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    1. 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)工作計(jì)劃

      時(shí)間:2024-11-05 15:34:23 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 我要投稿
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      市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)工作計(jì)劃

        日子如同白駒過(guò)隙,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。好的計(jì)劃是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)工作計(jì)劃,希望對(duì)大家有所幫助。

      市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)工作計(jì)劃

      市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)工作計(jì)劃1

        一、完善市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置

        不斷優(yōu)化市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)課程體系和教學(xué)內(nèi)容體系。按照現(xiàn)代大市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)教育和教學(xué)體系的要求,根據(jù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo),改造、改組和重新設(shè)計(jì)現(xiàn)存的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)課程體系和教學(xué)內(nèi)容體系,不斷提升學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力和職業(yè)能力,為學(xué)生能夠充分就業(yè)且具有良好發(fā)展前景奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);因此,根據(jù)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置和要求,本學(xué)期開(kāi)設(shè)了《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)基礎(chǔ)》、《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃》、《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)案例與實(shí)訓(xùn)》三門(mén)專(zhuān)業(yè)課程!妒袌(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》主要學(xué)習(xí)市場(chǎng)細(xì)分、價(jià)格、廣告、銷(xiāo)售渠道、銷(xiāo)售組合等策劃及營(yíng)銷(xiāo)者形象和推銷(xiāo)技巧等內(nèi)容,掌握銷(xiāo)售策劃和推銷(xiāo)的基本理論和方法!妒袌(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃》主要學(xué)習(xí)市場(chǎng)細(xì)分策劃、目標(biāo)市場(chǎng)策劃、目標(biāo)市場(chǎng)定位策劃、一般競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略策劃、企業(yè)形象策劃、顧客滿意策劃、產(chǎn)品整體概念和產(chǎn)品市場(chǎng)生命周期策劃、品牌的產(chǎn)品組合策劃、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)上市的理論、價(jià)格策劃、銷(xiāo)售渠道策劃、物流系統(tǒng)策劃、知識(shí)營(yíng)銷(xiāo)策劃及關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)策劃等內(nèi)容,掌握營(yíng)銷(xiāo)策劃的基本理論和方法!妒袌(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)案例與實(shí)訓(xùn)》在掌握了營(yíng)銷(xiāo)基礎(chǔ)知識(shí)和行銷(xiāo)策劃知識(shí)的基礎(chǔ)上,針對(duì)具體案例進(jìn)行具體分析,并從分析中汲取經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用到實(shí)訓(xùn)和以后的工作中去。根據(jù)三門(mén)課程的具體特點(diǎn)和要求,科學(xué)合理的安排學(xué)時(shí)。

        二、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)教師的隊(duì)伍建設(shè)

        由于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)是學(xué)校的新設(shè)專(zhuān)業(yè),所以專(zhuān)業(yè)教師缺乏,目前從事?tīng)I(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的老師都是文化課的轉(zhuǎn)型教師,教師本身缺乏實(shí)際營(yíng)銷(xiāo)管理經(jīng)驗(yàn),對(duì)如何培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力力不從心;因此,針對(duì)這種情況,對(duì)每位專(zhuān)業(yè)就是都提出了嚴(yán)格的要求:

        1、每位專(zhuān)業(yè)教師每周至少通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或書(shū)籍學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)不少于15小時(shí)。

        2、每位專(zhuān)業(yè)教師每周至少聽(tīng)相關(guān)教師的不少于2節(jié)。

        3、每周相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師必須進(jìn)行兩次集中的討論和研究。以便扎實(shí)的掌握教學(xué)內(nèi)容,更好的完成教學(xué)任務(wù)。

        三、深化教學(xué)改革

        教學(xué)改革的重點(diǎn)是對(duì)教學(xué)方法及手段的改革和創(chuàng)新,教師在轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念的基礎(chǔ)上,如何根據(jù)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)和社會(huì)需要探究出利于提高教學(xué)質(zhì)量和效果的人才培養(yǎng)方法、手段和機(jī)制極為重要。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注意以下方法配合和協(xié)調(diào)運(yùn)用,以達(dá)到培養(yǎng)能力和提高素質(zhì)的要求。綜合服務(wù)部根據(jù)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況,提出了在模塊教學(xué)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新教學(xué)方法,并對(duì)專(zhuān)業(yè)教師提出要求:

        專(zhuān)業(yè)教師必須結(jié)合營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)相互溝通、探討、研究以確保模塊教學(xué)在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)得以實(shí)行并推廣。

