來……毫無疑問,這些都是就應(yīng)思索的。但此時此刻,年輕的你是否想到了你自我,想到你自我肩上的歷史職責(zé)和使命,想到了如何讓自我的青春更加秀麗
青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲,就領(lǐng)兵抗金,“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”;魯迅先生也是21歲東渡日本,立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”,決心把青春獻給祖國解放事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂,是永久不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄,是無數(shù)人心中的楷模!
撫摸時代的豐碑,追尋英雄的足跡,心潮澎湃人們不難發(fā)現(xiàn),英模們那一顆顆愛國之心,那一腔腔沸騰熱血,凝聚成了兩個字:奉獻!各位朋友,“十年樹木,百年樹人”,我們既然選取了講臺,就選取了默默奉獻。其實,奉獻對任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之才,不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯,何不當(dāng)一塊路碑,為迷途的為旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,又怎樣不能夠是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
我們的奉獻就應(yīng)是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻。我們的奉獻像火把,是無怨無悔的燃燒,是至死不渝的真情。我們的奉獻像一泓清泉,是長年的流淌,是不計名利的付出。我們的.奉獻,更像一首經(jīng)久不息的頌歌,永久回蕩在廣袤的神州大地。魯迅先生說過:“愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄的話。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般,好能夠在黑暗里發(fā)一點光,不必等候炬火!彪m然時代不一樣了,但魯迅先生這種精神依然適用于我們這天,適用于我們這些工作者。
朋友們,奉獻是神圣的,偉大的祖國需要我們奉獻;火熱的生活需要我們奉獻;青春是有限的,有限的青春正企盼著你的奉獻。朋友們,憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情,伸出你年輕的雙手吧!擎起期望的火炬,讓我們辟風(fēng)斬浪,走向輝煌的明天,讓我們的青春在奉獻中閃光。
弘揚五四精神的演講稿 篇2
各位評委.各位領(lǐng)導(dǎo).朋友們:
大家好!
我們是五月的花海,用青春擁抱時代。我們是初升的太陽,用生命點燃未來。“五四”的火炬,喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè),激勵著我們繼往開來。光榮啊,中國共青團!母親用共產(chǎn)主義為我們命名,我們開創(chuàng)新的世界!碑(dāng)我們戴著光芒四射的團徽,站在火紅的團旗下,高唱我們自己的團歌,心中怎能不為之激動,怎能不為之驕傲,怎能不為之自豪!“愛國,愛黨,愛人民,愛家鄉(xiāng)”這個堅定的信念在我們腦海中回蕩!
有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。80年前,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四”絕不僅僅是一個歷史事件,它是一種精神,表現(xiàn)出青年人對我們民族熾熱的愛,對國家前途和命運的關(guān)注,表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。今天,我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代,有幸站立在世紀和千年交匯點上。我們是幸運者。面對新世紀,我們責(zé)任重大。我們回顧發(fā)揚“五四”精神,認真思索著,自己應(yīng)該擁有一個怎樣的青春,怎樣的人生。記得,最初開始認識“五四”是從小學(xué)的歷史課開始的。那時,老師講到“五四”運動,向我們講述帝國主義列強對中國的種種欺凌,講述青年們?yōu)樽鎳幌ЙI身的種種壯舉。當(dāng)時,我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理,但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原,我們幼小的心田中已播下了……
朋友,讓我們回到本世紀初葉:長夜漫漫赤縣天,終于,從大學(xué)校園中,揚起一面面照耀舊中國的大旗——《新青年》,科學(xué),民主,共產(chǎn)主義小組……不過幾十年功夫,天翻地覆,有了中國人民站起來的改革開放的千年巨變。教師朋友們,即將步入新世紀的今天,同樣,在大學(xué)校園中,我們的人生將會飄揚怎樣的旌旗!
大學(xué)校園好象市場經(jīng)濟浪潮中的綠島,然而,青年教師內(nèi)心都在滾滾翻騰,都有著這樣那樣的苦悶和焦慮。是的,高學(xué)歷卻收入不公,遠遠達不到報紙所宣稱的廣州市中等收入水平。據(jù)說,到自稱中等的“尊尼”發(fā)廊燙一次發(fā),就要800元。誰要斗膽去一次,就要化上半個月不吃不喝才能積攢的錢。是的,還有人醉心于吃喝玩樂;“反正這一輩子都掙不到’奧迪’、’寶馬’和’碧桂園’”了。一月復(fù)一月,一年又一年,只能眼睜睜地望著出入大飯店的那一個所謂上流階層,發(fā)出“百無一用是書生”的浩嘆。
然而,我相信,每一個教師朋友,作為有志者,在流水般逝去的.生活中,心靈的云空不時會劃過一道閃電:生命怎樣才有寶貴的價值,人生怎樣才有崇高的意義?!
