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    1. 教師辦公室標語

      時間:2024-11-06 09:36:49 辦公/印刷/造紙 我要投稿

      教師辦公室標語大全

        在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過很多優(yōu)秀的標語吧,標語是指文字簡練、意義鮮明的宣傳、鼓動口號。什么樣的標語才經(jīng)典呢?下面是小編精心整理的教師辦公室標語大全,歡迎大家分享。

      教師辦公室標語大全

        1、追求主動發(fā)展,專業(yè)發(fā)展,和不斷自我更新的教師,才是真正的教師。

        2、責人之心責己,恕己之心恕人。

        3、做到“目中有人,心中有意,言中有情,行中有樣,教中有新”

        4、特別能協(xié)作,特別能鉆研,特別愛學(xué)生,特別能奉獻。

        5、備課組的活動質(zhì)量,決定學(xué)科質(zhì)量。

        6、成功來自知識的不斷積累及超越自我的態(tài)度。

        7、美國心理學(xué)家波斯納提出了教師成長的公式:成長=經(jīng)驗+反思。

        8、投入才會深入,付出才會杰出,用心才會開心。

        9、把課堂還給學(xué)生,讓課堂煥發(fā)青春活力,關(guān)鍵就是關(guān)注學(xué)生。

        10、施教之功,先在激趣,巧在授法,重在練化,貴在養(yǎng)習。

        11、寬容不是姑息、遷就、放任,而是嚴格要求下的理解尊重。

        12、一個成功的教師不會為難任何一個學(xué)生,也不會放縱任何一個學(xué)生。

        13、走近每一個學(xué)生,發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的優(yōu)勢,揚長避短,因材施教

        14、贊美是陽光、空氣和水,是學(xué)生成長不可缺少的養(yǎng)料。

        15、學(xué)會為他人鼓掌,為同行鼓掌,為對手鼓掌。

        16、“教師是學(xué)生的鏡子”使教師嚴格要求自己,時刻注意自己的言談舉止,給學(xué)生樹立榜樣。

        17、“把愛的陽光灑向每一個孩子”培養(yǎng)教師關(guān)愛每一個學(xué)生,努力發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃

        18、光點,使其不斷成長。

        19、“把愛的陽光灑向每一個孩子”培養(yǎng)教師關(guān)愛每一個學(xué)生,努力發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃

