初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿精華（15篇）
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎？下面是小編為大家整理的初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿，歡迎大家分享。
初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿1
叔叔阿姨：
大家好！
感謝您從百忙中抽出時(shí)間，聚在一起討論學(xué)習(xí)計(jì)劃。
考試不僅是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢查，也是對(duì)這部分知識(shí)的復(fù)習(xí)。在一些學(xué)生看來(lái)，這種更好的學(xué)習(xí)考試是地獄般的折磨。就我個(gè)人而言，我認(rèn)為這種心理的根本原因來(lái)自父母給孩子的壓力。
每個(gè)孩子都是父母的心子，每個(gè)父母都希望他們的孩子長(zhǎng)大后會(huì)有前途，所以非常重視孩子的學(xué)習(xí)，成績(jī)是非常重要的。每當(dāng)學(xué)生完成考試，首先問(wèn)多少分?jǐn)?shù)，如果分?jǐn)?shù)低，有些父母一句話也沒(méi)說(shuō)，上來(lái)就是毆打和責(zé)罵；如果因?yàn)榇中牡牡头�，批評(píng)就像槍林彈雨打孩子年輕的心，分?jǐn)?shù)就成了學(xué)生的'命根。
成功不是必要的，失敗也不是致命的，開(kāi)始的勇氣是最重要的。歷史已經(jīng)向我們證實(shí)：360行，排名第一。無(wú)論你是繪畫(huà)還是書(shū)法，無(wú)論你是文學(xué)還是法律，無(wú)論你是收集垃圾還是賣(mài)報(bào)紙，只有你的心，成功的大門(mén)才會(huì)向你敞開(kāi)。
初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長(zhǎng):
大家好，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)，向辛勤工作在教育前線的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝！
來(lái)參加這次初三家長(zhǎng)會(huì)，我感到非常高興。因?yàn)檫@件事本身讓我感受到學(xué)校和老師們千方百計(jì)培養(yǎng)孩子的殷殷心切。我們都知道，學(xué)校的教育活動(dòng)與家庭的教育是密不可分的，學(xué)校是孩子理論的講堂，而家庭和社會(huì)是孩子實(shí)踐的陣地。馬老師讓我說(shuō)兩句,我不太會(huì)講話，說(shuō)兩句實(shí)話吧！說(shuō)來(lái)慚愧，我的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)并不是特別優(yōu)秀的。雖然她不是班里的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，但是，在我的眼里，她仍然是優(yōu)秀的，因?yàn)樗斆骰顫�、為人坦誠(chéng)，心地善良，善解人意，有較強(qiáng)的表達(dá)能力和組織能力，特別是樂(lè)于助人，我支持她經(jīng)常為同學(xué)和老師做些小事！我最想和所有的家長(zhǎng)交流的一句話就是，每一個(gè)孩子都有他優(yōu)秀的一面，也可以換句話說(shuō)，從某個(gè)角度說(shuō)，我們的孩子都是最優(yōu)秀的。
我這樣說(shuō)，既不是吹噓，也不是自夸。和所有家長(zhǎng)一樣，孩子的進(jìn)步左右著我的晴雨表，當(dāng)看到孩子進(jìn)步的時(shí)候，我滿心歡喜，神清氣爽，怎么看孩子都是可愛(ài)的，當(dāng)她的成績(jī)下降的時(shí)候，我的心里象壓了一塊大石頭，那種恨鐵不成鋼的心情，無(wú)以言表。通過(guò)不斷地和老師溝通，使我認(rèn)識(shí)到，給孩子確定一個(gè)踮踮腳就可以夠得著的目標(biāo)，讓孩子去努力，去進(jìn)取，我們才能每天都看到孩子在進(jìn)步。經(jīng)過(guò)這樣不斷地努力，不斷地進(jìn)取，才能讓孩子向著更高的目標(biāo)沖刺，這樣孩子才能有一個(gè)充滿自信的未來(lái)。我的孩子三年來(lái)就是這樣磕磕絆絆成長(zhǎng)的，我和她爸爸都感到孩子在這三年各方面都了許多，我們私下里真的很為我們的女兒高興。
選擇這所學(xué)校我們是征求過(guò)孩子的意見(jiàn)的。我們經(jīng)常讓她參與家庭生活的意見(jiàn)，給她選擇的機(jī)會(huì)，讓她學(xué)會(huì)思考分析，讓她知道任何一件事情一旦做出了選擇，就要為她的選擇負(fù)責(zé)任。三年和老師和以及學(xué)校的接觸，還有孩子的不斷進(jìn)步使我感到，我們選擇了這所學(xué)校是正確的，二中的校長(zhǎng)和老師用勤奮和努力，用無(wú)私和奉獻(xiàn)，用積極和進(jìn)取影響著每一個(gè)學(xué)生，感染著每一個(gè)學(xué)生，讓孩子們具有不怕吃苦積極向上的
精神，這樣的精神一旦成為一種習(xí)慣、一種品質(zhì)，對(duì)孩子的一生都是有益的，這就是二中帶給孩子們永遠(yuǎn)的財(cái)富。
離中考還有三個(gè)月的時(shí)間，我們做家長(zhǎng)的，該做些什么呢？
我想，首先我們應(yīng)該更好地配合學(xué)校，配合老師，督促孩子搞好臨考前的復(fù)習(xí)工作。最重要的是做好后勤保障工作，合理膳食，適度地增加營(yíng)養(yǎng)，合理的安排作息時(shí)間，讓孩子有一個(gè)健康的身體迎接中考。孩子們沖刺中考，真得很累，家長(zhǎng)和學(xué)校應(yīng)該把孩子們的吃和喝安排好，不要讓孩子們的身體受影響，那也是一輩子的事。
其次，對(duì)孩子們多一些鼓勵(lì)。其實(shí)，現(xiàn)在的孩子可聰明了，他們也都知道該做什么不該做什么，就是他們正處在一個(gè)青春燥動(dòng)期，也就我們說(shuō)的反動(dòng)期，我家孩子也說(shuō)了，有時(shí)候也是自己管不住自己。所以，我們做家長(zhǎng)的，也應(yīng)該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的'口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭氛圍，這樣才能讓孩子輕裝上陣。
最后是多溝通，多和老師溝通孩子的學(xué)習(xí)情況，有目的的指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，做到有的放矢；多和孩子溝通，讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)生活中平衡心態(tài)，放松心情，這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時(shí)也擁有一個(gè)健康的心理。
今天在這里我想對(duì)我的孩子說(shuō)兩句話，第一句:不管將來(lái)你會(huì)做什么，走多遠(yuǎn)，在你人生的道路上，父母總會(huì)在你身邊，用支持的目光溫暖你，家里永遠(yuǎn)是你溫暖的港灣，父母永遠(yuǎn)是你最知心的朋友；第二句也可以說(shuō)給所有的孩子:你們永遠(yuǎn)是這個(gè)世上最貧窮的富翁，最無(wú)知的智者，最無(wú)忌的哲人，因?yàn)槟銈儞碛薪】怠⒛贻p、聰明，可以不斷地學(xué)習(xí)、積累和創(chuàng)造，希望你們懂得珍惜和把握現(xiàn)在所擁有的一切。
總之，一個(gè)人的成長(zhǎng)，學(xué)校教育當(dāng)然是最重要的途徑，但也跟社會(huì)、家庭的教育是分不開(kāi)的。相信孩子們都在刻苦學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備迎接即將到來(lái)的中考沖刺。我們家長(zhǎng)都期待著你們能充分做好準(zhǔn)備，在中考中發(fā)揮出自己更好的水
初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿3
尊敬的老師，家長(zhǎng)們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問(wèn)題，老師讓我介紹一下，其實(shí)我也沒(méi)有什么好說(shuō)的，那就說(shuō)幾句心里話吧。
在教育孩子方面，我認(rèn)為家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長(zhǎng)在待人處事方面必須起到表率作用。