僅僅體現(xiàn)為整天無憂無慮嗎?不!盡管我們期待著它。僅僅落實在輕車寶馬的生活狀況嗎?不!盡管我們企盼著它。
那么,這價值和意義究竟在哪里呢?
讓我們還是到本世紀初同行前輩那里去請教吧!中山大學(xué),傳誦出偉人那回蕩百年的“振興中華”的號召。北京大學(xué),蔡元培“兼容并包”,開辟曠古未有的新文化天地。陳獨秀倡導(dǎo)科學(xué)民主,魯迅公開《狂人日記》,李大釗傳播馬克思主義,千萬師生并肩前進抗議帝國主義……一代大學(xué)教師,千秋豐功偉績!
返觀自己,作為走向新世紀的大學(xué)教師,比一比“五四”先賢楷模。是的,還是我們常說的,要有那遠大的理想、高尚的追求,用有限的生命去取得無限的為中國為人類服務(wù)的意義,——這,才是一切思想煩惱的解題!
零花錢少嗎?我們的精神勞動正在增殖千千萬萬人物質(zhì)和精神的財富。狀況差嗎?我們充滿知識寶藏的大腦正在設(shè)計萬萬千千人新生活的藍圖。在我們窗明幾凈的教室里,中國的比爾·蓋茨正在勤奮學(xué)習(xí)。在我們作業(yè)堆疊的案頭,市場經(jīng)濟的生力軍正在點兵開拔。在我們?nèi)擞按贝钡男@門口,正在開出縱橫馳騁世界貿(mào)易市場的百萬雄師。鬧市攘攘,燈紅酒綠,映襯著我們挑燈夜戰(zhàn)、攀登科學(xué)文化高峰的身影。我們的創(chuàng)造生命,將在一代又一代學(xué)子的身上延續(xù)。我們的精神財富,不同于物質(zhì)的優(yōu)越之處是,猶如聚寶盆或者計算機軟件,既能有一本又一本著述教化四方、流芳百世,又能夠取之不盡、用之無窮。
讓我們憧憬這樣的圖景吧!在新世紀的大學(xué)校園里,仿佛20世紀初的那些同道先賢,活躍著一個又一個教育家、科學(xué)家、思想家,懷著趕超世界前列的雄心壯志,“指點江山,激揚文字”;“數(shù)風(fēng)流人物”,看“書生意氣”。
朋友,讓我們揚起新世紀“五四”的大旗!
弘揚五四精神的演講稿 篇3
1919年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫!拔逅摹边\動也作為光輝的一頁載入了中華民族的'史冊。
“五四運動”不僅僅是一個歷史事件,更包含著“愛國、進步、民主、科學(xué)”的精神內(nèi)核。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。 經(jīng)過xx年的薪火相傳,五四精神傳遞給我們的是青春激蕩的正能量。愛國主義是五四精神的源泉,民主與科學(xué)是五四精神的核心,勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學(xué)提出和實現(xiàn)的途徑,理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些,最終目的都是為了振興中華民族。因此,紀念五四運動,發(fā)揚五四精神,應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來,為振興中華民族而努力奮斗。
“五四運動”告訴我們,青年人要有正義感、更要有責(zé)任感;“五四精神”昭示我們,青年人要有愛國心,更要有進取心。今天,我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期,振興中華的責(zé)任,已落在我們同學(xué)們的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們同學(xué)們的手中。弘揚“五四精神”不應(yīng)只停留在口號上,更要體現(xiàn)在實際行動上:在生活中,要注意行為規(guī)范,著裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上,刻苦鉆研,勇于拼搏,彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。 我們青少年是祖國的未來,民族的希望,更應(yīng)該提升內(nèi)涵,展示風(fēng)采,關(guān)注世界,關(guān)注未來,增強歷史責(zé)任感,傳承、弘揚五四精神,用自己的實際行動與夢想同行。