        1、要求專(zhuān)業(yè)教師結(jié)合專(zhuān)業(yè)課的實(shí)際情況,適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段配以模塊教學(xué)的運(yùn)用和推廣。

        2、結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)多開(kāi)展活動(dòng),以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐能力。本學(xué)期決定開(kāi)展以下活動(dòng):廣告詞撰寫(xiě)比賽、廣告創(chuàng)意比賽、創(chuàng)建模擬公司比賽、實(shí)物推銷(xiāo)比賽和校內(nèi)實(shí)踐推銷(xiāo)等。

        3、在以模塊教的基礎(chǔ)上,根據(jù)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的.特點(diǎn)在教學(xué)方法上推廣和實(shí)施:

        ①雙向交流教學(xué)法;

       、谧詫W(xué)精講教學(xué)法;

       、蹱I(yíng)銷(xiāo)案例教學(xué)法;

       、苣M營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)法;

       、荻嗝襟w教學(xué)法;

       、奚鐣(huì)實(shí)踐教學(xué)法。

        四、提升教學(xué)管理水平

        經(jīng)過(guò)20xx年的評(píng)估工作,各項(xiàng)教學(xué)管理基本能夠達(dá)到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

        工作目標(biāo):

        1、要求教師嚴(yán)格執(zhí)行《教學(xué)管理制度》的各項(xiàng)規(guī)定;

        2、做好各項(xiàng)教學(xué)文件的歸檔工作;

        3、專(zhuān)業(yè)教師,每周聽(tīng)課2次,并與相關(guān)教師相互交流講課經(jīng)驗(yàn)保證授課質(zhì)量,形成良好有序的教學(xué)運(yùn)行機(jī)制;

        4、至少召開(kāi)一次教師座談會(huì)和一次學(xué)生座談會(huì),以便及時(shí)準(zhǔn)確的獲得各種教學(xué)信息;

        5、在學(xué)生中開(kāi)展例行的教學(xué)狀況問(wèn)卷調(diào)查,盡量避免人為因素的干擾,以做到客觀公正。

        總之,通過(guò)加強(qiáng)教師的素質(zhì)和管理水平建設(shè),改進(jìn)教師的教學(xué)方法,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),在這學(xué)期一定可以完成教學(xué)任務(wù),并且達(dá)到優(yōu)化教學(xué)效果的目的。

      市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)工作計(jì)劃2

        市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)是我校20xx年開(kāi)設(shè)的新專(zhuān)業(yè)。根據(jù)教務(wù)處的教學(xué)安排意見(jiàn)、指導(dǎo)思想和基本思路,本專(zhuān)業(yè)的主要任務(wù)和重點(diǎn)應(yīng)在以下幾個(gè)方面:

        第一,完善市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置

        不斷優(yōu)化市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的課程體系和教學(xué)內(nèi)容體系。根據(jù)現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)體系的要求,根據(jù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo),對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有的課程體系和教學(xué)內(nèi)容體系進(jìn)行改革、重組和重新設(shè)計(jì),不斷提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力和業(yè)務(wù)能力,為學(xué)生充分就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),具有良好的發(fā)展前景;因此,根據(jù)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置和要求,本學(xué)期開(kāi)設(shè)了“市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)基礎(chǔ)”、“市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃”和“市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)案例與培訓(xùn)”三門(mén)專(zhuān)業(yè)課。“市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)”主要研究市場(chǎng)細(xì)分、價(jià)格、廣告、銷(xiāo)售渠道、銷(xiāo)售組合等策劃和營(yíng)銷(xiāo)形象及銷(xiāo)售技巧,掌握銷(xiāo)售策劃和銷(xiāo)售推廣的基本理論和方法。營(yíng)銷(xiāo)策劃主要研究市場(chǎng)細(xì)分策劃、目標(biāo)市場(chǎng)策劃、目標(biāo)市場(chǎng)定位策劃、總體競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略策劃、企業(yè)形象策劃、客戶滿意度策劃、整體產(chǎn)品概念和產(chǎn)品市場(chǎng)生命周期策劃、品牌產(chǎn)品組合策劃、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和上市理論、價(jià)格策劃、銷(xiāo)售渠道策劃、物流系統(tǒng)策劃、知識(shí)營(yíng)銷(xiāo)策劃和關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)策劃等。,掌握營(yíng)銷(xiāo)策劃的基本理論和方法。《營(yíng)銷(xiāo)案例與培訓(xùn)》在掌握市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和營(yíng)銷(xiāo)策劃基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上,對(duì)具體案例進(jìn)行具體分析,并從分析中吸取經(jīng)驗(yàn),應(yīng)用于培訓(xùn)和以后的工作中。根據(jù)三門(mén)課程的具體特點(diǎn)和要求,科學(xué)合理地安排課時(shí)。