平時(shí)我對(duì)管教既不過(guò)分嚴(yán)厲，也不過(guò)分溺愛(ài)，我們的關(guān)系就像是朋友，無(wú)話不談，這樣我可以通過(guò)交談對(duì)她有更多的了解，并且?guī)椭恼约旱腻e(cuò)誤，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。
在家里，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，盡量讓她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認(rèn)為這也是一種鍛煉。
在學(xué)習(xí)上，從小學(xué)開(kāi)始，我們就讓她堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，要求她上課認(rèn)真聽(tīng)講，并按時(shí)完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)盡量獨(dú)立完成，不要讓依賴父母，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩，該學(xué)的時(shí)候就專(zhuān)心致志地學(xué)，使她養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣�，F(xiàn)在在她的學(xué)習(xí)上我們很少管，只是偶爾提些建議，主要靠她自覺(jué)。在學(xué)習(xí)上比較踏實(shí)，這是她的優(yōu)點(diǎn)，但她也有很多缺點(diǎn)，比如說(shuō)話隨便，學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎，需要在以后的'學(xué)習(xí)中加以改正。
最后，作為學(xué)生家長(zhǎng)我們應(yīng)該密切配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，感謝學(xué)校、班主任、任課老師對(duì)孩子的精心培養(yǎng)，同時(shí)也希望孩子們?cè)诶蠋煹慕逃氯〉酶玫某煽?jī)。謝謝大家
初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿4
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我作為初中生的家長(zhǎng)代表，非常榮幸能夠在此向大家發(fā)言。首先，我要向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意。正是在你們的辛勤努力下，我校的教育質(zhì)量不斷提高，學(xué)生們的綜合素質(zhì)也得到了全面的培養(yǎng)。您們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度以及不斷進(jìn)取的精神，都是我們初中教育的最大寶藏。
作為家長(zhǎng)，我從孩子們身上看到了一些積極的變化。我看到孩子們變得更加自信、獨(dú)立。他們?cè)趯W(xué)校的學(xué)業(yè)上取得了驕人的成績(jī)，同時(shí)也在課外活動(dòng)中展現(xiàn)了自己的風(fēng)采。這得益于學(xué)校的教育理念，給予了學(xué)生充分的關(guān)注和發(fā)展空間。孩子們?cè)谶@個(gè)溫暖的大家庭中，感受到了保護(hù)、愛(ài)護(hù)、教育的力量，為他們走向成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
然而，我們也必須正視一些問(wèn)題。家庭教育和學(xué)校教育的`銜接問(wèn)題仍然存在。雖然學(xué)校有專(zhuān)門(mén)的家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)班級(jí)活動(dòng)，但不少家長(zhǎng)由于工作繁忙，常常無(wú)法參與其中。這樣一來(lái)，學(xué)校和家庭之間的溝通就變得不夠充分，影響了孩子的發(fā)展。因此，我建議學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)家校合作，做好家長(zhǎng)教育工作，讓家庭的力量與學(xué)校教育緊密結(jié)合，共同為孩子的健康成長(zhǎng)助力。
此外，我們還應(yīng)該更加重視學(xué)生的心理健康。如今的中小學(xué)生普遍面臨著學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系等各種問(wèn)題，很容易產(chǎn)生焦慮和內(nèi)心的掙扎。學(xué)�？梢约訌�(qiáng)心理輔導(dǎo)，為學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)來(lái)愉快交流、宣泄情感，培養(yǎng)他們的情商和應(yīng)對(duì)壓力的能力。同時(shí)，家長(zhǎng)也要注重與孩子的溝通，關(guān)注他們的心理變化，給予他們充足的關(guān)愛(ài)和理解。
最后，我想說(shuō)的是，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，在這個(gè)成長(zhǎng)的階段，他們正處于探索自己、塑造自己的過(guò)程中。因此，我們更應(yīng)該給予他們足夠的呵護(hù)和信任。要相信孩子們的能力，鼓勵(lì)他們勇敢嘗試，堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我們作為家長(zhǎng)，更需要與孩子們攜手同行，共同成長(zhǎng)。讓我們?yōu)樗麄兲峁┮粋�(gè)溫暖、充滿愛(ài)的成長(zhǎng)環(huán)境，栽培他們成為可靠、勇敢、有責(zé)任感的人才。
愿我們能夠攜手共進(jìn)，共同努力，打造一個(gè)更加完善的教育平臺(tái)，讓每一位學(xué)生都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。謝謝大家！
初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長(zhǎng)：
大家下午好!我是225班的一名學(xué)生家長(zhǎng)。很榮幸能夠參加這次特殊的家長(zhǎng)會(huì)，并借此機(jī)會(huì)向大家表達(dá)我作為一名家長(zhǎng)的心聲。
首先，真誠(chéng)感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師。雖然五中建校時(shí)間短，但她環(huán)境優(yōu)雅，寬容大氣，群英薈萃，教育教學(xué)質(zhì)量一流。當(dāng)初我們選擇了陽(yáng)城五中，也是經(jīng)過(guò)反復(fù)比較、深思熟慮，才最終決定下來(lái)的。事實(shí)證明我們的選擇是正確的，老師們辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，積極進(jìn)取的精神影響著每一位學(xué)生，打動(dòng)了每一位家長(zhǎng)。學(xué)校發(fā)展的精心規(guī)劃，課堂上的悉心講解，課余的無(wú)償補(bǔ)課，家長(zhǎng)會(huì)上的傾心交流，操場(chǎng)上的強(qiáng)化訓(xùn)練……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不滲透著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的心血和汗水。孩子在這里，學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人，擁有了自信。孩子在五中度過(guò)的初中時(shí)光充實(shí)快樂(lè)，她非常喜歡這里的老師同學(xué)，喜歡這里的一花一草，一石一木，孩子能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)就是我們家長(zhǎng)最大的欣慰。把孩子交給五中，交給這樣的領(lǐng)導(dǎo)和老師，我們家長(zhǎng)省心，放心，安心。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)向你們表達(dá)崇高的敬意!
再有一個(gè)多月的時(shí)間，我們的孩子就要步入中考的考場(chǎng)，這將是人生的一次挑戰(zhàn)。在孩子初三的最后階段，我們這些家長(zhǎng)，該做些什么呢?