弘揚五四精神的演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的同志們:
大家上午好!今天演講的題目是“踐行五四精神、做好本職工作”。
五月令人向往,值得贊美。上世紀之初,1919年五月,中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上了歷史舞臺,掀起了偉大的五四愛國主義運動。91個春秋過去了,以愛國主義、振興中華為核心的五四精神一直激勵著我們青年一代,并逐漸成為熱血青年的一種神圣的精神追求。
青春最好的不是年華,而是我們的心境。這個心境就是用五四精神指引,在社會進步中扮演積極而具有建設(shè)性的角色。這個角色首先要熱愛我們的工作單位及其崗位。一個國家是由千千萬萬個單位有機組成的,踐行五四精神首先要從愛單位開始,沒有這一點,弘揚五四精神僅僅是一句空話,找不到現(xiàn)實落腳點。因此,我們要在做好本職工作上,從甘心奉獻上做起,有損于單位形象的話不說,與單位這個大局向違背的事不做,時時刻刻從單位的角度去思考問題,去約束自己,這才能夠體現(xiàn)愛單位、愛祖國的`五四精神。
其次要勤奮工作。有位哲人說過:人生求樂的方法,最好莫過于勞動。一切樂境,都可由勞動得來,一切苦境,都可由勞動解脫。也許,在市場經(jīng)濟利益觀作用下,有些人為個人想的多了,為單位想的少了。衛(wèi)生也打掃,但打掃的不干凈;領(lǐng)導(dǎo)、同事們安排的工作也做,但是拖拖拉拉;領(lǐng)導(dǎo)沒有安排的,不積極主動去做。最終,人浮于事,疲于應(yīng)付,工作毫無聲色。我們青年一代絕不能感染這種價值觀,無論是國家大事還是單位小事,我們都應(yīng)該積極參與、積極進取、勤奮工作,做到今日事、今日畢,培養(yǎng)高效的工作作風(fēng)和吃苦的加班精神。青春雖然是短暫的,但作為青春的我們年輕一代,要用個人勤奮工作,打造一個青春的崗位,一個青春的單位,承擔(dān)起歷史賦予我們的責(zé)任。
最后,就是要加強交流與協(xié)作。思想是永恒自由的天國,情感是天地交流的使者。沒有交流與協(xié)作,我們青年人就不能夠在社會進步中,工作中,生活中,扮演積極而具有建設(shè)性的角色.正如辦公室工作一樣,沒有交流與協(xié)作,就不會成為精干、高效、協(xié)調(diào)有序、團結(jié)勤奮的辦事機構(gòu),就不能充分發(fā)揮辦公室的協(xié)調(diào)作用、樞紐作用和保障作用。舉2個簡單的例子:1個是來人接待,1個是信息宣傳。去年,在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中,辦公室與各科室進行了思想交流,認識到我們的服務(wù)不夠熱情,服務(wù)意識不強,具體表現(xiàn)在客人來了懶得倒杯熱水.雖然這是一個小事,但通過交流,讓我進一步認識到了工作上的不足,辦事上的不細心。另外,就是宣傳問題。有時候,辦公室邀請電視臺、報社來搞宣傳,各科室都把手頭的工作放到一邊,積極配合,不辭辛勞,甘當(dāng)群眾演員,把節(jié)目錄制好,有時還負責(zé)招待記者,為此宣傳工作搞得繪聲繪色。這一切都說明沒有交流與合作,就不能增強工作的民主性和科學(xué)性,就不能促進了單位工作更上一層樓。
“凡事都要腳踏實地去作,不弛于空想,不騖于虛聲,而惟以求真的態(tài)度作塌實的工夫。以此態(tài)度求學(xué),則真理可明,以此態(tài)度作事,則功業(yè)可就!边@是無產(chǎn)階級革命家李大釗的告誡我們青年一代的,讓我們一起共勉吧!因為他不僅為青年人指出了實現(xiàn)青年之志的道路,也為我們踐行五四精神,做好本職工作找到了方法。
最后,祝愿青年朋友們、同事們,以弘揚五四精神為己任,激揚青春風(fēng)采,成為自己青春的主人、成為建設(shè)國家的棟梁。
謝謝大家!
弘揚五四精神的演講稿 篇5
各位老師,各位同學(xué):
大家好!