        二是加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)

        因?yàn)槭袌?chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)是學(xué)校新專(zhuān)業(yè),專(zhuān)業(yè)老師很少。目前從事市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的教師都是文化課的過(guò)渡型教師。教師本身缺乏實(shí)際的營(yíng)銷(xiāo)管理經(jīng)驗(yàn),無(wú)法培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。因此,針對(duì)這種情況,對(duì)各專(zhuān)業(yè)提出了嚴(yán)格的要求:

        1、每個(gè)專(zhuān)業(yè)教師至少每周通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或書(shū)本學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)不少于15小時(shí)。

        2.每個(gè)專(zhuān)業(yè)老師每周至少要聽(tīng)2節(jié)相關(guān)老師的課。

        3.相關(guān)專(zhuān)業(yè)的老師必須每周進(jìn)行兩次集中討論和研究。為了扎實(shí)地掌握教學(xué)內(nèi)容,更好地完成教學(xué)任務(wù)。

        第三,深化教學(xué)改革

        教學(xué)改革的重點(diǎn)是教學(xué)方法和手段。教師在轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念的基礎(chǔ)上,根據(jù)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)和社會(huì)需求,探索有利于提高教學(xué)質(zhì)量和效果的人才培養(yǎng)方法、手段和機(jī)制,是極其重要的。在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)過(guò)程中,應(yīng)注意以下方法的協(xié)調(diào)和應(yīng)用,以滿足培養(yǎng)能力和提高質(zhì)量的要求。綜合服務(wù)部根據(jù)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況,在模塊教學(xué)的`基礎(chǔ)上提出了創(chuàng)新的教學(xué)方法,并對(duì)專(zhuān)業(yè)教師提出了要求:

        專(zhuān)業(yè)教師必須根據(jù)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn),相互交流、討論、學(xué)習(xí),確保模塊教學(xué)在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)得以實(shí)施和推廣。

        1.要求專(zhuān)業(yè)教師結(jié)合專(zhuān)業(yè)課的實(shí)際情況,在模塊化教學(xué)的應(yīng)用和推廣中,適當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)方法。

        2.結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí),多開(kāi)展活動(dòng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐能力。這學(xué)期決定開(kāi)展以下活動(dòng):廣告文案大賽、廣告創(chuàng)意大賽、模擬公司創(chuàng)作大賽、實(shí)體銷(xiāo)售大賽、校內(nèi)實(shí)銷(xiāo)等。

        3.在模塊教學(xué)的基礎(chǔ)上,根據(jù)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn),推廣實(shí)施以下教學(xué)方法:

        ①雙向交流教學(xué)法;

       、谧詫W(xué)強(qiáng)化教學(xué)法;

       、蹱I(yíng)銷(xiāo)案例教學(xué)法;

       、苣M營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)法;

       、荻嗝襟w教學(xué)法;

       、奚鐣(huì)實(shí)踐教學(xué)法。

        第四,提高教學(xué)管理水平

        經(jīng)過(guò)20xx年的評(píng)估,教學(xué)管理基本上可以制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

        工作目標(biāo):

        1.要求教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理制度的規(guī)定;

        2.做好所有教學(xué)文件的歸檔工作;

        3.專(zhuān)業(yè)教師每周參加兩次講座,與相關(guān)教師交流講座經(jīng)驗(yàn),確保教學(xué)質(zhì)量,形成良好有序的教學(xué)運(yùn)行機(jī)制;

        4.至少召開(kāi)一次教師座談會(huì)和一次學(xué)生座談會(huì),以便及時(shí)準(zhǔn)確地獲取各種教學(xué)信息;

        5.對(duì)學(xué)生的教學(xué)狀況進(jìn)行常規(guī)問(wèn)卷調(diào)查,盡量避免人為因素的干擾,做到客觀公正。

        總之,通過(guò)加強(qiáng)教師素質(zhì)和管理水平的建設(shè),改進(jìn)教師的教學(xué)方法,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)可以完成,教學(xué)效果可以?xún)?yōu)化。

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