首先我們要照顧好孩子的生活。這段時(shí)間孩子思想高度集中，精神高度緊張，家長(zhǎng)要督促孩子合理安排作息時(shí)間，勞逸結(jié)合，保證較充足的睡眠。同時(shí)要做好后勤保障工作，科學(xué)飲食，適度地增加營(yíng)養(yǎng)，讓孩子有一個(gè)健康的身體迎接中考。
二是營(yíng)造一個(gè)和諧的家庭氛圍。不要整天把中考掛在嘴邊，孩子的心理已經(jīng)非常緊張了，越說(shuō)孩子越緊張，越說(shuō)孩子越煩躁。家長(zhǎng)應(yīng)該找一些輕松的話題，比如講講笑話，聊聊天氣情況，讓孩子放松一下緊張的神經(jīng)。更不能因?yàn)榻逃⒆右庖?jiàn)有分歧夫妻間吵架拌嘴，要給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的氛圍，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
三是要保持樂(lè)觀愉快的.情緒。臨近中考有的家長(zhǎng)比孩子還要緊張，焦慮、睡不好覺(jué)、臉上整天沒(méi)有笑容，這樣是對(duì)孩子不信任的表現(xiàn)，無(wú)形中也給孩子增加了壓力。做家長(zhǎng)的一定要調(diào)整好自己的心態(tài)，把憂慮放在心底，把笑容掛在臉上，把積極快樂(lè)的情緒傳遞給孩子，增強(qiáng)孩子的自信。
四是加強(qiáng)溝通交流。多和老師溝通孩子的學(xué)習(xí)情況，有目的的指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)；多和孩子交流，掌握孩子的身心狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題：身體不舒服，趕快看醫(yī)生。心理上有壓力，給予關(guān)心和疏導(dǎo)，幫助他們放下包袱，輕裝上陣。
總之，我們要做好家長(zhǎng)該做的每一件事情，不給學(xué)校添亂子，不給老師找麻煩，不給孩子加壓力，積極支持學(xué)校的各項(xiàng)舉措，盡最大努力為孩子中考沖刺保駕護(hù)航。
最后，我代表全體家長(zhǎng)祝福孩子們中考取得好成績(jī)!祝福學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，生活愉快!祝福陽(yáng)城五中，越辦越好，再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友們：
大家下午好！我是九年級(jí)5班學(xué)生xx的媽媽?zhuān)紫雀兄x校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，是您的辛勤教導(dǎo)和無(wú)微不至的關(guān)懷，我們的孩子才有了今天的進(jìn)步與成長(zhǎng)，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)朋友，衷心地向老師們道一聲：您辛苦了！很榮幸能作為家長(zhǎng)代表在這里和大家分享一下這幾個(gè)月來(lái)對(duì)衡水中學(xué)實(shí)驗(yàn)高中的感受以及教育孩子的一些體會(huì)。
衡水中學(xué)實(shí)驗(yàn)高中給我最初的感受就是細(xì)心，自從接到高中錄取通知，就讓我倍感高中安排的細(xì)致，大到被褥的尺寸、隨行物品的規(guī)格，小到提醒近視眼同學(xué)要帶兩副眼鏡、女同學(xué)的個(gè)人用品等等，這些都讓我感受到了高中無(wú)微不至的關(guān)心。入學(xué)時(shí)按照短信找到自己的班級(jí)報(bào)道，領(lǐng)物品，加微信家長(zhǎng)群，宿舍、教室都已經(jīng)安排好，一切的一切高中都安排的有條不紊。當(dāng)我們離開(kāi)高中的時(shí)候，孩子們已經(jīng)坐在教室里開(kāi)上了班會(huì)。除了細(xì)心衡水中學(xué)實(shí)驗(yàn)高中給我最大的感受就是速度，奔跑的孩子們，忙碌的老師們，讓我最驚嘆的是考試三個(gè)小時(shí)之內(nèi)出成績(jī)的迅捷，班主任和各科老師更是會(huì)細(xì)致到把每名學(xué)生單科成績(jī)的變化、錯(cuò)題選項(xiàng)、總體成績(jī)的進(jìn)退用圖表的'方式當(dāng)天告知家長(zhǎng)。其實(shí)，無(wú)論是細(xì)心還是速度，背后都是高中系統(tǒng)規(guī)范的管理模式，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教育理念，科學(xué)合理的教學(xué)安排。
開(kāi)學(xué)初我們看著孩子遠(yuǎn)去的背影會(huì)產(chǎn)生莫名的落寞，我們擔(dān)心孩子離開(kāi)我們的照顧會(huì)孤獨(dú)無(wú)助、茫然無(wú)措。當(dāng)隔著手機(jī)屏幕看到老師發(fā)來(lái)的視頻，孩子們跑操、吃飯、上課、休息……我想所有的家長(zhǎng)和我一樣激動(dòng)。當(dāng)我看到夜深了，老師們還在備課，還在批改，還在為了我們的孩子付出時(shí)，我想所有的家長(zhǎng)和我一樣感動(dòng)。當(dāng)國(guó)慶假期返校后氣溫驟降，我想所有的家長(zhǎng)和我一樣擔(dān)心著孩子冷不冷，當(dāng)看到張校長(zhǎng)連夜在班主任群里安排老師們要保證教室和宿舍的空調(diào)溫度在26°；當(dāng)我看到趙建軍老師在高中突然停電，舉著應(yīng)急燈為孩子們?cè)诮淌依锇残膶W(xué)習(xí)照明；當(dāng)我看到老師們放棄休息一對(duì)一的輔導(dǎo)孩子們功課；
當(dāng)我看到晚自習(xí)后老師們冒雨陪著孩子們有序的返回宿舍。使我對(duì)趙老師所說(shuō)的“家長(zhǎng)想到的，我們做到了；家長(zhǎng)沒(méi)有想到的，高中也做到了�！庇辛烁浞值恼J(rèn)識(shí)。孩子放假回來(lái)說(shuō)：媽媽?zhuān)锢砝蠋熖腥ち�，那么枯燥的定律公式讓郭老師拿一把尺子幾個(gè)粉筆頭就給說(shuō)清了；因?yàn)槲覀兊挠⒄Z(yǔ)詞匯量掌握的有多有少，蘇老師在我們晚自習(xí)后在黑板上給我們寫(xiě)單詞、寫(xiě)技巧；有一次請(qǐng)教歷史題耽誤了晚飯時(shí)間，薛老師把自己的面包和牛奶給了我；
最有意思的是化學(xué)孫老師，和我們打賭，只要我們?nèi)嗫嫉谝唬徒o我們一點(diǎn)兒小甜頭，結(jié)果成績(jī)出來(lái)了，老師給我們買(mǎi)了好幾大盒巧克力呢。聽(tīng)著孩子有說(shuō)有笑的談?wù)撝@些老師，讓我驚呆了，天哪！老師們這都是怎樣的付出��！又是用了什么魔法，竟然讓孩子們?cè)诳菰餆o(wú)味的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了這么多學(xué)習(xí)的樂(lè)趣��！而當(dāng)我又聽(tīng)到崔老師的孩子那么小，一個(gè)月才回家一次；張老師當(dāng)爸爸的第二天就來(lái)上班了；趙老師孩子沒(méi)時(shí)間管，送去托管中心。當(dāng)聽(tīng)到這些，我再一次驚呆了，老師們?yōu)榱宋覀兊暮⒆邮韬隽俗约旱暮⒆�，這是多么無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神啊！當(dāng)我暗自慶幸為孩子選擇了這么好的高中、這么負(fù)責(zé)任的老師時(shí)，趙老師卻說(shuō)：“在咱們高中，所有的老師都是這樣的�！奔议L(zhǎng)朋友們，我們把孩子交給這樣的老師、這樣的高中，還有什么不放心的呢？所以，我覺(jué)得孩子們?cè)诟咧械纳钊绾�，這些都不再是我們家長(zhǎng)關(guān)心的重點(diǎn)。作為家長(zhǎng)，在做好后方保障的同時(shí)，應(yīng)該更多的了解高中的教學(xué)安排、老師的教學(xué)思路，充分理解高中、理解老師，及時(shí)與老師溝通，與老師的思路、高中的安排保持一致。及時(shí)引導(dǎo)孩子，適應(yīng)高中，積極參加高中的各項(xiàng)活動(dòng)，密切配合高中的工作。
對(duì)于孩子的教育，任何人沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可談，因?yàn)槊恳粋�(gè)孩子都是不同的個(gè)體，每位家長(zhǎng)也都是在邊成長(zhǎng)邊摸索中教育。在教育孩子方面，我覺(jué)得：
第一，要讓孩子有充分的參與感。家長(zhǎng)，作為孩子的第一任、也是最長(zhǎng)任期的老師，我一直認(rèn)為孩子與家長(zhǎng)是平等的。所以在孩子很小的時(shí)候，我就有意的讓她自己處理學(xué)習(xí)、生活中的一些問(wèn)題，或許會(huì)走彎路，或許會(huì)做無(wú)用功，但是通過(guò)讓孩子自己處理事情，在享受著成功小喜悅和失敗小挫折的同時(shí)，也鍛煉著她的自理能力。
我對(duì)高中開(kāi)學(xué)初組織的研學(xué)活動(dòng)非常認(rèn)同，這是“追求卓越”校訓(xùn)的一次踐行，鍛煉了孩子們的體能，磨練了孩子們的意志，更讓孩子們明白，追求卓越不只是追求一個(gè)目標(biāo)，更重要的是追求的過(guò)程。目標(biāo)就在前方，孩子們要心無(wú)旁騖一步一步踏踏實(shí)實(shí)的走，由不得一絲松懈，因?yàn)槟愕囊唤z松懈，就背離了追求的意義。