我是高一(11)班的李xx。今天,我演講的題目是:《弘揚五四精神》。
1919年,民眼巴巴企望的巴黎和會并未帶來預(yù)想中的“公理”,郁積已久的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動,青年知識分子成為洪流中的先鋒。
在五四運動中,愛國主義是最深厚的精神底蘊。90年前“外爭國權(quán),內(nèi)懲國賊”的怒吼已然淡去,但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳,回響不絕。
九十年來,“愛國、進步、科學(xué)、民主”的五四精神,薪火相傳,歷久彌新,將五四鑄成一枚徽章,戴在所有挺立時代潮頭的中國青年的胸前。
我們紀念五四運動,目的在于弘揚五四精神,肩負歷史使命。作為一名高中生,就是要樹立理想,立志報國;就是要勤奮學(xué)習(xí),磨練意志,在學(xué)習(xí)文化知識的同時學(xué)習(xí)做人;就是要著眼于現(xiàn)實,從身邊事、力所能及的事做起。
然而現(xiàn)實生活中,我們每個人都很容易失去自我,因為誘惑太多。也許我們每個人都應(yīng)該問問自己“我是誰,我在干什么?”在做任何事情以前,應(yīng)該先定定方向。這就好象航海遠行的人,必先定個目的地,中途的指針,總是指著這個方向走,才能有到達那目的`地的一天。
回首過去,壯懷劇烈,展望末來,任重道遠,站在這充滿希望和令人向往的新世紀的起跑線上的我們:有許多榮耀而又艱巨的任務(wù)等待著我們?nèi)?chuàng)造,去奮斗!拔逅摹钡臍v史經(jīng)歷告訴我們:只有不甘,奮起拼搏,才能振興中華;“五四”的精神告訴我們:只有用自己雙手,才能建立美好的新生活!
我們是五月的花海,用青春擁抱時代。我們是初升的太陽,用生命點燃未來!拔逅摹钡幕鹁,喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè),鼓勵著我們繼往開來。
弘揚五四精神的演講稿 篇6
老師們、同學(xué)們:
“我們是五月的花海,用青春擁抱時代;我們是初升的太陽,用生命點燃未來!逅摹幕鹁妫瑔酒鹆嗣褡宓挠X醒,壯麗的事業(yè),激勵著我們繼往開來!鼻啻合顸S金一樣閃爍著光芒,是那么的耀眼,那么的絢爛。神采飛揚的青春,是生命中一首激情澎湃的頌歌。
青春是人生中最燦爛的季節(jié),我們應(yīng)該刻苦鉆研,用知識來武裝自己。但是,我有些青年,認為他們的人生不夠“燦爛”,像追求他們所謂的“燦爛”,那就是追求外表的華麗,表面的榮耀,整天穿得花枝招展,梳著亂七八糟的發(fā)型,同學(xué)之間攀比時尚……是的,他們擁有了“燦爛”的外表,但是他們的心靈是枯萎的。真正燦爛的人生,是通過刻苦的鉆研后,而獲得的成功,而成功,是要經(jīng)過長期的努力才會得到的。
一些青年任那寶貴的時間從手上流逝而毫不可惜,只把時間花在容貌上,任由時間從漂亮的衣服中劃過。每當(dāng)回想起昨天,卻也不知后悔。記得一位偉人說過:“你熱愛生命嗎?那么就別浪費時間。”是的,朋友們,時間造就一切美好,所以如果你渴望生活美好,請珍惜時間,珍惜我們美好的.青春。
記得我讀過這樣的一段:“青春,是生命的春天;青春,是理想的火炬。青春,是一個人生命的聚光點,充滿彩色與夢幻!笔堑莫q如春暖花開的季節(jié),鳥兒的歡歌送來了生命的絢麗。是人生之花的蓓蕾,絢麗奪目。要愛惜青春,世界上沒有比青春更好的了,沒有比青春更珍貴的了!青春就像黃金,只要你使勁的磨礪,總有一天你的人生總散發(fā)璀璨的光彩的。請珍惜青春!
“去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?”青春應(yīng)該留下火紅的印記,耀眼的光芒。
謝謝大家!
弘揚五四精神的演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!今天我演講的題目是《弘揚五四精神,共建文明校園》有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,五四運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,五四運動絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的五四運動的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天,我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年人的肩上,五四的火炬,已傳到了我們青年人的手中。五四的精神,需要我們青年人發(fā)揚光大?墒且霌P五四精神,就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?
怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進步?我們每個人在這里求學(xué),都有一個追求,都有一個理想,都有一個志向,如果說學(xué)校是一片沃土的話,我們要在這里把我們的耕作變成果實,實現(xiàn)我們的追求;如果說學(xué)校是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實現(xiàn)我們的.志向;如果說學(xué)校是一只展翅飛翔的巨鳥的話,那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個文明的人,一個誠實的人,一個勤學(xué)的人,一個守紀的人,做一個脫離了低級趣味,一個高尚的人。
一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì),一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì),一個學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們,你們是否想過我們的文明與否,不僅代表著我們個人的形象,也代表著學(xué)校的形象。因此,從現(xiàn)在起,我們應(yīng)堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生;做一個文明、健康向上的21世紀的四有新人。
梁啟超先生在《少年中國說》一文中提到:故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。
同學(xué)們讓我們攜起手來,共建一個文明、美麗的校園,讓我們九臺一中的每一名學(xué)生都成為一個文明之人,讓文明之花開遍校園的每個角落。
謝謝大家!