        20、光點,使其不斷成長。

        21、教師所面臨的最大挑戰(zhàn)不是技術(shù),不是資源,而是教師的思想。

        22、誠摯的心靈,是孩子情感的鑰匙,高尚的師德,是孩子心靈的明鏡。

        23、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵、喚醒、鼓舞。

        24、欣賞同學(xué)、贊美同學(xué)、幫助同學(xué),你才會精神愉快。

        25、換種態(tài)度和做法就是換種人生。

        26、學(xué)會為他人鼓掌,為同行鼓掌,為對手鼓掌。

        27、用力只能稱職,用心才能優(yōu)秀。

        28、學(xué)為師之骨,德為師之魂。

        29、唯有你時時去欣賞別人,你才會體會到一種真愛的回報。

        30、贊美是陽光、空氣和水,是學(xué)生成長不可缺少的養(yǎng)料。

        31、對于時間的管理就是對生命的管理。

        32、把一切知識教給一切人。

        33、天荒地老,教師的童心不泯。

        34、自我提升,良性競爭;相互欣賞,互相支持。

        35、快樂不是擁有的多,而是計較的少。

        36、相互補臺好戲連臺,相互拆臺一同垮臺。

        37、看別人不順眼,是自己修養(yǎng)差。

        38、責人之心責己,恕己之心恕人。

        39、工作每天都是正式演出,不能是彩排。

        40、盡多少本份,得多少本事。

        41、備課組的活動質(zhì)量,決定學(xué)科質(zhì)量。

        42、教師的發(fā)展才能更好促進學(xué)生的發(fā)展。

        43、成功來自知識的不斷積累及超越自我的態(tài)度。

        44、態(tài)度加方法是實現(xiàn)夢想的百分百。

        45、對于時間的管理就是對生命的管理。

        46、投入才會深入,付出才會杰出,用心才會開心。

        47、換種態(tài)度和做法就是換種人生。

        48、教師上好課,是立身之本。

        49、沒有觀念,就沒有生命,觀念是思想是生命。

        50、用力工作只是合格,用心工作才能優(yōu)秀。

        51、學(xué)校是每個人可以犯錯誤的地方。

        52、你可以一樣默默無聞地工作,但你不可以讓自己平庸。

        53、堅決遠離平庸,讓自己成為稀缺資源。

        54、在人之上視別人為人,在人之下視自己為人。

        55、大事小事看擔當,順境逆境看襟度。

        56、今天我提前五分鐘到校、到崗,提前候課了嗎?——遵章守時、提前候課的習慣。

        57、今天我注意保持辦公室、教室整潔安靜有序了嗎?——衛(wèi)生整潔、安靜辦公的習慣。

        58、今天我提筆撰寫過教育教學(xué)隨筆或反思了嗎?——勤于寫作、注重反思的習慣。

        59、今天我認真傾聽學(xué)生、同事和家長的建議了嗎?——善于傾聽、積極溝通的習慣。

        60、今天我使用普通話及文明用語了嗎?——語言文明、尊重他人的習慣。

        61、今天我靜心讀書、同伴學(xué)習了嗎?——閱讀積累、互助相長的習慣。

        62、今天我表揚學(xué)生,欣賞和發(fā)現(xiàn)同事的優(yōu)點了嗎?——學(xué)會欣賞、關(guān)注和諧的習慣。

        63、今天我的每一項工作、每一堂課都趨于完美了嗎?——塑造自我、追求完美的習慣。

        64、修煉語言:語言親切,言辭縝密,聲情并茂,凸顯教師親和形象。

        65、修煉氣質(zhì):氣質(zhì)超凡,氣宇軒昂,溫文爾雅,體現(xiàn)教師自信魅力。

        66、修煉神態(tài):神態(tài)自然,和藹可親,淡泊寧靜,定格教師服務(wù)信念。

        67、修煉德行:德行為本,理解寬容,為人師表,還原教師育人本真。

        68、修煉學(xué)識:學(xué)識廣博,親書近賢,終身學(xué)習,樹立教師敏學(xué)樣本。

        69、修煉心靈:心靈高潔,陽光健康,童真和暢,擁抱教師詩意胸懷。

        70、修煉情感:情感真摯,熱情浪漫,平等尊重,豐厚教師質(zhì)樸情感。

        71、修煉智慧:智慧生成,睿智深邃,通濟敏悟,積淀教師啟航智慧。

        72、快樂不是擁有的多,而是計較的少。

        73、課堂教學(xué)的過程,實質(zhì)上是教師指導(dǎo)下自主學(xué)習的過程。

        74、相互補臺好戲連臺,相互拆臺一同垮臺。

        75、物質(zhì)和財富的分配是減少率,思想和經(jīng)驗的分享是遞增率。

        76、看別人不順眼,是自己修養(yǎng)差。

        77、責人之心責己,恕己之心恕人。

        78、工作每天都是正式演出,不能是彩排。

        79、學(xué)會奉獻自己,不會給你帶來不利,而會給你帶來意外的收獲。

        80、年輕人所需要的不僅僅是學(xué)習書本上的知識,也不僅僅是聆聽他人的種種教誨,而是更需要一種敬業(yè)精神,對上級的托付,立即采取行動,全心全意,去干好本職工作。這不僅僅有益于集體,最大的受益者是我們自己。

        81、如果能捏起來,一盎司的忠誠相當于一幫智慧。

        82、備課組的活動質(zhì)量,決定學(xué)科質(zhì)量。

        83、教師的發(fā)展才能更好促進學(xué)生的發(fā)展。

        84、演員,靠演技征服觀眾;球員,靠球技留住球迷;教師,靠綜合素質(zhì)引領(lǐng)學(xué)生奔向美好的未來。

        85、不稱職的教師在教學(xué)忠讓學(xué)生適應(yīng)自己,帶著知識走向?qū)W生。而優(yōu)秀的教師在教學(xué)中讓自己去適應(yīng)學(xué)生,帶著學(xué)生走向知識。

        86、做到“目中有人,心中有意,言中有情,行中有樣,教中有新”

        87、成功來自知識的不斷積累及超越自我的態(tài)度。

        88、態(tài)度加方法是實現(xiàn)夢想的百分百。

        89、人生的價值在于付出,多付出一點你就與眾不同。

        90、對于時間的管理就是對生命的管理。

        91、投入才會深入,付出才會杰出,用心才會開心。

        92、換種態(tài)度和做法就是換種人生。

        93、美國心理學(xué)家波斯納提出了教師成長的公式:成長=經(jīng)驗+反思。

        94、教師上好課,是立身之本。

        95、追求主動發(fā)展,專業(yè)發(fā)展,和不斷自我更新的教師,才是真正的教師。

        96、當教師在課堂上真切的感受時,每一個人的心靈不斷誕生新彩觀念。宛如姹紫嫣紅的鮮花在春天綻放一般,他或她就開始際遇教學(xué)的本質(zhì),體驗教學(xué)的神圣。

        97、給一個學(xué)生機會,他(她)會給你一個奇跡。

        98、沒有觀念,就沒有生命,觀念是思想是生命。

        99、一滴水,只有溶入大海,才能永不消逝;一粒沙,只有投入大地,才能聚集力量。一個人只有依托集體,才能實現(xiàn)價值。

        100、施教之功,先在激趣,巧在授法,重在練化,貴在養(yǎng)習。

        101、寬容不是姑息、遷就、放任,而是嚴格要求下的理解尊重。

        102、尊重自己強調(diào)自主,尊重他人強調(diào)平等,尊重集體強調(diào)規(guī)則,尊重同時強調(diào)和諧,尊重知識強調(diào)探索。

        103、問渠那得清如許,為有源頭活水來。

        104、先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。

        105、厚愛嚴管,言傳身教,為人師表。

        106、快樂不是擁有的多,而是計較的少。

        107、把愛的陽光灑向每一個孩子。

        108、一份耕耘,一份收獲,要收獲得好,必須耕耘得好。

        109、學(xué)習是素質(zhì)的修煉,讀書是知識的積累。

        110、教育其實很簡單,一腔真愛,一份寬容而已。

        111、知識是一種歡樂,而好奇心則是知識的萌芽。

        112、合理安排時候,等于節(jié)約時間。

        113、最聰明的人是最不浪費時間的人。

        114、教師教學(xué)的過程也是教師成長的過程。

        115、只為成功找方法,不為失敗找理由。

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