第二是溝通，老師、高中會(huì)用最科學(xué)最合理的方法將知識(shí)傳授給孩子，但是在學(xué)習(xí)中，孩子會(huì)承受著學(xué)習(xí)帶來(lái)的種種壓力。如何讓孩子正確認(rèn)識(shí)壓力，轉(zhuǎn)化壓力為動(dòng)力，這就需要家長(zhǎng)日常的溝通和引導(dǎo)。在與孩子平日的溝通中，我從沒(méi)把她當(dāng)作一個(gè)孩子。她是我的朋友、是有著自己觀點(diǎn)、對(duì)事物有著自己見(jiàn)解的一個(gè)準(zhǔn)成年人。對(duì)于她的意見(jiàn)觀點(diǎn)，我也會(huì)積極回應(yīng)。記得有一次督促孩子學(xué)習(xí)時(shí)，芳宇說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴荒馨涯愫桶职譀](méi)有達(dá)成的愿望強(qiáng)加給我，我有我的目標(biāo)，我也有我想追求的生活�！甭�(tīng)了孩子的話我愣住了，我竟然有些無(wú)言以對(duì)。思考了很久，我才對(duì)孩子說(shuō)“芳宇，我們現(xiàn)在督促你學(xué)習(xí)，并不是想讓你完成我與爸爸沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望，也并不是因?yàn)槟阌辛撕玫某煽?jī)，我可以在同事和朋友面前炫耀。我們是為了將來(lái)的你在步入社會(huì)時(shí)，可以擁有更多選擇生活方式的權(quán)利。”當(dāng)然我也不是每次都與孩子談這么深刻的話題，我也會(huì)聽(tīng)她說(shuō)說(shuō)高中的趣聞、某個(gè)明星的八卦、聽(tīng)聽(tīng)她喜歡的那種聽(tīng)不清歌詞的歌曲、娘倆兒追追他爸爸定義為腦殘的偶像劇。
兩個(gè)多月的時(shí)間，看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心里。引用衡水中學(xué)編寫(xiě)的《做負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)》中一段話：對(duì)于孩子，青春來(lái)不得半點(diǎn)浪費(fèi)，成長(zhǎng)來(lái)不得半點(diǎn)懈怠，發(fā)展來(lái)不得半點(diǎn)閃失，他們前進(jìn)的每一步都要看準(zhǔn)方向，這自然離不開(kāi)高中的引領(lǐng)培養(yǎng)，同時(shí)更離不開(kāi)家長(zhǎng)的關(guān)注和付出。家長(zhǎng)朋友們，能成為衡水中學(xué)實(shí)驗(yàn)高中的家長(zhǎng)，我們是幸運(yùn)的，千里之行始于足下，讓我們和孩子一起努力，配合高中和老師，浴血奮戰(zhàn)，衡中再見(jiàn)！
初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿7
尊敬的家長(zhǎng)們：
我代表我們班級(jí)的家長(zhǎng)代表向大家致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和感謝。今天我們能夠齊聚一堂，共同探討我們孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，真的非常值得珍惜。
在這里，我想就一些問(wèn)題發(fā)表一些看法。我們都知道，初中是孩子們成長(zhǎng)的重要時(shí)期，除了學(xué)習(xí)知識(shí)，更需要培養(yǎng)孩子良好的品德和素養(yǎng)。因此，我們作為家長(zhǎng)，應(yīng)該認(rèn)真關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，給予他們必要的關(guān)愛(ài)和支持。
首先要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況。我們要鼓勵(lì)孩子們勤奮學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的好習(xí)慣和自律能力。同時(shí)，我們也要注重孩子們的興趣愛(ài)好，讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的'潛力。
我們也要關(guān)注孩子的情緒和心理健康。初中生身心發(fā)育不穩(wěn)定，容易受到各種因素的影響，導(dǎo)致情緒波動(dòng)較大。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該關(guān)注孩子的情緒變化，及時(shí)給予支持和幫助，讓他們能夠保持心理平衡。
最后，我們也要關(guān)注孩子的安全問(wèn)題。初中生正處于性格和行為塑造期，需要我們家長(zhǎng)的引導(dǎo)和監(jiān)督。我們要關(guān)注孩子的交友和人際關(guān)系，幫助他們建立正確的人生觀和價(jià)值觀，避免走入錯(cuò)誤的道路。
我們作為家長(zhǎng)，應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展，給予他們必要的關(guān)愛(ài)和支持。讓我們攜手合作，共同為孩子們的未來(lái)努力奮斗！謝謝大家！
初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿8
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是本班的一名學(xué)生王贈(zèng)安，很榮幸能作為學(xué)生代表，對(duì)親愛(ài)的家長(zhǎng)們說(shuō)幾句話。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)度過(guò)了近一年的初中生活。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實(shí)，便捷與高效，疲憊與歡欣。
然而，我覺(jué)得，要想在繁忙的初中生活中取得好成績(jī)，就需要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
于是，首先在這里我想談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。我們要知道，學(xué)習(xí)，并不完全只追求結(jié)果，而在于平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)程。所以說(shuō)，不是在平時(shí)不努力，到考試之前搞突擊，就有可能獲得好成績(jī)，這完全是投機(jī)取巧的，而學(xué)習(xí)的過(guò)程，就應(yīng)該把握45分鐘的課堂效率，我認(rèn)為，課堂對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是最重要的。打個(gè)比方說(shuō)，課堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事無(wú)補(bǔ)。
課堂上，因?yàn)槭墙佑|新知識(shí)，只要我們?nèi)谌胝n堂之后，對(duì)于知識(shí)的記憶就特別深刻，這一點(diǎn)我有著深切的體會(huì)，所以，老師講新課時(shí)，就成了我們能學(xué)習(xí)成績(jī)提高的突破口。
如何突破呢?第一，就需要我們上課積極思考，大膽發(fā)言，在課堂之中交流我們自己的看法，可以說(shuō)，我們實(shí)驗(yàn)初中師老師教學(xué)水平都很高，只要跟著老師的.思路走，就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花，在這一舞臺(tái)上，彰顯自己的魅力。普遍的來(lái)說(shuō)，課堂上思維活躍，積極舉手發(fā)言的同學(xué)，例如我們班的陳思源、蔣飛卿同學(xué)，上課十分活躍，也就能在平時(shí)的作業(yè)和考試中取得好成績(jī)。第二，認(rèn)真整理錯(cuò)題筆記。錯(cuò)題筆記的作用很大，對(duì)它的整理決不僅限于應(yīng)付檢查，這是自己在欺騙自己，錯(cuò)題筆記本并不一定只記錄錯(cuò)題，一些你認(rèn)為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面，整理的時(shí)候把自己的學(xué)習(xí)心得也寫(xiě)在上面，平時(shí)多拿出來(lái)看看。重新做一下，回憶一下當(dāng)時(shí)是怎么做的，現(xiàn)在做是否還有更簡(jiǎn)單、更巧妙的方法，從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗(yàn)，這才是錯(cuò)題筆記本真正的功效。錯(cuò)題筆記也就能成為我們的得力助手。所以，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高。
“勤奮”是讀書(shū)時(shí)一個(gè)必不可少的，也是最佳的條件。
那么什么是勤奮？怎樣做到勤奮呢？勤奮，也就是不懈地努力，努力學(xué)習(xí)。或許，近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，都很少會(huì)說(shuō)到“努力”或者“勤奮”，但是一分耕耘，才會(huì)有一分收獲，我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場(chǎng)面，感受到他們?cè)绯鐾須w的辛勞。所以，勤奮對(duì)與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。其實(shí)，正如愛(ài)迪生所說(shuō)“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)，認(rèn)真努力，才會(huì)有所收獲，才會(huì)到達(dá)最高的頂峰。