弘揚五四精神的演講稿 篇8
老師們,同學(xué)們:
大家好!今天 我國旗下講話的題目是:弘揚五四精神,實現(xiàn)中國夢。
“五四的火炬,喚起了民族的覺醒,壯麗的事業(yè),激勵著我們繼往開來!碑(dāng)這首鏗鏘激昂的團歌 又一次蕩滌著你的靈魂時,你是否想起了96年前的5月4日,那群救亡圖存的熱血青年。時光褪不掉奮斗的印記。五四,已不僅是一個節(jié)日,它更是我們精神的范本,人格的必修。
何謂五四精神?在陳獨秀眼里,青年如初春,如朝陽,如百卉之萌動,如利刃之新發(fā)于硎。青年之于社會,猶新鮮活潑細胞之在人身。在魯迅看來,就是大膽地說話,勇敢地前行,忘掉了一切利害,推開了羈絆與束縛。少年強則國強,少年智則國智。對我們青少年來說,五四精神,就應(yīng)該是勇于探索,樂于奉獻,敢于承擔(dān)。
何為探索?為了踏著知識的洪流,探尋先進的思想,努力學(xué)習(xí)是我們的事;何為奉獻?為了能讓陷入困境的同學(xué)跟上我們的隊伍,無私幫助,慷慨奉獻是我們的事;何為承擔(dān)?馬克思曾說:如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè),那么,重擔(dān)就不能把我們壓倒,因為這是為大家而獻身;那時我們所感到的就不是可憐的、有限的.、自私的樂趣,我們的幸福將屬于千百萬人。為了點亮我們的人生,為了有兼濟天下的豪志,踐行五四精神是我們的事,五四精神不僅是遠在天穹的群星,更是指引我們前行的火炬!
當(dāng)每個中國青年能在探索的海洋中遨游,樂于為他人奉獻,每個青年都能為社會貢獻屬于自己的一份力量,敢于承擔(dān)社會的責(zé)任,我們自然就挑起了五四精神的大旗,國之昌盛與民族復(fù)興指日可待。
泱泱國之大,興亡彈指間。宏圖待誰展,弱冠之輩立軒轅。韶光不待朽骨浪,社稷需用烈火煎。肩五四之大旗,負先哲之箴言。斑白者仆地,無畏訛詐伸援手;同窗人共戰(zhàn),力取難關(guān)勇爭先。誰怕?怪象欲滅中華夢;且看,一中青年把夢圓!
弘揚五四精神的演講稿 篇9
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們
大家早上好
今天,我演講的題目是《傳承五四精神向五四敬禮》。同學(xué)們,98年前的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗,爭取光明。一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春畫卷。如今,“五四”運動以作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊,而我們也在和平的藍天下成長。
但“五四”運動又不僅僅是一個歷史事件,它是一種偉大的精神。這種經(jīng)過漫長歲月的歷史的文化積淀,讓我們這些作為現(xiàn)代化的新青年為之震撼,但更應(yīng)該為之深思。我們要做的是,把“五四”精神內(nèi)化到心里,體現(xiàn)在我們的日常生活中。不斷吸取精華,而這就要求我們:
首先要有理想,當(dāng)我們敬佩周總理“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語,欽佩居里夫人“為探索而努力”的求知精神時。我們也應(yīng)該從實際出發(fā)清楚自己所追求的理想并為之而努力奮斗。
其次要有能力,我們進入校園學(xué)校就是為了積蓄力量,完善自我。挖掘自身的潛質(zhì),發(fā)展自己的愛好特長,并通過一系列的.學(xué)習(xí)培訓(xùn),全面提高自己的綜合素質(zhì)。如今,信息化時代在不斷地更新進步,無論在科技,文化思想,體育等領(lǐng)域,都在發(fā)生著翻天覆地的變化。生活在這樣的時代下,我們更應(yīng)該緊緊跟隨腳步,不斷學(xué)習(xí)先進思想,用最新的科學(xué)技術(shù)來充實自己,從而為今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
最后,要有個健康的體魄。俗話說“身體是革命的本錢”,我們所倡導(dǎo)的德智體美勞要全面發(fā)展,并且要不斷地去嘗試新事物,敢于挑戰(zhàn)不可能。從而讓自己變得更加強大。
就在4月25日,職教中心召開了第二次團員代表大會。在會議上各書記對青年人提出了三點希望,第一要心懷夢想,敢于擔(dān)當(dāng);第二要嚴于律己明德修身;第三要腳踏實地,銳意進取。并同時號召大家要在行動上有作為;在務(wù)實上做奉獻;在精細上下功夫;在到位上求實效。
同學(xué)們,前進的號角已經(jīng)吹響,讓我們一起在職教中心黨政的號召下傳承五四精神,用實際行動為職教中心的改革發(fā)展做貢獻。
弘揚五四精神的演講稿 篇10
同志們:
今天,我們這里隆重集會,慶!拔逡弧眹H勞動節(jié),紀念“五四”運動86周年,表彰勞動模范一次大會此,我代表公司黨政工向工作基層一線廣大職工、共青團青年、先進工作者和全體勞動者致以節(jié)日問候和崇高敬意!下面,我就如何發(fā)揮職工優(yōu)勢,利用工會、共青團組織工作特點,弘揚“五四”精神,做好目前公司工作談幾點要求:
一、要充分發(fā)揮廣大職工作用,積極投身公司各項建設(shè)全心全意依靠工人階級我們黨一貫堅持根本方針,我們企業(yè)工人階級最集體地方,
二、要調(diào)動廣大職工積極性搞好企業(yè)一個十分重要條件,工人階級推動先進生產(chǎn)力發(fā)展和社會全面進步根本力量,認真貫徹落實全心全意依靠工人階級方針,
三、要進一步強化政治意識、大局意識、團結(jié)意識和黨群意識,更加自覺地去思考、去把握、去部署廣大職工工作,
四、要充分發(fā)揮工會、共青團組織特點和優(yōu)勢,動員廣大職工共創(chuàng)經(jīng)濟發(fā)展文明成果,強化團結(jié)意識,積極做好協(xié)調(diào)關(guān)系、理順情緒、化解矛盾,引導(dǎo)職工正確對待利益關(guān)系調(diào)整,把職工群眾利益實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好,落實“三個代表”重要思想具體體現(xiàn),我們要從公司全局戰(zhàn)略高度,始終堅持全心全意依靠工人階級方針不動搖,堅持職工群眾主人翁地位不動搖,堅持充分發(fā)揮工人階級改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中主力軍作用不動搖,深入做好引導(dǎo)、保護和發(fā)揮廣大職工積極性工作,著力解決好關(guān)系職工群眾切身利益突出問題,工會組織要增強政治意識、大局意識、團結(jié)意識,自覺圍繞中心,服務(wù)大局,履行職能,充分發(fā)揮黨聯(lián)系職工群眾橋梁紐帶作用,堅持發(fā)展以職工代表大會基層民主管理制度,通過實行廠務(wù)公開、民主議事等多種形式,不斷擴大基層民主,依法確保廣大職工有效行使自己民主權(quán)力,要進一步加強和改進對工會工作領(lǐng)導(dǎo),認真研究工會工作重大問題,支持工會依照法律、法規(guī)和自己章程創(chuàng)造性地開展工作,更好地發(fā)揮工會做好黨群眾工作中重要作用當(dāng)前,公司處內(nèi)憂外患,各項工作等待我們進一步創(chuàng)新落實,這就要求我們廣大員工要以勞動模范為榜樣,做加快發(fā)展公司經(jīng)濟主力軍,工會組織要堅持全心全意依靠工人階級指導(dǎo)方針,大力弘揚工人階級特別勞動模范奮斗精神,教育和引導(dǎo)廣大職工積極投身改革發(fā)展行列中,尊重職工民主權(quán)利,聽取職工群眾意見,堅持科學(xué)民主決策,充分調(diào)動和保護好職工積極性,尊重勞動,尊重知識,尊重人才方針政策,進一步激發(fā)廣大職工創(chuàng)造活力,創(chuàng)新公司發(fā)展,推動公司經(jīng)濟做出更大貢獻。
弘揚五四精神的演講稿 篇11
同志們:
今天,我們這里隆重集會,慶!拔逡弧眹H勞動節(jié),紀念“五四”運動86周年,表彰勞動模范一次大會此,我代表公司黨政工向工作基層一線廣大職工、共青團青年、先進工作者和全體勞動者致以節(jié)日問候和崇高敬意!下面,我就如何發(fā)揮職工優(yōu)勢,利用工會、共青團組織工作特點,弘揚“五四”精神,做好目前公司工作談幾點要求:
一、要充分發(fā)揮廣大職工作用,積極投身公司各項建設(shè)全心全意依靠工人階級我們黨一貫堅持根本方針,我們企業(yè)工人階級最集體地方,要調(diào)動廣大職工積極性搞好企業(yè)一個十分重要條件,工人階級推動先進生產(chǎn)力發(fā)展和社會全面進步根本力量,認真貫徹落實全心全意依靠工人階級方針,要進一步強化政治意識、大局意識、團結(jié)意識和黨群意識,更加自覺地去思考、去把握、去部署廣大職工工作,要充分發(fā)揮工會、共青團組織特點和優(yōu)勢,動員廣大職工共創(chuàng)經(jīng)濟發(fā)展文明成果,強化團結(jié)意識,積極做好協(xié)調(diào)關(guān)系、理順情緒、化解矛盾,引導(dǎo)職工正確對待利益關(guān