最后，作為班長(zhǎng)的我，一定和班主任老師，帶領(lǐng)全班同學(xué)，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)，相信我們這個(gè)班集體，一定會(huì)做得越來(lái)越好。
謝謝大家。
初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿9
暮春三月，雜花生樹(shù)，群鶯亂飛，在這樣一個(gè)美好的日子里，為了孩子，我們相聚在xx中學(xué)，為了孩子的明天，我們一起探索孩子的成長(zhǎng)方式。所以，我衷心的感謝xx中學(xué)為我們打造了這樣的良好的平臺(tái)，讓我們陪著孩子們走過(guò)少年時(shí)代的美好時(shí)光。
首先，我自我介紹一下，我是xx的媽媽。我的孩子在xx班。xx班的每位老師都給我留下了深刻的印象，有溫柔可親的語(yǔ)文老師童老師，有認(rèn)真負(fù)責(zé)的數(shù)學(xué)老師曹老師，有率真開(kāi)朗的英語(yǔ)老師朱老師，有風(fēng)趣幽默的物理老師游老師，還有談吐不凡的政治老師吳老師，和縱談古今的歷史老師王老師。正是在這些老師的潛移默化之下，孩子學(xué)會(huì)了讀書(shū)和做人，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。各位老師，請(qǐng)接受我真誠(chéng)的謝意！
王子汀并不是一個(gè)天資聰穎的孩子，但這次考試能取得年級(jí)第四名的優(yōu)秀成績(jī)，這和她生活的班集體是分不開(kāi)的，正是因?yàn)檫@些孜孜不倦的敬業(yè)老師，為孩子們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這樣的一個(gè)班集體中，她學(xué)會(huì)了合作，也學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)，所以才能一步一個(gè)臺(tái)階，成績(jī)穩(wěn)步提升。
首先，得益于小組教學(xué)模式。記得剛剛實(shí)行小組制時(shí)，孩子歡天喜地地回家來(lái)說(shuō)，我和李xx，余xx，黃xx等人一個(gè)小組，她看到李xx優(yōu)異的數(shù)學(xué)成績(jī)，看到了余xx流暢的語(yǔ)言表達(dá)能力，也看到了黃xx勤于思考的長(zhǎng)處，所以，她總是感覺(jué)到了自己的不足，總想著提高自己，后來(lái)，和高xx同學(xué)一個(gè)小組時(shí)，經(jīng)常會(huì)對(duì)我說(shuō)，媽媽?zhuān)颐刻煸趯W(xué)校里和她比誰(shuí)的作業(yè)做得快，做得好，和陳xx同學(xué)一個(gè)小組時(shí)，學(xué)會(huì)了穩(wěn)重和踏實(shí)。于是，在近朱者赤中，她擇其善者而從之，穩(wěn)步向前，取得了今天的驕人成績(jī)，所以，小組合作的管理模式，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上力爭(zhēng)上游，形成了你追我趕的良性競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，最終達(dá)到了雙贏的目的。
其次，得益于小處著手的良好習(xí)慣。細(xì)節(jié)決定成敗，我還記得孩子剛進(jìn)校時(shí)，數(shù)學(xué)上有些馬虎，曹老師經(jīng)常在放學(xué)后把班上同學(xué)留下來(lái)，為他們講解，還記得孩子做幾何證明題時(shí)，過(guò)程繁瑣，曹老師找她細(xì)心的談話，告訴她哪些輔助線可以去掉從而提高做題效率；還記得孩子作文和周記本上童老師發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì)，讓孩子體會(huì)到了寫(xiě)作的樂(lè)趣；還記得朱老師在《腳印》上的諄諄教導(dǎo)，告訴孩子要不驕不躁，還記得游老師批改文稿時(shí)的細(xì)心和耐心。讓孩子記住了學(xué)習(xí)需要的一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，需要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)精神，更需要關(guān)注細(xì)節(jié)的學(xué)習(xí)方法。正是有這些嘔心瀝血的老師們，孩子才能在學(xué)習(xí)中找到自信，在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)，在學(xué)習(xí)中找到充實(shí)。孩子的成長(zhǎng)道路才會(huì)一步一步地走得沉穩(wěn)，走得陽(yáng)光！
第三，得益于一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。高效課堂的提出，讓教學(xué)更講求策略，老師們遵循因材施教，循序漸進(jìn)，相觀而善，循循善誘的原則，上課精講，，發(fā)揮孩子的主動(dòng)性，積極性，讓孩子在激勵(lì)，鼓舞，和自主中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。現(xiàn)在市場(chǎng)上的資料多如牛毛，但是xx中學(xué)的老師們沒(méi)有訂閱現(xiàn)在的資料，而是有的放矢，針對(duì)孩子實(shí)際，總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，為孩子量身定造了練習(xí)，既沒(méi)有傳統(tǒng)的題海戰(zhàn)役，又沒(méi)有所謂的`迎合素質(zhì)教育，而是真正的做教育的人！中國(guó)需要的就是這樣一群鞠躬盡瘁的教師，只有他們才能真正托起教育的脊梁�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是他們的真實(shí)寫(xiě)照！
第四，也是我想對(duì)各位家長(zhǎng)們談的心理話。孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)很緊張，也很努力，這時(shí)，我們作為父母，不要給予孩子過(guò)大的壓力，我個(gè)人認(rèn)為，當(dāng)一個(gè)人有目標(biāo)時(shí)，她會(huì)努力地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，但目標(biāo)超過(guò)她的能力范圍之內(nèi)時(shí)，容易產(chǎn)生氣餒的情緒，甚至自暴自棄。所以家長(zhǎng)一定要切合孩子實(shí)際，訂立一個(gè)讓孩子跳一跳就能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，這樣，她能感覺(jué)到目標(biāo)實(shí)現(xiàn)帶來(lái)的愉悅，也就更有動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)下一個(gè)目標(biāo)。其次，要彎下腰來(lái)聽(tīng)孩子的傾訴，當(dāng)孩子在你的耳邊或欣喜或悲傷地講述學(xué)校里發(fā)生的事情時(shí)，你一定要認(rèn)真傾聽(tīng)，并且參與孩子的話題中來(lái)，他們生活的學(xué)校就是他們的那個(gè)社會(huì)，有和諧的樂(lè)章，也有不和諧的噪音，當(dāng)我們認(rèn)真傾聽(tīng)時(shí)，她能夠?qū)⑿闹械膲K壘釋放出來(lái)，能夠?qū)⒖鞓?lè)與我們分享，而這是我們了解孩子的絕佳途徑。如果孩子回家沉默不語(yǔ)，或者只聽(tīng)到敷衍的話語(yǔ)時(shí)，可能你和孩子就越走越遠(yuǎn)了。再次，對(duì)孩子多一些鼓勵(lì)，少一些批評(píng)和指責(zé)。沒(méi)有不想好好學(xué)習(xí)表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子，每個(gè)孩子都渴望向上，都渴望自身能夠得到他人的肯定，但是，有時(shí)，就是我們一次次的冷語(yǔ)，一次次的打擊，讓孩子與我們的愿望背道而馳。所以，無(wú)論我們工作上有多么忙碌，無(wú)論我們生活中有多么不如意，都讓我們放下工作，放下不快，和孩子們多溝通，成為孩子心靈相通的好朋友，好父母。唯其如此，我們才能算是一個(gè)稱職的父母，在孩子以后的成長(zhǎng)道路上，扶持著孩子，讓他們?cè)谯橎乔斑M(jìn)時(shí)，看到溫暖，看到光明，從而奮勇前進(jìn)！
在此，再次感謝xx中學(xué)，感謝各位老師，感謝各位同學(xué)，讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好明天！今天，我們以xx中學(xué)為榮，明天，讓xx中學(xué)以我們?yōu)榘粒?/p>
初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿10
親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、同學(xué)們：
你好，我是初一（x）班的xx，我很榮幸能在這里發(fā)言。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向家長(zhǎng)表示熱烈歡迎！
生活在xx在像中學(xué)這樣幸福的大家庭里，我從心底里感到快樂(lè)。每天，我們都朝氣蓬勃地迎接日出。操場(chǎng)上有我們響亮的口號(hào)，教室里有我們朗朗的讀書(shū)聲。有人說(shuō)第一天是一段艱難的旅程，但在這段艱難的旅程中，我發(fā)現(xiàn)痛苦是甜蜜的，因?yàn)槲覀冊(cè)诤涞拇翱谂W(xué)習(xí)，有很多慈愛(ài)的母親愛(ài)我們，嚴(yán)格的父親要求我們的好老師，讓我們覺(jué)得學(xué)校像家一樣溫暖。有我們知心的同學(xué)，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。我想對(duì)我的老師同學(xué)說(shuō)：謝謝！正是因?yàn)槟�，我才能取得如此�?yōu)異的成績(jī)。
在學(xué)校里，學(xué)生、師生關(guān)系和諧，學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)等方面都在不斷進(jìn)步。寬敞的宿舍是我們的第二個(gè)家，鍛煉了我們照顧自己的能力，但也讓我們理解了與他人溝通的重要性。在一個(gè)關(guān)懷和寬容的環(huán)境中，在一個(gè)長(zhǎng)期的教學(xué)氛圍中，教師的精心教育和家長(zhǎng)的正確指導(dǎo)曲寨中學(xué)形成了一個(gè)具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的班級(jí)集體。
老師工作嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派，態(tài)度認(rèn)真。他們認(rèn)真講每一節(jié)課，認(rèn)真批改每一個(gè)作業(yè)，耐心回答每一個(gè)問(wèn)題。在課堂上，每個(gè)人都認(rèn)真守紀(jì)律。舉手積極，回答問(wèn)題的準(zhǔn)確性也很高。思維緊跟老師，思維能跟上老師的節(jié)奏。其中，考試成績(jī)、多次比賽榮譽(yù)、每次學(xué)�？荚嚭蟮脑u(píng)價(jià)都是最好的證明。
學(xué)習(xí)小組也是學(xué)校的重要特點(diǎn)之一。我們班分為x個(gè)學(xué)習(xí)小組，每個(gè)學(xué)習(xí)小組有x個(gè)人。在課堂上，我們可以一起討論主題；在課堂上，你也可以互相幫助，解決你不理解和不能做的問(wèn)題。校長(zhǎng)還將給予優(yōu)秀的'學(xué)習(xí)小組獎(jiǎng)勵(lì)；該系統(tǒng)促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，有效提高了學(xué)生的成績(jī)。
在成績(jī)提高的同時(shí)，其他方面的能力也有了很大的提高，可以清楚地看到學(xué)校組織的各種活動(dòng)。積極參加軍訓(xùn)、體育節(jié)、文化節(jié)、班會(huì)等活動(dòng)。努力為班級(jí)爭(zhēng)光、為集體爭(zhēng)光的榮譽(yù)感很強(qiáng)，在活動(dòng)中不僅取得了優(yōu)異成績(jī)，更讓同學(xué)們得到了鍛煉，也展示了我們的才能，為我們?cè)黾恿俗孕拧Ｏ嘈乓矠樗麄冏呦蛳乱粋�(gè)成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
漫漫人生，只有激流勇進(jìn)。只有努力奮斗，才能中流擊水，到達(dá)成功的彼岸。可是，要乘風(fēng)破浪，搏擊滄海并不是容易的。堅(jiān)強(qiáng)的信念和靈魂的堅(jiān)韌來(lái)自于對(duì)現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)和對(duì)目標(biāo)的不懈追求。我們有特殊的任務(wù)和目標(biāo)。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)能忍受孤獨(dú)，無(wú)論外界多么嘈雜，我們都能控制自己的心，冷靜下來(lái)。我們樂(lè)觀自信。我們相信我們不能選擇過(guò)去，但我們可以實(shí)現(xiàn)未來(lái)。我想把這八個(gè)字給我的同學(xué)們，展望未來(lái)，把握現(xiàn)在。我們沒(méi)有理由不期待未來(lái)，也沒(méi)有理想，但我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始把握現(xiàn)在。
羊有跪乳之恩，鳥(niǎo)有反哺之乳。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。我們將以百倍的信心
挑戰(zhàn)未來(lái)，努力換取優(yōu)異成績(jī)，打開(kāi)神圣的大學(xué)之門(mén)，迎接美好的明天，做最美好的自己，回報(bào)家長(zhǎng)和老師為我們做的一切！最后，我代表所有的學(xué)生祝福家長(zhǎng)和老師：祝家長(zhǎng)和老師身體健康，工作順利！
謝謝家長(zhǎng)們的傾聽(tīng)！
初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿11
尊敬的老師們，親愛(ài)的叔叔阿姨們，在場(chǎng)的各位同學(xué)們：
大家下午好！可以在這次家長(zhǎng)會(huì)上代表同學(xué)們講話，我感到十分榮幸。向在場(chǎng)的爸爸媽媽們致以深深地謝意：爸、媽?zhuān)銈冃量嗔耍兄x你們的投入！大家不辭辛勞地把大家撫養(yǎng)長(zhǎng)大，為了我們的未來(lái)，大家傾其了心血，卻從不求回報(bào)。
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們已踏上初三的征程。從前的歡歌笑語(yǔ)，曾有的青春激蕩，兒時(shí)的無(wú)拘無(wú)束，及其少年時(shí)的驕狂，都在學(xué)習(xí)緊張與豐富中悄然消退。如今，沉著與沉穩(wěn)掩映著大家的心境，好像在一個(gè)孕育著獲得的秋天，大家變得更加成熟。在此，我想分享一些學(xué)習(xí)方法與心得，協(xié)助每位同學(xué)以高效、和諧、自信的情況，應(yīng)戰(zhàn)中考、擊敗中考，獲得理想成績(jī)。
最先，迎來(lái)中考，心態(tài)至關(guān)重要。在中考前夜，調(diào)整情緒、摒棄雜念是必要的。我們要集中精力，專(zhuān)注學(xué)習(xí)與中考。畢竟，個(gè)人資源和能力有限，在這一段時(shí)間里，學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是我們的重心，不要因?yàn)樯钪械默嵤禄蛲瑢W(xué)間的小摩擦而走神。
其次，關(guān)心中考，保持健康的身體狀況。社會(huì)需求的`不僅是書(shū)本知識(shí)積累，更必須具備強(qiáng)健體魄的接班人。因此，日常的體育鍛煉不但增強(qiáng)身體素質(zhì)，還是提升我們意志力的有效方式，為中考勝利助推！
然后，保證中考的重要環(huán)節(jié)在于勤奮努力與科學(xué)備考。成功必定隨著努力的汗水，愉悅也藏于艱苦當(dāng)中。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮后，才能品嘗到成功果實(shí)。大家在復(fù)習(xí)的這一輪階段，打基礎(chǔ)至關(guān)重要。復(fù)習(xí)時(shí)，不但要追憶教材、了解知識(shí)，還需梳理數(shù)學(xué)定理與公式的推論，及其學(xué)習(xí)例題的解法，探尋習(xí)題與例題之間的關(guān)系，達(dá)到扎實(shí)把握的目標(biāo)。
復(fù)習(xí)是查找不足的過(guò)程，也是知識(shí)全面化及系統(tǒng)化的過(guò)程。大家應(yīng)充分利用這一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間，牢牢把握書(shū)本知識(shí)，心中有數(shù)。同時(shí)，科學(xué)安排課程間的關(guān)系至關(guān)重要，制訂周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證七門(mén)課并駕齊驅(qū)，平衡發(fā)展。較好的計(jì)劃將幫我們高效利用空閑時(shí)間，科學(xué)安排歇息，以達(dá)到勞逸結(jié)合的效果，既能讓自己豐富又不會(huì)感到疲倦。
最終，有關(guān)學(xué)習(xí)方式的細(xì)節(jié)，我在此就不多贅述，因?yàn)槊總�(gè)人感受各不相同。形容中考為作戰(zhàn)，大家乃是奮勇作戰(zhàn)的戰(zhàn)士，而老師就是指揮我們的將軍。我們不僅要積極遵從老師的教導(dǎo)，還需和老師保持良好溝通，提高斗志，齊心合力，一同奮戰(zhàn)。
祝福今年中考中，大家都能取得令人滿意的成績(jī)，成功考上理想的高中。種瓜得瓜，種豆得豆，希望老師與家長(zhǎng)可以因我們的努力而感到自豪與驕傲！謝謝你們！
初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿12
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！我是某某初中三年級(jí)的學(xué)生代表，非常榮幸能夠在這次家長(zhǎng)會(huì)上向大家發(fā)言。在此，我想就幾個(gè)與我們初中生息息相關(guān)的話題與大家分享。