)系調(diào)整,把職工群眾利益實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好,落實“三個代表”重要思想具體體現(xiàn),我們要從公司全局戰(zhàn)略高度,始終堅持全心全意依靠工人階級方針不動搖,堅持職工群眾主人翁地位不動搖,堅持充分發(fā)揮工人階級改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中主力軍作用不動搖,深入做好引導(dǎo)、保護和發(fā)揮廣大職工積極性工作,著力解決好關(guān)系職工群眾切身利益突出問題,工會組織要增強政治意識、大局意識、團結(jié)意識,自覺圍繞中心,服務(wù)大局,履行職能,充分發(fā)揮黨聯(lián)系職工群眾橋梁紐帶作用,堅持發(fā)展以職工代表大會基層民主管理制度,通過實行廠務(wù)公開、民主議事等多種形式,不斷擴大基層民主,依法確保廣大職工有效行使自己民主權(quán)力,要進一步加強和改進對工會工作領(lǐng)導(dǎo),認真研究工會工作重大問題,支持工會依照法律、法規(guī)和自己章程創(chuàng)造性地開展工作,更好地發(fā)揮工會做好黨群眾工作中重要作用當(dāng)前,公司處內(nèi)憂外患,各項工作等待我們進一步創(chuàng)新落實,這就要求我們廣大員工要以勞動模范為榜樣,做加快發(fā)展公司經(jīng)濟主力軍,工會組織要堅持全心全意依靠工人階級指導(dǎo)方針,大力弘揚工人階級特別勞動模范奮斗精神,教育和引導(dǎo)廣大職工積極投身改革發(fā)展行列中,尊重職工民主權(quán)利,聽取職工群眾意見,堅持科學(xué)民主決策,充分調(diào)動和保護好職工積極性,尊重勞動,尊重知識,尊重人才方針政策,進一步激發(fā)廣大職工創(chuàng)造活力,創(chuàng)新公司發(fā)展,推動公司經(jīng)濟做出更大貢獻。
弘揚五四精神的演講稿 篇12
老師、同學(xué)們:
大家上午好!今天我演講的題目是:《弘揚五四精神,從我做起》。
上周我們參加了五四表彰大會,最開頭的小話劇讓我感受頗多:中國在巴黎和會上全面失敗,日本全面接受德國在中國山東的利益,消息傳來,舉國震動,全國各地莘莘學(xué)子終于把滿腔的愛國熱情迸發(fā)出來,他們高呼“愛國無罪”、“革命萬歲”,無所畏懼地走上街頭游行。一聲聲“保衛(wèi)主權(quán),還我青島”喊得氣壯山河,慷慨激昂,令人熱血沸騰。繼而火燒趙家樓、痛毆賣國賊。青年學(xué)子的拳拳愛國心震撼激揚。這是革命熱情和愛國情懷的濃縮和迸發(fā),是任何一種力量都無法抵御的!那一刻,我才真正感受到,什么叫作血脈相連,什么叫作家國情懷。
五四精神弘揚了以愛國主義為核心的'民族精神,作為一位中國公民,最根本的就是愛國。作為新一代的青少年,作為科迪的學(xué)子,我們又該怎么做呢?其實,在新的時代背景下,我們?nèi)グl(fā)揚愛國主義精神還是有著各種各樣的形式。無須做什么轟轟烈烈的大事情,而是將我們的身邊的小事切切實實地做好,就是一種很好的愛國主義形式。認真學(xué)習(xí)、認真讀書,豐富自己、涵養(yǎng)心靈就是愛國;孝順父母、尊敬他人,修養(yǎng)身心、提高境界就是愛國;尊敬自我、尊敬老師,履行學(xué)校的規(guī)章制度就是愛國。
我們走向社會,做一個遵紀守法的公民,就是一種愛國主義行動。在我們的身邊,做一些我們力所能及的事情,努力地去幫助別人,積極地去實踐各種有益的社會活動,也是一種愛國主義行動。愛國主義不是一句口號,也不是一種形式,而是一種實實在在的行動。
有人說,19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,而21世紀,就是我們中國人的世紀。中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè),已取得了“乘長風(fēng),破萬里浪”的迅猛發(fā)展。但是我們不能忘記,正處于發(fā)展中國家的我們,還有許許多多地方有待完善和發(fā)展,展望未來,希望就寄予在我們這一代人的身上。
我們要有愛國意識與情懷。同樣是青春時代,霍去病立下“匈奴未滅,何以為家”的壯志;同樣是青春時代,周恩來堅守“為中華之崛起而讀書”的信念;同樣是青春時代,北大青年發(fā)出了“四萬萬人同聲唱,甘為民族赴火湯”的五四口號。縱使這個時代如何變遷,中學(xué)生的責(zé)任是義不容辭的。我們將在五四精神的指導(dǎo)下,追求卓越、奮力拼搏,不斷超越自我。樹立遠大的抱負和理想,用愛國精神來激勵自己!