首先，我想著重談一談學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題。作為初中生，我們正處于搏擊學(xué)業(yè)的關(guān)鍵期，需要承受很大的學(xué)習(xí)壓力。但是，在面對(duì)這道重重的壓力時(shí)，我們能否得到更多的理解與支持呢？家長(zhǎng)與老師是我們成長(zhǎng)道路上最重要的依靠與引導(dǎo)者，我們希望能夠得到你們更多的鼓勵(lì)與肯定。學(xué)習(xí)并不只是追求分?jǐn)?shù)的比拼，更重要的是激發(fā)我們內(nèi)在的求知欲與競(jìng)爭(zhēng)力，培養(yǎng)我們對(duì)未來(lái)社會(huì)的適應(yīng)能力與創(chuàng)新思維。
其次，我想談一談關(guān)于興趣愛(ài)好的問(wèn)題。家長(zhǎng)與老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，但是我們身心發(fā)展的平衡同樣重要。正如諺語(yǔ)所說(shuō)：“興趣是最好的老師�！庇信d趣的支持，我們才能更好地激發(fā)潛能，發(fā)展自己的特長(zhǎng)與才能。因此，我們希望在學(xué)校與家庭中能夠得到更多的支持與鼓勵(lì)，有機(jī)會(huì)參與各種各樣的俱樂(lè)部與社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)我們的興趣愛(ài)好，開(kāi)拓我們的眼界。
最后，我想談一談關(guān)于家校合作和溝通的問(wèn)題。家長(zhǎng)會(huì)是家校交流的.重要平臺(tái)，我們希望通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)能夠加深我們之間的了解與信任。家長(zhǎng)們可以分享自己的經(jīng)驗(yàn)，提出對(duì)我們的建議與幫助，這對(duì)我們的成長(zhǎng)將大有裨益。同時(shí)，我們也希望老師們能夠給予更多的關(guān)注與指導(dǎo)，積極主動(dòng)地與我們交流與溝通。只有家校攜手合作，我們才能更好地發(fā)展我們的潛能，取得更好的成績(jī)。
親愛(ài)的家長(zhǎng)們，尊敬的老師們，我相信在我們共同的努力下，我們初中生定能取得更好的成績(jī)與進(jìn)步。讓我們一起攜手，一起努力奮斗，共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天！
謝謝大家！
初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿13
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、各位同學(xué):
你們好。我是***的媽媽,很榮幸作為家長(zhǎng)代表站在這里.孩子能在新華中學(xué)學(xué)習(xí)是她的幸運(yùn)，遇到像李老師這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師更是孩子的福氣。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的教導(dǎo)，孩子的進(jìn)步首先要?dú)w功于辛勤的老師，借此機(jī)會(huì)，我對(duì)李老師以及其他任課教師表示我最誠(chéng)摯的謝意。
每個(gè)孩子的成長(zhǎng)牽動(dòng)著每個(gè)家長(zhǎng)的心。每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子懂事，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，考上好的大學(xué)，找到體面的工作，過(guò)著富有的生活，這幾乎是每位家長(zhǎng)給孩子描繪的藍(lán)圖，我當(dāng)然也不例外。初中是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是學(xué)習(xí)的重要階段。我們家長(zhǎng)能做的是什么嗎？除了提供一定的物質(zhì)基礎(chǔ)外，我覺(jué)得必須要幫助孩子確立一個(gè)奮斗目標(biāo)。
孩子上了初中以后，功課門(mén)類(lèi)多，難度也加深，過(guò)幾個(gè)月，有的人就“跟不上了”，自信心也越來(lái)越弱，出現(xiàn)這種情況，往往是因?yàn)檫@些孩子心中沒(méi)有奮斗目標(biāo)，他們沒(méi)有認(rèn)真想過(guò)自己將來(lái)要成為一個(gè)什么樣的人，中學(xué)階段應(yīng)該怎樣努力，他們糊里糊涂地“跟著感覺(jué)走”，走到哪兒是哪兒，生活疲疲塌塌，總是提不起精神，這就是缺乏奮斗目標(biāo)。如果有了奮斗的目標(biāo)便有了努力的方向以及戰(zhàn)勝困難的勇氣。
奮斗目標(biāo)有遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)、近期目標(biāo)之分。遠(yuǎn)期目標(biāo)是總目標(biāo)，中期和近期目標(biāo)是階段目標(biāo)。幫助孩子確立奮斗目標(biāo)要遠(yuǎn)、中、近結(jié)合，才不至于太空泛。
幫助孩子樹(shù)立奮斗目標(biāo)，家長(zhǎng)要注意以下幾點(diǎn)：
1.從實(shí)際出發(fā)。要分析孩子的智能、品德、興趣愛(ài)好、身體各方面情況，分析家庭能夠創(chuàng)造的條件。不論孩子將來(lái)從事什么職業(yè)，“做人”都是最重要的目標(biāo)，要鼓勵(lì)孩子做一個(gè)道德高尚、有真才實(shí)學(xué)、對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
2.尊重孩子的意見(jiàn)。每個(gè)孩子對(duì)自己的未來(lái)，都有自己的想法，家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子談出來(lái)。即使有偏差，也不責(zé)備他。跟孩子反復(fù)交談、討論，使孩子的想法逐步成熟、正確。
3.給孩子樹(shù)立榜樣。這是非常重要的工作。榜樣有遠(yuǎn)有近，遠(yuǎn)的榜樣如中外歷史名人，文藝作品中的典型形象，現(xiàn)代生活中的楷模。近的榜樣指的是在生活中能接觸到、比較熟悉的，如親朋好友中有作為、有成就的人，本地方的英模人物，同學(xué)中的優(yōu)秀學(xué)生，甚至家長(zhǎng)本人事業(yè)有成，都是孩子學(xué)習(xí)的榜樣。
4.家長(zhǎng)要有堅(jiān)持性，不能急于求成。樹(shù)立奮斗目標(biāo)要有一個(gè)過(guò)程，而且是由淺入深、由空泛到具體、曲模糊到清晰、由動(dòng)搖到堅(jiān)定的過(guò)程。不可能一蹴而就。如果家長(zhǎng)急于求成，發(fā)現(xiàn)孩子不如自己愿望，便信口批評(píng)“沒(méi)出息”、“沒(méi)志氣”等等，這反而成了一種促退，打擊了孩子的積極性。
奮斗目標(biāo)就像人生的指路燈，會(huì)在孩子成長(zhǎng)的道路上吸引著孩子不斷前進(jìn)。
除了確立奮斗目標(biāo)，在家教方面我還有幾點(diǎn)小建議，說(shuō)出來(lái)與各位家長(zhǎng)共勉。
1、 關(guān)注孩子的身體健康。沒(méi)有健康，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俸糜钟泻斡�？抽點(diǎn)時(shí)間讓孩子多鍛煉身體，在健康的前提下才能去暢談理想。
2、 多與孩子溝通。孩子大了，獨(dú)立了，有了許多自己的想法，我們要多與孩子談心，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，便于我們的`教育。
3、 家長(zhǎng)要少看點(diǎn)電視，少上網(wǎng)玩游戲，多看點(diǎn)書(shū)，為孩子做榜樣。有人說(shuō)，愛(ài)讀書(shū) 父母，最容易帶出愛(ài)讀書(shū)的孩子。
4、 對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，我們的態(tài)度應(yīng)該是盡力就是最好。雖然結(jié)果很重要，但我更看重過(guò)程，只要在不斷地努力，我們家長(zhǎng)就應(yīng)當(dāng)高興，及時(shí)地鼓勵(lì)孩子繼續(xù)努力。
教育是一件漫長(zhǎng)而美麗的事情，希望通過(guò)我們、老師和孩子自身的努力，為孩子的將來(lái)開(kāi)辟一片廣闊的天地。
我想對(duì)一（6）班的孩子們說(shuō)幾句話：理想是美好的，但實(shí)現(xiàn)理想的道路是曲折的。學(xué)習(xí)是一件辛苦而快樂(lè)的事。吃的苦中苦，方為人上人。成大事者，必先苦其心志，勞其筋骨。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，必須從現(xiàn)在起發(fā)憤圖強(qiáng)，為今后的人生之路打下堅(jiān)實(shí)的根基。沒(méi)有人可以隨隨便便就能成功，但我相信通過(guò)你們自身的努力一定會(huì)收獲一片晴空。加油吧，孩子們。
最后，祝老師們工作順利！
家長(zhǎng)們身心愉快！
更祝孩子們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿14
各位老師、各位家長(zhǎng)：