弘揚五四精神的演講稿 篇13
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
1919年5月1日,一聲驚雷在中國大地炸響——中國在巴黎和會上外交失敗了。
同年5月4日,一場劃時代的運動,從北京出發(fā),漸漸蔓延全國,這便是五四運動。它是中國近代新的起點,是新民主主義革命的開端。
學(xué)生們高舉“外爭國權(quán),內(nèi)除國賊”“取消二十一條”誓死力爭“還我青島”的大旗,想通過游行,喚醒腐朽的人心,想要將曹汝霖、張宗祥等賣國賊從中國除名,想要以自己的一腔熱血把青島從日本手里奪回來,這叫做熱愛祖國。
說實在的,中國不是一戰(zhàn)戰(zhàn)勝國嗎?中國當(dāng)然是,但德國在山東半島的權(quán)益竟由日本繼承了!因為中國在那個時代仿佛是只羸弱的病貓,無力抵擋帝國主義的強權(quán),就是在這般情況下,我們中國學(xué)生,用他們自己有力的行動,與帝國主義抗爭著,把自己的一腔愛國熱情,鑄成利劍,拼死抵抗。
這正是我們中國學(xué)生的信仰,是我們今天口口相傳的五四精神,是我們當(dāng)代青年應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的那股子勁頭。倔強的.他們,用最切實的行動,教授著我們應(yīng)當(dāng)如何去熱愛自己的國家,如何用熱血鑄造自己的夢想和希望!
同學(xué)們充分顯示了不服輸?shù)木,把運動推向了高潮——學(xué)生上街游行,商人也都不做生意了,罷市!工人不干活了,罷工!無產(chǎn)階級以自己力所能及之事,盡全力幫助著學(xué)生,他們堅信中國人并不是懦夫。
火勢太兇猛了,燒的北洋政府害怕了,不得不拒絕在二十一條上簽字,不得不拒絕在巴黎和會的合約上簽字。學(xué)生們勝利了,他們用自己的手里所握的民主、科學(xué),心中所持的信念取勝了!我們的前輩,肩上扛著當(dāng)年最重的擔(dān)子,想要把中國從深淵中拉出他們用發(fā)自內(nèi)心的吶喊,表現(xiàn)著最光輝的精神——五四精神,把愛國進步做成衣裳,把民主科學(xué)深深烙進自己的心間,永不遺忘,他們是真的猛士!
他們所發(fā)揚的精神,散著輝耀九天的光芒,是新時代的希望。愛國、進步、民主、科學(xué),貫穿始終,也許是一種對未來的渴望,當(dāng)年的學(xué)生們對把中國彼時之況的悲憤,寄托到了未來,用熱血揮灑出新篇章,這種進步精神,這種熱情,應(yīng)有我們當(dāng)代青年去繼承、發(fā)揚!新時代的我們,又能否感受到他們對我們的召喚呢?我們?yōu)槭裁床荒軓乃麄兩砩侠^承力量呢?在喊苦喊累,抱怨連連時,你又是否想過你的夢想尚未實現(xiàn),你身上肩負著民族的希望呢?我們新一代的年輕人,不該迷茫,應(yīng)該充滿力量,去放飛夢想!謝謝大家!
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