我是小晶的家長(zhǎng)，今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問(wèn)題，老師讓我介紹一下，其實(shí)我也沒(méi)有什么好說(shuō)的，那就說(shuō)幾句心里話吧。
小晶在這學(xué)期的期中考試中成績(jī)不錯(cuò)，排名比較靠前，這是老師和她本人共同努力的結(jié)果，作為家長(zhǎng)，我并沒(méi)有起太大的作用，也許對(duì)孩子的關(guān)注程度比一般的家長(zhǎng)還要少些。
在教育孩子方面，我認(rèn)為家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的一言一行直接影響到你的。孩子，所以家長(zhǎng)在待人處事方面必須起到表率作用。平時(shí)我對(duì)小晶的管教既不過(guò)分嚴(yán)厲，也不過(guò)分溺愛(ài)，我們的關(guān)系就像是朋友，無(wú)話不談，這樣我可以通過(guò)交談對(duì)她有更多的了解，并且?guī)椭恼约旱腻e(cuò)誤，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。在家里，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，盡量讓她做一些力所能及的事情，自己的`事情自己做，我認(rèn)為這也是一種鍛煉。
在學(xué)習(xí)上，從小學(xué)開(kāi)始，我們就讓她堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，要求她上課認(rèn)真聽(tīng)講，并按時(shí)完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)盡量獨(dú)立完成，不要讓依賴父母，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩，該學(xué)的時(shí)候就專(zhuān)心致志地學(xué)，使她養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。現(xiàn)在在她的學(xué)習(xí)上我們很少管，只是偶爾提些建議，主要靠她自覺(jué)。小明在學(xué)習(xí)上比較踏實(shí)，這是她的優(yōu)點(diǎn)，但她也有很多缺點(diǎn)，比如說(shuō)話隨便，學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎，需要在以后的學(xué)習(xí)中加以改正。
最后，希望孩子們?cè)诶蠋煹慕逃氯〉酶玫某煽?jī)。
初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿15
各位老師，各位家長(zhǎng)，大家好。我是趙晨雙的媽媽?zhuān)烨敖拥綇埨蠋煹碾娫�，說(shuō)是晨雙這次期中考試進(jìn)步比較大，讓我在家長(zhǎng)會(huì)上和大家分享一下經(jīng)驗(yàn)，我真是有點(diǎn)不好意思，因?yàn)槲覀儼鄡?yōu)秀的家長(zhǎng)實(shí)在太多。但是作為家長(zhǎng)，我又覺(jué)得這應(yīng)該是件義不容辭的小事。所以我就站在這里了，和大家聊聊關(guān)于孩子的事。
大家都知道能考上東華公辦班的孩子，在小學(xué)里基本上都是班中的佼佼者。但是當(dāng)孩子們來(lái)到這里的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)實(shí)力都不相上下，稍為偷一下懶，立馬就會(huì)有同學(xué)超越自己。在這種你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍中，別說(shuō)孩子了，恐怕我們家長(zhǎng)也會(huì)有點(diǎn)小壓力。
我家晨雙在這個(gè)學(xué)期的第一次周測(cè)中數(shù)學(xué)只考了76分，班上倒數(shù)第二名。這對(duì)于一個(gè)在小學(xué)里，曾被所有的數(shù)學(xué)老師無(wú)數(shù)次表?yè)P(yáng)過(guò)的女孩子來(lái)說(shuō)，那無(wú)疑是當(dāng)頭一捧。而我心里也很不是滋味，于是在微信里向數(shù)學(xué)歐陽(yáng)老師了解情況，老師說(shuō)那次考的內(nèi)容不是新的課程，而是上學(xué)期已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容，我問(wèn)了一下孩子課堂學(xué)習(xí)情況，老師說(shuō)還算認(rèn)真。我估計(jì)是孩子沒(méi)有認(rèn)真審題導(dǎo)致的。
當(dāng)孩子回家告訴我數(shù)學(xué)考砸了的時(shí)候，我只問(wèn)了一句"那三道失分的題目你會(huì)做不？"她說(shuō)："會(huì)，是因?yàn)槲姨中牧�，解題的步驟寫(xiě)錯(cuò)了"。我說(shuō)：”那就證明你是有能力考100分的，對(duì)不對(duì)。我希望你能做好錯(cuò)題集，學(xué)會(huì)總結(jié)歸納，不懂的題目搞明白就好，不要在同一個(gè)地方跌倒兩次"。后來(lái)的幾次數(shù)學(xué)周測(cè)中孩子的都還算比較穩(wěn)定，還有那么三二次測(cè)試考了滿分，她自己也因此對(duì)自己的學(xué)習(xí)有了信心。
我想我們作為家長(zhǎng)認(rèn)可孩子以及讓孩子認(rèn)可自己，也是我們作為家長(zhǎng)的職責(zé)所在吧。
為人父母除了希望孩子學(xué)有所成，更希望孩子健康成長(zhǎng)，但是在孩子的成長(zhǎng)路上難免會(huì)有磕磕碰碰。上個(gè)學(xué)期才開(kāi)學(xué)一個(gè)多月張教師就打電話給我，說(shuō)是孩子的情緒很低落，她找孩子聊天的時(shí)候得知孩子竟然曾經(jīng)認(rèn)為自己不是親生的，我大吃一驚，一下子慌了，真的有點(diǎn)不知所措了，心里也很不是滋味，張老師在電話那頭趕緊說(shuō)，"不要緊的，晨雙媽媽?zhuān)覀円黄饋?lái)幫助孩子"。
后來(lái)張老師不間斷的利用休息時(shí)間打了好幾個(gè)電話給我，指導(dǎo)我如何和孩子溝通，其實(shí)那段時(shí)間她自己身體也不太好，每次講電話她的聲音都是沙啞的。
有一次我先生在旁邊聽(tīng)到我和她聊了近一個(gè)多小時(shí)的電話，感嘆了一句：當(dāng)老師真不容易，休息的時(shí)間心里還得想著孩子。作為班主任她不僅得面對(duì)六十個(gè)孩子，還要面對(duì)一百多位家長(zhǎng)，可能有時(shí)候?yàn)榱嘶貜?fù)家長(zhǎng)的問(wèn)題一聊就是一兩個(gè)小時(shí)，甚至是她們半天的休息時(shí)間，這其中的不容易怕不是三言二語(yǔ)能說(shuō)得明白的，所以我很欽佩她們。 我想這也是她年年被評(píng)為優(yōu)秀班主任的`原因之一吧，也正是她的這份愛(ài)心和耐心不僅解開(kāi)了孩子的心結(jié)，還讓孩子懂得了愛(ài)的意義。
上一周的母親節(jié)的時(shí)候孩子不僅給我送了一支花，也給外婆送了一支花，在自己制作的卡片上寫(xiě)了一句話"只原下輩子依舊是你的女兒".當(dāng)我看到這句話的時(shí)候我很欣慰。
今年參加小升初的家長(zhǎng)問(wèn)我，"東華怎么樣？"我說(shuō)：不能用一個(gè)好或是不好來(lái)告訴你，我最喜歡東華的是孩子成長(zhǎng)中的"感恩"教育。當(dāng)然最讓我覺(jué)得選擇東華是對(duì)的，還因?yàn)闁|華有一批像歐陽(yáng)教師和朱老師一楊美麗與智慧并存的年輕有為的老師，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)亦師亦友。以及像張老師這樣"亦師亦母"一般的班主作，在學(xué)習(xí)上她是名師，在生活中她更像母親。每次考試前后她都會(huì)到宿舍找孩子們聊聊天，或是自掏腰包買(mǎi)上孩子們喜歡吃的甜點(diǎn)在宿舍里和孩子分享，那一塊甜點(diǎn)滋潤(rùn)的豈止是孩子的心田，想必也讓我們當(dāng)家長(zhǎng)的無(wú)數(shù)次感動(dòng)了吧。
正是有感于為人師的不易以及他們的這種大愛(ài)精神，讓我有當(dāng)家委會(huì)的沖動(dòng)。我有三個(gè)孩子，從幼兒園開(kāi)始我就是三個(gè)孩子班上的家委之一， 因?yàn)槊看慰吹胶⒆拥睦蠋熑绱吮M心盡責(zé)，我就會(huì)想盡自己的能力做一些力所能及的事，那怕只能為他們分擔(dān)那么一點(diǎn)小雜事，好讓她們騰出更多的時(shí)間專(zhuān)注于教學(xué)，心里也會(huì)覺(jué)得坦然一些。
其實(shí)在陪伴孩子成長(zhǎng)的道路上我自己也在成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)中，大女兒讓我體會(huì)了做母親的欣悅，小女兒讓我明白每個(gè)孩子都有她的特長(zhǎng)，小兒子讓我懂得了養(yǎng)育男孩和女孩是兩種不同的經(jīng)歷……
只要我們?cè)敢夂秃⒆语L(fēng)雨同舟，配合學(xué)校和老師，做到家校合作雙贏。我們的孩子一定會(huì)在風(fēng)雨中不斷的成長(zhǎng)！
那就讓我們一起努力促進(jìn)我們101班的孩子們共同進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)。
謝謝大家的聆聽(tīng)！
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